院墻外的天空作文

時間：2021-10-22 14:25:16 天空我要投稿

【推薦】院墻外的天空作文

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的院墻外的天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】院墻外的天空作文

院墻外的天空作文1

　　漫長的冬季我都沉浸在迷茫的灰白中，在渾濁中渴求著新鮮的空氣和泥土的鮮香。春天把我的心都等焦了。

　　故當綠墨重回大地之時，母親與我皆心歡喜。我們乘著輕快的步伐，奔赴自然，回到鄉下外婆古樸的小院里去。

　　鄉間的空氣自然好，混著泥土的溫潤，野草的清香。外婆也是喜笑顏開的，匆忙的身影穿梭在廚房，灶臺上氤氳的水氣罩著她的身影，菜肴香味在小院里飄蕩，縈繞在我的鼻尖。我在院里，坐在陳舊的小木扎上，在稀疏而淺綠色葡萄架下，與外公閑聊。我時不時盯著晨光的影子在地上打著旋，聆聽著院里麻雀的歡鳴。

　　不過，過些時日我便覺得頗有乏味之感。早春時節，繁花未綻開，村莊偏冷色調，冷風未盡，余寒猶厲；村莊是空蕩的，村里的年輕人不愿待在黃土色的小村子里，奔赴城市灰白的高樓林立之間；這里的孩童也不愿與我親近，乖戾地躲在一旁，自顧自地玩著。母親忙忙公務，閑時用手機消磨。我便無所事事。

　　忽有一日，外婆說要給我做槐花飯，讓我去采摘槐花。瞬時我涌出許多回憶，童年里的槐花飯是至上的美味，可謂清香可口，美味之極。那軟軟甜甜帶著槐花清香，充滿溫馨的味道一下子勾出了我尋找槐花的樂趣。我便急忙慌張地在村道上瀏覽一遍，目光掃過黃土色的小街，家家緊閉的院門，并不見收獲，悻悻回家。

　　“外婆，哪里有好吃的槐花呀？”我焦急地問。

　　外婆笑紋如花“哎呀，乖孫女，靜下心，好好去后院找找。”

　　我皺皺眉頭，奔到后院，我認認真真地開始尋覓，只見那平庸的黃土磚瓦壘成的高墻。本欲放棄，轉身行幾步，忽聞一陣獨特而濃郁的清香。我似被勾了魂昏了腦一般追隨這神靈的味道。腳步邁到墻角，爬滿綠綢般的苔蘚，綠茸茸一片。我順著墻角仰望上去，沿著夾雜著泥土與零星雜草的層層土磚，我滿心歡愉。

　　正是一樹高大蔥翠的洋槐，從墻外舒展自己的身姿。眼前這簇綴滿靈巧又潔白花朵的樹枝，像風鈴，又似精靈，花朵隨著春風搖動，自信又張揚，與光影互相挑逗，吸引我飛出這高墻。

　　可惜我并沒有猴子的爬樹技能，只好飛奔出家門，奔向那槐花，循著香味，我抵達了它的歸宿。

　　那是青綠色田野的小徑，一排排高大挺拔的洋槐樹整齊地生長著，蓬勃生機，四周的一切溢滿色彩。正是青綠麥田，隨風擺浪；蔚藍天空，一碧如洗，成排雁群，悠然掠過；遠處黛黑秦嶺，靜謐渭河，夕陽在山，余霞成綺。田間小路上，辛勞了一天的農民哼著歌謠歸家。一切都如改變了色調，不再慵懶，無趣，而是愜意，美妙。

　　此時，我不應感謝那墻外清白的槐花嗎？它喚醒了我，引領了我。為了這院墻外的美好，你是否愿意付出……

院墻外的天空作文2

　　陽光在那兒慢慢地淡薄，脫離，凝作一縷孤哀凄寂的紅光，慢慢地爬上院墻。

　　我曾邁著歡快倉促的小碎步跑到墻角下，抬起頭呆呆地望著斜照的夕陽。日暮的薄光似天空中淡粉的輕紗。你輕輕走來，將我環腰抱起，一同看空中彌漫的暮色。“雨兒”你說，“比剛才看得遠吧？”我沉默著點點頭。

　　那是第一次認真地欣賞院墻外的天空，而且是和你一起。爺爺，你是否和我一樣，喜歡夕陽映紅的天空？抑或你覺得夕陽西下是有些悲戚了。

　　“走吧，出去看看。”你說。你便拉起我的小手推開庭院的大門。我不經意間卻注意到你那雙曾經勞碌不堪，青筋暴露，而今燈盡油枯的手。你退休后又回到這里，扮演起農家老夫的角色，你一生辛苦操勞，肩負起多少無形卻沉重的擔子。

　　我們走在蜿蜒的田間小徑中，是樸實而真切的土路，那是你帶著我，引導我在寬廣的天空下一直向前走。

　　爺爺，你是多么熱愛讀書。你喜歡在午后的閑暇時光靜靜地捧著心愛的書籍，時常還強迫我一同閱讀。我那時還小，覺得讀書太煎熬，卻執拗不過你，便在你身邊假裝乖巧地認真讀書，視線卻不由自主地飄向遠處。院墻外的天空充滿新奇與無盡的未知，思緒早已隨著清風到達遠方。總覺我那時有“一心以為有鴻鵠將至”的意味，而你卻沒有訓斥我。你說：“再長大些，是應該去外面的世界看看。”

　　后來，老師教給我們“讀萬卷書，行萬里路”這樣一句話。我問你：“爺爺，你認為二者關系如何？”“沒有二者，書，即是路；路，則是書。”難道這便是你沒有訓斥我的原因嗎？

　　傍晚時分，你我共同走在奇幻的天空下，漫無目的悠閑自在。夕陽逐漸褪去光澤，偌大的天空很快吞噬了殘留的紅光。“爺爺，天黑了，回家吧。”你卻說“雨兒，天黑了，星星才亮呀。”老家的夜星羅密布，瞬時間我感受到一種不可抗拒的美。現在想來或許是因為每一個當時，都稍縱即逝，似點點星光，稍縱，即逝。你后來無奈遭遇了病魔的糾纏，但你從未抱怨，一直到你松開手在我模糊的淚眼中漸行漸遠的那天，都保持著多年來平和的心態。曾有人問你，為什么如此？真的不在乎嗎？你笑而不語。

　　忽然想起這樣一段話：面對一條難逃之路，是歌而舞之，思而問之地走好呢？還是渾渾噩噩，罵罵咧咧地走好？

　　面對一條必經之路，沒有人不在乎。只是如何在乎，何為在乎，便是你的不同之處。爺爺，你或許已經讀懂了院墻外的天空，懂得了“書”與“路”的知行合一。況且人生本如夢，稍縱即逝。

　　如今，我只能獨自走在蜿蜒的田間小徑中，依舊是樸實而真切的土路。天空格外透徹的藍。從今往后，天空是我湛藍的桂冠。路還長，天還廣。

院墻外的天空作文3

　　微風輕輕吹過攜帶著陽光的氣息，小花小草任意吮吸著陽光，湛藍的天空在幾多白云的點襯下，顯得更加美妙單純。

　　若在此時，出去呼吸呼吸新鮮空氣，或和花草搶點陽光，實在是人生一大享受，可僅管外面是如此美好，我卻還得在院墻內彈著古箏。

　　這又是一節古箏課，老師家很特別，有一大塊外院，而我在這里上課，卻絲毫不領外院的情誼，一心想到院墻外的天空下去，僅管這里也有花草，也有陽光，但跟外面的比起來，我卻總覺得還少了點什么。

　　我這幻想的思緒被老師手指下優美的琴聲拉回，老師纖細的手指在弦上面如流水般自由滑動，指尖上的撥片慢慢撥動著琴弦上每一處精致的凹凸，彈入人心，如一幅大師之作的畫一般每妙。

　　“好了，該你了。”老師起身示意讓我彈，這個禮拜我因貪玩根本沒有好好練習，一首樂曲活生生的被我彈成了鋸木頭，我瞥見老師的眼角間好像流露出一絲失望。

　　我抬頭，透過窗戶，那片藍天正映入我的眼簾，我心中暗自祈禱：天空你這么大，一定可以容下我的所有缺漏吧。

　　老師一小節一小節教我重新彈，可我的心卻總是靜不下來，一次又一次的失誤好像一遍遍再說：“你不行你不行。”越是彈錯，心中就越是焦急。開始時的耐心更是被門外的小孩們嬉戲的玩鬧聲擦得一干二凈。心中也開始抱怨我為什么不能出去玩。

　　抬頭看院墻外的天空，它依舊那么湛藍，那么清澈，隨意一個角度即使一番美景。它無論是在我快樂或是焦慮時都是那么干凈，忽然使我想起了第一次來這個課堂的我。是多么懵懂，多么認真，聽著老師彈琴如在仙境一般，到我摸琴時，每碰一下都是小心翼翼，生怕破壞了古箏那原有的美妙，那時的我望著這片天空心中滿懷希望而不是抱怨。那我現在是怎么了？面對曾經的神圣之物竟沒有當初的一點珍惜。

　　望著天空我一遍遍問自己當初為什么非古箏不學，第一次來這的激動哪去了，我現在這樣做對嗎。漸漸地，我似乎又找回了第一次來這使的認真，眼睛和心靈似乎被這湛藍清透的天空清洗了一番，只剩下最美麗的樂譜，最神圣的古箏，和那顆最純的唯愛古箏這古樸韻律的渴望的心。

　　我開始認真練習，錯誤也越來越少，老師臉上也不禁露出滿意的微笑。

　　下課出門時，天空以泛起黃暈，我的嘴角不禁微微上揚，天空似乎都在為我的努力鼓掌。此時的我，再也不覺得院墻內比院墻外少些什么，反而我覺得它比外面多了一首樂曲，一份努力和一份堅持還有兩個少女用圣物的對話。

　　院墻外的天空，很美，可我更明白，在院墻內努力刻苦才能搏出一片更美而且只屬于自己的天空。那片天空一定很藍很清澈。到那時，享受陽光的你一定會感謝曾經在院墻里那么努力那么堅持著的自己。

院墻外的天空作文4

　　黃昏，夕陽西下，天邊被染上黑夜深沉的顏色，只有地平線上殘留的橘紅，證明白天太陽的存在。

　　小螞蟻出生在蟻穴中，他有一個藏在心中的夢想：他想看看外面的天空，他時常爬出蟻穴，呆呆地獨自望著天空漸漸泛白，有奇跡般的成為蔚藍，再一點一點暗下去。他想去看墻外的天空。

　　他問媽媽院墻外的天空是怎樣的，媽媽只是搖搖頭，告誡他千萬不能出院墻，他的父親便是因為在外面的世界命喪黃泉。小螞蟻望著媽媽驚恐的眼神，想起已逝的父親，突然有些害怕了。只是他依舊癡癡的望著那迷人而又神秘的天空，他嘗試過爬出去，可是墻太高了，他永遠達不到頂。

　　日子一天一天過去，小螞蟻逐漸長大。他知道了，下雨時，豆大的雨滴就會淹沒一只螞蟻；刮風時，風卷起巨大的樹葉，帶走沙塵，也會將自己刮到天邊，稍有不慎就會喪命。他往溫暖的巢穴里鉆了鉆，他退縮了，年少輕狂的夢想也許比不上安逸的生活。而父親的死亡又讓他對外面深感恐懼。

　　天有不測風云，小小的圍墻中的資源因為干旱而耗盡了，食不果腹的同伴們不顧反對外出覓食，小螞蟻很羨慕他們。他聽到了冒險者走出院墻后的驚嘆，外面的世界，一定很精彩，墻外的天空，也一定是五彩斑斕的吧。

　　他能想象出美麗的天空，那是他的向往啊！同伴們回來了，帶回的還有充足的食物。他們手舞足蹈的描述著璀璨的群星，溫潤的月光，壯麗的日出，小螞蟻聽癡了，他有些蠢蠢欲動。

　　晚上，大家都睡著了，小螞蟻偷偷來到墻根。奮力的向上爬，可每次離登頂只有一步之遙，他就摔了下來，他疼得齜牙咧嘴，一只腿也斷了，但他不能放棄。

　　天上的星星眨巴著眼睛望著一只螞蟻摔得遍體麟傷，依舊向上爬著。

　　終于，他精疲力竭地到了頂端。但這時，他聽到了滴答聲，下雨了！這致命的雨，小螞蟻沒了庇護，倉皇之中竟被一滴雨砸中了。他倒下了去，他太累了，就此睡過去吧……可他還要看天空，那是他夢寐以求的呀！難道我要永遠縮在一方單調的天空下嗎？可不能輕易放棄。他勉強爬起，趁著雨還不太密，一步步挪到了一片葉子下。

　　此時的他已奄奄一息了，瑟瑟發抖地沉入夢鄉。第二天早上，他醒了過來，有一道強烈的光線刺得他睜不開眼，慢慢的，他適應了光線。他記起了深埋心底的夢想，看到天邊泛起的魚肚白，太陽正一點一點撥開云層掙扎出來，天邊被潑上了溫暖的橘黃。更令他詫異的是，天上竟有一座七彩橋！柔軟的讓他忍不住去觸碰。哦，這原來就是墻外的天空。他感到心中曾被深埋的夢想一點一點萌發了出來。

　　墻外的五彩斑斕天空從不遙遠，它觸手可及，只要愿意將天空裝在心中，并邁出那名叫“努力”的步伐。

院墻外的天空作文5

　　撐著一把小花傘，獨自徘徊在那幽沉寂寥的小巷，走在那小角落里的小花園，而你卻在深處……。

　　旋轉，旋轉起我們心中那五彩繽紛的風車，春華秋實的年輪展映在光的記憶，浮生如夢的青春打破那初夏的久久美好，吹起我們心中那多姿多彩的風車，夢想照應進現實，實力綻放那精彩的春天，院墻外的天空，綻放著那多姿的希翼，回憶，轉變為沉思……。

　　心中的風車仍然在轉，時而回到原點，停留在童年的稚嫩，時而向前，那是你一路的成長，映照那夕陽中的美好，絲絲憂傷……。

　　陽春三月，清風吹過我的臉頰，撫弄著我的發梢，在我心中如一段優美的旋律，起伏不止，沉淀那彩虹似的夢想，寂寥，婉轉……。

　　陽春三月，我跨進了初中的大門，初來乍到的我，誤打誤撞，我的生活，沒有小學同學之間肆無忌憚地打鬧時的痛快，沒有那一板一拍的`規矩，干凈的，像張白紙……。

　　不知是哪一天，我被推選為文藝委員，因為小時候曾經唱過一首歌，但遭到了同學們的嫌棄，所以就再也沒勇氣唱過歌，而現在，每一節課都需要為大家領歌……，我沉默了，我真的可以嗎?我，再次陷入了久久沉思……。

　　陽春三月，說是陽春，但我怎么覺得是烏云滿布的“壞天氣”呢!?我的心情好沉重，好沉重。我回到家中，打開了電腦，看著那單調的電腦桌面和那凌亂的電子文檔，我沉默了……。

　　“經常看電腦的孩子可不是好小孩哦!”他走到我的身邊，用手拍了拍我的肩膀，我不免有些害怕，盯著發聲技巧，一言不發。“我覺得你長大后適合做一位沉思者，不錯!”他打趣的說道，然后看著我，看著屏幕，跟我說：“你的‘解藥’，我找到了!”

　　我對他的話似乎沒有分毫興趣，呵呵，我冷笑了幾聲，他帶著我，來到廚房。“廚房!?沒有比這更好笑的笑話!”我不想光顧這一切，像是在無視整個世界。

　　他，不說一句話，打開了儲物柜，拿出了兩個雞蛋，他讓我將其中一個蛋打破放在碗里進行攪拌。由于我第一次進行打蛋，所以蛋液濺得我滿手都是，我煩躁地說：“不干了，這什么啊!”其中我嘗試逃跑，都被他拉住，說“再試一次!”這次，我成功了!仔細看，第一次的成果和第二次的成果比較，截然不同。他笑了笑說：“只要肯嘗試，還怕那區區的領歌嗎!?”

　　直到那一天，我才明白……。

　　是他，帶領我走向院墻外的天空，是他讓我知道，院墻外的天空，一片光明!

　　交織，交織起我們心中那多彩的風車，心中蕩起漣漪，世間所有的美好都沉甸在那幽深之路上，吹起我們心中那希翼的風車，陽春三月開出那風華之花!

院墻外的天空作文6

　　院墻外的天空是怎樣的？

　　也許有人會說：“我家沒有院子。”或者“我家院子沒有墻。”

　　可是，這個院子不一定要在家里啊。就像我，我的家也沒有院子，所以我接下來要描述的事，就是在小學時，參加的一次冬令營活動。

　　那是在小學四年級的時候，我奉父母之命，去參加了一個為期五天的英語寒假冬令營。父母告訴我，就是背背單詞什么的，很是輕松。就這樣，我懷著輕松的心情開始了學習。

　　但是到了營地的第一天，我發現并不是想象的那樣，令人輕松愉悅。營地在一所中學里，但是這個中學的圍墻設計的跟看守所的墻一樣，給人以一種壓抑與不自由的感覺。

　　學習制度也是出奇的嚴格：首先每次吃飯前都得背單詞，背課文，而且一背就是兩頁多。睡覺前也一樣，背不過是不能睡覺的。這讓我第一天就真的覺得自己是在“蹲大獄”。

　　于是我就在難得的閑暇時間呆望著天空，呆望著墻外的天空，常常想著，墻外的天空，墻外的世界到底是怎樣的。在我的思想盡情的馳騁時，集合的哨聲無情的打斷了它。

　　這幾天我都是在混沌的糟糕狀態中度過的。直到有一次休息，我在院墻上發現了一株野草，因為它生長在墻頂上，所以我看不清他到底是什么。

　　其實他第一天就在那里，只不過太普通了，一直沒注意到，亦或是沒有關心。但是在那次，它開花了，并且開的非常燦爛，甚至讓人覺得，這不是一株草。

　　從此，我不再漫不經心的熬每一天，而是每天認真聽并且很用心的背。為什么呢？因為自那一次，我呆看墻外的天空的目的就變了。在以前，我總是漫無目的的看，我自己都不知道我自己在干嘛，唯有思想在飛行，在翱翔。此時是沒有什么能把我從“另一個世界”拽回來的。當然，除了那個哨子。

　　現在就大不一樣了。自從我發現了那株野草，并且開始懷疑他到底是不是草以后，我總是早早的背完課文，跑到那個地點。墻的旁邊有一個斜坡，如果從那里助跑，在斜坡的盡頭起跳，理論上是可以看到墻的外面的。

　　于是，我總是一有空就跑到那里，能多跳幾次，就多跳幾次。但是，每次起跳，總是換來失望，我無法看見墻的那邊，只有墻外的天空。空中淡淡的幾朵云，仿佛是在嘲笑我。

　　就這樣，五天結束了。

　　父母來接我時，檢查了我的英語，他們看起來很驚奇，都覺得我的英語水平突飛猛進。而且這還不是唯一的受益：由于多次往返跑的緣故，在收假開學之后，我的體育成績也得到了提升。而這一切，都得益于院墻外的天空，以及那株草吧。

　　感謝你，那片天。感謝你，那株草。受益匪淺。

院墻外的天空作文7

　　窗外朦朦朧朧，視線一塌糊涂地模糊著，我小心翼翼地呼吸著充斥著未知物體的空氣，如此這般，即使與范仲淹一同“先天下之憂而憂”也力不從心啊！面對白得令人緊張的紙張，黑得讓人窒息的墨漬，我的魂魄似乎脫殼了，迷糊地摸爬滾打到我心心念念，魂牽夢縈的故鄉。我不從容的笑容里隱藏了一抹僥幸，情不自禁地展開手指觸摸又硬又澀的磚墻，恨不能親吻她，她經歷風風雨雨守護著我最想投入的懷抱——殘留我鼻息的四方小院。

　　每當我想起爺爺，總會想到他的白發，他的后背和伴隨了他半輩子的老式自行車。

　　那輛綠漆“飛鴿”牌自行車依然停鎖在容易積灰的小角落，當時我的個頭還不及他，總是在他身旁一蹦一蹦著等待。爺爺寬大結實的手，拍落專為我制作的棉墊上的灰塵，一只胳膊把我攬起來，手勁十足，皮膚總要緩上一陣兒酸痛。告別院墻有一急坡，我和爺爺像在乘風飛行，他的白襯衫和我的頭發一塊兒飄揚，這一個百玩不厭的游戲，每次都顛得我樂呵呵地傻笑。接著爺爺帶我穿過靜僻的小巷，熱鬧的街市，我四下里瞅著一張張路過的面孔，回過頭盯著爺爺寬大的背，和像魯迅一般的刷子頭，根根發絲清晰可見。

　　爺爺狂熱于對我的教育，我是他唯一的弟子，在我剛能記事時就買了兩張畫報，整整齊齊的分別排列著拼音字母和數字。早上揉完惺忪的睡眼就會被他帶去所謂的“知識的海洋”，而有時我也會在這海洋里拋錨。他富有韻律感地教我念著，愈發起勁，身子也隨之擺動起來，早已沉醉其中，在我眼前的，分明就是一個老頑童啊！

　　“可憐天下父母心”，我的生活也被興趣愛好班“充實著”，爺爺每天載著我穿梭在一成不變的道路上，我看著他的身軀一點點地萎縮，皮膚一點點粗糙，發絲一點點蒼白，我卻無能為力。每次我偶然能一次背出三五首唐詩，笑紋就不自覺地爬上了爺爺的額頭，我至今記得他得意洋洋地對我說：“我在給你做啟蒙教育，我就是你的啟蒙老師。將來你成績好了有一半是我的功勞。”

　　我讀書，現在正懷念那時被逼迫著做那密密麻麻、讓人頭暈目眩的算術題，由于粗心被斥責的嚴厲說辭。爺爺是我又親又恨的人，當我的心飛出院墻外時，他生拉硬拽也不讓我玩心太大；當我懶洋洋地宅在院里，他又念叨著讓我出去開闊眼界。

　　隨心所欲的天空，是我最親愛的爺爺為愛而生的慈祥。

院墻外的天空作文8

　　院墻之既是熟悉，也是規正的。人當然不會屈居一片狹小的空間，“大丈夫志在四方”，同樣，我們的思維也不能被平常的條條框框所拘束，也應沖出平時思維、經驗的藩籬，在“固定思維模式”的院墻內不會有美麗的風景，“院墻”外才別有一番意境。

　　一個人如果拘泥于已有的成就，不嘗試打破這種局面，不是志在院墻內死去，便是固步自封。相傳上古時期中國的一個神射手后羿曾射下天上的九個太陽。夏王聽后很高興，命他到宮中射靶，但是缺加上了賭注，如果射不中就會身敗名裂，連同封地家產都將歸公。結果，后羿十箭，箭箭落空。

　　是名、是利兩堵院墻把它禁錮，沒有創新，反而擔驚受怕。沒有見到外面更美的“天空”。

　　其實，走出院墻，大門外的天空也很美。比如意大利的科學家伽利略。

　　當伽利略還是個名不見經傳的小人物時，并沒有像別的人一樣被“亞里士多德”這堵墻束縛，而是開拓思維，斜塔上的實驗是他沖出院墻的表現，正是因為這樣，他能在近代物理學家中占據一席之位，正是因為這樣，他才能成為“牛頓”口中的巨人。

　　平常的經驗并不都是正確的，如果我們不打破它，真知或許并不會浮現。

　　就像近代的中國，一直閉關鎖國，為自己鑄就了無形的院墻，以致到了后來，國家貧弱，領土被蠶食。如果一個人也這樣，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人，將來怎么成就大事業。

　　像中學生一樣，被學校的院墻圍住，在院墻之內，不是課本的填充，便是試卷的漫布。這樣的，知道的這只是幾年前過時的知識，在這個信息化的時代，對于前沿科技確實搟面杖吹火—一竅不通。眼中只有過去院內的舊景。

　　只有當走出去，看看外面的春天，聽聽鳥兒的細語，聞聞花的芬芳來感受一下這如畫的世界，而不是在灰白色的卷子過完青春。

　　素質教育只有當走出應試教育的高墻才能看到；真正的真知只有當走出“權威”的高墻才能看到；大氣只有走出“名利”的院墻才能看到。

　　院墻外的風光不同與院內的風景，院墻可以給你庇護，而院墻外也不盡然全是好處，也有許多缺漏。這和改革開放一樣，外面的新鮮事物進來，同時也有外面的“污穢”，我們要會辨明。

　　我們要有打破平常的氣魄，不能既來之則安之。不能被任何事束縛心的自由，只有當心走出了那道坎，走出那堵墻，才能看到外面如畫的天空。

　　好男兒志在四方，一堵院墻能奈何？墻內墻外風景異，魚龍混雜需謹慎。此中真意在有力，魄力、氣力、沖力，只有當努力過，奮斗過，才能看到與來時不同的天空。

　　但是，這一切的一切，難道就僅僅是為了“院墻外的天空”嗎？那片天空值得這么做嗎？或是比這更重要的？……

院墻外的天空作文9

　　是否有人曾經問過：哪里讓你覺得神往？我會毫不猶豫地回答：“天空”，那里是無數個歲月中我夢寐以求的地方，無與倫比湛藍色的天孕育了我的夢想。

　　記憶瞬間被扯回入學的那一天，老師讓每個同學說出自己的夢想，輪到我時，支支吾吾的我洨盡腦汁也沒想到，那天放學后，我獨自一人坐在院里，回憶起早上發生的一幕，心里不由慚愧起來，我從未對任何事提起興趣，以至于對未來沒有一絲憧憬，我仰望那偶有幾朵云的藍天，靜靜地凝望，不知不覺天色漸暗，黃昏的晚霞劃破蒼穹，霎時好似打翻了顏料盤一般，五彩斑斕，終于天邊最后一絲亮被院墻外的燈火取代，但星星依舊散發著它璀璨的光芒。雖然我與它們遠隔萬里，但我仍向它們傾訴衷腸。從小孤僻不合群的我總會受到同學們的排擠，每當這時星星就成了我最忠實的聽眾，讓我有了精神寄托。

　　突然一只散發著五顏六色光芒的“星星”滑過黑夜，那是爺爺常跟我提起的飛機，我對它早已渴望已久，早想迫不及待地體驗坐飛機的快感，我所了解的一切關于它的事都來源于爺爺，他曾經可是一名飛行員，每當爺爺同我講起他的光榮事跡，臉上就流露出自毫的微笑，飛機上閃爍的信號燈是那么神秘，我緊閉雙眼，好似周圍的一切都成了星空色，我靜靜地感受這遠離地心的安寧，自由地飛翔在這無拘無束的夜空中。這時我的心中萌發了一個念頭，長大我一定要開著飛機翱翔在天空中。

　　我一直堅持著這個當飛行員的夢想，但由于學習壓力的增加已壓得我有些喘不過氣來。耳邊回響起的全是關于學習的事，漸漸，我忽略了那個“遙不可及”的夢想，取而代之的是每日每夜的補習，終于，意料之內的事情發生了，我近視了，這個噩耗讓我得知我的飛天夢就此破滅。因此那一段時間我整天愁眉苦臉，郁郁寡歡，頭頂仿佛被烏云籠罩一般，周圍全都死氣沉沉。

　　當然我還會去找星星傾訴，可滿天星星依然閃耀，散發那一股不可磨滅的璀璨，暮然回首，恍然大悟，我的夢想從未改變，雖然我的理想不能實現，但它依舊會給予我鼓勵，對它的堅持不懈使我重獲新生，為之努力奮斗。如今我活潑開朗、落落大方都歸功于我的夢想——天空。駐足凝視，是天空給予我拼博進取，勇往直前的精神。

　　雖然我的理想被現實所束縛，但現實的殘酷卻遠遠阻擋不了我的一腔熱血，天空給予我的精神會永遠伴隨著我。它是我的加油站，是我的港灣，更是我的大本營。這一堵圍墻雖然高，但我依然能看見天空，有天空的地方就必然有我那一顆追夢的心，無論我身在何處，我的心永遠屬于天空，我堅信，我堅實的圍墻也將會有一天被我沖破，當時我將會秉承天空的精神翱翔在無邊無際生活在天空里。

院墻外的天空作文10

　　院外，總是有我們未知的世界，天那么藍，草那么綠……

　　一棵小杏樹孤獨的在院內生活著，這是一個廢棄的院落，久無人居。杏樹是這里唯一的生機，只是它還太矮小。一縷春風送來了外界的訊息，告訴小樹；“春天來了”

　　春，是萬物最喜歡的季節，因為它帶來了希望。小杏樹也想著；“我更應該努力成長才是啊！”雖然無人澆灌，可是春雨有時也會滑過它的臉龐，一滴一滴，浸濕了泥土，也流入了它的心。偶爾也有一縷春光掠過，可是杏樹很小，小到沒有辦法夠到那近在咫尺的光明。即便這樣，它也努力將自己融入春光，盡力長得很美很美……

　　墻外飛來一只燕子，優雅地站在它的肩頭。許是太過憧憬院外的世界，小杏樹問燕子：“你知道外面是什么樣的嗎？”燕子隨即驚訝的問：“你難道不知道嗎？”小杏樹剛要回答，燕子立刻換上了譏笑的表情：“是呢！我忘了，你這么矮小，怎會看到外面。”鄙夷在燕子的臉上浮現，小巧精致的五官也變得扭曲，高傲地飛扇下翅膀，飛走了。

　　小杏樹因憤懣而漲紅的臉有些微燙，它當然知道燕子是在嘲諷它，可它也清楚，自己確實太過矮小，心里暗誓著：“一定要去看看院外的景色！”

　　只要心中有了目標，就會朝著這個方向盡力。小杏樹拼命的扎根，細長的根須向下不停地探索，每觸到一寸，心中的希望就多一分。春天就像孩兒面，當真也是變化多端。有時電閃雷鳴，天空潑灑下一盆又一盆水，那轟隆隆的雷聲，夾雜著閃電，險些讓它斷為兩截。

　　日子一天天過去，這樣奮斗的時光艱辛且孤獨，它能做的，只有努力，只有默默的生長……驀然間，它發現自己長高了很多很多，離那院墻也越來越近。它鼓勵自己說，一點，就剩一點了，更讓它高興的是：“枝頭開出了兩朵嫩紅的花，心中又多了一些希冀。”

　　直到那天，兩個樵夫向院里探頭，似是不可置信，又帶了幾分鄙夷：“那旁邊的園子里春意盎然，怎么緊鄰著的卻是一片荒地。”另一個人回道：“哪里，你看那只紅杏不是快要伸出來了嗎？”二人相視一笑，也不多語。可杏樹聽出了他們話里的意思。

　　淚，一滴，兩滴，與那紅色的花瓣混在一起，也不知是血還是淚。它傷心極了。為什么？呵！紅杏？難道就是因為這個嗎？那是庸俗的人類自己所想，憑什么就是否定？它生氣，它傷心，它揮舞著自己的枝干，似是要撥開這世間的一切不公。忽然，一個用勁，結滿紅杏的枝干甩出了院子。

　　一時間，完成夢想的巨大喜悅勝過了心中的傷心。立即，它抬眼，看到了緊鄰的園子，彼時，春色滿園。天空一碧萬頃，遠處山花爛漫。它笑了，似是春風拂過臉頰，原來墻外景色如此美麗……

院墻外的天空作文11

　　堅毅挺拔的楊柳哥哥像在和風姑娘跳著交誼舞，向前走，是一個籃球場，眺望去，我和幾個好朋友正都對著一個方向，拍手喝彩，開心地笑著。順著我們的視線望去——你瞧！一個三步上籃，球進啦！原來，這是個假日的午后，我正和我的朋友們打籃球呢！

　　看得正不亦樂乎，“砰！”一聲，我的眼前一黑。再睜開眼睛時，咦？怎么會在班級里？“你可終于醒啦！做什么白日夢呢！起來交作業啦！”剛睜開眼睛，就看到好姐妹小羽掐著腰站在我面前，原來剛才只是夢啊！

　　放學的路上，我一直不在狀態，若有所思的想著怎么和媽媽說清楚自己的意愿。

　　“媽媽，今天他們叫我周六下午出去打球。”午飯時，我小心翼翼地向媽媽提出請求。

　　在我的童年里，愛交朋友的我總會收到很多人的邀請。去玩啊、去參加生日聚會之類的，中規中矩的我總會先問過媽媽，只要媽媽不同意，即使再想去，我也會“忍痛割愛”，向他們說“不”。一次，兩次，五次，十次……隨著年齡的增長，我拒絕朋友的次數多了起來。漸漸地，大家問我能不能玩時都會帶上一句“你家長肯定又不讓你出來吧！”

　　一直都是大家開心果的我卻從不能和大家度過一個愉快的周末，我除了是傷心、難過，更多的是無奈。

　　還有氣憤。

　　憑什么？別的同學無論成績好壞，出去玩家長從不限制他們的自由。而我呢？考得好一次，卻還要戰戰兢兢的和媽媽提出我的小愿望——一個歡樂的假日。可這個愿望卻總是落空。

　　“他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上四角的天空。”我望著課文出神，魯迅先生和他的朋友向往外面新奇的天地，不甘被院墻所束縛。我不也是嗎？我憧憬著和大家一起打籃球，一起開聚會，一起騎單車，一起打鬧、有說有笑。可我卻無能為力。

　　或許是看出了我的心情和我的狀態，媽媽和我心平氣和地聊了一次。媽媽可謂說是這個世界上最了解我的人，也知道我是一個玩起來就收不住心的孩子。她給我講了幾個故事，都是關于年少輕狂、不諳世事的孩子為了來到不被束縛、充滿自由的院墻外，得到的懲罰。

　　我若有所思。也許，今天的你可以把精力放在娛樂上，明天的你可以把精力放在其他上，后天的你也許又想出了什么稀奇古怪的東西。久而久之，只剩下了留得住的人，和被風帶走的心。

　　或許當你終于闖到了院墻外，你是否會想起院墻內的美好記憶。院墻外的不盡人意，能否讓時光倒退，再回到那個充滿歡聲笑語，沒有迎合勢力的院墻內呢？或許你現在總妄想沖出院墻內的按部就班，院墻外，有你永遠得不來溫暖。

　　我摸著心愛的籃球，默默收了起來；攤開課本，低頭讀了起來。咦，一道陽光照在了課本上，原來是院墻外射進來的光彩。

院墻外的天空作文12

　　也許，我就是一只渾渾噩噩的樹懶，沒有抱負，沒有斗志。

　　初中的我因叛逆而稍有厭學之心，曾經的輝煌業績如浮云如青煙，煙消云散。在我看來，我的青春期并不是什么燦爛的花季，而是綿長雨季。頹廢，墮落。我只能含淚苦笑，卻無心去付出什么來挽救自己。好像我被關押在不大的院子里，沒有門，只有高聳的瓦墻，無法越出。

　　算是調整心情吧，周末父親帶我去郊外散心。剛到河邊，風雖很柔和清爽，我卻感到像尖刀般刺心，無心賞景。爛天氣，還要來這破地方？不料父親卻毫無煩郁之情，他倒滿臉愉快地指了指，“你看，這小河清澈見底，水流湍急，樹上的落葉飄在水中好像一葉葉扁舟，多么詩情畫意呀！”我不耐煩地瞥去，沿著順流而下的樹葉，無意間看到了河床底部的一個鵝卵石，在水中可憐地瑟瑟發抖。不知怎么的，我想到了“堅忍不拔”這個詞，再看看水中的鵝卵石，雖在微微顫擺，仿佛隨時會被波瀾沖下去，那么令人擔憂。可那小小的石頭，終是沒在這湍流下屈服，只是穩如海底之針坐落于河底。我被打動了些許，竟有些想流淚……

　　依依不舍地離開了河邊，風吹得更厲害了，還下起了毛毛雨。父親示意往回走，我卻步履躊躇，若有所思。走到一個小丘邊，卻又被一絲綠意所吸引。俯下身，見一株只有約莫一厘米的小苗，被前后兩塊巨石夾著。我想幫它擺脫困境，卻又無能為力，石頭太沉太重。又一陣風，雨也下大了些。那株草，隨風搖動，雨滴狠狠地敲打著它幼小脆弱的身軀。它卻不為之懼怕，依舊筆直地挺著身板，昂著頭紋絲不動。

　　我想到了戈壁上的胡楊，豈不與這株小草有相同之處？都是狂風暴雨，都是陰風怒號，它們卻像個邊防戰士，堅韌不拔地站立著，毫不畏懼，毫不妥協……這株小草，它很微不足道，它不為誰而活，卻是用它頑強的意志與惡劣環境作斗爭，不屈不撓。我在心中為眼前的它深鞠一躬，在欽佩它，也在感激它……

　　是啊，世界很大，外面的天空無邊無垠。也許我不應該閉鎖住心靈之窗，應當克服叛逆，抬起頭來，像水中的鵝卵石，像小角落的那株小草，迎難而上。也許我應該做回真正的自己，做回一個刻苦踏實、充滿朝氣的自己。也許……

　　翻過院墻，那是另一片天。“這一天，我開始仰望星空，發現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖”，我唱著……

院墻外的天空作文13

　　在我小時候，院墻外的天空是很美好的。偶然翻開記憶中泛黃的老照片，思緒飛回小時候農村姥姥家那片純凈無暇、晶瑩剔透的童年。

　　我記得那是一個暑假，我和大我五歲的表哥在姥姥家，所有地方都是泥覆土，各家在各家的地盤蓋房子，外面的地也都不知道是誰的，任其發展。我和哥哥最喜歡在院子里，搬個“小馬扎兒”在夜晚望著天空，夜空烏黑烏黑，而月亮星星明亮明亮，眨著小眼睛。哥哥拿著姥姥的破蒲扇扇風驅蚊。我們有時吃著西瓜，可以把籽兒從嘴巴里噴吐出來，嘴一扁一使勁兒，“噗”的一下，比誰吐的遠，有時還可以發“連珠炮”呢，常常在歡笑中入夢。

　　我們還有一片“秘密花園”，在兩房之間有片小地方，花草很密，腳下去都踩不到土，花草也很高，到了小小個頭的我的胸口。我們喜歡看那嗡嗡的蜜蜂飛舞，黃金色，滿身絨毛，偶爾看到它落在一朵花上，胖圓圓像一個小毛球似的不動了。還有各彩的蝴蝶，有各樣的花紋斑點，落在花上。這時哥哥輕輕飄過去，兩個手指一捏，便捉住一只，我輕輕摸摸，頓時手指沾滿了毛粉粉，還香香的呢！早上才香呢，花兒都笑了，被晨光喚醒，被露水濕潤，我的全身都被花香浸染了。我們還喜歡去小河塘邊，其實就是一個水洼，旁邊的泥很軟，最愛光腳踩上去，像是會陷下去一般，稀泥巴又細又軟，綿綿的，有一種親昵的喜歡。再往河塘上走一點，我們找適中濕潤的泥，搭城堡，還有地下聯通的通道呢。不知是什么時候摸了臉，胳膊上的泥蹭到臉上了，我和哥哥就互相指著對方大笑，一回家，姥姥叫道：“喲，兩個泥猴回來咧！”

　　我和哥哥那陣子從來沒有停止過歡笑和快樂，我們一起曬太陽，他會給我拍拍背，說是能長高；陽光很暖，我瞇著眼想未來，我們一起聽花開的聲音，聽陽光落地的聲音；一起“抓耳撓腮”般地互相摳蚊子包，聽他吹牛；聽他講各種我聽得不全懂的“哲理”。我看著樹枝上蹁躚地翻舞著無數亮晶晶的綠色的夢，就像一只大網籠罩著我。清風徐來，樹葉沙沙，像是在喁喁私語，我迷呆住了，看著那燦爛的野花，湛藍的天空……

　　終于有一天，我和哥哥都走了，笑著和小院里的姥姥揮手，再也回不到那樣的快樂，聞不見那免費的沉實馥郁的古木香味。

　　童年是我們每個人都曾經過、又先后離開的伊甸園，是我們每個人都曾擁有，卻終有一天將永遠失去的一段無憂無慮的時光。縹緲在我的記憶中，在腦海中打上一個結，我怎能忘記院墻外純潔快樂的那片天空？

院墻外的天空作文14

　　多么渴望那院墻外的天空。

　　夜深了，我孤身一人躺在院子里，與蒼茫的星空相對而視。父親的怒目，我叛逆的思潮，相互交織著不斷地在我腦海涌動。夜風涼了，我漸漸地平復下來，凝視著夜空中的星斗，仿佛又回到那個童年時遙遠的夢中。

　　我幼年時，母親便多病。她終日躺在床上，憔悴羸弱，面頰白得像家鄉的秋霜。父親忙于工作，經常是披星戴月、早出晚歸，還要給母親尋醫問藥。看著父親奔波的身影和深受病痛折磨的母親，小小的我不由自主產生了想當一名醫生的念頭，親手為媽媽除去病痛，讓她天天健康快樂……母親的病總是時好時壞，若好點時，便坐在院子里陪我玩，她告訴了我許多神奇的天文知識，什么夏天的獅子座、秋天的處女座，還有太陽黑子、宇宙黑洞等等。我常常伸出手，真想撫摸和擁抱天上的星星。可星星離我太遙遠了，像外祖父母一樣，在宇宙的天涯海角。看著我悵然若失的樣子，媽媽輕柔地安慰我說“寶貝兒，天邊那兩顆最亮的星星，就是爺爺奶奶的眼睛，他們在向你眨眼呢。”望著星星，我的眼睛模糊了，心也濕了。

　　經過漫長而痛苦的治療，母親終于康復了，但家中的境況也是捉襟見肘、一貧如洗了，為了補貼家用，母親去外省打工了。一晃幾年過去，家中只有父親和我，環顧四周，墻上小時候我的手印腳印清晰可辨，陳舊的電視機屏幕破了一角，老式的窗欞油漆斑斑駁駁，昏黃的燈光下，顯出一片凄涼暗淡。家里，少了我最親的人。

　　父親來陪我了。他高大健壯，但生活的勞累在他額頭、眉心刻上了一道道深深的皺紋，他滿頭濃密的烏發被歲月染成了灰白，但他仍像小時候那樣喜歡背著我在院里玩。他很少說話，但眼睛里總是散射著思考的光芒，好似天上的星星。我喜歡凝視父親，因為在他眼里，我望見了另一個璀璨的星空。

　　父親和我去看院里的花花草草。看到一株蒲公英，我又想起了那次的春游——我坐在媽媽老舊的自行車上，媽媽帶我回家。忽然，束束潔白的蒲公英吸引了我，媽媽便為我采了三株，讓我吹。“不!媽媽，我不吹!我要把種子播在院子里，種下自己的愿望!”媽媽慈愛地笑了。回到院里，我播下了蒲公英種子，心中默默祈禱：我要爸爸有個好工作，媽媽有個好身體!

　　正當我沉浸在往事里時，不知何時父親從屋子里拿來了外套。“兒子，穿上，小心著涼。”我抬起頭，眼神又碰到父親的眼睛——那蒼涼的星河。

　　“又在想媽媽了吧，媽媽在堅持夢想，爸爸也在堅持夢想，你更要堅持夢想，只有堅持才能持久地向前啊!”父親的話語低沉但卻如鏗鏘的鼓點，重重地敲擊著我的心靈，一陣巨大而溫暖的感動緊緊圍住了我。

　　我要永不畏懼，砥礪前行。因為，那院墻外的天空明亮湛藍。

院墻外的天空作文15

　　院墻外的天空

　　院墻外的天空是怎樣的呢？在這高高豎起的，方方正正的鐵籠外，又會是怎樣的天地呢？院墻外的天空，是湛藍湛藍的吧，是連呼吸都能聞到自由的吧，是小橋流水的吧，我想去看看.

　　院墻外的天空是怎樣的呢？未知的社會有太多隱藏在黑暗中的野獸和美艷卻帶刺的玫瑰。于是，長者用直尺在白紙上劃下一道道斑駁卻又深刻的線條，用他們的知識和所謂的經驗為我蓋上一堵堵的高墻，指出一條明路，我們走在這條路上，少了許多波折卻也作了提線木偶。

　　院墻外的天空是怎樣的呢？我曾經天真的想要化為一只靈巧的貓咪，亮出鋒利的爪牙，爬上高墻，掙脫束縛去尋找屬于我的自由，卻也只能是想想。

　　院墻外的天空是怎樣的呢？于是我挎上馬提著刺刀想要出去看看，卻發現自己無能為力，我放下刀圈了馬，開始養精蓄銳。當我再一次嘗試是時，那堵墻，我聽到了它難掩失望的責備，看到了它充斥著不解和反感的眼神。那一刻我便明白了這堵墻是什么，是家人的期待，是老師的教誨。

　　院墻外的天空是怎樣的呢？我不再好奇，因為我知道，院墻其實是善意的，攔住了歧途也擋住了黑暗，是鐵籠和枷鎖，也是保護和關心。我總以為它粉碎了我的夢想，破壞了有幸福結局的童話故事。其實不是這樣的，它只是想劃出一片凈土給我，建出一座堡壘給我。

　　院墻外的天空是怎樣的呢？多年后已經長大成人的我不再是象牙塔里的小女孩，不必望著邊角分明的墻院幻想墻外的天空。我可以走出去。毅然決然的走出去卻發現天是灰黑色的，吹過來的風中沒有自由只有沙石，沒有想象的愜意，有的只是壓抑和這個社會所擁有的黑暗，于是我開始想念那個四方的高墻，想念那個象牙塔，想念那個從未傷害過我卻被強加惡龍之名的保護者，那個圍墻。

　　院墻外的天空是怎樣的呢？我本以為沖出院墻之后，迎接我的會是赫多奈，沒想到是赫卡忒。這高高的圍墻，是束縛嗎？是吧。是保護嗎？是吧。

　　院墻外的天空是怎樣的呢？以后的我會知道，墻，其實也不過是一個臨界點。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我會長大，會走出院墻，會走長著指出的前途，但也不會循規蹈矩。

　　院墻外的天空是這樣的，雖有荊棘和野獸，但也有自由。象牙塔中的小女孩也終究會走下高塔走出四方的圍墻離開惡龍，但她會拿起手中的寶劍帶上夢想去尋找未來。

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