我永遠的天空作文

時間：2021-09-30 13:38:49 天空我要投稿

我永遠的天空作文 (15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我永遠的天空作文，歡迎閱讀與收藏。

我永遠的天空作文 (15篇)

我永遠的天空作文 1

　　我有一個溫暖可愛的家，在我的家中有我的球迷老爸，購物迷老媽，還有電腦迷妹妹和弟弟，當然不能少了書迷奶奶。我的家就是由這些“迷”組成，每個人都有自己最喜歡做的事情，閑暇時我們便坐下來討論彼此的愛好，我們是快樂的一家，可愛的一家。

　　球迷老爸是家中最頂級的“迷”，每天球賽準時八點開始，他就霸著遙控器，他的情緒高低起伏，興奮得自言自語，我們不僅搶不到遙控器，他還要我們陪他一起看，真是拿他沒辦法。不過我倒是因此而認識了很多球星，可以在同學們面前炫耀炫耀了。

　　購物迷老媽讓我佩服得五體投地，如果跟她一起去購物，得非常有耐心。老媽一進商場就往服裝奔去，挑選和試衣至少得三個小時，她竟然一點兒也不累。媽媽經常教我要穿著得體大方，雖然跟著她去買衣服很累，但是我倒學到了很多著裝的知識。

　　我的弟弟妹妹是家里的一對“網蟲”，每天霸著我的電腦瘋狂地玩游戲，天天嘻嘻哈哈的，全家的歡笑聲就數他們最多。不過他們很聽話，只有做完作業后才玩電腦。電腦一開，他們就好像著了魔似的，我的電腦桌都快跨了。呵呵

　　奶奶今年五十八歲了，但是她卻是一個比我們還愛看書的老太太，名副其實的“書迷”。我們房間里有很多書，奶奶一有空就捧著書，往沙發上一坐就是幾個小時，她愛看《十萬個為什么》，吃飯的時候常常會告訴我和弟弟妹妹們她讀了什么好故事，有什么新發現，我們聽著也津津有味。最讓我佩服的是，奶奶小時候沒有上過學，她很希望可以知道更多文化知識，所以一有條件讀書她就開始以書為樂了。她說她要增加知識，她很想學習。這讓我想到一句名言：活到老，學到老。

　　他們是我可愛的家人，從他們身上我學到很多東西。尤其是爸爸，他每天的工作壓力很大，但是他一回到家就跟我們玩，再疲憊他都會對我們微笑。有一次，我的數學考砸了，我怕爸爸生氣，就把試卷藏起來，我的表情逃不過爸爸的眼睛，最后還是被他發現了。“琪琪，不管考得好不好都不應該把卷子藏起來，爸爸不會怪你，考砸了就要好好總結經驗教訓，下次考好就行。做人要誠實，人不能總把不光榮的一面藏起來，那是沒用的，藏起來你還要擔心會不會被發現，難受的是自己。不是每一次都能成功，但是人要坦然面對每一個失敗，懂嗎？”爸爸并沒有嚴厲責備我，而是給我講道理。自從那次以后，就再也沒有發生過類似的事情了。學會誠實，學會做人，我在這個世界上明白了更多的道理。

　　我可愛的家，我愛我每一個家人。

　　家，我永遠的天空。

我永遠的天空作文 2

　　有了云的飄逸，天空才顯得高遠；有了鷹的搏擊，天空才顯得更遼闊；有了星兒閃爍，天空才顯得更加深邃。

　　上了初三，增加了一個學科，大量的學習任務讓我頭昏眼花，抬起頭，看著窗外深藍色的綢緞上幾顆羞答答眨著眼睛的明星和圓盤般掛在樹梢的月亮，我的思緒慢慢的飄走了，飄到了很多年前的一個月夜。那一天，我正好十歲，而我爸爸卻在那一天出差了，這兩件事在我腦海里一直不停地轉，所以上課總是走神，結果被老師一頓批評，這對那時的我是一個不小的打擊，放學后，我回到家就哭了，媽媽得知原因以后什么也沒說，就這樣，我吃完了生日蛋糕。天漸漸暗了下來，當天空中第一顆啟明星眨眼的時候，媽媽拉著我出去，我好奇地問媽媽要干什么，媽媽故作神秘地說：“帶你過一個特別的生日。”

　　我跟在媽媽后面，走到小花園旁邊的一片人造樹林中，在微涼的初夏，一陣風悄悄吹過，沙沙的樹葉聲，和悅耳的鳥鳴聲使我好像遠離了喧囂的城市，心中的陰霾也一掃而光。媽媽找了一個空曠的地方坐下來看著天空，我很納悶，心想：天有什么好看的！仿佛知道了我的心思，媽媽朝我笑了一下，讓我也看看天，我便學著媽媽的樣子，看向天空。

　　這一看，我心中的疑惑全解開了：白日里湛藍的天空此時不知被誰蒙上了墨藍色的綢緞，看起來是那么的深邃、寧靜。星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。一輪玉盤被鑲嵌在墨藍的夜空上，顯得格外的皎潔。剛才唧唧喳喳的麻雀也不知什么時候睡著了，一切仿佛都在黑夜女神的輕拂下睡著了，只剩下圓圓的月，亮亮的星，靜靜的夜。看著這一切，我入了迷，媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起：“知道嗎，月亮有時窄，有時圓，這就像人生一樣，有一帆風順的時候，也有遇到風浪的時候，想想那些大風大浪，你這點小風雨又算什么呢？”聽了這番話，我的心中豁然開朗。

　　思緒又慢慢的飄回來了，我又想起了媽媽的那段話，是啊，比起那些大風大浪，我這線小問題又算得了什么呢？回過神又看了一眼天空，天空很美，但那一晚的天空將永遠留在我心中。

我永遠的天空作文 3

　　六十年前，一只鷹降落在三秦之地；六十年后，她用矯健有力的翅膀寫出了這里的輝煌。

　　她是我的母校濰城中學。各行各業的學生和名師聚集在這里，只是為了乘風破浪，努力奮斗，努力追尋成長的夢想，實現返老還童的愿望，譜寫教育之歌。

　　珍珠的美麗不是與生俱來的，它來自沙粒的不懈奮斗。我們是沙粒。成長和追逐夢想的過程漫長而艱辛，我們永遠不會在一夜之間變得輝煌。只有仰望星空，腳踏實地，才能脫穎而出。

　　每當我看著冉冉升起的五星紅旗，聽著先輩和兄弟姐妹們給母校帶來的巨大成就，我總是充滿熱情地為母校早日創造輝煌！

　　俗話說，沒有野心的人就像沒有帆的船，不利于旅行。理想是指路明燈。有理想就有堅定的方向。有了方向，就有了追求的人生。衛中學生有夢想，所以總是掌握著前方的風向；魏中學生胸懷大志，不畏荊棘。積累能量，穩扎穩打，積累很多，只有充滿斗志才能豐富自己的財富。

　　春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，它們的燈芯都是老師的真實寫照。他們是天使，致力于寫，給我們帶來世界上所有美好的事物，但他們帶著一顆心而來，不帶走半根草。

　　如果上帝賦予的生命是為了人類的繁榮、和平和幸福做出貢獻；那么老師給的人生就是為了知識，為了夢想，為了人生而奮斗。

　　老師是魚，水在中間；老師是草，營養豐富的是光。前者給后者帶來活力，后者為前者提供養分。在相互依存的鼓舞下，衛中不斷向名校輸送1萬名優秀人才，成為陜西省中學生物理競賽培訓基地，教師多次獲獎。學習的道路需要引導。只有通過老師的教導，我們才能取得成功。

　　第一次見到衛忠，我想起了白菜的一句話：源靜，固豐。營養豐富的河流中的一切都散發著平靜的空氣，就像一個學者特有的安全和優雅。為此，我留了下來。

　　求知之道，始于靜；生命的旅程從寧靜開始。我會在這個安靜的校園里開辟上下搜索的道路，努力前進，加快運營，永不懈怠。只有沿著馬飛奔，我才能飛得更高。

　　三秦之地，有一只雄鷹。在她矯健的臂膀下，有一群雛鷹在等待飛翔。

我永遠的天空作文 4

　　每天晚上，父親總是踏著月光的痕跡回到家里。回到家的他，總是板著臉，遠沒有和學生上課時那樣詼諧幽默。他在我心中，就如頭頂的天空，那樣神秘，可望而不可即。

　　那天晚上我和父親一起回家，月光下的他依然是那么嚴肅。突然，他轉過身來，他說，反正沒事，到處走走。我也沒反對，跟隨著他。

　　可父親好像漫無目的，專往偏僻的地方走，我漸漸地害怕起來，緊緊抓住他的衣角。直到走人一個死胡同，他才把我往外帶。四周一點燈光也沒有，我拽著他，抽噎著：“回得了家嗎？走得出去嗎？”爸爸一點也不著急，甚至還在笑，“走不回去就走不回去，會怎么樣。”說著，挺起胸膛，遠遠看著前方。此時的我突然覺得他十分的高大，像天空一樣能夠看清遠方的一切。

　　還記得那是我很小的時候，一直想去大禮堂看場電影，可一向忙碌的父親哪有時間呢有一次，他卻早早地回來了，說和別人換了班，剛好有一場電影，要帶我去看。我一下子樂得蹦了起來，連蹦帶跳地拉著爸爸出門。路上，又是堵車又是修路，費盡周折才到大禮堂門口。一進去，就看見黑壓壓的.一片人群，更不用說有空余的座位了，我們便在后排隨便找了個座位坐下。

　　因為是動畫片，父親并不感興趣，一直玩弄著手機。可我卻很著急，前面又是燈光師，又是來來往往的人群，我根本就看不到。我小聲哼著，眼淚都快掉出來了，爸爸望了我一眼，站起來，拍拍衣服，一把摟住我，將我抱起來，我便騎在爸爸的脖子上。一上去，我便覺得自己好像要飛起來一樣，穩住以后，更有一股莫大的榮譽感涌上心頭，好像在這世界上我站得最高。

　　我笑了，絲毫也沒理會到爸爸存在，爸爸漸漸地松了下來，矮了下來，我才看到父親額頭上豆大的汗珠和手臂上暴出的青筋。他又一把用手把我托起來，舒活舒活脖子，又回歸原位。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……直到電影的最后一刻，他才將我放下來，還開玩笑似的說：“嘿，老爸的脖子好騎嗎？”說著，用本就濕漉漉的袖子拭了拭汗水。我哽咽了，那時，我便知道爸爸的艱辛。

　　他，就像天，騎在他身上，是一種莫大的幸福。現在的他。越來越矮了，就像天空越來越低了，可就算變成什么樣，他依然是天，我永遠的天，是我心中不變的寬闊。

我永遠的天空作文 5

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚。＂每當我苦惱時，可以仰望這片“天空”，憂愁會煙消云散，化為一股力量。當我們自卑時仰望“天空”，或許不在自卑。埋下一顆叫勇氣的種子。

　　小時候，常聽媽媽講童話故事。看到狠毒的王后一次一次傷害白雪公主，幼小的心靈總會十分氣憤，期盼王子的拯救。看到王子與白雪公主幸福的生活，即是羨慕又憧憬哪一天做那個“王子”。讀到大灰狼想吃小紅帽時，感到十分的憂心。可看到小紅帽智斗大灰狼，不僅為她的冷靜機智而感到震撼，發誓也要做那樣一個機智聰慧的男孩。

　　長大之后，明白童話是騙人的，可是它卻是童年時最美好的夢。現在的我喜歡讀些哲理，歷史和名著。哲理陶冶了我的情操。歷史加深了我對人物的理解和對傳統文化的興趣。名著則豐富了我的視野與知識。

　　其中我非常喜歡路遙先生《平凡的世界》。路遙先生生于1949年12月2日。原名王衛國，出生于陜北榆林清澗縣。

　　第一次讀這本書是在九歲那年，懵懂的我以為這本書只是純粹的愛情小說罷了，根本不明白這本書為什么要叫《平凡的世界》。直到我再次的翻開它，讀了一遍又一遍，讀的時候，我仿佛就是故事中的人物，和她們一起擔心，一起哭，一起欣慰，一起笑。那一刻我懂得了他為什么要叫做《平凡的世界》，因為他正展現了當時農民的情況，社會的發展，中國前后所發生的變化以及當時階級的不同而被活活拆散的悲慘愛情。孫少安與田潤葉不就是活生生的例子嗎？就是因為如此才造成了后來的悲劇。

　　其實在這其中我很喜歡孫少平，他的堅韌，他的努力，深深震撼了我。在這本書中，有一個人物其實可能是這本書里頭最幸運的一個，他就是孫少安和孫少平的妹妹蘭香。蘭香的出現并不是很多。但是他給我的感覺就是很乖巧，很懂事，很努力，學習非常的棒。他靠自己的努力考上大學，并且得到了美好的婚姻。在那個時候非常的難。因此可以說她的求學之路非常的可是他卻堅持下去了。這本書里頭每個人物都給我深深的震撼。讓我學會了很多很多。

　　茶余飯后，一本好書，對于我來說就是一段美好的時光。無論是“曲水流觴”的風雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂，一種感動。

　　書如同我的朋友，就如同我的老師，謝謝你。永遠的天空。

我永遠的天空作文 6

　　天空因有理解，才會更寬廣無邊。大海因有理解，才會更浩瀚無邊！

　　回眸往事，那感覺讓人刻骨銘心。

　　那是兩年前的一個陽光明媚的早晨，我獨自漫步在繁華的大街上，春意盎然，街上兩旁樹木青得逼你的眼。我一路欣賞著這靚麗的風景線，卻不知不覺到了文具店。文具店里的人并不多，只有一個小男孩和他的父母。小男孩正一絲不茍地挑著文具，而他父母正耐心地等待著小男孩。我不禁打量了他們一下，男孩的父親衣衫襤褸、兩鬢斑白。而母親，老繭布滿了手上的每個角落，衣服穿得有些寒酸。我三步并作兩步，匆匆地挑了文具。可是，厄運降臨到我的身上——我的錢不見了！我左摸摸，右掏掏。猛地抬頭，才發現小男孩父親的手正握著一張嶄新的十元鈔票。我半信半疑，雖然只是十元鈔票，或許在別人眼里是微不足道，但它是我身上掉下來的一塊肉！我像是熱水沸騰上的螞蟻——急得團團轉。半晌，小男孩的父親望了望我，在我看來，那是一種帶有偷窺的眼神。我狠狠地盯了他一眼，他意識到了，馬上把頭轉到另一個方向。我懷疑：我的錢就是他偷的！

　　“這位小姑娘，請問你是不是買的？”售貨員那溫和的聲音打斷了我的思緒。我驚恐萬分，不知如何是好。“喂，你是不是買的，沒錢就別來這檔次的地方。”幾個時髦的年輕人隨即哈哈大笑。我窘迫極了。就在我感到無助時，一聲蒼老的聲音在我的耳朵繚繞著：“小姑娘，請等等。”我詫異地望著他，“怎么會是他呢？”他伸出那粗糙的大手，那是見證他飽經風霜的大手。他慢慢地張開手，手里竟然是一張十元的鈔票！我憤憤不平，那口委屈的氣我是絕對吞不下的，我暗地里想。我毫不猶豫地接下鈔票，心里還一直詛咒著他。

　　在回家的道路上，路明明是平坦的，但我總覺得有點別扭。回到家后，媽媽急急忙忙的對我說：“女兒，你忘了帶錢。”我的心猛地一顫，原來，那十元鈔票留在家里，忘帶了。我冤枉小男孩的父母！

　　事隔兩年多了，但那種感覺至今未能煙消云散。小男孩的父母那憨厚淳樸的心至今還印在我的心板上。他們那寒酸的身影至今還讓我難以忘懷！

　　理解，它驅趕心靈上的一切污濁，迎來的是心靈的潔凈。

　　理解，它是冬日的一縷陽光，將冰天雪地化為烏有。

　　理解，我永遠的天空……

我永遠的天空作文 7

　　初冬時節，萬物凋零，獨自倚窗外望，令人感慨萬千。我望望書桌前全班的合影，我的思緒又被牽回到了原來學校時那魂縈夢繞的天空。時令已是深秋，清晨，我又回到母校，站在校園邊，能看到微紅的晨曦從天邊一點一點泛起來，湛藍的磚瓦砌成的美麗的校園里漸漸呈現出楓葉的倒影，偶爾有幾只早期的鳥兒掠過校園，啾啾的叫聲在色彩斑斕的校園和廣闊的天空之間格外清脆。我漫步在如詩如畫的校園里，欣賞“霜葉紅于二月花”的火紅楓葉，欣賞“任風雨襲，也自巋然不動”的泡桐樹，欣賞“冬去春來，四季常青”的松柏。步于教學樓，是另一番景象。朗朗讀書聲傳入耳畔，匆忙趕路的身影映入眼簾，我也緊隨人流，來到學習的天地。剛剛在座位上坐穩，便進入課文誦讀的行列里。我們飽含深情的朗讀課文，盡情欣賞美文的優美，我不禁吟道：讀書如品茶，必品其味……匆匆的早晨就這樣過去了，上午的課開始了。課堂上，老師為我們講述極富有詩意的文章，有時讓我們抑揚頓挫地誦讀，有時為我們講解詞句之意，有時給我們講一個引人入勝的故事。總之，一節課下來，大家都覺得自己增長了許多知識。要上體育課了，我和同伴們一起來到操場。操場上熱鬧非凡，有的同學在打球，有的同學在踢毽子，還有的同學在跳繩，好不熱鬧！昨日下了小雨，今天地上有些濕。我和同學們爭前恐后的往操場中心跑，不料我腳上一滑，哎喲喲！

　　我摔在地上了。揭開褲子，啊！膝蓋破了，流了血！我狂叫起來，不可名狀的痛攫住了我。還好同伴們回來，一個人拉著我，一個人扶著我，我卻一拐一瘸的走著。來到醫務室，頓時就暖和了，房子里溫馨的氣氛令我舒心。校醫仔細詢問我的傷情，為我擦干血，消毒瘡口，小心翼翼的為我敷藥。敷上藥的那一刻，我無比欣慰，仿佛傷口不疼了，真溫暖！一節節精彩紛呈的課從指尖滑過，轉眼到了放學時分。時針悄悄指向五點，放學鈴打響了。我們迅速收拾好書包，排隊下樓，來到校門口，我依依不舍的回望我學習的海洋，離開了學校。日復一日，年復一年，如今，我已上六年級，也離開了這相伴五年的母校。春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的爛漫。這里有著被歲月洗刷過的建筑，被歷史沉淀過的書籍，被時間驗證過的真理。林蔭小道，激情課堂，無不令人充滿激動。這里有悲傷，這里有歡樂，這里有迷茫，這里有希望。這里的生活豐富多彩，這里的一切精彩紛呈！母校，我永遠的天空！

我永遠的天空作文 8

　　我的天空，蔚藍無暇，流云緩緩飄浮，每一處都如白玉般純粹；我的天空，古風悠悠，香茗縷縷飄香，每一處都被點染成清新的顏色；我的天空，有悲有喜，感情絲絲不同，每一處都給人不同的感受。我欣賞的詩，你是我永遠的天空。

　　讀曹操的《短歌行》，一句“對酒當歌，人生幾何！”最先映入我的眼簾，是啊，人生短促日月如梭，就好比晨露轉瞬即逝，夕陽來去無蹤。再往下讀，“山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。”含蓄雋永，我明白，原來這首詩的主旨不在于感嘆時光，而是抒寫了詩人求賢如渴的思想。試想，倘若歷屆君主都如孟德一般善于招納賢才繼而重用賢才，那國都淪陷的悔恨是不是會少了許多？

　　這片天空，沉穩頓挫，莊重典雅，讓人不由肅然起敬。

　　學陶淵明的《飲酒》，“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適著實令人沉迷向往；“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的美景著實引人浮想聯翩。在當今時代，我們不能像靖節先生那樣做一個隱士，因為我們的身上承載著國家的希望。但是我們應學會自我凈化自己的心靈，改變客觀環境對自己的影響。考試時，不要因為身處嘈雜之地導致內心紛亂影響做題；發言時，不要因為臺下聽眾的議論或唏噓之聲影響了自己的思路。周圍越是喧鬧，你就越要沉靜，別人越是嘲諷，你就越要堅持。我們無法改變客觀的環境，但是我們可以改變主觀的心境。

　　這片天空，質樸自然，清新凝練，讓人不由拋卻憂愁。

　　品李白的《行路難》，我的感情同他一起由苦悶而茫然而失望至自信。太白不是姜尚亦不是伊尹，或許沒有他們那般幸運，但一顆壯志勃勃的心沒有消沉停息。盡管他懷才不遇，但他樂觀豪邁，一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”筆峰一轉，千古不朽，流傳至今，激勵著后世無數仁人志士成就一番偉業。毫不隱瞞，我很小的時候就聽說過這句詩，只是不知道它的出處。如今我細細品讀全詩，總歸明了李白的心境，也從中受到啟發：哪怕現實與理想存在巨大差距，哪怕世上很多事情都無法如愿以償，但這又如何，從逆境中走出、成長，也算是人生了無遺憾了罷。

　　這片天空，波瀾起伏，跌宕多姿，讓人不由堅定信念。

　　心有多寬，天就有多廣，我欣賞的詩，你如此經典、迷人；你這般獨特、美麗，你是我永遠的天空！

我永遠的天空作文 9

　　那一片天空，充滿了真善美；那一片天空，是我永恒的回憶；那一片天空，純潔無暇；那一片天空，好美，好美……

　　童年是無憂的，是集萬千寵愛于一身的年齡，世間的萬事萬物總認為是真，善，美的，所以童年是充滿幻想的；童年是快樂的，譜寫了歡快的旋律，描繪出五彩的圖畫；童年是美好的，讓人回味無窮。

　　童年對于每一個人來說都有著不一樣的感覺。其實對于童年我并沒有一個明確的概念，我不知道它什么時候開始，也不知道它在何時悄無聲息的離我遠去，我只知道在那一片天空下我是那么的快樂，我無憂無慮的在空曠的草地上奔跑，然后對著頭頂的那一片天空放肆的笑著，對世間一切事物都充滿了好奇，也總是干出一些“傻”事來。那是一片很明媚的天空，天空很藍很藍，白云很白很白，天空很清澈，仿佛一眼望得到邊，白云在空中飄動著，帶著我那顆很真的心，而現在，我不知道那一顆真的心丟下我，跑到哪里去了，我尋遍各個角落，搜索著每一個可能的地方，可是，無論我怎么努力，我始終找不到它。盡管我知道，已經失去的曾經是不會再回來的了，可是我仍然愿意去相信，它在考驗我的耐心，它在和我玩捉迷藏。

　　還記得那時，相信月宮中會有嫦娥，七月初七會有牛郎織女，有美人魚還有公主與王子……

　　在童年的世界中，每個人都可以變得純潔無暇，充滿真善美，無憂無慮，做最原始的自己。可是一旦離開了那片天空，我們就會失去很多很多。

　　還記得豐子愷為他的一本漫畫集寫的一篇序嗎？《給我的孩子們》，豐子愷癡心地想為孩子們挽留那一段黃金時光，可是誰又挽留得住呢？

　　時間是殘酷的，一旦失去永不再來，誠然我們無法回到過去，我擁有的只是那一段記憶。還記得有一本書中有這樣一段話：當你已經不再擁有，你唯一能做的，就是讓自己不要忘記。

　　已經失去了，我不再尋找，就讓它永遠留在我的回憶中吧！只是，一定要記住。

　　那一片天空永遠屬于我，我要讓它永遠有它自己的美麗。

　　童年，我永遠的天空！童年，我記憶中永遠的天空！

我永遠的天空作文 10

　　從小時候到剛上學到現在，從聽書到讀書到品書，從童話書到課本到名著。書是我永遠的天空。

　　小時候，睡在床上，聽媽媽講書里的童話，我的天空被照亮。小時候，字還說不清楚的我，天天在他*的懷抱里喊著“書、書”，媽媽總是把我抱著放在床上，從床頭柜上堆得書里面抽出來一本，翻開書，給我一篇一篇的讀，我總能聽得入迷。我會因為白雪公主被狠毒的皇后陷害吃下毒蘋果時，為白雪公主被欺負而感到憤怒；會因為皇帝驕傲自大被兩個人騙而不穿衣服走在街上時，感到皇帝是多么的可笑、無知、愚蠢；會因為丑小鴨被歧視但最后變成白天鵝時，而感到要努力讓嘲笑自己的人看到自己的美麗。從那時，第一次接觸童話書時，我就被書深深地吸引著，從童話中，我發現了世界的美好，我發現得人心的美麗，我天空因為童話書被照亮。

　　剛上學時，坐在沙發上，拿著手里的課本讀著，我的天空出現了太陽。剛上學時，接觸的書很少，能把課本上的字認全都已經算是不錯了，每天回到家，做完寫字、算數的作業，我就拿著課本坐在沙發上，大聲的讀出來，遇到不會的字趕緊跑到爸爸身邊，總是纏著他問這個問那個，那時能讀下來課本里的文章對我來說就可以讓我開心好久了。我會因為放牧的小孩因為無聊喊狼來了騙村民，最后狼真的來了把他的羊都吃了，而明白要做一個誠實的人；會因為南轅北轍的故事，而明白無論做什么都要看準方向；從會因為亡羊補牢，為時不晚，而明白知錯就改，就不算晚。從那時，接觸課本開始，我懂得道理越來越多，我學到的學來越多，我天空因為課本而出現了太陽。

　　現在，坐在書桌前，認真的品著四大名著，我的天空出現陽光。現在，我的閱讀不僅限于課本之中，還有許多課外名著，而最讓我入迷的，最讓我想去讀的還是我國的四大名著，坐在書桌前，拿起面前的名著，我總能品出好多。翻開《西游記》，我看到孫悟空總在危難時刻不顧一切去救師傅時的英勇無畏，品出孫悟空的疾惡如仇、是非分明的，他是機智與勇敢的化身；翻開《三國演義》，我看到諸葛亮在赤壁大戰中的神機妙算，品出諸葛亮的料事如神、膽識過人，他是智慧的化身；翻開《水滸傳》，我看到武松在景陽岡空手打虎，品出了他武藝高強，疾惡如仇，他是正義的化身。現在，我品名著，品出了不一樣的一面，我的天空因為名著而出現陽光。

　　書，豐富了我的視野；書，使我學到了很多；書，我從中懂得了許多。書，我永遠的天空。

我永遠的天空作文 11

　　在我們的一生當中，怎么能夠沒有母親的身影？母親為我們付出了太多太多。母親對于我們的愛是無私的，是憐憫，也是慈悲，就像三春暖陽，終我們一生，無以為報。

　　誰言寸草心，報得三春暉？

　　從我呱呱落地開始，就接受著父母無微不至的關懷，尤其是我的母親。在一個寒冷的夜里，我的母親生下了我，從此，母親與這個世界就產生了一種奇妙的聯系，那就是我。

　　在萬籟俱寂的深夜里，我不停地哭鬧，這哭聲驚醒了正在熟睡的母親，母親披衣起身把我哄睡；當我長大了，有了自己的想法，有時就會抱怨母親，如今想來，真的是不應該。

　　當我心中的風雨來臨時，母親會為我撐起一把傘，讓我有一個躲雨的屋檐；每個生病發燒的夜晚，都是母親披著衣服喂我喝水，替我找退燒的藥……這個世界上，除了母親還有誰會這樣做呀？只有母親。

　　母親是一位普通的彩票銷售員，這是一個辛苦的工作，但是我的母親勤勤懇懇，從不說累。母親和我還有父親在一起生活得很快樂，只要這樣就可以了，因為我們一家三口能夠在一起。還有什么是比一家人團圓更幸福的呢？

　　在生活中，母親樣樣精通，簡直就是一個無所不能的超人！我只要有不懂的地方就去詢問母親，母親一定會給我找到答案，即使她自己不能解決問題，也會翻閱資料，詢問別人，替我找到最終的答案。

　　小時候，如果我按時睡覺，媽媽就會給我講故事，讓我記憶猶新的就是《賣火柴的小女孩》和《白雪公主》了，小時候最愛聽的就是這兩個故事，百聽不厭。我的母親給了我這個世上最無私最博大的愛，給了我溫暖，還為我搭建了避風的港灣。讓我能夠無憂無慮地成長。

　　母親給予我的愛，就像天空一樣，是那么的廣闊，望不見邊際。

　　當我考試的時候，獲得了一個令自己都不滿意的成績，回到家我的母親不會像別的家長一樣，責罵，甚至動手懲罰我。那樣子并不能起到任何的作用。

　　我的母親總是會鼓勵我，讓我不要氣餒，然后拿過試卷幫我仔細地分析為什么會丟分，不懂的題目也把我教會。

　　哪里還會有這樣溫柔的母親啊！我真為我有一個這樣的好媽媽而感到無比開心。

　　母親的心情就像是天空，會千變萬化，流轉不定，有晴天，也有陰天；有下雪天還有暴雨天……但是不管怎么變化，母親的天空對我來說總是充滿了靚麗的色彩絢爛無比。我知道，那都是對我的最柔軟的愛護。

　　母親，你是我永遠多彩的天空，永遠避風的港灣！

我永遠的天空作文 12

　　遙望蒼穹，燦爛星河訴說著無數人的夢想與追求。夢想這片天空，伴隨著我，如此美麗。我的天空也是美麗的。

　　自由天空

　　夢想的天空是自由的，它可以讓我張開翅膀飛翔，能夠迎著星光，隨著流星徐徐地飛向那富有夢幻色彩，神奇力量的天穹，追尋屬于自己的夢。這片天空是屬于我的，是只屬于我一個人的天空。我熱愛這片天空，熱愛在這片天空中自由飛翔。我有夢想，我在這片天空下朝著我夢想的遠方飛翔。夢想是前進的動力，山因為有了夢想，而擁有了生機，擁有了植物和動物；水因為有了夢想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因為有了夢想，而擁有了力量。這片天空是我前進的力量，是前進的方向。它讓我有了方向。這片天空是自由的，它讓我朝著目標，自由翱翔。

　　堅強天空

　　這片天空不是只有晴空萬里，偶爾也會有烏云密布、電閃雷鳴。但我并不屈服，因為選擇了這片天空，我就選擇了飛翔。我選擇的飛翔是不畏一切，不畏懼電閃雷鳴。選擇這種飛翔方式，需要有足夠的信心和勇氣，需要用力地揮舞著翅膀，要用力地咬緊牙關，拼命地飛，才能到達天空，尋找到屬于自己的夢想遇到風雨，我會告訴自己“如果你的夢想還站立的話，那么沒有人能使你倒下”。夢想的天空，需要我不停的飛翔，我不畏懼，也不曾畏懼困難，即使折斷翅膀，也沒人能阻擋我飛翔。夢想的天空交給我堅強與勇敢。這是一片堅強的天空。

　　智慧天空

　　夢想的天空是充滿智慧的，它帶給無數的追夢者智慧與力量。在這片天空下，你可以收獲成功，戰勝失敗。翱翔于這片天空，它讓人充滿智慧。有了夢想，前方的路途將會變得一片明亮夢想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。夢想像催化劑，使我們的人生更加充滿活力；像化肥，是人生的果實結的更加豐碩；像火焰，讓人生的水變得沸騰起來。夢想的天空帶給我智慧與力量，這片天空讓前方更加明亮。這是一片智慧的天空。

　　抬頭仰望天空，這片天空是這樣美好。這片天空自由而堅強，充滿智慧和力量。夢想，我永遠的天空。我要在這片天空下自由翱翔，飛出一片新的天地，創造一片屬于自己的天空。

我永遠的天空作文 13

　　從小時候到剛上學到現在，從聽書到讀書到品書，從童話書到課本到名著。書是我永遠的天空。

　　小時候，睡在床上，聽媽媽講書里的童話，我的天空被照亮。小時候，字還說不清楚的我，天天在媽媽的懷抱里喊著“書、書”，媽媽總是把我抱著放在床上，從床頭柜上堆得書里面抽出來一本，翻開書，給我一篇一篇的讀，我總能聽得入迷。我會因為白雪公主被狠毒的皇后陷害吃下毒蘋果時，為白雪公主被欺負而感到憤怒。會因為皇帝驕傲自大被兩個人騙而不穿衣服走在街上時，感到皇帝是多么的可笑、無知、愚蠢。會因為丑小鴨被歧視但最后變成白天鵝時，而感到要努力讓嘲笑自己的人看到自己的美麗。從那時，第一次接觸童話書時，我就被書深深地吸引著，從童話中，我發現了世界的美好，我發現得人心的美麗，我天空因為童話書被照亮。

　　剛上學時，坐在沙發上，拿著手里的課本讀著，我的天空出現了太陽。剛上學時，接觸的書很少，能把課本上的字認全都已經算是不錯了，每天回到家，做完寫字、算數的作業，我就拿著課本坐在沙發上，大聲的讀出來，遇到不會的字趕緊跑到爸爸身邊，總是纏著他問這個問那個，那時能讀下來課本里的文章對我來說就可以讓我開心好久了。我會因為放牧的小孩因為無聊喊狼來了騙村民，最后狼真的來了把他的羊都吃了，而明白要做一個誠實的人。會因為南轅北轍的故事，而明白無論做什么都要看準方向。從會因為亡羊補牢，為時不晚，而明白知錯就改，就不算晚。從那時，接觸課本開始，我懂得道理越來越多，我學到的學來越多，我天空因為課本而出現了太陽。

　　現在，坐在書桌前，認真的品著四大名著，我的天空出現陽光。現在，我的閱讀不僅限于課本之中，還有許多課外名著，而最讓我入迷的，最讓我想去讀的還是我國的四大名著，坐在書桌前，拿起面前的名著，我總能品出好多。翻開《西游記》，我看到孫悟空總在危難時刻不顧一切去救師傅時的英勇無畏，品出孫悟空的疾惡如仇、是非分明的，他是機智與勇敢的化身。翻開《三國演義》，我看到諸葛亮在赤壁大戰中的神機妙算，品出諸葛亮的料事如神、膽識過人，他是智慧的化身。翻開《水滸傳》，我看到武松在景陽岡空手打虎，品出了他武藝高強，疾惡如仇，他是正義的化身。現在，我品名著，品出了不一樣的一面，我的天空因為名著而出現陽光。

　　書，豐富了我的視野。書，使我學到了很多。書，我從中懂得了許多。書，我永遠的天空。

我永遠的天空作文 14

60年前，一頭雄鷹降臨在三秦大地上；60年后，她用蒼勁有力的雙翼書寫著這里的輝煌。

　　她是我的母校——渭城中學。莘莘學子與各路名師聚集于此，只為乘風破浪，砥礪奮斗，努力追隨成長之夢，實現復興之愿，譜寫教育之歌。

　　珍珠的美不是與生俱來的，它來自沙粒堅持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒，成長追夢的過程漫長而艱辛，從來沒有一蹴而就的輝煌，只有仰望星空且腳踏實地，我們才有脫穎而出的可能。

　　每當我望著冉冉升起的五星紅旗，聽著先輩與學哥學姐們為母校帶來的佳績時，總是滿腔熱忱，早日為母校創造輝煌！

　　古諺云："人無志，猶如小舟無帆，不利遠行。"理想是指路明燈，有了理想就有了堅定的方向，有了方向就有了追求的生活。渭中學子有夢，因此他們永遠掌握前方的風向；渭中學子有志，因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量，徐緩穩重，厚積薄發，只有滿腔斗志，才能充實豐盈。

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是對老師的真實寫照，他們是奉獻自己的天使，將人間一切美好的事物帶給了我們，他們卻"捧著一顆心來，不帶半棵草去"。

　　若上天賦予的生命，是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻；那么老師賦予的生命，則是為知識、夢想與人生而奮斗。

　　教師是魚，渭中就是水；教師是草，渭中就是光。前者為后者帶來活力，后者為前者提供養分。在相互依存的勉勵下，渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬名優秀人才，更是成為陜西省中學生物理競賽培訓基地，老師們也因此獲得各類表彰。求學之路，騰挪跌巖，還需指引，只有謹從師教，才能學有所成。

　　初見渭中，我就記起魏子的一句話：源靜則流清，本固則豐茂。渭中的一草一木都散發著一股靜氣，猶如書生身上特有的安然與典雅。為此，我留了下來。

　　求知之道，從靜開始；人生之旅，從靜起步。我將在這寧靜如林的校園開啟"上下求索"之途，努力向前，加速運行，毫不懈怠，只有縱馬馳騁，才能飛得更高。

　　三秦大地上，有一只強健的雄鷹，在她蒼勁的臂膀下，有一群雛鷹，等待飛翔。

我永遠的天空作文 15

　　是誰在我失敗時鼓勵我？是誰在我傷心時安慰我？是誰在我生病時照料我？這個人就是我親愛的母親，偉大的母親，她是我永遠的天空！

　　母親啊！您可否記得？那一次我考試考得很差，心里特別難過，一回家就撲進您的懷里，啜泣著，訴說著，猶如一只受傷的小鳥急切想得到媽媽的關愛！您沒有責備我，而是和藹地安慰我，開導我，鼓勵我！慢慢地，在您懷里傷心的我，抬起滿是淚水的小臉，勇敢地拿出試卷，和您一起重新審題、一起分析、一起思考。每當我改正了一道錯題，您就對我豎起大拇指，給我以稱贊的眼神。我自己心里覺得越來越輕松，越來越高興！訂正完試卷，您語重心長地對我說：“不管做什么事都要認真仔細，考試更是這樣！考得不好沒關系，關鍵要吸取教訓，爭取下次取得更好的成績！我相信你一定會做到的！”我點點頭，向您保證我會考好的。果然，在后一次考試中，我取得了比較理想的成績。您那已經有了皺紋的臉上露出了快樂的笑容！那笑容充滿了自豪，充滿了一個母親對女兒深深的愛和無限的期待，讓我至今記憶猶新！我不由地在心里說：“母親，您是我永遠的天空！”

　　母親啊！小時候我受傷時您著急的模樣，我永遠記得！當時，懵懂無知的我，摸到了即將燒開的鐵鍋上，十個手指立即起了大泡。我的尖叫聲和哭喊聲嚇壞了您。您立即抱著我往十多里外的醫院跑，一刻也不敢停下。在醫院，您一夜沒睡，寸步不離地守著我，不停地責怪自己沒有看好我，希望受傷的是自己，而不是年幼的我。第二天，當熟睡的我醒來時，您已經為我準備好了牛奶和我愛吃的點心，一邊小心翼翼地喂我吃，一邊問我：“手還疼不疼啊？”母親，您也許不知道，您那溫暖的、充滿最無私的母愛的行動和話語早已深深地融入到我幼小的心靈，我早已感覺不到疼痛了！我望著您那充滿血絲的眼睛，我充滿深情地在心里呼喊：“母親，您是我永遠的天空！”

　　啊！親愛的母親，偉大的母親！您對我的鼓勵，您對我的安慰，您對無微不至的愛，我永遠記得！您是我永遠的天空！

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