太陽的作文10篇【優選】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的太陽的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽的作文 篇1
1000年以后，人類發明了智能的機器人，智能機器人是靠心理作用而工作的，所以，不管是家務還是做飯，或者把主人送道指定的地方，甚至不需要人類自己到地面上去。而且它還物美價廉，非常便宜。只要3心幣（未來的幣種是統一的，1心幣=現在的500元人民幣)。而且機器人內部的電池的壽命為500年，5代人甚至的人都用不完。但是，久而久之，人類的生活環境開始惡化：垃圾雖然有智能機器人來清理，但是把地上的花花草草也給鏟除了，雖然空氣有智能機器人來過濾，但是把對人體有益的物質也給過濾了。人類開始一天天胖起來……
一天，一個皮球似的胖子用智能機器人的力量把自己舉到了墻頭上，讓機器人陪他看夕陽。而他的家人呢，他們也同樣用自己的機器人陪他們看夕陽。而在那個墻頭上有一只肥貓，它也有自己的智能機器人，可以說智能機器人遍布整個地球啊。那只貓昏昏欲睡，趴在墻頭上，一只手甚至還拿了一個雞腿……
即將落下的太陽公公看見了他的好朋友地球即將毀于智能機器人的手里，悲傷極了。但是他轉念又想：既然人類可以休息，不用自己行動，那么我是不是也可以不用每天都工作了呢？
于是，太陽公公對那個胖子說：“人類，我看見你們整天懶洋洋的，那么我是否也可以不用每天那么辛苦地工作了呢？”
胖子答道：“隨你的便。”話音剛落，周圍就漆黑一團，連月亮的影子都沒看見。這是很正常的，因為太陽不發光月亮也就不會發光。
那個胖子著急了，因為沒了光，哪怕是一丁點光，他就看不見智能機器人，也無法發出指令，就連自己勞動的機會都沒了。同樣，世界上所有的人都是這種情況。而且，沒了太陽，植物就制造出氧氣，地球上現有的氧氣是支撐不了多久。
等等等等，有一位叫阿莎的小女孩除外。因為她會預料到地球會有這一天，所以才不買智能機器人，每天自己在“機器人山機器人海”中買菜，自己做飯，洗衣等等。
阿莎看到如此情形，決定找到沉睡的太陽，讓他重新照耀地球。
于是，阿莎就點燃了一根火柴，在這黑暗無際的地球中，顯得格外弱小。
忽然，一道道由紛飛的發著光彩蝶組成的線條從阿莎的身邊飛過，阿莎用驚奇的目光看著這些發光的小生命。
“不要害怕，你已經走到了銀河系，我是蝴蝶之神海倫格爾。這些蝴蝶不僅會發光，還會制造出氧氣，供你呼吸，”周圍明明什么也沒有啊，蝴蝶之神海倫格爾在哪呢？阿莎的`心里忐忑不安，手里捏了一把汗。
終于，阿莎跟著這群蝴蝶，走到了一個神秘的星球上。
“這，這，這是哪？”
“不要怕，孩子，我是克拉雷星。不遠處有一間小屋子，那里有氧氣，在這之前，蝴蝶們會為你制造出氧氣的。”這又是一個神秘的聲音，雖然知道了它的名字，但是有點……
不久后，阿莎來到了那間小屋子，蝴蝶則分解成了無數個發光的小點點，最終，消失了。
阿莎向四周看了看，出來滿屋子的光和氧氣，什么也沒有。甚至連個歇腳的地方也沒有。不過新的問題又來了：這些光有事從哪里來的呢？
阿莎又向上看了看，剎那間，什么都消失了……
人類滅亡了，宇宙爆炸了，一切都在瞬間爆破了……
真的，就像太陽公公說的那樣，“智能機器人”毀了地球，而它，也毀了整個宇宙。
太陽的作文 篇2
46億年前，地球誕生了。到現在，地球算是步入中年了吧，可惜近來面黃肌瘦，體弱多病。這天，地球正循著公轉軌道往前走，想去看病。迎面一個人匆匆走過。地球仔細一看，原來是月球，急忙打招呼：“月球老弟，好久不見。”
月球抬頭一看，忙還禮道：“地球老兄，近日可好？”
地球不禁皺了皺眉頭，嘆口氣道：老弟，你可真是哪壺不開提哪壺。這幾日我頭痛腦熱，渾身乏力，還咳嗽不止。”
月球關切地問道：“你得了什么病？”
“一些人害得我好苦呀，他們盡干些不好的事：隨意砍伐樹木，污染水資源，任意捕殺動物，破壞空氣……咳咳咳……”地球不停地咳嗽。
“可他們就是執迷不悟，胡作非為，使沙漠面積增加，使許多動物滅絕或瀕臨滅絕，大肆開采煤、石油等資源。人們將工廠的污水排放到河流中，造成魚兒死亡。據說日本瀨戶地區因工廠排放的污水，造成當地居民吸收過量水銀而引起病變、畸形，甚至死亡的嚴重后果。”地球沉重地說道。
“唉！”月球長嘆一聲，“凡事都要有個‘度’，大肆挖掘礦藏，地面會下陷的。地球表面有71%的海洋，海洋水約占地球水的97%，陸地水只占3%，可以供人類飲用的水還不足地球水的0.3%，人們卻還在污染水資源。汽車排放大量有害氣體，已造成人類生存環境的惡化。聽說現在有些國家開始嚴格控制私人汽車。”
“有些工廠仍將廢氣排放到空氣中；有些空調機、冰箱制冷劑用氟，恐怕大氣污染還將惡化，臭氧層還會被破壞。”地球說。
“不過，聽說人類已經知錯，開始改正了。”月球又說道。
“是啊，最近人類規定了‘世界水日’，把6月5日定為‘世界環境保護日’。許多國家圈定了野生動物保護區，制裁那些捕殺稀有動物的人。”地球想了想，又說，“人類應該禁止一切工廠、汽車排放廢氣與廢水，治理好每一條被污染的.河流，植樹造林，大大增加綠化面積，控制土地的沙漠化傾向。”
“我期待著你恢復健康的佳音。”月球說罷舉起右手認真而且有力地揮動著。
“但愿這一天早日來到。”地球動情地說完也舉起了右手。
太陽的作文 篇3
是誰，每天給我們帶來了光明?是誰，每天無私的給予植物陽光讓它們自由生長?又是誰，讓絕望的病人透過窗看到光明的希望?——我的答案是‘太陽’。
太陽是個和藹的老爺爺，他給人的感覺是憨厚、善良，有著無私的品質。為什么說太陽公公有著無私的品質呢?因為他工作了無數個三百六十五天，他工作了無數個小時，他工作了無數分無數秒，卻從不愿休息，只是這樣工作著，從不求人們的的回報。
太陽不求人們的回報，只愿默默為地球付出自己所有的力量，這不禁讓我想起了那些大型企業的慈善家們，他們不圖回報，只為了燃燒自己照亮祖國未來的`棟梁，去盡力完成孩子們的一切。
同學們!讓我們也來努力學習太陽的精神，去盡自己的力量來成為對祖國對世界都有用的人才吧!
太陽的作文 篇4
放暑假了,小朋友們紛紛“飛”向自由,小東說：“啊，天氣太熱了,太陽公公您就不可以離我們遠一點嗎?”這話把正在睡懶覺的太陽公公給驚醒了，“咦,剛才好象有人在叫我,我還是離近一點吧。”
于是，太陽公公離地面更近了。小東氣極了，大喊：“可惡的太陽，你就不可以消失嗎?”太陽公公聽了，別提有多傷心了，心想：我辛辛苦苦在地球上無條件工作了無數年，換來的卻是人們的抱怨和憎恨!嘆，既然小朋友們放假了，我也該歇會了!
于是，太陽公公離開了，災難降臨了……冰妖一聽克星要離開了，別提有多高興了，趕快通知三個弟弟：沙魔、暗鬼和風怪。過了一會兒，妖魔鬼怪四天王來到現場，暗鬼說：“我先上!”說著，他吐了一口氣，不一會兒，黑暗籠罩了城市，吸血鬼、狼人趁機出來謀財害命。“該我們了。”沙魔和風怪連手變出了一場沙塵暴，房子被沙子淹沒了、牲畜被龍卷風吹走了。人們只能向別的地區求救，可直升機在半路上又遭到了冰妖的襲擊，墜毀在海里。
小東后悔極了，連忙喊：“太陽公公，你快回來啊，我們的`生活不能沒有您!”這句話被太陽公公聽見了，太陽公公連忙回到了現場。于是，暗鬼被明亮的陽光曬死了、冰妖被溫暖的陽光射死了、沙魔和風怪被地球上長出來的植物打退了。地球又恢復了安詳。
小東笑了，不過，他想起了剛才發生的事，怪不好意思地說：“太陽公、公公……多謝你了。”
太陽的作文 篇5
太陽從東方升起來了。那一刻，真是美麗極了！
太陽升起來了，太陽從東邊的山上爬了起來，它釋放了淡淡的光芒。
那淡淡的光芒穿過了樹梢，斑斑駁駁、影影綽綽地照在草地上。花兒蘇醒了，張開了沾滿露珠的花瓣。小草蘇醒了，抖去了露珠，自信地站著。蘑菇蘇醒了，頂著小巧玲瓏的帽子看著太陽……
動物們也蘇醒了。昆蟲們貪婪地吮吸著露水，松鼠抱著松果好奇地探出頭來。小鳥們可都蘇醒了。有的唱著對剛升起的太陽的贊歌，有的歡快地蹦蹦跳跳，還有的向剛升起的太陽飛去……
這時的海上也很美。淡淡的陽光照在海面上，波光粼粼。漁夫們駕著一葉小船駛在碧波浩瀚的大海上，他們的面頰被陽光鍍上了一層金色。一層面紗似的薄霧罩在海上，經陽光一照，更美了，朦朧中有清晰，清晰中有朦朧……
這時的城市也很美。陽光照在高樓上，照在大路上，照在公園里，還照在你我的`心上……剛升起來的太陽雖不及午時那么耀眼，也不及夕陽那么絢爛，但是也很美。剛升起的太陽不僅照醒了沉睡的大地，也照亮了我們對新的一天的希望……
太陽的作文 篇6
“3、2、1，出發！”
公元12345年，我——一個一萬多歲的科學博士，和另外幾個科學博士以及幾個科學怪人，坐上五角星形的“生命”式高科技飛船，準備去一次太陽中心，看看這溫度最高位為七，后面再加上數不清的“0”的大皮球里，到底有什么.
我們離太陽還有幾千萬的距離時，已經很熱了，從溫度計上看，船內已有兩億多度了，幸虧我們已經練成了防三億度的特異功能。到了“大皮球”旁兩公里處，我們已經穿上了防射服，走上自控式小型飛船，出了機艙，我們以每分鐘100公里的速度飛速前進。才幾秒鐘，就上了太陽。
我們來到一個火山口，低頭一看，全是在沸騰的巖漿，一測，有九千萬億度以上。我們的飛船做好了準備，跳了下去。飛船行駛了幾分鐘，突然，巖漿消失了，出現了一片蔚藍的大海。我們順海向前流，眼前豁然開朗 ，呈現在面前的是一個海底城市，我下意識地看了看手上的溫度計，我簡直不敢相信，這個“大皮球”中的神秘海只有零下1000度。
這個城市被一個大泡泡包著，面積足有一個亞洲大。這里的人全是雪“做”成的，長得奇怪極了：有的人脖子有0。5米長。有的人有三個頭，一個專愛說話，一個愛吃東西，另一個則十分愛睡。有的人長得特胖，一看都知道至少有1000公斤。還有的人下巴特長，有一米多。也有人貓頭，人身，狗腳和蛇尾，可以叫做四不象了……
這兒的水全是冰的，你還可以通過對講機，使水龍頭里流出汽水、果汁之類的液體。我在這里生活了一天，發現這里有許多地方和地球不一樣：這里沒有警察，因為這里從來不發生爭執；這里每個人能活兩億歲，因為這里的人從不吸煙，從不破壞環境；這里的環境很好，因為這里的人不隨地吐痰，不傷害小生命……
來得早不如來的巧，聽居民們說，這里馬上要舉行喝水比賽。別看說的.是水，連酒、汽水都行，只要能喝得多。
比賽一開始，只見一個十八條腿、八只手的大怪物，一口氣喝了三大罐酒，邊喝邊叫著“好啊、妙啊”之類的話，可他一回頭，就驚呆了，只見一個大圓球一樣的怪物，一口氣喝了一條河的水。最終，一條蛇喝干了幾十條河獲得了冠軍。
回地球后，我的一篇論文得了諾貝爾科學獎。啊，感謝神奇的大自然！明年，我一定要去月球中心一次。
太陽的作文 篇7
溫婉的輕風吹拂著多情的柳枝，和煦的陽光親吻著我的臉頰，漫漫歲月，幾多坎坷。平凡的母親一直是我生命中最溫暖的太陽。
時光匆匆，夏天悄然而至，清晨的陽光透著悶熱，翠綠的葉兒在炙熱的陽光下略顯憔悴，我的心情愈加煩悶，強忍心中怒火坐在桌前寫作業。這時門被輕輕推開，母親走到我身邊，手端一碗散發著清香的綠豆湯。“熱了吧？喝碗綠豆湯解暑，別熱壞了，作業要耐心寫。”母親將綠豆湯放在一旁，我抬頭望見母親溫和的目光，如清風一般撫平了我的心緒。綠豆湯的清香迅速蔓延開來，捧起輕抿一口，微涼，瞬間澆滅了心中的煩悶，只留一縷清涼在心底，甘潤心田。窗外火辣辣的陽光落在綠豆湯上，卻變得溫柔了很多……
母親啊，你是我的太陽，心煩意亂之時，撫平心緒，給予力量。
我把自己關灰暗的房間里，垂頭喪氣。散落一地的試卷，上面的.分數讓我大失信心，我不肯出門，也不肯吃飯。母親輕輕推門而入，臉上略帶憂愁，眼中浸滿心疼。她把端來的飯菜放在桌子上，用手把我蓬亂的頭發撩到耳后，心平氣和地說：“餓了吧，先吃飯，別再想了，都過去了，我們還有機會努力。”母親幫我擦掉眼角的淚水，筷子已遞到手邊，我一邊吃著，母親在一旁說：“學習不可能一帆風順的，總會有坎坷，遇到坎別灰心，樂觀一點，總能成功！”聽了母親的話，心結似被打開，心情也不再那么沉重。午后的陽光透過窗欞，斑駁的樹影落在肩頭，我決定重拾信心，大步向前。
母親啊，你是我的太陽。心灰意冷之時，撫慰心靈，給予信心。
挽著母親的手，漫步花園，一縷清香襲來，潔白的茉莉花映入眼簾。嗅著悠悠花香，我想到兒時曾將朵朵鮮花插于發間，于是不由自主地伸出了手……“等等。”母親拉回我的手，“花兒很美，摘下就只能你一人欣賞了，留下讓更多人欣賞不好嗎？”聽了母親的手，我驀然驚醒，險些在回憶中迷失自我。是啊，人人為我，我為人人，于是我又慢慢縮回了手。夕陽的余輝落在茉莉花上，原來陽光下的花兒更美……
母親啊，你是我的太陽，迷失自我之時，指點迷津，教我分享。
成長路上，母親相伴相隨，我的人生也因此充滿希望與光明。太陽的光輝照耀心底，母親的愛永駐心間。
太陽的作文 篇8
太陽，大地的母親，對大地的厚愛是無窮的力量。
春季，太陽照在小草上，小草搖擺為大地穿衣。太陽照在花朵上，花兒點頭，為大地化妝。太陽照在柳條上，柳條起舞。為大地扭動身資。青蛙對著太陽叫，鳥兒對著太陽唱，蝴蝶對著太陽笑。太陽的笑容，迎來綿綿春雨，喚醒沉睡的大地，那時將生機勃勃。
盛夏，大地將會生起一團團烈火，知了在樹上狂叫，太陽的光叫人睜不開眼睛，荷花迎著烈日，展開一片片粉紅色的`花瓣，跳起美麗的舞蹈，讓人輸得口服心服。大地亮得像一團團紅紅的火，太陽趕快拉來烏云，雷電，讓大地沖個冷水澡。“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，雷聲為大地伴奏，閃電為大地舞蹈。
秋天，是個涼爽的季節。太陽照在果園里，香蕉、蘋果、桔子等等，都掛滿了樹梢，玉米粒兒圓又圓，車車往回拉;稻谷一筐又一筐，農民伯伯樂哈哈。飄下的落葉，一片又一片，像只只小黃蝶，在陽光中隨著風兒輕輕飄舞。正是深秋，菊花開放，它的芳香，飄滿四周，使你不得不深吸一口。作文
寒冬臘月的季節，太陽懶洋洋地照著大地。臘梅迎著風雪，頑強地開放，松柏在雪中直直地站立，像一排排綠色戰士。雪停了，太陽出來了，小朋友們在雪地上跑著，追逐著。農民伯伯紛紛說:“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”希望明年能大豐收。
太陽的作文 篇9
“我們是害蟲，我們是害蟲……”初三(2)班的教室里亂作一團，學生們有說笑的，有吃東西的，更有甚者，跳到課桌上大嚷大叫，還不時偷偷地瞧瞧站在講臺上那位新來的班主任。
她姓楊，畢業后還是第一次教初三年級的英語。她用舌頭潤了潤嘴唇，企圖消除剛才大吼大叫所帶來的干燥。“不要哭，不要哭!”她在心里叫喊著，“他們還是孩子，他們這樣只是想認識我，了解我。”其實，她也只比這群孩子大幾歲。孩子們看著楊老師那漲紅的臉，那盈盈欲滴的眼淚，逐漸安靜下來，他們原以為她會憤怒地沖向校長室。如果這樣，他們以后就不會服她的管。可是，她要哭了!
她，望著學生們，把淚珠拼命逼進眼眶里，她終于開始講課了。她那流利的英語，生動有趣的講解，使她的`學生們聽迷了。但，他們是不是真正服了這位只比他們大幾歲的老師呢?
楊老師坐在辦公桌前，她又想起了當教師的父親對她說的話:“夕萍哪，當老師要充分理解學生，更要讓學生理解你，把你當做知心朋友。他們雖然是孩子，但他們也有思想，也有深度，當然，也很倔強……”
“老—師。”一個膽怯的、細細的聲音打斷了她的回憶，進來的是一個纖弱的女孩子。她是初三(2)班的班長，叫丁清夢。“有事嗎?”楊老師親切地盯著她，柔聲問道。“老師，今天，對不起!”這文靜的女孩迫不及待地說，“我們，我們不是想氣你，是想了解你，想找個好老師—能理解我們的。”楊老師望著眼前的這個女孩子，微笑著:“我知道你們是在試探我。那么，你們接受我了嗎?’，“哦，老師，有些好感了。”
接下來的日子是平凡而又平靜的。楊夕萍隱隱地感覺到她和學生們正在一點點兒一點點兒逐漸溝通。
不知不覺，新年到了。楊夕萍和她的學生們舉辦了一次元旦晚會。她發現學生們多才多藝。那一首首富有哲理的小詩，那激情洋溢的朗誦，那充滿詩情畫意的舞蹈，那幽默詼諧的相聲，這都是她的學生們表演的啊!她由衷地佩服起這些學生來。忽然，教室里響起了節奏瘋狂的音樂，孩子們都隨著搖擺起來，你踩了我的腳，我碰了你的頭，臉興奮得紅了.眼里盛滿了歡樂，看著這熱情如火的一群學生，她被感染了。"Miss Yang!來，來呀!”學生們大聲叫著.“哦—我不會。”她有些不好愈思—當初自己為什么不去學呢?"Miss Yang!"她最調皮的學生，個子高高、濃眉大眼的黃暄程擠了過來。“沒什么，我教你I"“這—”她望了望向她招手的學生，“好!"她干脆地說。過了一會兒，她便踏著瘋狂的節奏跳起來了。"Miss Yang!棒廣學生們為她喝彩。她仿佛覺得此時此刻她已不再是學生的老師，她和他們同樣是那一群，是一個整體!
太陽的作文 篇10
你如太陽，一人獨舞；而我，是你唯一的觀眾。——題記
書，是心靈的窗戶，是知識的海洋，是走向文學的通行證。我卻更想自私地把你當作我的太陽，以一種享受的滋味沐浴在陽光下，多么溫暖、愜意。
我從小與你相伴，每當我在你的海洋中駕帆遠航時，一種奇妙的感覺總會充滿了我的心房。我總能聽到心底發出的由衷贊嘆：“讀書真好。”
我在你的世界里探索，從遠古到華夏，到春秋又到三國；從電視到電腦再到手機。領略了古代的梟雄，驚嘆于科技的日新月異，為我勾勒了一個美麗奇異的世界。我舉目望去，可以輕易的看到北極冰川，尼羅河旁成千上萬的工人修建金字塔，但我拗不過爭霸成功的“齊恒公”......我的母親，讓我去餐桌上再戰，我才依依不舍地舍你而去，我腦中浮現出各種紛繁畫景，久而揮之不去。
每當我在樹蔭下捧著一本書，天上的是太陽，你是我的小太陽，但你卻不只是照耀著我的半生，而是時刻溫暖著我。多少次的獨自惆悵被你消散殆盡，你讓我的成長節奏歡快，不至于暗淡無味。在我眼中，你是太陽，因為你給予了我溫暖與朝氣。我多么慶幸遇到你這樣的朋友。更讓我明白理性的約束和感性的充沛，怕只怕，沒有大師的成就，只占盡大師的不羈。
時間乘著一葉扁舟一去不返，如今我已到九年級，學習任務當然更重了，不能松懈半分，盡管時間很緊，但我絕不會壓縮看書的時間，你成了我精神的`支柱。好像沒有你，我的成長就會放慢。讀書時，我不斷地尋找，不停的探索，細細的品味，品味書的味道。感傷世事，日歷不知換了多少版，年輪增了多少圈，你一直陪伴著我。在我眼中，你是天使，你是摯友，你是和煦的陽光，是天空中獨舞的太陽。我選擇讀書，因為你是我最大的愉悅，我堅信我的選擇。
說你是心靈的窗戶，知識的海洋，文學的王國，可我更認為你是引路的人，領我走進那片陽光普照的大地，照亮所有陰暗的角落，攙扶起內心陰暗處的柔弱不堪。
人生中，總有幾分鐘，其中的每一秒，愿意用雙手用力抓住；總有幾顆淚，其中的每次抽泣，愿意用滿手承諾去代替；總有幾段場景，其中的每幅畫面，愿意拿全部力量銘記；總有幾句話，其中的每個字眼，愿意所有夜晚復習，而書，你是我生命中最絢麗的太陽！
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