太陽的作文3篇（優）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的太陽的作文3篇，希望對大家有所幫助。
太陽的作文 篇1
既然活著，就不妨像水，點點滴滴都是真實的生命。常聽你感慨，一個人并不懶惰，也不庸俗，更不少才干，然而活得卻未必盡興。這困攏一直在折磨著你，使你常常在一次短暫的頓悟之后，又落入一個更深的蒙昧之中。從此你緊鎖的眉宇間發源了一條長長的愁之河，只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事。你說年輕的心只會不打傘地走入如泣的雨中，只會在不醒的早晨執著于那個搖曳了千年的夢幻。這個時候，盡管你仍然是山，卻過早地荒涼。你漂泊的經歷使你確信，青春只不過是黑夜講過的'一個黑色標題。
然而，這不該是你全部的故事，因為你明亮的眼睛仍然證明著初春的雨，你該在飄飛的雨中抖落一身風霜，用你細瘦的手指在大地上用力寫下：我感 謝生活，相信未來！
同樣是以沉默作序，這次你的書又翻開了一個嶄新的情節，你起身走向陌生的草洲，讓臉上的愁云慢慢步入天空，你細心晾曬潮濕了的青春，讓青春成為驕傲的歌，汩汩流入時代的耳鼓。我看見你飄逸的長發收納了強勁的風，聽見你生命的竹林里嘎嘎的拔節聲，于是你真正開始學會了笑，學會了生活，學會了在你年輕的心壁上，默默雕鑿一種激情、一種信仰、一種向上的力量。
生命，需要在時空的經緯中慢慢沉淀出它的價值，盡管那個時候乾坤緘默，天地不醒；生命，也該在超越了晨昏的日界線后再次起程，讓所有流動的血和熱情，重新染上太陽輝煌而沉重的指紋。
太陽的作文 篇2
20xx年是極不平凡的一年，是我最快樂的時光。這句話要從我的經歷說起。
我是一名肢體殘疾的少年，從小就不能直立行走。父母把我像嬰兒一樣撫育了十幾年。我的求學之路更加艱難，為了治病我跟著父母亡命天涯。落下了不少功課上完小學就用了八年的時間！
說著小學畢業了，聽說一所愛心學校——陽光學校在我縣落座了。這里專收殘疾人，第二天我和爸爸一起來報名。經過商量我進入了啟聰六班，新環境、新老師、新同學。讓我的生活從新開始！
班里算上我共有五名同學，可是眼前的一切讓我目瞪口呆。除我
之外其他四位同學，都喪失了聽覺無法與人正常交流。更別說學習了那一夜我，我思前想后自言自語；是誰給了他們如此不堪一擊的生命、他們為什么聽不到我說話。我要盡我所能去幫助他們掌握更多的`知識！
從那以后我們互幫互助，我幫助同學們讀書認字，同學們也幫助我做了許多事情。姬元龍和郭路杰每天扶我去飯堂吃飯、扶我上下樓梯、去廁所。每天和我形影不離，他們的所做所為讓我不敢相信自己的眼睛。
在一起的時間久了，我漸漸的發現。他們身上也有許多優點，就拿韋燕妮和姬元龍來說。他們有著非比尋常的繪畫天賦。好幾次在學生書畫展比賽中榮獲第一名，為班級爭得了許多榮譽。為了方便與他們交流我學會了許多手語。我飽含深情地寫下了《祖國啊，祖國》；在其中總結會上我作了發言。我要感謝雷老師和同學們如果沒有他們一次又一次的鼓勵，就不會有這個快樂的我。
我不僅認識了許多生字、學會了給句子加標點，在作問方面有了進展。我之所以有今天的進步，雷老師也為我付出了太多心血。這學期她給我修改了很多長篇作文。在這里我想說一聲老師您辛苦了！
自從我來到了陽光學校，走進了啟聰六班，我的心中就有一個不落地太陽發出一屢屢光芒，溫暖著我的心房！
太陽的作文 篇3
太陽能發電是一種必然選擇
化石燃料中的石油天然氣是當今世界的主要一次性能源據世界能源委員會統計，已探明的石油、天然氣可采儲量，按1992年各國的產量計算，分別只能開采44年和60年；雖然可采儲量還會有新的發現，但社會需求也有增長，特別是考慮到第三世界國家的經濟發展，油氣燃料可供開采的時間不會很長。在化石燃料中，盡管煤炭的儲量最為豐富，但燃煤造成的嚴重污染使其大不可能成為世界范圍的主要能源。另一方面，核聚變反應可提供清潔的能源，在海洋中蘊藏著約42萬億噸核聚變的主要反應物質氘；但核聚變堆研究的難度很大，估計要到下一世紀后期核聚變電站廣泛出現才有可能實現商品化。因此，在展望21世紀能源問題的前景時，可能不得不對油氣資源面臨枯竭、核聚變發電又未能商品化的一段青黃不接時期。為保證這一時期內人類有充足的清潔能源供應，利用太陽能來發電是一種必然的選擇。
太陽能是最重要的可再生能源，地球上各種能源無不與之密切相關。事實上，太陽在地球的演化、生物的繁衍和人類的`發展中，起了無比重要的作用，也為人類提供了取之不盡的能源。太陽內部不斷進行的高溫核聚變反應釋放著功率約為3。8×1026瓦的巨大輻射能，其中只有二十億分之一到達至于大氣高層；經過大氣時，約30%被反射，23%被吸收，僅有一半（約8×1016瓦）的能量到達地球表面。即使如此，只要能夠利用其萬分之幾，便可滿足今日人類的全部需要。但是，由于其能量密度低，還要受晝夜、季節、氣候、地點等因素的影響，在地面上利用太陽能來發電受到很大限制。為了避免這些缺點，自然要考慮在空間利用太陽能發電的可能性各可行性。
20xx年空間發電可望實用化
空間太陽能發電方式最初是美國工程師P。Glaser首先提出的。其基本構想是在地球的外層空間或月球上建立太陽能衛星發電基地，然后通過微波將電能傳輸到場面的接收裝置，再把微波能束轉變成電能供人類使用。這一方案的優點是在大氣層外充分利用太陽能，消除了在地面上太陽能密度小而變化大的缺點，無需龐大的儲能裝置，既減少占地，又節約大量設備投資。可以預計，隨著光電轉化材料和運載等方面技術的進步，太陽能空間發電的成本將大大降低。
這一設想提出后，受到了各國的重視。1977年—1980年美國能源部和航天航空局組織對空間太陽發電的概念進行研究，認為其實施不存在不可克服的技術困難。當時設計了一種稱為“參考系”的發電系統；由60地太陽能面板組成，每塊長10公里，寬5公里，發電500萬千瓦，總發電量為3億千瓦。用這樣一顆發電衛星，便可取代美國所有的地面電站。由于該系統過于龐大，約需3000千億美元的巨資投資，在當時冷戰的條件下難以得到支持。隨著能源問題的突出各航天技術的進步，1995年美國航天航空局成立研究組，重新審視這一問題，較全面地分析了空間太陽能發電的技術經濟可行性，在方案上也有很大不同：采用漸進的自我發展模式，即先發射一顆投資為100—150億美元的25萬千瓦發電衛星，出售電力以回收投資并獲取利潤，然后再擴大發電衛星的規模。該研究組估計，20xx年以后，空間發電將實用化。目前，其他一些國家和國際組織也在進行太陽能空間發電方面的工作。
除空間發電本身的技術問題和經濟性外，科學家們還就微波輸電對通訊、生物休、空間等離子體及大氣層的影響等，進行了多方面研究。
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