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（集合）種太陽(yáng)作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的種太陽(yáng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
種太陽(yáng)作文1
假如明天沒有太陽(yáng)，那明天的黑夜會(huì)有多么龐大？
在勞動(dòng)基地，在聾啞學(xué)校，也許所有的聲音都開始退得很遠(yuǎn)，只剩下無(wú)邊無(wú)際膨脹的漆黑。這種漆黑要么讓人失去理智，要么讓人分外清醒。而這種狀態(tài)很是歇斯底里。我是知道的。
那么，那些不曾擁有過(guò)太陽(yáng)的人呢？
不知道，我不知道。
勞動(dòng)基地，晚會(huì)正在進(jìn)行。站在舞臺(tái)上的女孩乍看之下似乎與常人并沒有什么不同，只是她看不見罷了。我很難想象明天沒有太陽(yáng)的日子。也許上帝太不公平，如此輕易地就奪走原本屬于她的燦爛。歌曲似乎出了點(diǎn)問(wèn)題，意料之外的，她很鎮(zhèn)定地開始彌補(bǔ)這片刻的沉默，沒有猶豫，向著她望不見的前方。
臉上漾起笑容，她說(shuō)，希望你們有個(gè)愉快的夜晚。
燈光輕輕地打在她的臉頰上，并沒有太多情緒的起伏。她領(lǐng)略不到眼前的人潮涌動(dòng)，有的只是一陣一陣的掌聲。耳邊淌著音樂(lè)，似乎只是太過(guò)于沉醉而閉上了眼睛罷了。她想給我們最好的舞臺(tái)。我知道。
我們總是太過(guò)草率地說(shuō)，看不見罷了。我們體會(huì)不到在無(wú)窮的黑暗中，她是否會(huì)恐懼，是否會(huì)無(wú)助，我們總是理所當(dāng)然地享受自己眼前所存在的世界。我們不知道她的世界是什么顏色，什么樣貌。我們當(dāng)然不會(huì)知道。
然而，我們總會(huì)不自覺地憐憫，對(duì)于她的不幸，對(duì)于她的生活。
她的聲音很有沖勁，也許對(duì)于自己的生活她并不感到不滿。也許盡管失去了太陽(yáng)，她仍舊擁有一個(gè)自己建造的世界，種下一個(gè)屬于自己的耀眼太陽(yáng)。四周的合唱聲，比任何時(shí)候都要團(tuán)結(jié)。她的'世界，該是充滿著音樂(lè)吧。
王爾德說(shuō)，我們生活在陰溝里，但依然有人仰望星空。
或許她生活在無(wú)盡的黑暗中，但仍舊擁有屬于自己的太陽(yáng)。
音樂(lè)聲回蕩在這個(gè)空間，吶喊聲很團(tuán)結(jié)，我們堅(jiān)定地對(duì)她的提問(wèn)給以回答。只是擅自作主想讓她知道，在她的面前，總有人在。
小時(shí)候，我們總是開心地唱著種太陽(yáng)。如今才知道，它真正存在。小時(shí)候，立志種下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)，如今才知道，太陽(yáng)存在的意義是因?yàn)樗鶕碛械囊蹱N爛。
興許我們無(wú)法改變現(xiàn)狀，但總會(huì)在這無(wú)奈中有點(diǎn)小小的收獲。收獲太陽(yáng)，收獲燦爛。
如果我把太陽(yáng)畫成寶藍(lán)色，總會(huì)有人責(zé)備道，太陽(yáng)不是紅色的嗎。有什么關(guān)系呢，這是屬于我自己的太陽(yáng)。
種下太陽(yáng)，那點(diǎn)燦爛讓我們知道存在的真實(shí)，開始鼓起勇氣，彌補(bǔ)那點(diǎn)不公平的缺憾。
她的歌唱完了，但歌聲仍縈繞耳邊。她彎下腰說(shuō)：“謝謝！”
不，我們應(yīng)該謝謝你。
在勞動(dòng)實(shí)踐基地，在這個(gè)晚會(huì)中，這個(gè)盲人女孩讓我們開始明白“生命總不會(huì)只充滿悲傷”。
“幸福不在遠(yuǎn)方”，就在我們身邊。
是的，因?yàn)槲覀円逊N下太陽(yáng)。
種太陽(yáng)作文2
“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)……”稚嫩的童聲再次在我耳邊響起，而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。這是一個(gè)看不見太陽(yáng)的孩子。
小小長(zhǎng)得很好看：烏黑濃密的頭發(fā)，彎彎的眉毛，眼睛大大的——只是，昔日的光彩已不復(fù)存在。小小歪著腦袋向我發(fā)問(wèn)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，含著淚微笑地對(duì)她說(shuō)：“能，一定能！”對(duì)她，我一直是微笑著的，盡管她看不見。
小小原來(lái)是看得見太陽(yáng)的。她曾經(jīng)望著太陽(yáng)問(wèn)我：“姐姐，我們老師說(shuō)，太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可為什么，我們?nèi)阅芨械教?yáng)的存在呢？”我想了想，告訴她：“太陽(yáng)是溫暖的，它公正無(wú)私地把光照在每個(gè)人身上。我們已經(jīng)習(xí)慣了依靠太陽(yáng)，心中早已埋下了太陽(yáng)的種子。我們心中有太陽(yáng)，所以我們可以感到太陽(yáng)的存在。”“姐姐，你的話，我不懂。”她說(shuō)。我笑了，對(duì)她，也像是對(duì)自己說(shuō)：“我也不懂。長(zhǎng)大了，也許就明白了。”
小小真是人見人愛，又是個(gè)熱心腸。李大伯出差，陽(yáng)臺(tái)上的話都快被曬死了，她就用自制的“蓮蓬頭”給花“洗澡”；夏阿姨加班，下雨了，棉被卻忘了收，她愣是拽著我把被子收進(jìn)屋里……才讀四年級(jí)，管的事可不少！大家都夸她，說(shuō)她是個(gè)“小能人”！
住一樓的`楊嬸，是她特別“照顧”的對(duì)象。楊嬸家是軍屬家庭：丈夫是軍人，犧牲了；兒子長(zhǎng)大了，也參軍去了。楊嬸身體不好，許多家務(wù)事都不能做。一年前，小小組織了一個(gè)小隊(duì)，叫“愛太陽(yáng)小隊(duì)”，每個(gè)禮拜六，都打著旗幟給楊嬸幫忙，楊嬸樂(lè)得眼睛瞇成了一條線。過(guò)了一個(gè)月，紅旗拿到了，表彰得到了，那群孩子也不來(lái)了。只有小小，還一天三趟地往楊嬸家里跑，嘴里還唱著那首歌：“我有一個(gè)美麗的愿望……”買菜、洗衣服、換藥、打掃房間……小小要我和她一起去，可我總是給她潑冷水：“表彰你不是得到了嗎？瞎忙乎個(gè)什么勁？”盡管如此，小小的“照顧”工作一如既往。
一天中午，我回到家，樓道里安靜極了，一個(gè)人也沒有，我心里納悶：“怎么回事？”媽媽哭喪著臉對(duì)我說(shuō)：“小小被車撞了，現(xiàn)在在醫(yī)院里，你快去！”“什么？”頓時(shí)，我眼前一黑。
那以后，小小就看不見了。她給我講起那天的經(jīng)過(guò)，她要給楊嬸買鹽，一時(shí)沒注意，就撞上了……我哭著說(shuō)：“小小，以后，楊嬸我來(lái)照顧吧！”小小笑了，很甜很甜。
星期六下午，我在幫楊嬸洗衣服，又聽見熟悉的歌聲：“我有一個(gè)美麗的愿望……”原來(lái)是“愛太陽(yáng)小隊(duì)”的隊(duì)員們。我愣了一下，繼而反應(yīng)過(guò)來(lái)，連手也顧不上洗，發(fā)瘋似的奔上樓去，推開小小的家門，一把摟住小小：“小小，小小，你知道嗎？你種的太陽(yáng)升起來(lái)了！”
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