我心中的那一輪太陽作文

時間：2024-04-10 10:40:07 太陽我要投稿

[優選]我心中的那一輪太陽作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我心中的那一輪太陽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優選]我心中的那一輪太陽作文

我心中的那一輪太陽作文1

　　你會為一雙流轉的而亢奮；你會為一片山影的青睞而欣喜，你會為一朵玫瑰的潮紅而癡迷；

　　你是行走于歲月河畔的纖夫，有著對自己生命的詮釋；

　　你是美麗的白雪公主，有著走出黑暗的傳奇；你柔柔的，緩緩的敬發出你的光芒，滋潤了我體內的每一個細胞，讓愛與夢灑滿我的心田；

　　新的'學期開始了，又和你見面了，別的同伴都換上了新的衣服戴上了漂亮的“裝飾品”，可惟獨你，永遠那么樸素，同樣的體態，同樣的色彩，已經被眾人拋棄在一個小小的角落。你哭泣著，因為沒有人再喜歡你了。一個女孩走過，撿起了你，拍打著你身上的灰塵，小心翼翼的裝進書包。你微笑著，將女孩視為你心中的那一輪太陽，女孩微笑著，將你視為他心中的太陽。小心的將你打開，津津有味的閱讀起來，體驗著“蠟燭”燃燒的溫暖與明亮，為了那慘糟殺害的兒童流淚，為了一次次的戰爭而悲傷。看到丑陋背后的真、善、美，觸摸著人性的光輝。原來在戰火連天的時代，時間好友真情與仁愛。看到我們偉大的主席——毛澤東同志那“指點江山，激揚文字”的高貴和《蘆花蕩》中老頭子的自信，勇敢，看到戰爭背后一幕幕感人肺腑的真情，不禁發出這樣的呼聲：“世界何時鑄劍為犁？”你給了我太多太多的感情。讓我懂了：“少壯不努力，老大徒悲傷。”讓我懂了：“端居恥圣明”：的意境和對“大同社會”“世外桃源”的期待。

　　曾倘佯在你那意境優美的語言文字中；和你那秀麗無比的夢境中，這才感受到：原來你就是生活是那看不見，摸不著的生命磁場。

　　你是我心中的那一輪太陽，充滿陽光的味道，把溫暖撒在我心中的土地上。

　　你是我心中的那一輪太陽，因為，你的名字叫語文！

我心中的那一輪太陽作文2

　　早晨睜開雙眼便無意間發現窗臺植物間游離著神奇的韻點，仔細看了才發現，是陽光肆意地闖入了我的房間，更是不經意之間，我發現，陽光也一點點吞噬著我心中所有的陰霾。所以到現在才知道，陽光是一種撫慰。

　　每天背著書包，呼啦啦地飛馳在城市的街道，總是快速地走過背陰的小巷，在轉處的一瞬，撩起衣角，望見一輪清新的太陽，這時我總會微笑，笑容波及我心中最純潔的凈土，所以我又知道，原來太陽是一種信仰。

　　像太陽一樣的，是我心中最遙遠的夢想。像太陽一樣，夢想加速我飛馳的腳步，迷戀所有忽現太陽時給我受寵若驚的快樂。

　　遙望夢想，我堅實腳下的每一寸土地，即使有時我面對著一望無際的草地或是大漠無邊。即使將要天寒地凍，即使知道荊棘布滿道路，我也會向著夢想走下去，因為夢想是我心中的太陽。

　　在我每日驚喜于轉角處清新的'太陽時，卻遙想夸父逐日的志向，雖然云層掩映著太陽是那么美麗，如此溫暖；那么輕巧，如此激蕩！但恍如奔馳的我，只是感受，卻也想追逐太陽發散的所有的快樂。

　　曾經鐘情于散文中的一句“也許我們需要最樸素的生活和最遙遠的夢想……”讀完此句，我猛然醒悟：也許我需要的只是轉角處望見太陽，而努力用太陽般的夢想激勵我前進。

　　人們懂得收獲，但更明白收獲需要付出，需要更多的是過程而不是無畏地追逐。人們更要力于實現，而不是多彩的現實。

　　補完我剛才沒有說完的一句話：“我喜歡太陽，熱愛夢想，但我更喜歡背著書包飛奔至學校，更熱愛踏著汗水與淚水奔向夢想

我心中的那一輪太陽作文3

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。在一個如此失意的日子里，花草樹木、天空全是灰色的。等著我的，是刻不容緩的任務。語文習作、數學拓展、英語單詞。我并不為此失去了活力，默默地鉆進了任務的苦海里。

　　望著窗外灰蒙蒙的.天空，聽著淅瀝瀝的雨聲，我不覺靈感大，寫下了一段隱含在烏云里的太陽的習作。此時天空已停止了下雨。數學并不是我的強項，一道道數學難題，把我弄得暈頭轉向，可是我知道，太陽是從來不會停止發光的，我怎能放棄，我又重新握起了那只光滑的筆。烏云漸漸地消散，天空泛著淺淺的藍色。背單詞是我的前項，我渾身熱血沸騰，那股背單詞的勁如泉涌般一觸即發。很快，我把全部單詞倒背如流。任務已被我逐一消滅。走到窗前，伸了一個懶腰，驚喜地發現金燦燦的太陽終于沖破了烏云，又熱情地發出萬道光芒。

　　在陰天時，太陽并沒有消失，只是隱藏在烏云的深處。人，在消沉時，熱情并沒有消失，只是隱藏在內心深處。

　　在遇到挫折時，心中的太陽停止燃燒了嗎？不，你看，殘疾的張海迪姐姐艱難地躺在床上，孜孜不倦地對著鏡子練習外語；在貧困交接的處境下，洪戰輝牽著妹妹艱苦求學。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在一番努力下，他不僅戰勝了貧困，取得優異的成績，還建立了助學基金，幫助億萬與他同病相憐的莘莘學子；在三重殘疾折磨下的海輪。凱勒，靠著把手放到別人的嘴唇上來模仿發音，終于戰勝了啞疾，能津津樂道起來。

　　人不管在任何情況下，都要充滿熱情地迎接每一天，像太陽一般，永遠發光發熱，迎接每一個挑戰、挫折，只有這樣，人生的才有價值。

　　我心中的那輪太陽，正發出耀眼的光芒。

我心中的那一輪太陽作文4

　　無論何時，無論何地；是哭是笑，是苦是甜。心中那輪太陽會永遠陪伴你。在你疑惑時，為你做出抉擇。——題記

　　人生的路坎坎坷坷，泥泥濘濘；人生的燈忽閃忽暗，若隱若現。在你最黑暗時，它為你照明；最灰心時，為你加油；最害怕時，給你勇氣。它就是你心中的那一輪太陽。它沒有魔力，但它能讓你改變自己；它沒有光芒，卻能讓你閃爍…… …它是你的朋友，更是你指引未來的老師。

　　如往常一樣，又是新的一天… …但陽光卻不明媚，天陰沉沉的，略帶點毛毛細雨！似乎心情卻不怎不好！雨隨隨便便地飄了一會兒，不知為什么，停了。我獨自一人漫步在街道上，路道上車水馬龍，人和車來來往往，喧嘩聲和汽笛聲鬧成一片。原本寧靜的思緒一下子被打亂了，也使我清醒了幾分。放眼望去，無意間看見一個乞丐在四處乞討。他穿得很破爛，也很臟，左手拄著一根拐杖，右手拿著一只破碗，步子緩慢，看上去的確很可憐。我摸了摸口袋，剛準備掏錢，卻猶豫了，他是真可憐還是假可憐。如果他是假可憐那我的錢豈不是太冤枉了。可討飯實在是太可憐了，我實在是有些不忍心。于是我把隨身的.面包給了他，他點點頭邊走了，我一直望著那個可憐的身影走遠，哎地嘆了口氣。

　　那時我明明可以對那個不相識的的討飯不理，可是我的良心不允許。是那輪太陽教會我同情他人，幫助他人，即使他是個陌生人。現在我對自己有了一個新的定義：要將那輪太陽的光芒亮到最極點，就應在別人身上閃爍，給別人帶去快樂，而不是在自己身上發光，自己獨享，快樂因分享而快樂。

　　“太陽太陽給我們帶來七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛‘’太陽照亮我們的前程，照亮我們的未來。把我們的成長照得五彩斑斕，有花有草，有苦有樂，更有收獲… …請將你心中的太陽發光，讓自己成為擁有”太陽力量“的人，為自己而驕傲！

　　在成長路上，不可能沒有絆腳石。跌倒了，站起來，相信自己。因為雨后有彩虹，彩虹后有晴空，晴空上有太陽，太陽在你。我心中！

我心中的那一輪太陽作文5

　　在她沒有到來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一來，就把我叫醒了，把我領到光明的地方。

　　——高爾基

　　曾經，我對我的體育成績喪失了信心，甚至覺得自己是不可能達到及格的。在幾次的`努力下，仍然是不及格，我便徹底喪失了信心。在體育考試時，同學們也都笑我肯定是墊底。雖然心里不服氣，可又有什么辦法呢？誰讓我偏偏就體育這么差，而單單只是學習好呢？我憤恨，我懊惱，我不甘心！為什么，這究竟是為什么呢？

　　從那刻起，我仿佛看透了每一個人。他們平時和我勾肩搭背，可到了關鍵時刻，卻反過來攻擊我。我漸漸地把自己封閉在黑暗中。

　　直到那一天，媽媽把我叫到一邊，對我說：孩子，媽媽知道，你的體育不好，但你也不能就此而失去信心。我以前有過這樣一段經歷：體育課上，老師讓我們上雙杠，別人都上去了，可我無論如何也上不去。放學了，我來到雙杠旁，不停地努力著，我給自己下了死命令：不上去就別想回家！就這樣，我總算成功了。孩子，媽媽的要求不高，只要你定下一個目標，去追趕前面一個人，追上了，再定，這樣一點點地進步，就行了。媽媽的一番話，如同一輪太陽，照亮了我曾經那黑暗的世界。

　　又是一次體育考試，同學們照樣取笑我，我并不理睬，說了一句：走著瞧！跑步時，我奮力追趕著前一個同學。我從最后一個逐漸向前推進，在旁邊看的同學們驚訝得瞪大了眼睛。成績出來了，也出乎了我的意料：我竟然及格了！我努力控制住我激動的情緒，看了看當時那些嘲笑我的人，他們都慚愧地低下了頭。

　　放學了，我是蹦著回家的，因為我實在是太興奮了。一進門，我便向媽媽報了這一喜訊，媽媽高興得一把抱住了我，夸我說：你真是好樣兒的，要再接再厲，我相信你，加油！這次，我自信地點了點頭。

　　是媽媽，喚醒了我，照亮了我的心，給予我自信和勇氣，她就如我心中那一輪太陽，給我以鼓勵。

我心中的那一輪太陽作文6

　　一聲嘹亮的雞鳴把我從睡夢中喚醒，我驚喜地推門而出，溫暖的陽光映照出我佝僂的身影，我貪婪地吮吸著早晨清新的空氣，沐浴在陽光下，我滿懷希望地開始了新的一天。

　　我自幼體弱多病，后來又查出患有嚴重的脊椎病。身體上的缺陷，經常引來陌生人異樣的眼神，這其中或許有驚奇、疑惑和憐憫，但在曾經的我看來皆是嘲諷。第二天的早晨，當我看到那一輪噴薄欲出的紅日時，心中的煩惱仿佛被這和煦的陽光化盡，頓時煙消云散，我滿懷希望地開始了新的一天。

　　學習競爭越來越激烈。每一次考試結束都是幾家歡喜幾家愁。我勤勤懇懇地做著功課，按照老師傳授的方法學習。但最后的結果并不總是盡如我意，試卷上那個刺眼的數字，使我的內心變得更加的惶恐與糾結。我曾經想過放棄，想過逃避。但當第二天的太陽將光芒灑遍人世時，我分明聽見那一輪紅日在我耳邊低語：“孩子，人生不如意事常八九，千萬不要被一點小磨難所阻擋，用心聆聽自己的心聲，做自己想做的。”“對，做自己想做的。”我在心里反復默念著，滿懷希望地開始了新的`一天。

　　中考的難關迫在眉睫，而每天兩點一線的生活卻使我身心俱疲，如何對待重重壓力，我一臉茫然。我只能選擇默默地承受，讓它把我壓得直不起腰來。但當第二天清晨，一輪紅日緩緩從地平線升起，那耀眼的陽光照著我朦朧的雙眼，我的眼前豁然開朗，精神為之一振，我滿懷希望地開始了新的一天。

　　人生的道路充滿坎坷，有時會陰云密布，不見天日。但這時，我心中的那一輪太陽便會升起，鼓勵、指引我滿懷希望地開始一個個新的一天。

我心中的那一輪太陽作文7

　　“草堂春睡足，窗外日遲遲”，我吟誦著古詩，伸了伸懶腰。一輪太陽高懸天空，陽光透過窗戶照進屋里，暖洋洋地撒在我身上，星期六的假期就是爽。

　　臨近中午我才起床趕作業。突然，刺耳的電話鈴響了起來，我抓起電話一聽，原來是我的鄰居兼同學楚楚。“喂，我有一道語文題不會，你下樓來我家教一教我好嗎？”“你難道沒有看時間嗎？中午要吃飯了，還有我也在寫作業！”電話那邊的人一愣，滿懷歉意地說：“對不起啊，我沒有看時間。”“就這樣吧。”我“啪”的一聲掛斷了電話，繼續做自己的事情。

　　第二天中午，我在家里做題，遇到了一道很難的數學題，我絞盡腦汁反復演算也沒有一點眉目，不禁想起了數學尖子生楚楚。于是順手拿起電話，給楚楚打了過去：“楚楚，我有一道題不會，你上樓教教我唄。”話音未落，楚楚就掛斷了電話。咦？楚楚這是怎么了？我心中大為不解。我一抬頭，不經意間看到了墻上的掛表，已經12點了。我不禁想起了昨天的事，心中一驚。楚楚生我氣了吧？想到這兒，眉頭擰成一團。

　　我沮喪地回到房間坐下，盤算著如何向楚楚道歉。“叮咚—”誰呀？我奔向客廳，透過“貓眼”，看見楚楚手里拿著一本數學練習冊，小步跺著腳，兩只手不斷摩擦著。我趕緊開門請她進來，“等急了吧。”她滿懷歉意地說。“沒有，沒有。”我給她倒了一杯熱水，她“咕咚，咕咚”喝了兩口，就開始給我講題。

　　不知過了多久，她媽媽打電話叫她回家吃飯。“媽媽，等會，我們一起研究明白數學就回去。”聲音不大，但字字仿佛在我的心上給予重擊。我紅了臉，心中十分慚愧，恨不得找個地縫鉆進去。“昨天的事……對不起。”“沒事啦！好朋友嘛！楚楚爽朗地笑了，那甜甜的'笑，仿佛天上的太陽般明媚……

　　楚楚那寬容一笑，照亮了我的心田，成為了我心中那一輪永久的太陽。每當想起她，溫暖與感動就重新縈繞在心頭。

我心中的那一輪太陽作文8

　　在我的心中，總有一輪太陽照耀著，它的光芒明亮但不耀眼，總能讓臉頰感受到愛的溫暖，總能讓生命感受到恒久的堅韌。

　　保護了兩個孩子的張米亞老師，是太陽照耀下的雄鷹，當他的雙臂張開時，我想他一定看到了一輪太陽。光芒就從他的兩翅間瀉下，把這只鷹映得更英氣逼人，更強壯勇猛，太陽給了他力量，愛給了他決心。鷹的翅膀掠過太陽，讓我感受到這精神的永恒。

　　為了搶救孩子而跪下說出“再讓我救一個”的戰士，是太陽環繞下的藏羚羊。母羊的跪拜可以喚醒獵人，戰士的跪倒可以感天動地，眼淚從他的'眼眶奪眶而出時，他只能瘋狂地叫喊，雨水漸漸沖刷了他臉上的污泥，他的嘴唇顯得蒼白，身后的人拉扯著他的軍裝，他只得不停地向前掙扎。藏羚羊在落日前是肅穆的，而這位戰士，他像羊媽媽保護幼仔一樣想保護廢墟中的孩子。他的心靈也是肅穆的。

　　在廢墟中對解放軍說“別著急，我很好”的年輕姑娘，是太陽養育的植物。只因為有著求生的信念，她不吃不喝堅持了78個小時，她的臉是臟的，但她的一雙大眼睛卻是明澈的，她的臉上絲毫沒有慌亂，她只是從容地看著眼前的戰士，在僅有的狹小空間里挪動身體，想讓大家感到她的鎮定，而她的鎮定，感染了許多人。植物，只因存在著向往光熱的夢想，在黑暗中不停生長，用破土發芽宣告它的長大，而這位姑娘，憑借著一定要活下去的信念，用堅持宣告了青春和生命的爛漫。

　　在白紙上歪歪扭扭地畫下太陽的孩子，是心存火種的螢火蟲。他們稚嫩的臉龐還沒有經歷過災難，他們只是懂得有許多小朋沒們有了家，他們只是想用天真的祝福，來撫平大地的創傷。螢火蟲只在黑暗發光，那是因為它要用自己微弱的光，驅散無邊的黑暗，而這些孩子，他們多么可愛呀，他們只想讓痛苦不復存在，讓溫暖長駐人間。

　　這是我心中的太陽，我心中的愛。

我心中的那一輪太陽作文9

　　太陽，它的光照照在人身上，總是讓感到溫暖。

　　在我心中，也有一輪太陽，那便是我的母親。

　　母親的愛是陽光，而我是一面鏡子

　　平面鏡

　　“上課認真聽，不要開小差，要……”

　　“天氣涼了，多穿件衣服，不要……”

　　在我心中，母親的愛是嘮叨的。我已長大了，不再需要母親的束縛。

　　快考試了，每天看著幾何題，閱讀短文，已經夠讓我心煩意躁，可回到家后還得聽母親的碎碎念，真是讓我一個頭兩個大。

　　“今天考試了嗎？考了多少？要我幫你復習嗎？”一到家，她接過書包，便問。

　　我不說話，低頭脫著鞋子，她繼續問，我便吼道：“有完沒完，煩死了！”說完，我又奪過書包，進了房間。

　　有時我是一個平面鏡，將母親的愛全部反彈回去，將其拒于千里之外。

　　凹面鏡

　　看著書桌上的日歷，知道還有一天就要考試了，我埋頭開始看書，想抓緊每一分每一秒。有時，想要睡了，便咬咬牙，想要挺過去。

　　夜，越發寂靜，也越發朦朧。我大哈欠的`次數與越發增多，但還有一些書沒溫習，只能硬著頭皮上了。

　　這時，母親走了進來，遞上了一杯咖啡。“喝吧，喝了才有精神看書。”頓時，我的心里熱乎乎的，就像那杯咖啡一樣，母親讓我有些觸動，但回想起她的嘮叨，還是讓我無動于衷。

　　有時，我就像一個凹面鏡，將她的愛部分吸收，部分發散。

　　凸面鏡

　　今天便是考試的日子，昨晚發生的事還歷歷在目。作晚一想起考試就難以入睡，這時母親走進了房間，我趕緊閉上眼睛，裝睡。她替我蓋上被子，說：“是我不好，給了你太大壓力，只要你盡力就好了。”

　　頓時，我的眼角濕潤了，我感受到了那份如陽光般溫暖的愛。那瞬間，我就像一個凸面鏡，將這份愛會聚成一束光，全都吸收。

　　在我從平面鏡變為凸面鏡的過程中，母親始終是那輪太陽，總將最溫暖的光照到我身上。現在，我正坐在考場上，母親也許是在千里之外為我擔心，但她的那份愛，仍在我心中發光發熱。

　　母親，我心中的那一輪太陽。

我心中的那一輪太陽作文10

　　在我的身邊，田老師就像太陽一樣陪伴了我三年，溫暖了我三年，令我感動。

　　學習上，田老師給我幫助和鼓勵。我有個缺點，每逢大考之前會很浮躁。有一次，數學又考砸了，而作為語文老師的田老師，從辦公室聽說了這個消息后，當天晚上放學后就找到了我。空無一人的操場上只有我們倆在談話。聽說這次數學考得不理想？是。我低著頭小聲應答。總結問題了嗎？沒有。老師，我，每回都是這個樣子。別著急，你的成績一直很好，如果復習的很到位，那在考試中你就要對自己充滿信心。平時戒驕戒躁，再細致一些，你會做得更好，老師和同學們給你加油。嗯，謝謝老師，我會努力的。田老師還跟我約定，我不必做完所有的語文作業，只挑那些有價值的完成就行，以便我有更多的'時間改正缺點。田老師向太陽般給我溫暖，為我照亮繼續前進的道路。

　　田老師總會把各種機會留給我。每次有什么比賽，我都能如愿參加，要是書法比賽、作文比賽之類的，說不定海能取到個名次。可我不善于表達，因此也就唯獨不愿參加朗誦比賽。而田老師也想盡了各種辦法鍛煉我。那次比賽前，田老師讓全班每人都寫一篇演講稿，并在班內初選。說實話，我寫的還行，可讀得一塌糊涂。田老師讓班內同學投票，一看沒有我，又問誰自愿去。我最終也沒能舉起手。比賽結束后，田老師找到了我，問我為什么不去，我支支吾吾說不上來，其實我們心里誰都清楚。田老師跟我說，這是機會，能使自己在歷練中成長看著田老師失望的眼神，我心里別提有多愧疚、自責了。我終于明白了田老師的良苦用心，我在心里暗暗發誓，要克服這個弱點。為了證明自己，也為彌補這個遺憾，初中的第一次演講比賽我就參加了，獲得的那張獎狀，是我給田老師的一個承諾。田老師像太陽般給我力量，讓我有勇氣正視自己，勇攀高峰。

　　田老師助我成長，讓我收獲。如今，把這份感動珍存在心里，在我心中永遠有那一輪明亮的太陽。

我心中的那一輪太陽作文11

　　朋友，你是我一生的財富…………

　　在大家的印象中，我一直都是那個活潑開朗的女孩，很少有人知道，我小時候是個內向的人，幾乎沒什么朋友。她是我童年中那為數不多的朋友中的一個，像一輪明亮的小太陽照亮了我的心，也改變了我的人生。

　　初次見面是剛上幼兒園的第一天，周圍的孩子都哭得稀里嘩啦，我眼巴巴地望著爸爸媽媽離去的身影，眼淚也不爭氣地掉了下來。

　　“別哭了，我帶你去玩一會兒吧！”她卻沒有哭，笑盈盈地看著我，那微笑有一種令人鎮靜的力量，我擦干眼淚，點了點頭。

　　我們并排坐在滑梯上，她說她挺喜歡我的，覺得我們以后會成為朋友，我就默默地聽著她說話，有時候我也想說兩句，但都沒有勇氣開口，也不知道說什么。那時我感覺，這個女孩很活潑很熱情，像太陽，讓人溫暖。

　　是的，太陽！

　　我們真的成為了朋友，我挺珍惜她這個朋友的，因為畢竟和我這個很少說話的人做朋友蠻費勁的'。她的朋友倒是很多，有誰不愿意和一個太陽一樣的女孩兒做朋友呢？

　　好在她對我一直都很好，有好吃的會帶來和我一起分享，有了新玩具也會和我一起玩。在和朋友們做游戲時，她也會叫上我，我真的挺羨慕她的，有那么多的朋友，而我，卻只有她一個。

　　我有時候覺得孤僻的自己不值得被她那么好的對待，所以，在她的影響和幫助下，我在悄悄改變著自己，陽光的她就像是我心中的那一輪太陽，照亮了我孤單的心靈。從那時起，我就下決心要做一個別人心中的太陽。

　　我不再膽小怯懦，我主動和別人打招呼說說話，也努力融入到大家的群體中去，每當我失去了勇氣，心中那輪因她而生的太陽就照亮了我的心靈。沒過多久，我也擁有了一大群朋友。

　　她就是我心中的那一輪明亮熾熱的太陽，照亮了我孤僻的心，用那明媚耀眼的陽光改變了我的人生。

我心中的那一輪太陽作文12

　　歷史的發展，總有著事物指引前進。伴著刀耕火種，日出而起日落而息間，亙古不變照耀著人們的，是太陽。萬物生長，人類活動都仰仗它的光芒。活在這個世界上，聽晨曦鳥鳴，看層林盡染，眼前身邊常伴的，便是它的光芒。

　　醉心于山水間的人，能夠感受世間萬物的靈魂。萬物所散發的迷人氣息，編織成了天地間一幅幅絕美的畫卷。這一幅幅畫卷中，主宰著色彩主旋律的，是太陽。

　　喜歡詩意的人未必會注意太陽，它作為光明的使者，沒有清冷的晚上月如鉤的`浪漫，沒有寂靜的夜空中星辰閃爍的輝煌，沒有古寺寒鴉風雨窗前的蕭索，沒有風吹草低四野蒼茫的寥廓。沒有這一切可以讓人感受到詩化心情的氣息。太陽太過陽剛，一切罪惡都要畏懼它，一切卑鄙都要俯伏在它的威嚴下，這無尚的純潔、高傲，太過盛氣凌人。

　　我不喜歡這樣的太陽。在我心中，我所渴望找尋的是那蒼涼、悲壯、深邃的情感，而同時，我又喜歡接近那恬淡、風雅、高潔的格調。我喜歡陶淵明、林和靖的隱士情懷，南山下的飛鳥菊花，西子湖畔的鎮日豐華，都令我傾心。我喜歡“志在煙霞慕隱淪，功成歸看五湖春”的境界。

　　但是，我所明白的是，我還沒有功成。那心中的太陽，便就不能夠舍棄。于是，我又渴望在太陽的光芒中，找出我所喜歡的東西。

　　記起以前去丹東的時候，早期到海邊漫步，太陽已經升起，伴著未漲的海水，如一縷柔光留在我的記憶中，海天相接的遠方，便是太陽。又記得去過泰山，沒有看日出，但在這中華之巔上所感到的，仍是大地上第一縷光芒給山巒留下不可磨滅的銘刻。在香港的時候，從住處的窗前向外望去，早晨的霞光籠罩著繁華的都市，維多利亞河的河水和著朝陽，為城市更添了生的氣息。

　　于是，我找到了我心中的太陽。在那柔波泛起，朦朧的江面上，撒下浪漫的微光，指引著來去的路的，便是我心中的那輪太陽。

我心中的那一輪太陽作文13

　　一不小心，我就長大了。心中隱隱多了份什么，多了些什么呢？我仿佛又看到了我心中的那一輪太陽。

　　天很藍，還有幾朵白云，是標準的藍天白云，太陽掛在天邊，很溫暖，很光明。

　　剛開學，陽光下的我們還是一群剛長滿羽毛的小鳥，每天抬著好奇的眼光打量著一切。來到了一個新的集體，難免有些不習慣。在您的指導下，陽光下的我們很快學會了飛翔，向著目標，向著希望。

　　小學時，我們從不把書寫當回事，現在可不同了。您讓我們買字帖，天天讓我們練字，您曾說：練字即練“志”，寫好一撇一捺，就是一個“大寫的人”。您不斷給我們指出，哪些字的結構不對，哪些字更要改進。全班的書寫質量都在您的指導中一點一滴提升起來。

　　教室里，燈光下，還有您批改作業的身影，直到放學時同學們都回家了，您還在專注地批改著我們的'作業，每一個勾勾叉，都有您真摯的感情，辛勤的汗水。

　　又聞見了桂花香，我們從小不點變成了大哥哥大姐姐，陽光下的我們歡快地告別了初一的美好時光。您在講臺上耐心地和我們說：“你們要自覺，初二是我們的轉折點。一定要要認真學好，遇到不懂的問題馬上要問老師。”

　　的確，初二的內容更難了，每一節課都得認真聽，不能有絲毫遺落。您給我們提供了許多建議，比如上課仔細做筆記，課前要預習，課后要復習，準備一本錯題集。這些對我們的學習都有很大幫助。

　　您不但為我們的學習著想，還想著怎樣提高我們的身體素質。每天跳繩與打乒乓球就是您對我們的要求。要求雖不高，但是能很好地鍛煉我們的耐力，意志力，敏捷力，等等。您一切都為我們著想，爭取我們德，智，體，美，勞樣樣優秀，成為全面發展的好學生。

　　老師，您就是我心中那一輪太陽，溫暖著我們，照亮著我們，讓我們奮發向上，永遠前進！這一輪太陽，永遠在我心中！

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