擁有陽光作文

時間：2022-11-08 10:20:31 太陽我要投稿

擁有陽光作文精選15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的擁有陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

擁有陽光作文精選15篇

擁有陽光作文1

　　陽光是青春活力的象征，它能驅散黑暗角落的頹廢不安；陽光是奮斗前進的源泉，它能滋潤心靈深處的干凅井田；陽光是一望無際的田野，它能吸獲春耕秋收的幸福喜悅。擁有了陽光，就擁有了人間最美的東西。

　　擁有陽光，志向和信念是任何逆境也無法動搖的。吳敬梓在創作《儒林外史》時，經常因家中無米下鍋而挨餓，即使餓得頭昏眼花，躺在床上出喘氣，還要向妻子要筆繼續寫書，這是一種頑強的信念所支撐的，這是陽光般的志向帶給了他源源不息的創作靈感，倘若這陽光不再，生活將是一片陰暗，連溫飽都難以解決，何談寫書創作呢？

　　擁有陽光，心態是一味生活的調節劑。世界球王貝利喜得貴子，記者道賀，說貴子今后定能成為象貝利一樣的明星，貝利的回答很耐人尋味：“他有可能成為一名優秀的運動員，但絕不會有我這樣的成就，因為他現在很富有，缺發先天競爭意識，而我小時候是非常貧窮。”作為一名父親，他的言辭中沒有絲毫的偏袒，但正是這種陽光無私的父愛給了看待子女的另一個角度，“自古英才多寒窯，”想必就是這個道理吧。

　　擁有陽光，面對選擇，多一點從容；面對萬象，多一點寬容。我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，同時又把我們的天空渲染得更藍，塵埃過溜掉太陽的較強顏色的光，留下較弱的藍光。這些藍光被大氣層中的塵埃吸收反射和散射著，于是，天空變得蔚藍、溫柔了，塵埃因為擁有了陽光，它具有了一種存在的合理性，天空容納塵埃，本身就是一種美麗的智慧啊。

　　生活有一種方式，能為你排憂解難，只要胸藏陽光，頭頂的那片天空，就不會烏云密布，在有限的生命里，多做些有意義的事，做一名陽光少年，人總會有老去的一天，那一刻，我們可以微笑著對自己說，無悔于今生了。擁有陽光，原本暗淡的事物會有質的改變。

擁有陽光作文2

　　數學試卷發了，分數低得可憐。這個分數就像一道耀眼的光，讓我不敢睜眼面對。我的心感到又緊又痛。我只覺得一個綠臉惡魔在張牙舞爪地吞噬著我的靈魂，淚水無聲地流進了我的心里。

　　在成長的道路上，我立下了十三對堅實的腳印，但我知道什么，明白什么？我不禁問自己，讓淚水流過臉頰。

　　現實很殘酷，挫折不相信眼淚。小時候看慣了玫瑰色的大海，聽慣了楓葉般的話語，在絢爛的世界里被呵護。然而不經意間，我的翅膀滿了，卻沒有我在天空中飛翔的痕跡。我多么想再次飛翔！然而，我掙扎得那么辛苦。我驚訝地發現我缺少一雙強壯的翅膀。迷路的時候，我只會做一件事，流淚。從前，我孤獨的背影出現在夜風中，我的笑臉在舞臺上不見了。我努力了，也努力了，可是為什么雷鳴般的掌聲卻錯過了我？當我看到為winner開放的成功之花時，我只能獨自流淚。

　　然而，就在這時，一縷陽光照進了我的心里，一個聲音在我耳邊響起：“只要你在陽光面前努力，日子就會變得更好。”我的心在顫抖。這不是我最喜歡的詩嗎？雖然只是一個不知名的詩人隨手一劃，但多少個夜晚我嘗遍了它對星辰的獨一無二，多少次把它送給了逝去的朋友？聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。是的，“在陽光面前努力成長”沒有一顆甜美的勝利果實，不是汗水澆灌的；沒有不經風雨洗禮的絢爛的成功之花；沒有一個甜笑，不是泡在苦水里。

　　我終于明白，成功不是用細膩的眼淚寫的，而是用堅強的意志寫的。眼淚只能是無能的代名詞，但是挫折讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？曾經，我堅信，當桃花凋零，重新開放，當楊柳再度凋零，只要有夢想，只要我面對陽光，只要我努力成長，就會有另一個陽光明媚的春天！

擁有陽光作文3

　　夏日清晨，待第一縷陽光灑入窗內，我總會將目光奉送于它。順著它，慢慢地爬著，最終走在那棵綠樹上，繁茂的枝葉在陽光的照射下，星星點點。微風拂來，一樹枝葉輕輕地舞動著，歡唱著。我像是受到了他們的感染，多么快樂，露出如朝陽般的微笑。

　　今日，曾為我擁有默契的它卻一反既往，不見蹤跡。遮天的陰雨晦暗而又顯得迷茫。呵，陽光走得真不是時候，偏偏在我考試失利這一天。他是關心我嗎?給了我一片心有靈犀的陰影。

　　在這令人厭惡的雨天，母親仍堅持著讓我去登山。幾經波折，終于輾轉到了山腳。山腳下向上看出，雜亂無章的枝丫張牙舞爪，籠住了層層臺階，浸骨的雨珠從夾縫中毫無顧忌地打在游人身上。一人爬上山頂，佛門輕掩。我穿過那泛青的廟門，來到了廟內，濕冷的堂內散發出香燭的幽香。零零散散的人們跪拜在佛像前。我上前去一跪三磕拜，希望這佛可以顯靈。

　　沒有什么值得留戀的，我走出佛堂。一扇低矮的木門躲藏在角落里，脫漆的鉸鏈卻格外程亮，千絲萬縷，恨不得纏住門鎖。我走過去，伸手想推開，即停住了手，是鎖的。身后響起陣沉穩的腳步，我慢慢轉過頭，是個尼姑。

　　“為什么不試試呢?”她笑著問。

　　“有什么值得試呢?”我有些譏諷地答道，轉身離開。

　　“一定是鎖了嗎?”我停下腳步，看著她笑著示意我。我走上去，伸出手，輕輕一推，鉸鏈滑落在一旁，撲面而來的陽光，照在我緊鎖的眉頭上，門外是一片綠油油的菜畦，格外清爽。

　　“過了這扇門，就是平原。”她拍拍我的肩，隨后輕輕離去。陽光透過云霧灑在雨后的菜畦上，星星點點。微笑漸漸掛上臉龐。

　　我愛陽光，當然，歷經風雨的陽光更加燦爛。

擁有陽光作文4

　　我們生活在一個美好的社會里！享受著的父母的恩愛、朋友的幫助、老師的教誨……最重要的是，我們擁有一個健全的身體！可以盡情地去接觸大自然，社會的陽光每分每秒都淋浴著我們，但與此同時，卻有那么一些人，他們不能享受大自然恩慧，只能生活在自己黑暗的內心中……

　　殘疾人，想必大家都再熟悉不過了。他們不能盡情地嬉戲、玩耍，不能享受世界的美好，如：聽不到鳥兒清脆的歌聲，看不到世界的'多姿多彩，觸摸不了身邊的一切……當你在進行這種種聯想時，你是否會對他們產生深深的憐意？他們失去了正常人所能擁有的享受！但是他們不管怎么樣，都擁有生活的權利！他們不想生活一直都是那么黑暗，絕望。他們迫切地需要社會的關愛！我曾在網上看到這么兩篇報道，一個十歲的雙腳殘疾少年，從小就被父母丟棄，路人發現他后，將他送往孤兒院，他一直為自己被父母丟棄和雙腳殘疾感到自卑，后來在各路愛心人士和孤兒院的朋友鼓勵、幫助下，他擺脫了心里的陰影，變得和正常人一樣，還上起了學！而這邊又是一位十歲的雙腳殘疾的少年，他擁有一個家庭、擁有朋友，可是家人對他一直不冷不熱，朋友們對他也漠不關心，最終他由于心中的陰影和山區環境不衛生染上重病，由于親人們一開始又并不怎么關心，最后病死了！

　　一樣的兩個殘疾人，都擁有著如花般的生命，第一個人雖是孤兒，但是卻在大家的幫助下重拾生活的信心，后一個人雖然擁有家庭，但由于缺少關愛，還是病死了。其實他只需要游絲般的關愛就還能堅強地活下去！殘疾人也十分熱愛自己的生命，只要我們能獻出一點愛，他們就能跟正常人一們生活下去！我們的愛對他們來說是黑暗中的黎明，是懸崖上的援手，是絕望中突然閃爍出的希望！

　　殘疾很難避免的，他們也許永遠也不能擁有正常人所擁有的，但我們可以讓他們抹去心中的自悲痛苦，幸福地活著，去享受世界的美好、生活的樂趣！

擁有陽光作文5

　　老師常說：“給你一點陽光，你就燦爛；潑你一點洪水，你就泛濫。”

　　我就就是這樣一個矛盾的女孩：我很開朗，既愛哭，也愛笑，喜愛無憂無慮、自由自在的生活；現實中，我又不得不承認自己的無知和無能。平平的成績，使我產生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只就是正因沒有盡到全力。

　　有時候，我會突然的，陷入深深的沒有必要的煩惱之中。應對流水般逝去的歲月和實在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者就是那千百個為自己的不肯進步而找出來的“理由”。我苦苦地在為別人的不明白而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總就是有意無意地慨嘆那份失落的情緒，好想一個人站在高高的山頂，讓強勁的風兒吹散心中的惆悵。

　　似乎還就是在迎來日出、送走晚霞的瞬間，我就告別了六一，由無知無畏的孩童轉化為青少年。我們生活在這個社會的大家庭，未來的生活，也許就像我所渴望的那樣完美。但就是，此刻的生活，我們更需要“陽光”。

　　生活的全部不就是痛苦，也不都就是快樂。記得有那么句話“梅花香自苦寒來”，梅花的堅韌告訴我們，有了“陽光”，才能使生命力更強。

　　生活有時會讓我們不禁自問，生活怎樣這樣？但就是只要我們敞開心扉，擁抱生活，就擁有“陽光”，沒有“陽光”的生存不叫生活。

　　在這個世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數得上就是陽光，擁有陽光，才擁有期望。當它在一瞬間開啟我的心扉時，我會懂得珍惜生活、熱愛生命和學會創造奇跡。

擁有陽光作文6

　　“小草沒有陽光，它將無法生長；花兒沒有陽光，它將失去容顏；小鳥沒有陽光，它將停止歌唱；魚兒沒有陽光，它將不再暢游。人沒有‘陽光’，他的生命也暗淡無光。”

　　“濃濃的親情是陽光，陪你度過黎明前的黑暗；真摯的友情是陽光，同你抵御港口前的海浪。”巍峨的崇山峻嶺擋在你面前時，你是多么的無力；它對你來說太高太高，你迫不及待的想看山那邊的海，你卻在這里惆悵。這時，你的骨肉、你的手足、你的父母，如一縷縷陽光融化你冷卻的熱情，你的益友，如一縷縷陽光點亮你低落的信心。可見，你多么需要陽光。

　　“珍惜陽光吧，朋友。”崎嶇不平的山路并不好走。不要把陽光拋在一邊，不要仇視陽光。你可能會自以為是的認為一切靠自己的力量。但你錯了！只有一支駝隊才能穿越沙漠，而不是一匹；只有一群斑羚才能完成遷移，而不是一只；只有一片鷗群才能飛越海洋，而不是一只……假如你放棄了這條為你鋪平的陽光道，你等于你放棄了成功，放棄了五光十色！因此請你把握陽光。

　　“朋友，你擁有陽光嗎？”就是建起你自信之路的工程師！或許你沒有，那就請你去尋找一下這筆寶貴的財富吧。這里我能給你幾張尋寶圖：你為何不在你的人生之路上培栽起一棵大樹？只要你用盡你的全力，一無繼往的奔向這棵樹，你的思想就成了未來的眼睛，“眼睛”里只有成功，別的想法皆是幻影。你為何不把你自己的“陽光道”與他人的“獨木橋”相連？假如兩個人獨享自己的蘋果，味道只有一個；兩個互相交換著品嘗，卻能享受兩種不同的味道。摟著肩的你和他互相扶持，兩個人的力量和在一起一直走下去，不管山多高，水多深，還有什么害怕可言？

　　“朋友，我萬分希望你永遠擁有燦爛的‘陽光’，去贏得更多的陽光！”

擁有陽光作文7

　　陽光是青春和活力的象征。它可以驅散黑暗角落里的頹廢和焦慮。陽光是奮斗和進步的源泉。它能滋養靈魂深處的干燥田野。陽光是一片無盡的田野。它能吸收春耕秋收的快樂。有了陽光，你就擁有了世界上最美麗的東西。

　　擁有陽光、雄心和信念是任何逆境都無法動搖的。吳敬梓在撰寫外國儒學史時，經常因為家里沒有大米而挨餓。即使他頭暈目眩，氣喘吁吁地躺在床上，他還是得向妻子要支筆才能繼續寫作。這一點得到了堅定信念的支持。這是一個陽光燦爛的雄心壯志，給他帶來了無盡的創作靈感。如果沒有陽光，生活就會黑暗，連衣食都難以解決。寫書怎么樣？

　　陽光是生活的調節器。

　　貝利，世界足球之王，祝賀他的兒子。記者說他的兒子將來會像貝利一樣成為明星。貝利的回答非常發人深省：“我想；他可能會成為一名優秀的運動員，但他永遠不會有我這樣的成就，因為他非常富有，缺乏與生俱來的競爭意識，而我小時候很窮作為一名父親，他的話中沒有偏袒，但正是這種陽光和無私的父愛給了他的孩子另一種視角，”他說；自古以來就有許多人才的冷庫；這一定是事實。

　　擁有陽光，處理選擇，更冷靜地處理萬象，更寬容。我們熟悉和不熟悉的灰塵，它們污染了空氣，使我們的天空更藍。塵埃從太陽較強的色光中溜走，留下較弱的藍光。這些藍光被大氣中的塵埃吸收、反射和散射。因此，天空變得蔚藍而柔和。灰塵有存在的合理性，因為它有陽光。天空中有灰塵，這本身就是一種美麗的智慧。

　　有一種生活方式可以解決你的問題。只要你把太陽放在胸前，把天空放在頭上，就不會有烏云。在你有限的生命中，做更多有意義的事情，做一個陽光男孩。人總是會變老的。在那一刻，我們可以微笑著對自己說，我們今生沒有遺憾。有了陽光，原本暗淡的東西會發生質的變化。

擁有陽光作文8

　　“陽光”不僅是指太陽發出的光芒，更多的是指溫暖人心的力量。

　　她，是我擁有的陽光。

　　我上小學的時候，因為性格慢熱，不太愛說話，所以總是會出現一個非常奇怪的情景：下課了，同學們都聚集在一起談天說地，而我就坐在位置上一聲不吭，要么趴在桌上，要么就寫作業。反正不會有人主動找我說話。

　　但是，她出現了。她主動找我說話，和我一起玩，一起學習。漸漸地，我變得開朗了，臉上經常蕩漾著幸福的微笑。

　　她，是我生命中的一縷陽光，使我走出孤僻。

　　而另一縷陽光，則是我的一位啟蒙老師。

　　她是我一年級的語文老師，她的教學質量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴格與溫柔。嚴格嚴在教學，而溫柔則是在對學生們的關懷。我就曾經被她關懷照顧過。

　　記得那時候，在一節課上我玩著手中的鉛筆，還把筆頭豎著，筆尖對著我的手掌。突然老師叫到了我，我一激動，手一按，那個筆尖就沒入了我的手掌中。頓時我的眼眶就裝滿了淚水。老師見我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說把我抱起，并對同學們說：“這節課自習，苗苗你幫我管一下啊！”

　　然后就走出了教室門。把我帶到學校隔壁的衛生院里，讓人家護士幫我包扎。在包扎的過程中，因為怕我疼，老師就給我講故事，轉移我的注意力。在老師溫柔的聲音中，我睡著了。醒來后，我已經到了教室。翻了翻書包，看見里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心頓時變得暖暖的；一抬頭，發現陽光灑滿了整個教室，我舒心地笑了。

　　萬物的生長都離不開陽光，陽光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！

擁有陽光作文9

　　還記得在20xx春晚失去陽光的陽光嗎？他在我最喜歡的生命杯節目中獲得了一等獎。事實上，他不僅唱得好，而且還模仿。他模仿的馬三里非常棒，我的偶像是馬三里，所以我非常喜歡他。

　　我喜歡他并不是因為他是殘疾人或同情他。在生活中，我總是覺得如果我失去了眼睛和光線會發生什么，但我們從未經歷過這種感覺。在太陽的眼里，它永遠只是一片黑暗。任何人都會害怕，但太陽相信黑暗總是霧。如果是霧，總有一天會消散，因為太陽有陽光。

　　我喜歡陽光的自信和執著。

　　陽光普照大地，因為有一個靈魂擁有陽光。浙江省金華市解放軍孟向斌同志是陽光的靈魂。在一個陽光明媚的日子里，孟祥斌和他的妻子和女兒來到橋上買鞋。突然，他們看到一個女人在橋頭停下。過了一會兒，那個女人撲通一聲跳入水中。孟祥斌將妻子和女兒扔到橋旁，立即跳入水中。他不會游泳。他盡力去救那個女人。救生艇到了，孟祥斌也跟著去了。他去了那里，沒有回來。人們得救了，但他們也去了。白色的帳篷明亮燃燒，黑色的緞子傷人。無論多么悲傷和悔恨，它已經變得蒼白無力。風在刮，河水很冷，強壯的人永遠不會回來。同樣的生活，同樣的家庭，他用輝煌的墜落拯救了另一條生命。熾熱的光輝落下，但他留下的太陽仍然照耀著天空。

　　有一種感覺叫寒冷，有一種力量叫溫暖。寒冷的天氣注定溫暖人心，陽光溫暖寒冷的人們。今年春天南方下了一場大雪。在寒冷的災區，那些受凍的人也真的有一個美麗的春天helliphellip。

　　朋友們！擁有陽光，你的心將永遠是春天。

擁有陽光作文10

　　殘疾人，想必大家都再熟悉不過了。他們不能盡情地嬉戲、玩耍，不可以享受世界的美好，如：聽不到鳥兒清脆的歌聲，看不到世界的多姿多彩，觸摸不了身邊的一切……當你在進行這種種聯想時，你是否會對他們產生深深的憐意？他們失去了正常人所能擁有的享受！但他們不管怎么樣，都擁有生活的權利！他們不想生活一直都是那么黑暗，絕望。他們迫切地需要社會的關愛！我曾在網上看到這么兩篇報道，一個10歲的雙腳殘疾少年，從小就被父母丟棄，路人發現他后，將他送往孤兒院，他一直為自己被父母丟棄和雙腳殘疾感到自卑，后來在各路愛心人士和孤兒院的朋友鼓勵、幫助下，他擺脫了心里的陰影，變得和正常人一樣，還上起了學！而這邊又是一位10歲的雙腳殘疾的少年，他擁有一個家庭、擁有朋友，可是家人對他一直不冷不熱，朋友們對他也漠不關心，最終他由于心中的陰影和山區環境不衛生染上重病，因為親人們一開始又并不怎么關心，最后病死了！

　　殘疾很難避免的，他們可能永遠也不能擁有正常人所擁有的，但是我們可以讓他們抹去心中的自悲痛苦，幸福地活著，去享受世界的美好、生活的樂趣！

擁有陽光作文11

　　八月，陽光普照，紫外線無孔不入地照射著。而此時，我們這群小小少年正踏上一次特殊的旅途。

　　巴士緩緩地進入了基地，眼前就是一大片一大片的空地。噢，我們即將在這里度過五天四夜的軍訓生活。下車后，我們便馬不停蹄地換上了軍裝。天曉得軍訓的艱苦，軍訓才剛剛開始，便賜予我們一場清涼的雨。教官把我們帶進樓里躲雨，讓我們先聽他講，怎么站軍姿。偷笑的時間很短，小雨過后，太陽出來了。“齊步走！”教官立即下令了。堅持！堅持！我雙手緊貼褲邊，腰板挺直直的，正視前方，絲毫不動地站著軍姿。教官就像審視一排排“樹”一樣，穿梭在“林間”，隨時打算用他銳利的眼光殺死其中的“病樹”。我的衣服被汗水濕透，而有些人的是被淚水濕透了。

　　這日子仿佛讓我們覺得可以穿越到清朝那般悠久。終于，驗收咱們成果的時候到了。今天的陽光顯得格外溫柔，我手心里的汗卻特別多。準備進場了，我們邁著整齊劃一的步伐，獅子吼般地喊著響亮的口號：“拼出風采，我最閃亮！”經過那高高的司令臺，上面的教官呀，老師呀，長官呀，我看不清他們是什么表情，我只知道，我現在仿佛就是一名令人自豪的軍人。

　　“第一名。初一九班！”長官話音剛落，我們便像炸開的花一樣，激動地擺動雙臂，教官則在后面樂得合不攏嘴。忽然感覺有一束陽光是專門為我們而照射。膠面的獎狀在這束陽光下顯得格外耀眼，我們的臉上都泛著金光，那是快樂的，自豪的。

　　當你經過烈日的燒灼，經過汗水的洗滌，經過意志的磨練，你會發現，有一束陽光，將你照耀。抓住它，你便擁有了一段美麗又燦爛的經歷。

擁有陽光作文12

　　天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在臉上針扎一般刺進我的心房，我的心頓時僵硬起來，空氣壓抑得很，路上只留下一串悲傷的腳印。

　　兩旁的樹紋絲不動地佇立著，不時打著寒戰，抖落下幾片被拋棄的葉，橙紅的太陽也縮起了頭，望著沒有絲毫生機的一切，我慢慢地走，任憑雨水墜落到我的臉上，哀傷的淚不覺間從眼角跑出。

　　期末考試的前幾日，低頭扎進書里的我，面對著考分這張無情無形的網，無可奈何地讓它將我罩起，暗無天日。那幾天，家長的歡笑、老師上課的打趣已在不覺間消失得無影無蹤，不可尋覓。學生的包袱壓在身上，肩頭不時地疼痛，為了能達到目標，我幾乎像一位沒有盔甲的戰士，為了戰爭的勝利奮不顧身地撲向槍火，往日臉上陽光般的笑失蹤了，自己已然不覺。考試的那天，面對著一張張試卷，眼前似乎出現了一個巨大的輪盤，不停地轉動著，一張張陰翳邪惡的臉浮現在試卷上，眩暈、眩暈——考試的結果，我心里早已明白。

　　來到教室，看著發下來的、不可見人的分數，我的心又結上了一層更厚更冷的冰，將我的失落凍起緊貼在心上，我閉上眼，淚又一次不是時候地落下，耳邊同學們小聲的議論，讓我的頭埋得更低更低，心墜得更深更深——

　　不知多久，幾絲涼風將我激醒，環顧四周，靜下來了，心里也平靜了許多，我抬起頭望向天空，感到出奇地灼刺，輕輕瞇起雙眼，那是陽光嗎？陰暗的天幕，不知被誰撕開了道口子，幾縷金黃的陽光射出來，射在潮濕的空氣中，射在路旁僵硬的樹木上，也射進了我的心里。漸漸地，那道口子越來越寬，滿滿的陽光瀉了下來，傾倒進我的心里，我仿佛感覺到了陽光正在將我心中被冰凍起來的失落慢慢融化，陽光充斥著我的心房，暖暖的，我仿佛回到了那充滿自信的時光。

　　收好試卷，告別過去，我要讓自信重回，開始我新一輪的生活，面對著陽光，我高高地抬起頭，笑了，朋友說，我終于笑了，有陽光、有自信的笑真的很燦爛。

擁有陽光作文13

　　陽光下成長，我們擁有陽光。在我們這個年紀，幾個人結伴而走，留下一路歡笑，那是在正常不過了，就在所有人頭頂著一輪驕陽時，我的天空卻烏云密布。孤傲的性格是我幾乎沒有朋友。“友情”在我心中是個陌生的名詞，有誰我會認為，沒有朋友又怎樣，未來要靠我自己闖下去，我不需要。但看到那些肩并肩走著的同學，不時發出爽朗的笑聲，我就會覺得很難過，覺得那笑聲特別刺耳，像是對我的嘲笑。就在我非常難過的時候，一縷陽光照射到我這個黑暗的角落。

　　她，叫白鶴，個子高挑扎著一個馬尾辮，對人待事都十分溫和，更重要的是，她有許多朋友。但偏偏她會把我當做最好的朋友。在我眼里，她就是一道風景，無論做什么都很優雅，不管有什么事都會揚起她自信的笑容。如果他是一塊草莓蛋糕，那么我只是一杯苦澀的咖啡。那時，我依舊我行我素，可是白鶴每天上下學都會來等我，我也不拒絕，但對她也還是同學之間的相處，慢慢的，像是習慣了她的存在，對她說的話越來越多，甚至會主動幫她講解題，幫她打掃衛生，聽她講笑話，有時還會忍不住笑出來，那時，她便會說：“對嘛，就應該多笑笑。”我依舊不明白，為什么那么優秀的她會把我當做最好的朋友。終于，她告訴我，其實她也不知道。總之，友誼真是個奇怪的東西。它會在你失敗的時候，帶來問候的花兒，會在你難過的時候，帶來陽光。我發現我不會再拒絕別人了，而是融入了班集體，我開始害怕孤獨，不想回到從前，那就是友情的力量。

　　友情是什么呢？對，是陽光，是太陽女神播撒的光輝，我開心的告訴大家：我擁有陽光。

擁有陽光作文14

　　萬物復蘇的季節，陽光少了冬日的凌冽，料峭春風中和煦溫暖，融入天地，流過指尖，觸動心靈——十二個春秋，陽光相伴的人生，十二個春秋，光影相隨的生活，見著，摸不著；覺著，知不透，究竟為何？意義何在？它要如影隨形！

　　陽光？

　　出生時第一抹光亮的拂過，喚醒了沉寂的世間萬物，青松上的積雪也慢慢融化成飄散的希翼，幼小的心靈并對那光亮留下莫名的好奇。稍長大了，識得太陽，知曉陽光是它灑向大地的溫暖，是萬物生長不可或缺的養分。只是于我，哪怕站在陽光下除了暖，別的感覺都沒有，依然無法明白我們沐浴著的陽光到底有何用意？

　　陽光！

　　我發現了陽光！在竹林中，她在那兒畫畫，畫筆忽上忽下，描繪了一片竹林，暗的可怕，但偶然透過竹頭的陽光讓人看見了光明。我驚嘆，沒想到我在這幅畫上找到了陽光！我上前與女孩講話：“你能將這畫送給我嗎？”“你好呀！”她轉過身了，一頭烏黑的長發，一張櫻桃小嘴，一雙忽閃忽閃的大眼睛——一個陽光女孩，全身散發著陽光的氣息：“為什么呀，要我的畫？”“因為，上面有陽光！”“不對，不對，陽光是在你心中的。”她在地上畫了一個愛心桃：“陽光是積極向上的別稱，每個人心中都渴望陽光的滋潤與陪伴，萬物都在它的籠照下茁壯成長。憂郁的花兒不會綻放，殘破的花兒不會燦爛，悲傷的花兒不會長久，唯有生長在陽光下的花兒才是最美的，因為陽光點亮了它的生命，照亮著它的成長。所以陽光不在我的畫中，而在你的心中！”對！陽光不是一件物品，除了溫暖，更是一種心態，縱使在黑暗籠罩大地的時候，那一絲溫暖柔和而持久的光也不會消散，通過眼睛溫存每一縷陽光，讓它成為心底燦爛的永恒，如一汪永不干枯的河，引領我們堅定地，積極地，一步一個腳印的走向遠方。

　　陽光……

　　陽光永遠走不完，在從山里到山外，一路光亮相伴的旅程中，讓我明白了陽光永遠在心中，溫暖在心中，積極在心中，永遠在心中。