綠太陽的作文

時間：2022-08-12 08:58:24 太陽我要投稿

綠太陽的作文（精選21篇）

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的綠太陽的作文，歡迎大家分享。

綠太陽的作文（精選21篇）

　　綠太陽的作文篇1

　　抬起頭，望著太陽。早晨，是一片刺眼的白色；傍晚，是一片晚霞的紅色。何來綠色的太陽？

　　我們生活的地球——樹是綠的，水是清的，天空是藍的，空氣是清新的……對比現在——滾滾的濃煙吞噬著藍天，咆哮著的廢水侵蝕著大海，無情的電鋸將一片片綠色化為烏有……地球那件漂亮的衣裳已經被撕得七零八落。正如光亮的太陽失去一切光澤，化為一片荒涼……

　　不是嗎？進入現代社會，經濟迅速發展，而這些發展正是建立在環境日益惡劣的前提下。看吧，山頂上光禿禿一片，白色污染遍及城鄉；看吧，一條條煙囪噴出的滾滾黑煙，以及現在惡劣的天氣……這種以環境惡化為代價換取今天經濟發展的“妙計良策”一直持續到今天！當你看到的是一片片良田被沖毀，喝著的是被污染的水，呼吸的是有害的氣體，難道就能無動于衷了嗎？這是我們生活的地球啊！

　　地球，孕育著我們的母親，我聽見她在呻吟！我聽見她在哭泣！而這些悲劇的作者就是我們人類！這一切為的是一捆肥厚的私利，為的是一個不斷膨脹的欲望。然而也許沒有人在意，當我們達到“目的”的同時，不也正是揮霍著我們生存的環境嗎？

　　那些自私自利的人們有沒有想過，如果我們失去藍天、白云、青山、綠水，我們將如何生存呢？這樣的環境，還是我們生活的地方嗎？如果環境再惡化下去，最終吞食惡果的，難道就不是我們人類了嗎？我們只有一個地球！如果我們破壞了，我們將無法生存！所以，我希望人們心中都有一個綠色的太陽，讓地球恢復原來的面孔！讓我們共同撐起一片綠色的晴空！

　　綠太陽的作文篇2

　　低碳是什么？是一種潮流，一種時尚？不，都不是。低碳是人們一種良好的行為習慣，是人們達成了共識的好品質，是大自然對人類提出的要求，是每個人都應該做到、有義務遵循的原則，更是溫暖人心的綠太陽。目前，人類對大自然年復一年的“迫害”使其再也承受不下去了，它使20xx年變成了一個多災之年。它的變化引發了人們的思考，敲響了大家的警鐘，掀起了低碳生活的熱潮。人們紛紛行動起來，要盡自己的微薄之力拯救“發燒”的地球，要讓綠太陽的光芒照耀到地球的每一個角落。

　　在我看來，低碳最基本的含義就是節約。節約天然能源，使其不被浪費，不會枯竭；節約每一滴水，使其不被污染，清澈純潔；節約刮起的風，使它吹走空氣中的浮塵，為大地吹來生機；節約落下的雨，使它滋潤萬物，為大地帶來活力；節約飄揚的雪，使它為大地除去病容，孕育新的生命……而我要呼吁的，是節約生活中最常用的資源----紙張。

　　紙張主要來源于樹木，這是眾所周知的事，但樹木是怎樣制造出簿簿的紙張呢？砍下一棵幾十年的大樹，粉碎成紙漿，然后用大量清水進行洗滌，除去漿中的雜質，接著用設備打漿，加入輔料，最后送上造紙機，生產出我們需要的紙。這么一看，造一張紙需要多少人力、物力和財力啊！再看看下面一組觸目驚心的數據：每3000張A4紙就需要消耗一棵大樹，每年需要砍伐158166棵樹造紙！現在想想，果不其然，我們生活中處處都需要紙，擦手紙、寫字紙、宣傳單……如果沒有紙，我們的生活將變得不堪設想，但如果我們如此大量地消耗紙張，我們美麗的家園將不復存在。所以我要盡自己的力量，制定我們家的用紙制度：能不用紙的盡量不用，必須用紙的，要做到物盡其用。

　　課外班的隨材，路邊分發的宣傳單等，都耗費了大量的白紙，但我發現它們都只用了一面，另一面是空白的，這多浪費啊！針對這種現象，我決定采用三步法來使紙張得到充分的利用：第一步，被用來打印資料、隨材等；第二步，將這些紙收集裝訂成冊，用來做奧數草稿、繪畫練字等，使背面不浪費；第三步，把兩面都用滿的廢紙在吃飯、削水果時墊在桌子上，免去了擦桌子的麻煩。小小一張紙被利用3次，盡到了應盡的價值，一舉三得！此外，我還要求爸爸媽媽打印資料時必須雙面使用白紙，不要出現空頁現象，得到了他們的同意和認可。

　　低碳，我心中的綠太陽，作為一名小學生，我要盡自己所能，讓它變成每個人心中的綠太陽。要是每個人都能感受到它散發出的萬丈光芒，那我們的生活將處處充滿綠色和溫暖！

　　綠太陽的作文篇3

　　呼和浩特的太陽柔柔的，微風時不時的拂過，有時會刮幾陣猛風。我們來到了草原上坐馬車。草原上的風景果然是美。她不同于杭州的山，卻有山的綠色和草原獨特的遼闊，我甚至感到了草原深處神秘的氣息。她真大，真綠，綠得濃厚將滴，綠得油亮閃光，給人“欲流”的感覺。可惜這里十年禁牧，沒有看見牛羊滿坡跑的景象。不過，我們還是看見了馬匹掃著尾巴低頭吃草，遠處還有大奶牛在走動。

　　在這片遼闊又神秘的草原上，生活著馬背上的游牧民族蒙古族。蒙古族的衣食住行很有特色。穿的是寬大的袍子，吃的是奶茶和牛羊肉，住的是蒙古包，而用來行的就是馬匹。在蒙古包內，掛著成吉思汗的畫像或繡像。

　　蒙古族是熱情好客的民族，他們盛情地款待我們，擺上啦奶片、奶豆腐還有一些我也認不出來的奶制品，又給我們每人倒了碗咸奶茶。

　　現在去草原已經非常方便，因為政府修了條公路直通草原。但牧民們并不希望這些柏油馬路破壞了草原的生態。讓草原生生不息，讓這綠色的太陽永遠照耀在內蒙大地上，是大家共同的責任。

　　綠太陽的作文篇4

　　炎熱的夏天來了，太陽像火一樣烤在人的身上，外面的花草樹木都像做了錯事后不好意思的小朋友一樣耷拉下小腦袋。

　　夏天太熱了，一活動就出汗。我想：夏天的太陽如果是綠色的那多好啊！到處就會一片清涼。想著想著，忽然感到一陣涼爽。我往四周一看，到處都是綠的。咦？這是怎么回事？我抬頭一看，綠綠的太陽正微笑著說：“我給大地送清涼來了啊！”這時，花草樹木又抬起頭來，精神抖擻地站在風中。

　　可是沒過多久，花兒又低下了頭，這又是怎么回事啊？我著急地問花兒：“花兒，你怎么了？”小花說：“綠太陽來了，雖然很清涼，可是我們不能進行光合作用了，很快會死掉的。”噢，我明白了，原來花草樹木光靠綠色的太陽照耀還不行，萬物生長離不開火紅的太陽。我只好依依不舍地把綠太陽送走了。

　　綠太陽的作文篇5

　　一天語文課上，老師提問“育育的月亮像什么?”許多同學異口同聲說：“像小船。”唯獨她膽怯地站起來說“育育的月亮像豆角”。老師立刻產南地說：“別人都說像小船，為什么唯獨你說像豆角呢?你和別人都不一樣，所以你的觀點是錯誤的。”她覺得很委屈，緩竣地坐下了。同學們向她投去譏諷的目光。

　　她回到家后，把這件事情和她甘當過小學教師的扔仍說了，而她的扔扔反而也責怪她說：“育育的月亮的確像小船，是你錯了。”從此，她便沉膚寡言，不敢再說出她的獨到見解、同時，她也怕羞起來，不再和任何人如“，談看法，包括她的父母。日子一天天地過去，她終于不負眾望地考上了一所師范大學。畢業后，她自愿當了一名小學的語文老鄴。

　　開學的第一天，她走上講臺，她提了同樣的一個問題：“育育的月亮像什么?”大家齊聲說：“像小船。”老師接著問：“有沒有不同意見?”小玲站起來說：“像豆角。”她向小玲投去了會意的笑說：“其實這過題的答案是豐富的。大家應該向小玲同學學習。她敢于積極思考，大膽說出自己的看法，這很好。”教室里響起了熱烈的掌聲。就這樣她孜孜不倦地培養了一代又一代的人，幫助每一個人擴展他們的思維，培養他們的興趣，使他們全面發展，為祖國培養了一代又一代杰出的青年，她感到很欣愁。隨著時間的推移，她布滿了銀發。一天，她突然收到一封信，拆開信封，一行行秀氣的字映入眼簾，上面寫道：“敬愛的xx老師，不知您還記得我嗚?我是您的學生小玲；記得甘經您問過我們一個問題：“彎彎的月亮像什么?’我的回答是‘像豆角’，感謝您當時沒有否定我的答案，還鼓勵我遇到問題應該全方位、多方面的思考，才使我有了今天這驚人的成就。我專門出了一本書來寫您，希望您喜歡。”她合上信后，流下了欣慰的淚水，覺得自己的路沒有選錯。

　　后來，她收到了一本書，作者是小玲，書名是《宵宵的月亮像……》

　　答案是豐害多彩的，應該換個角度思考每一道問題。才能取得驚人的成功。

　　綠太陽的作文篇6

　　這幾天森林里見不著陽光，灰蒙蒙的，一些小樹耷拉著腦袋，無打采。鮮花也開始枯萎了。很多小動物在這樣的環境里，像得了病似的失去了歡笑。小猴、小兔、小鹿焦急地談論著：“太陽公公這幾天怎么沒露臉？”“也許是病了吧。”小猴答道。“既然這樣，我們就去看看他吧！”小鹿提議。“好啊！”大家一致響應。于是它們一路小跑來到太陽公公的家——東山山腳下。

　　它們一推開太陽公公家的門，就看見月亮婆婆正在把一塊冰輕輕地放在太陽公公頭上，但轉眼間這塊枕頭大的冰就變成了一攤水。三個小伙伴見狀，急忙向月亮婆婆詢問太陽公公的病情。月亮婆婆嘆了口氣說：“你們的太陽公公從前天開始就發燒，燒到10萬度。”三個小伙伴聽后嚇了一跳：“什么？太陽公公的正常體溫才7萬度，怎么現在卻……”“別急，孩子們，我正在想辦法給太陽公公降溫，只要降了溫太陽公公就會好起來的。”月亮婆婆安慰小伙伴們。“好吧，那我們就趕快回去想辦法吧。”小伙伴們齊聲說。

　　告別了太陽公公和月亮婆婆后，小伙伴們回到森林，聚在一起，商量辦法。它們都想讓太陽公公的病快些好。機靈的小猴請來了森林里知識最淵博的啄木鳥博士。老博士戴上老花鏡，翻開祖傳的醫藥寶典建議：“大家去采一些綠葉做一件‘降燒衣’，說不定太陽公公穿上了就會退燒。”小伙伴們都覺得有理，一致贊同。說干就干，小伙伴們忙開了，小猴爬上樹采了整整十大包綠葉，小兔和小鹿也不示弱，鉆進灌木叢采了十幾包綠灌木葉，它們干得可起勁了。終于籌滿了一萬片綠葉，它們按太陽公公的胸圍、腰圍，定了衣服的尺寸，便請了紡織高手一一山羊大嫂幫助編織。只見山羊大嫂用熟練的手法把樹葉縫成了一件衣服，然后又在腰的部位縫上了桂花和玉蘭花。不出三天，美麗、芬芳的降燒衣就完成了。小伙伴們拿著降燒衣來到了太陽公公家。燒了三天的太陽公公看上去很虛弱，臉色焦黑，嚴重脫水。月亮婆婆在一旁默默流淚。三個小伙伴鞠了一躬，齊聲說：“太陽公公，我們特意為您做了一件降燒衣，請您穿上試試吧。”說著它們把降燒衣遞給了太陽公公。太陽公公將綠葉編織的降燒衣輕輕披在身上，奇跡發生了，太陽公公全身變成了綠色，臉上也漸漸有了紅光，腰間還散發著花香。體溫也慢慢降了下來，9萬度……7萬度，“啊，體溫正常了！”月亮婆婆和小伙伴們感到房間里有了一絲涼爽。大家高興極了，把太陽公公圍了起來，唱起歌，祝福太陽公公恢復健康。

　　第二天一早，太陽公公終于在天空中露面了，剎那間，天空變得碧藍，在陽光的照耀下，河水、小溪變得碧綠，森林恢復了生機，一片鳥語花香，小動物們在草地上唱啊跳啊高興極了。

　　綠太陽的作文篇7

　　早上，我睜開眼睛，啊哈我伸個長長的懶腰，真舒服，今天是放暑假第一天，我終于睡了一個懶覺了。

　　咦，外面怎么還沒亮天？我拉開窗簾一看，天灰蒙蒙，地灰蒙蒙，一切仿佛沒睡醒，不對啊，已經九點多了，太陽去哪了？

　　我急急忙忙穿上衣服，向外面跑去。

　　一出大門，我驚呆了，一個綠色的太陽高高掛在天上，惡狠狠地怒視著我，我趕緊往回跑，可大門已經撞上了。我只好拼命向前跑，綠太陽卻一直追著我，我繞過一片樓房，太陽還在追著我，我繼續跑啊跑，上氣不接下氣地跑到一片向日葵下面藏了起來。

　　“孩子，你怎么了？”我抬頭一看，一棵向日葵正耷拉著腦袋看著我說。

　　“你快看，天上出了個綠太陽，太嚇人了！”

　　“唉，孩子，太陽公公生氣了，臉都氣得發綠了！”向日葵說道。

　　“為什么啊？”我問道。

　　“人類大肆砍伐森林，破壞環境，污染河流，污染空氣。再這樣下去，人類自己就要把地球給毀滅了。到那時，地球上就沒有了清澈的河水，奔跑的小鹿，蔥郁的森林，嬌艷的鮮花，地球將失去所有的生命。孩子，太陽公公這是提醒人類呢！”

　　“那怎么辦呢？”

　　“你趕緊告訴人類，從現在開始，必須得重視環保，低碳生活，人類才能和地球一起和諧生存。否則，總有一天，我的腦袋沒有了陽光的照耀，再也抬不起來了。真到了那一天，天地全是黑漆漆，人類也將滅亡！你快看，沒有了紅太陽，我的腦袋現在就快支持不住了！”

　　啊？我大哭起來。

　　鈴鈴鈴一陣鬧鈴聲吵醒了我，我揉揉眼睛，濕漉漉，摸摸枕頭，也是濕的，我趕緊爬起來，趴著窗戶向外面看去，火紅的太陽正高高掛在天上，藍天、白云、綠草地都還在呢，向日葵仰著頭，正對著太陽微笑。

　　哦，原來，我做了一個可怕的夢。

　　但愿，綠太陽再也不要出現在我的夢境中。

　　綠太陽的作文篇8

　　我總愛把自己“創作”的“佳作”投入郵局里那綠色的郵箱,因此,我一直把那綠色的信箱稱之為“綠太陽”。

　　我很小就有一個夢想,長大了能當一名作家。有一天,我看見報刊上有一則關于寫“熱愛我們共有的家園”征文稿的啟示,于是我馬上動筆,很快寫好了《綠色的向往》這篇關于綠色的征文稿,小心翼翼地把它投入了信箱。日子一天天過去了,那封想象中的回信卻一直沒有出現。“哎,算了吧!等待中的希望總有落空的時候。”我心想,心中的太陽西沉了,但我還是囁嚅道:“綠太陽呀,綠太陽呀!你何時才能載回我的希望啊!”直到那一天,老師遞給我一件郵包。我拆開一看,一本鮮紅的“榮譽證書”呈現在我眼前,接著,老師又遞給我一張寫有60元的匯款單說:“這是你的稿費,你的征文得了一等獎呢……”我聽后高興得手舞足蹈。一領到稿費我就在郵局里儲蓄了,這也是為了感謝“綠太陽”熱情地為我服務。

　　從此,我和“綠太陽”交上了朋友,我寫的作文總愛往它的肚子塞。隨著我們友誼的加深,我的文章也不斷地在各報刊上發表,郵局里存款上的數字也不斷增加,這給了我極大的鼓舞。

　　最近,我從報紙上看到一位名叫李秋霞的姐姐病危,沒錢醫治,就毅然地取出郵局里的存款給她寄去。為了鼓勵秋霞姐姐能與病魔斗爭到底,我攤開紙畫了一幅畫:一棵茂密的綠色大樹,開著燦爛的花,透著生命的活力……這一切,我都是用綠色水彩筆勾勒出來的,在畫的一角,還畫了一個綠綠的太陽……我把這幅畫裝入信封,投入我喜愛的“綠太陽”里。走出郵局大門,我不忘拍拍“綠太陽”的臂膀,祈禱道:“請你盡快把我的祝愿送給秋霞姐姐吧!”我再抬頭望望天上的太陽,此時,我心中的“綠太陽”似乎也和天上的紅太陽一樣放射出光芒,普照大地。

　　綠太陽的作文篇9

　　綠太陽是我們潮州有名的休閑娛樂度假的好去處。

　　暑假這一天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽來到無人不知，無人不曉的“綠太陽”游玩。

　　來到大門口，我們就能看到“綠太陽”這三個金光閃閃的大字。走進大門，映入眼簾的便是滿眼都是綠。那一排排高高低低、形態各異的樹，綠得那么耀眼。小道旁，還有綠得像絨毯似的草地，草地上聳立著一座太陽神阿波羅的雕像，難怪叫“綠太陽”呢。

　　我們順著一條彎彎的小路，通過一扇石門，就來到了時光胡，這個湖湖水清澈見底，里面還有許多魚，有金槍魚、眼龍魚……順著湖堤往前走，就能看見一條小瀑布。白花花的水從山坡上直瀉下來，可壯觀啦！

　　我們往瀑布上方走去，再經過綠色的小山坡，就來到了山腳下。山腳下有兩個小池子，這兩個小池子的水是山泉水。泉水清涼透亮，甘甜可口。我真想喝一口解解渴呢！

　　“綠太陽”的美景說也說不完，希望你有機會到那里去細細觀賞。

　　綠太陽的作文篇10

　　古老的鐘聲悠遠而深沉，驀地，她的耳旁傳來的確是飛鳴的汽笛……

　　——題記

　　睜開眼，呵呵呵……又是一場夢？！已經是第2次啦？為什么她總夢到那個夢幻的世界？那個綠色光輝映照的大地！她沉默中……

　　閉上眼，嘿嘿嘿……哇噻好美！好燦爛的陽光，完美無暇，為什么她的夢中總是有個綠色的太陽？那個象征生機的顏色。她沉思中……

　　咿？她不由得回想起那奇異般地畫面，清澈的河水，奔跑的小鹿，還有那蔚藍的天空，散發綠光的太陽！還有古典的教堂，虔誠的信徒，一切是那么和諧，又是那樣不可捉摸。在綠光的映照下，草的嫩綠又多了一分姿彩，花的妖艷又多了一絲嫵媚。這種人與自然和睦的畫面她早以久違逢面了。不知道怎么了，心中就是多了總幻象，要是自己生活在這樣的柔美，清純的太陽下該多好吖！可……

　　站起身來，走到窗前，看看這個現代化的世界，這個充滿時代氣息的都市，唯獨缺少的是那份生機的蓬勃，如果說科技的發達帶給人們生活物質的滿足，那么是什么給予人類心靈的寄托呢／新時代的邏輯已成為人類生存的必須思想，可是精神上的慰藉又何從入手呢？難道科技的發明創造就埋沒了人們內心的靈魂。她的視線移動到那奔馳的汽車，這和夢中那愉悅的小鹿成了鮮明的對比。鹿是大自然的使者，傳達著人與自然和諧的共音。而汽車是科技的代表，帶來的是空氣的污染與人類的呼吸疾病。也許，在大自然未給人類施加暴風雨時，誰也不會意識到人類的自私會給子孫帶來什么樣的影響，帶來多么嚴重的惡果！她知道，僅僅自己的思想，自己的夢無法給人們深刻的啟迪。面對著瀕臨滅絕的稀有動物，面臨著呼吸道疾病使人們的深惡痛絕，她無法思議……

　　可以的，她知道即使有一線希望，也應該執著。拿起畫筆，勾勒出心中的畫面。她知道太多的渲染根本無法表達真正的內涵。所以在一張畫紙上只有一個動人的太陽，一種綠色的生氣在散發。她準備把這幅畫寄到編輯社，可是朋友們竟說她幼稚，她說“不是地，這是種希望吶！”雖然，沒得到家人與朋友的支持，她毅然寄去了，很意外，這幅畫被采用了。她很高興。但是，當這本雜志刊登時，她失望了，編輯人竟把這幅畫當作了漫畫去評論！她心涼涼的，心想我誰也不怪，繼續……

　　終于，一位著名的畫家無意中瀏覽到這幅畫，不禁心中一顫。并決定為這幅畫開一次研討會，并邀請她參加，當她知道這個另人幸福的消息時，她第一次露出燦爛的笑容，朋友都說，從未見她這么高興的笑……

　　以后的日子，在馬路的兩旁，總掛著一幅綠色的太陽，上面寫著，珍愛自然，珍愛生命，珍愛綠太陽！

　　漠視的日子過去了，一位少女的情懷，看著候鳥飛，她回味著，她的春夏秋冬永遠在心中活著綠色的太陽，她也知道，這會是人類共同真實的夢，只要堅持著，我們會一起擁有那個和諧的社會，那個無災難，無戰爭，只有幸福快樂的世界！

　　綠太陽的作文篇11

　　“啦拉啦,種太陽，啦拉啦，種太陽”這首《種太陽》膾炙人口，但是，我們種一個什么樣的太陽呢？

　　每天早晨起來，天空經常是灰蒙蒙的，太陽不愿意露出笑臉。我暗暗發誓：一定要為環境保護做件事！

　　一天，我剛起床，爸爸就對我說：“咱家吃的不多了，今天我們到超市去一趟。咱們要買不少東西，開車去吧！“

　　我思考片刻：我不是要為保護環境做點貢獻嗎？騎車就比開車環保呀！省油又減少尾氣。想到這里，我就向爸爸提議：“現在全球都在倡導低碳行動，您難道就不能少開一次車嗎？”

　　“小孩子懂得什么是低碳？”爸爸玩笑著說。

　　“當然知道了”。我答到，“低碳就是減少碳排放。比如少開一天車，少用一張紙，節約一滴水。”

　　“呦，你還真行，那你知道溫室氣體都有哪些嗎？”爸爸步步逼近。

　　“溫室氣體有一氧化碳、二氧化碳、甲烷等，都是有害氣體。溫室氣體能使全球變暖，海平面上升，還會導致糧食水果減產，危害人類健康呢！”我認真地回答。

　　“回答正確，聽你的，我們就騎車去！”爸爸被我說服了。

　　出了家門，我猛然抬頭看見頭頂上的太陽好象變成了綠色。“綠太陽”仿佛對我說：“孩子，你真是環保小衛士，我要感謝你啊！”

　　“啦拉啦,種太陽，啦拉啦，種太陽”，如果讓我種太陽，我愿種一個綠色的太陽，因為它會讓我們的環境更加清潔美好：清澈的小溪歡快地流淌，茂盛的森林里、碧綠的草地上鮮花盛開，藍藍的天空小鳥自由自在地飛翔。親愛的同學，你們會種一個什么樣的太陽呢？

　　綠太陽的作文篇12

　　冬子爸跟自家的保姆阿姨跑了，冬子媽很傷心，她說太陽是綠的，保姆說是紅的，冬子喜歡媽媽，不喜歡保姆阿姨，所以他把太陽畫成綠的。

　　冬子每天都上美術班，一天，冬子剛出門口，看到了一個瘦瘦高高的男人，穿著黑色的襯衫，打著潔白的領帶，嗬，是冬子爸。冬子爸看見冬子，招了招手，說：冬子，天冷了，爸爸來送你上美術班吧。冬子在心里冷笑：爸爸，你還算個合格的爸爸嗎？這就是你的施舍吧可冬子看了看父親誠懇的神情，忍不住上了車。好吧，就是施舍我也要了。

　　車上，冬子爸開口說：冬子，我和你媽在你小的時候就決定離婚了，當時只是覺得你小，才不分開，你已經長大了，作為一個男子漢，你要照顧好媽媽，我知道你恨我，恨我拋棄你和媽媽，爸爸不怨你，你是男孩子，是家里的頂梁柱，作為單親家庭的孩子，你要學會堅強，無論如何，爸爸是愛你的。"冬子聽了，心里的冰塊慢慢化開，是啊，父親是愛他的，不然他不會這么晚離婚，忍了好久的淚水奪眶而出，卻流不出來。

　　美術班教著畫太陽，冬子看著頭頂暖洋洋的太陽，畫了一個又圓又大的太陽，看著眼前的綠色彩筆，冬子把它丟進垃圾桶，拿出紅色彩筆，涂了一個紅彤彤的大太陽，冬子看了，笑了，笑得無比燦爛。

　　綠太陽的作文篇13

　　曾經很多時候，我狠狠地懷疑這個世界，但是對于太陽。我從未懷疑過。讓我想想，為什么會對太陽有如此的一些想法和看法。模模糊糊記得是在高一。那時的班主還讓我們寫下自己的墓碑上的詞。問：假如我們死后，你希望別人怎么描述你，或怎么寫你。我們最開始是感到十分震驚的，應為突如其來的這么一件事。感覺很新奇。我記得當初寫了點什么幽蘭呀，什么凈草的，就是希望自己能夠保持一種昂揚向上的狀態和一種很愉悅的心情。我也不能解釋當初為什么如此陽光大氣。現在對比起來未免有些黯然失色了，想起來，我曾經也如此美好。相信世間的光亮，相信總有一處光會為了我而故意停留在這人世間，只為了給我指引方向。只為了我年青而迷茫的.心。

　　其實到現在我也相信這個世間的美好，只是或多或少而已，平凡的世界里提到了年青而敏感的心，我無法想象當初的生活，破窯子，破衣裳，有的只是人們沸騰的心臟，和噴涌的熱血。除此之外，還有什么呢？一無所有，吃的是最低下的黑面膜其余的，也不足為奇。什么是幸福，什么是快樂，什么是物質的缺乏，但是心靈的富足，其實我很難說，畢竟我看到的是他們的幸福。心中不滅的光亮。

　　我渴望

　　有時候他們在我心底寂寂地發光

　　當有那么一天，我也期待能夠那么個東西永永遠遠的罩著我。光芒撲向我的臉和面。我的鼻呀，聞到的也是青春光亮，我的手，觸摸到的，也是希望和夢想的光芒。我希望，那么一天，能早一點到來，那樣。快樂和幸福，滿足。將會與我終身相伴。不離不棄。

　　以前看過一篇新聞說從前有個孩子畫了一幅畫讓很多人感到新奇，那副畫上的太陽的顏色尤其讓那些專家覺得驚艷。綠綠的太陽照在大地上。我仿佛也聞到了很多芳香。

　　結果那個孩子是色盲。有人問他即使這樣還熱愛畫畫么。

　　我想，這個問題，我替他回答。綠太陽也照亮我的理想，這個永遠不會變。

　　綠太陽的作文篇14

　　畫一個圓，然后再在周圍畫上許多射線，這就是太陽，旭旭是學畫的。

　　旭旭每個周末都要到離家很遠的老師家去學畫。兩年來，每周都是如此，爸爸騎一輛自行車把旭旭放在后座上，旭旭的臉就靠在爸爸的后背上，他覺得很溫暖。他最幸福的時光往往就是在爸爸每個周末載他到老師家去的那條小路上，記得有一次冬天，天氣冷得厲害，爸爸依舊把旭旭放在車后載著旭旭到老師家去。一路上，旭旭冷得發抖，拼命地叫著嚷著喊冷，可爸爸從頭到尾沒有說一句話。旭旭很奇怪爸爸為什么沒有責怪他沒有用，也沒有安慰他，而是一句話也不說。

　　旭旭一直都想問爸爸關于這個問題，可是已經沒有機會了。因為旭旭的爸爸媽媽離婚了，明天爸爸就要帶著小保姆也就是現在的未婚妻離開這個家了。旭旭很難過，一個勁地在畫紙上畫著太陽，綠太陽，因為媽媽說太陽是綠色的，雖然小云阿姨也就是他的“后媽”說太陽是紅色的，但是旭旭討厭小云阿姨。他認為媽媽說的才是對的。畫著畫著，抬頭看看日歷，發現今天是禮拜六，也就是旭旭學畫的日子，看來今天是去不了了，旭旭悶悶的想。

　　不知不覺爸爸走到旭旭身邊，對他說：“旭，今天是你學畫的日子吧，爸爸送你去吧？”旭旭心里想，哼，難道他想對我做最后一次的感情施舍嗎，我才不稀罕呢！但是旭旭又是多么渴望和爸爸再走一次那條小路啊。“施舍就施舍吧，我接受了。”旭旭心里想著也就隨爸爸出了門。

　　路上，月光照著兩個人，投射出兩個長長的影子，仿佛四個不認識的靈魂。爸爸開口問道：“你恨爸爸嗎？”

　　“……”一陣沉默。

　　“我知道你恨我，但是……你還記得嗎，去年冬天我送你去學畫的路上，你冷，鬧得厲害，可我一句話也沒說。你知道為什么嗎？”爸爸問，旭旭猛地一抬頭，他當然想知道。

　　“我當時什么也沒有說，我知道你冷，但爸爸也冷，我也是人，也有喜怒哀樂，我不開心的時候向誰說呢？你媽媽，她不會聽，她只關心她的麻將，她的穿著……而我，和她根本無法溝通……我現在已經找到了能夠和我分擔一切的人了，我知道爸爸怎么對不起你，可是……”

　　第二天早上起來，爸爸已經走了，旭旭看著窗外剛剛升起的太陽，仿佛明白了什么。他走到桌前，把紅筆拿了出來，慢慢的把綠太陽改成了紅太陽，紅太陽，真好看，就象旭旭臉上的笑容。

　　滿分理由發展等級：“綠太陽”“紅太陽”具象征意義，太陽的顏色是父母的婚姻變故在幼小的兒子心靈上的投影。旭旭畫畫對太陽顏色的改變，反映出他對父親的理解和對小保姆轉換角色而成的后媽的內心的接納。文章以故事的形式出現，形象地詮釋了“感情親疏”對事物的“認知”的話題。“旭旭很奇怪爸爸為什么沒有責怪他沒有用，也沒有安慰他，而是一句話也不說”一句，為后文父親道出原委埋下伏筆，全文因此而既有懸念感而又文氣貫通。

　　考生個性特點：情感豐富而細膩。

　　文化背景分析：有家庭生活方面素材的積累，也不排除有第一手材料。

　　建議：象征意義的設定，是這篇文章成功的關鍵，我們可以從中借鑒一些有益的東西。人物語言的設計中，“感情施舍”之說與對話的環境不協調，宜寫得兒童化一些。

　　綠太陽的作文篇15

　　“鈴鈴鈴。”下課了，老師布置的畫太陽的作業陸續交了上來，可老師驚奇的發現了一張特殊的畫，綠太陽！這使老師疑惑不解，心想：這孩子，怎么。

　　窗外鳥兒在嘰嘰喳喳的叫著，似乎也疑惑著。老師叫住了他，叫這個小男孩跟她進辦公室！“老師叫我干什么呢？我沒有犯錯啊！”男孩心里一陣嘀咕。終于，到了辦公室，老師看著這個小男孩，打量著他：個子瘦小，腦袋瓜卻大得出奇；眉毛疏淡。眼珠溜圓；藍短褲，海魂衫，紅領巾托著張團團得臉。他天真的卻說：“老師，您找我什么事？”“哦，”老師這才緩過神來，“老師問你一個問題，你是否如實回答？”“是，老師！你問吧！”他毫不猶豫的回答。

　　“你的太陽為什么是綠色的？太陽不是紅色的嗎？”

　　“不是，太陽是綠色的，不是紅色的，姥姥說是綠色的，不會錯的！”

　　老師又是一陣疑惑，沒想到他的反映會怎么大。

　　“老師，姥姥曾對我說：‘太陽是世界上最偉大的東西，如果沒有他世界將一片黑暗，如果沒有他世界將沒有什么生命可言，姥姥說太陽代表著生命，代表著千千萬萬的生命，那么太陽為什么不是綠色的？”

　　老師愣住了，她萬萬沒想到這個五六歲的小男孩會說出這樣的話，她雖不知道小男孩口中的姥姥是誰？但她相信他的姥姥是明智的，明智的姥姥能讓這么小的孩子，明白這綠太陽的“秘密”，這個姥姥真不簡單啊！

　　“哦，老師知道了，明天老師去你家看看你姥姥，好不好？”

　　“好，老師，我等你哦！”

　　老師送小男孩回去了，可她萬萬沒想到男孩的姥姥已不在人世！

　　綠太陽的作文篇16

　　畫一個圓，然后再在周圍畫上很多射線，這就是太陽，旭旭是學畫的。

　　旭旭每一個周末都要到離家非常遠的老師家去學畫。兩年來，每周都是這樣，父親騎一輛自行車把旭旭放在后座上，旭旭的臉就靠在父親的背部上，他感覺非常溫暖。他最幸福的時光往往就是在父親每一個周末載他到老師家去的那條小路上，記得有一次冬季，天氣冷得厲害，父親依然把旭旭放在車后載著旭旭到老師家去。一路上，旭旭冷得發抖，拼命地叫著嚷著喊冷，可父親從頭到尾沒說一句話。旭旭非常奇怪父親為何沒責怪他沒用，也沒安慰他，而是一句話也不說。

　　旭旭一直都想問父親關于這個問題，可是已經沒機會了。由于旭旭的父母離婚了，明天父親就要攜帶小保姆也就是目前的未婚妻離開這個家了。旭旭非常難過，一個勁地在畫紙上畫著太陽，綠太陽，由于母親說太陽是綠色的，雖然小云阿姨也就是他的“后媽”說太陽是紅色的，但是旭旭討厭小云阿姨。他覺得母親說的才是對的。畫著畫著，抬頭看看日歷，發如今天是禮拜六，也就是旭旭學畫的日子，看來今天是去不了了，旭旭悶悶的想。

　　無聲無息父親走到旭旭身邊，對他說：“旭，今天是你學畫的日子吧，父親送你去吧？”旭旭心里想，哼，難道他想對我做最后一次的感情施舍嗎，我才不稀罕呢！但是旭旭又是多么渴望和父親再走一次那條小路啊。“施舍就施舍吧，我同意了。”旭旭心里想著也就隨父親出了門。

　　路上，月光照著兩個人，投射出兩個長長的影子，仿佛四個不認識的靈魂。父親開口問道：“你恨父親嗎？”

　　“……”一陣沉默。

　　“我知曉你恨我，但是……你還記得嗎，去年冬季我送你去學畫的路上，你冷，鬧得厲害，可我一句話也沒說。你知曉為何嗎？”父親問，旭旭猛地一抬頭，他當然想了解。

　　“我當時什么也沒說，我知曉你冷，但父親也冷，我也是人，也有喜怒哀樂，我不快樂的時候向哪個說呢？你母親，她不會聽，她只關心她的麻將，她的穿著……而我，和她根本沒辦法交流溝通……我目前已經找到了可以和我分擔所有的人了，我知曉父親如何對不起你，可是……”

　　第二天早上起來，父親已經走了，旭旭看著窗外剛剛升起的太陽，仿佛了解了什么。他走到桌前，把紅筆拿了出來，慢慢的把綠太陽改成了紅太陽，紅太陽，真好看，就象旭旭臉上的笑容。

　　綠太陽的作文篇17

　　我的家鄉有一個旅游勝地，就是“綠太陽”。下面就讓我來介紹一下吧。

　　當你來到綠島，首先，映入眼簾的是非常壯觀的大門，由一根根粗壯的柱子組成的大門，雄偉壯麗，令人大開眼界。進入大門，沿著光潔的大理石路走著，大理石路的兩邊有許許多多的神女塑像，有的一手托著一個瓶子；有的頭頂著瓶子，手拿著一盤水果；還的……再往前走，就到了阿波羅廣場，廣場中央聳立著太陽神——阿波羅塑像。太陽神一手托著一個火球，非常威武。

　　最后，我來到了樂翻天樂園。這里可好玩了，有滑行龍、驚險洞、海盜船……最刺激的是驚險洞，里面陰森森的，有恐龍、魔鬼。魔鬼的眼睛一閃一閃地，還不時發出“吱吱”的聲音，太嚇人了。

　　怎么樣，綠太陽很值得一游吧，歡迎你來玩哦！

　　綠太陽的作文篇18

　　大家是不是既想去一個有動物的地方，也想去一個可觀賞的地方。那么今天我就給大家推薦一個地方——綠太陽。

　　綠太陽不僅風景優美，而且動物品種豐富，是個十分好玩的地方。

　　小猴子在假山下玩耍，樣子十分可愛，有的互相追逐；有的跟游客要食物；有的索性鉆在洞內睡大覺……各有各的形態。

　　白天鵝卻在湖中優雅地游來游去；大黑熊則在一旁盯著來往的人群；長頸鹿卻總不慌不忙，慢吞吞，有條不紊地吃著它的食物；孔雀全屏開放……這一只只既優雅又調皮的小動物，構成了一幅多彩的畫卷。

　　在陽光的照耀下，一條明晃晃的玻璃橋吸引了眾多游客。我終于到了橋的附近，當我走到旁邊時大吃一驚。原來這是一條一百多米懸掛在兩座山之間的玻璃橋啊！我鼓氣勇氣向橋那一邊走去。走著走著，我被嚇得腿都軟了。低頭一看，橋下萬丈深淵，感覺隨時都有跌落的危險，可害怕之余又迅速被橋下的綠水青山吸引了。

　　綠太陽是一個充滿綠意及趣味的地方，你一定要親自去體驗一把。

　　綠太陽的作文篇19

　　要問我最喜歡的顏色是什么，我會毫不猶豫的說是綠色，綠色是春天，綠色是希望。記得在老家山東，一出門，滿眼都是綠，青的山、綠的草，莊稼是綠的，蔬菜是綠的，到處都充滿著鄉村的清新。北京是祖國的首都，我愛首都，到處是高樓大廈，出門就是柏油馬路，車水馬龍很是繁華。但晴朗的晚上很難看到星星，空氣中的灰塵很多。

　　每天早晨，我們在上學的路上都會看見許多許多的汽車，路上非常的堵。有的人為了趕時間把汽車開到了非機動車道上，騎自行車的人被擠到了人行道上，還有的只好在汽車的縫隙里穿來穿去，非常的危險。汽車的喇叭聲無處不在，噪音越來越大，我的耳朵都快被震聾了。這么多的汽車，每天產生的尾氣不但污染了環境破壞了臭氧層，而且對人類的健康造成了很大傷害。同學們，你們知道嗎？如果長此以往的話，臭氧層會越來越薄，雪山也會慢慢融化，小企鵝都快沒地方住了。我想：大家每星期少開一天車會是什么樣子呢？雪山就不會再融化，小企鵝就有嬉戲的場所了。

　　我們吸入的是氧氣呼出的是二氧化碳，植物正好和我們相反，它們吸收的是二氧化碳，釋放出的是新鮮的氧氣，如果沒有了大樹，沒有了綠色植物，人類就無法呼吸。如果大家每年都能種一棵樹，那也能夠拯救一片大森林呀。小朋友，你說這是對的嗎？我們要減少黑色，增添綠色。人們常說“動物是人類的朋友”，人類每年卻都會捕殺大量的羚羊、狐貍、大象、鯊魚……，用它們的皮毛去制作衣服和裝飾品。動物越來越少，破壞了生態平衡，環境也會越來越糟糕。小朋友也可以做大貢獻，提醒我們的家人不買動物皮毛做的東西，這樣人類就不會捕殺動物了。

　　大家快行動起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，我們一小步，社會一大步。“綠太陽”在向我們招手。

　　綠太陽的作文篇20

　　圣誕節到了，圣誕老人迎給我一支魔法棒，他告知我在圣誕夜揮舞魔法棒，就能夠實現我的愿望。我幾乎啟心極了，我說：“老爺爺，我有三個愿望，第一個愿望我愿望地球變成綠色；第二個愿望我盼望這些滅盡地動物都可能歸到我們現在生存的地球，所有的動物們和我們我類快活的生涯在一伏；最后一個愿望我希望動物和人類都可以永生不老。”圣誕白叟說：“孩子，魔法棒只能輔助你實現一個愿望，速鈍想想吧。”怎么辦？怎么辦？有了，我揮動魔法棒，大聲叫講：“就讓太陽變成綠太陽吧”。綠太陽，照得沙漠變成綠洲、荒灘變成草本……鄉市里底本灰色樓房穿上了“綠衣”，這樣地球就變成了綠色。小兔、小松鼠、小燕子等賴多佳多動物們都樂意跟我們寓居在一個樓里，老虎、獅子、豹子在森林里自在的游玩，就連恐龍、猛犸象也都回去了。人取天然協調相處，我們的家園從此綠意盎然、宜居暖馨，動物和人種也都生活的更久長了。

　　綠太陽實惡，我的愿看名現了，就連大己們的欲望也皆真現了。當初天天外私帶著爾走路上下教，爸爸媽媽每地保持步言高低班咱們家購菜也用的是布帶子。在家面干到節儉每一度電，每一度水由我帶動野里的每一集體發展“綠太陽環保在身邊”舉動。

　　我想只有我們小敵人從小建立環保意識，自發愛惜環境我們就會領有美妙的家園。所以綠太陽就是最美的太陽！

　　綠太陽的作文篇21

　　今天是星期五，學校組織去秋游，去潮州的綠太陽。對于這次秋游我盼望已久，因為聽去過的同學說那里特好玩。

　　我們步行去搭巴士。那巴士和以往的不一樣了，那車上竟然有衛生間，太酷了。可能是因為車上的味道不太好，所以我一上車就感覺要吐了。一路上，同學們都在交談，看窗外的風景。車上了高速公路，開進了一條隧道，四周很黑，開了一排燈。到了綠太陽之后，第一眼看到的是太陽神阿波羅的神像。走進大門，道路兩旁還有其他雕像，它們都有各式各樣的:有舉花瓶的，有站立不動的，還有一些斷手斷腳的。路上鋪了一張橡膠毯，毯下面還有一些燈。之后我們走向了羅馬廣場，那有個像月牙形的建筑物，我們在那拍了一張集體照。環顧一下四周之后，我們走向燒烤區吃午飯，我們拿出我們自帶的午餐——零食，吃飽后，我們就開始自由活動了。

　　我們隊走向了燒烤區旁邊的樂翻天游樂場，隊里的四位成員去玩了鬼屋和一個比較刺激的游戲設施，然后我們又啟程去了別的地方。我的朋友事先給了我一張導航圖，我們跟著導航圖走，經過行政區和游艇碼頭來到了雅香閣食府。又從雅香閣食府旁邊的綠陽浮橋走向了對面。我忽然覺得我實在是一個路癡，就連地圖也可以看錯，要不是我們的隊長，可能早就不知去向了。來到了古歐洲文化長廊，我們先去走迷宮，實話說，這迷宮真不怎么樣，才走沒一下子就出來了。在走去旁邊的獅身人面像拍了一張合影，再去了的伊索寓言。參觀完古歐洲文化長廊之后，我們又走去了卡梅爾小鎮，其實就是一些別墅。本來還想再走去恐龍樂園的，可是路程較遠，再加上我們的腳已經特別酸了，只能回去了。回到燒烤區，我們就在去了游樂園的夢幻星空，我花了十塊錢進去，里面真的好美，里面是通過鏡子的反射這些彩燈來體現出它的美。剩下的時間我們就和英語老師談話、吃東西，打發打發一下時間。

　　到了三點，我們就坐著巴士回家了。

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