雨后陽光作文

時間：2022-04-19 19:24:12 太陽我要投稿

雨后陽光作文匯編八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的雨后陽光作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨后陽光作文匯編八篇

雨后陽光作文篇1

　　是雨后的一縷陽光，帶我走進了滿是蟋蟀叫的小園。一對父子蹲在小園的草地，捕捉那黑色的蟋蟀。

　　一直喜歡散步的我，在這個不大的甬城，卻把我家小區(qū)旁的小園，當成了最好的去處。小園不大，方圓不過百米，依著一條小河而落。水榭垂柳，亭臺樓閣，別有洞天。姑且不說夏之初的驕陽和滿園綠意，就憑園中隨地方小調(diào)翩翩起舞的老人和草叢間捉蟋蟀的人，都足以讓人樂在其中。更何況，懷有一縷幽思在此徜徉，看藍天白云，看花開花落，看人歡人笑，總有一番美麗的心境，也總有一份恬靜的收獲。

　　沒有什么特別的目標，就在雨后的暖陽里，看那些黑色的蟋蟀在草地蹦跳。我俯下身子用手去捧起一只蟋蟀，再打開手掌，讓那只蟋蟀跳回草地。走進小園深處，然后，一個人依著曲徑回廊，靜靜地坐在池塘的石階上。

　　細碎的陽光透過婆娑的樹，銅錢般地灑在池塘的水面上，溫暖的風兒吹過，送來的是一陣幽香，也送來一陣歡笑。我順著聲音望去，不遠處，一位父親帶著兒子，手里拿著一個裝有幾只蟋蟀的礦泉水瓶。

　　忽然，一只蟋蟀跳上來撞到我的小腿，掉到石板路上，著急地叫著。我把它捧在掌心，輕輕放在石椅上，與我并坐，再隨它跳入草叢中。那一刻風輕律動，光影從心，一懷幽幽的往事，一段塵封已久的記憶，就這樣海市蜃樓搬固執(zhí)、溫馨地穿越了時空，回到了童年那個雨后的陽光里。

　　就是那個雨后，我站在陽光下，兒時的我，輕輕地拉著父親的的，在陽光沐浴的小園里，草地上黑色的蟋蟀格外明顯，這些“傻蟋蟀”也許不知有人會捉它們。

　　我的父親，像似貪玩的大男孩，趁媽媽出差帶我去抓蟋蟀。我好像和蟋蟀是一伙的，總在爸爸下手前，就把目標暴露給了蟋蟀。雖然進洞的蟋蟀讓父親有些沮喪，但父親的微笑，溫暖了那一刻的陽光。

　　那天，我跟父親東跑西顛地尋找機會。終于找到一塊有蟋蟀的草地，父親怕我再走露風聲，讓我別動。我知道父親的手法有那么準，在他下手前一秒我蹦了起來，但那只蟋蟀沒有跑，進入了父親的手掌。

　　父親不想把它帶回家，便把它放生了。蟋蟀掙扎了一會兒，跳進了草叢。

　　輕輕柔動的陽光，輕輕柔動的水面，輕輕地伸出雙手，輕輕地擁攬出幾縷柔柔的陽光，然后閉上雙眼，讓一種安逸的、暖暖的感覺遍及全身，然后，靜靜地什么也別想，讓時空定格在這一瞬間的靜謐，溫暖、和諧，心靈深處留下了這絲溫柔、溫婉，淡淡、輕輕的雨后陽光。

雨后陽光作文篇2

　　一句鼓勵的話，一個鼓勵的眼神，在外人看來，就是一句話，也就是一個眼神。可對當事人來說，那是一片雨后的陽光。

　　我邁著沉重的步伐走進教室，手一直不聽使喚地抖個不停，好像被電了似的。會考來臨了，其實就是一個考試，沒什么大不了的，但我好像鬼上身，就是怕。

　　“考不過怎么辦啊！會不會被罵啊？阿彌陀佛……”我一直不停地想，爸媽都說我想太多了，“寶貝，相信自己，你會考過的。”

　　6月20日，也就是生物、地理會考的日子說來就來了，考試出發(fā)前，垚弟說：“我們互相檢查一下吧，看有沒有落下什么東西！”雖然我是哥，似乎垚弟考慮問題更周到。“你的2B鉛筆呢？哥？”聽到這句話，我感覺天都要塌下來了。二話不說，立馬往教室跑，心里默念阿彌陀佛。

　　鉛筆找到了，上了車，還會有什么事呢？心里還是打鼓，生活不可能那么完美，表面的完美都是假象。李欣桐等人就一直安慰我，一直鼓勵我沒事的，就是平平常常的一次考試。我深吸一口氣，做個眼保健操，感覺好了很多。快下車了，我們手疊手，“加油！”

　　老師根據(jù)我們的考場位置，把我們分成了若干小組，提醒我們要互相照顧。我的責任尤其重大，海琪妹妹跟我一個考場，田老師特地囑托我——帶好海琪妹妹。下了車，我就跟她說：“你要跟著我，跟緊了啊！”

　　我去看考場，垚弟在三樓，李欣桐和卜彥希在四樓，我和海琪妹妹在五樓。“耶，Itismyluckyday！五樓哦！五五超順的！”

　　該來的總會來，廣播響了，要回考場了，走之前還差點忘了海琪妹妹。轉(zhuǎn)身一看，跟著呢，我就放心地上樓了。到了三樓，我們跟垚弟以“加油！”二字互相鼓勵，到了四樓又和李欣桐、卜彥希用“加油”二字道別。

　　到了我所在的22考室，幫海琪妹妹找好座位，我用鼓勵的眼光看著她：“祝你取得滿意的成績！”說完這話，我自己又緊張了。趕快去廁所避避難，我這才發(fā)現(xiàn)廁所是個好地方，平日覺得有點臭，今天怎么那么香。

　　我發(fā)現(xiàn)，鼓勵是一種正能量，它能互相傳遞、互相影響。它可以是一句鼓勵的話，它可以是一個鼓勵的眼神……它是一片雨后的陽光。

雨后陽光作文篇3

　　又是星期五，該回家了。可是天公不作美，下起了小雨，雖然時間不長，但天空還是殘留下了大片烏云，讓人心理感覺有些沉悶。

　　終于到家了，我盼望已久的笑容并沒有迎面而來，奶奶只輕輕地說了句：“回來了。”便蹣跚地踱回到了自己的屋子。我的心里一陣嘀咕。晚上爸媽相繼回來，可也是冷若冰霜，讓人心生寒意。他們的默不做聲使我剎那間明白了奶奶眼中的失望——父母吵架了。

　　不知何時小雨又開始下了起來。

　　就這樣僵持了一個晚上，我在尷尬的氣氛中熬到了他們上班。

　　奶奶把真相告訴了我：原來老爸每天只玩電腦，一點家務都不做所以前兩天媽媽與他大吵一架之后，兩人就再也沒有說過話。

　　天陰沉沉的，雨仍舊沒有停的意思。突然天空的一道閃電讓我想起了一個人，我的嘴角微微向上一翹，恩，準行。

　　晚上，雨還在下。

　　屋子里靜的可怕。忽然，媽媽的手機響起，我的心情一陣激動，連忙跑到自己的房門口偷聽。媽媽一連串的“哦”“知道了，”“沒有，”“沒事。”之后，手機被轉(zhuǎn)給了爸爸，他也是如此這般的說了兩句。聲音消失了，我慢慢回到桌旁寫作業(yè)，怎么沒有動靜？晚上我在猜疑中進入了夢鄉(xiāng)，夢到了他們合好如初，我們在一起很開心……

　　第二天一早，久違的聲音響起：“明明，吃飯了。”我順勢拉開窗簾，一股刺眼的陽光照進屋內(nèi)，照在我的臉上，很暖，走出房間，看到媽媽在廚房做飯，爸爸一唱一和地在旁邊幫忙，“哦，成功了！”我大喊一聲。他們用一種詫異的眼光看著我。我朝他們做了個鬼臉，而后，迅速跑到電話邊，撥通：“姐，一切OK！幸福萬歲！”姐姐在那邊笑得很燦爛。

　　吃完飯，走出門，伸個懶腰，啊，雨后的陽光真好！

雨后陽光作文篇4

　　風雨后的陽光

　　陽光是什么?陽光就只是照耀大地、照耀黑暗的陽光。我想應該不是，我覺得陽光是哺育我們茁壯成長的母親。如果說母親是陽光，那我就是被陽光照耀的大地，從一開始就生活在一個溫馨幸福的大搖籃里。初一第二學期第一次月考，我考得還不錯，但英語和地理都考砸了……

　　有一種品質(zhì)

　　有一種品質(zhì)很少人有，但是這種品質(zhì)可以讓你的名字深深的課在人們的心中——舍己為人，雖然這種人每個都默默無聞，不引人注意，但是在我看來，擁有這種品質(zhì)的人就像一多用不凋謝的花朵，開在生活中，也開在人們的心里。生活中有許許多多這樣的例子，下面這篇短文就是一個典型的例子。地震的威力無人不知無人不曉，但是，他一樣不顧生命去救同學。

　　母愛陽光

　　母親還可以是一棵強壯的大樹，那我也就是小樹，小樹的健康成長，離不開大樹的關愛和照顧，在困難面前，大樹不畏困難阻擋風雨，炎熱之時為我們遮蓋炎日，大樹多么無私偉大呀!是陽光給了我溫暖的心靈;是陽光給了我自信的力量;是陽光給了我美好的生活和;是陽光給了我追求的夢想，在溫暖的陽光下，我快樂的生活著，快樂的生活著。

　　從那以后

　　幼鳥長大了，展翅翱翔;魚兒長大了，環(huán)游世界……那一刻，我長大了。

　　爸爸在車站旁開了家小副食店，我也常常跟著爸爸去“開店營業(yè)”。每當人們來購物時，爸爸總是忙得不可開交，一會兒去收錢，一會兒指商品位置，而我只是呆若木雞，在一旁傻愣著。一天店里搞活動……

　　我懂得了責任

　　清晨，我別窗外嘰嘰喳喳的鳥兒喚醒，我慢慢的張開眼睛，看到有一只燕子飛到過道里，我按耐不住好奇心跟去看，呀!不知何時，原來單獨的燕子屋里又多了幾張小嘴，看著燕子為自己的孩子覓食，我想起了母親，她含辛茹苦的把我拉扯大，如今我終于懂了我的責任……

雨后陽光作文篇5

　　溫暖是聲調(diào)柔和的話語，溫暖就是我回憶中最動人的回眸！

　　記不清有多少個日子沒有回老家看爺爺奶奶了。自從上了初中，我回老家總的次數(shù)都不過三十次，基本上都是在清明、過年時，平時偶爾去幾次。每當我想起給爺爺奶奶打個電話時，往往都已是深夜了，我怕打擾他們的休息，只好想著“明晚再打吧”，可是到了第二天晚上，因為作業(yè)的繁多，當我記起時又已入夜，心里真是很愧疚。

　　上一次打電話，剛打通便聽到奶奶親切的話語：“誰啊？”“我，驚鴻。”“哦，原來是驚鴻，要發(fā)狠念書哎，爭取考個好高中。平時不要太節(jié)省了，該吃吃，該喝喝，身體要養(yǎng)好，知道了嗎？”我答應了一聲：“知道了，你們在家也不要太累了，少做點兒家務，不要累壞了身體，我有空就回來看你們，那好，我不打擾你們休息了。”爺爺又補了一句：“發(fā)狠念書哎，爺爺就指望你了，你未來生活得好給爺爺也買些好東西，重要的還是你要幸福快樂，加油！爺爺相信你可以的！”聽完，我的心頭不禁有種莫名的酸楚涌上來，同時我也暗暗下定了決心。

　　上一次回老家，那種感覺是多么的溫馨，奶奶燒了紅燒肉說是我最愛吃的。可是，每次能呆的時間又總是那么短暫，每每到了要走的時候，我心里總是依依不舍。奶奶在門口微笑著說：“走吧，要努力學習呀！”短短的一句包含了萬千思緒，我知道奶奶是不舍的，可是她不愿意耽誤我的學習。

　　初三，每晚的作業(yè)份量都不少，我猶如針尖上的螞蟻不敢有半分松懈，每當我做得不耐煩要打瞌睡時，總會想起爺爺?shù)哪蔷洹凹佑汀焙湍棠棠遣簧岬拿嫒荩麄冇脨垡恢睖嘏乙雇砉录诺男模袷顷柟庖话隳敲磁敲磁?/p>

　　我入睡時，做了一個夢，在夢里，我走在一片清冷的沙灘上，彎腰拾起一枚貝殼，貝殼上有爺爺溫馨的叮囑和奶奶慈祥的微笑……

雨后陽光作文篇6

　　天空是有些灰暗的，大地中泛著一股泥土的清香。“快要下雨了吧，這天總是變化無常！”我站在窗前，心里暗暗的想道。望著窗外的世界，我有些發(fā)呆。“轟隆隆，嘩啦啦”突然的響聲，把我給拽了回來。果然不出我的所料，傾盆的大雨猛烈的下著。我還在一邊埋怨天氣的時候，窗外的'一幕深深的吸引了我——一只不起眼的小蜻蜓剛剛還在低處緩緩的飛著，尋找著小蟲，現(xiàn)在下雨了，它迷路了，找不到的它同伴了。它無助的在低處徘徊著，渴望幫助。可是突如其來的大雨把它打濕了，它的翅膀好像沾了很多的水，它努力的飛著，可是徒勞無用。不一會，它就被雨打在了一堆的泥水中。“哎！真是可憐呀！”我心里想“它一定完了，要怪就怪這大雨吧，來的很不是時候”我本以為就這樣結束了，可是就在我要離去的時候，這只小小的蜻蜓依然堅持不懈的撲打著它的那雙小小的翅膀，似乎它已經(jīng)下定決心，一定要從泥水中掙脫出來，回到廣闊的天空中去。它撲扇著撲扇著。我也許被它給感動了吧，我決定要觀察下去。

　　我仔仔細細的觀察著。小蜻蜓一邊撲扇著它的哪又小又薄的翅膀，還一邊使勁用力的用腳撲騰著。它這樣做了好久好久，它越來越使勁了，用盡全身的力氣。我看了好不是滋味，我既焦急又佩服它。我好想沖下去用雙手幫助它回到天空，可是，在一旁不知不覺得看了好久的爸爸這時開口說話了“：它是不需要你幫忙的！”他仿佛讀懂了我的心思。我疑惑的望著他，他只是意味深長的望著小蜻蜓而已。我無奈，只好繼續(xù)的觀望著。小蜻蜓經(jīng)過不懈的努力，身體的一部分已經(jīng)掙脫了泥水，它把它的頭立了起來，還在使勁。也許它找到了什么竅門吧，它的一邊翅膀慢慢的也跟著掙脫了泥水，他還在使勁的向上掙扎。也許是它太心急了吧，剛剛的一些努力又白費了，它的全身又回到了那泥水里，好像更糟糕了，它現(xiàn)在就像一張紙一樣的緊緊地粘在水面上，這毫不起眼的一小灘泥水在它看來仿佛就是一灘致命的深潭，可是令人驚奇的是，這只毫不起眼的小蜻蜓竟然一點也沒有要放棄的意思，憑著它的執(zhí)著尋找著希望，要抓住希望。

　　小蜻蜓的雙翼還在胡亂的擺動。突然的一下，它又不動了，靜靜地。“它不會放棄了死掉了吧！”我擔心的想著。然而我又錯了，它沒有放棄希望。它經(jīng)過了剛才的幾分鐘的“休息”好像用它那聰明的大腦總結出了一些經(jīng)驗吧。它現(xiàn)在不再是胡亂的擺動著雙翅了，而是有規(guī)律的擺動，用它的腳幫助滑行著。“它要干什么呀？這樣會有用嗎？”我不明白。只見小蜻蜓慢慢的滑行著滑行著，想向著“深潭”的邊緣靠近。可是，老天好像就是要多考驗一下它，好沒等到它靠近“深潭”的邊緣時，雨又下大了好多，一滴滴珍珠大的雨珠瘋狂的從天空中落了下來，一下子又把小蜻蜓打向了“深潭”的中央。小蜻蜓就是不要放棄。用的它好方法去努力著。

　　也許這次小蜻蜓的精神打動了大雨吧！雨又漸漸小了一些，小蜻蜓很會抓緊時機的，趁著這個好機會，更加賣力的劃著水。終于，它觸到了“深潭的邊緣”。它先用翅膀支撐著，自己的大部分身體都安全的上了“岸”之后，它再保持著平衡，小心翼翼的把翅膀抬起來。也就在這時，大雨好像被征服了，慢慢的停了下來，天空明媚了起來。小蜻蜓抖了抖它的雙翼，把疲憊的身體支撐了起來。“它要飛走了吧”我開心的想。果然不出我的所料，它好像已經(jīng)期待了已久，好想飛向廣闊的天空。一絲金黃金黃的陽光照在了大地上，照在了窗邊，也照在了小蜻蜓的身上。我頓時覺得這只小蜻蜓，變的金光燦爛了，它的周圍就好像有一圈圈的金色光芒把它團團的照著，它毫不猶豫的輕輕飛了起來，它圍著地面轉(zhuǎn)了一圈，就向著遠處飛了過去，它左飛飛右飛飛，緩緩的飛走了，我看了這已如蚊子大小的小蜻蜓，陷入了深深的沉思。

　　這只小蜻蜓可真是太可愛了，太值得人佩服了！試問在死亡的邊緣，僅憑這一絲執(zhí)著而獲得重生能有幾人做的到呢？這是小蜻蜓偉大的執(zhí)著，雖然周圍的環(huán)境是不好的，但它卻敢于和自然做著斗爭，敢于改變不利的環(huán)境這不就是我們中學生所要具備的特點么？這難道不值得我們敬佩嗎？風雨后的那一絲陽光是珍貴的，是最美的，是獻給有勇氣，執(zhí)著，她踏實的人的！你見過那一絲陽光么？我見過，那是非常的燦爛的！

雨后陽光作文篇7

　　考試的失利，給了我心理極大的陰暗。我們班的同學上次沒考好的人這次考得很好，上次考好的人這次考得更好。只有我，我退步了，只有我...

　　面對考試失利的壓力，我忍著，一天又一天。自從考完試以后，我就知道我這次沒考好。面對強烈的自尊感，我不甘落后的。

　　自打考試的第一科成績出來，我就落后了，落后了好多好多。我欲哭無淚，那種滋味好難受，這種壓力壓得我喘不過氣來。每天晚上，我躲在被窩里哭，沒人能發(fā)現(xiàn)我。我更加不敢讓別人發(fā)現(xiàn)，我怕他們鄙視我。

　　我發(fā)現(xiàn)，他們自從考完試以后都很快樂，只有我在那里孤莫寡言。他們考的都比上次好，我真的該認真反省自己了。

　　說來說去，考試沒考好還不是自己的是啊。自己沒有好好復習能怨誰呢，只有以后好好學吧，在努力一下。

　　中午午唱，別人都在很用心的唱，我那還有心情唱。只是聽著別人唱。聽著聽著。淚水浸濕了我的眼睛——同學們唱的是陽光總在風雨后。是啊我不愿意是那“躲在避風的港口”的人，我要做那“有波濤洶涌的自由”的人。我是不甘落后，但是我更不能失去對以后生活與學習的希望。

　　也許，我誤會同學們了，也許，我該面對現(xiàn)實了，也許，我真的錯了...

　　“陽光總在風雨后，烏云上清空。珍惜所有的感動，每一分希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右”是啊，彩虹總是在風雨后的，沒有風雨哪來的彩虹啊。我相信，我的天空會出現(xiàn)最美的彩虹的。我也會一直努力下去，他會一直在我的左右的。

　　鼓起勇氣對自己說：“看到你前面的陰影了吧，別怕，那是因為你的身后有陽光”“跌倒了，爬起來再哭”！

　　我相信我的下一次考試一定會更好的，因為我會努力，因為我的彩虹會出現(xiàn)!!!!!!

雨后陽光作文篇8

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”熟悉的歌聲從電視里慢慢飄出，到現(xiàn)在，我才明白這首歌的含義。

　　對，只有經(jīng)過狂風、暴雨的洗禮后，才能迎來一片晴朗的天空；一縷縷陽光穿過樹梢，透過窗戶照射在我的書桌上。這時，我想起了泰戈爾的一句話：“如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星。”是的，不要因為一次的失敗而傷心，或許這是人生這條漫長道路上風風雨雨中的第一浪，我們應該重新站起來，勇敢地面對現(xiàn)實中的困難。我們不能畏懼，更不能退縮，我們要努力地奮斗拼搏，勇往直前。

　　在學習上，肯定也有風風雨雨。在一次次考試中，成績總會有不盡人意的時候，或許這時有很多同學選擇放棄，他們不相信“堅持就是勝利”。但無論我們的成績是好是壞，我們都要努力。我們不能讓父母眼中有失望的神情，我們要用父母和老師們對我們的信心轉(zhuǎn)化為動力，我們要相信自己心中的夢想，樹立堅定的信念，朝這我們的夢想前進，奮斗。就算失敗了，我們還可以重新站起來。記得六年級，我在為小學的畢業(yè)，選一個好中學而奮斗。那時可真是苦啊！為了畢業(yè)考試，我們可是每天在學校復習，除了語文、數(shù)學，其他的課程全都和我們說“拜拜”了，語文就是每天讀、抄、背，背、抄、讀；數(shù)學則是每天做卷子，那時我們做的試卷可謂是“試卷直下三千尺，疑是銀河落九天”，足足有幾大疊啊，再來細細數(shù)下：10張、20張、……100多張，比我整個小學的考卷還多。不過，老師說的對，要想考個好中學，就要付出艱辛的努力。

　　畢業(yè)考試那天的到來，我們都絲毫不敢放松，生怕放松一下就會失去很多分數(shù)，就會一下名落孫山。我們一絲不茍地做著卷子，向窗外瞟一眼，只見老師那張張披著條條皺紋的臉上顯得比我們更緊張。啊！終于考完了，經(jīng)過考試前的那段“大補”，我們都考上了自己心中的中學。這才是真正的“陽光總在風后”啊！是金子，總會發(fā)光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰(zhàn)勝失敗，用青春開創(chuàng)出屬于自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨后！

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