【實(shí)用】太陽(yáng)作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的太陽(yáng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)作文 篇1
太陽(yáng)系是一個(gè)大家族，八顆行星是它的主要成員，根據(jù)已經(jīng)掌握的太陽(yáng)系的資料，讓我們一起做一個(gè)太陽(yáng)系模型吧！
制作太陽(yáng)系模型的步驟如下：
首先準(zhǔn)備好制作材料：各色橡皮泥、泡沫板或其他平板、水彩筆和鐵絲。
第二步：做“八顆行星”。參照一定的比例將各色橡皮泥揉成合適的大小，做成“八顆行星”的樣子。要注意橡皮泥的顏色和實(shí)體顏色相符合。
第三步：做行星軌道。由于八顆行星都是以橢圓軌道圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，且行星軌道基本在同一平面內(nèi)，所以可以用泡沫板或其他平板做八顆行星的軌道平面，在平板上畫(huà)上軌道線或用細(xì)鐵絲圍成圈固定在平板上，然后參照八顆行星分布的規(guī)律，調(diào)整好各行星軌道之間的距離。注意：在圍鐵絲圈時(shí)要防止劃傷。
第四步：參照各行星距離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近距離把八顆行星安置在各自運(yùn)行的軌道上，固定好。
第五步：做“太陽(yáng)”。用橙黃色橡皮泥揉一個(gè)大的球形當(dāng)太陽(yáng)，或直接用涂色的乒乓球代替。
這樣，一個(gè)色彩艷麗、立體感強(qiáng)的太陽(yáng)系模型就做好了！
在制作的過(guò)程中，我最留意的就是那顆綠藍(lán)交織的距太陽(yáng)第三位的行星——————地球。我在制作地球時(shí)格外的小心翼翼，因?yàn)槲蚁氲接捎谌祟?lèi)無(wú)節(jié)制的開(kāi)采資源和破壞環(huán)境，地球已經(jīng)不堪重負(fù)了！我想：當(dāng)?shù)厍蛘嬗幸惶鞊尾幌氯サ臅r(shí)候，我們?cè)撛趺崔k呢？科學(xué)家已經(jīng)證明，在距離地球40億千米以?xún)?nèi)，再?zèng)]有了適合人類(lèi)居住的第二顆行星。為了人類(lèi)的命運(yùn)，為了地球的未來(lái)，為了太陽(yáng)系的八顆行星的完整，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為地球母親添一份綠，盡一份力，做一些力所能及的'事吧！
太陽(yáng)作文 篇2
生活中難免會(huì)受到一些委屈。
周末，我在陽(yáng)臺(tái)上仰望，天上的云五彩繽紛，各種各樣的風(fēng)箏仿佛在比高低，火紅的太陽(yáng)好像對(duì)著我輕輕的微笑，我的心里美滋滋的。我往樓下俯視只見(jiàn)到處擺著地?cái)偅稳巳松饺撕！＿@么多人，今天是什么節(jié)日啊？啊！我想起來(lái)了，今天是人人都期盼的八月十五中秋節(jié)啊！
正好爸爸叫我去超市買(mǎi)月餅，我接過(guò)錢(qián)拿了提包就往商場(chǎng)跑。路上人們川流不息，簡(jiǎn)直就像是面包上的芝麻。為了盡快趕到商場(chǎng)，我在人縫里穿來(lái)穿去。突然，有一個(gè)青年人撞倒我旁邊的一個(gè)老爺爺，那青年不知是有急事還是不知道，不但不把老爺爺扶起反而轉(zhuǎn)身就跑。我看見(jiàn)了老爺爺喘著粗氣，閉上眼睛有點(diǎn)神智不清的樣子。急忙彎下腰，把那位老爺爺扶起。老爺爺?shù)氖种噶餮耍疫B忙拿起紙巾包住老爺爺受傷的手指。阿姨趕過(guò)來(lái)叫了一聲爸爸后就責(zé)問(wèn)我，你這小孩子眼睛長(zhǎng)在那了，我搖搖頭說(shuō)：老爺爺不是我撞的。這時(shí)我看到阿姨惱火的樣子，知道有嘴也說(shuō)不清了，就想溜掉，阿姨一把抓住我的衣服。這時(shí)過(guò)路任人都向我圍過(guò)來(lái)了。有的人指著我罵了起來(lái)，還有的問(wèn)你是哪個(gè)學(xué)校的，你的父母是誰(shuí)？這個(gè)時(shí)侯，我可真委屈啊！旁邊的人越來(lái)越多，罵我的人也越來(lái)越多。我傷心極了，鼻子一酸兩行眼淚奪眶而出，一身冷汗直往外冒。一會(huì)兒，老爺爺終于睜開(kāi)眼，他好像明白了眼前出現(xiàn)的事，用手使勁地?cái)[著，喘著粗氣說(shuō)：大家誤會(huì)了，我是一個(gè)年輕人撞倒的，與這個(gè)小孩子無(wú)關(guān)。真相大白了，旁人一聽(tīng)立刻向我豎起大拇指說(shuō)：你真棒啊！，也有人問(wèn)你是哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)班的？阿姨向我表示深深的歉意！
這時(shí)，我抬頭仰望天空，太陽(yáng)還是在對(duì)我微笑。
太陽(yáng)作文 篇3
煤氣一天天在漲價(jià)，可我家卻是郭美美唱那首歌 “不怕不怕”，因?yàn)槲壹矣蒙狭颂?yáng)能。
我家使用的太陽(yáng)能是太陽(yáng)能熱水器，它安裝在樓頂上。太陽(yáng)能可好啦，我們用了五年，覺(jué)得它好處很多：
環(huán)保。太陽(yáng)能是安全清潔可再生的綠色能源。什么是再生能源？就是今天出太陽(yáng)，明天還會(huì)出太陽(yáng)，那太陽(yáng)能就是取之不盡，用之不竭的能源。不像煤和石油開(kāi)采過(guò)了就沒(méi)有了，樹(shù)木砍了也沒(méi)有了。而且它不需要運(yùn)輸，不需用加工提煉，只要有太陽(yáng)的地方就可以使用。太陽(yáng)能是非常干凈的能源，沒(méi)有一般煤炭、石油等礦物燃料產(chǎn)生的有害氣體和廢渣，因而不污染環(huán)境。我們家用了太陽(yáng)能，住宅的空氣特別好。
省錢(qián)。只要太陽(yáng)公公出來(lái)，就會(huì)給我們燒水，把水燒得燙燙的，春夏秋冬都能用。夏天水溫最高能達(dá)到98度，可以用來(lái)殺雞；冬天就是不出太陽(yáng)一般也有30多度，只用煤氣或電加一點(diǎn)點(diǎn)溫度就可使用。用了太陽(yáng)能，我家一個(gè)月就少燒了一罐煤氣，相當(dāng)于近千斤柴草和幾百斤煤。節(jié)能就是節(jié)省錢(qián)，我們一個(gè)月減少了近百塊錢(qián)的開(kāi)支。五年能節(jié)省多少錢(qián)，同學(xué)們學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)乘法，就給我算算節(jié)省了多少錢(qián)啦。我初步估算了一下，省下了近 6000元。據(jù)我爸說(shuō)，安裝這太陽(yáng)能花了20xx多元錢(qián)，那就是說(shuō)早已收回成本了。它使用受使可長(zhǎng)達(dá)十五年呢。
安全。現(xiàn)在學(xué)校都強(qiáng)調(diào)要注意安全，安全是最重要的了。用電、用煤氣都容易發(fā)生
安全事故。而太陽(yáng)能不需要用電，也不需要用煤氣，不需要燒柴火，所以不會(huì)觸電，不會(huì)發(fā)生煤氣中毒，也不會(huì)發(fā)生火災(zāi)。除了要小心水太熱被燙傷外，其他都不用操心。因?yàn)樘?yáng)能很安全，所以爸爸媽媽都放心讓我使用。
方便。太陽(yáng)能不像煤氣熱水器那樣用水的時(shí)候扭來(lái)扭去那么繁鎖，一開(kāi)就有熱水來(lái)了。一天24小時(shí)都可供水，用水溫度可根據(jù)需要調(diào)節(jié)，并且水溫可保存三天，遇上兩三天不出太陽(yáng)照樣可以使用。太陽(yáng)能配有電腦控制，自動(dòng)上水、保溫、加熱，水溫、水量都能顯示出來(lái)，使用非常方便。
同學(xué)們，你們家裝了太陽(yáng)能沒(méi)有？沒(méi)有安裝的話，為了節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康，請(qǐng)你們趕快使用太陽(yáng)能吧！
太陽(yáng)作文 篇4
太陽(yáng)廣場(chǎng)梧州有名的廣場(chǎng)。
太陽(yáng)廣場(chǎng)門(mén)前有四條很大的刻著花雕著鳳的圓柱，顯得雄偉壯麗。月牙形的高樓建筑的正面鑲嵌著一個(gè)半徑大約有一米左右紅彤彤的太陽(yáng)標(biāo)志，所以故名：太陽(yáng)廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)前面彩旗飛舞，花圃各種各樣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，美麗的噴泉下的魚(yú)池里的金魚(yú)游來(lái)游去，十分惹人喜愛(ài)。每天早上很多市民都在廣場(chǎng)上跳舞、唱歌、踢毽子……
太陽(yáng)廣場(chǎng)店里商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。衣服鞋襪，化妝品……市民可以一站購(gòu)物，非常繁華，商機(jī)無(wú)限。
太陽(yáng)廣場(chǎng)的四樓有幾間著名的茶館，每天早上生意十分興隆。市民一大早就來(lái)到館里品嘗梧州特色的美味佳肴：紙包雞、皮蛋瘦肉粥、煎艾糍……談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。六樓是兒童樂(lè)園，里面各種各樣的玩具數(shù)不勝數(shù)，小朋友們可以盡情玩樂(lè)。
太陽(yáng)廣場(chǎng)是一個(gè)購(gòu)物、娛樂(lè)的好去處。我愛(ài)太陽(yáng)廣場(chǎng)！
太陽(yáng)作文 篇5
有些時(shí)候，我們經(jīng)常看見(jiàn)葵花不停地向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
有一次，老師叫我們觀察植物，我看見(jiàn)了有幾朵向日葵，我有點(diǎn)好奇，便留下來(lái)了，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了太陽(yáng)向西邊慢慢地落下去，向日葵也慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)自己的身體，直到太陽(yáng)落了山才回家，我不明白向日葵為什么一直跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？
后來(lái)我又去觀察了一天，我從一大早，一直看，每一個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)慢慢地走，向日葵也慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我非常好奇。
第二天，我跑去問(wèn)爸爸，我說(shuō)：“爸爸，我在學(xué)校里看到的向日葵為什么跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？”
爸爸說(shuō)：“你跟我來(lái)。”爸爸帶我來(lái)到一株向日葵前，對(duì)我說(shuō)：“你看，向日葵是不是個(gè)像一個(gè)大圓盤(pán)啊。”“大圓盤(pán)下面有一個(gè)小小的圓東西，它就是向日葵的生命源，沒(méi)有了它向日葵就死了，所以向日葵就不一地保護(hù)著它下面的圓東西不被太陽(yáng)曬到，一直到長(zhǎng)出葵子為止，它就停在一個(gè)地方，在也動(dòng)不了了。”“那，這說(shuō)什么？”我問(wèn)。
爸爸說(shuō)：“我們要珍惜時(shí)間，等到我們一無(wú)所有的時(shí)候就在也來(lái)不急了，后悔也沒(méi)有用了。”
通過(guò)觀察向日葵一事后，我明白了大自然里的秘密非常的多，我越來(lái)越喜歡大自然了。
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