愛如陽光作文

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愛如陽光作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的愛如陽光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛如陽光作文6篇

愛如陽光作文1

　　愛，平淡無奇就像陽光。愛，就像清澈的流水，從渾濁的泥土旁流過。愛使我們看到純潔的心，哪怕只是一個眼神，一句“保重”，或是一次灑淚的分別，只要有人在這個世界上，那世界將會有愛，永遠都不會消失。當我還在牙牙學語時；當我還在滿地亂爬時；當我天真的小腦瓜里裝滿未知時；我的心里就會時不時冒出：為什么水那么清？為什么花那么香？為什么天那么藍……那時，媽媽就會蹲下來，摸著我的臉說：“等你上學后，自己去發現，探索吧！”我聽后，每天都盼著能早點去上學，恨不得直接飛到學校去。光陰似箭日月如梭，我在爸爸媽媽的愛撫和陪伴下，一天天快樂地長大，我也已經上小學了。

　　開學那一天，我高高興興地背著新買的書包一蹦一跳地走進教室。當我坐在寬敞明亮的教室里，我的心里高興極了。我每天都在接受老師“圣光”的洗禮，每天都在快樂地成長，進步。父母是我人生的第一縷溫暖的陽光。父母，給了我們生命，哺育我們長大，幫助我們學習和生活。父母每時每刻都關愛著我們。去年的一天，我和鄰居家的小孩因為一個玩具電風扇吵架了，他一生氣就把我推到在地上，結果我手上的皮都被擦破了，我也哭了。家長們看見之后，把我們勸開了。媽媽把我抱回家，心疼的不得了。爸爸看見了也忙前忙后幫我處理傷口，雖然爸爸也很心疼我，可嘴上卻說：“男子漢要勇敢，不許哭，以后更不許和別人打架，做好朋友。”

　　老師是我人生又一縷親切的陽光。老師給了我們知識，讓我們去認識這個世界，將來在這社會中可以首屈一指。我的數學老師是十分親切和藹的，他不會隨意地打罵學生，他讓學生自己去發現錯誤并改正。去年的期中考試，我的數學發揮得相當不錯，因此我就開始驕傲自滿了：我每節數學課都在那畫畫，不怎么認真聽課了。后來自然被數學老師發現了。他說：“下課你把筆和紙還有橡皮帶著到我辦公室來一下。”我的心開始忐忑不安了。來到辦公室，數學老師讓我坐下。他說：“你畫一個蘋果給我看看。”我的心緊張得很，立刻就給數學老師畫了一個。老師又說：“再畫一條毛毛蟲。”我應聲答應了。老師把我的畫看了幾下說：“你想呀，要是這蟲子鉆進這蘋果里會怎么樣呢？”我恍然大悟。原來老師是在教育我呢。那個蘋果就是我，而那條毛毛蟲就是驕傲自滿，一旦我有了驕傲自滿的情緒，就注定要失敗了。我不好意思地低下了頭。當時老師并沒有批評我，只是在我臨走時給了我一張紙條。上面寫的是：“你已經認識到了錯誤，加油，你一定會成功的。” 老師，父母就是陽光雨露，我們是幼小的樹苗。每天陽光雨露都無聲無息地滋潤著我們，只要我們不驕不躁，盡情分享陽光雨露，不久的將來我們一定會長成參天大樹。

愛如陽光作文2

　　那個人啊，陪我跨跨過種種困難，她是平凡的，也是偉大的，有時，恍惚之中我能看見，在她身后，百花盛開，陽光燦然。

　　——題記

　　世間有千千萬萬種使人敬佩羨慕的高貴職業，這些都是人們津津樂道侃侃而談的話題。而大家卻不曾注意過那個看似卑微渺小的職業——醫生。

　　我的母親是一名醫生，在年幼的我看來，那是一種毫無樂趣的職業，人們就像機器一般被支配時間。那時和母親在一起的時光總會很短暫，因此我也更加珍惜。

　　母親外出工作時總會忙到很晚才會來，而我，就是那個默默等候的人。拿起電話，猶豫許久才將手指按上冰冷的鍵，撥通那個我在熟悉不過的號碼。

　　“喂？”另一邊聲音還是一如既往的溫柔，可我在那時聽到，卻覺得那個聲音好像滲出了一絲絲的陌生。

　　“媽媽，你什么時候回來？”我緊緊壓住心底的波濤洶涌，用平靜到不能再平靜的聲音問道。

　　“對不起，媽媽今天要加班，不要等我了，你先睡吧。”

　　母親每說一句，我眸中的目光就黯淡一分。我沒有沉默，掛斷了電話。聽筒摔在桌子上，摔出沉悶的響聲。我不想讓自己隱忍許久的絕望淚水被母親聽見，更不想讓生命再給我一次淚流滿面的機會！眼前早已模糊，淚水肆意地從臉頰往下滑，就好像在嘲笑我此時的無能。窗外的夜是黑色的，是無比驚喜的深黑，沒有星星，沒有月亮。

　　母親在閑暇時間陪著我的時候，卻經常因為一個電話又飛奔向醫院，她的腳步聲敲擊著我不安的心，我也不愿看她的背影，我怕一轉身，就把淚帶下來。那時我無論如何也不能理解母親的辛勞，有時，我甚至會十分氣惱。

　　直到有一天。

　　鳥兒的叫聲剛劃破蒼穹，母親就早早出門工作了。而我悄悄跟在后面——還好，醫院就在住的小區里。她進了一扇門，我從窄窄的門縫向里望去······此時并沒有什么病人，可她卻已經辛勤地忙碌起來。報告單，儀器，藥，都要經過填寫調試，都要用汗水換來成果。看著她的衣服被汗珠貼在后背，而她要面臨的，還有接二連三的病人，這該是多么無法現象的疲累啊！我忽然明白了什么。瞬時又熱淚盈眶，我理解了母親，明白了她無法陪伴我時的無奈卻身不由己，更知道了她的疲勞。母親的.工作是偉大的，母親更是偉大的！

　　“只有你愛如陽光，讓我的笑容去綻放，我始終都這樣認為，有你已足夠。”

　　過去我不懂，愛是什么，現在我終于知道，不是無盡的索取就能得到愛，更不是只有給予就是愛，生活中的點滴都能構成這個偉大的字眼，母親給我的當然是無限的親情與愛意，你有時看不出它，其實就藏在生命的每個角落啊。我想著這句話，嘴角漾起一抹淺淺的笑，這個弧度凝固在空氣中，訴說著一大片細膩的陽光，它是由母親的辛勞凝成的啊，永遠都溫暖如初。

愛如陽光作文3

　　“慈母手中線，游子身上衣。”母愛如陽光，時時在我們身邊。父愛如陽光，給我們溫暖的擁抱，母愛有多深，誰也無法測量；父愛有多沉，誰也無從說明……

　　愛讓人感到生活不再枯燥，愛讓人感到溫暖，愛讓生活充滿陽光，充滿歡樂。記得在一個星期五的下午，母親因工廠里沒上班，她就來學校里接我，到學校時，離放學還有很長一段時間，于是她便去街上買了一些我平時愛吃的的東西。當她再次來到學校時，離放學還有一段時間，當時大門口的家長并不多，她完全可以坐在門衛室那兒等我，可她并沒有這樣做，而是跑到離學校老遠的地方。當我見到母親的時候，問她為什么不在校門口等，她卻說：“不礙事，還是離學校遠點兒好，你看人家來接孩子的家長，個個穿得富麗堂皇，我今天衣服也沒換，讓你同學看見了，你多沒面子呀！”我聽完這些話后，鼻子一酸，眼淚就從眼眶里悄然滑落。當母親問我為何莫名其妙的流眼淚時，我不禁想告訴母親：別人怎么看我們并不重要，只要我們幸福快樂就行了，因為金錢并不代表著快樂，金錢買不到快樂、幸福，而像我家，時刻都在愛的陽光里浸泡，在我看來，這已經足夠了。

　　在我上小學五年級時，我在鄉下的學校里上學，寄宿在學校里。有一個星期天，媽媽讓我多帶點衣服，可我就是不聽，偏偏只穿了一件單衣。可是天有不測風云，沒想到星期二的還晴空萬里，星期三的早上起床就冷的直打哆嗦。多帶衣服的同學倒是把能穿的都穿上了，而我卻沒有穿的。大家全都跑到教室上課，寒風不斷從外面侵襲而入，像針尖一樣刺進我的骨頭里，我只好縮成一團的坐在板凳上，窗子外面小雨不斷……好不容易熬到放學，我趕忙收拾抽屜，三步并兩步的往宿舍跑，飯打來后把被子披在身上后才開始吃飯。吃了一會兒，就聽見有人說我父親來了。聽到這句話時，我想到是父親送衣服來了，于是便放下口缸，往校門沖去。“爸，你怎么這個時候來了？”爸說：“給你送衣服來了！沒有車，我只好騎自行車來，所以就來晚了。”我問他有沒有吃早飯，他說：“還沒呢，今天早上剛起床，你媽就怕你冷著，就讓我趕緊送衣服來。”接著他讓我趕緊把衣服穿上，作了一番囑咐后，他踏上自行車，往家的那條泥濘小路去了，我不知道他還能堅持多久。望著父親遠去的背影，我的眼前一片模糊，不知是雨水還是淚水……當我回到宿舍把衣服拿出來穿上時，我震驚了：父親的衣服全被雨水給浸透了，而他帶來的衣服卻一件也沒有被浸濕。我抑制不住自己的心情，再一次潸然淚下。父親的背又寬又厚，他不知為我遮擋了多少風雨，父愛是偉大的，是無私的，是值得歌頌、贊揚的。

　　愛就在我的身邊環繞，他看著我們茁壯成長。愛如茉莉，芳香醉人；愛如陽光，溫暖照人；愛如燈光，照亮心靈。生活無處不是愛，多一份親情，多一份關愛，讓我們用心去體會，用心去奉獻，讓生活充滿愛，讓未來充滿希望。

愛如陽光作文4

　　曾經以為母愛很偉大，直到有一天才發現，我錯了。母愛可以用藍天。大地。海洋來比喻，而父愛，卻找不到適合的詞，是藍天，太窄；是大地，太小；是海洋，太淺……找了無數次，都是一樣的結果——找不到，找不到。

　　夏天，是個陽光強烈而又多雨的季節，但偏偏我就愛這樣的季節，可有時，這季節也會給我帶來意想不到的麻煩。星期天的晚上，我背好了書包便向外婆家出發了。當我滿面笑容地打開書包時，卻驚呆了：我的作業本沒帶來！完了完了，如果我明天不能交作業，老師就會……不敢再往下想了，現在最要緊的是叫爸爸幫我把作業本送來，要不然明天就完蛋了呀！“爸爸，我作業本沒帶來，你幫我送一下好嗎？““誰叫你自己沒拿作業本的，我不送，沒空。““爸爸，幫幫忙，幫我送一下喏。““沒空就是沒空。沒什么好說的。篤……“

　　爸爸竟然把電話掛了，氣死我了，我的作業本啊！啊啊啊！煩躁死了~~哼，不送就不送，我才不要你送。雖然心里這樣想，但我還是仍舊趴在窗戶上盼望出現什么奇跡——爸爸突然出現在我面前，手中還拿這我的作業本。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，爸爸仍舊沒有來，看來他真的不會來了，我失望透了，明天就等著被老師罰站吧。正當我要離開房間時，雨中一個奔跑的身影映入我的眼簾。那個人分明是個男的，看他那矮矮的個子，有一瞬間我竟然覺得他是我爸爸。不不，不可能，怎么會是我爸爸？這種大雨的天氣，他肯定在家里喝茶。看電視，才不會上這來，我立刻否定了自己剛開始的想法。再瞧瞧那個人，跑地多快啊，顯然有很重要的事，我爸爸才不可能。咦？那個人好象懷里還摟著一個東西，是什么呢？讓我猜猜，應該是重要文件還是什么別的吧。算了，別看了，很無聊哎，還是坐下來想一想明天怎么對老師說吧。剛要坐下來，外婆的聲音就響了起來：＂曼琪，你爸爸來了，快出來。＂？我爸爸來了，不可能啊，我剛剛明明沒看見他呀，從頭到尾，我只記得我只看到那個在雨中奔跑的人啊，難道爸爸會遁地術？

　　我懷著滿腹疑問走出了房門，被眼前的情景驚呆了：爸爸混身濕透了，發梢還在滴水。只見爸爸掏出懷里暖烘烘的作業本，遞到我手中，那明明是一份沉甸甸的愛啊！我突然意識到，雨中的那個人是爸爸。我的頭埋地很低，不想讓自己的淚水流下。＂恩，我走了。＂爸爸還沒有停歇一刻就往樓下跑。＂等。。。＂我的話還沒有說完，爸爸就已經消失在我的視線中。我急忙跑到窗戶邊，看這爸爸雨中奔跑的身影，我在也忍不住了，淚簌簌流下……

　　愛如陽光，溫暖我，感動我。

愛如陽光作文5

　　清晨的第一縷陽光灑在這個寂靜的城市，茂盛的大梧桐樹煥發光輝，每一片葉子碧綠通透，堅韌挺拔，蒙蒙的霧輕紗般籠罩著一間破舊的瓦房。一個匆匆的身影在房外房內來回走動，不斷發出碰撞的噪音，這是每一天早上都能聽見的，然而他并不是這間房子的主人。

　　房子的主人是一位七旬老人，鄰里都叫他老王，老王兩個兒子在外打工，沒什么作為，每個月寄些生活費給老王，生活費遠遠不夠一個月吃用。老王算是我的鄰居，平日無事，每每行至梧桐樹下時，都會拜訪他。他家有個異常的人，叫小王。每次看見我都會憨厚的笑，小王是附近工地的工人，住處離老王不遠，生活簡樸，為人老實，日復一日地照顧老王，大清早買好早飯就匆匆趕到老王家里幫他洗漱打理，至于小王為什么對一個陌生老人百般照顧，也從未聽人說起。

　　老王病了，那天我到老王家里，看見老王躺在破床上，眼窩深陷，面色蒼白，冰冷的身體不停發汗，小王在一旁也不知所措，我著急地叫道：“趕緊上醫院亞！”小王二話沒說，抱起老王飛一樣地沖了出去，驚慌的眼神中里帶有著一份堅定，他抱著的，真像他自我的父親。

　　醫生說老王身體虛弱，一點小病就引發了大病，此刻急需手術，我看著小王，他眼中充滿絕望，我明白，他的錢，遠遠不夠！而我只是個孩子。手術過后，老王暫離危險，小王在醫院照顧老王，打了電話給他的兩個兒子，一個居然愛理不理，百般推脫，另一個正趕回來。

　　有一天，我帶了水果去醫院看望老王，可病床上僅有熟睡的老王，小王不見蹤影，我一驚！他不會就這樣跑了吧？可沒過多久，小王趕了回來，手里攥著一把錢，看他臉色蒼白，癱坐在椅子上，看著天花板，向我慢慢訴說。

　　原先，他剛剛去退了房子，拿著寥寥無幾的錢走到街上時，居然去賣了自我的血。他說他在老家也有個老父親，很像老王，看見老王就像看見自我的生父，所以他每一天都很高興照顧老王，甚至把老王看作了自我的父親，他摸著頭憨厚的笑了起來。

　　幾天過后，老王突然對小王說他快要不行了，想讓小王幫他做最終一件事，小王應允了。小王推著輪椅到梧桐樹下，老王靜靜地看著這顆梧桐樹，留下了眼淚：“當年我陪著我的兩個兒子在這兒度過了完美的歲月，但如今兩個兒子雖不在身邊，卻有一個比親兒子還親兒子在我身旁陪伴。”他邊說邊摸著小王的頭。突然他的手慢慢落了下來，小王驚恐地看著老王，老王去世了！

　　在大梧桐樹下的破瓦房旁，小王跪在死去的老王面前，緊緊握住老王的手，痛苦地哭喊，他甚至喊著“父親！”，“父親！”。他像失去了親人，不！他就是失去了一位親人！

　　“挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。”在梧桐樹下的破瓦房里，記錄著這震撼人心的敬老故事。愛如陽光，讓我們伸出雙手，送出真心，讓老人的心田溫暖如春，讓敬老愛老成為一種風尚。

愛如陽光作文6

　　我永遠都會感謝我的老師，她用陽光般的愛托起我自信的天空。

　　——題記

　　我算不上是一個會寫作文的人。

　　我對作文有著先天的恐懼，小學時一周一篇的作文，常常使周末覆上陰影，那將意味著我睡不好，吃不好，腦袋也如漿糊一般，茫然地提起筆來又茫然地放下，到頭來，半夜嘔心瀝血而出的文章，大部分還是“復制”他人之作。每次考試，我基本上都是把舊作翻新。雖然想嘗試新寫一篇，卻往往不得而終。想想那些才子一揮而就的氣概，我贊嘆之極，又懊惱不已，那時，我真的不敢再寫作文了。

　　但是不知什么原因，語文老師常常在課堂上朗讀我的作文，老師這樣的激勵行為，使我對寫作文仿佛看到幾分別樣的色彩，生出幾份自信心。但恐懼之心仍未減，倒是對這位老師生出無比的親切。

　　又是一次語文期末考試。我坐在考場上，又一次失措地將作文題看了無數遍，自知翻新一法已無用，望題欲穿，只求抓住一絲一毫的靈感，我的恐懼似乎被無限放大，顫抖地拿著筆，掙扎地寫出一個個字來。我無比失望。抬起頭，大家似乎早已寫完，紙上密密麻麻滿是對我的嘲諷。我氣憤、無助、悲傷，竟拿出了一本作文集，可卻迎來語文老師的嚴肅目光，她默默地拿走了那本書，收了卷子，示意我去辦公室。我幾乎挪不動步子，只聽見樓道中回蕩著老師的腳步聲。我等待著一場暴風雨，但老師靜靜地鋪開卷子，看著那幾行凌亂不堪的字跡。一縷陽光斜斜地照射進來，老師的臉上似乎有一絲溫暖。許久，她的目光移開，看著埋著頭的我，讓我坐下，我的眼眶瞬間就紅了。

　　“你對這篇作文有什么想法？”我仿佛觸電一般，看向老師。“沒關系，把它說出來。”老師的眼神如那一縷溫暖的陽光，頓時使我安靜下來。看看作文題目和要求，我的想法、構思似乎一下子清晰起來，久違的靈感也露出頭，一個個文字在我心中碰撞出一束束絢麗的火花……老師拍了拍我的肩膀，淡笑著說：“你就按照剛才的構思寫完這篇作文，別急，要相信你自己！”看著她的背影，在暖暖的陽光中，我的眼眶又一次瞬間紅了。

　　升了初中之后，我仍會去小學看望那位老師，她是我最敬愛的老師。學校的樓新修了，學生換了一屆又一屆，但她的身影卻依然那么熟悉，那么親切，就像那天溫暖的陽光。當我無意向她提到當年期末考試時，她淡淡地笑了：“你知道我為什么會在班上讀你的作文嗎？”我突然想起那些在大半夜完成的作文，覺得有些愧疚。“我知道那些不是你寫的，但是我假裝不知道，因為我希望能激勵你，希望你能真正用心寫出屬于自己的作文，盡管你可能要花很長時間，可我相信你！”

　　暖暖的陽光把我的影子拉得很長，仿佛指引著我的方向。謝謝您，老師！雖然我算不上是一個會寫作的人，但是我會用心去寫，抒寫屬于我的文章，抒寫屬于我的未來，抒寫那一片愛的陽光！

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