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四年級(jí)作文300字通用（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
不老不少的年齡，不胖不瘦的身材，不大不小的眼睛，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)……這，就是我的”不媽”。你看連外貌都有這么多“不”，說話時(shí)就更多啦！
早上”不媽”總是一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)我的房間，一下掀開我的'被子，對(duì)尚未清醒的我嘮叨著說：“不要拖拉，在學(xué)校不要瘋，上課不要開小差，不要不懂裝懂……”。晚上回家”不媽”拉住我的肩，點(diǎn)著我的額頭，吐沫橫飛地講“做作業(yè)不要抄答案，不要著急看課外書，不要心不在焉，不要想別的事……”。偶爾吃個(gè)水果，”不媽”也一刻停不下來，她硬把我的頭抬起來，嚷道“”不要邊吃邊看書，不要胡思亂想，不要把壞的吃下去……”。“不媽”已不顧我的感受，自己陶醉于“不”中。
我曾暗地里掐指估算過，一年到頭聽”不媽”說“不”的時(shí)間，比我睡覺的時(shí)間還要長(zhǎng)！況且她還不準(zhǔn)別人在她講話時(shí)候做別的事，否則她會(huì)像復(fù)讀機(jī)一樣，一邊點(diǎn)著手指又一邊再講一遍。哎！
雖然我的”不媽”“不”字不離口，很愛嘮叨，但她的話像一聲聲警鐘，時(shí)刻提醒著我，這也是我擁有一個(gè)”不媽”的好處吧！
家有”不媽”，有甜也有辣。
四年級(jí)作文300字 篇2
水可以滋潤(rùn)萬物，提供人體正常細(xì)胞的生長(zhǎng)。假如沒有了水，就沒有現(xiàn)在的地球和人類。所以，水是不可或缺的寶物。
水可以治百病，只要多喝水，不但能促進(jìn)身體新陳代謝，讓身體健康，還可以養(yǎng)顏美容。另外植物也需要水，才能行光合作用，讓我們呼吸道新鮮的.空氣。假如沒有水，大地就會(huì)干涸，種不出來農(nóng)產(chǎn)品來，那么大家的生活就會(huì)受到影響。所以水對(duì)我們?nèi)祟悂碚f，真的非常重要。
最近缺水非常嚴(yán)重，有些地方已經(jīng)開始限水了。所以我們應(yīng)該從日常生活中開始節(jié)約用水。如洗衣服的水可以用來？_馬桶、拖地；洗米的水拿來洗碗，不但可以省水，還可以減少洗碗精的污染；洗菜的水拿來澆花，省水又可以美化環(huán)境；洗澡時(shí)，可由盆浴改為淋浴；水龍頭加裝省水器，也能減少用水量。另外，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校或公共場(chǎng)所，看到水龍頭沒有關(guān)好時(shí)，要隨手把它關(guān)緊。只要我們盡個(gè)人的力量，花一點(diǎn)功夫，多一點(diǎn)小動(dòng)作，就能省下非常多的水資源，利人又利己。
水，是生活的泉源，給萬物的生機(jī)，俗話說：“有水當(dāng)思無水之苦”，所以只要大家平時(shí)就有節(jié)約用水的觀念，就不怕沒水可用了。
四年級(jí)作文300字 篇3
下午，媽媽買菜回來，還帶了點(diǎn)東西。我好奇地問媽媽：“這是什么東西啊？” 媽媽說：“這是水菱，那尖尖的東西就是水菱，也叫菱角。” 我聽說過，可就沒有見過，今天總算見到它的“廬山真面目”了。不知道味道怎么樣？我拿起一個(gè)水菱問媽媽：“媽媽這東西怎么吃啊？”媽媽說：“先用力咬中間，把它們分成兩半，然后在把中間的果實(shí)擠出來，這樣就可以吃了。”哦，原來這樣吃的啊，還挺簡(jiǎn)單的。
我按著媽媽說的開始咬，果實(shí)真的'擠出來了。我迫不及待地拿起水菱里的果實(shí)，塞進(jìn)嘴里。哇！感覺自己在吃世界上最好吃的東西，那果實(shí)甜甜的、香香的，吃起來非常松軟好吃，我一口氣吃了5個(gè)水菱。
水菱是長(zhǎng)在水里的嗎？我非常好奇水菱是從哪兒來的，就到網(wǎng)上查了查，原來水菱真是長(zhǎng)在水里的，還沒有成熟時(shí)的顏色是綠色的，到春天會(huì)開花。七月份到十月份是水菱成熟的日子，這個(gè)時(shí)候的水菱大部分都是黑黑的，像牛角一樣。有很多人在這個(gè)時(shí)候都去水里采菱。
水菱是我最愛吃的東西，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)味道……
四年級(jí)作文300字 篇4
小草在大家眼里是一株不起眼的植物，但是因?yàn)樗钠椒玻瑓s讓我嘖嘖稱奇。
寒風(fēng)嘯嘯，動(dòng)物南遷過冬，大多數(shù)的植物不是落葉飄飄，就是枯萎凋謝；堅(jiān)強(qiáng)的人們也是縮著頭，搓著手，哈氣取暖。這么冷的天氣，我卻還能在田野上、馬路邊、石縫中見到小草弱小的身影，在呼呼的`北風(fēng)下，依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
在小草茂盛的地方，人們喜歡到這塊碧綠的地毯上游戲比賽，盡管你怎樣踩踏，它都不會(huì)向你低頭，像一位鋼鐵的戰(zhàn)士駐守著自己的崗位，風(fēng)吹日曬，繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，除非你用一把火把它燒了。
唐朝詩人白居易說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這可神奇了，第二年的春天，小草居然從地里冒了出來。小草，小草，你能在挫折中重新振作起來，令人敬佩不已，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
四年級(jí)作文300字 篇5
鄰居妞妞家在樓頂?shù)奶炫_(tái)上養(yǎng)了兩只小狗。它們渾身毛茸茸的、黑乎乎的，兩顆珍珠似的`眼睛閃爍著光芒，眼睛的正上方有兩個(gè)黃色的點(diǎn)，就像它們的眉毛，又像京劇的臉譜。小狗的爪子也是黃色的，看上去像一朵朵小梅花。而且還有一只小狗的腳好像受傷了，一直縮著，走起路來也是一瘸一拐的很不方便，讓人看了覺得很可憐。
有時(shí)候爸爸會(huì)帶我去天臺(tái)看它們，一開始我不敢撫摸小狗，以為它們會(huì)咬人。于是爸爸親身示范給我看，鼓勵(lì)我說：“不用怕，小狗不會(huì)咬人的。”我鼓起勇氣，摸了摸小狗的毛，感覺很舒服，很柔軟。我把手伸過去，小狗就以為有好吃的東西，趕緊跑到我的面前伸出舌頭，而且尾巴不停地左搖右擺。
我要走的時(shí)候，它們卻偏偏跟著我，好像在說：“再見，再見。”我們依依不舍地離開了，其實(shí)我也想養(yǎng)一只這樣的小狗。
四年級(jí)作文300字 篇6
鱷魚是食肉動(dòng)物，所以大家一見到它就跑開了。
有一天，一只鱷魚來到一個(gè)小鎮(zhèn)里，大家見了，都嚇得跑回家。鱷魚感到很寂寞，也很孤單。只見它眉毛緊皺著，像個(gè)打不開的結(jié)，眼睛暗淡無光，好像沒睡覺一樣，無精打采。它心想：為什么別人都討厭我，一見我就跑呢？我一定要讓別人喜歡我。于是，鱷魚打算幫助別人。有一天，它看見報(bào)紙掉到了小河里，頓時(shí)喜笑顏開，只見它的眉毛像個(gè)月牙兒，眼睛瞇成了一條線。它心想：我終于可以幫助別人了。這一次，一定可以讓大家不怕我了。它去問其他人這是誰的，可是大家見了鱷魚都跑了，于是它就去問同伴，得知了是袋鼠媽媽的。它找到袋鼠媽媽，可是袋鼠媽媽見到鱷魚趕緊就跑。鱷魚去追袋鼠，跑著跑著，它突然想起報(bào)紙會(huì)被水泡爛，急忙跑了回去，潛到了水底，終于找到了那張濕漉漉的`報(bào)紙，向同伴借來了一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，把報(bào)紙吹干了。袋鼠媽媽看到后說：“謝謝你！”就這樣，這件事傳開了。現(xiàn)在大家都不怕鱷魚了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：只要樂于助人，別人就會(huì)喜歡你的。
四年級(jí)作文300字 篇7
“五一”放假期間，爸爸媽媽帶我到水上公園游玩，最有趣的是我們一家三口照“大頭貼”。
我們來到照“大頭貼”的地方，一進(jìn)屋子里，有許多人在照相。服務(wù)員熱情地請(qǐng)我們坐下來，遞過幾本相冊(cè)讓我們挑選圖案。我們打開相冊(cè)，里面的圖案真多呀！每一張的'畫面都十分精致漂亮，五彩繽紛，真是讓我們挑得眼花繚亂。最后我們選擇２７張圖案，并把圖案的標(biāo)號(hào)交給服務(wù)員。終于到我們拍照了，我們站在機(jī)器前面，拉上布簾，對(duì)著攝像頭拍照。電腦里自動(dòng)出現(xiàn)了我們挑選的圖案場(chǎng)景，有與加菲貓、小叮當(dāng)?shù)暮嫌埃灿性谄恋钠嚺赃吜粲埃扔形覇为?dú)照片，也有我和爸爸媽媽的合影，最有意思的我自己還瞪著眼睛，咧著嘴作了幾個(gè)怪態(tài)，這些照片周圍加上漂亮圖案裝飾，真是有趣極了！我一張又一張的拍著，不知不覺就拍完了。
這時(shí)服務(wù)員把我們剛才拍的圖片通過打印機(jī)迅速的打印了下來，并壓上塑料膜，一張張精美的大頭貼就這樣制作完成了。回到家里，我自己拍得最好的“大頭貼”貼在了墻上、文具盒上，還有一張貼在了我的電話卡上，心里好滿足、好高興呀！
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