小學四年級作文優秀(5篇)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
圓滾滾的頭，水汪汪的大眼睛，烏溜溜的秀發，她是誰呢？她就是我的好朋友—瑜真。
我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班，可以說是從小一起長大的喔！瑜真落落大方，上臺說故事、背唐詩時，都不會怯場。而且瑜真既溫柔又有愛心，常常幫助同學， 對大家說話總是輕聲細語，非常有禮貌。瑜真是個“慢郎中”，因為寫作業時，她總是是最后一個交的。不過到了吃飯時刻，瑜真就會變成“閃電俠”，因為她總是 第一個把飯菜吃光光的人！
雖然瑜真動作很慢，但是“慢工出細活”，瑜真不管是畫畫、寫書法、算數學，都常常被老師夸獎，要我們大家向她學習。
我喜歡和瑜真一起上課，尤其是生活課。因為俊欽老師會說各式各樣的笑話，讓我們捧腹大笑，有時候笑到肚子都痛了呢！我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書，我們會朗讀故事，她念一遍，我也跟著念一遍，有時候我們也會玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。
能認識瑜真真好，急性子的.我要向她學習“慢”的藝術，做事別只是求快，還要求好。還要像她一樣，常常樂于幫助別人，自己也會分享到更多歡樂，希望我們以后能一直同班，一起畢業，做永遠的好朋友。
小學四年級作文 篇2
三只麻雀在城市的天空飛著，他們的家在剛才被人們給破壞了。作為一家之主的麻雀爸爸愁著在找一棵大樹，好安下家來。
突然，三只麻雀聽到了震耳欲聾的“砰砰”聲。麻雀爸爸急忙大聲叫：“快飛到樓房上去！”麻雀媽媽問：“為什么？”“來不及說了！快！”三只麻雀飛到樓房上才松了口氣。麻雀媽媽又問：“怎么回事呀？”麻雀爸爸回答：“剛才那砰砰聲是人們獵鳥用槍的聲音�！甭槿笅寢寕牡�'哭了，麻雀孩子問：“媽媽，媽媽，你怎么哭了？”麻雀爸爸回答：“這兩聲槍聲很有可能打中了我們的朋友�！�
過了一會兒，三只麻雀傷心的走了，它們要遠離這是非之地。它們飛到小溪邊，正要喝水時，發現原來清澈的小溪水變黑了�！把�！不得了！我們的同伴在喝！”話音剛落，幾只麻雀就倒在了小溪邊，離開了這個世界。麻雀爸爸知道是人們這樣的，它憤怒起來了，帶著自己的孩子和夫人去人們那里訴狀去了。人們聽到了鳥兒的訴狀后，把打小鳥、破壞環境的人給抓了起來。
到了現在，人們還在植樹節那天，出去植樹。三只麻雀又飛回了大樹上住了下來。現在，誰又會有打鳥兒的念頭呢？
小學四年級作文 篇3
童年的往事像五彩斑斕的夢，有件事，我永遠都不會忘記。
那一年夏天，我五歲，表哥和表姐到我家來，每人手里拿了一瓶橙汁，津津有味地喝著。我看得口水直流，說我也要喝。但他們說喝過的了，有口水不衛生，都不愿給我喝，哪怕一口都不行。
“小氣鬼！”我氣呼呼地說。同時心想，我也一定要喝一次才行。
于是，趁他們不在的時候，我偷偷地溜進表姐休息的房間。我東瞧西望，很快發現表姐喝的橙汁，還剩一小半，就放在窗臺上。我兩眼發光，急急忙忙地走了過去，一把將橙汁瓶子抱在懷里。我想打開，美美地喝幾口，可是又不夠力氣。
“怎么那么難打開呀!” 我說。平時，我見到表哥表姐他們，一擰，就開了的呀。真是奇怪！
“你干嗎？”突然，從后面傳來非常熟悉的聲音。我扭頭一看，糟糕，表哥回來了！我馬上放下橙汁，往房間外跑，可是，我還沒有跑出去，表哥把我攔住了，問我干什么。我吞吞吐吐地說：“沒…….沒什么�！北砀绯易隽藗�怪臉，美美地喝了一口橙汁，十分夸張地咂著嘴，還壞壞地笑著。我心里想：“哼！這里的橙汁喝不了， 我就到別的地方喝去�！�
我想了想，覺得廚房里可能會有，就馬上走過去。我進到廚房，沒有看到橙汁，可是我卻看到了和橙汁一樣顏色的液體，我馬上走了過去，一擰，只聽“拍”的一聲，蓋子就被我擰開了。我迫不及待地喝了一口。咦？為什么跟平時喝的橙子的味道不同的呢？又或許，橙汁就是這種味道吧。我又喝了一口，那味道實在不怎么樣，就不喝了。
過了幾天，爸爸從超市里買回來一瓶橙汁。我一喝，又奇怪了：為什么和廚房的`橙汁味道不一樣的？我馬上跑去問媽媽，媽媽驚訝地說：“我的天吶，你喝的是菜籽油啊，你竟然喝油！”我一聽，驚呆了。
這件事，雖然過去了很久，可是我一想起這件事，就讓我發笑。
小學四年級作文 篇4
漫漫人生路，我們走過坎坷的道路，拐過無數個街角，泥濘的小路留下我們的足跡，較小的腳印里住滿了一絲絲歡樂，而長大的腳印里卻注滿了一泓泓孤獨。
背起行囊，一步步的他在離開家鄉的路上，深沉的無奈，無法言說的痛，一種莫名的情感油然而生。
反復走過的路，留下了我們多少的思緒與憂傷，彷徨的我蹲在墻角獨自憂傷，只有緊緊依偎，在風的懷抱里，暗暗哭泣。任由淚水滑過臉頰，讓寂寞陪自己。與憂傷孤獨相伴。
走路，讓那拉長的身影，默默陪自己走過這漫漫人生路，孤獨，忘記那些鄙夷的眼神，瑣碎的幸福，自信堅定的走，踢開腳下的羈絆，走一條艱難，但又屬于自己不得不走的人生路。
走路，讓自己品嘗人生中的.“酸”“甜”“苦”“辣”“咸”，既然選擇了這條路，不得不堅強。
走路，腳步已經踏上了征途，心像在水中蔓延成冰涼…….
走路，把酸楚的淚水變成一絲絲光線，溫暖我冰冷的心，撫平內心的傷痕。
走路，義無反顧的走著這條漫漫人生路。
活在冰暗的世界，天空失去顏色，“砰砰”的心跳格外顯亮，我可以忘記，也可以銘記，因為美麗與快樂我曾擁有過短短的回憶將成為一生的幸福，嘴角上揚，微笑在偽裝，心，慘痛，這條路，這條扎人心，刺人傷疤的路，該怎么走，怎么走…….
路，是我選擇的路，路旁的風景那么迷人，我卻禁不住想停下來，卻不失去意味著什么…….
把淚盡情揮灑，學會自己成長，再累只不過是一陣酸苦，熬一熬，就過去了，走吧！既然堅強已經裝滿行囊，再黑再暗的路算什么……
走路，把自己那一行行的印記留在泥土里，走出自己精彩但有苦澀的路吧！
小學四年級作文 篇5
媽媽,洗腳.不知何時,喜歡靜侯這聲純澈的童音:長長的走廊,走來了小小的身影，柔弱的臂彎里盛滿了暖暖溫情。此刻，我的心一如那濺起的點點晶瑩，久久，久久，無法平靜。
“小鴨子游啊游，游到了對岸……”小時候,母親也喜歡用她那甜甜的嗓音為我吟唱,如三月的和風,像小溪的流水。小時候,總喜歡枕著母親那一串又一串的故事入夢,在夢的花園里,輕輕蕩漾著她那芳香的音韻。
“媽,燙個腳舒服�！α艘惶�,你也該歇著了�！薄皨�,我不累”溫馨和諧的畫面里,有一種聲音傳遞出濃濃溫情,伴著音樂一遍又一遍地吟唱,輕輕盤旋在被深深的心的上方,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩.
這幾天，母親的胃病有復發了，胸口總是疼的厲害，慈祥的臉上總是寫滿痛苦神情。隱隱約約地，那熟悉而純澈的童音似乎又在耳畔響起。清晨的鈴聲中，一個小小身影劃破黎明的寧靜，一切似乎都隨著我感恩的心躍動起來�！皣W嘩”水聲過后，水與米靜臥在鍋中，一撮小小的火苗跳躍著，散發出愛的能量。輕輕打開那扇門，輕輕喚醒沉睡中的母親：“媽，粥快泡好了，我們吃早飯吧。母親睜開眼睛，慢慢坐了起來，遞上母親要穿的衣服鞋襪，我的手已不覺挽住她的臂膀。于是，長廊里走來了一大一小兩個身影，柔弱的臂彎里盛滿暖暖溫情。忽然發覺，母親的.氣色似乎好了很多，愁容散去，那淺淺的笑意分外暖人的心。粥已煮好，毛著柔柔的霧氣。我盛好粥，放到母親跟前，遞上筷子時，猛然想起冰箱里已沒有了下粥的菜，不覺站著發呆。母親笑著坐下，像欣賞作品似的看著粥，又看看我：“來，吃吧，我今天胃口很好，咱們一起嘗嘗白粥的醇香�！庇谑牵液湍赣H一起吃起來。粥已是溫的了，我倆一口一口地吃著，吃得特別香，特別舒坦，好象在享用人間少有的美味。
“媽，燙個腳舒服些�！泵刻焱砩�，喜歡吟唱一聲聲純澈的童音。穿過心靈的長廊，化聲為小小的身影。那濺起的點點晶瑩，舞動著——用我感恩的心，延續那份感恩的情。
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