實用的四年級的作文(精品5篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
今天我帶你們到我們的校園看一看吧。
清晨走進學校大門，你們會聽到有力的讀書聲，向下看你們會看見幾條直線：紅、橙、黃、綠、青、紫，這是星光大道，同學們上學時要走這幾條線中的一條。這是因為，這樣同學就不會擠來擠去的，都排隊走到線上去。星光大道兩邊，還有一些花草樹木，星光大道西邊還有一個亭子，那是上體育課時，只要老師說自由活動，同學們有的就在亭子里休息。
亭子的西面，就是操場，操場中間有籃球場，籃球場南邊，有個足球場，足球場里邊可以上體育課，也可以踢足球賽。足球場北方是升旗臺，周一早上，我們的升旗手和校長就說一些重要的話。
升旗臺的東北方就是我們的主教學樓。主教學樓一共有六層，如果主教學樓里的一個班里上音樂課，就會讓幾個班的也哼起了歌，這是他的缺點，優點就是離廁所近，廁所就在主教練學樓的后面，男廁所在西邊，女廁所在東邊，男廁所的'西面有些花草。花草的西面還有熊貓愛的竹子，竹子西邊還有舞蹈教室和音樂教室，二樓還有圖書館。
還有就是東邊了，在學校的東邊，就是東教學樓，東教學樓有四樓，只是離廁所有些遠，不過我們教室里有一間水房。
東教學樓里還有車庫，是老師停電動車的地方。
東教學樓的北面有個地下室，地下室里放著校長的汽車和多余的桌子、椅子。
好了，我的學校介紹完了，我的校園好嗎？
四年級的作文 篇2
你要問我最害怕什么，我會毫不猶豫的告訴你當然是寫作啦！
這個寒假，我自己寫的讀后感、日記，都被老媽說的一無是處，不是字數太少，就是沒有主題，唉！可愁壞我了，一拿起筆，那是腦袋空空，有啥好寫的？
于是老媽就苦口婆心的告訴我，中國有句古話；讀書破萬卷，下筆如有神。總歸一句話，讀書太少了。假期里，我讀了好幾本書，被老媽嚴厲的批評之后，我又重新讀了一遍，其中就有下學期語文主題叢書。雖然看過一遍了，但我又看了一遍，媽媽說每讀一遍都會有不一樣的收獲。
寒假里再次讀叢書，讓我發現了里面許許多多令人深思的故事。從春天的故事到身邊的景色，從環境的保護到大自然的`美麗風光……其中《樹根》這個故事給我印象深刻。一顆普普通通的樹根被丟棄在荒野上，經過藝術家的精心雕刻，終于令自己光彩奪目。
讀完后，讓我不禁想起了李白的詩句“天生我材必有用。”是金子就一定會發光的，我們寫作業也是一樣的道理。通過閱讀語文主題叢書讓我明白了許多生活中的道理，也讓我知道了該怎么完成一篇好的作文。語文主題叢書，我的好朋友，相信在你的陪伴下在不久之后，我也會下筆如有神的！加油！
四年級的作文 篇3
我停住了那只正在寫作業的手。
一聲驚雷，把我給嚇住了。灰蒙蒙的天空忽地劃過一道白色，好像宙斯握著一把銀白色的刀子，在人間劃過，又立刻不見了。這讓黑沉沉的天空立刻變得明朗起來。
我低下頭，又寫起作業。
“轟——”，雷聲很重。
“滴滴噠噠——”，雨點兒好輕。
不知怎的一來，整個天空變成了大雨和悶雷的天下，它們演奏著，就像一支交響曲。
我再也靜不下心來寫作業了，就干脆走上樓梯，走進洗衣房，因為那兒容易看雨。
“轟——”，有一個悶雷，我怕得把開窗戶的手一縮。
我打開窗戶，望見一樓的一棵大松樹左搖右晃，松枝被吹起來好多，一些一樓的桂花樹也前仰后合。
雨更大了。
屋檐上滴答的`雨滴更多了。
突然一陣大風，把屋檐上的雨滴吹了起來，就像雜技表演，一會兒往左，一會兒往右。
我向遠處望去。
風呼呼地叫著，刮著，我看到一群雨滴向我撲來。雨滴雖小，但“人”多示眾，密密麻麻，一陣大風刮過，原來在筆直下的雨像雪一樣，朦朧間，我以為下起了雪。
“轟隆隆——”，一陣驚雷把我震住了
我還是去寫我的作業吧！我便走下樓去，走進了書房，做起了作業。
當我專心致志地做時，雨點兒悄悄地變小了，但雷聲依舊很大。
“叮叮——”
“咚咚——”
屋檐上的雨滴滴在了四樓的雨棚上，發出了清脆的好似鈴鐺的響聲。
一道陽光，刺得我睜不開眼睛，太陽出來了，它向大地萬物揮手，鮮花朵朵綻放，鳥兒又開始歌唱，植物吸飽了水分，開始享受太陽的光照，小朋友踩著水坑，讓太陽盡情照耀，爽朗的笑聲在空中回蕩。
啊，多么美的雨，多么神秘的大自然！
四年級的作文 篇4
一個陽光明媚的早晨，天空中萬里無云，我在上學的路上，太陽刺得我睜不開眼睛。
忽然間，天空中烏云密布，一道閃電從遠處劈了下來，緊接著，雷公大作，四周到處黑沉沉的，風也刮了過來。頓時，時間似乎靜止了，雷公停止了敲鼓，閃電停止了飛舞，風也停止嚎叫，一切事物都安靜了下來。“嘩！嘩！嘩！”剎那間，成千上萬顆大水珠爭先恐后地打了下來，打在地上的.聲音閃電在天空中飛舞，雷公也在天空中奮力地敲擊著他的重鼓，風也不甘示弱在天空中嚎叫。
在風雨之中，我看見了一個交警，他的背影在狂風暴雨之下，顯得那么的單薄，但是他依然頑強地站在紅綠燈的路口。而且他沒有穿雨衣，可能是因為雷雨來的實在太突然，他為了維持交通的次續，實在沒有時間回去拿，全身已經滿身是水了，在他的眼下為了交通的次序，無論是傾盆大雨，還是風雨交加都不在話下。尊敬的無名英雄，我敬佩您！
雨漸漸停了，雷聲也不見了，閃電也無影無蹤了，風也早就離別了。藍藍的天空中出現了一條五顏六色的彩虹，天晴了！
四年級的作文 篇5
一年一度的小雪花藝術節又隆重來到，這可能是我們小學生涯中最后一個藝術節了。
為了這次的小雪花藝術節，我們精心準備了班級展板和個人展板。我們的班級展是以古風為主題，在扇形的紙上創作，每個同學畫出來的扇面都不一樣，因此形成了一道獨特的風景線。而我的個人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的，我們的主題跟班級展一樣，也是古風，只不過，我們是國畫加書法。
今天，小雪花藝術節開幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術節，還有家長也跟我們一同參加了這個快樂的藝術節，在眾多的家長中，我奶奶也在其中。我們早早地吃好了午飯，帶上我們繪制的笑臉和一個貼紙，排著整齊的隊伍來到了操場。操場上早已擺好了各班的展板。等老師說可以投票了，我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區，因為，我們知道，集體榮譽最重要。而且，我還不停得對奶奶說：“快投我們班級！快投我的個人展！”
投好票后，我便去觀看別的班級展板了，等我都參觀好后，差不多第一個項目結束了，在剩余的'幾分鐘里，我看了一下我的展板，上面以貼了十五個貼紙……
第二塊內容，就是觀看表演了。我們到風雨操場內，看見舞臺上已被燈光照得很耀眼了，我們找到位置便做了下來。表演馬上就開始了，漸漸地拉開了帷幕，只見四位小主持人，走上臺來。四位小主持人說：“現在，小雪花藝術節正式開始！”在喊聲中，表演開始了，先是一年級組的歌舞表演，第二個是二年級的……
雖然每個表演都很精彩，但讓我印象最深刻的是我們六年級音樂組的歌舞表演《時間都去哪兒了》。節目一開始，向我們展現了我們同學拍照的情景，接著，兩個表演者就慢慢的走了出來，說了一段令人感動的話，還質問：“時間都去哪兒了？”在此同時，大屏幕上還放出了我們小學生活的點點滴滴，有秋游的集體照，有我們軍訓時的照片……接下來就是表演者們演唱《時間都去哪兒了》這首歌曲。我聽著聽著，腦子里忽然閃過一個情景，就是我們畢業時，和同學們老師們分別的樣子。一想到這，我的眼睛漸漸濕潤了。
但最后一個表演《小蘋果》讓從全場都沸騰起來，在“你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多，紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點亮我生命的火火火火火……”的歌聲中，小雪花藝術節就結束了。
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