（集合）四年級(jí)的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)--長沙，是一個(gè)擁有20xx余年悠久文化歷史的古城。我身為長沙人，心里感到無比的自豪。
長沙不僅有悠久的文化歷史，而且還有著許許多多的名勝古跡呢！岳麓山、橘子洲頭、岳麓書院等等一些具有文化底蘊(yùn)的景點(diǎn)都在長沙這座古老的城市里。今天，我和爸爸一起到南郊公園，想仔細(xì)感受一下長沙那美好的風(fēng)景！
南郊公園里花繁葉茂，樹木茂盛。來到公園，我們沿著小路一路前行，沿途非常安靜，從遠(yuǎn)處的樹林里時(shí)不時(shí)地傳來一陣陣鳥叫，陣陣的.鳥鳴聲在樹林里回蕩著，使樹林顯得更加幽靜。小路旁，一棵棵大樹像染上了青綠色的顏料，綠油油的。一株株小草像剛出來的小苗，鮮嫩無比。一根根翠竹一簇靠著一簇，像煙花似的。陽光灑向大地，春風(fēng)不時(shí)吹拂著，使人們眼前一片明艷……。
從南郊公園回家的路上，我邊走邊想。長沙是多么美麗呀，今天看到的公園里的樹是那么高大，草是那么鮮嫩，竹子是那么翠綠……，讓人感到無比清新。一切都是那么美，那么秀麗！
在我心中，長沙是一個(gè)充滿時(shí)代氣息、有著現(xiàn)代風(fēng)格的城市，同時(shí)也是一個(gè)風(fēng)景秀麗、山清水秀的美麗城市。
我愛長沙！
四年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)農(nóng)夫的家中，有一只公雞，他天天幻想著能夠在夜晚時(shí)飛上夜空，去和星星嬉戲。
夜晚，公雞悄悄地溜出了雞欄，來到了門前的草地上。看著那滿天的繁星，公雞心中不禁又浮想聯(lián)翩：“要是我能夠有一雙強(qiáng)健有力的翅膀，那該有多好呀！”公雞每天都沉浸在這樣的幻想之中。
有一天夜晚，公雞照例到草地上去看星星。突然，一道刺眼的白光落在了公雞面前。等公雞睜開眼睛時(shí)，從白光里走出了一位頭發(fā)花白的老伯伯。“你是誰？”公雞問道。“我是神仙。你不是一直都想飛翔嗎？我可以幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”公雞聽了眼睛一亮：“這是真的嗎？”“當(dāng)然是真的，跟我來吧！”說完，老伯伯又把手中的法杖一揮，公雞的四周出現(xiàn)了許多道比上一次更加刺眼的光芒。一眨眼功夫，公雞就來到了一個(gè)寬闊的原野上。
“你瞧，前面不是有一個(gè)大火坑嗎？只要你有勇氣跳進(jìn)去，你就可以脫胎換骨，成為鳳凰了。”說完，老伯伯就不見了，只有火坑還在熊熊燃燒，讓人見了膽戰(zhàn)心驚。公雞心想：“要是我跳下去之后，被燒死了，那怎么辦？即使我不被燒死，全身的毛也會(huì)被燒掉，那我不就成了一只丑陋的‘丑小雞’了？不過，老伯伯既然是神仙，就不會(huì)騙我，我應(yīng)該試一試。”
變身鳳凰的強(qiáng)烈愿望使公雞最終戰(zhàn)勝了心理恐懼，他奮不顧身地跳進(jìn)了火坑，頓時(shí)，他感到全身一陣劇痛。公雞拚命扇動(dòng)翅膀，想要飛出火坑，就在這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)自己長出了一對(duì)寬大、強(qiáng)健有力的.翅膀，通體如赤焰一般通紅。“我真的變成了鳳凰！”他興奮地喊道。他奮力振翅高飛，空中留下了一道美麗的弧線……
從那以后，每到繁天滿星的夜晚，天空中就會(huì)有一團(tuán)火焰，那是火鳳凰在和星星們嬉戲玩耍……
四年級(jí)的作文 篇3
我的好朋友名叫唐宇浩，是我的同班同學(xué)。從一年級(jí)起，我和唐宇浩就成了形影不離的好伙伴。他臉上的表情十分豐富：歡喜、自豪、痛快、沮喪，甚至還有憤怒呢！非常有意思。
唐宇浩今年9歲，差不多跟我一樣高，但他要比我胖。他的頭發(fā)有點(diǎn)黃，長得十分可愛，臉蛋白嫩嫩的，眉毛烏黑烏黑的，眼睛水汪汪的，似乎總是在思考著什么，噢，還有他的嘴唇，像是抹過口紅似的。對(duì)了，唐宇浩還特別喜歡穿亮色的衣服，看起來非常酷。
唐宇浩的`性格非常活潑、開朗，也很熱情大方。有一次，他去云南的西雙版納旅游，回來還專門送給我一個(gè)精美的小象鑰匙鏈，我一直珍藏著。
唐宇浩的愛好很廣泛，喜歡看動(dòng)物小說，彈鋼琴，聽說他在鋼琴比賽中還得過獎(jiǎng)，平時(shí)他還喜歡打籃球，做手工，他的動(dòng)手能力非常強(qiáng)。有一次，我和唐宇浩一起去參加航模選拔賽，我十分緊張，而唐宇浩卻特別鎮(zhèn)定。老師讓參加選拔的每一位學(xué)生操作水中的船，我把船開得東扭西歪，亂沖亂撞，甚至還濺了評(píng)委老師一腳水！而唐宇浩的操作特別穩(wěn)，可見他的動(dòng)手能力非常出色。毫無懸念，唐宇浩最終被航模班選上了。后來，唐宇浩去參加了航模比賽，還贏得了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品呢。真為他高興！
如今我跟唐宇浩做朋友已經(jīng)三年了，我要學(xué)習(xí)他的善良品質(zhì)和熟練的動(dòng)手能力，希望我們能作永遠(yuǎn)的朋友！
四年級(jí)的作文 篇4
再柔弱的花也有脊梁，當(dāng)它挺直脊梁，便是開放之時(shí)。——?jiǎng)⒘脸?/p>
我很矮，不敢和高的人站在一起；我不美，不敢和漂亮的人說話；我成績平平，不敢和出類拔萃的人相提并論。自卑的尖牙無情地啃嚙著我的自尊，我懦弱到不敢挺直腰板，只好隱沒在人海之中。
下課了，沒有人來和我閑談，大家聚在一起嘻嘻哈哈，只留我一人坐在角落，默默無聞，無人問津。
我咬著嘴唇，把傷心的嗚咽聲吞下肚去，懦弱在我的面前得意地冷笑，我的眼里頓時(shí)盈滿了淚水，睜大眼，低下頭，不讓它流出來。模糊的淚眼不經(jīng)意瞥到書上簡·愛的一段話：
“你以為我瘦小、貧窮、不美，我就沒有心嗎？你錯(cuò)了！”
身體猛的一顫，沒錯(cuò)！我有什么理由這樣懦弱？我也有一顆熾熱的心，我的身體里也涌動(dòng)著滾燙的'血液！
教室的窗臺(tái)上有一盆肥碩的君子蘭，我看見了一只瘦小的蟲子，嗬！它多么弱！那薄薄的甲殼仿佛一跌就裂，幾只纖細(xì)的腿，好像走幾步就要斷掉。
但它竟全不在意，它輕快地接近花盆，想要爬進(jìn)去！小蟲沿著光滑的瓷制盆身向上爬，它后腿蹬地，前腿向上夠去，每一步都是那樣艱難，仿佛用盡了全身的力氣。毫無疑問，它跌了下去。唉，這弱不禁風(fēng)的小蟲！我還在惋惜，它卻一下子站了起來，邁著大步，堅(jiān)定地繼續(xù)爬去！我突然在它那幾乎看不見的小眼睛中看見了明亮的光芒，一下，一下，敲擊著我內(nèi)心懦弱的堅(jiān)冰，讓它融成奔騰的波濤！
我拋開那片烏云，讓它隨著時(shí)間一齊飄散，挺直了脊梁，我看見了遠(yuǎn)處絢爛的彩霞。
四年級(jí)的作文 篇5
微弱的燈光，冰涼的木椅，一盆溫?zé)岬乃?/p>
以前，都是媽媽給我洗腳，今天卻乾坤反轉(zhuǎn)——我給媽媽洗腳，真是半夜吃黃連——暗中叫苦。一開始我想：要不是完成寒假作業(yè)的任務(wù)，我才吃不了兜著走。
我漫不經(jīng)心地倒了一盆水，甚至有些涼。我叫了一聲：媽媽，快來！我給您洗腳！
媽媽大吃一驚，但皺紋卻舒展開來，滿面春風(fēng)。對(duì)，她又是激動(dòng)萬分，又是欣喜若狂。我準(zhǔn)備開工了。
我低著頭，閉著眼給媽媽脫下襪子。我將媽媽的腳放進(jìn)水里，用指頭撩著水花。啊，水有些涼了，可能是耽擱太久了吧。我隱隱感到媽媽的.腳在抖動(dòng)，莫非她感到冷了？
我仍舊低著頭，閉著眼，一副若無其事的樣子，繼續(xù)為媽媽洗腳。媽媽突然抽搐了一下，腳從水里猛抬了起來，水花如仙女散花般向地面蜂擁而至，來了個(gè)親密接觸，我向媽媽怒視了一眼，只見豆大的汗珠從她的額頭滲出，我感覺自己的鼻子酸酸的，想要放聲大哭。我低頭一看，媽媽的腳上有大大小小的老皮。我大驚失色，焦急地問：媽，這些老皮怎么搞的？媽媽平淡地說：現(xiàn)在老了，臉上地皺紋多了，老皮也長了，白頭發(fā)也多了，唉！我凝視著凹凸不平地老皮愕然無語，情不自禁地倒咽一口涼氣，心想：都怪我以前不懂事，太調(diào)皮，老是讓父母操心，今后我要做個(gè)懂事的好孩子。
頃刻間，我的眼角有些濕潤。我默默地端起那盆冷冰冰的洗腳水，倒掉，換上溫?zé)岬乃o媽媽重新洗腳。媽媽笑逐顏開，豎起大拇指，開心地說：我家蓉蓉長大了！我感到一股暖流流遍全身，情不自禁地說：媽，你是最了解我，最關(guān)心我，最疼愛我的人！我小心翼翼地抱起媽媽的腳，輕輕地、慢慢地為媽媽洗腳，給她搓，給她揉，水花夾雜著淚花在飛濺。
世界變得好寂靜，時(shí)間仿佛停止了似的，只剩下我和媽媽了。短短幾分鐘，讓家里每一處角落、每一個(gè)地方都洋溢著溫馨。柔和地?zé)艄猓孳浀厣嘲l(fā)，溫暖地水，我和媽媽。
四年級(jí)的作文 篇6
悄悄地，你走了，留給我的不只是滿腹的惆悵，也有那純真的友誼。我在靜靜的回憶我們那時(shí)候的夢(mèng)想與希望。
小時(shí)候，友誼是一彎虹橋，架在你我手中，我們一起攜手，展望未來。
“小黨，你長大了想做什么啊？”躺在草地上的你眨著眼睛問我。
“我？我不知道呢。鄭宇，你呢？”
“啊，你不知道？”我臉紅了，仿佛做錯(cuò)了什么事。你說：“我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師。”
“是嗎？原來這么簡單。這么說的話，我也有我的夢(mèng)想啊！”我恍然大悟。
“是什么呢？”
“作家。不過我們倆的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)呢！”
“所以才要一起努力啊！”你堅(jiān)定的說。我抬起頭：“沒錯(cuò)，我們要一起努力。”我們手拉手，一起度過了童年。這就是友誼。
上學(xué)后，友誼是一彎虹橋，立在你我的眼中。
我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，坐在一起學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，老師讓我們?cè)谙旅孀鲱}，我因一題不會(huì)做而終止了做題。他看著我懶散的樣子，非但沒提醒我，還告訴了老師。這大大出乎我的意料，那次，數(shù)學(xué)老師狠狠的批評(píng)了我一頓。下來之后，我面紅耳赤的想要上前去揍他一頓，問問他為什么要害我挨揍。還沒等我掄起胳膊，他說的話讓我鎮(zhèn)住了。他說：“就你這么個(gè)樣子，一遇到難題就退縮，將來還能成什么大器？你要是覺得我今天做的不對(duì)，你就來打我好了，從此以后，咱們互不相欠。我也懶得管你。”當(dāng)他說完以后，我氣消了不少，但我還是飛快的沖出門去，趴在走廊的欄桿上反省自己。此時(shí)的我心中漾起了層層漣漪，像打翻了五味瓶，真不是滋味。但仔細(xì)一想：盡管他很嚴(yán)厲，做起事來一絲不茍，還可能有些不近人情。但他這么做也是為了我好，再怎么說也是從小玩到大的朋友，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷了多年來的友情。于是，那天下午，我主動(dòng)找了你，和你談心。
放學(xué)后，我們背靠著背，坐在櫻桃樹下，用我們充滿朝氣的臉凝望著那即將落下的太陽。
“對(duì)不起”，一聲沉重的話語在我耳畔響起。你回過頭來主動(dòng)向我道歉。“啊，你不說我都忘了呢，沒事的，一點(diǎn)小事，何必在意。況且我也不對(duì)，是我做的不好，以后我會(huì)改正的。”我不禁抬頭仰望著那火紅的云朵。此時(shí)，我的'心情是明亮的。蟬鳴的夏天，清風(fēng)拂過我們稚嫩的臉龐，一切是那么的詩情畫意。我們相視而笑，在目光交織的那一刻，永遠(yuǎn)的印在了我的心里。這就是永不變質(zhì)的友誼。
現(xiàn)在啊，友誼是一彎虹橋，刻在你我的心里，有著永遠(yuǎn)絢麗的色彩。
“鄭宇，你怎么了？”我好奇的看著滿臉淚花的你。你趕緊揉了揉眼睛。
“別騙我了，這么老土的謊言你也說的出來，說，到底怎么了？”
“如果有一天，我們分開了，你會(huì)記得我嗎？"我有些莫名其妙。
“說什么啊你！那是肯定的啊！”你哽咽著說：“我也會(huì)的。如果我們真的分開到很遠(yuǎn)的地方，記得二年后在老地方等我哦！我一定回來的！”你終于笑了，只不過，笑的有些無奈。后來，周圍的景物都還存在，可你卻搬走了。現(xiàn)在，我給你的答案依舊，我還記得你，我會(huì)等著與你重逢。我們的友誼是永遠(yuǎn)的，沒有期限。
友誼是一彎虹橋，定格在我們的生命中，一直到永遠(yuǎn)，留給我永遠(yuǎn)的回憶。那一彎虹橋，友誼的虹橋，如彩虹般美麗。請(qǐng)你記住，我們永遠(yuǎn)的友誼。
四年級(jí)的作文 篇7
最近班上在流行一股籃球風(fēng)，大家都變得非常喜愛打籃球，身為在這個(gè)班級(jí)的我當(dāng)然也不例外，受到同學(xué)的影響我也變得非常喜愛打籃球。
班上熱愛籃球的程度可以說是已經(jīng)到著魔的地步了，每當(dāng)老師一喊下課，大家都快速的往外沖，往大家的目的地─操場沖，一到操場不用多說什么自然分好組別，大家就各自拿出自己的看家本領(lǐng)和球技，一下子“假動(dòng)作”、“阻擋”、“抄球”、“蓋火鍋”，頓時(shí)間籃球場就好像戰(zhàn)場一般，眼睛隨時(shí)都要盯著那顆球，才會(huì)不容易被得分，在洗球、傳球、投籃、得分的過程，每一個(gè)過程都要快速的移動(dòng)或是小心翼翼的防范對(duì)手的阻攔，才能順利的將每個(gè)動(dòng)作做到最好，才有機(jī)會(huì)可以投籃得分，為自己這一隊(duì)爭取到分?jǐn)?shù)。
打完球后雖然每個(gè)人都汗流浹背的，不過卻沒有人喊累。因?yàn)椴粌H球技又更進(jìn)步了，而且和球友一起戰(zhàn)到最后一秒的`感覺真的是棒極了，這樣不但讓我們的感情變好了，也可以讓身體更健康，真的是一舉兩得呀！雖然我得球技不怎么樣，但是只要每打完一場球賽，我學(xué)到更多的籃球知識(shí)和技巧就更上一層樓。
打籃球是一個(gè)很好的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，不但可以達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果，又可以幫助長高，真的是一舉兩得呀！雖然籃球的球技我還要再努力，但我有一顆熱愛打籃球的心，這是誰也比不上的。
四年級(jí)的作文 篇8
“開幕式到此結(jié)束，請(qǐng)各班到指定位置觀看比賽。”唉！在操場上站了半天，現(xiàn)在終于可以坐著了。于是，我們都坐上位置，等待比賽開始。
剛坐下，就聽見“請(qǐng)參加袋鼠跳的同學(xué)到操場集合！”于是我們就急急忙忙開始分工。我呢，就是負(fù)責(zé)打岔。比賽前，我就使用自己的絕招。
“哼，真不公平，還有老師加入你們隊(duì)！”“你，你……”“你什么呀你，鄙視！”“……（無語）”“砰！”比賽開始了，五年級(jí)的同學(xué)因?yàn)楦艺f話，所以沒有注意，可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)上當(dāng)，已經(jīng)晚了，于是立刻跳了起來。但是卻跳得“巨”慢，不一會(huì)兒我們班的同學(xué)已經(jīng)到終點(diǎn)了，然后聽到他們班里的一個(gè)同學(xué)“哎呀”的嘆氣聲。
經(jīng)過幾個(gè)輪回，我們班已經(jīng)落后十幾米了，如果他們隊(duì)沒有老師參加就好了，一是老師們腿長，二是他們心態(tài)比我們好，我們四、一班的啦啦隊(duì)個(gè)個(gè)都咬緊了牙關(guān)，漲紅了臉，喊破了嗓子，為我們隊(duì)員加油。過了一會(huì)，終于輪到我上場了，我立刻夾著球跳了起來。隨后，耳邊聽到同學(xué)在喊：“董哥加油，董哥加油……”呵，還給我取外號(hào)。頓時(shí)，我信心倍增，爆發(fā)出了全身的力量，竭力向前跳著。而五年級(jí)的啦啦隊(duì)因?yàn)槿松伲瑳]有我們的氣勢大，慢慢地失去了信心。
后來一個(gè)輪回里，有位老師太厲害了，一下子就跳了老遠(yuǎn)，跳到一半時(shí)，突然，也不知被什么拌了一腳，他在地上摔了個(gè)“倒栽蔥”，球也飛出了好遠(yuǎn)。他去撿球的.時(shí)候，便聽見“哇！努力沒白費(fèi)呀，終于分出勝負(fù)了！”很顯然，我們四、一班贏了，同學(xué)們有的高興得在地上打滾兒，有的尖叫，有的甚至四、五個(gè)抱成團(tuán)。
這局比賽我們終于贏了，不知道下局又會(huì)怎么樣？真的很期待。
四年級(jí)的作文 篇9
隨著春節(jié)的到來，我們來到了新銀盞溫泉酒店。
到了酒店，我急急忙忙翻開背包，拿出那件粉色的泳衣，牽著媽媽的手，拉著爸爸的衣服，以劉翔的速度沖向更衣室。換完衣服后，我們走進(jìn)了露天溫泉。雖然披著兩件浴巾，可呼呼作嘯的風(fēng)一直往我們身上刮，刮得我瑟瑟發(fā)抖。
爸爸真不愧是這里的老游客，一下子就帶我們找到了一個(gè)既安靜，又偏僻，泉水還很清澈的高溫溫泉。
這個(gè)溫泉非同尋常，四周由草包圍，時(shí)不時(shí)還傳來幾聲蟋蟀的歌聲，溫柔動(dòng)聽的歌聲使我迫不及待地跳了下去，泉水覆蓋著我的整個(gè)身體，暖暖的溫度，讓我的皮膚瞬間從冰涼變得溫暖。我悠閑的靠在爸爸的手臂里，舒服極了。
泡玩溫度適宜的溫泉后，我又來到刺激的冰火池。
所謂的冰火池，就是先在一個(gè)四十多度的高溫處中讓身體發(fā)燙，然后再跳進(jìn)冷水池。我伸手摸了摸冰池的水，哇，這就像一大堆剛?cè)诨?冰一樣，我的手都快要凍僵了！
再泡完暖身的火池后，下定決心試一下寒冷的冰池。我站起身來，撲通一聲跳進(jìn)冰池，忍不住大叫了一聲，頓時(shí)，皮膚周圍好像聚集了很多小泡泡，圍繞著我的身體，沒過多久，我沒什么感覺了，爸爸叫我快點(diǎn)回到火池，我可是一刻都不敢猶豫，馬上沖進(jìn)火池，哦，太舒服了，我感覺下來之后好像連炎熱的火池都變成恒溫的了，我松了一口氣，終于得救了。
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