小學四年級作文

時間：2024-05-09 07:18:08 四年級作文我要投稿

小學四年級作文5篇[經典]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文5篇[經典]

小學四年級作文篇1

　　“叮咚，叮咚”，是誰在彈琴？原來是那匆匆流向遠方的泉水，而它也是我們人類密不可分的朋友，是我們的生命之源。

　　水，給了我們藝術興致。古人將瀑布的壯觀與雄偉、小溪的變化多端、池塘的水平如鏡、大海的波瀾壯闊都化作一幅饒有風趣的山水畫，一部部別有韻味的詩集，而現(xiàn)代畫、詩歌、文章也給予了水更崇高的生命，也讓我們的生活變得多姿多彩。

　　水也和我們的生活密不可分。比如我們要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水無處不在，就連我們人體的水份都有百分之六十，離開了水，我們將無法生存。

　　水也給了我們生命的延續(xù)。沒有水，我們也許活不了幾天，可有了水，我們的生命如此漫長，我們有足夠的時間去完成自己的.學習、工作，去實現(xiàn)我們的夢想，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡，甚至是做更多有意義的事。

　　水，是全世界人們的母親。是它，像甘甜的乳汁養(yǎng)育了我們，我們應該好好珍惜它，節(jié)約它。它不光養(yǎng)育了人們，也孕育了很多植物動物的生命，讓世界變得美麗富饒，讓生活不再枯燥乏味。

　　行動起來吧！所有水的孩子們！讓我們從身旁的小事做起，將水循環(huán)利用，不要讓我們的生命之源白白浪費掉，否則地球上的最后一滴水就是我們的眼淚。

小學四年級作文篇2

　　在平凡的地方，也會有不平凡的瞬間——題記

　　夏日的太陽散發(fā)出毒辣的光，仿佛把大地當做一口鍋，而世間萬物，便是美味的大餐。

　　陽光像是要把地球上所剩無幾的氧氣燃燒掉，即使在空調屋的人們，能感受到的也只是燥熱。在這悶熱的夏日，去洗個澡，無疑是個最好的選擇。

　　已經被決定的事情很難再改變，說干就干，快速奔向澡堂，扔給檢票員一張只剩一格的澡票，便奔入門內。澡堂里空氣溫和，絲毫沒有室外的酷熱氣息，可我的運氣十分不好，剛進門，便同一根細細的絲線撞了個滿懷。

　　“哪個ⅩⅩⅩ綁在這兒的？”下意識罵了一句，可扭過頭緊接著便聽到了下一個人的叫罵，也不知道自己是太閑得無聊，竟然想看看究竟有幾個人會被上天“眷顧”。

　　澡堂里云煙霧罩，鏡片上也被蓋了一層薄煙，模糊不清，無奈，只好取下眼鏡，可仍能看到人們一個接一個與絲線親密接觸的情景。

　　“哪個ⅩⅩ！”“哪個??！”“哪個ⅤⅤ！”……在澡堂這個較為狹小的空間里，罵人聲更是顯得尤為刺耳，空調吹出的絲絲冷氣似乎也成了幫兇，左搖右擺的傳送著消息……

　　一股煙味突然彌漫開來，隨后，又有一個人與絲線親密接觸，煙也落到地上，發(fā)出一股難聞的氣味。然后，便又是一句口頭禪迸了出來……

　　“哪個@@@！”又有人用身體同絲線親吻了，那是一個二十來歲的青年，本以為他會熟視無睹地向里走去，可那個他卻沒有向里走的`意思，而是慢慢地轉過身子，在門上擺弄起來，隔著一層“霧”，我看不清他具體在干什么，可卻隱隱約約地感覺，那根害人的線，將要消失了。

　　“啪！”果不其然，線斷了，那個青年笑了，我的眼睛好像穿透了薄霧，看見了青年臉上的汗珠，看見他舒心而滿足的微笑，然后看著他漸行漸遠，消失在了澡堂的水霧里。

　　我呆呆地回想著剛才的瞬間，竟一時忘記了自己是來洗澡的。

小學四年級作文篇3

　　一天，媽媽讓我獨自做公交車，我一聽，頓時心花怒放。

　　只見公交車向我緩緩駛來，我連忙上了車，摸了摸口袋。只覺得口袋里空蕩蕩的。我急了，在那束手無措，只有淚水在眼眶里打轉嗎。司機見我這樣，用狠狠的目光盯著我，對我吼道：“你有錢沒錢？沒有就滾，”突然，一位皮膚黑黝的女子沖出人群，“咣當”一聲兩枚硬幣滑入了收銀箱內的那只大手看到她的臉，只見那位阿姨脖子上搭著一塊白毛巾，腳下穿的是補丁鞋。我連忙對她說∶“謝謝，阿姨。謝謝，阿姨。”一邊還鞠了個90度的`躬，阿姨見了把我扶起來，嘴角微微往上揚。“沒事的，一點小事算不了什么。”可是我看出那笑中有一點苦。阿姨把我?guī)У搅艘粋€位子上，用和藹可親的目光看著我說：“你坐下吧。”我本要坐下，轉念一想﹕這是阿姨的座位，怎能隨便亂坐呢？再說這位阿姨也幫了我這么多，我不能坐。阿姨見我遲遲不肯坐下，便用疑惑的眼光看著我，我走岀了座位，對阿姨說：“您坐吧。”阿姨見到我堅定地站在那，只好上了座位。后來我從我和阿姨的談話中知道了：阿姨一天只能賺幾十塊錢，還要供孩子長大，真是不容易。聽了阿姨的話，我鼻子一酸，眼眶里閃爍著淚花。“某某站到了，請下車。”阿姨要下車了我與她作了告別目送她遠去。

　　這件事已經過去了許多年，但阿姨的形象一直刻在我的腦海中。

小學四年級作文篇4

　　小白鼠露露 “露露”是一只小白鼠，是何素曼買的，也正是她讓我對小動物敞開了心扉。

　　“露露”有一個可愛的家，他的小屋分為兩層，下面是用鞋盒做的，紙板將它一分為二，紙板下有一個小門，讓“露露”隨意走動，紙板支撐這一個小平臺，就當做一個小“天臺”。“露露”個頭不大，也不算嬌小，很調皮的在木屑中鉆來鉆去，每當我用眼睛看她時，她也會用小小的眼睛打量我，警惕的.朝四周東張西望。

　　“露露”很可愛，無論誰都忍俊不禁想摸摸她，我也不例外，但不知為什么伸手時總又膽怯地縮回來，大概是因為她畢竟是個動物吧！以前我養(yǎng)過小兔子，當年我是毫不防備地抱起小兔子，我沉醉在小兔子柔軟的毛中，卻冷不防備小兔子咬了一口，以后我就不太敢和小動物太親近了，看著如禾溫柔地照料著小白鼠時，我又一次有摸一摸她的沖動。我小心翼翼的把手伸到“露露”身邊，用指尖輕輕地碰了碰“露露”，在她背上輕撫起來，“露露”先生怔了一會，見我對她沒有敵意，又專心的吃起了東西，我輕輕地摸著“露露”，一面心里又在打鼓：“露露”不會咬我吧！你可得乖呀，露露。還好“露露”乖得很，一直在吃東西。以后我再也不怕“露露”了，像小寶貝似地把她捧在懷里。可惜的是“露露”最終還是以“失蹤”的方式不見了。

　　我現(xiàn)在還是很想念“露露”的，我想應該只有善待動物才是人與動物最好的相處方式吧

小學四年級作文篇5

　　噢，原來這是茵茵的魔法道具——那是一把粉紅色的小提琴，上面還有兩只翩翩起舞的蝴蝶，別提多漂亮啦！茵茵拉的琴聲優(yōu)美極了！只見跳動的音符奔向火腿腸，像銳利的刀一樣，倏忽火腿被切得薄如蟬翼，大家不得不鼓起巴巴掌來，發(fā)出驚呼。一會兒她又小心翼翼地把小蔥切好了。到攪拌雞蛋了，大家目不轉睛地盯茵茵，就生怕錯過精彩瞬間。

　　茵茵先是舒了一口氣，然后用洪亮的聲音說道：“光之能量，古斯卡拉，轉移魔法！”邊說邊拉起小提琴，一段美妙的音符從教室上空劃過，飛到攪蛋器的手柄上，手柄閃著粉紅色的光，徐徐移動到盛蛋的碗里，一下子飛快地旋轉起來。茵茵也拉得越來越快，那琴音就像萬馬奔騰。一會兒，蛋黃和蛋清已經混為一體了，也就是說歐陽老師布置的這項艱巨的任務茵茵圓滿完成！我們再次拍起響亮的掌聲，并且學著茵茵的樣子完成了。

　　做蛋炒飯這種女孩做的`事情，男生可最不在行了。可是歐陽老師卻偏偏挑選璘璘和威威兩人來最后的步驟——炒蛋炒飯。這可是極大的挑戰(zhàn)呀！原本他兩還猶豫不決，但看著老師堅定的目光，璘璘和威威還是走上了講臺。老師也帶頭鼓起了掌，這掌聲猶如一束陽光射進了這兩人的心靈，讓他們倍添信心。

　　到了講臺，威威首先拿出自己的魔法道具——這是一個精心制作的彈弓，上面雕刻著兩條金色的龍，栩栩如生。那彈丸便是魔法，也是金色。他對準裝著蛋的碗，使勁一發(fā)，只聽“嘣”一聲，彈丸閃著金光徑直向碗奔去。一眨眼的功夫，那碗徐徐上升，飄移到鍋的上方，一下子倒進鍋里，又聽見“哧”的一聲，蛋在油里變成了黃白分明，那油像一個個小精靈似的，記著往外蹦，還蹦在了威威的手上，疼得他“啊啊”直叫。璘璘趕緊拿出魔法道具——這是一把藍色的魔動槍，里面的子彈就是魔法能量。“光之能量，古斯卡拉，轉移魔法！”璘璘一邊說一邊按動扳機，“咚”的一聲，子彈飛向鏟子，鏟子匆匆趕來，將雞蛋翻了個面。最后，把飯，火腿腸和小蔥倒進鍋里，炒幾下就OK了。大家立刻報以熱烈的掌聲。

　　我們也學著一起做。做好一看，哇！白花花的大米，紅彤彤的火腿腸，黃澄澄的雞蛋，還有綠油油的小蔥，真是好賣相喲！嘗一口，色香味俱全呀！我心里樂滋滋的。

　　“叮鈴鈴”下課了，時間過得真快，只好依依不舍的回家了。只覺眼前一片眩暈，一下便回到了原點。想著剛才的兩節(jié)課，真是回味無窮呀！

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