四年級作文必備(20篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文必備(20篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文1
最近，我特別喜歡去電影院看電影。繼《馬達加斯加3》后，今天我又看了一部在7月上映的動畫片，名叫《麥兜當當伴我心》。
這個影片講述的是春田花花合唱團到很多地方唱歌幫助校長的故事。春田花花幼稚園的校長正面臨著嚴重債務，整個幼兒園都是MissChan在管理。這個愛好音樂的校長靈機一動，想讓幼稚園的小朋友們合作成立一個“春田花花合唱團”到四處演出贏得演出費來還債。這些可愛的孩子們唱過冷清的商場，錄過一夜爆紅的廣告金曲，遇到過騙錢跑路的`膠牌經理人，甚至還受邀在葬禮上獻歌一曲……掌聲和歡呼聲連成一片。校長被人騙了，還是還不了債，只好到一所學校一邊做工一邊養老，那糖炒栗子也終于裂開了縫，每個人心中都泛起了一種叫“感動”的情緒……
確實，童聲能打動人內心深處那一種感動，麥兜心地好，當麥太阻止他參與春田花花合唱團時，他用歌聲打動了麥太，畢竟校長教過他那么多知識，讓他的見識越來越廣。
他們在喪禮為轟動一時的男中音歌手唱歌時，我才了解到那位歌手是校長的學生，他為了報答校長，希望他的喪禮能在音樂中度過。他是多么知恩圖報呀！只為了感恩校長讓他從心靈深處走向光明。“滴水之恩，涌泉相報”，讓我們多一份感恩之心，盡自己所能去幫助或回報別人，這世界不是更美好嗎？
雖然這只是一部簡單好笑的動畫片，但細細品味就能領悟出一些道理。麥兜當當伴我心！
四年級作文2
夜深了，不知道我在哪兒，只看見一束光芒，是媽媽！我們歡樂的玩著，笑著，很幸福。
忽然，從我頭上落來了一只大網，把我罩住了。媽媽跑過來，想救我，可無濟于事。我好急，好難過，不斷掙扎著。網套著我，飛走了。我哭著，只聽見媽媽在喊：“回來。”
我嚇醒了，原來是一場夢，我似乎想到了什么，跑去看那只小鳥。他原本是睡著的，應該聽見了我的腳步聲，醒過來了，可憐的望著我。看著他那顫抖的身子，那雙快看出淚來的眼睛，我的眼睛酸澀，那晶瑩的淚珠悄然劃過，留下淡淡的.痕跡……眼里，小鳥的媽媽肯定也在四處尋找，哭著要找孩子，回想夢中媽媽的哭喊，其實令人心疼，快回來，別帶走我孩子。我這不就像壞人一樣帶走了它嗎？我是罪人，我拆散了一個原本幸福祥和的家庭。既然上天讓我做了那個夢，給我了啟示，我應該放了它，不是嗎？我釋懷了，把小鳥從籠中放飛了。它叫了幾聲，對我感激地點點頭，在屋頂上徘徊兩圈便飛走了。
這件事我做對了，其實每個有生命的東西都是自由，我們不能隨意地捕殺小動物。
四年級作文3
今天是圣誕節，老師說:“吃完午飯后，我們將舉辦一年一度的圣誕Party”。同學們紛紛加快了扒飯的速度，一心想回到教室參與布置。因為朱姿伊畫畫很好，所以她負責板畫，她在黑板上畫了一個全身穿著紅色衣服，有著長長白胡子的圣誕老人，掛滿彩帶和禮物的圣誕樹，“圣誕快樂”這四個彩色大字赫然其上。有的小朋友在玻璃上掛雪花、彩帶等裝飾品。
教室里還有一些同學，你知道嗎？他們在排練節目呢！而我也是這其中一員。時間悄悄臨近，我們懷著激動的心情，等著劉老師來宣布Party的開始。
盼星星、盼月亮，劉老師終于來了。她請朱姿伊和陳子涵（女）來做主持人。只聽她們倆問：“下面誰想表演呀！”大家都爭先恐后地舉手想上臺表演，最終先請了王若涵她給我們帶來了一首圣誕快樂歌，她嗓音甜美，好聽極了！她的表演一結束，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
接下來是邱凡卓表演二胡獨奏，悠揚的.琴聲，讓我們聽的如癡如醉。其他同學也不甘示弱，躍躍欲試，陳昶文拉小提琴、龔周瑞則表演了吉它彈奏。
終于輪到我和錢旻淵了，我們倆給大家帶來一首好聽的歌曲《隱形的翅膀》，剛開始面對下面老師和同學有點緊張，節奏也慢了一點，還有點走音。但是，同學們善意地原諒了我們這點“小失誤”。還是給了我們熱烈的掌聲，我有點不好意思，一團紅色不爭氣地涌上了雙頰，我心里暗暗地給自己鼓勵對自己說：“能夠鼓起勇氣走上臺給大家表演已經有很大的進步了，我相信下次會做的更好加油，許天璐你行的”！
老師給我們表演的人一人發了一個牛肉干，并宣布了圣誕Party的圓滿結束，大家依然沉醉其中，享受著這份快樂。這次圣誕Party真是令人陶醉。
四年級作文4
記得那一天，我被一只可愛的小狗追了半天，想知道是怎么回事嗎？別著急，聽我來告訴你。
星期六，我和一只小狗相遇了。不知為什么，那只小狗猛的一撲，我一見情況不妙，轉過身拔腿就跑，小狗竟然也跟了過來，還加快了腳步，蹦蹦明明地緊追我不放，。幸虧我也有防備，我貓著腰，鉆進了一個胡同的小洞。本以為躲過去了，沒想到小狗東張西望地找我，我只好又鉆了好幾個洞，終于出去了。啊！怎么鉆來鉆去，又回到了小狗那里了，我心驚肉跳地抖了起來，撒腿就跑，小狗又追了上來，跑著跑著，我一回頭，發現小狗停了下來，我看他不追我了，自己也慢了下來，心想：這回沒事了。可誰知，小狗又跑了過來，這一次把我給嚇壞了，我忍不住大哭了起來，小狗一看我這陣勢，害怕了起來，低著頭，慢慢地離開了。
我趁這機會，邊哭邊向家跑，一進家門，我就趴到我的'小床上哭了起來。老爸聽到我的哭聲，拍著我的后背問我怎么了，我邊哭邊告訴了整個過程，老爸又想笑，又心痛我，并告訴我以后再遇到小狗不要怕，只要彎腰撿東西他就害怕了。
小朋友，你聽到了嗎？今后再遇到小狗，你也不用怕了！
四年級作文5
你知道嗎？我們的地球大部分都是海。請不要幻想，因為你無法想象海的浩瀚與那種美麗的藍。
海旁邊，總有一片金燦燦的、細細的沙子。一些貝殼鑲嵌在沙里。或許這些貝殼是迷失了方向才“定居”在此吧。站在沙灘上，極目遠眺，藍連著藍，藍連到了天邊。
海，寬廣無垠，雖然只能看到那一片望不到邊的`藍，但這并不單調。因為它旁邊總有此起彼伏、千變萬化的波濤。站在海邊，聽海那一聲聲沉穩而有規律的“心跳”。那是何等開心！
站在海邊，有時你會聽到海的歌聲，也許是海的女兒在輕輕哼著樂曲；也許是一朵浪花綻放的音樂；也許是第一縷陽光射向海面，海期盼著下一次，于是唱著歌等待......
讓那些心胸不寬廣的人去看看海吧，興許他就能心胸像大海那樣寬了。讓那些不大高興的人去看看海吧，對著海高歌一曲，讓那煩惱在九霄云外飄蕩！
忘不了海的浩瀚，忘不了海的歌聲，忘不了那一望無際的藍！
四年級作文6
火辣辣的太陽仿佛要把大地烤化，灑一些水上去，也只是“滋滋”的幾聲就化作了白煙。小狗躲在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧呼哧”地直喘粗氣，連“汪汪”叫的力氣都熱沒了。小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲也熱的消失了，只有書上的蟬兒，還在不知疲倦地“知了”“知了”的叫著，叫的.人心煩意亂。一輛轎車大概是熱昏了頭，“咣當”一聲撞在了路邊的大樹上，樹枝“咔嚓”“咔嚓”地斷成了幾截，車玻璃也“嘩啦”一聲碎成了豆粒，隨著“哎呦”的慘叫聲，駕駛員“啪”的一聲摔出車門，倒在地上。
“吱”的一聲，救護車來了，慌里慌張的把傷員抬上車，“嗚嗚”地拉著警報，又跑了。“天有不測風云，人有旦夕禍福”，今兒全趕上了。傷員剛拉走，老天就變了臉。隨著“轟轟隆隆”的雷聲，大風“呼呼”地刮了起來，樹葉發出了“沙拉沙拉”的聲響。不一會，暴雨夾著冰雹，“乒乒乓乓”地亂下一陣，打得小樹兒直搖頭，好像要折斷了一般；打得窗戶也發出“噼里啪啦”地怪響聲，嚇得小貓直“喵喵”，嚇得小狗直“汪汪”。
雨來得快，去的也快，不一會，就變成了“滴答”，“滴答”的小雨，調皮的男孩穿著木屐在水中“呱嗒呱嗒”地跑著，不一會就濕了褲，濕了衫，急的媽媽“哇哇”地大喊大叫，小男孩是聽不見也看不見，還是“啪啪”地踩著水，自顧自玩的興高采烈，看見這充滿童趣的一幕，有人忍不住“哈哈”大笑起來。
四年級作文7
在前幾天的上午我一邊吃零食，一邊看書，一邊得意的抖著大腿，心想：有的時候偷懶也是一種幸福哦。我這樣想著，順便扔了一顆蠶豆放在嘴里。No!no!no!我的牙，好痛，我趕忙跑去廁所，照了照鏡子，原來是我的牙要掉了，躺了一點血而已，我用紙把血止住了，哈，看吧，不流了。我以為沒事了，其實我的噩夢才剛剛開始。
7月31日那一天，我在吃早飯，吃到包子時，咬不動面皮，我和豆腐腦時，嚼不動花生米，只能當水喝了，咕嚕咕嚕，我喝完了。清晨，喝飽了，沒吃飽。晚上，我在外婆家過夜，外婆做了許多餃子，可香了。盡管外婆把餃子皮做的`很軟，但我的牙還是受不了。我嘗試著用右邊吃，吃相別提有多難看了。于是我便放下了碗筷。苦命啊！第二天中午，外婆又做了一只鴨給我吃，好香，好誘人。我才吃第一個鴨腿，還沒吃到一半，就給了外婆，差點害的外婆以為是她的廚藝退步了。我的牙受不了了，但我只能不甘心的喝了一碗湯。
當天我憤怒的作了一首詩：牙齒要掉，飯量要少。牙齒一掉，食欲就好。
四年級作文8
秋天的菊花真美呀！
秋風吹來，那婀娜多姿的菊花就從花盆中慢慢冒出來了。往日嬌艷的月季這下在菊花的身旁一下子黯然失色。菊花五顏六色，紅得像火，白得如雪，黃的像金，綠得如翡翠……菊花千姿百態，有的菊花像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘頷首微笑，有的`像威武的士兵在站崗，有的像淘氣的小孩俏皮可愛……真是令人目不暇接，整個校園里成了花的海洋。
一下課，我們就跑出去觀賞菊花，所以我記住了一些菊花的名字，如“玉蝶翩翩”“旭日”“玉孔雀”、“恃螯”“松間梅影”“泉鄉水長”……其中特別吸引我注意的是“泉鄉沖天”。它的花瓣很特別，彎彎的，細細的，長長的，像一根根豆芽菜，可是顏色卻是白色的，所以我給它又取了個名字叫“豆芽菊”。你看有意思吧！
這幾天，天冷了，我看到那些菊花還傲霜挺立在校園中，它們絲毫沒有向寒冷屈服！這不禁讓我想起了宋代詩人蘇軾的詩句：菊殘猶有傲霜枝！
欣賞著校園里爛漫的菊花，我的恍然大悟：生活中遇到困難，我們不也應該像菊花一樣迎難挺立嗎？想到這，我向那些菊花投去敬佩的目光。
四年級作文9
20xx年，在某一所研究室里，以為博士突然驕傲的把手中的一張紙舉了起來：“終于成功了！”
只是一個重大的發明——電子紙。因為他有很多特別的地方，所以深受小學生的喜愛。首先，它的書皮使用“軟化貼膜”（一種很硬但又很軟的膜）制成的。這種膜只有尺子的厚度，但是樹皮的右下角卻有一個指紋識別器！只有電子屏幕剛開啟時記錄下的第一個指紋才是這個電子本的開啟密碼。翻開本子，看到的是一面光亮的玻璃這面玻璃里面是無數“光紙”。“光紙”是一種特別的紙，這紙是由電和信號組成的屏幕而且可以和玻璃分離！那是因為電能通過“導體”信號傳播到“光紙”，所以他可以從屏幕上完整的離開。不過，信號也是有距離的，只能在有限的距離內活動。
如果你想在上面寫字的`話，你必須按屏幕右上角的一個標著筆的紅色小按鈕。屏幕上就會出現一只“光筆”。你就可以用“光筆”寫字了。寫完的一頁“光紙”如果還有用的話，就按右下角的“保存”。“銷毀”鍵在左下角。
“光紙”是學生的好朋友，也是廠商最好的商品。我要把電子紙發揚光大！
四年級作文10
這天是我xx歲的生日，我十分的激動。
早上，我先和媽媽去了蛋糕店選蛋糕，我選的蛋糕上面有許許多多好吃的水果，并且讓做蛋糕的阿姨在蛋糕上面做了一個十分威武的.大龍，因為我屬龍，所以看到這個威武的大龍我很開心。
到家后，奶奶給我做了紅燒魚、烤鴨等，許多都是我愛吃的飯菜，看著豐盛的午餐，我都垂涎欲滴。
我用媽媽的手機照了幾張照片，一切準備就緒了，生日宴會開始了。
我先在蛋糕中點燃了十一根生日蠟燭，許了一個完美的愿望，這個愿望就是：我想長大后想當一個科學家，創造出許許多多便利的東西。
之后，我吹滅了蠟燭，全家人都送給我一份精美的禮物，我也對我的親人送上了我的祝福。
之后，我為每人都切了一塊蛋糕，并送到盤中，我自己切了一塊小的，吃飯了，我們家人一邊吃飯菜，一邊吃著蛋糕，我快速的，狼吞虎咽的吃著，我簡直是餓壞了。
我們說說笑笑，嘻嘻哈哈，其樂融融的，笑的我肚子都笑疼了。
飯后，我和爸爸、媽媽玩了一會兒，爸爸就去上班了，我依依不舍的和爸爸告了別。
這天，我太開心了，因為我又長大了一歲！
四年級作文11
教室里掌聲有好幾種，有成績好的掌聲、有書寫好的掌聲、也有新同學加入的掌聲。而我在一年級時，我獲得了第1次同學們熱烈的掌聲。
那時我還不自信，上課不敢回答問題。可數學老師偏偏出了一道很難的題，其他人都不會，只有我會。我的同桌知道，她連忙把手指向我，說道：“老師！老師！李妍她會！她會。”我連忙捂住她的.嘴，這時，下課鈴聲響了，因為這節課下課要做課間操，我也就松了一口氣，心想：這回我就不用回答問題了。接著，我們去做課間操了。
做完操后，我心里暗暗祈禱著：老師忘了我會做這道題的事情吧。這時上課鈴響了，我急忙跑回教室，坐到座位上，心里還祈禱著。突然，老師說：“李妍，站起來，上講臺做一下這道題。”老師叫我去，我也只好上去了，我上講臺，詳細的把這道題的步驟寫了出來。
忽然，臺底下一陣熱烈的掌聲響了起來，原來是同學們在為我熱烈的鼓掌。我自信的走下講臺，坐回自己的位置上。
通過這件事，我也變得自信起來，同時，也明白了一個道理，做什么事情都要有自信，自信會使人變得更強大！
四年級作文12
我有一個動物朋友，它非常的可愛，也非常聽話。
我的動物朋友是一只黑白相間的小狗。它有一身毛茸茸的毛，一個靈敏的小鼻子和四只小短腿。
有一次，我和小狗走著走著就分散了。我在路上找小拘，然后，小狗就用它靈敏的`小鼻子找到了我。你們看這小鼻子靈敏吧，既然還能聞著味道就能找到我。
它可聽話了，只要你說：“過來，坐好，來吃東西……”它就會乖乖聽話。“旺，旺，旺，”你聽小狗在叫呢。這說明了什么？說明了外面有人從我們家門前路過。
突然，外面有一聲尖叫。我立馬出去察看，原來是個小妹妹呀。我問：“小妹妹，你怎么了？”她回答到：“姐姐，你們家的這只狗咬人嗎？它看起來很兇的樣子啊。”
我笑了笑，說：“它看起來很兇，可實際上它很溫柔的。如果你不信的話，可以去摸一摸它。”她向小狗走去，差點摸到它了，可是呢，又縮回去了。她再次摸它，這一次是真的摸到了。
你們有動物朋友嗎？
四年級作文13
在我的世界中有一個調皮、可愛的小家伙，你們知道它是誰嗎？它就是我養的那只可愛的小鸚鵡。
小鸚鵡的身體小小的，一身黑綠相間的羽毛，長著一個圓圓的小腦袋，一雙綠豆大的小眼睛，一個鉤子似的小嘴，一雙粉紅色的`小爪子緊緊地抓住像秋千一樣的吊環，還有一條跟彩虹一樣的長尾巴。小 鸚鵡非常喜歡蕩秋千，一雙小爪子抓住吊環蕩秋千，蕩來蕩去，玩的非常開心。它也很喜歡玩倒立，每次表演完后都會嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“主人，我表演的怎么樣？”
小鸚鵡每天早上起得很早，我還沒起床它就嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“小主人，你快起床”。可是到了傍晚它就會安靜下來，乖乖地站在籠子一角，好像睡著了一樣。它喜歡吃帶殼的食物，我平 時喂它谷子或小米、青菜、水果等。
記得有一次，我想訓練一下它，我把小米放在手心上，將籠子打開，等待著它來我的手心里吃食，沒想到它在籠子轉了幾圈后，竟然真的飛到我的手里來吃食了，吃完后又返回籠子里去了，驚的我目瞪 口呆，我說：“你真聰明，我好喜歡你呀” ！
我非常喜歡我家的小鸚鵡。聽了我的介紹，朋友們，你們喜歡它嗎？
四年級作文14
今年，我開始上蛙游初級班了！
去年因為我報過啟蒙班，基礎不錯，于是教練讓我和另外學過的三個人開始了長達15天的“魔鬼訓練”。
游蛙泳有以下兩個重點，如果你都做到了，你就會成為一只“小魚兒”。其一是身體放松。游蛙泳時身體放松才會浮起來，不然你會沉下去。其二是速度控制。在游的時候蹬腿速度要快，劃手時要慢慢劃，才可以吸到更多的空氣。
我們都掌握了這幾個重點后，一個看不見的“魔鬼”出現在了我們的頭上。
前幾天，我們是不定距離游的，一般都是游一個來回，休息一會兒，雖然體力有些不支，但可以休息。后來，就不容易了。教練給我們定距離，要求游完800米后就可以玩。我們十分激動，立馬一頭扎下去游了起來。在游的時候有時會體力不支，看著前面的人越來越遠，想到也上就能玩了，我立馬就快速地游起來。可能是因為很想玩吧，我們半個小時不到就游到了。可是我們雖說是那個班的'“精英”，但教練卻說我們比中級班用的時間還少，不相信我們，讓我們再游500米。因為已經游了800米，我們體力不行了，游的越來越慢，最后，我們剛游到1100米時，下課了。我們只能眼巴巴地看著另外四個要在一起訴說剛才玩的游戲，心里好不痛快。
雖然我那天沒有休息，但我通過了蛙泳測試，明年就要學自由泳了，加油！
四年級作文15
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。
它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，但是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環境。
它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在那里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的.植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。然而人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它能夠幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就能夠痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，然而使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩！
四年級作文16
老師說要寫一篇作文，名字叫“自畫像”。我想既然要寫自己，就讓我仔仔細細地看看自己吧！瞧，鏡子中的小女孩有一頭利落的短發，一雙亮晶晶的大眼睛忽閃忽閃的，小巧的鼻子和紅紅的`小嘴搭配得恰到好處。我的個子高高的，不胖也不瘦，老師和同學都說我長得挺漂亮，你們說呢？
雖然我個子挺高，但是膽子很小。我特別怕狗，我家樓下有一只小狗，每一次看到我，它都會“汪汪”直叫，嚇得我躲在爸爸媽媽的身后，怎么也不敢出來。但有時我又很大膽，我常常獨自到商店去買東西，還會交煤氣費呢！假期里，爸爸媽媽有時出門辦事不在家，我就一個人留在家里，看看書，練練字，媽媽說我長大了，應該學會獨立，不能再粘著大人了。
我覺得自己身上有很多優點，比如字寫得好，國畫畫得好，平時愛幫媽媽做家務活……但是，我也有不少缺點，有時還愛發脾氣。有一天早上，媽媽輕輕叫我起床，我裝作沒聽到，媽媽又叫了我幾次，我聽得有些不耐煩，就沖著媽媽埋怨了起來，媽媽很生氣。后來我想，這件事我做錯了，媽媽是為了我好，不讓我遲到，我怎么能隨便發脾氣呢！
看了我的自畫像，你們認識我了嗎？記住我，是培源小學四（4）班的蔣如一。
四年級作文17
在金色的陽光下，我帶我家的小狗照例進行著星期日的溜狗活動。一陣春風帶著沁人的花香鉆進了我的鼻子，是什么花這么香，我好奇地迎風尋找花香的'源頭。我發現在一個很隱蔽的地長著一棵很高大而且又會開花的樹。
樹的枝干很粗，枝干上開著很香、很美麗的花，香氣迷人。花往下垂，白色的花苞在綠色的草叢中是那樣醒目，花朵盛開的時候白色的花瓣展開，花蕊里長出了黃色的“小蝴蝶”，沒錯那就是花粉。它的花骨朵兒像米粒般大小，蘊藏在叢中，散發出淡淡的香味。風吹過淡淡的花香飄進了居民的房間里，小青蛙在河邊為花兒歌唱，小鳥似乎發現了這個好地方，安了家。我每天都能聽到小鳥的歌唱聲，小蜜蜂在花邊飛來飛去，蝴蝶在翩翩起舞，構成了一個和諧的“大家庭”為我們展現了一幅美麗的自然景觀。
花是美麗的，我希望以后它能開出更美麗的花，我住在美麗的小區里感到很幸福。
四年級作文18
前天，我們學校舉行了xx屆大型的校運會，其中包括有激烈的拔河比賽。
我們班在這次拔河比賽中名列前茅，一直保持。我們班先和三班比賽，在同學們的`加油下，我們班一舉之下勝過三班。然后再與五班比賽，我們在齊心協力下戰勝了五班。之后，我們就和四班比賽，記得在上xx屆校運會時，我們一出場就輸給了四班，但在這xx屆校運會中我們決不會輕易低頭認輸，大家都眾志成城使盡全力，最終贏了四班。到了最后場決賽，我們和五班再一次比賽，我們懷著好勝的心理，大喊：“一二、一二……”就連助威的同學們也與我們一起吶喊，我們不僅口號叫得好，心里上也是一致要齊心協力，勇奪第一，所以我們最后再一次贏了五班，爭奪了冠軍。
啊！在這一次比賽中，我們班連贏八場比賽，我們個個都笑容滿面，令我回想起三年級拔河比賽中奪得冠軍興奮的情景。
四年級作文19
楚雄彝州博物館一直被人們稱為一顆璀璨的明珠。今天我有幸踏入了這片我從未來過的土地。
才入博物館，我就被深深震撼了。粗壯的柱子上，曲折的走廊邊，雕刻著俏麗精致的花紋，渲染著絢麗的色彩。嗯，彝族一定是一個熱情火辣，古樸豪放，才智絕倫的民族，這不由讓我心生期待。
走進了博物館的“標本廳”，“古生物廳”，我先是感嘆原來彝州這片土地上生活著這么多珍貴物種。而后又被那身形龐大無比的恐龍而折服，為那稀疏平常猶如普通石頭一般的化石而驚異。原來還在我們人類尚未衍出時，這些生物便已經存在。今天，很多物種我們只能通過化石感受它們的.存在了。
兜兜轉轉，我們來到了“歷史文物廳”，看見了我們祖先是如何從最初的森林猿進化成現代人類。也明白了人類從制造使用的粗糙工具到能制造使用精致工具的過程，更加懂得了人類的發展與文明的進步，絕不是靠一朝一夕，也不是哪一代人的突然爆發，這是靠我們先輩一代一代的努力才成功的。
我意猶未盡的離開了“歷史文物廳”，到達了博物館內最大的一個展廳——“彝繡廳”。一樓大廳里有一幅長長的壁畫，上面渲染著與屋宇，長廊，大門一樣鮮明絢麗的色彩。描繪了富有傳奇色彩的故事。盡顯智慧的十月太陽歷法，熱情如火的彝族人民……還來不及細想匆匆走上二樓，二樓所展示的物品才映上了“彝繡廳”這個廳名，入眼的先是古樸銀飾，那銀飾不如今日的新亮耀眼，但卻精致華美且自有一種特別神秘的民族特色。
我要感謝這次旅程，我這才明白了我們腳踏的這塊大地，曾經經歷過那么多的滄桑變遷，我們的彝族同胞是多么熱情友善，飽含智慧。
四年級作文20
今天，我們意外得到了兩只活潑可愛的小貓。我仔細觀察了這兩只小貓，一只虎頭虎腦，渾身黑白色絨毛，淡藍色的眼球，炯炯有神。一只小貓可愛極了！它的身上有三種毛色：灰，白，黃。一條長長的黑尾巴一甩一甩的。它的毛略有些卷，摸上去暖暖的，就像在摸鵝絨毯子，舒服極了！它的眼角是黑色的，面部是奶白色的，尖尖的牙齒，晶瑩透亮！
這兩只小貓似乎有點“生”！我用草根斗它們玩，它們不理；用辣條引誘它們，不理；突然，那只小黑貓似乎被我惹極了：他弓著腰，胡須筆直筆直的`，兩眼放光，“哇哦”一聲朝我跳了過來，我嚇壞了，一邊跑，一邊大喊：“快，快，造反啦！”真是又著急又好笑！“天有不側風云”哪！晚上六時，我最最喜歡的一只小貓咪，突然不見了？！我學了幾聲“瞄瞄”，總是聽到小貓的回聲，我等啊等，還是不見小貓人影，我無耐！
但愿！明天可以找到小貓！
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