小學四年級作文(經典4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
我來到小山公園看跳廣場舞。
舞者各有風格，看！一個領頭的大媽跳得多熟練、輕盈，手腕微微擺動，手臂劃過一道道優美的.弧線，我又瞧見了一個初學者，她的眼睛非常忙碌，一會兒看看左邊，一會兒看看右邊，一會兒瞧瞧后邊，一會兒又轉過頭來看前面。她還是慢了半拍。人家已往左跨出一步，她才剛剛起步，人家轉了一個圈，她才轉了半圈，別人跳下一個動作時她只得倒轉回到原點。但她的神情嚴肅、認真，眼睛里有點兒緊張；我還看到一個胖胖的人，他跳一下肉抖三下，地心引力對他特別起作用，他剛剛跳了一點點高，又被地心引力給吸了回來，他跳得滿頭大汗，沒跳幾下衣服就濕透了，但他依然很賣力地跳著，大概是為了減肥吧！我又看見了一位動作僵硬的老年男子，本來應該是優美地轉手腕，他卻變成了在干農活的景象……
小學四年級作文 篇2
在一個搖搖欲墜、周圍長滿枯草的土坯房里，住著一個小女孩和她的爺爺、奶奶。
這個小女孩叫夢夢，她爸爸去世得早，媽媽常年在外打工，爺爺、奶奶又年老多病，夢夢就每天上山砍柴，然后背到鎮上賣，這樣也可以掙些錢。她每天都穿著一件破爛不堪的單衣，只有冷天才加上幾件舊毛衣。她的頭發也因為長時間的營養不良變得發黃，平日里穿的一雙布鞋，連小腳丫子都露出來了。
夢夢上三年級的時候，正逢來自大城市里的哥哥姐姐在學校開展了“夢想花開”的活動，夢夢很高興，第一天去學校就從自己的衣柜里翻出了一條最好看的裙子穿上，那條裙子，褪了大半的色，甚至在款式上也早就過了時，但它依舊是夢夢最喜歡的衣裳，畢竟除了它，還有什么物品能給一個窮苦、愛美的女孩子最寶貴的快樂呢？
不過這次，這條裙子的“功能”好像不起作用了。
朋友們在和哥哥姐姐們做著游戲，他們都穿著花花綠綠、時尚漂亮的衣服在陽光下盡情地開懷大笑。而夢夢，卻只能死死地抓住自己的裙邊，不敢吱聲，不敢抬頭，慌亂地躲開了哥哥姐姐們的目光，來到了她覺得自己最適合待的角落里默默地坐著——也許自己真的不適合和他們一起玩吧，他們有漂亮的衣服，有美麗的裙子，還有愛他們的爸爸媽媽……我的爸爸媽媽……夢夢不敢再想了，她覺得自己快要哭出來了。
可夢夢還是很喜歡大城市里來的哥哥姐姐，他們教自己畫畫，教自己彈琴，還有唱歌舞蹈……這可是夢夢從來都沒接觸到的呀！等媽媽回來了，“我就表演給她看！”夢夢喜滋滋地想著，學得就更認真了。
日子一天天過去了，這天夢夢聽一個大姐姐說，馬上就會有一個匯報演出了，姐姐們說匯報演出的時候每個小朋友都要穿美麗的衣服，要把自己打扮得漂漂亮亮的，還要邀請自己的爸爸媽媽來觀看自己的表演……
媽媽，你會來看我嗎……
想著想著，夢夢就躲在角落里睡著了，做起了夢，她夢見媽媽在匯報演出的時候回來了，手里還拿著一件花衣裳呢！媽媽給夢夢換上了新衣裳，笑吟吟地帶著夢夢來到了學校。夢夢很快樂，第一次主動走到哥哥姐姐的旁邊，說：“哥哥姐姐們好！”她的朋友，還有哥哥姐姐也對她微笑：“夢夢今天真漂亮呢！”夢夢笑得更開心了。
匯報演出馬上就開始了，“夢夢，該你上場了！加油！”姐姐招呼著夢夢。嗯，加油！夢夢心里給自己打著氣，一定要給媽媽看到最好的自己！夢夢一上臺，就看見媽媽鼓勵的目光，此時此刻，她覺得自己是世界上最幸福的人了！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”夢夢唱的是《世上只有媽媽好》，臺下也有不少和夢夢一樣的孩子，聽得淚流滿面，唱著唱著，夢夢的'眼淚也從眼眶里流了出來……
“夢夢，要去排練節目了呢，你在干嘛？”一位哥哥拍了拍夢夢，夢夢被驚醒了。“啊，我沒在干什么……”“嗯，那我們快去排練吧！”去排練……剛剛的夢……夢夢停住了。“怎么了，夢夢？”“沒，沒什么，能稍微等我一下嗎？”想到剛剛做的夢，夢夢鼓起了勇氣跑到了一位姐姐面前：“姐姐，我媽媽在外面打工，我也沒有漂亮的衣服，這件……”夢夢的小手緊緊地抓著裙子，“這件可以嗎？”姐姐蹲了下來，握住夢夢清瘦的小手：“沒關系，姐姐那里還有一條裙子，匯報演出的時候就穿那件吧。”“嗯，謝謝姐姐……”
這時，站在一旁的哥哥看到了，想了想，轉身離開了……
匯報演出終于正式開始了，哥哥姐姐們也把夢夢打扮得漂漂亮亮的，還有一位哥哥神秘兮兮地說：“我們可是為你準備了一份大驚喜哦！”大驚喜？夢夢忍不住猜測，是好吃的？還是好玩的？還是……馬上就輪到夢夢表演了，夢夢心里打著小鼓上了臺，卻意外地發現了一個熟悉的身影：“媽媽！”啊，還真是一份大驚喜呀！
夢夢的夢實現了，但還有那么多人在等著爸爸媽媽踏入家門，可誰又來幫助他們？誰會來關愛他們呢？
小學四年級作文 篇3
爺爺常年在北京工作，平時很少回來，只有春節、國慶才能見到爺爺一面。印象中，爺爺總是沉著一張臉，不怎么愛說話。爺爺對奶奶和兒女們很嚴厲，但對孫子們卻很溺愛。
國慶節的時候，爺爺回來了，我們全家去登紫柏山。買完票，大家都想坐大巴到山腳后再登山。剛等了一會，爺爺就不耐煩了，鼓動大家走到山腳。見沒人響應，自己一人就氣呼呼地走了。大人們勸不動，又碰了一鼻子灰，便召集我們幾個小孩上去阻止他。
這時，爺爺已經走了五六十米了。我們爭先恐后地跑上去，我雙手緊緊抱住爺爺的`一條胳膊，京京弟弟也雙手拉著爺爺的另一條胳膊，使勁地往后拽。丫丫妹妹在后面推著爺爺往回走，姑姑在旁邊吶喊助威。爺爺呢，只有無可奈何地掉轉頭，乖乖的被我們推搡著往回走，就像唐僧被小妖們押解著進盤絲洞一樣。要多狼狽有多狼狽。但是爺爺并沒有像往常訓斥兒女那樣訓斥我們，反而裂開了大嘴巴，笑得都沒眼睛了，一副很享受的樣子。
大伯見此，竟然隨手賦詩一首;：老頭子，不聽話，私自離群要上山。猴孫上去把他捉，乖乖回了老虎窩（老虎窩是我們家的自稱）。媽媽也搶拍了一張珍貴的照片，被大家爭相傳閱，題目是：不聽話的老頭子——幸福，在濃濃親情中蕩漾！
小學四年級作文 篇4
最疼我的人想必是我的媽媽，她有著善良的心地、一頭染著褐紅色的頭發和粗糙的雙手，這雙粗糙的手，帶給全家人溫暖。媽媽從我一出生，就一直陪伴在我身旁，媽媽常說，我就是上帝給媽媽的禮物，讓我來孝順媽媽。
以前我生病時，媽媽不分晝夜的照顧我，陪伴在我身旁。當我還小時，她幫我打理一些事，也把家里打掃得干干凈凈。當我跌倒時，媽媽總是會趕緊跑到我身旁，扶我起來，問我有沒有受傷。當我功課不會時，媽媽就會耐心的教導我，直到我會為止。媽媽是我最好的朋友，當我有心事的時候，她都會很有耐心的聽我訴說，媽媽也是最疼愛我的人，當我成績好的時候，她都會稱贊我，當我成績變差時，她不會責罵我，反而還會教我，這些原因讓我覺得媽媽是最疼我的人。
媽媽有沒有陪伴在我身邊的感覺，真的讓我的感覺落差很大。媽媽在我身邊都會提醒我一些事情，讓我感覺到一種幸福，這些幸福是用錢也買不到的'，媽媽不在我身邊時，就變成很多事都要自己處理，而且還有一種失落和空虛的感覺，所以導致心情的起伏很大。
媽媽很辛苦的把我生下，而且無微不至的照顧我，所以我很想趕快變成大人，換我來照顧她、保護她以及孝順她。
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