四年級作文300字錦集（6篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　自從媽媽懷孕后，就一直咳嗽。又不能打針，也不能吃藥，我和爸爸十分擔心。爸爸在網上看到一個方法“川貝燉雪梨”。于是，我和爸爸便忙碌起來，為媽媽治病。

　　爸爸精心挑選了又大又甜的雪梨后，我們便飛快跑到藥店去買川貝。真是不買不知道，一買忘不掉。我一直以為川貝是貝類，沒想到它原來是一種植物。回到家，我急忙擼起衣袖，開始操作起來。我先把梨削皮，再用勺子把兒把梨核兒挖去。梨核兒真難挖啊！我費了九牛二虎之力，才把核兒清除干凈。這時的梨子水嫩嫩的，像個杯子。我在里面放上川貝粉和冰糖，再把它放入燉盅內，隔水開始燉煮。

　　爸爸告訴我燉煮需要三個小時，我心急的.一會兒看下表，一會兒又詢問爸爸是否燉好了。時間一分一秒的過去了，終于燉好了。我迫不及待地墊上厚厚的布取出燉盅，小心翼翼地捧到媽媽面前，期待的看著她吃完第一口的反應。只見媽媽笑瞇瞇的說：“真甜啊！”我悄悄地嘗了一口，哇！好苦呀！

　　通過這次體驗，我知道了川貝不是貝類，而是草藥，味道非常苦，但媽媽吃著卻很甜。

四年級作文300字 篇2

　　今天鐘老師又和我們見面了。

　　鐘老師先問我們：“從我進來到現在我做了幾個動作？請你們寫下來。”有人寫了1個；有人寫了3個；有人寫了7個；而我呢，寫了5個。我寫了：開門、進、站、說話和眨眼。最后我數了一下，同學們一共說了22個！

　　做完這個游戲后，老師又讓我們玩一個游戲叫“你說我做”。游戲規則是：一個同學當表演者，另一個當指揮。指揮可以看大屏幕上的人，并且告訴表演者要做什么，但是不可以做動作。表演者呢，他不能看屏幕只可以做動作。

　　好了下面我們開始吧。

　　第一個被叫上來的表演者是：林子為，而第一個指揮是：江一揚。哦，已經開始了，第一張圖是：一個男孩子坐在床上，雙手交叉表情非常傷心。江一揚終于開始了“林子為，你坐在講臺上.”林子為坐下后，江一揚立刻發出下一步的指令“你裝出一副傷心的樣子，把右手放在頭上。”林子為做了后，江一揚大聲說：“好了”。可林子為轉身一看大屏幕，發現江一揚說錯了。

　　最后鐘老師說：“以前你們都說大家不聽你的指揮，不是因為別人調皮，而是因為自己語言表達的.不清楚。”

　　今天我要感謝鐘老師給我們上的課，教會了我們平時話的時候一定要表達清楚，這樣別人才不會誤解。

四年級作文300字 篇3

　　周五放學，我約上孟靖涵、姜洲一起去跑步。

　　我們決定沿著南門橋跑。一開始，我跑在前面，孟靖涵第二，姜洲第三。后來孟靖涵超過了我。

　　半路上，河邊有很多人在釣魚。我們繼續跑，跑到了馬路邊。我們看到了高大的房子和柳樹，柳條輕拂，好看極了。前面有股香味撲鼻而來，那是桂花香。我不由地朝桂花樹跑去，輕輕地摘下一朵桂花，使勁聞了聞，沁人心脾。

　　我們跑累了就到店子里面買水喝。喝完我們又有力氣跑。南門橋的.景色特別吸引人，柳樹、桂花樹……

　　我們來到橋下，看到了一個大石頭，走過去，石頭里面有很多貝殼。我們用手去拿，貝殼的外殼是紫的，里面有一點點小肉，很好看。

　　我們跑到一個獨木橋那里，孟靖涵提議從獨木橋過去。我和姜州異口同聲說好。我們像兔子一樣快樂地跳了過去。

　　不知不覺就到了晚飯時間，我們互相說再見。

四年級作文300字 篇4

　　今天媽媽帶我游玩了麋鹿苑，麋鹿苑不像我想象的那樣好玩，而是充滿了悲傷。

　　在大片的濕地上我看到了散養的麋鹿。看了介紹我才知道：麋鹿俗稱四不像，角似鹿非鹿，臉似馬非馬，蹄似牛非牛，尾似驢非驢。1900年由于戰亂和洪水，麋鹿在中國滅絕，由英國的一位公爵收養了流落在歐洲的18頭麋鹿，才使這瀕臨消亡的物種絕處逢生。1985年公爵后代將麋鹿送回中國，才使麋鹿重返家園。

　　轉身一看，森林木十幾個木頭做的'大字呈現在我眼前，一個警示的銅牌讓我感覺到震撼——

　　濫伐的結局

　　是誰把蔥蘢變成荒蕪？

　　是誰讓森林只剩獨木？

　　是誰讓生機引向滅亡？

　　是誰使大地成為墳墓？

　　覺醒吧——人類！！！

　　隨后我又看到很多滅絕動物的墓碑，其中有普通愚鳩1680年滅絕、牙買加倉鼠1880年滅絕、亞利桑那豹1905年滅絕、北非獅1922年滅絕

　　看到這世界滅絕動物墓地讓我感受到動物生存是多么艱難，讓我感受到人類不能再亂砍亂伐，不能再破壞動物的家園。我們應該保護環境，珍愛動物，讓我們的家園更和諧、美好！

四年級作文300字 篇5

　　媽媽在生病時照護我，在失敗時安慰我，犯錯時教育我……這幾天，老師在給我們考試。

　　回到家，就躺在床上。有一次，我考了85分，我覺得媽媽一定會吵我。一到家，媽媽就問我：“考了多少分。”我說：“85分，媽媽。”媽媽不但不吵我還說：“沒關系，下次考好一點不就行了。”說完就把我的飯拿了上來，我吃完飯，就躺在床上睡了。

　　下午2點，媽媽把我叫了起來，就去上班了。老師說：“明天上午考九，十單元，做好準備。”回到家，我就迫不及待的拿出課本認真復習九，十單元，就連媽媽叫我去吃飯都沒有聽到。

　　到了第二天要考試的'時候，老師讓我先看一下卷子內容，我看到許多題都是昨天我復習的內容，就在這時老師說：“開始考試。”我把我有把握的題先寫出來，不太明白的留在后面。時間轉眼就到了收卷的時候，我又重新檢閱了一遍確定無誤后把卷子交了上去。

　　今天終于到了發卷子的時候，我考了90分，這次我的成績還不錯，媽媽讓我考試認真，我就努力考好，我就考好。

　　是媽媽的話一直在我的耳邊激勵著我的前行，媽媽是我成功路上的引路人。媽媽我愛你。

四年級作文300字 篇6

　　今天，我們老師說帶我們玩一個游戲。我們便開始議論了起來：真不知道老師葫蘆里賣的什么藥？

　　過了一會兒，老師終于說出了這個名字——“含沙射影”。游戲規則是：請五位同學上臺，背對著黑板，老師問問題，回答最搞笑者獲勝。

　　聽了，游戲規則我還是不知道怎么玩。當老師問誰第一個上的時候，我大聲地說：“王丁偉。”只見他走過去，自覺地站在了墻角那兒。只見老師在黑板上寫了“看電視”，老師便開始問問題了：“你愿意做這件事嗎？”王丁偉想了想，說：“打死我也不愿意。”看到這兒，我便知道怎么玩了。

　　到了第二輪了，老師又問誰來，我心想：這點小游戲，還難得倒我？于是，我便舉起手，站在了墻角邊。老師問：“這件事你愿意做嗎？”我說：“打死我都不愿意。”老師問：“如果你做了，一天做幾次？”我想了又想之后說：“一百次。”同學們都忍不住了，哈哈大笑起來。有的人笑得岔了氣，有的.人笑得又拍桌子又跺腳，還有的人笑得前俯后仰。老師讓我轉過來看，居然是“上廁所”。

　　通過這個游戲告訴我們：凡事要三思而后行。這真是一次難忘的游戲！

【四年級作文300字】相關文章：

四年級人物作文-四年級作文04-12

四年級作文評語-四年級作文04-12

四年級記事作文-四年級作文04-12

四年級旅游作文-四年級作文04-12

四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12

四年級失敗作文-四年級作文04-12

四年級作文06-17

四年級作文[精選]01-25

四年級作文【精選】02-08

(經典)四年級的作文11-14