四年級作文[通用9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級作文 篇1
我的蠶寶寶越來越大了，它們的胃口也越來越大，我不得不四處奔波為它們采桑葉。
星期天，我去奶奶家，見了認(rèn)識的人就問哪里有桑葉，可他們都不清楚。當(dāng)我遇見了青青姐姐時，她告訴我在她以前的老家旁邊就有一棵桑樹。我興奮極了，拉著她的手直奔而去。
到了那里，果然有棵很高大的`桑樹，我估計樹的年齡比我要大得多，蔥郁的桑葉使桑樹顯得更加生機勃勃。
可是樹太高了，我們根本夠不著，只能隨便找根木棍打桑葉，打下來的桑葉都是支離破碎，叫人好沮喪。這時青青姐姐又找來了根長長的帶鉤子的竿子，去鉤最下面的桑枝。可桑枝似乎不愿乖乖就范，好不容易鉤下來卻又彈了回去。這次我學(xué)乖了，等姐姐鉤下來的時候，我掂起腳尖把那根桑枝拉住，由姐姐來幫我摘桑葉，摘下來先扔在地上，讓佳露妹妹幫著撿。
漸漸的，尼龍袋里很快就裝滿了，我這時才發(fā)覺自己的脖子好酸好酸，想到那些嗷嗷待哺的蠶寶寶，所有的疲勞都忘記了，我滿心歡喜地抱著桑葉回家了。
四年級作文 篇2
暖和的春天來臨了，陽光照向大地，動物們都來到草地上、花園里……曬著陽光。
可是，小貓花花的媽媽生病了，一點兒力氣也沒有了，只能躺在床上。媽媽自言自語：“哎！要是能曬一曬陽光那該多好呀！”花花是個孝順的孩子，她聽見媽媽的心愿，心想：我一定要幫媽媽借到陽光。
于是，花花去借陽光，她哼著歌，沿著小路，看見一只可愛的兔子在菜園里種蘿卜。她三步并作兩步，跑到菜園里，問小兔子：“可愛的兔子妹妹，你好！你能借我陽光嗎？我的媽媽生病了，她多么需要陽光呀！”小兔子笑著說：“才不哩！我的菜園可少不了陽光呢！”說完，一蹦一跳地又去照顧蘿卜了。
花花沮喪極了，看見一只美麗的母熊，提著一筐衣服正向晾衣繩走去，小花花眼里泛著光茫，一個箭步跑過去，上接不接下氣，說：“親愛的熊阿姨，您好！您能借我陽光嗎？我媽媽是多么希望擁有它呀！”母熊滿臉歉意：“對不起，孩子！我要用陽光曬衣服、不能給你。”說完，去曬衣服了。
花花聽了，低著頭。她看見一只小豬在草地上曬太陽。花花輕輕地走過去，說豬弟弟，你的.陽光也有用對吧？“”小豬甩甩尾巴說：“當(dāng)然啰！我少不了陽光，要不我怎么曬日光浴呀！”
花花聽了垂頭喪氣，慢慢地走回家。
回到家，貓媽媽見花花一臉難過的樣子，很奇怪。吃力地坐起來，說：“花花寶貝，你怎么啦！”花花斷斷續(xù)續(xù)地說：“對不起……我……無法……完成您……的心愿�！闭f完撲向媽媽，號啕大哭。貓媽媽笑咪咪地說：“傻孩子，你就是媽媽的陽光呀�！被ɑ犃似铺闉樾Α�
從此，貓媽媽經(jīng)過花花的精心照顧，病好了。春天與大家曬太陽，聞花香，夏天捉蝴蝶，撲蜻蜓；秋天吃著香甜可口的果子；冬天打雪仗。每天很快樂。
四年級作文 篇3
“叮咚，叮咚”一條小河唱著歡快的歌流向遠(yuǎn)方，你知道它是誰嗎？對了，就是我，我就是這條無憂無慮，自由自在，而且清澈明亮的小河，我住在一個平凡、普通的小村莊里，這里山清水秀，鳥語花香，天那么藍(lán)，云那么白，草地那么綠，花兒那么香，樹木那么高大……我每天看著這美好的一切，十分的快樂、舒適，不知多少年過去了，隨著科學(xué)的進(jìn)步，社會的發(fā)展，終于有一天，這里發(fā)生了翻天覆地的變化……
上個星期，村子里來了一批人，據(jù)說是外出打工的青年人回村了，他們回來的時候還帶回了許多大箱子，從此以后，這里就永無寧日了……
原來他們帶回了一批先進(jìn)的器材，準(zhǔn)備在村子里開辦一個工廠，于是，我身邊的樹木一棵棵減少，只有幾棵孤零零的`木樁，草地已經(jīng)不再綠了，花兒已經(jīng)不再香了，天已經(jīng)不再藍(lán)了，云已經(jīng)不在白了……而我也因為工廠排出的廢氣和污水變的不再清澈明亮，而是又黑又臭，這里再也沒有歡聲，再也沒有笑語了……
從此，我的身邊再也沒有那昔日的美好了只有成堆的垃圾和漫天的黑煙與我相伴，我很失望，也很痛苦，更加悲傷，我從來不知道人們?yōu)槭裁匆@樣做，以前那美好的生活不是很快樂嗎？為什么要刻意的去改變什么呢？
我?guī)е苫蠛屯纯喽冗^每一天，甚至想向人類呼吁：不要再這樣了，要好好的保護(hù)環(huán)境，才能回到那仙境般的世界，過神仙般的生活呀！人們呀，快點醒來吧！
“嘩——”小河依舊朝前流去，只是，我已不再清澈明亮，也不再快樂，伴隨我的只有悲傷和痛苦……
四年級作文 篇4
在我成長的路上有許多各種各樣的書包陪伴著我，一起上學(xué)、放學(xué)。其中我最喜歡的是一個有著米妮的書包。它是我最最喜歡的書包，因為它，還包涵了我和我的好朋友WSY的友誼。接下來，就讓我慢慢給你道來。
20xx年10月4日那天，是我10歲生日。我一大早來到學(xué)校，就約好了我的幾個從小玩到大的同學(xué)去參加我的生日宴會�？僧�(dāng)我邀請到WSY的時候，她卻傷了我的心——她對我說：“我們今天的作業(yè)很多，我就不去了。”她說了這句話卻深深傷痛了我的心。難道作業(yè)多比我這個知心朋友還重要嗎？我垂頭喪氣地走了。
在宴會上，雖然場面很熱鬧，但我卻怎么也高興不起來，因為我最喜歡的朋友沒有來。宴會快要結(jié)束了。忽然WSY來了，她直奔我的.生日宴會這兒，對我內(nèi)疚地說：“對不起，我沒能參加成你的宴會。我作業(yè)做完了，就直奔你這過來了�！盬SY邊說邊從背后拿出一個精美的書包送給了我……
我愛這個書包，因為它蘊含了我們的深厚的友誼！
四年級作文 篇5
有一則故事：兩個朋友徒步穿行沙漠，其中一個人打了另一個人一記耳光。被打耳光的人很傷心，但是他沉默不言，在沙地上寫：今天我最好的朋友打了我一耳光。終于，他們發(fā)現(xiàn)一片綠洲，結(jié)果被打的那個人陷入了泥潭，他的朋友救了他一命，于是，他在石頭上刻到：今天，我最好的朋友救了我的.命。他的朋友問：“為什么我打了你之后，你在沙子上寫字，我救了你之后，你在石頭上刻字？”朋友說：“受到了傷害時，我們應(yīng)把它記在沙子上，這樣，寬恕之風(fēng)會將它撫平。受到恩惠時，我們應(yīng)把它記在石頭上，這樣，沒有什么能將它抹掉�！�
這讓我懂得了我們應(yīng)該學(xué)會把傷害記在沙地上，把恩惠刻在石頭上。
四年級作文 篇6
昨天12點之前就躺在床上了，可是怎么都睡不著，在床上翻來覆去的，就給自己心理暗示，自己是不是會失眠，然后一直催促自己快點睡覺，可越是這么想，越睡不著。
看時間到1點，還是沒有睡，時間到2點還是沒有睡，差不多到3點的時候，還是沒有睡意，后就拿起手機翻，翻自己的qq空間，把自己所寫過的說說都看了一遍，然后發(fā)現(xiàn)以前的自己不夠成熟，愛在空間上表現(xiàn)自己的好，想想其實自己挺愛吹高自己的，到現(xiàn)在有什么事情都不會在空間說了，說的都是些無關(guān)緊要的.話，朋友都不會注意的。看到自己當(dāng)初的情竇初開，然后把自己的初戀給回憶了，覺得初戀真的是美好的，沒有傷害，這個時候真想問他一句“你過得好嗎？你會像我一樣，在深夜睡不著的時候會想我嗎？”，想著想著到四點多，我想我要整晚失眠了，然后就破釜沉舟，心里想“失眠就失眠吧”，然后放下手機，也不知道自己是什么時候睡著的，還好沒有整晚失眠。
經(jīng)過昨晚失眠，感覺晚上睡覺真的不能夠催促自己，不要心理暗示自己會失眠，失眠感覺真的是很不好，第二天根本沒有精神，上下眼皮一直在打架，全身也不舒服，希望自己以后都不會失眠。
四年級作文 篇7
有的人是自私的，只為自己的進(jìn)步或成功歡呼喝彩。這樣的喝彩聲，別人無動于衷，甚至鄙夷唾棄。這種渺小的短見，配不起別人的喝彩。
為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自己的過程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬容大度，助人為樂的精神過程。
現(xiàn)在是競爭社會，許多人都希望自己超過別人，永遠(yuǎn)坐在冠軍的寶位。當(dāng)別人超過他時，他從心底里會涌出一股氣憤和妒忌，因為他的眼里容不得半點沙子，像這樣的.人是不會有大度的胸懷的。
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，修養(yǎng)何嘗不是一種激勵，一種藉以邁向成功的階梯呢？當(dāng)我們的競爭對手取得了成功時，我們不應(yīng)該對別人的成果不屑一顧，而應(yīng)該為別人喝彩，對別人的成果報以熱烈的掌聲。換位思考，假如我們?nèi)〉昧顺晒Γ敲次覀兪遣皇且蚕Ｍ麆e人為我們而喝彩呢
為別人喝彩，是一種心靈的解脫和慰藉，真心地付出，你才會有那種因為別人而欣慰地感動。小肚雞腸的人是永遠(yuǎn)不會受到別人的歡迎的。
我是個有寬闊的胸懷的人。記得有一次，王老師選了鐘凱麗去參加以奧運為主題的演講大賽，我們這些同學(xué)當(dāng)啦啦隊。比賽開始了，我在心里默默地說：“鐘凱麗，加油！”只見鐘凱麗有聲有色地演講著，當(dāng)她越講越激昂時，我興奮得舉起了牌子。鐘凱麗看到了牌子上的一行字，似乎明白了我的用意，充分的發(fā)揮了她的水平。我心想：這次第一名非她莫屬，果然不假，評委們給鐘凱麗打的分?jǐn)?shù)最高，我為鐘凱麗大聲的喝彩，笑著對她說：“鐘凱麗，你真棒！”
為別人喝彩！同學(xué)們，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對待別人，那你就是最美的那個人，也是最令人尊敬的那個人！不論走到哪里，必須永遠(yuǎn)記住這句話！
四年級作文 篇8
我家的母狗生了幾只小狗。小狗長什么樣呢？它有亮亮的眼睛，黑黑的鼻子，小小的嘴巴，彎彎的耳朵，黑白相間的身子。陽光照在小狗身上亮晶晶的.，小狗長得真可愛。
小狗長大了些，它們變得活潑、乖巧、淘氣了。生氣時，也有些兇猛了。我們給其中最可愛的一只小狗取名叫亮亮。亮亮常常跟我一起玩。我的朋友小紅來到我家，亮亮就兇猛的吼叫——汪汪。小紅很害怕，我大喜過望地說：“亮亮，你學(xué)會了叫啊�！毙〖t生氣地說：“什么？小狗想咬我，你還高興啊！”我急著解釋：“不是的，就是小狗學(xué)會了叫，我很高興�！比缓�，我和小紅抱著小亮亮，和它做游戲。
過了幾天，我放學(xué)回家，想看看小狗亮亮是怎樣生活的。進(jìn)小狗屋一看，發(fā)現(xiàn)小狗不在了，我驚訝地喊：“亮亮，你在哪？”我迫不及待地跑去父母的房間，發(fā)現(xiàn)父母也不在房間里，我急壞了，都要哭了。這時我聽到腳步聲，我感覺是父母回來了，我急匆匆地跑去開門，果真是他們，我急切地問：“亮亮呢？”爸爸說：”不發(fā)難過，我把小狗給賣了�！蔽铱蘖�，說：”不要，我要亮亮，亮亮做錯了什么？”媽媽說：“不哭了，把錢給你�！蔽遗芑刈约旱姆块g，難過地大哭起來。
第二天早晨，我看到父母沒在家，我把父母的房間打掃干凈。不一會，父母進(jìn)來了，我看見她們抱著亮亮，我高興地說：“亮亮回來了�！毙」吠敉舻亟辛藘陕暎孟裨谡f：“主人，我回來了。我好高興，我擁抱著小狗。
我可以天天跟小狗在一起玩了。
四年級作文 篇9
我盼望已久的寒假終于到了，我脫下了討厭的深藍(lán)色校服，換上我最喜歡的運動套裝走在馬路上，聽著MP4，要多帥有多帥!
在路上遇到了“擾亂課堂紀(jì)律組”，和他們聊了聊關(guān)于寒假的事，突然，我們看見了一抹熟悉的身影：我的'語文老師!這位老師的嚴(yán)厲可是出了名的，我們感到事情不妙，俗話說的好：三十六計走為上。撤!我低著頭想默默地從老師身邊走過時，只聽：“哎，別走那么快呀!”我心想：完了，又得叨叨半天我的成績!我向同學(xué)那邊看了看，他們都用：“同志好好保重”的眼神看我便逃之夭夭了。我低著頭不敢說一句話，只聽老師嘆了一口氣，說：“在學(xué)校咱們是師生，在外面咱們做朋友好嗎?”我仍是不敢說話，偷偷抬頭看了老師一眼，看見了老師兩鬢斑白的頭發(fā)，突然心頭一酸：老師自從帶了我們這個班之后不知操了多少心受了多少累，而我們不但不理解老師的用心反倒在課堂上擾亂紀(jì)律，我抬起頭紅著眼圈說：“老師，您放心，我一定會好好學(xué)習(xí)!”老師看著我，笑了笑，輕輕拍了拍我的肩膀，沒說話，走了。
不知“擾亂課堂紀(jì)律組”從哪里冒出來了，問：“不容易啊，還活著吶”我看了看他們，和他們講了老師對我說的話;講了老師斑白的兩鬢;講了為了批改我們的作業(yè)而加班到十點的老師，他們沉默了……
是的，所有老師不都是為了學(xué)生的將來而用粉筆末染白了兩鬢嗎?
陽光下的那一抹身影是那么憔悴。
老師，謝謝您……
為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記，希望大家能夠喜歡。