小學(xué)四年級作文(必備4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
連續(xù)下了好幾天的雨，終于天晴了，說好的按計(jì)劃開始行動了，媽媽帶我到新家花園的游泳班報(bào)名學(xué)游泳。
第一節(jié)課開始了，教練教我學(xué)第一個(gè)動作：吐氣。吐氣是先吸一口氣，馬上沒到水里，用鼻子吐氣，等到快不能吐氣時(shí)，就要把頭露出水面來吸氣，然后又馬上沒進(jìn)水里吐氣，連續(xù)這樣練。我非常用心地學(xué)，教練看我練得差不多了，就教我練腳力。首先教練告訴我不要緊張，上半身趴在岸上，下半身浮在水面進(jìn)行練腳，要先慢慢地把腳縮起來，再把大腿往兩邊翻開，然后再用力兩腳一蹬，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)反復(fù)地練習(xí)，我就已經(jīng)學(xué)會了這個(gè)動作，教練要求我到水里把這兩個(gè)動作連起來用，果然我就能游泳一段路程了。
第二節(jié)課，教練教我學(xué)擺手，把上節(jié)課學(xué)會的`動作并用，把手伸直，再把頭沒下去吐氣，用力地蹬腳，氣快用完后，就用雙手向兩邊用力擺開，頭就露出水面來吸氣，馬上又下去吐氣，刨水，再把手伸直，一直這樣練。
第三節(jié)課就是手腳并用進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)，主要是練耐力，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，我終于可以游泳五十多米遠(yuǎn)了。
一開始我還不想去學(xué)呢！媽媽非要讓我去學(xué)不可，我學(xué)會了游泳，才知道這么有趣啊！學(xué)會游泳就不會自身難保了，而且還可以舍己救人，學(xué)會了游泳我非常開心！
小學(xué)四年級作文 篇2
沈老師是我們四（4）班班主任。我很喜歡她，只是一個(gè)電話讓沈老師對我的看法有所改變……
那是個(gè)禮拜五的下午，沈老師讓我拿著一個(gè)單子去找曹老師，來到曹老師辦公室以后，她問我曾經(jīng)得過什么獎(jiǎng)狀，然后我就把我所得各項(xiàng)獎(jiǎng)次名一一說了一遍，她接著說讓我寫個(gè)電子表格材料，準(zhǔn)備好了材料禮拜一給她拿過來，好像是為了評選本校美德少年吧。當(dāng)我走出辦公室時(shí)，我都不明白曹老師說的.電子表格是啥意思。回到家里就趕緊告訴爸爸這件事，老爸就說：人要謙虛謹(jǐn)慎，好成績只代表過去，沒啥好炫耀的，關(guān)鍵是以后能否保持穩(wěn)定的好成績才是自己該要去做的，不能為了過去所取得的成績而驕傲自滿，翹尾巴。爸爸當(dāng)時(shí)怒目而視看著我。之后爸爸給沈老師打了一個(gè)的電話，回頭告訴我說：沒事了，不用寫電子稿了，省得你犯難我也只好作罷。
星期一，沈老師把我叫到身邊問我這是怎么回事，我低頭沉默不語。責(zé)怪爸爸那個(gè)電話惹了那么大的禍。過了幾天，班上要評選一位圖書管理員一職。有人選了我，但沈老師沒把我的名字寫在黑板上卻走到我旁邊說以你爸爸的意思就是多件事不如少一件事要好，把機(jī)會留給別人吧，聽完這話我心里只想哭。
唉！真沒想到一個(gè)電話竟然導(dǎo)致了無法彌補(bǔ)的過失而使老師對我爸爸產(chǎn)生了成見，我真的很無語。
小學(xué)四年級作文 篇3
爺爺今年已經(jīng)六十多歲了。他的個(gè)子很高大，皮膚黝黑，是一個(gè)勤勞又簡樸的老人。
平時(shí)爺爺特別疼愛我。小的時(shí)候上幼兒園爸爸媽媽下班晚，放學(xué)都由爺爺來接送。那時(shí)，每天放學(xué)爺爺總是第一個(gè)站在幼兒園門口等著，看見我走來他總是笑容滿面地迎上來接過我身上沉甸甸的書包，還會不停地問我：“今天在幼兒園玩得開不開心，有沒有乖乖睡午覺……”
每逢回老家過節(jié)，爺爺和奶奶總要先把屋子打掃得干干凈凈。第二天一大早又開始忙著殺雞、準(zhǔn)備我們愛吃的菜肴。看見我和弟弟們都回來了，他倆都露出一副樂呵呵的樣子，然后在屋子里不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒給我們拿水果，一會兒給我們找玩具……上了一年級后，學(xué)數(shù)學(xué)我常常遇到困難，這時(shí)我就會拿去請教爺爺。爺爺仔細(xì)地看了看題，就耐心地給我講解，直到我明白為止。
我愛爺爺！是他用那無言的.愛溫暖著我的童年，溫暖著我的心。
小學(xué)四年級作文 篇4
1，同學(xué)相見
“金特，你要遲到啦！”新學(xué)期地一天，金特的媽媽把金特從夢中叫醒。“好好好，我起來。”我來介紹一下自己，我叫劉金特，今年上六年級，今天是開學(xué)第一天，我在龍新小學(xué)上學(xué)，我們重新分班，不知道我又會碰見誰。
一進(jìn)教室，我看見了10幾個(gè)5年級的同班同學(xué)，不過我跟他們不怎么在一起玩。我眼睛一掃，竟然看見了我的幼兒園的同班同學(xué)：大狼（因?yàn)檫^了很久，我只記得他的小名叫大狼）。大狼也看見了我，我們還是同桌，這下爽了。
2，班上的冒險(xiǎn)
在上語文課的時(shí)候，有一個(gè)穿著黑衣服的大叔在班級門口，我們以為是誰的爸爸，就異口同聲的.叫叔叔好，然而，我發(fā)現(xiàn)不對勁，就跟大狼說：“大狼，你有沒有發(fā)現(xiàn)不對勁.”“沒有哇，我覺的很好呀。”突然，那個(gè)大叔從口戴里拿出一把刀，把老師砍傷了，同學(xué)們大叫，那個(gè)‘黑衣男子’又連續(xù)砍了幾個(gè)同學(xué)，我跟大狼說：“你用黑板檫扔他，我在他后面用掃把把他打暈。”“好。”大狼說
我小心翼翼的走到男子后面，正準(zhǔn)備打他，突然一個(gè)胖子走了出來，先是把刀從男子的手中奪走，再用力打那個(gè)男子，直到把男子打暈。
事后，我才知道，那個(gè)胖子是一前5（2）班的小霸王。
在教室的一個(gè)監(jiān)控器里，傳來一句話：“好戲才剛剛開始呢！”
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