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四年級作文300字4篇(合集)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
公交車剛停站，門一開小峰就沖上車，看見在一位年輕人的旁邊有一個空位，就美滋滋地一屁股坐了上去。隨后一位柱著拐杖年邁的老爺爺也上了車。這時車上的廣播響起“請給老人、孕婦、小孩讓坐。”老爺爺面帶微笑地看看小峰，而小峰卻把頭扭向一邊，漠然地看著車窗外的風景。
這時車開動了，沖力差點讓老爺爺摔倒，老爺爺用瘦骨如柴的手緊緊地抓住身旁的扶手。過了一會，老爺爺一邊不停地眨著眼一邊問小峰：“小伙子，你有沒有兩元錢，借我用用。”老爺爺一連說了兩次，小峰都很不耐煩地說：“沒有沒有。”老爺爺無奈地嘆了一口氣。
這時廣播響起“下一個站到了，請在后門下車。”這時坐在小峰旁邊的年輕人急沖沖地下了車。小峰往窗邊靠了靠說：“老爺爺請坐。”老爺爺坐下來說：“唉，年輕人啊！你摸一摸你的'錢包還在嗎？”小峰連忙摸了摸口袋，糟糕！錢包真的不見了！原來，剛才老爺爺在問小峰有沒兩元錢時，不停地眨著眼，就是在提醒小峰用手摸一摸自己的錢包。
從這件事我們可以看出，不要做一個“睜眼瞎”的人，否則就像小峰一樣錢包被人偷了，連別人的提醒也不察覺。“贈人玫瑰，手留余香”，獻出一份愛心，讓“睜眼瞎”不再出現。
四年級作文300字 篇2
我每次看到有人比賽跳繩我都要參加，我是如何學會跳繩的？請聽我細細說來......
一天，我正在家里看電視，突然樓下時不時傳來歡笑聲，于是我便關掉電視，看看樓下在干什么。呀！一個大姐姐在跳繩，跳得特別好，她一會兒單腳跳，一會兒倒著跳，一會兒打花跳......她不僅速度快，而且前后有序，熟練自如。第二天，我對爸爸說：“爸爸，你教我學跳繩好不好？”爸爸便爽快地答應了。
我拿出一個會計數的跳繩，爸爸就站在一旁教我。我拿起跳繩就開始跳，還沒跳出一個就摔跤了，站在一旁的爸爸說：“放松一點，慢一點，再試一次。”結果我又試了幾次，還是跳不出來，手還摔破了。爸爸見我這狼狽樣，對著我說：“手把跳繩拿穩，跳得高一點，再試一次。”我又拿起跳繩開始跳，終于，我漸漸跳出了第一個、第二個、第三個......我繼續跳著。爸爸的臉上也露出了滿意的`笑容。我逐漸成了一個跳繩高手。當然，有成功就會遇到挫折，有一次，我在樓梯旁跳繩，我越來越快，一不留神踩了個空，把腳給扭傷了，這件事使我三個月不敢跳繩，爸爸便來安慰我，在爸爸的鼓勵下，我終于敢跳繩了。
有一次，我和同學們比賽跳繩，我還得了第一名哩！怎么樣？我還不賴吧？
四年級作文300字 篇3
不久前，我們小記者在老師的帶領下，來到了亳州晚報社四樓。來干什么？原來是學普通話呀。要知道，普通話可是我的拿手好戲呀。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語言。
普通話聲母分為雙唇音bpm,齒唇音f,舌尖前音zcs,舌尖中音dtnl,舌尖后音zhchshr,舌面音jqx和舌根音gkh。
老師讓我們一起讀一行生字，剛讀完，老師就叫我起來，把這一行生字讀一遍，我自信的大聲地讀了一遍，結果被指出了一個實實在在的'發音錯誤:“臨”讀作“lin”,而我讀成了“ling”，老師立刻對我進行了糾正。這讓我一輩子都忘不了。
一堂生動的普通話培訓課在不知不覺中結束了，我還真有些戀戀不舍呢，希望以后能參加更多的普通話培訓課，這樣我的普通話水平就會有更大進步了。
四年級作文300字 篇4
你看，那個活波可愛的女孩是誰？彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，圓圓的臉蛋，活靈活現。
你看，那個女孩長相看上去不錯，成績也很好，是個班長，但她唯一的一個缺點就是膽小如鼠。有一次，一只蒼蠅飛到了她得手上，她正好看見，不禁啊的一聲叫起來，不知情的人還以為發生了什么命案呢！這時，同學們的'目光全部都向著她一人，但她一點兒都不覺得尷尬，因為這樣的是已經發生過很多次了。
下課時，她卻很活潑，你看，她正在跳牛皮筋，身子在跳躍著，連她的小辮子也很有節奏的跳躍著。
她愛哭鼻子，感動了哭，被別人指責了哭，被驚嚇了哭，看見別人受傷了哭，看見有些小朋友把小花小草連根拔起了哭，好像她就是小花小草似的。她很少被指責，因為在大家的眼里，她是個乖乖女，她不怎么愛說話，但在辯論會上，沒有她可不行呢！
現在，你知道她是誰了嗎？對了，她就是我！
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