【精】小學(xué)四年級(jí)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，我看了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題：雞蛋為什么能進(jìn)瓶子？書(shū)上是這樣寫(xiě)的：準(zhǔn)備一只熟雞蛋，一個(gè)瓶子，還有一張紙，我做完準(zhǔn)備工作，懷著好奇心，就做起實(shí)驗(yàn)來(lái)了。
我先將一張紙點(diǎn)燃，放進(jìn)瓶中，然后把剝了殼的熟雞蛋的小頭朝下快速塞進(jìn)瓶口。我把瓶口塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后我目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋，突然雞蛋快速落了下去了。啊！實(shí)驗(yàn)成功了！
為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象呢？本來(lái)應(yīng)該是進(jìn)不去才對(duì)的，我后來(lái)查閱有關(guān)書(shū)籍，我才明白，火的燃燒需要氧氣，當(dāng)雞蛋堵住瓶口時(shí)，瓶子里有一些空氣，瓶外的.空氣有壓力，瓶?jī)?nèi)的空氣將雞蛋往上頂，瓶外的空氣將雞蛋往下壓，這時(shí)雞蛋就固定不動(dòng)了。火把瓶?jī)?nèi)的氧氣燒掉了，這樣瓶?jī)?nèi)的空氣體積減少了，壓力降低了，瓶外的空氣比瓶?jī)?nèi)的壓力大，因此，雞蛋就會(huì)落下去了
原來(lái)，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，竟然包含了這么多的學(xué)問(wèn)。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多更多的科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，我去奶奶家，奶奶給我講了這樣一件事，有一次奶奶上街買(mǎi)東西突然覺(jué)得身體有些不舒服，就坐在一旁的椅子上面。有一位阿姨在一旁買(mǎi)東西的時(shí)候看見(jiàn)奶奶在一旁的椅子上面有些不對(duì)勁，就問(wèn)奶奶怎么了奶奶說(shuō)：我的身體不舒服。那位阿姨就打出租車(chē)把奶奶送到醫(yī)院去，到了醫(yī)院去醫(yī)生給奶奶看病，拿了藥之后，那位阿姨又把奶奶送回了家，奶奶連聲向那位阿姨說(shuō)謝謝的時(shí)候，那位阿姨說(shuō)不用謝，如果每個(gè)人都向這樣尊重老人，照顧老人，幫助老人那么世界將會(huì)多么美好多么和諧。
有一天我陪奶奶上醫(yī)院打針的時(shí)候，那位年輕的'護(hù)士，扎了好幾次都沒(méi)有扎進(jìn)奶奶的血管里，我說(shuō)了一句：護(hù)士你的技術(shù)也太差了吧!到底會(huì)不會(huì)扎針呀！要是不行，你就給我奶奶換個(gè)護(hù)士吧，那位護(hù)士剛要換人，奶奶突然說(shuō)了一句姑娘沒(méi)事，再扎一次吧，也許會(huì)成功的那位護(hù)士又扎了一次，這一次果然成功了，那位護(hù)士微笑著對(duì)奶奶說(shuō)：真對(duì)不起，我是這里新轉(zhuǎn)來(lái)的護(hù)士，要是沒(méi)有您的鼓勵(lì)，我真的不敢給您扎了。奶奶說(shuō)：當(dāng)每一個(gè)護(hù)士，都能得到患者的原諒和鼓勵(lì)，就會(huì)讓每一個(gè)護(hù)士都能成功，自信。
如果每個(gè)人在生活中能夠?qū)⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)患者生出一份健康，就會(huì)對(duì)護(hù)士多一份成功的信心，讓人與人之間多一些寬容和理解。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在我們的日常生活中,有一件物品已經(jīng)必不可少了,它奔跑如飛,坐在上面還可以聽(tīng)音樂(lè),不必受風(fēng)雨的侵襲,說(shuō)到這里,大家一定會(huì)異口同聲地說(shuō)---“汽車(chē)”。沒(méi)錯(cuò)，汽車(chē)給我們的生活帶來(lái)了很多方便，但，也存在著許多不足。
雖然汽車(chē)的式樣有很多，但是，它們的內(nèi)部幾乎是一樣的，幾個(gè)座椅，一個(gè)后備箱吧!又沒(méi)有衛(wèi)生間，每次上高速公路時(shí)都要到服務(wù)區(qū)，而且現(xiàn)在好多交通事故都是因?yàn)槠隈{駛引發(fā)的，如果按一個(gè)按鈕讓汽車(chē)能夠自動(dòng)駕駛那不就可以避免那些悲慘事故的發(fā)生嗎？
一天，正躺在床上睡覺(jué)的我聽(tīng)見(jiàn)外面有廣播廣告的聲音“好消息、好消息！特大好消息！現(xiàn)在有一款新車(chē)，不要9萬(wàn)9，不要9千9，只要9百9，快來(lái)看一看，數(shù)量有限，欲購(gòu)從速！”這是真的嗎,我半信半疑的起床,喊上爸爸一起去看看。
來(lái)到賣(mài)車(chē)的地方，導(dǎo)購(gòu)員對(duì)我說(shuō)：“小美女，要不要試開(kāi)一下看看”，我笑著回答說(shuō)：“我沒(méi)有駕照，不能開(kāi)的！”“放心，這輛汽車(chē)有自動(dòng)駕駛功能，開(kāi)起來(lái)可簡(jiǎn)單呢。你買(mǎi)一輛吧，這是最新型的。”我趕緊和爸爸商量了一下，決定買(mǎi)一輛試試。
我迫不及待地坐上了新買(mǎi)的車(chē)，里面好寬敞呀，后面的座椅可以變成一張床，又可以組成一張桌子。爸爸問(wèn)我去哪兒，我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“去荷蘭吧，我喜歡荷蘭的花海和風(fēng)車(chē)！”爸爸說(shuō)：“好呀，準(zhǔn)備出發(fā)。”啊，這么遠(yuǎn)，真的可以開(kāi)車(chē)去嗎？爸爸看出了我的`疑問(wèn)，告訴我這是原子能動(dòng)力車(chē)，速度可快呢，而且有專(zhuān)門(mén)的通道，不用多長(zhǎng)時(shí)間就能到荷蘭了。
和爸爸聊天沒(méi)多久，汽車(chē)果然就到了荷蘭，我高興壞了，一下車(chē)就狂奔向花海和羊群，玩呀跳呀，不知不覺(jué)跑了好遠(yuǎn)。我剛想找一下回去的路，汽車(chē)又自動(dòng)來(lái)到了我身邊，我趕忙問(wèn)爸爸：“這是怎么啦？”“這輛車(chē)會(huì)自動(dòng)跟著我們的”，爸爸說(shuō)，“它能感應(yīng)到我們的位置，厲害吧！”
我們又玩了好多地方，我突然想上洗手間，爸爸讓我上了車(chē)，按下一個(gè)綠色按鈕，汽車(chē)尾部居然出現(xiàn)了一個(gè)馬桶。哦！天啊！這也太神奇了！
不知不覺(jué)天就黑了下來(lái)，可是我還不想離開(kāi)這美麗的荷蘭。于是爸爸再一次按了一個(gè)按鈕，只見(jiàn)這輛車(chē)慢慢地變成了一艘小船。我們把它停在美麗的小湖里面，我躺在上面漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“起床了”，耳邊傳來(lái)爸爸的叫聲，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)還在家里，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。可是我多么想真的坐著這樣的高科技汽車(chē)，暢游世界啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是星期五，我們四年級(jí)去青青樂(lè)園秋游。
游戲有很多，火災(zāi)逃生、海盜船、滑行龍、地震館……
我們第一個(gè)玩的是竹筏，我可高興了，因?yàn)槲沂堑谝淮瓮嬷穹ぃ睦镆灿悬c(diǎn)害怕，要是我太重竹筏沉下去了怎么辦？
來(lái)到玩竹筏的地方，我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)連走到乘竹筏的地方也害怕，我想：我既然比他們大，就應(yīng)該給他們做個(gè)好榜樣。于是我穿上救生衣，胸有成竹的`走上竹筏，找了一個(gè)靠邊的位子坐下。咦？船怎么沒(méi)有下沉；也許我的重量減輕了。我心里暗暗欽佩自己。忽然岸上一陣哄？R大笑，只見(jiàn)同學(xué)們笑得前俯后仰，怎么回事？我一看，原來(lái)那些膽小如鼠的同學(xué)竟比我走路的樣子還難看，像小鴨子走路一樣一搖一擺。就在這時(shí)，我感覺(jué)自己在河面上“走動(dòng)”，一看河水，像一條條彩帶隨著風(fēng)的方向慢慢向后移動(dòng)。啊！原來(lái)竹筏已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。河水一點(diǎn)也不臟，很清澈。我把手放入河中，真暖和。可是我一把手伸出來(lái)，風(fēng)便來(lái)了，我又把手放進(jìn)去，奇怪，風(fēng)沒(méi)了。它好像故意和我作對(duì)似的就是不讓我把手伸出來(lái)。我把水舀起來(lái)一看，水就像一面鏡子把我的臉照出來(lái)。
回到岸上，我多么想再玩一次，可每個(gè)人只能玩一次，我只能依依不舍地走了。
今天太高興了，真希望下次秋游還來(lái)這里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
太陽(yáng)，是向日葵獨(dú)一無(wú)二的眷戀。-----題記。
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：戲子，就是在演繹別人的故事，流著自己的眼淚。是啊，很多時(shí)候，我們看著別人的故事，感動(dòng)著我們的感動(dòng)。人，都是有感情的一種動(dòng)物，他懂得哭，笑，流淚，甚至于很多很多不同于動(dòng)物的感覺(jué)。因?yàn)橛辛饲椋阌辛怂枷耄芏嗖煌乃枷搿Ｒ环輰?zhuān)注，一份至始至終的專(zhuān)注，便鑄造一份唯一的情，也鑄造一個(gè)偉大的美麗。
永恒的愛(ài)戀
她，一位封建時(shí)代的女子。她，多愁善感，體弱多病，卻滿(mǎn)懷善良之心。她是一位大戶(hù)人家的才女，飽讀詩(shī)書(shū)，形態(tài)美麗。她，就是林黛玉。
他，一位封建時(shí)代的男子。他，貪玩好耍，風(fēng)度翩翩，卻有一顆慈悲之心。他，是一位大戶(hù)人家的孩子，飽讀詩(shī)書(shū)，清秀英俊。他，就是賈寶玉。
一段曠世奇緣，兩個(gè)無(wú)法攜手走下去的佳人才子。一個(gè)偉大的悲劇，兩個(gè)生死相隨的人兒。我們都曾記得當(dāng)賈寶玉被迫娶進(jìn)寶釵的當(dāng)晚，林黛玉在房間里吐血身亡，香消玉殞。我們也曾記得當(dāng)賈寶玉得知林黛玉去世的消息，毅然放棄狀元之位，出家做了和尚。他們最終還是沒(méi)能攜手到白頭，但是，從他們的一見(jiàn)鐘情開(kāi)始，至始至終，他們的心里就只有彼此，不曾放棄，不曾離開(kāi)。
他們的相愛(ài)，猶如向日葵對(duì)太陽(yáng)的眷戀，始終如一，彼此關(guān)懷。這樣一段永恒的愛(ài)戀將會(huì)被世人所銘記，為他們的感動(dòng)而感動(dòng)……
亙古不變的友誼
俗話(huà)說(shuō)：士為知己者死，女為悅己者容。人生中，若能尋得一個(gè)知己，這一生，便不枉來(lái)此。有些事情不用你說(shuō)出來(lái)，懂你的人就可以感受到，不懂你的人便是一團(tuán)迷霧。
古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交是一種心與心的交流，是一種與天共有的默契，如絲縷般交織在一起。
當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時(shí)候，于江之上的鐘子期聽(tīng)得如癡如醉。伯牙那難懂的'琴聲竟能被子期聽(tīng)懂，這難道不是心與心的交流嗎?
當(dāng)伯牙得知鐘子期去世的消息，他毅然斷弦，不再?gòu)椙佟Ｊ前。チ酥海@琴又該為誰(shuí)而彈呢?
友誼就像是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚囊徊糠郑覀冸x不開(kāi)友誼，就像向日葵離不開(kāi)太陽(yáng)。高山流水遇知音，那么，你的知音找到了嗎?一分亙古不變的友誼，也將刻骨銘心。
……
在人生的這個(gè)大舞臺(tái)上，我們都演繹著自己的故事，看著別人的故事，這一份份不變的感情，拿一根根永久的友誼……我們都應(yīng)當(dāng)銘記。
因?yàn)槲ㄒ坏膶?zhuān)注，便有了至死不渝的感情;因?yàn)槲ㄒ坏闹模阌辛藬嘞覟橛训拿耸摹蛉湛闶冀K圍繞著太陽(yáng)，至死不渝，始終如一，這又是為了什么呢?你的美麗令我驚嘆，你的執(zhí)著更令我敬佩。
太陽(yáng)，是向日葵唯一的眷戀……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
爆竹聲聲辭舊歲，彩燈盞盞迎新春。今天是大年三十，一個(gè)特殊的夜晚。爸爸媽媽帶我回到了爺爺奶奶家。爺爺、奶奶、大爺、大娘、老叔、嬸嬸、妹妹、哥哥都出來(lái)迎接我們。門(mén)口貼上了嶄新的對(duì)聯(lián)，洋溢著快樂(lè)祥和的氣氛。來(lái)到客廳，屋里掛著一對(duì)紅燈籠，一串彩燈閃爍著五彩的光芒，仿佛跳著歡快的`舞蹈，喜迎新春。
全家人喜笑顏開(kāi)、歡聚一堂。大人們笑盈盈地說(shuō)著開(kāi)心事，談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。我們幾個(gè)孩子高興地放起了鞭炮。“開(kāi)飯了！”我們馬上齊刷刷地跑到桌子前等著吃團(tuán)圓飯。啊！都是我們的最?lèi)?ài)，有紅燒牛肉、紅燒魚(yú)、清燉排骨、噴香的燒雞、誘人的大雁腿……哇，這豐盛的菜肴讓人看了就垂涎欲滴，奶奶看出了我們的心思，連忙說(shuō)：“快吃吧！孩子，喜歡什么就吃吧！”我們吃了這個(gè)，吃那個(gè)，把肚子吃得圓鼓鼓的。吃完晚飯，我們又迫不及待地打開(kāi)電視，看春節(jié)晚會(huì)。趙本山出表演的小品讓我們笑痛了肚子。你聽(tīng)，丫蛋結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“畢姥爺，我……我一輩子也不會(huì)忘記您，我……做鬼也不會(huì)放過(guò)您！”小沈陽(yáng)認(rèn)真地說(shuō)：“我叫小沈陽(yáng)。英文名字……”趙本山不屑地說(shuō)：“你叫小損樣兒——”“哈哈哈哈——”一家人笑得前仰后合，歡樂(lè)的笑聲在屋里回蕩……
“叮當(dāng)——叮當(dāng)——”新年的鐘聲敲響了，我們迎來(lái)了新的一年，新的快樂(lè)。除夕之夜真讓人快樂(lè)，幸福！
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
噩夢(mèng)小學(xué)小學(xué)四年級(jí)作文10-12
小學(xué)四年級(jí)作文07-20
四年級(jí)小學(xué)作文11-03
小學(xué)四年級(jí)作文：等11-04
小學(xué)四年級(jí)作文07-21
小學(xué)四年級(jí)的作文-四年級(jí)作文10-20
小學(xué)四年級(jí)以理想為話(huà)題的作文-小學(xué)四年級(jí)話(huà)題作文12-22
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于環(huán)保作文_小學(xué)生作文09-24
鄉(xiāng)村趣事作文500字小學(xué)四年級(jí)-小學(xué)四年級(jí)敘事作文12-21
小學(xué)四年級(jí)五一作文10-13