小學四年級作文8篇（必備）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
一個陽光明媚的午后，我和麗麗相約去公園看花展。
在快到公園的時候，看見對面馬路上一輛電動車飛馳而過。撞倒了路旁的一位老奶奶，然后快速開走了。看見老奶奶在地上蜷縮著，無法站立。邊上圍著許多人，可是卻沒有人上去攙扶。麗麗看后毫不猶豫地就要上前攙扶。我卻一把拉住他，急忙對她說：＂你要干什么？你不要上去攙扶老奶奶！你沒有看電視里的報道嗎？很多人上去攙扶了以后，就說是你撞的。她的醫療費就要全部你出了。你是不是沒事找事啊。＂這個我也知道啊，可是奶奶在那里躺著，你看她多難受，我如果不上去攙扶，看著她就只能這樣一直躺著。我心里難受。”麗麗著急地說。
我好言相勸道：“麗麗呀，你可不能去攙扶她，萬一要我們賠錢，我們的爸爸媽媽都是工薪階層，哪里能負擔得起這么昂貴的醫療費？＂“可是我們不應該為了可能遇到的問題，而不去做我們覺得對的事。”麗麗不顧我的勸阻，上去勸說旁邊的路人一起攙扶老人。等把老人攙扶著坐到路邊。查看老人的傷勢，發現老奶奶并無大礙，麗麗詢問老人的電話打給他的家人。等到他的家人趕到了，連連道謝。老奶奶的兒子激動地說：“說實話，一般人看到老人受傷，倒在地上可能都會有顧慮。怕惹麻煩，我也曾經有過這樣的想法，可是今天看到小女孩這么熱心，真的'很感動，如果我以后遇到這樣的事，肯定也會站出來的。孩子，非常感謝你。”
看到麗麗的熱心，我很感動，但是再看看自己卻很慚愧。我和大多數人一樣，因為有太多的顧慮，遇到這種情況縮手縮腳，其實我們要相信這個世界上，還是好人多。
小學四年級作文 篇2
今天，真激動啊！因為這是我第二次參加小記者活動。我們這次要去桃園紅香行做蛋糕。
媽媽把我送到綜合樓南門集合的地方，看見許多小朋友都已經到了。在老師的帶領著我們到了桃園紅香行，有一只紅色的.兔子和一只維尼小熊在門口迎接我們呢。
開始做蛋糕了，我們的任務是裝飾蛋糕。蛋糕房的阿姨先給我們做了示范，該我自己動手了，我卻緊張的不知該道從哪開始？我小心的用粉紅色的奶油做了花邊，然后用綠色的櫻桃和幾片橙子放在蛋糕中間，本來想再用幾顆紅色的櫻桃，可是都有被小朋友們用完了，就這樣我的蛋糕就完成了！
我們的蛋糕還通過投票評出了特等獎和一等獎，我沒得獎，但是我的好朋友小藝得了特等獎，獎勵一杯冰粥，她說等領冰粥時要和我一塊吃。
中午回家，爸爸媽媽和我一起分享了我的蛋糕，他們都說特別好吃。今天我真是太高興了！
小學四年級作文 篇3
歲月匆匆，花開花落，在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨酸甜苦辣。
有一次，同學叫我去廣場玩，我二話沒說，爽快的答應了。我拿著自己平時一分一毛積攢下來的零花錢，和同學出去玩。可是很快地我就把身上所有的錢都花完了，回到家后我就直沖我的房間，打開存錢罐一看，存錢罐里已經空空如也了，我心想完了，媽媽一周要檢查一次我的.零花錢，我該怎么辦呢？
情急之下，我對媽媽說：“媽媽，我們班缺少大掃把和簸箕，我想為班里捐一個，可以嗎？”媽媽說：“好啊！" 那你需要多少錢""十，十塊就夠了”我吞吞吐吐的說。正說著，媽媽將一張嶄新的十塊錢遞到了我面前。我高興的對媽媽說：“謝謝媽媽！”
后來又拿著媽媽給的十塊錢去了廣場……
回到家后，媽媽嚴肅地 對我說：“我今天買菜的時候見到了你們的蘇老師，他說你平時的表現很好 ，當我問起你們班缺清潔用具的時候，老師卻說沒這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。
從這以后，我再也沒有犯過同樣的錯誤。
小學四年級作文 篇4
窗外還下著雨，已是第三節課，還有一節課就放學了。我內心焦急，因為沒有帶雨傘，今天放學恐怕要淋著著回家了。老師還在繼續講課，窗外還在淅淅瀝瀝地下著雨鈴、鈴、鈴下課啦！老師走出了教室，同學們趴在窗臺看著，雨滴落在水灣上，形成圓圈，一圈又一圈，大家靜靜地看著，但內心卻很焦急，因為突然下雨，大家都沒有準備。鈴聲又響了，最后一節課開始了。這節課是美術課，今天我們要畫的是雨天美景。同學們各顯身手，畫出了雨天的'各種美景，還有雨后的彩虹。
課程上到了一半，只聽咚、咚、咚一位家長敲門，原來是給自己的孩子送雨傘來的。我心想：今天爸爸媽媽都不在家，有誰會給我送傘呢？放學后鈴聲終于響了，我飛快地抱出教室。看到同學們撐開傘陸續走進雨中，而我卻只能舉起書包，挽起褲腿兒，沖進雨中。剛沖到校門口，只聽見有人在喊：庭庭、庭庭！我急忙停下來，差點沒摔倒。回頭一看，原來是姐姐啊！只見姐姐：一只手撐著雨傘，另一只手還拿著把傘，正微笑著向我走來。我連忙跑過去，接過姐姐手中的傘，撐在頭頂，心里非常地感動：有姐姐真好！其實，感動無處不在，只是我們不曾發現。珍惜身邊的感動，珍惜身邊的人。
小學四年級作文 篇5
我家門口開了幾朵同在一根莖上的牽牛花。它的蔓又長又圓，綠油油，可真好看，蔓上長滿了碧綠的鴨掌似的葉子。
在陽光的照耀下顯得格外美麗，風一吹，葉子隨風飄動，發出“沙沙沙”的聲音，仿佛在彈奏著一曲夏天的贊歌，小蝴蝶在悅耳的歌聲中翩翩起舞，好看極了！碧綠的葉子襯托著漂亮的花，花瓣兒連在一起，像五顏六色的噴泉，又像一個可愛的.小姑娘穿上了漂亮的喇叭裙，從面前走過，給人留下無限的美好。
人們從那經過時，都會贊美一下牽牛花，說：“這朵花真漂亮！它不像傲霜斗雪的梅花。不像亭亭玉立的蘭花，但它開得那么的靜美，他不僅不高傲，還堅定地活著。”我也十分開心我們家門口有這么好的花！
可一次，改變了我對牽牛花的看法。我在門口玩，一不小心的把支撐牽牛花的木棍弄倒了。誰知那幾朵牽牛花全倒了。我心想：原來，那幾朵牽牛花是順木棍才爬那么高的，踩著別人，讓自己變高，讓大家欣賞自己，吹棒自己，我們的生活中是不是也有這樣的人。
從此，我改變了對牽牛花的看法。
小學四年級作文 篇6
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以后，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那么我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，此時這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個故事：
“昨日有三個同學在學校的草坪上玩游戲，他們在玩的.時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個背起書包就走，對于著個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，此時我半天才說出一句話“我要向你學習”。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。
小學四年級作文 篇7
我家養了兩只小烏龜，看上去很可愛，x大全》，該活動活動了，同時也可以讓它們出來曬讀，終于知道了熒火蟲尾巴光亮的秘密。
隨后，我回到屋子里做別的事了。
更準確地傳遞信息。
比如，高飛的時候，大一點兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來
互相呼叫了。
這種通信器不僅功能較多，它們不是生病了那又是什么原因呢?兩
生活中，存在著許許多多的問題，這些問題需要我們去探索、去發現。
如果你是一個細心觀察周圍事物的'孩子，那么你就會發現許多奇妙而有趣的現象并從中看出許多問題，這樣你既增長了知識，又得到了快樂。
世界上還有許許多多未知的東西，讓我們一起去發現吧!
小學四年級作文 篇8
我們學校里的花可多啦！有黃澄澄的迎春花，有絢麗的芍藥，有高雅的菊花，有冰清玉潔的水仙花，還有許多我不知道姓名的花。
我最喜歡的卻是紅色的美人蕉和茉莉花了。
紅色的`美人蕉遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的蝴蛛結。我走近美人蕉，只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀已飛到了美人蕉又紅又大的花瓣上，一個勁地往花瓣里鉆一陣可兒吹來，美人蕉的花瓣輕輕地搖擺起來，好像正招著手親熱地向蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳播花粉又仔細又輕巧，我真不知道怎么感謝你”。我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝著美人焦笑呢！
茉莉花也是我最喜歡的花。茉莉花開放時，很像小喇叭，一陣微風吹來，清香四溢。茉莉花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天總是閉著嘴巴。這是為什么呢？是因為怕太陽？還是在睡徽覺？不，不是，是因為它怕吹響了喇叭影響我們學習。謝謝你，小小的茉莉花，你在我們學習時從不喧鬧，而是靜靜的等待。等到我們休息時，為我們送來淡淡的幽香。
校園里的花真是千姿百態，絢麗多彩，花兒啊，你們盡情地開放吧，把我們學校打扮得更加美麗！
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