四年級的作文300字【精華】

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　今天我去了一個在我心目中最美的地方，那就是我的故鄉吉林。

　　剛一進村兒，我就看見了好幾個大蜘蛛在織網，呵！太嚇人了，在小姨的幫住下，我終于闖了過來。到了太姥家，吃過了飯，我來到了離太姥家不遠的`小河邊。小河的水可真清，可以看見小魚和水下的小石頭，我還在這里游泳了呢！小姨告訴我前面就是一條大河，水很深，大概有5-6米，千萬不能游泳。再往前走，就是一座大山，一層霧在頂上，象一個老人帶著草帽在湖邊釣魚。

　　我和小姨來到了自己家種的菜園里，我親手摘了好多的小柿子和小黃瓜，回到了家，我把小柿子和小黃瓜洗了，啊！實在是太好吃了！我從來就沒吃過這么好的黃瓜和柿子。

　　天黑了，我和小姨吃完了晚餐，就到外面去數星星，看著這美麗的星空，我想起了好多關與星星的傳說故事。

　　累了一天的我們該睡覺了，上床后，我帶著這些傳說進入了夢鄉。

四年級的作文300字 篇2

　　前天，我當了調皮的孩子——給同學孫乾起了綽號，現在想起來我覺得很慚愧！

　　前天晚上我在校園里玩耍，忽然想起了一個詞：“漢奸”。我覺得這個詞跟一個同學的姓名很相符。于是我邊對孫乾說了一聲：“孫漢奸！”孫乾聽了非常生氣的說：“詹暉，你不要太過分了！”我說：“這個綽號很牛氣的.，我會給大家說的。”孫乾說：“我不會饒了你！”我說：“我說出去你又能把我怎么樣？”孫乾說：“那就走著瞧吧！”說完他生氣的走了。我高興的拿著粉筆在校園里四處寫“孫漢奸”這個綽號。

　　第二天早上，我把給孫乾起綽號的事忘到了九霄云外去了。吃完早飯，我剛進到教室，爸爸怒氣沖沖的往我臉上打了幾巴掌問：“那是你寫的嗎？”我回答：“是我寫的。”爸爸聽了更生氣了，說：“去把那些給我擦了！”教室里的同學都看著我，我覺得很丟臉，也沒資格說話。我只好以飛一般的速度跑下樓去把那些綽號全擦掉了。剛擦完就聽爸爸說：“下次再寫還讓你擦！”爸爸走了，同學們問我怎么了，我無言以對。

　　唉！我當了調皮的孩子！以后我再也不給同學起綽號了，也不到處亂畫亂寫了！這真叫自食其果！

四年級的作文300字 篇3

　　相信大家都有自己生日的禮物吧！一輛小汽車，一個洋娃娃，一個大蛋糕……那時的我一件件小小的禮物已經不能滿足。

　　那天正是我們長久以來的寒假，不過那天正下著傾盆大雨。所以我的禮物也變少了，因為來的人很少。我很傷心躲到了自己的房間的門后面就傷心的哭起來，因為這次生日我盼了好久才到的，我探出頭望著我的書桌。咦！那是什么？我發現上面好像有東西，我走了過去，是一本書——《做個有出息的女孩》這時爸爸走了出來對我說“不要因為一點點小小的事情就哭的泣不成聲，你以后要走上人生的'道路，人生是漫長的。你得做一個有出息的女孩！”

　　通過了這次生日我得到了一個道理“我們不能因為一點點挫折就泣不成聲，我們要以一次失敗做為一次成功的經歷”。

四年級的作文300字 篇4

　　我的校園充滿了智慧。從外面走到正在安靜學習的校園里，首先映入眼簾的是六個金光閃閃的大字----文化綠城小學。緊接著是能‘裝’下幾千人的大操場。在操場的邊上有一個所有人都想去卻不能去的地方---健身場所。

　　我們的校園分為兩個校區，一個校區是1-3年級的校區，另一個是4-6年級的校區，今年又多了一個天明路南校區。每當有人經過時都對這個學校校舍和良好的學習校風贊不絕口！

　　在每個樓梯的旁邊，都有一個學校為同學們考慮周全的`貼心‘軟包’，可以在里面盡情的玩耍也不怕磕著。每個樓梯口的右邊都有一個書吧，那里的書應有盡有同學們可以隨意借閱，我們學校的校舍比1-3年級的好多了，從外觀上看起來像一個雙層小洋房，外面裝飾著漂亮的花朵，里面的玻璃管里的小魚上上下下的快樂的游玩，好像是在舉行游泳比賽吧！

　　每次上微機課時你不用擔心沒有電腦用，只喲啊你來了，就會有一臺電腦供自己使用，可以輕松快樂的學習電腦。

　　每周一我們都戴上了鮮艷的紅領巾，望著冉冉升起的五星紅旗，唱著國歌。我的心里無限感慨，立志從小要好好學習，長大了報答父母，報效祖國！

四年級的作文300字 篇5

　　漢字凝聚著中華民族五千年燦爛文化，閃耀著中華民族智慧的光芒。我為我們的祖先發明文字而驕傲。

　　漢字是方塊文字，寫字時要求寫得端端正正，四四方方。通過學習漢語知識，我知道漢字的造字方法有三種：

　　第一種造字法是象形字，即古人用描繪實物的方法來造字。例如：日——最早的日字是畫一個圓，在圓中點一點，即“⊙” ；月——最早的月字是畫一個上旬月，再在這個上旬月的圖形中加兩點，即 ……象形字在漢字中點有相當的數量。

　　第二種造字法是會意字，點表達意思或意義的需要，選擇相應的.部首組成。例如：“林”字，由兩個“木”字組成，“森”字由三個“木”字組成，意思是獨木不成林，三木才成森林。“磊”由三個“石”字組成，即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的字也不少。

　　第三種造字法是擬聲字，由表音和表意的部首組成，例如：“靜、餅、叮、啦……”這些字，都是一個部首表示讀意，一個部首表示意義。

　　我們的祖先多么聰明，漢字充滿神奇的色彩，我是一名小學生，一定要讀好語文，掌握每一個漢字的構造特點、意義和寫法，并會準確運用。

四年級的作文300字 篇6

　　生命是寶貴的，安全也是第一的，我們要遵守交通規則，注意安全，珍惜生命。

　　前天晚上，天漸漸黑了，我和爸爸媽媽購物后坐公交車回家。

　　汽車在公路上飛快地奔馳，我坐在媽媽懷中，一邊快樂地哼著歌曲，一邊欣賞著窗外的美景。就在這時，一輛紅色的.電動車從我的眼前一閃而過，闖紅燈！我心中下意識地閃過這個念頭，果然，那輛電動車從我們的公交車前面橫穿而過，緊接著，我突然感到一股強大的力量推著我的身體向前撞去，我本能地伸手去擋，但無濟于事，如果不是媽媽護著，我一定會撞到前邊的車玻璃上。站著的乘客可就慘了，有三四個人都被摔倒了，車上到處都充滿了尖叫和害怕，把我嚇傻了，過了一會兒，我才知道，都是那輛紅色電動車惹的禍，司機是為了躲避才突然急剎車的，只有這樣，才能避免車禍的發生，如果不是這樣，后果不堪設想。

　　聽著大家七嘴八舌的議論，我真想對所有開車的行人說：請遵守交通規則，珍惜自己，關愛生命！

四年級的作文300字 篇7

　　未來的世界非常奇妙。只要把現在的世界與未來的世界一比較，你就會發現它的奇妙之處。

　　在未來的世界里，所有的東西都變成了科技化，就連教室都有所不同了。我坐上由我近段時間新發明的時空穿梭機，穿越到了“200”年以后的教室。

　　到了教室后，那變化簡直太大了，未來的教室比現在要大太多了，而且一個班只有60個學生，他們坐在教室里真是相當的寬敞。而且他們每個人的桌上都有一臺電腦。這是一臺學習式電腦，里面有許多知識，你可以隨時提取老師講過的任意內容。做作業也不用筆和本了，只要在電腦上做完輕輕一點就會批改你的`作業。再也不用老師熬夜批改作業了、

　　未來的教室里還有一種奇妙的講臺。這個講臺會旋轉到每個同學的身后，你只要一溜神老師便來到你身后，讓你不得不專心聽講。并且這個講臺還可以調節室內溫度，讓教室里永遠保持最舒服的溫度。

　　未來的教室還有許許多多神奇的地方，剩下的就等著你去看看就知道了。

【四年級的作文300字】相關文章：

雪景四年級作文_四年級作文01-20

小草四年級作文_四年級作文01-20

生命四年級作文_四年級作文01-20

元宵四年級作文_四年級作文01-19

再見四年級作文_四年級作文01-19

四年級記事作文-四年級作文04-12

四年級旅游作文-四年級作文04-12

四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12

四年級失敗作文-四年級作文04-12

四年級人物作文-四年級作文04-12