關(guān)于四年級(jí)春的作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)春的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春的作文 篇1
春的步伐是那么的輕盈、矯健，但又十分急促，急忙沖進(jìn)了冬爺爺?shù)膷徫唬竹R上匆忙離去。那么，就一起來看看春姑娘那急促的步伐吧！
“叮叮叮，叮叮叮”，一串短促的鈴聲響起，催促著春姑娘的到來，冬爺爺捋著自己花白的胡子，靜靜地等待著春姑娘來替他堅(jiān)守崗位。春姑娘匆匆忙忙的來到了崗位，帶來了一股春風(fēng)，督促著大地，大地趕忙脫去了那白色的棉襖，換上了綠油油的外衣，那銀裝素裹的景色眨眼間化為烏有。小草扒開大地的身體，探出了自己稚嫩的小腦袋，開心的隨風(fēng)搖擺。花兒也露出了嬰兒般天真無邪的笑臉。柳樹姑娘也迫不及待綻放出自己那如翡翠般的長發(fā)，如仙女下凡。鳥兒在天空匆匆地向四面八方報(bào)信。各種各樣的花兒相繼開放，爭奇斗艷，開了一場“百花爭艷賽”，好不精彩。
可是，春姑娘離去的腳步卻更加匆忙。柳樹姑娘向空中揮手，想挽留下春姑娘，花花草草也都低垂著頭，沉沉欲睡—在沒有春風(fēng)的帶領(lǐng)下也打不起精神來。那鮮紅的玫瑰花在失去了春姑娘后，仿佛將變得晦暗。桃花被一陣輕微的余風(fēng)吹落，落魄無比，春就這樣離我們而去了。
春啊！我是多么的想挽留下你那急促的步伐！
四年級(jí)春的作文 篇2
今天是清明節(jié)，我的媽媽帶我去姥爺家。姥爺?shù)募以谵r(nóng)村。我們騎著電動(dòng)車。一路上到處充滿了春的氣息，和煦的春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。綠油油的麥苗一望無際，風(fēng)一吹好像在對(duì)我們點(diǎn)頭招手。金燦燦的油菜花隨風(fēng)飄舞。
地里的小草也從地底下探出了小腦袋，好似要看看春季是不是已經(jīng)來到了。我們到了姥爺家，附近鄰居家的菜園里，種著綠油油的菠菜、蒜苗、韭菜。菜園里還長著兩棵大桃樹，粉紅的桃花開滿了枝頭，看上去就像一只只蝴蝶翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂正在花朵上采蜜。田埂上開著一朵一朵的小黃花，那是蒲公英花再向你問好，多美的田園風(fēng)光啊！我最喜歡去姥爺家村頭的小河邊玩。吃完午飯，我就和我的表妹一塊兒去河邊玩，河邊的樹木都換上了新裝，看那高大的楊樹嫩綠的葉子在太陽光的照射下泛著綠光。榆樹上結(jié)滿了一串串的榆錢，令人垂涎欲滴。河邊的柳樹抽出了新枝，綠色的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)小姑娘在水邊梳洗它的長發(fā)。小河里有一群小蝌蚪在歡快的游來游去，看上去真像一群會(huì)游泳的“逗號(hào)”。河中的蘆葦也呈現(xiàn)出了嫩綠色。幾只鴨子在河面上游玩兒，還不時(shí)的潛入水中像是在抓小魚吃。我看著這漂亮的景色，不由的想起我學(xué)過的一首詩，竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
啊！春季的景色真美呀！我喜歡著生機(jī)勃勃的春季。
四年級(jí)春的作文 篇3
早上起床，外面陽光明媚。
春的腳步聲越來越響了呵！
走出家門，一陣寒風(fēng)向我撲來。雖然已是陽春三月，可冬日的寒意還未散盡。抬頭一望，天空像洗過似的藍(lán)，藍(lán)得干凈、藍(lán)得清爽，沒有一絲雜色，除了那些時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的云朵。
柳枝似乎按捺不住它的喜悅之情，低頭瞧瞧，總覺得它似乎要吐出新芽來似的，可它又像一位慈祥的母親，大概是怕這寒風(fēng)凍壞了芽兒吧？
路上的人，一個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的，臉上洋溢著快樂與希望。而那些孩子們呢，戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，穿著色彩明麗的衣裳，三三兩兩的搭伴兒走著，說說笑笑，無憂無慮，又給這景色增添了許多快樂。
只聽見一聲接一聲的歡呼聲，那些行走在路上的小朋友的手，竟都齊刷刷地指向天空，蹦跳著、歡笑著。我的心中，不由得暗喜起來。再一望，果真如此——大雁來了！那些排成一字形的鳥兒啊，你們難道是性急地想趕在楊柳之前報(bào)道喜訊？
不知不覺地，我也與這畫兒交織在一起了。
四年級(jí)春的作文 篇4
春天來了，春天來啦！春天像一位優(yōu)雅的姑娘，提著花籃，邁著輕盈的步伐，灑下絢麗多彩的春天；春天像一位技術(shù)高超的魔法師，把大地變成一片生機(jī)勃勃的景象；春天更像一只小鬧鐘，喚醒了沉睡在夢鄉(xiāng)里的萬物。
剛剛睡醒的花兒，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，高高地昂起頭，仰望天空，呼吸著春天的氣息。花兒的顏色十分鮮艷，有紅的，白的、紫的、黃的……都像趕集似的聚攏來，相互爭奇斗艷，這可忙壞了蜜蜂，它們呼朋引伴，歡快地歌頌著春天的美好，一起為花兒跳舞，為花兒傳播花粉。
小花醒了，樹木醒了，小草也醒了……萬物蘇醒了！小草不約而同地探出小小的腦袋，悄悄地看著春天的創(chuàng)作，柳樹也吐出嫩綠色的葉芽……春風(fēng)柔和地?fù)崦蟮兀河辍吧成场钡刈虧欀f物，泉水奏起了清脆悅耳的樂曲，樹木跟著隨風(fēng)飄動(dòng)，小花小草聆聽著如醉如癡的曲子……雨過天晴，我走出家門，吸了一口氣，清新的空氣中夾著淡淡的花香鉆入我的鼻孔，真爽呀！我瞄了草坪一眼，哎呀！幾天前，小草還耷拉著腦袋，小花也低垂著頭，樹木搖晃著灰黑色的樹枝丫。才過了幾天，就變了一副新模樣，小花小草精神抖擻站立著，樹木也換了一套新裝，真是與幾天前截然不同呀！
看著這么美的春光，我不禁吟起了杜甫的《絕句》：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”
四年級(jí)春的作文 篇5
啊！春天來了，春姑娘帶著愉快的心情，乘著風(fēng)來了。
看，田野在呼喚春；各種植物，飄揚(yáng)著“手”，在歡迎春的到來。油菜花姑娘說：“春姐姐，你終于來了，春天，我們就可以茁壯成長了。我們的衣服多漂亮，有太陽公公的照耀，更迷人了！”蘿卜弟弟、白菜哥哥、玉米姐姐……紛紛過來向春姑娘道謝。
樹爺爺也在呼喚春。他面帶桃花，喜氣洋洋。他還換上了五彩繽紛的禮服呢。樹木發(fā)芽，有的還開出了紅色的小花兒，聞起來芳香四溢，別提多高興了。
小草也在呼喚春。他們?nèi)砼G衣裳，越長越大，不時(shí)地還伸伸懶腰。在太陽的呵護(hù)下，在春風(fēng)的吹拂下，迎風(fēng)擺動(dòng)，好似在跳舞。
啊，春姑娘真好！萬物都在呼喚著她！
四年級(jí)春的作文 篇6
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來臨了。
春回大地，粉嘟嘟的桃花綻開了笑容，像一位少女展開雙臂擁抱著春天。柳枝像姑娘們的長辮子輕輕地?fù)u擺著，好像是在跳舞，真是美麗極了。
我喜歡的杜鵑花也盛開了，也恰值是杜鵑鳥啼的時(shí)候。杜鵑花的顏色真是千變?nèi)f化，無奇不有，鮮紅、粉紅、白色還有黃中帶紅的、紅中帶白的、白中帶綠的。我特別喜歡火紅火紅的杜鵑在青山綠樹之間云蒸霞蔚，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，開得那么熱烈，那么艷麗。朵朵花兒如紅色的瑪瑙，迎風(fēng)玉立，花瓣兒層層疊疊，蕊靠著蕊，瓣貼著瓣，相互依偎竟相輝映，引來無數(shù)五顏六色的蜂碟飛舞。一群群蜂碟在花間那么的悠然自得，又是那么辛勤忙碌。每一朵花兒，如詩如畫，美不勝收，讓人流連忘返。
我還喜歡喇叭花也開了，喇叭花外面是紫色的，里面是白色的，真是一種顏色套上一種顏色，還散發(fā)出淡淡的香氣。它的形狀像喇叭，好像在吹著：“春天來了！春天來了！”
我還喜歡一朵朵淡白色的梨花。它的中間有幾點(diǎn)鵝黃的花蕊，花的底部襯托著兩片嫩綠的葉子。千萬朵梨花構(gòu)成了一個(gè)雪白的整體，仿佛身穿素裙的嫦蛾，在春風(fēng)中屹立，微風(fēng)一過，好像又在翩翩起舞。啊！多可愛的梨花呀。
我愛春天的花，因?yàn)榇禾斓幕▋航k麗多彩，朝氣蓬勃。一年之計(jì)在于春，我們也要趁著美妙的春光好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四年級(jí)春的作文 篇7
俗話說得好，“一年之計(jì)在于春”。長沙春天的景物與其它地方相比，更加與眾不同。今天，請(qǐng)大家跟隨我的腳步，一起來欣賞長沙的春吧！
春天嘛，草肯定是很多的。長沙的草，隨處可見。公園里，道路旁，小區(qū)里……一大片一大片的，綠油油的，像天上的綠色綢緞掉下來了似的。當(dāng)小草從地下探出頭來，第一眼看到的就是草地上嬉戲的人們。愛美的女人忙著拍照，自然無暇顧及在追蝴蝶、找蜜蜂的小孩了。
長沙的春天之所以讓人感到溫暖，是因?yàn)橛写猴L(fēng)吹拂著。長沙的春風(fēng)溫暖極了，好似媽媽在撫摸你的臉。它同時(shí)也是柔和的，春風(fēng)拂過，小草從地下探出了頭；小樹長出了嫩芽；小花的.臉更紅了……總之一句話：春風(fēng)吹過，萬物復(fù)蘇了。
“春無三日晴”用來形容長沙是再合適不過了。意思是長沙的春天沒有三天是晴天。這是什么原因呢？因?yàn)殚L沙的春雨姑娘特別調(diào)皮，她既有“長沙妹子”的爽快、潑辣；同時(shí)也擁有小姑娘的調(diào)皮。為什么這么說呢？是因?yàn)殚L沙的春雨都是陣雨，每當(dāng)春雨姑娘與玉皇大帝、王母娘娘等吵架后，她的淚水就像斷了線的珍珠似的往人間掉，導(dǎo)致人間下雨；過了一會(huì)她又想開了，知道是自己錯(cuò)了，就止住了那悲傷的淚水。這也就是為什么長沙的春雨全是陣雨的原因。
長沙的小草、長沙的春風(fēng)、長沙的春雨是不是特別的美、特別的溫暖？是不是令人向往？是不是與其它城市的春天與眾不同？這種感覺，也就是我喜歡長沙、喜歡春天的原因。
我喜歡春天的長沙。
四年級(jí)春的作文 篇8
春天來啦，春天來啦！我們一起去尋找校園的春跡。
看，一朵朵桃花競相爭放；一片片葉子吐出嫩芽；一棵棵小草鉆出土壤。在這美好的春天，新的生命開始了！呀，是誰在說話？哦，原來是桃樹上的小花骨朵兒，它正在向人們說著春天的故事呢。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，桃花瓣飄落下來，仿佛一個(gè)個(gè)桃花仙女下凡，美極了。
桃花把小蜜蜂都吸引過來了，我靜靜地看著這些可愛的小生靈。它們在桃樹周圍飛來飛去，在選擇合適的花朵。終于，有一只小蜜蜂選定了一朵開得正艷的桃花，它落在花上，準(zhǔn)備采蜜。它把長長的“小管子”沿著雄蕊底部慢慢插入，接著，吸取花蜜，吸完后，它又用手摸幾下自己的“小管子”，于是，蜜就采完了。接著，它又飛到其它花上采蜜。看著它們忙忙碌碌的樣子，我開心極了。
桂花樹也不甘落后，開出了朵朵桂花。深吸一口氣，撲鼻而來的全是濃濃的桂花香，這花香比香水還好聞，這就是春姑娘的香水吧！
“嘰嘰嘰”，一聲清脆的鳥叫傳進(jìn)我的耳朵里，我抬頭一望，原來是一只小鳥在宛轉(zhuǎn)的歌唱，我聽出來了，小鳥在唱《春天在哪里》！真好聽！
校園的春跡無處不在；校園的春跡美如畫卷。我愛校園，更愛校園的春季。
四年級(jí)春的作文 篇9
夢中醒來，外邊一片大霧。一會(huì)兒，紅玉般的太陽從東方升起，而且越來越大，發(fā)出溫暖的光。
我穿好衣服，來到小橋邊散步。看，溫暖的陽光照得橋邊的草發(fā)芽了，果樹開花了。柳樹抽出了嫩綠的枝條。一陣風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)搖擺，好像姐姐的長發(fā)，輕撫著小橋下面那柔嫩的臉頰。
小橋那邊的林子里，有許多人，有的在散步，有的在看風(fēng)景，有的在畫畫……
再看河里，那一群群的蝌蚪和小魚，它們的媽媽正在教它們學(xué)本領(lǐng)呢。
橋上練功的人也不少，他們有老有小。老人們有的打太極拳，有的在舞劍。年輕人有的練拳腳，有的練習(xí)跳遠(yuǎn)。歡聲笑語撒滿了整個(gè)小河。你瞧，那位打太極拳的老爺爺雙腿微微彎曲，手慢慢的推出。一會(huì)兒是拳，一會(huì)兒是掌。一抬腿，一跺腳，剛中有柔，柔中帶剛。再看看那位舞劍的老爺爺，手里的劍在太陽下閃閃發(fā)光。只見他左一刺，右一砍，一會(huì)兒劈，一會(huì)兒挑。別看他年紀(jì)一大把，動(dòng)作卻非常麻利，像二三十歲的小伙子。
看著這迷人的景色，我高興地對(duì)身邊的老爺爺說：“可惜我不是畫家，否則，我將用多彩的筆畫出小橋這迷人的春晨圖。”
四年級(jí)春的作文 篇10
“春天到了，春天到了”。春姑娘邁著輕盈的步子，喊著春天來到的消息。同學(xué)們也背上書包，去尋找春天的印跡。
“快來看，快來看，油菜花！”不知道是誰喊了一聲，大家都圍到了一塊，原來是我們在八卦田尋找春的印跡呢！
放眼望去，一大片油菜花正欣然開放。瞧！有的正在朝我們微笑，仿佛在說我就是春的使者；有的正享受著陽光的照射；還有的正和小伙伴談?wù)撝覀儊碚掖禾斓南ⅰ?dāng)然這一點(diǎn)還體現(xiàn)不出春的氣息，我們再來看一看小溪有什么變化。走上木板橋，向下望，小魚兒正悠然自得的游來游去；小溪平靜的水面上倒映著兩邊的花草樹木，真是一副天然的水墨畫，給春天帶來了一份生機(jī)。
但春的印跡不單單指景色哦！它還體現(xiàn)在南宋官窯博物館中。說道這兒，你可能會(huì)有些奇怪，那就讓我來給你講一講吧！
南宋官窯博物館主要展示了南宋時(shí)期杭州的陶瓷工藝與制作方法。看到這兒，你可能還會(huì)繼續(xù)發(fā)問，這跟春天有底有啥關(guān)系呢？
告訴你吧，來到官窯博物館，使我們感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也讓我們在一件件陶瓷作品中體會(huì)到了那一份春的生機(jī)和古人對(duì)春的向往。特別是初入博物館的時(shí)候，我看見了一套青色的茶具，跟柳葉的顏色非常相近，讓我眼前立馬浮現(xiàn)了剛剛游八卦田時(shí)的那一片春天的畫面。
轉(zhuǎn)完一圈，我們也踏上回家的大巴車，回憶著今天尋找春的美好記憶，我慢慢閉上眼睛，限入了無限的想象……
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