【精華】四年級想象作文錦集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級想象作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級想象作文 篇1
20xx年，我已是一位聞名中外的發明家，擁有了自己的工作室了——彩虹糖奇妙屋。同時我研究發明的“彩虹糖系列”榮獲國際發明展會金獎，今天就是彩虹糖產品發布會。
彩虹糖系列有：防蛀牙彩虹糖、防糖尿病彩虹糖、防高血壓彩虹糖、增高彩虹糖、今天主要介紹最受兒童歡迎的防蛀牙彩虹糖，請看產品說明書。
產品名稱：防蛀牙彩虹糖
產品外形：圓形，心形、紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成。
主要成分：彩虹素、金銀花、桂花、冬凌草等植物精華素，無防腐劑。
主要功效：預防蛀牙、清新口氣。
適合人群：老少皆宜
貯存方法及保質期：存放陰涼干燥處/十年。
朋友們，看了產品說明書，你是不是覺得也沒什么神奇之處呢!那你就想錯了。我的彩虹糖里加了我的獨家秘方——彩虹素，那是從彩虹中提取出來的，不僅可以使彩虹糖色彩鮮明，而且入口后有一股甜而清新的香味，讓人感到仿佛騎在彩虹上，閉上眼睛還會有一道彩虹浮現腦中，讓老少婦孺吃了第一顆還想吃第二顆、第三顆……
防蛀牙彩虹糖不僅美味，而且有防蛀的功能，因為我往彩虹糖里加入從金銀花、桂花、冬凌草等植物精華素，這樣人們就能盡情的品嘗彩虹糖的美味，更神奇的是它還有修復功能。如果有蛀牙的人吃了這種彩虹糖，他的蛀牙會慢慢修復。
朋友們，謝謝!今天的產品介紹到這，要想了解更多的彩虹糖，請百度登入“彩虹糖奇妙屋”相信每一款彩虹糖都會給你帶來驚喜!
四年級想象作文 篇2
在現代生活中，我們的筆剛買來，用不了多長時間就不下水了。因此，家長們要經常給我們買新的筆，所以，在我家里到處都能看到我用過的筆。
怎樣才能解決筆的問題呢？于是，我發明了一種筆，它上面有四個按鍵，只要按下第一個鍵，就能把筆水變成你想要的顏色，這樣上學就只帶一枝筆了，就是上美術課也如此。
按下第二個鍵，就能把筆水增多，如果考試時，筆水用完了，只要你按一下筆上第二個按鍵，筆水就能增多，把沒做完的題做完了。
按下第三個鍵，就能把筆變換樣子，按下第四個鍵，就能把筆變大變小，把筆頭變粗變細，攜帶和使用都十分方便。
只要有了我的筆，就不用為買筆苦惱了，手中只要有我發明的筆就行了
四年級想象作文 篇3
“邵宗磊，下來玩”“好，馬上”我通知完媽媽就趕忙下去。“咦人呢”我正疑惑著呢突然一架飛船落再我眼前他們一見趕緊出來“哇”我們齊聲喊道。
一階樓梯緩緩從飛船里降下來一位慈祥的老爺爺從樓梯上走下來說：“孩子們，跟我來吧”我們隨著老爺爺進了飛船我們又齊聲喊道：“哇，好大啊”老爺爺笑著說：“菲菲，有客人”一只小熊出來了他說：“歡迎各位來到索尼那飛船，我們接你們來是有目的的，我們國家的王子被黑心魔抓住了，我之所以變成熊是因為救王子的時候被黑心魔施了魔法把我變成熊必須吃了你們國家的千山雪蓮才能恢復摸樣”我的其中一位同學家里有他去家里偷偷拿了出來熊吃了后變成了一個美麗的姑娘。
四年級想象作文 篇4
恐龍滅絕一天，我去圖書館看了一本書----《關于恐龍》。
看完后，我就一直在想，恐龍到底是怎樣滅絕的？想著，想著，我陷入了沉思中......據說，恐龍們是因為一顆小行星撞擊地球而死的，可是我認為，在小行星撞擊地球之前，肉類恐龍大量捕食食草類恐龍，而食草類恐龍大量吃草，從而導致大自然環境被破壞。然后，盜始龍開始偷別的恐龍的蛋。
而且，恐龍們一直在自相殘殺，空氣中彌漫著一股股的血腥味，之后，由于地殼運動，火山噴發了，地球上到處都是沖入云霄的火山灰和奔騰而出的火熱熔巖流，天昏地暗，仿佛人間煉獄一般，很多恐龍因此而滅絕。到后來，巖漿慢慢地向森林走 去，用它那氣勢驚人的火焰，吞滅了一棵又一棵的參天大樹，慢慢的，地球才恢復了平靜。食草類恐龍因為巖漿把草、葉子都燒盡了，沒有食物，都一一滅絕了。
而食肉類恐龍因為沒有了食物，也都一頭接一頭的餓死，唯一剩下的幾只也都掉進了深泥潭。突然，火山再次噴發，天氣大變，巖漿從地底噴發，恐龍們被巖漿一次又一次的吞沒......我現在可以想象出那令人惶恐而逃的場面-----大地干裂，恐龍四散逃跑，它們疾馳在干燥的大地上，可熔巖漿流的太快了，僅僅一瞬間，恐龍們就被吞沒了。經過一次又一次的火山爆發，一年又一年的干旱，慢慢地，恐龍就這樣滅絕了。想到這，我不由得吸了一口冷氣。當時恐龍大肆破壞環境，造成了自己的滅絕，可見破壞自然環境會造成多大的影響。
所以，我們大家千萬不要破壞環境啊！而且，善待地球就是善待我們人類自己啊！
四年級想象作文 篇5
“~~”它到處都有。你瞧呀，它多像一朵朵的小浪花呀！只要我看見波浪線，就會想到深藍的大海上那此起彼伏的浪花。小時候，姥姥經常帶我和妹妹到海邊游玩。這時我們光著小腳丫，在海邊上追逐嬉戲，在海水中玩打水仗。真是愜意極了。
夜靜了，我總是睡不著，躺在床上，想起那藍藍的大海，我和妹妹追趕著小浪花時的景象。我仿佛變成了一朵小浪花在大海媽媽的懷抱中起伏不定。好不自在。和小魚小蝦小烏龜一起玩捉迷藏；和珊蝴姐姐一起讀書做畫。和小海豚一起比賽游泳。和海鷗叔叔在海面上引航高歌。航海的人們聽著動聽的歌聲忘記了疲勞，快樂而又輕松地航行著，船開的更穩了。追逐的小魚們聽到了我的歌聲停止了游戲。大海里的一切都被這美妙的歌聲給迷住了，等我的歌聲一停，只聽“嘩啦啦”的一片。響起的是熱烈的鼓掌聲，我笑了。就這樣，我不由自主地進入了甜甜的夢鄉。
現在，我長大了，每當和姥姥一起去海邊時，我看到潔白的浪花。還會想起我和小魚小蝦小烏龜一起唱歌。和……
我多想變成一朵歡快的小浪花呀。
四年級想象作文 篇6
未來的教室一定是一個神奇而有趣的教室，讓我們來看看我想象中的未來教室吧。
首先，在未來的教室里，再也不用擔心同學們上課思想不專注的問題。只要一位同學思想不專注，他的課桌上就會亮起紅燈來提醒他，如果還不專注，就會發出聲響，引起老師的注意。
其次，當老師寫滿整塊黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的按鈕，整塊黑板就會被擦拭得一干二凈。當然，這種自動保潔功能也會應用到整個教室。放學后，同學們也不用排班值日，只要輕按按鈕，整個教室瞬間就會被打掃得窗明幾凈，一塵不染。
還有，更令人感到神奇的是，班級里的黑板報也不用親自來畫了。只要你靜靜地站在黑板前，用心地構思畫面，你心里所想的內容就會瞬間呈現在黑板上，如果你對哪個地方感到不滿意，黑板也會跟著你的想法自動更改。
這就是我想象中的未來教室，很神奇吧？我現在一定要好好學習，長大后成為一名發明家，用我的聰明智慧，把現在的想象變成將來的現實。
四年級想象作文 篇7
我現在上四年級，我總生活在歡聲笑語中。到了 、 年級我可能會悲傷至極。但是我以前從來不想這些事，因為那時我被快樂迷上了眼睛。我吃完飯后，就會到了房間……
我想：到了畢業的時候我們就會分開，各走各的.路，可能彼此也會成為對手。每次想到這里我的眼淚水就像噴泉一樣從眼眶噴出，真不知道怎么安慰自己。這時你會感到分開的痛苦，就算是你曾經恨過的人那時你也會想他。我們大家平時最討厭李嘉偉，因為他喜歡用武力解決問題，他的塊頭可大了，我們平時都不去理他，在你忍不了的時候，你會不顧一切疼痛跟他對打。最后肯定是兩敗俱傷。或許在你畢業的時候，你會把這件事當成一個笑話來理解，忘記了過去那爭斗的時候。
今天我總在想這個話題，我曾經和同學說過，就是我走到天涯海角也不會忘了你們，我們也一起發過誓，再也不會分開。但是緣分改變了一個個誓言，天天在一起玩耍.完整的家就被這個東西無情的拆散了。我恨緣分這個東西，他是我住的大家庭破碎了，我要好好享受剩下兩年的時光。兩年、兩年，這個詞在我心中劃過了一個深深痕跡！
再過兩年也許一個擁抱、一聲問候、一次游戲、一次見面之后就分開了，這時是多大的痛苦呀！
兩年，兩年在我心中留下了很多傷痛，很多悲傷，很多痛哭，很多思念。也許兩年后我會哭得更加厲害，可能是兩三天，可能是一星期……甚至永遠都會這樣。
我也許再也見不到可愛的王金元、厲害的屈少杰、沉著冷靜的王世博和幽默搞笑的田野。如果我們有緣在一個學校、一個年級、一個班、一個組那該有多好呀！如果這個想象能成為現實那就是我幸福的 。
四年級想象作文 篇8
在一個炎熱的夏天，我一個人在小書房里玩玩具，有四只調皮的蚊子在玩繞圈游戲，他們在我的身邊飛來飛去，嗡嗡嗡嗡的鬧著，煩死了，讓他們回家去玩，他們又不聽，我怕他們咬我就去打他們，可他們有翅膀，我又打不著他們。
我要是有翅膀就好了，正想著，我突然也變成了一只蚊子，原來這四只蚊子是一邊旅游一邊找吃的的，的那只叫老大，小的那只叫老二，還有兩只差不多大的叫老三、老四，他們見房間沒人，找不到下嘴的對象，就和我一起飛了出來。我能飛了，我展開翅膀飛向天空，在空中來回飛翔，太陽暖暖地照著我，我努力地飛向它，它卻差點把我烤死，我一嚇趕緊飛到大樹底下，剛想休息一下，發現一只大蜻蜓正向我飛來，我連忙逃命，看見旁邊有好多花，就選了一朵，躲在它的花瓣里。剛休息一會，突然聽到蜜蜂的嗡嗡聲，不好，待在這兒被蜜蜂欺負，剛好，對面就是我經常買玩具的小店，我飛到小店里，看到好多的陀螺，四只蚊子也在，我請他們幫忙，可陀螺太重了，無論怎么使勁也搬不走，老板娘不認識我，拿起蚊拍要打我們，四只蚊子拉著我一起飛了出來，有翅膀卻沒辦法自由，那里才安全呢？蚊子老三說：“我們家里最安全！”我跟著老大、老二、老三、老四飛向他們的家，在一條臭水溝邊有一個超大的垃圾桶，里面有很多亂七八糟的垃圾，氣味難聞極了，我不想做蚊子了，可怎么才能變回自己呢？
我向我家的陽臺飛去，我趴在陽臺的玻璃上，看見我二姨家的昊昊哥哥在客廳里玩陀螺，我從陽臺上面的窗子縫鉆了進來，飛到哥哥的身邊，看他的陀螺超速飛轉，真想跟哥哥比賽，一不留神，旋轉的陀螺已經飛到我跟前，我閉上眼睛，“啊！”的大叫起來，只聽昊昊哥哥說：“小劉朗，喊什么，快來比陀螺。”原來我變回人了。
評：小作者具有豐富的想象力，運用擬人的手法，刻畫出了一只蚊子對自由向往與追求，以及生活中遇到的種種煩惱與不快，是現實生活的映現。
習作內容完整，層次清晰。語言樸實中透著浪漫，流暢而表意清楚。
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