四年級(jí)春的作文

時(shí)間：2022-08-10 10:51:02 四年級(jí)作文我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)春的作文匯總5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)春的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)春的作文匯總5篇

四年級(jí)春的作文篇1

　　婀娜多姿的春姑娘踏著輕快的步伐悄悄的來(lái)到了人間，只見(jiàn)她像一個(gè)魔術(shù)師一樣；輕輕一拂，小草從睡夢(mèng)中睜開(kāi)朦朧的雙眼；慢慢一吹，小花耷拉著的臉也重新綻放了迷人的笑臉；輕輕一點(diǎn)，小樹(shù)苗開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)……

　　生機(jī)勃勃的春天讓小草變的更加美麗，我看著這又美麗又肥沃的小草，我仿佛看見(jiàn)了一群天真可愛(ài)的男孩子在草坪上踢著足球；一群美麗可愛(ài)的小姑娘在放風(fēng)箏；我仿佛還看見(jiàn)那幸福的一家三口在草地上野餐……。

　　萬(wàn)紫千紅的春天讓花的笑臉變得更加迷人，我看著這美麗的花，仿佛看見(jiàn)了那天真無(wú)邪的孩子們的迷人笑臉；我仿佛看到一群可愛(ài)的孩子微笑著說(shuō)：“您好……”。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天讓“活潑”的小樹(shù)苗開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)，我仿佛看見(jiàn)它長(zhǎng)大后人們?cè)谀菦鏊臉?shù)蔭下乘涼……。

　　這可真是：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”

四年級(jí)春的作文篇2

　　近了，近了，我聞到了春的氣息。

　　春的氣息是香的。撲面而來(lái)的花香使我心情愉快。你看，春姑娘用手一點(diǎn)，那象征著春的迎春花開(kāi)得多么鮮艷，多么芬芳啊，真不愧是春之花呀！

　　春的氣息是甜的。你看那鳥(niǎo)兒的雛兒叫聲多么細(xì)膩，多么甜美啊！你聽(tīng)，你聽(tīng)，“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說(shuō)：“呀！呀！春天來(lái)了！媽媽?zhuān)禾靵?lái)了！”

　　春的氣息是醉人的。你看，你看，那遍地綠苗正是農(nóng)民伯伯辛勞的成果。綠苗們好像在對(duì)我們說(shuō)：“是農(nóng)民伯伯培育了我們，我們要報(bào)答他們呀！”中國(guó)不是有句古話“滴水之恩，涌泉相報(bào)”嗎！

　　春天，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

　　這就是春的氣息，春的氣息是香的、甜的、醉人的……

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：董珂

四年級(jí)春的作文篇3

　　湛藍(lán)深邃的天空被她涂上一抹夢(mèng)似的云彩；沉悶的大地，讓她涂上幾滴色彩；暗淡的天氣，讓她用陽(yáng)光涂改。春姑娘的秀發(fā)撫摸著冬天殘存的單調(diào)，春風(fēng)載著她的氣息，在不知不覺(jué)中向我們馳來(lái)。

　　輕輕地聞一聞濕潤(rùn)的泥土，春姑娘的裙擺在這里撒下芬芳。泥土中的清新像是大地的波浪，源源不斷地流露出春的氣息。將土捏在手里是那般柔軟，不像夏天那樣干硬，不像秋天被落葉覆蓋，即使丟下手中的.泥土，手上還殘有那般濕潤(rùn)、細(xì)膩，它是春姑娘撒在人間的玉。你看這玉還配有翡翠呢！大地上的還配有翡翠呢？大地上的小草，在枯黃中倔強(qiáng)的透出翠玉般的綠色，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”他們是大地伯伯的胡子！毛茸茸的，看似弱不禁風(fēng)，可他們正偷偷地孕育一個(gè)春天。

　　那些松柏，一年四季都是綠的，灰塵使他們黯然失色，仿佛四季忽視了他們，可仔細(xì)觀察，小小的枝芽透著一點(diǎn)翠綠，粉色的莖像是小小的鹿角。深綠、黑綠還有翠綠再加上那可愛(ài)的粉色，如此精湛的渲染。精湛的只是呈現(xiàn)在這短短的一截樹(shù)枝上。如今家鄉(xiāng)的春天，只是春的氣息的微波，大小寫(xiě)沒(méi)有姹紫嫣紅，沒(méi)有讓人驚嘆的花團(tuán)錦簇，但只在這一截樹(shù)枝上，那濃郁的春，又悄悄地走近了。

　　春天的陽(yáng)光趕走了幾日的陰晴不定，陽(yáng)光是春天輕盈的腳步，春走到哪時(shí)。哪里便是盛開(kāi)出燦爛的陽(yáng)光。他是金色的裁縫，他為高枝裹上一層黃紗，為小草織了一條圍脖，還為大樹(shù)配上了一條金項(xiàng)鏈，如此出色的裁縫只有春天才有。

　　如果我有一手好的丹青，我將把春的氣息畫(huà)在紙上。細(xì)細(xì)的裝裱，掛在墻上，日夜欣賞。

　　如果我是一位詩(shī)人，我要把春的氣息寫(xiě)成一首詩(shī)，偷偷的藏在心里。

　　可惜我什么也不是，那么我想做一只風(fēng)箏讓二月春風(fēng)截著我去天上，看綠色彌漫我的家園。看五彩繽紛盛開(kāi)在我的家鄉(xiāng)。

四年級(jí)春的作文篇4

　　有人喜愛(ài)富麗堂皇牡丹，有喜人愛(ài)香氣迷人的桂花，還有人喜愛(ài)潔白如玉的杏花，但我卻獨(dú)愛(ài)春梅。

　　二十四番花信風(fēng)，唯獨(dú)梅花開(kāi)得最早。在這個(gè)充滿寒意的早春里，梅花毫不畏懼，而是與涼風(fēng)為伍，和細(xì)雨為盟，好一片逍遙散落的感覺(jué)。正因?yàn)槿绱耍∏傻拇好凡艜?huì)被戴上了“報(bào)春梅”的皇冠，好一個(gè)響亮的、美好的名字啊！

　　登上遠(yuǎn)處的高樓，極目遠(yuǎn)眺。一朵朵梅花模糊不清，好似一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在枝頭，又似一片片云霞迷漫在遠(yuǎn)處。啊！真美！火焰似乎燃燒了我的好奇，云霞似乎迷漫在我的心田，我不覺(jué)沖向那一片梅林………

　　看著這些天真爛漫的小天使，感到有一股沁人心脾的香味朝我襲來(lái)，如果我有放大鏡，也許能看見(jiàn)彌漫在空氣中的花粉吧！

　　環(huán)顧四周，每棵樹(shù)都有自已的風(fēng)采，每朵花都有自已的亮色………瞧，那一朵正在迎風(fēng)起舞，她那婀娜多姿怎能不讓人陶醉？看，這一個(gè)還是花骨朵，好像隨時(shí)都會(huì)張開(kāi)她迷人的笑靨似的，“太美了！”我情不自禁地贊嘆道。

　　不經(jīng)意間，兩株綠色的春梅吸引了我，在其他紅梅的映襯下，可謂是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)綠呀！我想，如果春梅王國(guó)要召開(kāi)選美比賽，紅梅們一定會(huì)甘敗下風(fēng)，因?yàn)樗鼈冃闹敲鳎挥芯G梅才是最美的。不信？你瞧：它們?nèi)沓实嗌▋褐刂丿B疊，如霧鎖枝頭枝鎖霧，倒有幾分畫(huà)意。

　　梅花真是種奇妙的植物！如果顏色再濃些，就不會(huì)這么透明，這么純潔，如果顏色再淡些，就不會(huì)這么燦爛，這么美麗……真不知春姑娘是怎么調(diào)配出這迷人的色彩。

　　就在我準(zhǔn)備返回時(shí)，兩只鳥(niǎo)兒闖進(jìn)了我的視線，它們盡情歡唱，快樂(lè)飛舞，時(shí)而遠(yuǎn)觀，時(shí)而近瞧。仿佛在用自已的方式欣賞著梅花的美！

　　傲然綻放的天使們，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再回到這里，繼續(xù)我們的友誼！

四年級(jí)春的作文篇5

　　時(shí)光飛逝，冬去春來(lái)，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的冬天，我們又迎來(lái)了花枝招展、生機(jī)勃勃的春天！陽(yáng)春三月，是新生命到來(lái)的好時(shí)間，只見(jiàn)馬路上、花園中、過(guò)道邊，處處皆是生機(jī)盎然！

　　河畔邊的一棵柳樹(shù)，盡管在冬天受盡了折磨--無(wú)情的冰雪將它壓彎了身子，冷酷的烈風(fēng)吹斷了它的枝蔓。但春天一來(lái)，它便拼命地生長(zhǎng)，壓彎的腰肢挺了起來(lái)，枝蔓上長(zhǎng)起了新的嫩芽，絲毫看不出經(jīng)歷過(guò)了冬天的肆虐。

　　仔細(xì)聆聽(tīng)，那許久未曾聽(tīng)見(jiàn)的鳥(niǎo)叫聲又開(kāi)始縈繞在耳邊，“嘰嘰…喳喳…”，像是一場(chǎng)天然的演唱會(huì)，悅耳的樂(lè)曲讓疲憊的人們減輕了些許壓力，這是大自然的聲音！

　　寬闊的花園中，略帶著一絲絲的綠意，走近一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平坦的棕色土地上長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)草芽，它們是多么地迫切！不顧春天那還未退盡的凍意，就急不可耐地鉆了出來(lái)，去觀摩這個(gè)美麗的世界！

　　春的到來(lái)，不僅僅是帶來(lái)了植物的新生命，它還淘氣地將人們帶出了家門(mén)--小孩們開(kāi)始背著沉重的書(shū)包去學(xué)校迎接一個(gè)新的學(xué)期，大人們則是到了各自的崗位為人民服務(wù)。頓時(shí)，街道上變得熱鬧起來(lái)，到處都是正在忙碌中的人們！

　　春，依舊是那么的美麗“凍”人，它好似一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，帶著滿滿的“新”，來(lái)到了我們的身邊，讓我們用最熱烈的激情，去迎接這久違的春吧！

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