【精選】趣事四年級作文集錦五篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的趣事四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事四年級作文 篇1
“起立！”班長下口令，全班同學向鄭老師深深地鞠了一躬。
鄭老師皺著眉頭，走到了講臺上，放下了一本語文書，翻到了第16六課，抬起頭，扶了扶自己那副黑色的眼鏡，神情嚴肅的說：“今天，我們學習《火燒圓明園》……”
“呼——呼——”不知從哪兒發出了鼾聲，鄭老師四處張望，原來是墻角的賈聰明在睡覺。他側著身子，趴在桌子上，口水直流下來，把衣袖都打濕了。
“起立，在我的課上你都敢睡覺，你膽兒挺大啊。”老師一只手扶著賈聰明的桌子，一只手指著賈聰明，眉頭倒豎著像一個倒八字。
“發生什么事了？”賈聰明心想，他整個人彈了起來，用手抹了一下口水，眼睛瞪得圓圓的，一臉茫然的說：“我——我沒睡，就只趴了一小會兒。”
“你確定你沒睡，那好，我問你，圓明園是誰燒的？”鄭老師直起腰桿，雙手抱在胸前，嘴巴歪到了臉上。
頓時，全班同學的目光都轉移到了賈聰明的身上，等著看笑話。
“鄭——鄭老師，你誤會了，圓——圓明園不是我燒的！”賈聰明的身體一直向后傾，兩手搖擺著，眉毛聳拉，兩眼無辜的望著鄭老師，一臉受冤枉的樣子。
同學們寂靜了幾秒鐘，瞬間炸開了鍋，賈聰明還不明白自己為什么被同學嘲笑。
這時，鄭老師突然提到了請家長，賈聰明哭著喊著說：“不要，鄭老師，求求您原諒我吧！我以后再也不這樣了。”不管賈聰明怎么求鄭老師，他都不答應。
我覺得作為一名小學生，我們不應該像賈聰明那樣，上課應該認真聽講，回答問題。
趣事四年級作文 篇2
大家的童年一定有很多有趣的事，我也不例外。我現在已經12歲了，再過這一年我的童年就從我的身邊擦邊而過了，我的童年就像霧一樣被蒸融了，像塵土一樣被吹散了，像夢一樣忘缺了。
我寫的是在春天油菜花開時捉蜜蜂的情景，我想大家小時候一定都捉過蜜蜂吧。我和我的同學在一天下午去北山捉蜜蜂，我們一人一個瓶子開捉了。我把瓶口對準油菜花然后用瓶蓋一蓋就進去了。嘿嘿！有一個想要偷我的蜜蜂，把瓶口對準了我的瓶口沒想到啊，我的蜜蜂沒進去他的瓶子里他的到是進了我的瓶子里。偷雞不成蝕把米啊！他說我殺了你。后來我們捉完了蜜蜂怕蜜蜂餓死了多裝些油菜花想讓它釀蜜，然后剛說過就來了十幾只龍蜂，我們看見了就玩了命的跑。呼呼，累死了。本來還以為可以抓多少蜜蜂那，可是現在不但沒了蜜蜂還差點被蜇了。失敗啊，很不甘心。
長大了童年的有趣的事情都會忘卻了，所以要多寫些童年的事情長大以后可體會到童年的快樂。不要被蒸融，不要被吹散，不要被忘卻了，不要慢慢的隨風逝去。
趣事四年級作文 篇3
我的父母常常說我因為愛踢球所以費鞋，每一兩個月就要換一雙鞋，最不費鞋的時候就要數我還不需要穿鞋的時候了。說完，
便拿出一只前掌快掉了而且還沾滿油漆的鞋。我一見，那一幕便立刻閃現在我的腦海中。在我二年級的時候，我迷戀上了這項球類運動，并央求父母給我買了一個足球讓我踢。我家旁邊有一個小操場，當時，在我的眼里是那么的美麗，有那么令我懷念。那一天下午，我約了幾個高我一年的三年級生去踢球，我和兩個球技一般的人分在了一隊。比賽開始，我方的控球時間占有很大的優勢。作為一名后衛，我更多的是把球分給我的隊友，我們兩個配合的很默契，經常打出一些有威脅的射門，這時來了兩名五六年級的人要加入，我爽快地答應了。之后的局勢是急轉直下，對我方十分不利，但我們還是挺住了，比賽被拖入了點球大賽。第一球由我方主罰，我方隊員一蹴而就，將場上比分改寫為一比零。對方隊員也不甘示弱，一比一，雙方在第一回合打平。接下來的回合也如法炮制，雙方打成五比五平。想必如果有一位觀眾親臨現場，一定會感受到當時的氣氛有多么的緊張。又是一球，六比五了，這已是我方第六次將對手比分超出了!但是之后，隨著一聲歡呼和一聲嘆氣，我方守門員撲出了那粒點球!()這時，我方獲勝的重擔便壓在了我的'肩頭上。我深呼了一口氣，準備、助跑、射門!一個黑色的物體飛了出去，直逼球門死角，在快要越過球門線的那一刻，仿佛空氣都凝固了，緊接著飛進了油漆桶“哈哈!哈哈哈哈!笑死我了!哈哈??”在我感到自豪的時候向下一看“嗯?”原來我的球并沒有穿過球門，而我的那只右腳的鞋卻以第一宇宙速度飛了出去。難怪他們會開懷大笑呢!比賽結束，我方六比五獲勝。回家之后自然是挨了一頓罵。但是這場比賽畢竟是我的第一場勝利嗎，有結識了兩位朋友，還發生了一件在我身上十分有趣的事，挨罵也值了。
趣事四年級作文 篇4
童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！
記得在我六七歲的時候，有一天，電視機看電視，無意間我看到一個節目很有趣。我看到別人拿著一支沾了墨的毛筆在水里寫字，但是這個字卻沒有消失，而是在水里堅持了1分鐘才慢慢地消失得無影無蹤。我靈機一動，從廚房里拿了一個小盆子，在我房間的抽屜里找了一支毛筆，在書房里弄來了一小瓶墨水。
我首先往小盆子里裝滿水，然后慢慢地等到盆里的水平靜之后，就拿著毛筆小心翼翼地在水里寫了一個“大”字。我本以為自己成功了，這個字浮在了水面上，可是定神一看，我寫的字就灰飛煙滅了。我又重新寫了一個字，不成功，繼續寫，也不成功，再繼續寫，還不成功……
沒過多久，一小瓶墨水就這樣被我“消滅”了，盆里的水也變成了名副其實的墨水。我很不服氣，因為嘗試了那么多次，面臨的結果還是失敗，于是我一氣之下就把毛筆往水里扔，意想不到的事情發生了——我成了一只“小斑點狗”。剛剛由于扔得太重，所以“墨水”彈到了我的衣服上。本來白皚皚的衣服，霎時間變成了一見由我設計的十分有“藝術性”的衣服。我跑到了鏡子前，在鏡子前擺了幾個十分酷的造型，我覺得當時的我很有個性，很與眾不同，不想把這個“妝”卸下來。但是無奈，我這個“妝”還是被媽媽發現了，她把我從頭到尾清洗了一遍，而我這個“妝”也跑到九霄云外去了。
現在，我終于知道，我童年做的那一件事我是不可能辦到的，因為它在里面加了一些特技。
啊，童年的事真讓我回味無窮啊！
趣事四年級作文 篇5
童年就像一首歌，童年里發生的一件件事情就像歌曲里的一個個音符，有快樂的音符，有悲傷的音符，還有有趣的音符……一個個都那么令人回味。童年里的趣事就像那一首歡樂頌，活潑歡快的調子耐人尋味。回想起那些趣事，仿佛就發生在昨天。
記得有一天，我看到了一則廣告，講的是冷酸靈牙膏，廣告上說：“冷酸靈牙膏，想吃就吃。”我一聽樂壞了。嘿！這牙膏能刷，還能吃嗎？那味道不知道會是什么樣的？是酸的？甜的？還是辣的呢？整個下午，我都在想“冷酸靈牙膏好吃嗎？會不會比我的棒冰還有巧克力好吃呢？”我太想知道那種滋味了，于是就纏著媽媽給我買，可媽媽說：“家里的牙膏還沒有用完呢！不買。”我只好每天早早地起床，擠出一大堆牙膏來刷牙。沒過幾天，牙膏就被用完了。我就讓媽媽給我買來了冷酸靈牙膏。
一天下午，爸爸媽媽都去上班了，我就偷偷地拿出牙膏，擠了一堆，小心翼翼地放在嘴里。“啊！好麻呀！好麻呀！”我大叫起來，原來冷酸靈牙膏就是這個味道啊！一點也不好吃。晚上的時候，爸爸媽媽都回來了，我把這件事告訴了他們。我說：“這冷酸靈牙膏，想吃就吃。可是，我吃了一口，一點兒也不好吃，還很麻。電視上說的是騙人的。”爸爸媽媽聽了都笑得樂開了懷，我也跟著傻乎乎地笑了。
隨著歲月的流逝，這已成為一個讓我細細回味的音符了。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。
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