精選我的四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的精選我的四年級(jí)作文 ，歡迎大家分享。
精選我的四年級(jí)作文 1
人人都希望有一個(gè)幸福溫暖的家，家是每個(gè)人最熟悉的地方，那里有我們親愛(ài)的家人。家是一個(gè)隨時(shí)向你敞開(kāi)棲息的港灣，家是一個(gè)可以分享快樂(lè)，同時(shí)又能幫你分擔(dān)痛苦的避難所，家更是我們成長(zhǎng)的搖籃。
我的家有爸爸、媽媽還又調(diào)皮的我。爸爸媽媽都是農(nóng)民，我是一名五年級(jí)的學(xué)生。我老媽是我家的大功臣。天天忙得不可開(kāi)交。弄得自己一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒(méi)有。為此，我可是有怨言的。去年，我要媽媽幫我打一件毛衣。她呀！一口答應(yīng)下來(lái)。可直到今年六月打好。因?yàn)樗滋焐系兀砩献黾覄?wù)，根本沒(méi)時(shí)間打。看著她抽空打好的毛衣，我既抱怨她打的時(shí)間長(zhǎng)，又心疼她當(dāng)初干嘛要一口應(yīng)承，把自己弄得那么累。
我老爸文化水平不高，卻是個(gè)愛(ài)面子的人。平時(shí)，在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我是絕對(duì)不會(huì)去問(wèn)老爸的。因?yàn)槟闳绻麊?wèn)他，他一定會(huì)教訓(xùn)你幾句：“上課不聽(tīng)講，只知道問(wèn)。后來(lái)，我才知道，那時(shí)爸爸自己也不知道的借口。在女兒面前承認(rèn)自己也不會(huì)，那多沒(méi)面子呀！家，是一個(gè)充滿親情的地方。家庭生活中可以說(shuō)沒(méi)有多少驚天動(dòng)地的大事，可就是那些平凡的家庭小事，讓我感受著家庭的溫暖與幸福。
我愛(ài)我的家。
精選我的四年級(jí)作文 2
家是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我有一個(gè)溫馨、幸福與睦的家，而我就在這個(gè)快樂(lè)的家里長(zhǎng)大。
我的家有三口人，爸爸、媽媽與我。我的爸爸在邱隘工作做我們學(xué)生用的學(xué)習(xí)用品，爸爸的愛(ài)好有許多比如：看書(shū)、玩電腦、旅游、釣魚(yú)……多的都數(shù)不清了呢！我的媽媽是在濱海工業(yè)區(qū)寶迪公司工作的，媽媽的愛(ài)好沒(méi)有爸爸的那么多，她的愛(ài)好只有一個(gè)那就是玩電腦。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩，讀小學(xué)四年級(jí)。我的愛(ài)好就是禮拜天喜歡去學(xué)習(xí)班學(xué)不同的知識(shí)，因?yàn)槿W(xué)習(xí)班不但可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，而且還可以讓我們的寫(xiě)作水平很好的提高呢！
我十分的愛(ài)這個(gè)家，因?yàn)檫@個(gè)家更有一種溫暖的力量保護(hù)著我。你們一定會(huì)問(wèn)我為什么你們沒(méi)有呢？那就讓我來(lái)告訴大家吧：“其實(shí)我們都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已!”
我愛(ài)這個(gè)家，因?yàn)檫@個(gè)家給我?guī)?lái)了幸福與快樂(lè)，我為有這樣一個(gè)與睦的家庭感到幸福與自豪!
精選我的四年級(jí)作文 3
寒假里，我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片有兩部，分別是日本產(chǎn)的《哆啦A夢(mèng)》和國(guó)產(chǎn)的《喜羊羊和灰太狼》。它們有很多不同點(diǎn)，主要是：第一，《哆啦A夢(mèng)》里的主角是哆啦A夢(mèng)這只機(jī)器貓、大雄、小夫、胖虎和靜香等小朋友，《喜羊羊與灰太狼》的主角全是動(dòng)物，有喜羊羊、慢羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、灰太狼和紅太狼。第二，《哆啦A夢(mèng)》里的弱者大雄依靠機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)提供的各種道具戰(zhàn)勝對(duì)方，而喜羊羊是依靠智慧戰(zhàn)勝敵人。
它們也有許多共同點(diǎn)，主要是：第一，兩部動(dòng)畫(huà)片都有對(duì)立方，《哆啦A夢(mèng)》里大雄的對(duì)立方是胖虎和小夫，《喜羊羊與灰太狼》里羊的對(duì)立方是狼。有對(duì)立方就有矛盾，故事很有趣。第二，兩部動(dòng)畫(huà)片里都有神奇的道具，這些道具能幫助人們完成平常不能完成的事情。雖然這些道具只是想象出來(lái)的，但是說(shuō)不定將來(lái)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我希望中國(guó)的動(dòng)畫(huà)也能象《哆啦A夢(mèng)》一樣傳到國(guó)外，成為國(guó)外小朋友喜歡看的節(jié)目。
精選我的四年級(jí)作文 4
忠厚的爸爸，勤奮的媽媽，好學(xué)的.姐姐，調(diào)皮的我，組成了一個(gè)幸福、溫馨、和諧的家，我愛(ài)我家。
我的爸爸很忠厚，說(shuō)到做到，是一個(gè)令我自豪的好爸爸。有一次，學(xué)校要舉行合唱比賽，需要錄磁帶。媽媽帶著我找了一家又一家，找了一天也沒(méi)找到能錄磁帶的地方。我和姐姐急得快哭了，爸爸忙說(shuō)：“沒(méi)事，我給你們錄好了。”早上我們?cè)谒瘔?mèng)中醒來(lái)，爸爸把磁帶放在了我們的手里。原來(lái)，昨晚為了給我們錄磁帶爸爸半夜才睡覺(jué)。看著爸爸紅紅的眼睛，我們心里好感動(dòng)！
我的媽媽很勤奮，是一個(gè)干活仔細(xì)認(rèn)真的好媽媽。有一次，媽媽頭疼，爸爸帶我們?nèi)W(xué)琴，讓媽媽在家休息一下。可是等我們回來(lái)以后發(fā)現(xiàn)房間每一個(gè)角落都打掃得干凈極了，真是窗明幾凈。這就是我的媽媽，一個(gè)閑不住的人。
我的姐姐和我是雙胞胎，雖然叫她姐姐，可她才比我大兩分鐘。我的姐姐很好學(xué)，我有什么問(wèn)題都會(huì)問(wèn)她。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，就問(wèn)姐姐，她細(xì)心的給我講了好幾遍，直到我全懂了。我喜歡我的姐姐！
我的家庭很和諧，爸爸媽媽從來(lái)不吵架。我為生在這樣的家庭感到自豪，我愛(ài)我的家！
精選我的四年級(jí)作文 5
一陣使人神清氣爽的春風(fēng)把我吹到了寧波華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直投入在母校的懷抱.瞧，一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)由七八個(gè)顏色不一的彩色雕塑撲入眼簾，它就像一位堅(jiān)貞不屈的衛(wèi)士，在人們面前顯得威風(fēng)凜凜。接著往里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了一條迂回宛轉(zhuǎn)明如玻璃的帶子——護(hù)校河。護(hù)校河清澈見(jiàn)底，向前一走，自己的身影便映在水中了。
我最好的朋友，莫過(guò)于這些翠色 欲流的柳樹(shù)了，我常常去“拜會(huì)”她。春天，一絲絲春風(fēng)吹過(guò)，她就擺弄著那柔軟的長(zhǎng)辮子，讓風(fēng)來(lái)當(dāng)舞伴，不由自主地跳起了舞來(lái)。夏天到了，柳樹(shù)上的蟬就會(huì)伴著“熱死了，熱死了”那震耳欲聾的叫聲陪著柳樹(shù)度過(guò)整個(gè)酷暑。秋高氣爽的日子來(lái)臨了，柳樹(shù)正在護(hù)校河的水面上梳洗著她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)。寒冬又來(lái)臨了，柳葉漸漸地飄落下來(lái)，落到水里，落在地上，落在了校園的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園里呈現(xiàn)出一片白茫茫的自然景觀。
下課鈴聲響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上，跳繩的跳繩，踢鍵子的踢鍵子……玩得多開(kāi)心啊，此時(shí)此刻，我們便沉浸在美好、快樂(lè)的境界中……
精選我的四年級(jí)作文 6
當(dāng)我從三年級(jí)升上四年級(jí)的時(shí)侯，知道這學(xué)期語(yǔ)文是由楊葉老師教我們。也是我們班的班主任，于是大家就七嘴八舌地議論起來(lái)。
起先，我們以為楊老師教一定很兇，所以大家安安靜靜地做著，不敢出聲，但是經(jīng)過(guò)老師那微笑自我介紹以后，我們才知道他是一位和藹可親的楊老師。他的個(gè)子矮矮的，身材中等，他有一個(gè)聰明的腦袋裝著很多知識(shí)，下面有一雙明亮的眼睛和一個(gè)鼻子，還有一個(gè)小巧玲籠的嘴巴。
上他的課，我們向來(lái)無(wú)拘無(wú)束，非常活躍。他總是有意無(wú)意地提一些難的問(wèn)題，有時(shí)還故意講錯(cuò)，讓我們糾正，大家一點(diǎn)也不感到緊張。我們講錯(cuò)了誰(shuí)也不怕，他也不責(zé)怪，反而笑著說(shuō)：“錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，下次有機(jī)會(huì)。”不多久，我們班那些膽小的同學(xué)也能夠舉手回答問(wèn)題了。
說(shuō)來(lái)也是奇怪，就是在笑聲中，我們班紀(jì)律比以前好了，作文水平提高了，班干部工作能力也加強(qiáng)了，很多事自己作主。板報(bào)也辦的不錯(cuò)，全校被評(píng)為先進(jìn)班呢。
啊！和他在一起總是像知心朋友一樣，不可能無(wú)話不聊。
精選我的四年級(jí)作文 7
有一天，我看到一種金黃色的東西，原來(lái)是時(shí)光隧道，我乘著它來(lái)到了20年后。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，到了20年后，我真的成了一名科學(xué)家。
我要發(fā)明一種空中學(xué)校，我說(shuō)起了我的意見(jiàn)，別的科學(xué)家們連聲稱贊。但有一位科學(xué)家說(shuō)：“那孩子們?cè)趺瓷先ィ俊蔽艺f(shuō)：“可以發(fā)明一種飛行器，按一下按鈕，底下可以噴氣，利用反推力，把人送上去呀。以防萬(wàn)一，我再設(shè)計(jì)兩個(gè)備用的降落桑”說(shuō)完這些，別的科學(xué)家也都認(rèn)可了。
大家開(kāi)始討論空中學(xué)校的具體實(shí)施方案。終于，有一個(gè)科學(xué)家說(shuō)：“我們應(yīng)該從學(xué)校底下放上點(diǎn)QT燃料，再放上點(diǎn)氫氣，讓QT燃料燃燒起來(lái)，就可以了！”他激動(dòng)地說(shuō)。我說(shuō)：“這種方法可以持久燃燒，因?yàn)镼 T燃料是永久的。”別的科學(xué)家也連連說(shuō)好。
就這樣，我先把實(shí)驗(yàn)二校做實(shí)驗(yàn)基地。果然，成功了！我興奮不已。別的學(xué)校也用這種方法，為了以防萬(wàn)一，我又建了一個(gè)加氣站，如果發(fā)生意外，加氣站可以把學(xué)校給提著，打開(kāi)降落桑這樣的好處是：沒(méi)有交通擁擠，還可以享受美好的空中風(fēng)景。
怎么樣？我發(fā)明的空中學(xué)校好吧！
精選我的四年級(jí)作文 8
未來(lái)的我是一位冒險(xiǎn)家，冒險(xiǎn)家可不是小事，冒險(xiǎn)家可不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)家要帶的東西有小刀、繩子、吃的。和飛天爪，打火機(jī)。
冒險(xiǎn)家我要去亞馬孫河了還要在亞馬遜河住上一夜，在亞馬遜小河冒險(xiǎn)是很難的，可是我們是冒險(xiǎn)家不能放棄，冒險(xiǎn)家我在亞馬遜河成功的過(guò)上了一夜。
冒險(xiǎn)家我要去咱們努力打回來(lái)的國(guó)家中國(guó)。冒險(xiǎn)家我要去的是咱們中國(guó)的海邊，海里面有自由自在的小魚(yú)還有龍蝦、海膽。海的旁邊拍一座高大的山，可惜在我眼前的海鮮或美食我卻吃不到，小魚(yú)很機(jī)靈，龍蝦有鋒利的手，海膽有的有毒，這些魚(yú)都很強(qiáng)大的特點(diǎn)，可我還有希望山上還有野果，也可以讓我大吃我拿出了我自己帶來(lái)的飛天爪，我上到了，山上吃到了好吃的野果，可是我還不放棄，又用飛天爪又到了海邊，我想來(lái)想去終于想出了辦法我又上到了山上，找了一些樹(shù)枝，和一只死了兔子，用樹(shù)枝做了一個(gè)三角插，在往三角插上放了一塊兔肉，因?yàn)辇埼r都喜歡吃肉，兔肉把龍蝦引來(lái)了，一擊龍蝦殺了挪用打火機(jī)把龍蝦燒熟了，讓我吃了一頓飯。
等你長(zhǎng)大了，你一定要當(dāng)冒險(xiǎn)家當(dāng)冒險(xiǎn)家很爽的，我祝你當(dāng)個(gè)偉大的冒險(xiǎn)家！
精選我的四年級(jí)作文 9
我有一個(gè)溫暖可愛(ài)的家庭，家中有許許多多的家庭成員，爸爸、媽媽、兩個(gè)哥哥還有我的勤快的嫂子哦，可別忘記了調(diào)皮的我哦！
書(shū)迷老爸是家中最頂級(jí)的“迷”，沒(méi)到凌晨時(shí)，他都不停的在床上看書(shū)，愛(ài)不釋手，誰(shuí)勸他，他都會(huì)說(shuō)一句：“嗯，知道了，看完了我在休息，”可還是不聽(tīng)勸告，看完一篇又一片。唉……我真是拿他沒(méi)辦法。
工作迷老媽讓我佩服得五體投地，每次下班非常遲，忙的手舞足蹈；終于盼望他回家時(shí)，可誰(shuí)知道，晚上又要加班，聽(tīng)了這一番話，我才知道媽媽有多么的辛苦，從早到晚都是工作。
電腦迷哥哥一天到晚在電腦面前打打殺殺，我看了都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向；家人都勸他少玩電腦，可是，哥哥只會(huì)說(shuō)：“知道了！”
咦，可別忘記我哦，我是音樂(lè)迷，家里備放兩架電子琴，可誰(shuí)知道，老爸沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，就擅自做主把一架送予他人手中，我非常的不開(kāi)心，不過(guò)，還好，留放了一架。以前，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)練習(xí)一小時(shí)多，可是，現(xiàn)在并不怎么喜歡了。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家，每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈時(shí)，是爸爸媽媽幫助我排憂解難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，是他們叫我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)！
精選我的四年級(jí)作文 10
我喜歡風(fēng)的聲音，因?yàn)槊恳环N風(fēng)都有不同感覺(jué)，有的很暖和，有的很冷，還有的很涼快……他們都在一年四季中，我喜歡一年四季的風(fēng)。
我喜歡春天的風(fēng)，它預(yù)示著春天到來(lái)，春暖花開(kāi)，春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)小樹(shù)林的時(shí)候，樹(shù)上就吐露出嫩綠的新芽。
我喜歡夏天的風(fēng)，夏天的風(fēng)給人帶來(lái)涼爽。夏天的風(fēng)一吹，那些在工作的人就會(huì)感到一陣清涼。
我喜歡秋天的風(fēng)，秋天的風(fēng)給人帶來(lái)豐收喜悅。秋天的風(fēng)一吹，那些小草和樹(shù)葉都變黃了，人們也都去果園里采摘成熟的果子去了。公園里一片金黃，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就飄飄悠悠的落下來(lái)，備有一番美景。
我喜歡冬天的風(fēng)，冬天的風(fēng)可以把肆虐的病菌趕走，使小孩不再生病，而且它能把美麗的雪花帶來(lái)，使孩子們?cè)谘┑厣媳M情嬉戲。
啊！這些風(fēng)太美妙了！它們?yōu)槲覀儙?lái)了一年四季的變化，為我們帶來(lái)了不同的美景，為我們帶來(lái)一切！多么好聽(tīng)，我喜歡這風(fēng)的聲音。
精選我的四年級(jí)作文 11
我相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也有考試考差了，心情感到失落的時(shí)候吧，這時(shí)，是誰(shuí)給了你鼓勵(lì)，才讓你重拾信心的呢？下面讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
那是一次期中考試，我的語(yǔ)文吸得了７４分，原來(lái)我把用詞語(yǔ)造句看成了解釋詞語(yǔ)。還忘了做一道題，作文也寫(xiě)得不好，最后就只剩下那點(diǎn)分了。我真?zhèn)模溃覐膩?lái)沒(méi)考過(guò)這么糟的分?jǐn)?shù)啊。老師開(kāi)始講卷子了，我也沒(méi)心思聽(tīng)。
下課后，王老師把我叫到走廊，我想：這回完了，肯定要挨“Ｋ”了。可是一見(jiàn)到老師那慈祥的面孔，先前的想法就逐漸消失了。
老師小聲的對(duì)我說(shuō)：“這次考試不理想吧，下次一定要努力，老師相信你。”這時(shí)我很有信心，相信自己在期末考時(shí)一定能考上９０分。接下來(lái)的日子，我每天都認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)。
果然，工夫不負(fù)有心人。我在期末考時(shí)考了９２．５分，得到了老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。
在我的學(xué)習(xí)中還有很多類似的事，我要感謝老師，如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我就不會(huì)考得這么好。
精選我的四年級(jí)作文 12
陳老師長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀，監(jiān)視著同學(xué)，無(wú)論哪個(gè)人在做什么，只要?jiǎng)右幌拢蠋煻伎梢钥匆?jiàn)。陳老師平時(shí)有說(shuō)有笑，還十分幽默呢！
記得有一次，老師請(qǐng)小皮上來(lái)解一道數(shù)學(xué)題，小皮漏了一個(gè)0沒(méi)寫(xiě)，正要走時(shí)，老師叫住了他，說(shuō)：“0呢？是不是你把0當(dāng)‘雞蛋’吃了？快補(bǔ)上！”小皮漫不經(jīng)心地上去，補(bǔ)了一個(gè)大大的0。老師又說(shuō)：“你吃了‘雞蛋’補(bǔ)‘鵝蛋’，你什么意思啊？”“好好好，我改，我改。”小皮說(shuō)完便又上去補(bǔ)了一個(gè)小小的0，老師拍拍小皮的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“你可真會(huì)啊！剛剛是‘鵝蛋’這次怎么是‘鳥(niǎo)蛋’了？寫(xiě)好一點(diǎn)！”這次小皮學(xué)乖了，小心翼翼地上去寫(xiě)了個(gè)不大不小的0。老師這時(shí)才說(shuō)：“恩，這樣才對(duì)，你可以下去了。”雖然老師一直忍住不笑，但我們下面早已笑得人仰馬翻了。
在課堂上，同學(xué)們被陳老師的幽默所吸引，把自己的學(xué)習(xí)樂(lè)趣提升到了極點(diǎn)。
精選我的四年級(jí)作文 13
童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。
然而有這么一件事讓我難以忘懷。 那就是在我三年級(jí)的時(shí)候，一天，我們快要放晚學(xué)的時(shí)候，突然，晴空萬(wàn)里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)拿著自己的傘架回家去了，沒(méi)有傘的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家了，走廊上只剩下我一個(gè)人了，我走到樓下，看著這么大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我了。我多么的想讓雨小下來(lái)，讓雨小下來(lái)。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的好朋友——黃森萍。我激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)椋掷锬弥鴤悖沂呛臀易≡谝黄鸬模壹?dòng)的馬上說(shuō)好這個(gè)字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏云，我猶豫著：“我！我！我！”好想找個(gè)借口呀！黃森萍說(shuō)：”過(guò)來(lái)哪！我們一起回去吧。”黃森萍跑過(guò)來(lái)拉著我的手走出了校門(mén)，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點(diǎn)的傘，我關(guān)心地問(wèn)她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了。”她回答說(shuō)：“點(diǎn)雨算什么，能比得上那些抗日的老兵嗎？” 我沒(méi)想到黃森萍也有這么關(guān)心人的一面，真令我刮目相看。
精選我的四年級(jí)作文 14
大自然，平凡而樸素，但它卻蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意的美。
我喜歡花兒，人們誰(shuí)不會(huì)羨慕花兒的美？嬌艷的玫瑰，競(jìng)相開(kāi)放的玉蘭花，鮮嫩的月季花，迎風(fēng)傲霜的菊花，堅(jiān)貞不屈的梅花，淡淡清香的茉莉花……這難道不是大自然所賦予的嗎？
我喜歡小草。它沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，平平凡凡，但它從不寂寞，從不煩惱。你看，春風(fēng)把它吹綠，陽(yáng)光把它照耀。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草的生命力又是那么頑強(qiáng)！
我喜歡平平凡凡、有名而被人忽視的樹(shù)。它們挺立在大自然的角落，在我們感到炎熱時(shí)，遞給我們一把乘涼避暑的大傘，它們?yōu)槲覀兊纳钅瞰I(xiàn)，凈化空氣，防止洪水，保護(hù)環(huán)境，提供氧氣。它們是默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的功臣！
我也喜歡大千世界的小動(dòng)物、藍(lán)天、白云、小河、土地。同學(xué)們，你感受到了大自然的美嗎？大自然一個(gè)普普通通的名字，但卻有千姿百態(tài)的事物、秀麗怡人的景色在這其中！我喜歡大自然的美麗！
精選我的四年級(jí)作文 15
我的學(xué)校在仙林，仙林小學(xué)是一個(gè)美麗的地方。
每天早上，我一走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)一座高大的教學(xué)樓，側(cè)墻上寫(xiě)著：從小事做起，這是告訴我們要先做好身邊的小事，一步一個(gè)腳印，才能取得成功。再往里走，就能看見(jiàn)一個(gè)漂亮的小花園，花園里種著五六棵楓樹(shù)和很多玫瑰花。一到秋天，楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，燦爛無(wú)比。而等到薔薇花開(kāi)的時(shí)候，薔薇淡淡的清香彌漫在空氣中，實(shí)在太令人陶醉了。花園里還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤廊。每到下課的時(shí)候，小花園就熱鬧非凡，同學(xué)們有的唱歌，有的聊天，還有的追逐打鬧，快樂(lè)地像一群小鳥(niǎo)。在教學(xué)樓的西面，有一方小池塘和許多五顏六色的小花，它們迎著春風(fēng)，站立在那綠油油的草地上。在教學(xué)樓的東邊，是一條長(zhǎng)二百五十米的橢圓形跑道和一大片碧綠的草地。每到上課的時(shí)候，那兒就會(huì)舉行激烈的足球比賽和各種有趣的游戲，我們每次都玩得不想離開(kāi)。
我們的校園就是我和同學(xué)們的天堂。
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