關(guān)愛殘疾人作文400字（通用28篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)愛殘疾人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛殘疾人作文 篇1
我們應(yīng)覺得很幸福，因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜纾苡枚漶雎犆烂畹囊魳罚苡盟闹M情的游戲，能用嘴表達(dá)自己的愿望。當(dāng)每一次花開花落，你可能都沒發(fā)現(xiàn)世界有什么不一樣，但你是否曾想過，世界上還有許許多多的殘疾人。
是的，他們有的一輩子都看不見美麗多彩的世界，有的一生都聽不見任何聲音，有的從來沒有張嘴說過話，有的甚至沒有“站起來”的權(quán)利！
同學(xué)們，你們還記得2006年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》嗎？多少高難度的動(dòng)作，多么優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我們的面前，這時(shí)你們能想象得出那是生活在無聲世界的大姐姐表演的嗎？
她們身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺(tái)下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人？當(dāng)然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒有的東西——堅(jiān)強(qiáng)無比的精神。
在生活中我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷，奉獻(xiàn)出一片愛心。而且我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切，向他們一樣堅(jiān)如磐石、韌如蒲葦，駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前！
關(guān)愛殘疾人作文 篇2
如果你有一個(gè)需要幫助的人，不用說我們一定會(huì)幫助他，但是你要看到一個(gè)殘疾人你會(huì)幫助他嗎？當(dāng)你看到一個(gè)殘疾人的時(shí)候知道我們有多么幸福，因?yàn)槲覀冇醒劬θタ疵利惗嘧说氖澜纾梢杂枚淙ヂ犆烂疃鴦?dòng)聽的音樂，可以用四肢玩耍嬉戲，可以用嘴說出自己的愿望，但是殘疾人卻不能完全擁有這些。
加入我們是幸福的，那么我們就在這個(gè)冬天去幫助需要幫助的殘疾人吧！要知道我們中國(guó)有上千萬個(gè)殘疾人。他們都是身殘志不殘，他們是不會(huì)向疾病低頭的，他們都有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，你們看過殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)吧多么優(yōu)美的舞姿，多么困難的動(dòng)作，在教練的指揮下居然能做成。但是也有更多的殘疾人需要我們?nèi)椭?dāng)我們看見一個(gè)雙目失明的人我們應(yīng)該幫助他走到目的地。當(dāng)我們看到一個(gè)行動(dòng)不便的人，我們應(yīng)該幫助他走過艱難地。
其實(shí)，需要我們幫助的人還很多很多，我們就在這個(gè)冬天幫助他們吧！無論是誰。
關(guān)愛殘疾人作文 篇3
殘疾人，人人都對(duì)他們投去討厭的目光，像在說：“走開，離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你個(gè)廢人，你早就該被淘汰了！”可是這樣只會(huì)使殘疾人蒙上一層心理陰影，只會(huì)讓他們更自卑。
我們村子有幾十戶人家，我們的鄰居是一位老奶奶，身體不錯(cuò)，可惜老奶奶是一個(gè)殘疾人，腿腳不方便，該買的不方便出去買，該做的不能夠及時(shí)做。
說實(shí)話，老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不算困難，困難的是沒人照顧。其實(shí)老奶奶還有一個(gè)兒子，但是這個(gè)兒子很少回家照顧她，一年到頭總是他一個(gè)人。
因?yàn)槔夏棠淌帜_不便，身上總是臭臭的，我不喜歡老奶奶。可媽媽還常對(duì)我說：“要尊老愛幼，幫老奶奶做點(diǎn)事兒。”我把媽媽的話記在心里，去老奶奶家，陪老奶奶聊聊天，有時(shí)還會(huì)拿著我訂的《寧波晚報(bào)》讀給老奶奶聽，聽到有趣的地方，老奶奶笑得都合不攏嘴了。
又是一天，我照常來到了老奶奶家，我看到老奶奶的衣服還沒洗，準(zhǔn)備幫老奶奶做一些事——洗衣服，老奶奶從房子里走了出來慈祥的說：“又來了，真乖，比我兒子還 親啊！”
聽了老奶奶的話，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思，說：“我以后天天都會(huì)來幫您的。”打這以后，我準(zhǔn)備去關(guān)愛更多的人。
關(guān)愛殘疾人作文 篇4
你見過殘疾人嗎？我相信你的答案一定是“見過！”那么，當(dāng)你看見他們時(shí)的反應(yīng)如何呢？是諷刺，是嘲笑？還是默默不語呢？其實(shí)，面對(duì)殘疾人，我們不能諷刺他們，更不能嘲笑他們。世上的一切生命都是平等的，他們只是“被上帝咬過一口的蘋果”。
我的鄰居就是一個(gè)殘疾人，我們孩子都叫他李叔叔，李叔叔是一位受人尊敬的老師。
一天，我主動(dòng)同他搭話，從他的描述中，我知道了他殘疾的原因：二十年前，他為了趕時(shí)髦，買了一輛摩托車，在馬路上行駛時(shí)，一分神，與一輛大卡車相撞。醒來時(shí)，醫(yī)生便告訴他可能永遠(yuǎn)無法走路了，可他并沒有向命運(yùn)屈服，而是堅(jiān)持鍛煉，又在醫(yī)院里埋頭苦讀。終于，他能一瘸一拐地走路了，并成了一位非常厲害的理科老師，在我們小區(qū)赫赫有名。他經(jīng)常幫助我們這些鄰居小孩學(xué)習(xí)，大人們都十分感激和尊敬他。
瞧！誰說殘疾人沒用，誰說殘疾人是個(gè)廢物！殘疾人做出的貢獻(xiàn)不比正常人的小！所以，我們不能鄙視他們，反而應(yīng)該多尊敬、關(guān)愛他們。多溫暖一下殘疾人的心靈吧！只有這樣，同一片藍(lán)天下，世界才會(huì)更美麗，更和諧！
關(guān)愛殘疾人作文 篇5
全國(guó)助殘日，我們奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了“愛心捐助”。今天下午，我們常州晚報(bào)的十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下，提著自己精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和捐助款，代表全校師生去了武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校，送上一片愛心。聽說那所學(xué)校里面有許多聾啞學(xué)生，聽不到，說不出，那是一個(gè)多么可怕的世界！他們?cè)鯓优c人交流呢？怎樣學(xué)習(xí)呢？這一個(gè)個(gè)問題在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知不覺，我們來到了學(xué)校。
一位校長(zhǎng)在門口迎接我們，帶我們來到階梯教室。教室里早已有幾名同學(xué)在等候我們，我們兩所學(xué)校的學(xué)生代表還互相表演了節(jié)目呢！我的節(jié)目是長(zhǎng)笛伴奏，小合唱《牽手》。我之所以選這首歌，是希望我們能牽著手一起努力，奔向美好的未來。特殊教育學(xué)校的同學(xué)們也表演了手語舞《同在一片藍(lán)天下》，我還學(xué)會(huì)了“奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)字的手語呢！之后，我們參觀了他們的畫廊。一墻的油畫，內(nèi)容各不相同，卻讓人覺得很震撼，那些動(dòng)物，那些他們對(duì)未來的想象，讓我們感受到了他們的快樂。媽媽說：“聽不到，少了干擾；說不出，少了閑話。他們做事更專注，可以做得更好。”我得學(xué)會(huì)在必要時(shí)自動(dòng)關(guān)閉嘴巴和耳朵。
同一片藍(lán)天，我們多么幸運(yùn)！讓我們牽手，共同關(guān)愛殘疾人。
關(guān)愛殘疾人作文 篇6
這個(gè)地球上66億人，每個(gè)人都不一樣，也有著很多殘疾人，有些就生活在我們美麗、富饒的城市里。
大家都知道第八屆殘運(yùn)會(huì)將會(huì)在浙江杭州舉行，殘運(yùn)會(huì)是一種讓殘疾人獲得榮譽(yù)、自信和驕傲的地方，這個(gè)賽場(chǎng)只屬于殘疾人，不屬于健全人。
最近，我遇到了很多殘疾人，他們都是盲人。都說了眼睛是心靈的窗戶，眼睛看不到是多么痛苦的事啊！每一次看到他們，我都十分可憐他們。
有一次，我坐三十路公交車，去我媽單位，我在等車時(shí)看見了一位殘疾人爺爺，他就是一個(gè)盲人，邊上一位叔叔，來一輛車玖像報(bào)站員一樣把這是幾路告訴爺爺，后來三十路來了，我才知道爺爺也坐三十路，我把爺爺扶上了車，車上的一位阿姨看見了，連忙起身把座位讓給爺爺。車開動(dòng)了，司機(jī)叔叔也像報(bào)站員一樣，每到一站，就告訴爺爺這是什么站，他在我之前下車，我看見站在兩邊的人都不約而同地去扶爺爺，我不禁熱淚盈眶。
是啊，我們周圍有很多殘疾人，我們要有一顆感恩的心，去呵護(hù)他們，保護(hù)他們。
關(guān)愛殘疾人作文 篇7
世上有太多的殘疾人了，如果他們能和正常人一樣活蹦亂跳，那該有多好啊！我非常同情他們。
去年，我和爸爸媽媽去外婆家拜年。在一戶人家的門口，我看到一個(gè)小女孩總是圈坐在椅子上，旁邊還放著拐杖。這個(gè)小女孩看上去跟我差不多大，但一臉的寂寞，顯得很是無助。
媽媽對(duì)我說：“她的腿腳不便，走起路來一瘸一拐。她的父母嫌她是殘疾人，感到很自卑，對(duì)她很不好。”我生氣地說：“殘疾人怎么了，為什么這么對(duì)她，也太不負(fù)責(zé)了吧！”
小女孩看到我活奔亂跳的，很羨慕。我跑過去邀請(qǐng)她和我一起玩初中，她搖搖頭：“我的腿腳不方便，恐怕不能和你一起去玩了。”“沒關(guān)系我可以扶你走。”
我們走到草地上，一起看書，小女孩看得很入迷。我們?cè)谝黄鹩姓f有笑的，非常開心。她還對(duì)我說：“我媽媽對(duì)我的態(tài)度非常不好，穿的衣服也是別人送的。”說著，她留下了眼淚。我很想幫助她，可不知道怎么做，就安慰她：“你不要總想著這些，你要開心起來。”
第二天，我拿著好多故事書和彩筆去小女孩家玩。
光陰似箭，日月如梭，馬上就要開學(xué)了，我得回家了。唯一使我留戀的是那個(gè)小女孩，現(xiàn)在也不知她怎么樣了，但愿她能過得幸福一些吧！
關(guān)愛殘疾人作文 篇8
今天我們?cè)趯W(xué)校里上品德課，品德課的課題是《關(guān)愛殘疾人》。上課的時(shí)候，老師叫我們體驗(yàn)殘疾人的生活。
首先老師叫我們體驗(yàn)肢體有殘疾的人，老師叫我們用一個(gè)胳膊系紅領(lǐng)巾。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的開始系紅領(lǐng)巾。我拿著自己的紅領(lǐng)巾，系了老半天都沒系好，累得胳膊直發(fā)酸，沒有辦法我只要用牙齒咬著紅領(lǐng)巾，費(fèi)了九牛二虎之力才系好。平時(shí)我只要二十秒鐘就系好了，今天我卻用了三分鐘。再看看同學(xué)們，有的系成了死疙瘩，有的系的歪歪扭扭，有的還沒系好紅領(lǐng)巾就掉地上了。看來肢體殘疾人真不容易，我們看似一件小事，在他們眼里卻要花費(fèi)很多的力氣和時(shí)間。
第二項(xiàng)是體驗(yàn)“啞人”和同桌用手語交流。我想對(duì)同桌表示的意思是打開文具盒拿一根筆寫字。我指指文具盒，指指筆，指指紙，一遍又一遍，呆若木雞的同桌還是搞不懂我表示的意思。然后，我無可奈何的把我想要表示的意思告訴了她，她這下才明白。“啞人”不能正常的和人說話溝通，他們的日子要怎么過呢？
經(jīng)過這節(jié)品德課，我體驗(yàn)到了殘疾人的生活很困難，真不容易，所以人人要關(guān)愛殘疾人，幫助他們，讓他們也過上幸福的生活。
關(guān)愛殘疾人作文 篇9
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去園博園游玩，在回家的路上，我突然聽到一陣陣悅耳的歌聲，我和媽媽順著歌聲走近一看，原來是兩個(gè)中年人，一個(gè)大約有四十多歲，另一個(gè)年齡稍微大些，只見他們一米三幾的個(gè)子，比我還矮一點(diǎn)，頭發(fā)蓬亂，臉色黝黑，細(xì)小的雙腿，衣著也不整潔。一個(gè)手中拿著話筒正在唱歌，另一個(gè)手中端著一個(gè)鋁碗，碗中有幾元錢，我定神一看那些錢數(shù)應(yīng)該不多，有一元的、五角的、也有一角的。媽媽對(duì)我說：“他們真可憐，屬于先天性殘疾，人們稱這樣的人為‘袖珍人’，但他們能有一技之長(zhǎng)真了不起。”媽媽一邊說一邊把10元錢塞到我手中，叫我把錢送給他們，我毫不猶豫地把錢放進(jìn)鋁碗，又興高采烈地回到媽媽身邊，和媽媽一起聆聽那動(dòng)聽的歌聲。這時(shí)，我想他們多么堅(jiān)強(qiáng)啊，沒有因身殘而垂頭喪氣，而是積極地面對(duì)生活面對(duì)人生。不知我是被他們自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)，還是出于對(duì)殘疾人的同情，我對(duì)媽媽說把我身上的零花錢都拿出來給他們吧，媽媽贊同我的意見。事后我高興極了，因?yàn)槲腋冻隽俗约旱膼坌模P(guān)心了社會(huì)上殘弱的人。
關(guān)愛殘疾人作文 篇10
“殘疾人”，多么熟悉的字眼。人們常常向這些人投去歧視的目光，不去理會(huì)這些人。可人們的這些動(dòng)作，卻會(huì)引起他們的注意，會(huì)給他們的心靈造成巨大的創(chuàng)傷，甚至?xí)屗麄兪ダ^續(xù)活下去的信心。當(dāng)你看到一位殘疾人再向你苦苦哀求時(shí)，你會(huì)去理會(huì)他嗎？你會(huì)幫助他嗎？你會(huì)認(rèn)為這是他表面的偽裝嗎？
如果是我，我一定會(huì)伸出援助之手，他們不應(yīng)該因?yàn)樽约焊鷦e人不一樣而受到和別人不平等的待遇。星期六下午，老師讓我們當(dāng)一回殘疾人。讓我們不用手，把桌子上的書翻到第72頁。我心想：“這還不簡(jiǎn)單，不用手就用嘴唄！”我用嘴先把書咬住，再往后一翻，沒想到翻過了，我又往前一翻，書竟然合上了。我嘗試了很多次，都沒有成功。心想：“殘疾人的生活好艱難啊！連翻書都這么困難，更別說其它的了!”有的人，因身體殘疾而自暴自棄，失去了生活的信心。
我們不應(yīng)該去排斥、去嘲笑他們，而應(yīng)該幫助他們走出陰影，讓他們重新獲得勇氣和信心，去面對(duì)那坎坷不平的人生道路。關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無聲的祝福；關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖；關(guān)愛是一個(gè)微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛是一條清泉，給人心靈的洗滌。讓我們一起關(guān)愛殘疾人，和他們共享一片藍(lán)天!我向所有的人們呼吁：請(qǐng)不要排斥殘疾人，向他們給予幫助，讓他們感受到溫暖！
關(guān)愛殘疾人作文 篇11
殘疾人真不容易啊！當(dāng)你看到街上的那些殘疾人向你苦苦哀求的時(shí)候，你是否會(huì)給予他幫助？你是否認(rèn)為這只是表面的偽裝？不管是心動(dòng)還是懷疑，我們都應(yīng)該伸出自己的援助之手，不應(yīng)該對(duì)他們冷嘲熱諷，那是對(duì)他們的再一次的打擊，再一次的傷害。 殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。
人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)贰Ｄ憧芍滥阋恍┪⒉蛔愕赖膭?dòng)作，對(duì)他們的心靈上，尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣？海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂如貝多芬出生貧寒，從小隨父親學(xué)音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了。如張海迪5歲就癱瘓了。
“實(shí)踐證明，我們不比別人差，但同時(shí)我們也必須承認(rèn)我們比正常人有更多的障礙需要面對(duì)、克服和戰(zhàn)勝。這是殘疾人說的話！“你想過什么樣的生活，你為了過這樣的生活要走哪一條路，你要知道用什么方式走你的路。”這也是殘疾人說的話！只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)心殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人吧！
關(guān)愛殘疾人作文 篇12
我有一個(gè)健全的身體，感到很慶幸。每次看到或想起那些殘疾人，我的心就會(huì)為他們的生活而擔(dān)憂。但是，現(xiàn)在我不會(huì)為他們而擔(dān)心了，因?yàn)槲抑懒松磉叺娜硕际悄敲瓷屏肌Ｋ麄冇幸活w愛心。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.中午，我和好朋友一起約好去游樂場(chǎng)玩。我瞞過媽媽的法眼之后，就伶伶俐俐地出去了。我們?cè)诼飞湘音[著，玩耍著，一邊吃東西，一邊盡情地呼吸著新鮮的空氣。突然，我們看到一位身殘的老爺爺正用手使勁地滾動(dòng)著輪椅，看上去顯得特別吃力。我們剛想去幫幫這位老爺爺，只見一位青年跑了過來，推著老爺爺?shù)妮喴蜗蚯白摺Ｎ覀兏械胶芎闷妫谑蔷屯低档馗谒麄兒竺妫牭搅怂麄冎g的一番對(duì)話。
只見青年俯下身子，用稍大的聲音問老人：“老爺爺，您的家在哪兒呀？等一下我送您回去。”老爺爺滿懷感激地說：“小伙子，謝謝你，要不是你，我這下可遭了——唉，都怪我，一把年紀(jì)了，還行動(dòng)不便——像我這種沒用的人，真不應(yīng)該活在這個(gè)世上。”青年聽了這話?cǎi)R上沉下臉，說：“爺爺，您說這話，我可有點(diǎn)生氣了。如果您想不開，那就是我們這一代的過錯(cuò)了。請(qǐng)您多向好的方面去想，想想您的兒女，您是他們的精神支柱呀！……”老爺爺聽了，開心地說：“小伙子，你送我回去吧。”
青年推著老人一步步地向前，他們的身影漸漸遠(yuǎn)去了。我相信爺爺一定會(huì)變得樂觀、開朗起來。
關(guān)懷使人快樂，關(guān)懷讓人舒心。讓我們都能用我們真誠(chéng)的心去關(guān)愛他們，為他們撐起一片艷陽天！
關(guān)愛殘疾人作文 篇13
在我們身邊有許多的殘疾人，只是我們沒有去注意而已。
記得在香港的時(shí)候，我看過許多殘疾人，在坐車——一次，我和媽媽去逛街，到車站去乘車，看到一幕畫面，我看見了一位腳不能走路的人在車站的一個(gè)地方等車，那里不是很多人，我問媽媽那個(gè)人為什么不到這邊來，媽媽說他那個(gè)地方是殘疾人等車的地方。過了一會(huì)而，車來了，我又想。那個(gè)人腿不方便怎么上車呢？想著想著。就看到了司機(jī)叔叔下了車，把車門下面的一個(gè)像滑滑梯的一個(gè)小東西拉了出來，然后把那個(gè)人推上了車，原來，那個(gè)像滑滑梯的東西是專門為腿不方便的人設(shè)計(jì)的，進(jìn)了車以后，我又看到了一個(gè)沒有坐位的安全帶，原來那是是為了讓做輪椅的人記上，開車的時(shí)候比較不會(huì)東撞西撞。
然而，我又回想起石獅這個(gè)美麗的家，我從來沒有看到一個(gè)肢體不健全的人走在大街上雖然有盲人專用的人行道，可是卻被那些摩托車自行車給占住了，根本沒辦法走。還有公共汽車上根本沒有坐輪椅的人的位置，還有老師曾問我們。知道為什么殘疾人從不到人多的地方——因?yàn)椋麄冏咴诖蠼稚希瑫?huì)有各種奇怪的目光注視著他們……這些就是我們幫助殘疾人的方法嗎？我想你們會(huì)說不是，可嘴上說說有什么有呢？我們要用自己的行動(dòng)來證明。
關(guān)愛殘疾人吧，不要讓他們?cè)谑軅耍覀円脨蹃頊嘏麄儭?/p>
關(guān)愛殘疾人作文 篇14
在這個(gè)社會(huì)有許許多多的殘疾人等著我們?nèi)リP(guān)愛。我們常常在路上看到盲人走路，可沒有一個(gè)人去幫他們。其實(shí)，關(guān)愛他們很簡(jiǎn)單，只需扶他們一下，當(dāng)他們的指路明燈……
記得有一次，我和姐姐在街上買東西。走著走著，突然一個(gè)年逾古稀的老爺爺撞了我一下。正當(dāng)老爺爺要跟我道歉的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)盲人。
我愣了一會(huì)兒，好長(zhǎng)時(shí)間沒回過神來。許久，姐姐叫了我一聲，等我回過神來時(shí)，老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了，但我還能看到老爺爺?shù)沧驳纳碛啊＝憬憬羞^我，說買了一個(gè)小飾品，還說那個(gè)小飾品顏色好看，形狀好看，越看越好看。可我連正眼都沒看它一眼，姐姐知道了我的心事。便陪我一起跑到老爺爺面前說：“老爺爺，我來幫你吧!您要去哪里啊?”老爺爺說：“我要去老年協(xié)會(huì)。”我應(yīng)聲答道：“好的。”說完，我便和姐姐一起把老爺爺送到了老年協(xié)會(huì)。一路上，我、姐姐和老爺爺說說笑笑，聊得很開心。姐姐還把她買的東西給老爺爺看，突然她回過神來，剛要說“你看不見”，就被我打斷了，姐姐知道了我的意思，也不說話了。
經(jīng)過那次事后，我明白殘疾人是很需要我們幫助的。
我記得有位作家寫過：春天來了，我卻什么也看不見。是啊，這位老爺爺竟無法欣賞美妙的春天，是多么遺憾啊。我們少先隊(duì)員是明天的太陽，我們要用我們的行動(dòng)關(guān)愛殘疾人。讓這些看不見的，甚至是聽不見，走不了的人們“看見”、“聽見”，觸摸到大地的生機(jī)，感覺到人間的溫暖!
關(guān)愛殘疾人作文 篇15
相信大家都見過殘疾人吧，但你們有沒有幫助過殘疾人呢?我身邊就有很多幫助殘疾人的故事，我來向你講講吧。
有次，我放學(xué)回家，公交車上的人非常多，你擁我擠，像一堆螞蟻在搶食物一樣。忽然，一個(gè)殘疾老爺爺出現(xiàn)在我的眼簾，那位老爺爺頭發(fā)花白，衣服上只露出一只手，手指還非常的小，使人感到非常害怕。當(dāng)這個(gè)老爺爺顫顫巍巍的走到一位大哥哥面前，大哥哥看見了這個(gè)老爺爺在車上站都站不穩(wěn)，就不假思索地站了起來，把座位讓給了這位老爺爺。老爺爺連忙向他道謝，尋問他的姓名，可大哥哥卻一聲不吭地從后門沖了下去，我看著大哥哥的背影，肯定：他的站點(diǎn)不是這里，因?yàn)樗幌胱龊檬铝粝滦彰幌胫蛔屃艘粋�(gè)座位而出名。
我知道，如果我是那位大哥哥，我一定不會(huì)回頭看那位老爺爺，更不用說讓座了。因?yàn)椋矣X得這為老爺爺太恐怖了。然而，大哥哥的做法使我改變了觀點(diǎn)，我想：“我們那么不尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人，那他們的心里一定是很自卑的，肯定會(huì)想：我活在世界上，人人都感到我恐怖，那我還不如不活了。假如我是殘疾人，我也會(huì)這樣想。如果人人都關(guān)愛、尊重殘疾人，那么，他們的世界就會(huì)變得豐富多彩了，就回覺的：我也是人，只不過我的身體有些缺陷，并且，他們都很關(guān)心我，我為什么要和自己過不去呢?”
同學(xué)們，讓我們一起幫助、關(guān)愛、尊重殘疾人，幫他們做一些小事，他們就會(huì)感到很開心。因?yàn)椋腥酥匾曀麄兞恕Ｍ瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，一起去幫助殘疾人吧!
關(guān)愛殘疾人作文 篇16
飛鳥在空中翱翔，不怕風(fēng)吹雨打，藍(lán)天是它的夢(mèng)想；魚兒在水中暢游，不怕急流險(xiǎn)灘，海洋是它的夢(mèng)想；駿馬在草原奔馳，不怕艱難險(xiǎn)阻，草原是它的夢(mèng)想；他們——?dú)埣踩说膲?mèng)想，又是什么呢？
他們，是一群可憐的殘疾人，他們，身殘志堅(jiān)，他們，從哪里跌倒就從哪里爬起，他們，滿懷信心尋找幸運(yùn)女神，然，希望在哪里？幸運(yùn)女神又在何處？他們，又將何去何從？
一個(gè)人的外表終究會(huì)隨著時(shí)間而逝去，而內(nèi)在美卻會(huì)隨著時(shí)間沉淀升華。溫嶺農(nóng)民金財(cái)榮就是這樣一個(gè)人。他將自己的夢(mèng)想化作一輛輛自行車，銷往全國(guó)各地。如今，他更加自信了，‘‘雙手’’在鍵盤上跳躍著，買車的人絡(luò)繹不絕，網(wǎng)店生意越做越紅火。但又有誰知道這背后的故事呢？原本平平凡凡的他，只是一個(gè)打工仔。10年前，工廠里的車間由于電線短路突然著火，不明事理的他還在里面干活，火勢(shì)太兇猛，迅速蔓延，吞噬了整個(gè)人。他全身大面積燒傷達(dá)百分之96，容貌盡毀，行動(dòng)不便，妻離子散，但他仍然樂觀，‘‘既然上帝安排了這一切，那就當(dāng)禮物收下好了！''正是這樣的樂觀，讓他在網(wǎng)上越干越帶勁。
貝多芬，晚年兩只耳朵完全聽不見，但他卻在逆境中創(chuàng)作了五大鋼琴曲，多么偉大啊！
逆境中真的能有許多奇跡，請(qǐng)相信殘疾人，他們能為我們帶來更多的驚喜！
關(guān)愛殘疾人作文 篇17
在我們的身邊有很多的殘疾人，但是經(jīng)常有那溫馨感人的一瞬間，我記得有一次在坐公交車的時(shí)候，我看見一個(gè)盲人舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖，在他的旁邊還有他那年邁的母親。我親眼看見在我旁邊的一位叔叔連忙起身給他們讓座，那是多么感人，全車的乘客都投來感動(dòng)的目光。那位老奶奶雖然聲音很輕，但是她感動(dòng)地說了一聲謝謝，那是多么感人，多么溫馨啊！
像這樣的例子可不少：在我的小區(qū)親親家園里也有，一位阿姨她住在10樓的中間套，雖然我很少能看見她，但是我知道她的家中有她的丈夫因?yàn)橐淮诬嚨湶恍乙恢荒_殘廢了，因?yàn)橐o丈夫看病，她把自己的房子給賣了。現(xiàn)在住在她的兒子家里。醫(yī)生說：最好的辦法就是裝假肢”，但是因?yàn)楦哳~的假肢費(fèi)她們支付不起，所以只能多多的鍛煉他的腳不要它衰老，于是每天她一早起來她就用輪椅推著自己的丈夫去買菜，自己下午還要去做兼職。她甚至因?yàn)樘壑惺饡灥沽瞬恢挂淮蝺纱巍５菫榱私o老公更多關(guān)愛她還是堅(jiān)持了下來。終于功夫不負(fù)有心人，她丈夫的腳因?yàn)檎疹櫟煤妹黠@有了很大的改變，慢慢的通過已經(jīng)可以走幾步路了，阿姨開心地笑了。真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！
我們小學(xué)生也要向她們一樣，不嘲笑殘疾人，并且還要給他們更多的幫助，只有這樣，這樣我們的世界才可以更美好！
關(guān)愛殘疾人作文 篇18
星期天，我跟哥哥兩個(gè)人來到了公園。
當(dāng)我們準(zhǔn)備過橋的時(shí)候，看見了一位殘疾人叔叔正搖著一輛輪椅，在東張西望，好像在等待著什么。看到這情景，我明白了，他正在尋求幫助，因?yàn)樗ㄟ^橋到馬路的對(duì)面。
于是，我就對(duì)那位殘疾人叔叔說：“叔叔，我?guī)湍^橋吧！”那位叔叔連忙說：“太感謝你們了，小朋友。”我便推著輪椅上了橋，但是當(dāng)我真正的用很大的力氣也還是沒有把輪椅推動(dòng)的時(shí)候才知道，原來要把一個(gè)人和一輛車一起推過橋，也不是一件非常簡(jiǎn)單的事情，還必需要用特別大的力氣。于是，我用力推，用力推，還把屁股都微微的翹了起來，也把吃奶的力量都全部使了出來，兩腳也是用力往后蹬，車子才開始向前緩緩地移動(dòng)，過了好大一會(huì)兒，我才上到了橋上。這時(shí)我已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。接著還有下坡，當(dāng)我把輪椅向下推的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了下坡的路非常的陡，甚至比上坡還要難推，這時(shí)我想到了“上坡容易下坡難”這句話。于是下坡時(shí)我更加小心翼翼，扶著殘疾人叔叔，拽著輪椅扶手，使輪椅慢慢的前進(jìn)，最后，我費(fèi)了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推過了橋。
那位叔叔一直連連道謝，說：“謝謝你小朋友幫我過了橋，真是太感謝你了……” 我也對(duì)那位叔叔說：“叔叔不客氣，叔叔不客氣……這是我應(yīng)該做的。”
今天，我們幫助了殘疾人。感受到：我們要每時(shí)每刻都幫助殘疾人。
關(guān)愛殘疾人作文 篇19
同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國(guó)際殘疾人日”。當(dāng)你每天迎著朝陽，走向光明的人生時(shí)，當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦!面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)了日語，德語，翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢恢墓鸫髮W(xué)錄取;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演者也全是聾啞人!
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第22個(gè)國(guó)際殘疾人日到來之際，讓我們?cè)俅侮P(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述，給殘疾人一個(gè)攙扶，愛護(hù)他們的專用設(shè)施，……給予能給別人送去幫助，同時(shí)也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心，關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人!讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠(chéng)的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。
關(guān)愛殘疾人作文 篇21
我們每時(shí)每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象，可是，有些人不但享受不到這些景象，而且還要面對(duì)著人們的種種異樣的眼光，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
殘疾人在我們眼里地位很低，他們不但得不到幫助，反而會(huì)被人遺棄嘲笑。其實(shí)，殘疾人也是人，我們不應(yīng)該去嘲笑那些殘疾人。
海倫·凱勒出生于美國(guó)南部，十九個(gè)月大的時(shí)候，因病失去視力和聽力，陷入盲聾啞的黑暗，她六歲開始學(xué)習(xí)說話和盲文書寫，后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈拂德可夫?qū)W院，成為一名學(xué)識(shí)淵博掌握英、法、德、拉丁
希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，敢于面對(duì)生活，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
最令我敬佩的是愛迪生，他雖然耳聾，但他依然堅(jiān)持，做了一千多項(xiàng)發(fā)明，其中，他發(fā)明的電燈，做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，用了無數(shù)種材料，失敗是成功之母，他經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于取得成功，他那堅(jiān)持不懈的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
張海迪是殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席，5歲因病而無法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程，她還自學(xué)針炙醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，她那種自學(xué)能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們不應(yīng)該去嘲笑殘疾人，因?yàn)樗麄円彩侨耍麄円灿凶约旱淖饑?yán)。因此，我們要幫助他們，保護(hù)他們，學(xué)習(xí)他們，體貼他們。
關(guān)愛殘疾人作文 篇22
大家對(duì)殘疾人并不陌生，我十分關(guān)心殘疾人，你幫助過殘疾人嗎?我還幫助過殘疾人呢!
那天初中，天氣十分晴朗，陽光輕輕地?fù)崦覀儯以诩议e著沒事，于是便出去走一走。在路上，我看見一個(gè)殘疾的老爺爺，他兩眼失明，拄著拐杖，像一直在熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為什么呢?我便急忙跑過去，問：“老爺爺，你在這里干什么?”老爺爺說：“我要回到家去，只可惜沒人扶我過馬路啊!”說完，老爺爺便上長(zhǎng)嘆一聲。我從老爺爺?shù)脑捴兄懒耍瓉硭┻^馬路回到家中，卻被一輛輛急駛的汽車攔住了。我想：我一定要為這個(gè)盲人老爺爺做點(diǎn)什么。于是，我便說道：“老爺爺，我來扶您過馬路吧!”老爺爺聽了，想了一會(huì)兒，便說道：“好吧。”于是，我扶著老爺爺，一步一步地向前走去。在我的攙扶下，老爺爺過了馬路，我與老爺爺過去了之后，還把他送到了家中，他十分激動(dòng)，便說道：“小朋友，太感謝你了，你真是一個(gè)尊敬老人的好孩子!”我聽了，心里想吃了蜜一樣甜。
殘疾人們十分堅(jiān)強(qiáng)，雖然他們殘疾了，但他們還積極參加殘運(yùn)會(huì)。這種不畏艱險(xiǎn)、積極上進(jìn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。希望健將們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。以后我會(huì)更加關(guān)心殘疾人。
希望大家一起幫助殘疾人，讓這個(gè)世界變得更加美好。
關(guān)愛殘疾人作文 篇23
在我們的生活中，有許許多多不幸的人，他們有跟我們不同點(diǎn)，有的差別就很大：有少一只手;或少一只......可那些殘疾人殘疾了還是會(huì)樂觀的面對(duì)困難，沒有灰心喪氣。
那天早上，我和爸爸在公園里散步，看見了有一個(gè)殘疾小鋒隊(duì)，有許多人沒有愁眉苦臉而是面帶笑容。我還聽見那個(gè)領(lǐng)隊(duì)的對(duì)那些殘疾人說：“我們要勇敢，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要讓普通人知道我們不會(huì)比他們差。”
說完那些殘疾人異口同聲的說：“我們要堅(jiān)強(qiáng)。”
聽了這些殘疾人的話使我深深的被感動(dòng)了，真是讓我感到不可思議，他們竟然這么有志氣!
記得還有一次晚上，我和爸爸媽媽正從超市準(zhǔn)備回家。那時(shí)，馬路上空落落一個(gè)人影都沒有，垃圾卻滿地都是。就在我和爸爸媽媽要上車的瞬間我看見馬路邊有許多殘疾人在清理垃圾，更讓人意想不到的是，那些殘疾人都是有的沒手有的沒腳，有的還坐在殘疾車上撿地上的垃圾。
看到這些，讓我靜靜的沉思：“原來這些殘疾人也在默默奉獻(xiàn)著自己的力量，即使他們與我們不同，還在無人的情況下，如果讓有的人肯定會(huì)在白天光明正大的耀著自己。”
我有一個(gè)好想法：殘疾人也是我們生活中的一員，如果我們能做做些力所能集的事，也奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)小力量，我想，如果我們關(guān)注一下這些生活最底層的人。他們的生活肯定還會(huì)好一些!
關(guān)愛殘疾人作文 篇24
“殘疾人”這是一個(gè)這是一個(gè)多么讓人熟悉的詞語呀!我們身邊也有許多殘疾人。他們總是那么樂觀、向上的面對(duì)生活。他們并不因?yàn)樽约菏菤埣踩耍艞壱磺校麄兪悄敲醋詮?qiáng)不息。
我曾經(jīng)在一份報(bào)紙上，看到了兩張截然不同的照片：一張是一個(gè)拄著拐杖的殘疾人正在為人理發(fā)。另一張是一個(gè)身體健全的人在街上伸手乞討。這兩個(gè)人同樣是為了生活，殘疾人，身殘志不殘，為人理發(fā)，養(yǎng)家糊口;而這個(gè)身體健全的人，卻在街上乞討，真不應(yīng)該。
大家一定都知道，廣州殘運(yùn)會(huì)。廣州這次舉辦殘運(yùn)會(huì)不僅為了讓殘疾與動(dòng)員們獲得寶貴的互相交流的機(jī)會(huì)，也讓殘疾人展現(xiàn)出他們不比正常人差。這也是一個(gè)中國(guó)乃至全亞洲人民對(duì)殘疾人關(guān)懷、幫助的機(jī)會(huì)，讓殘疾人感到這個(gè)世界的溫暖。
我們要為殘疾人做出自己的貢獻(xiàn)。不歧視他們，不排斥他們。讓他們走出自己心中陰影，回到“陽光”下，我相信，只要世上有真愛，世界會(huì)變得跟美好。社會(huì)的愛，對(duì)于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人，找到一盞指路的燈;就像炎熱的夏天找到濃濃的樹蔭;就像心靈干枯的人們找到一潭清澈的泉水。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)以及全中國(guó)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。不只是在今天，而是今后的每一天。
讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧!為殘疾人獻(xiàn)出自己的一份愛心吧!
關(guān)愛殘疾人作文 篇25
在生活中，總有著那么一群人，默默地幫助著那些殘疾的人們，讓他們恢復(fù)從前那堅(jiān)不可摧得意志力。就是那群默默無私的人，不論年齡、不論體型，幫助了多少殘疾人。
其中，有一位讓我倍感親切，同時(shí)，我對(duì)她的的敬佩也油然而起。她就是年僅18歲的李尚麗。她用瘦弱的身軀將同學(xué)林明霞從一樓背到三樓，隨著時(shí)間的流逝，他們的教室也從三樓換到了五樓，而那唯一不變的就是李尚麗每天將林明霞背上樓的那一習(xí)慣。
同樣是學(xué)生，雖然說，李尚麗比我們大，但畢竟高三也面對(duì)著那重要的高考，她并沒有輕易地放棄自己每天背林明霞上樓的這一習(xí)慣。她每天不厭其煩地背著林明霞，上樓，下樓，再上樓。而卻沒有叫過一句苦，一句累。就是她的那顆關(guān)愛殘疾人同學(xué)的心讓她堅(jiān)持，她這樣關(guān)愛著殘疾人，讓林明霞感到了無比的幸福，也讓她自己體會(huì)到了與殘疾人之間那份珍貴的友情。
我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，向她學(xué)習(xí)她的那種對(duì)殘疾人的關(guān)愛，對(duì)殘疾人的愛。正因?yàn)樯钪杏辛诉@些樂意助人的人，給了那些殘疾人關(guān)愛，讓關(guān)愛在我們身邊無處不在。每個(gè)人也都需要關(guān)愛，別人給予過我們關(guān)愛，我們也應(yīng)該去關(guān)心他人。哪怕是在馬路上少用那種好奇的眼神去看殘疾人，哪怕是阻止一些小朋友對(duì)殘疾人外貌的一些好奇，關(guān)愛殘疾人就是那么簡(jiǎn)單，我相信，只要有了這一份心，社會(huì)上的殘疾人就會(huì)得到更多的愛與幸福。
關(guān)愛殘疾人作文 篇26
在諾大的一個(gè)世界里，并不是每個(gè)人都像我們這樣身體健全。
他，李志文，在一次車禍后，失去了陪伴他16年的右腿。老天似乎在與他開玩笑，開了一個(gè)天大的玩笑，以至于他這輩子都要用一根拐杖來代替右腿。可李志文并沒有退縮，他比普通人更加頑強(qiáng)，他比一般人更加熱愛生命，因?yàn)樗溃瑩碛猩且患浅Ｃ篮玫氖隆?/p>
小曾是個(gè)剛強(qiáng)的孩子，盡管他在08年的火災(zāi)中嚴(yán)重燙傷，面部毀容，可他卻一直是個(gè)樂觀的孩子。小曾面對(duì)大家歧視的眼光、同情的眼光，他并沒有傷心，小曾并沒有認(rèn)為自己是個(gè)殘疾人，他仍然活在自己的世界里，排斥外界的干擾，排除大家的歧視。丑陋、不招人喜歡的小曾是最陽光燦爛的，無論在哪，無論在什么時(shí)候，哪兒有小曾，哪兒就有小曾燦爛無瑕的笑容。
誰說殘疾人與我們不一樣?誰說殘疾人就要傷心地過一輩子?NO!殘疾人和我們一樣，都有一顆熱愛生活的心，他們也可以和我們一樣，在碧綠的草地上享受太陽光的熱量，也可以在湛藍(lán)的湖水中自由的地游泳，還可以唱歌跳舞……殘疾人也可以開開心心地過一輩子。開心過一天是一天，傷心過一天也是一天，還不如開開心心地過呢，難道不是嗎?
關(guān)愛與我們同行，讓我們一起關(guān)心身邊的殘疾人，照顧身邊的殘疾人吧!
關(guān)愛殘疾人作文 篇27
就像蜂蝶飛過花叢，就像清泉流過山谷，每憶及那一天，我心里就涌動(dòng)著暖暖的愉悅和感動(dòng)。
那是一個(gè)冬日的午后，我乘公交車回家。到了一個(gè)停靠站，原本很擠的車上，突然很自覺讓開一道，好久，一位特別的乘客上來了。只見他衣服破舊，身材矮小，居然是用雙手和膝蓋撐著在“走路”！
老天真是不公平啊！就在我想該怎么幫助他時(shí)，突然車廂里傳來了哇哇大哭聲。我轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)三四歲的小女孩，她眼神直直地看著殘疾人，充滿了恐懼。殘疾人也感受到了，仿佛觸電似的低下頭，原本暗淡無光的眼神，充滿了悲傷和愧疚。顯然，殘疾人也很受傷。
小女孩撲在媽媽懷里哇哇直哭。這時(shí)，女孩媽媽輕輕撫摸著她的頭，說：“小玉，別害怕，他是叔叔啊！”小女孩慢慢抬起頭，還是不敢看。()媽媽繼續(xù)說：“小猴子造房子受傷了，走路一拐一拐的，可是小白兔和小松鼠還是找他玩，陪他做游戲呢！小玉是好孩子，叔叔身體不舒服，更應(yīng)該向叔叔問好，對(duì)不對(duì)？”
小女孩懂事點(diǎn)點(diǎn)頭，忽閃著大眼睛，沖著殘疾人甜甜地叫：“叔叔好！”殘疾人眼睛頓時(shí)明亮起來，閃爍著淚花，激動(dòng)地說：“小妹妹好！”
看著這動(dòng)人的一幕，我心里涌著暖暖的愉悅和感動(dòng)。是啊，這位年輕媽媽教育得多好，似春風(fēng)，似甘露，滋潤(rùn)人的心田！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，這世界多美好！
關(guān)愛殘疾人作文 篇28
在我們身邊，有那么一些人，他們身體上有缺陷，卻堅(jiān)強(qiáng)的活下去，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，有一個(gè)木匠來到我們家，他不說一句話，默默的干著活。我很奇怪，便問媽媽……這就是我們的裝修師傅小朱叔叔，他是一個(gè)啞巴。
一開始，我不理睬他，覺得他很討厭。可是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，媽媽爸爸爺爺奶奶都很熱情地款待他，我很奇怪。媽媽看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地說：“嘉嘉，人與人是平等的，不論是殘疾人還是普通人，都是平等的，你不能因?yàn)樾≈焓迨迨莻�(gè)啞巴，就討厭他，你更應(yīng)該尊重他——個(gè)殘疾人能成家立業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)活下來，比我們不知要付出多少倍的努力!”
我理解了媽媽的話，和小朱叔叔玩的不亦樂乎:一會(huì)下象棋;一會(huì)玩“大富翁”還幫他倒水，泡茶……爺爺奶奶爸爸媽媽也和他交流(用手語)，其樂融融，歡聲笑語傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
直到下午，我們才和小朱叔叔依依不舍的分別了。回想起今天的事情，我笑著對(duì)媽媽開玩笑：“媽，你都快變成大哲學(xué)家了!”
殘疾人經(jīng)常遭到冷嘲熱諷，我們都以為他們不會(huì)知道，其實(shí)，他們的心比我們還要敏銳，他們知道他們受到了歧視，只是，他們不想表達(dá)出來，他們一直在逆境中頑強(qiáng)的生存，不論別人怎樣看待，堅(jiān)持自己的想法，闖出自己的一片天，他們更值得我們尊重，更令人佩服!
看來，我以后對(duì)殘疾人要重新認(rèn)識(shí)了!殘疾人也需要關(guān)愛，也需要贊揚(yáng)，他們也需要鼓勵(lì)和支持!
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