有趣的游戲四年級作文

時間：2022-05-31 08:36:57 四年級作文我要投稿

精選有趣的游戲四年級作文合集7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的有趣的游戲四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選有趣的游戲四年級作文合集7篇

有趣的游戲四年級作文篇1

　　我玩過的游戲很多，有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。

　　上個星期五的下午，楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩“老鷹捉小雞”，于是我們就找五顏六色的卡紙來做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的`頭飾，然后我們就拿著做好的頭飾來到樓下，準備做游戲。那誰當雞媽媽呢？

　　大家都笑著說“陳竹君當雞媽媽，因為你最胖，讓人覺得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾；誰又來當老鷹呢？大家都很想當，沒辦法，我們只好“黑白配”來確定，最后楊欣欣獲勝，她高興地戴上了老鷹的頭飾，文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾，我們的游戲就正式開始了。我們一個拉著一個的衣服，在陳竹軍的保護下跑來跑去，都沒有被捉到，看著陳竹軍笨重的身體帶著我們跑動的樣子，我覺得她真是可愛極了。

　　再看看楊欣欣那只兇猛的“老鷹”，虎視眈眈地盯著我們，恨不得馬上抓住我們一口吃掉。后來，陳竹軍跑不動了，就停了一下，楊欣欣就趁這個機會向我們撲來，她一下就抓到了文西，然后張大嘴巴就向她“咬”去，我們看到這個情景，笑得都直不起腰了。我覺得這次游戲真有意思！

有趣的游戲四年級作文篇2

　　今天課間休息的時候，老師帶領同學們一起玩老鷹抓小雞的游戲，同學們高興地歡蹦亂跳。

　　來到娛樂休息室，老師讓我們決定自己在游戲中扮演的角色。黃國峰同學最激動了，他自告奮勇地說：“我要當強壯的老鷹，老鷹最威風了。”老師點頭同意了。鄭德雄同學也不甘落后，他大聲說：“那我就要當勇敢的雞媽媽，保護我的崽崽們。就這樣，黃國峰當上了強壯的老鷹，鄭德雄當了勇敢的雞媽媽，我們這些同學自然而然地成了幸福快樂的小雞。

　　接下來，游戲就要開始了。老師讓我們準備好，然后她一聲令下：“開始！”兇猛的老鷹立刻活躍起來，一會兒往左沖，一會兒又向右撲，像是和我們這些可愛的小雞們有什么深仇大恨似的，要把我們通通消滅。勇敢的雞媽媽，張開翅膀，攔住老鷹的.去路，保護自己的孩子們。我們這十幾只小雞害怕極了，拽著雞媽媽的衣服，東躲西藏。可我們這些小雞們個頭太小了，眼看萍萍這只小雞就要落入老鷹的魔爪下了，我們的雞媽媽急壞了，什么也顧不上，上前一把扯住老鷹的衣服，和他搏斗起來。老鷹可厲害了，還拼命往前沖，向我們張開大口，像是要立刻吃掉我們。雞媽媽也不示弱，決心跟他拼個你死我活，干脆上前抱住老鷹的腰，抱得死死的。老鷹像是被綁上了一塊千斤重的石頭，再也飛不起來了。看著這只笨手笨腳的老鷹，小雞們全樂得哈哈大笑，有的還沖老鷹扮鬼臉，那只沮喪的老鷹氣得一屁股坐在地上。

　　上課時間到了，我們的游戲也結束了。今天我們玩的真開心！

有趣的游戲四年級作文篇3

　　這次作文課是猜球做游戲，老師說他會用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。

　　開始猜球了我們把球放在三號杯里，這是大家都湊了進來看熱鬧，只見老師先把耳朵放在一號杯，然后是二號杯，最后是三號杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時間過得快一點。只見老師拿開三號杯，“哇”同學們一見，目瞪口呆，個個都堅起了大拇指。“哇噻”老師真棒呀！教室里一下子沸騰起來，但我們不服氣。

　　第二次，我們派了兩個代表去，他們把球放到一個杯子里，然后左移來右移去的，看的`大家眼花亂，最后向大家弄了個數字“3”，老師轉過來時，我們就呆若木雞了，老師二話沒說就把耳朵貼在了“3”號杯子上，把杯拿了上來，球現身了，老師真棒！難道他會算嗎？

　　我們還是不信，讓他再來一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說：“好了。”老師一轉身就告訴了我們直接的答案，杯子里沒球，我好奇怪，老師怎么會知道呢？

　　我想：一定是老師有千里眼，或者有旋風耳吧！這時老師才告訴我們是一位同學通風報信的，“誰不會呀！”“就是呀！”我想，對呀！這騙局誰不會呀！

有趣的游戲四年級作文篇4

　　課上，劉老師帶我們做了一個好玩的游戲，名字叫“對著干”。

　　老師邀請一部分同學到臺上來做游戲，我也是其中的一個。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說：“請回座位吧。”我聽話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說：“你們上當了。”小朋友這才恍然大悟，原來老師在考驗我們呀。所以我們又回到了臺上，這次老師又說：“請回座位吧。”小朋友們卻一動不動，這下可把老師都樂了：“游戲真的結束了，請回座位吧。”

　　臺下的小朋友都笑開了花，我們在笑聲中結束了這個有趣的`游戲。

有趣的游戲四年級作文篇5

　　今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的游戲。

　　我看見老師不停地在撕紙，這是干什么呢？我疑惑起來了？是不是抽簽考試呢？我的心一下涼了下來，為什么要抽簽考試？每人發一張卷子不就行了，還要抽簽？老師把撕下來的紙發下來了，并神秘地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再折好，然后交給我。”我馬上寫完，折好就交給了老師。同學們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子里面想來想去，我們仍疑惑不解。

　　這時，老師又發下來一張紙說：“寫上自己想到的地名！”我們聽完，很驚訝，老師到底要干什么呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又折好，再交給老師。我見有的同學來回問同學。這時，老師又發了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫好的紙條給我們每人發了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看，真得很想知道里面寫的是什么。這時候，老師讓同學開始念。據我猜測有的同學很想讓他（她）念到自己，這樣就可以知道自己的是什么了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。

　　我們開始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什么洞，閑得沒事干吧！又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當時我愣了，我當時很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞。”“張宇飛在學校飛。”“李戎在太陽上溜狗。”等好多這樣可笑的句子。

　　今天的'游戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。點評：

　　描寫了作文課上一次有趣的小游戲的過程，全文突出有趣二字，從最開始的疑惑，到最后的笑得肚子疼。結構連貫，過渡自然，思路清晰，語言優美。

有趣的游戲四年級作文篇6

　　星期天下午，我拿了撲克牌讓爸爸教我打牌。爸爸想了想說，我們用撲克牌來玩個算24的游戲吧！我想想，加減乘除都會了，算24并不難，可是，爸爸說算24還有一個規定——一共4個數字，每個數字只能用一次，這就有挑戰性了。

　　于是我和爸爸每人抽了2張共4張牌放桌上，四張牌分別是3、7、6、8，我一看呆了，怎么算呢？有點無從下手。爸爸說想想看，怎樣得到24？24，我們是熟悉的`，三八二十四、四六二十四；3×8=24，可是還有7、6，怎么辦啊？有了7-6=1，24×1=24！我心里竊喜，沒我想象的難嘛，爸爸卻說：還可以再想想，試試看，有沒有其他辦法哦？

　　我依葫蘆畫瓢，能不能利用乘法口訣中的四六二十四呢，6有了，還缺少4，3、7、8怎么湊出4來？7-3=4，8-4=4，終于想到了，8-7+3=4，4×6=24！

　　我向爸爸露出了勝利的笑容，誰知道爸爸讓我再看看，難道還有辦法？3、6、7、8，4個6是24，7比6多1，8比6多2，一共多了3，把多的3挪給3，這樣就有4個6了，也就是只要把這4個數加起來，總和也是24、

　　接著我又跟爸爸玩了好幾局。開始的時候我總是輸，不過，我慢慢總結起經驗來：除了4×6=24、3×8=24之外，14+10，16+8，18+6，30-6……盡量湊出這些數據來，可以幫助計算，有幾局我還比爸爸算得快呢，真開心！

　　從不會到會，再到挑戰爸爸甚至戰勝爸爸，我也非常享受這個過程。

有趣的游戲四年級作文篇7

　　大家畫畫的時候都是睜著眼睛畫，可是今天，老師卻讓我們閉著眼睛畫畫，這是為什么呢？請大家聽我慢慢解釋。

　　原來這是一個閉著眼睛畫畫的游戲，游戲規則是：一個人帶上眼罩，跟著老師走兩圈，然后再自己轉三圈，最后拿著筆在黑板上畫畫。

　　游戲開始了，首先嘗試這個游戲的是一個女生。她戴著眼罩，跟著老師走了兩圈后，只見她彎曲著腿轉了三圈，拿起了筆，開始畫畫。哎呀！不好了，她畫到了電腦上，同學們有的大聲叫道：“往左，往左呀，你畫的是電腦！”有的在座位上哈哈大笑，可是她就是好像是一個耳朵進，一個耳朵出，根本就不聽我們大家的指導，接著在電腦上畫。終于，她畫到一半的時候，聽了我們的話，往左走了走，這次她又走到了黑板和電腦的中間，剛想畫，我們趕緊喊：“再往左一點，再往左一點”。這次，她終于畫到了黑板上，她畫完后，大家又笑了，因為根本看不懂她畫的是什么。

　　第二位同學比第一位同學畫的.強一些，他畫的是一個小人踢足球，然后把足球提到了天上。“哈哈哈！”大家又笑了，他畫的球比小人還要大，而且球還非常非常的不圓，如果他不說，我們都不知道他畫的是什么。

　　哈哈，這個游戲真是太好玩了。

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