【必備】四年級的作文匯總八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
從前有一條游泳游得很快的小鯉魚，他最大的愛好是游泳。他每天都很勤奮的練習，因此，極少有伙伴游得比他快。
有一天，他突然聽說水世界要舉辦一場世界游泳錦標賽，任何人都可以參賽，誰贏了誰就是這個水世界里游得最快的一條魚。
小鯉魚聽到這個消息后，第一時間就去報名了。從此他更加勤奮地練習，希望能拿到冠軍，證明自己是游得最快的。
在地球的另一邊住著一條小鯽魚，他是這片水世界里游得最快的，他也報名參加了比賽。他聽說小鯉魚游得非常快，很不以為然，整天就知道玩，也從不練習，還嘲笑小鯉魚是個大傻瓜。
到了比賽這天小鯉魚、小草魚、小金魚都來了，小鯽魚卻是慢吞吞地最后一個到。他看了看其他參賽選手，在心里嘲笑了一番，還覺得第一名早已是自己的囊中之物了。
鯨魚裁判說：預備，游！小鯉魚就像一支離弦的箭沖了出去，隨后小草魚小金魚也沖了出去。小鯽魚也想沖出去，可是由于多天不練習、缺乏鍛煉僵硬的身體回絕了他的請求，他只好過了好久之后才挪出一小步，就像烏龜背著殼慢吞吞的爬行一樣。
最后小鯉魚得了第一，小草魚得了第二，小金魚得了第三小，小鯽魚最后一名，他羞得面紅耳赤。站在領獎臺上，鯊魚記者采訪小鯉魚：“你得了第一名，有什么感想嗎？”小鯉魚謙虛地回答：“這次比賽讓我明白，只有刻苦練習才能取得巨大的成功。”聽到這番話，小鯽魚羞愧地低下了頭。
四年級的作文 篇2
一九三七年八月二十八日，被日本侵略者轟炸的上海火車南站已是一片廢墟，可人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，在廢墟邊坐著一個大約兩歲，正在嚎啕大哭的小女孩。
就在幾分鐘前，她還在和爸爸媽媽一起在這里等待爺爺奶奶的到來。
她站在爸爸媽媽中間，拽著爸爸的衣角撒嬌。媽媽則喂她喝著糖水，不時用自己編織的精巧的小草人逗得她“哈哈”笑。爸爸也在一旁給她講一些“恐怖”小故事，看她被嚇的渾身發(fā)抖，便對她說：“膽小鬼，這個也怕啊！”就又給她講一些有趣的故事，逗得她哈哈大笑。就這樣，這幸福的一家在火車站等待著……突然，“轟！”的一聲，火車站頓時塌了半邊，廢墟向這邊壓了過來，情急之下，爸爸全力把她推了出去……。“撲通！”她一個踉蹌向前撲倒了。當她爬起來時，已不見了爸爸媽媽的蹤影。她瞪大眼睛尋找著，希望能找到爸爸媽媽，希望爸爸媽媽在跟她“捉迷藏”，會突然跑出來。但她只看到房屋在倒下，發(fā)出一陣陣“轟隆”聲。她向前跑去，想去尋找爸爸媽媽。可不斷倒下的房屋使她連連后退。
終于，沒有了爸爸媽媽的保護，她害怕了。跌坐在地上嚎啕大哭，一邊哭一邊喊：“爸爸媽媽，你們在哪兒？快點來呀！我需要你們！”
不知，這個孤獨的孩子以后該怎么生活？我只知道，是戰(zhàn)爭奪去了她美好的家園，奪去了她親人的生命，在她的心靈上留下了永遠也抹不去的傷痕。所以，我向全世界呼吁：救救在戰(zhàn)爭中的人們，維護和平，制止戰(zhàn)爭！
對這個孩子，我們只能期盼，同情。
四年級的作文 篇3
大家都說：“老師是園丁，老師是紅燭”，可在我心中，老師就像一位朋友，在我困難時挺身而出，在我有疑問時幫我排憂解難，他就是我的朋友——傅老師。
瘦瘦的，長得不算太高，但一眼望去他是那么地和藹可親，那么地樂于助人。與他一起去韓國的日子對我來說特別珍貴，與他互贈禮物的那段時光對我來說特別難忘，他就是我的傅老師。
“下節(jié)品德課，我要用電腦”，隨著陸老師的一聲令下，同學們幫陸老師打開電腦。“啊，糟了！有病毒！電腦打不開了！”同學們趕緊把這個“喜訊”告訴了陸老師，陸老師卻不慌不忙地給信息辦公室打了一個電話，只見放下電話不久后一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我們的視線中，“是傅老師！”我叫道。只見傅老師迅速地走到電腦旁，啟動了“瑞星殺毒軟件”。在十多分鐘的殺毒后電腦的“癥狀”還是不見好轉(zhuǎn)，傅老師的頭上滲出了豆大的汗珠，眉頭也鎖緊了，我也為傅老師暗暗著急。“只能把系統(tǒng)重裝一遍了”，傅老師暗暗念道。只見傅老師熟練地敲擊著鍵盤：25%，50%......100%！成功了！只見傅老師用手擦了擦頭上的汗珠，剛才緊鎖的眉頭解開了，他又露出了那熟悉的笑容。
信息課雖然不是主課，但是我們知道認識網(wǎng)絡是十分重要的。傅老師雖然不是主課老師，但他也教會了我們很多很多，傅老師是我小學生涯中的一個亮點，我會永遠記住他，記住這個大朋友！
四年級的作文 篇4
弟弟的手小小的，皮膚白里透紅，整只手肉嘟嘟的，有一次，我握起弟弟的小手，在兩只手握到一起的一瞬間，我驚訝了：這哪是手？活像一瓶潤滑油。
弟弟的手是一雙調(diào)皮的手。這雙手打碎了我的墨水瓶，把我房間的地板變得黑不溜秋;這雙手打破了我的杯子，地上撒滿了碎塊，害我差點扎到腳；這雙手撕了我的寒假作業(yè)做成飛機，讓我被媽媽臭罵一頓呀！
弟弟的手是一雙乖巧的手。每當我因為挫折而難過地流下眼淚，弟弟就會跑到我面前，懂事地說：姐姐，不要哭了。 然后用手輕輕地抹掉了我的眼淚；每當我學習了一天，累得口干舌燥，這時弟弟就會悄悄地為我遞上一杯溫水。
弟弟的手是一雙勇敢的手。當我被一群調(diào)皮的小孩子欺負時，這雙手會不管三七二十一地替我出氣；當我被墻撞到頭時，疼得哭了起來，弟弟總會淘氣地用這雙手打了打墻，邊打邊說：打死你，叫你把我姐姐頭上撞了一個大包。 聽完弟弟的話，我的心涌過一絲溫暖。
啊！我喜歡弟弟，我喜歡弟弟那小小的手；我喜歡弟弟那雙乖巧的手；但我更喜歡弟弟那勇敢的手。
四年級的作文 篇5
每天上學我都有個形影不離的伙伴——我的企鵝書包。
它的正面有一個大大的企鵝圖案，這只企鵝又大又胖，頭黑身體黃，肚子圓鼓鼓的，真像一個大皮球呀！它那兩顆鴨蛋式的眼睛，一只閉著一只睜得大大的，顯得格外突出，讓你遠遠就能看見它在對你眨眼，賣萌。眼睛下面就是它那偏偏的企鵝嘴，把我的文具盒包的牢牢的。
我這伙伴，不僅材質(zhì)好，而且還很實用，每次都被我用“食物”喂的飽飽的。仔細看，它就像挺著大肚子，大搖大擺的走在大街上。
說完伙伴的表面，我再說說它的內(nèi)部結構吧！它的“大肚子”里裝著很多“食品”，比如“書本食品”、“本子食品”、“試卷食品”、“練習冊食品”，還有那莊嚴的“紅領巾食品”……他的“小肚子”里，裝的食品明顯比“大肚子”里的要少一些，只有“文具食品”。
別看它裝的東西很多，但是背起來很輕的，我的肩膀感到很舒服，而且它還矯正了我的駝背習慣。看來我這朋友還是很靠譜的。
我喜歡我的伙伴，它是我用過最久的書包，是我學習不可或缺的伙伴，希望它能陪伴我很久很久！
最后，請讓我大聲地說一聲：我愛你，我的伙伴！
四年級的作文 篇6
看了題目，你一定會說：“什么？蟑螂，那么惡心還有什么可憐啊。”可是你不明白我們蟑螂的生活，那生活啊！可苦了，比咖啡不加糖還苦！
有一天，我在一個人家挖了個洞，準備出去偷吃的。可是一到外面，大人們就喊：“啊！該死的蟑螂，竟敢偷東西，我打死你個混蛋！”于是一雙拖鞋差點落在我身上，我一閃，才逃了。
我又在草叢上睡覺，吃著剛偷到的硬面包，心里覺得一點也不開心，面包也不好吃。“就在這里露營吧！”幾個滿臉稚氣的小孩子開心的跳著，坐在地上，拿出香腸、蛋糕、飲料、西瓜、肯德基、雞翅和雞腿等等的零食吃了起來，還聊著天，講著笑話，可開心了！我的口水噠噠噠的往下流，哇！好香啊！我恨不得沖上去搶一點吃吃，我多么希望我也是一個可愛的孩子，每天生活在快樂的.氣氛中啊！“呃……吃不下了，剩下的明天吃，咱們?nèi)ゴ顜づ瘢偻嬉粫䞍海R上要睡覺了。”一個女孩說。
晚上，我趁他們睡覺了，偷偷地溜進去，想偷點好吃的，可是太暗，糊里糊涂的進了女孩的帳篷。我爬上床，忽然一個可愛的女孩做起來：“怎么這么癢啊！？”看見了我，便用手一甩：“哇！蟑螂啊！哇呀！快救我呀……”這時，幾個男生跑來，拿著掃把準備打死我，還好我逃了，要不就死定了。
瞧！我們蟑螂多苦啊！我們來你房間，只是想吃東西，而不是想嚇你。
四年級的作文 篇7
我的心情無比興奮，因為我登上了時空飛船，馬上就能看到20年后的學校了。
聽著耳邊刮過的呼呼風聲，轉(zhuǎn)眼間，飛船就降落在了地球上。懷著激動之情，我沖出了艙門。
我到了學校里面后，剛走進教室門前，我正要推門，隨著一聲“歡迎你”，門突然自動開了，原來是個自動門，只要人走到門邊，它就會自動打開、自動關閉，多么神奇！走進教室，我驚呆了：天花板是天空的顏色，蔚藍蔚藍的；從空調(diào)里散發(fā)出像下過雨后泥土的清香空氣。天花板的吊燈是紫色的，樣子十分像葡萄，幾個男孩爬到桌子上面，想研究研究那幾顆“葡萄”，沒想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音：“孩子們，注意安全呀！”
我來到座位前發(fā)現(xiàn)桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的東西，突然，桌子長高了，我十分驚訝，原來這個桌子是智能的，它不僅能根據(jù)孩子的身高自動調(diào)節(jié)高度，還能防盜、防損壞等。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，門開了，一個機器人老師從外面走了進來。我走到了教室后面，機器人老師轉(zhuǎn)身就在黑板上寫了“歡迎新同學”這幾個大字。老師介紹了自己和各位同學以后，就按了黑板上的紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。
機器人老師的課講得十分精彩，他運用多媒體數(shù)學，形象生動，深入淺出，點面結合，一點兒也不枯燥，連我都聽得入了迷。不一會，從天花板里傳來了一個動聽的聲音：“同學們，下課了，快點出去玩吧！”我也跟著學生出去了。
我出了學校坐上時空飛船回到20年前，在船上我想要是20年前的學校也這樣該多好啊！但我相信以后的科技會將我們的學校裝扮得更加新奇。
四年級的作文 篇8
我盼望的新年，在不知不覺中悄悄地來到了身邊。到處是喜洋洋，街上不知何時變得那么熱鬧……
可是，在新年里還是少不了那帶來歡笑的鞭炮。今天，在我們吃新年酒時，我的兩個小表弟就迫不及待的想放鞭炮。他們倆一吃飽就馬上跑下樓，想放鞭炮了。只聽“砰”的一聲響，把我嚇了一跳。原來，是他們倆在打鞭炮的聲音。嚇死我了，哼！你們倆，怎么不先通告我一聲，害的我嚇了個半死。轉(zhuǎn)眼一看，他們倆竟把小鞭炮插在了泥土上。之后，就捂上了耳朵，想也知道鞭炮要爆炸了。“砰”怎么聲音變小了呢？我想大概是被土埋住了吧，土把聲音變小了。只聽他們倆笑著跑過去，說：“嘻嘻，土的上層真的爆開了，真好玩！“疑？姐姐怎么不來玩？”“我害怕。”我回答。“可是去年，我不是教過你了嗎！你上次不是會了嗎？”他問道。“嗯，我好像每年都會怕一次。”“嘿嘿！姐姐你不會得了鞭炮恐懼癥了吧……”
接著他們又開始玩起了，耳邊不時傳來“砰―砰―砰”的鞭炮聲。看著我很害怕，他們也不時的來故意嚇我。拿著已經(jīng)點火的鞭炮，往我面前跑。嚇得我拔腿就往酒店里跑。“嚇死我了，還以為會被炸到呢！”我松了一口氣。然后……
我最喜歡新年了，可以有這么的歡樂。
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