【必備】四年級作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
有一個人和我的關系很復雜，她是我的朋友，是我的同學，更是我聰明的表姐。你可別看她濃濃的眉，大大的眼，小小的嘴，胖嘟嘟的臉，走起路來一搖一搖的，笑起來把四個大酒窩全露出來，看起來笨笨的，其實她可聰明了。常常給我出飯主意，讓我事半功倍，最后卻下場悲慘。
一個陽光明媚的早晨，拉開窗簾太陽光四射，到了我的房間，太陽曬得我暖洋洋的，深深的呼吸一口連細菌也變了有益物質了。“叮呤……叮呤呤”手機聲鬧鐘聲響聲一片，關了鬧鐘，接起手機，手機里傳來一個細嫩的聲音：“喂，你好，你是王艦翎小姐嗎？你猜我是誰呀！”“表姐你就不用再逗我了，這招我都聽膩了”。“怎么樣，你今兒去不去打籃球啊！去，我來找你，我們一起去”，“想是想去，可作業(yè)怎么辦”？我長長的嘆了口氣。“可以帶作業(yè)來做呀！勞益結全嘛”。“說得到輕巧，我連房門都踏不出去，怎么來”。“你把手機給你媽媽，我勸她”。我把手機拿給了媽媽，不到半分鐘，媽媽就讓我去了，我出去的時候媽媽還笑咪咪的摸著自己的臉。
到了學校，問表姐是怎么說服我媽媽的，表姐笑嘻嘻的'說：“你回去問你媽媽不就知道了嗎？”回去后我迫不及待的問媽媽，媽媽說：“她說我是全天下最漂亮的媽媽，無人能比，不知道的，還以為是21歲的姐姐呢？我漂亮吧！”我無奈的笑了笑：“是媽媽是最年輕了”。
怎么樣？聽了我的介紹，你也想有這樣一個姐姐了吧，我的表姐很聰明吧。其實有這樣一個表姐也是一種致高無上的榮耀，也是一種美的享受。
四年級作文 篇2
每個人都有自己的夢想，但夢想總是遙不可及的，我的夢想呢？離的我很遙遠。
我的夢想是當一位知名的演員，但是，我的媽媽總是打擊我：“你現(xiàn)在腦子里總是想這些東西，學生的眼里除了學習就是學習，你這個夢想根本不可能，就憑你現(xiàn)在這個成績想考上一所影視學院，根本就是異想天開，癡人說夢，還不如好好的學習，這樣也許還有可能。”
老媽總是在打擊我，但我卻想到了一條自我安慰的理由：媽媽肯定是在幫我，讓我好好學習，然后才可以考上影視大學。
我個人以為，父母不應該這么打擊自己的孩子，因為，如果每個人的爸爸媽媽都否認孩子們自己選擇的他（她）們，那就有可能摧毀孩子的夢想，那如果成功了呢？
就好比我想做演員，但我的爸媽卻一直否定我，認為一定要把這顆畸形的心給硬扭回來，但是，他們并沒有想過：如果，每個家長都否定、否認自己孩子的夢想的話，那還有誰會選擇這條路呢？
每當看著一部部電視劇時，我整個人都投入到那一部戲里，劇中人物的喜怒哀樂，我仿佛都可以感受到，好像我天生就和演戲有著不可切斷的緣分。漸漸地我對演戲產生了濃厚的興趣，當家里沒有人的時候，我就打開電視，學著電視里的樣子，你們可能覺得非常地滑稽，但我我是認真的。
我心里明白，成長路遙遠又漫長，實現(xiàn)夢想也不是嘴上說說就可以做到的，但是我還是要加倍地努力，我不渴望可以當人人崇拜的明星，只想要當一位小小的演員，我就滿足了。
我要有耐心，一步一步地朝著坎坷的夢想路前進，總有一天，我一定可以到達終點，奪下夢想的彩旗！加油！陳怡諾！
四年級作文 篇3
丁鈴鈴，丁鈴鈴 同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場，我也信步走出教室，
倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去：這個操場不太大，人卻不少。同學們有的打羽毛球；有的玩單杠；有的跳跳繩；有的追逐嬉戲 大家都晚的起勁兒，我也受到感染，
快步向操場跑去。
我和幾個小伙伴一起來到操場，玩起了 丟手絹 的游戲。我們幾個圍成一個圓圈排著手，唱著歌 丟丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴她 伙伴們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在后面，可是自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。瞧！我背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀走呀，忽然，我找到了一個目標，她就是柴靜，我把手絹輕輕的放在她后面，又裝著若無其事的樣子，向前走了幾步，然后猛跑起來。柴靜很機靈，馬上就感覺身后丟了手絹，一躍而起，向我追過來，大聲叫到： 我能抓住你！ 快快！抓住她！ 加油！別讓她抓住！ 圍坐的人為我們這兩個你追我趕的小伙伴助威。柴靜到底沒捉住我，結果被罰唱了一首歌。
快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的歡呼聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。看到這兒，你是不是也想加入到這里呢？
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