四季風作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的四季風作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季風作文1
大家好，我來給你們講講鄉村四季風光吧！春天：家家戶戶種上花，有害羞的芙蓉；高傲的玫瑰；可愛的太陽花，還有許多不知名的小野花都在給人們送芬芳，比如――曇花！在電線上，剛從南方飛回來的燕子在上面休息，如果你沒認出來，準會以為它們是音符！夏天：你到樹林中，就會發現：有些樹的葉子不再是翠綠的，而是金黃金黃的，好像金子要落下來的樣子。
這樣的夏天你會想是多么美好呀！是呀！可是，晚上的蚊蟲非常旺盛，來勢兇猛，有時還會趁你不注意的時候，喝上一口血，那你被咬的地方總會起一個大包，而且還要抓上幾天呢！
秋天：我告訴你們，不是所有的樹春天都會開花，桂花樹就是一個例外：秋天所有的桂花一并開放，那香味一聞十年忘不了，真不愧是花中之王！
冬天：雪白一片，如果你在山上準會瞧見那雪白兔子，雪兔在春夏秋天全身都是灰色，可冬天卻是白色，這是為什么呢？原來是為了藏起來。
雖然現在我不在鄉下住了，可是我仍然思念鄉下！
四季風作文2
風是自然界的一種現象，一年四季無時不在。人們對四季風的感受和評價是不同的。人們常常把春天的風叫做和風；把夏天的風叫做熏風；把秋天的風叫做金風；
把冬天的風叫做朔風；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬別。
春天，一陣和風吹來萬物復蘇，樹木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來好奇東張西望，小草也和著微風起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長。
夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時人們多么希望有一絲涼風吹來，然而，夏天的風像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們在充足的光照，適中的環境中和著夏風茁壯成長。
夏天剛過，一陣金風吹來，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動的果實。
冬天，朔風的脾氣最暴躁，見了誰都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見到壞脾氣的寒風；植物們也緊縮著身體，躲在家里長睡，盼望著春姑娘早日到來。
四季風作文3
風，一種神奇的東西，它看不見，摸不著，誰也不知道它是什么模樣，誰也畫不出它的面目。它知道自己能給人類送去涼爽，也可以讓人們對它驚恐，它知道自己在四季各有形態。
春天，春暖花開。風用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地；用它那輕柔的雙手觸摸著人們的臉龐，人們這時站在草地上感受著春風，十分舒服。風，一種溫柔的東西。
夏天，驕陽似火。這個季節的風大部分時間都躲在家里或在海邊轉轉，于是人們也追著風的腳步來到海邊，感受著咸咸的海風，感受著美麗而神奇的大海，玩弄著風從海里帶來的禮物：浪花。風，一種神奇的東西。
秋天，碩果累累。風正在田園與果園中閑走，時而“摘”下幾個成熟的果實，時而撫摸成熟的農作物，時而看著人們大豐收，時而為農民伯伯們擦汗。風，一種勤勞活潑的東西。
冬天，寒風凜冽。它拼命地吹著，讓人們把衣服裹得更緊了。它吹在人們臉上，更是像刀割了一樣疼。風，一種無情的東西。
風，它四季常變，沒人知道它在說什么，沒人知道它在想什么。
四季風作文4
風就像頑皮的孩子，玩過了春夏秋冬，走遍了大江南北。
春天的時候，風兒就像一個藝術家。他拿起一支畫筆，來給這些藝術品上色。他一路走，一路畫，他畫出了嫩綠的小草；他畫下了成長的樹苗；他畫下了清澈的小溪；他還畫下了美麗的花朵......
轉眼間，一春天過去了。
夏天到了，風兒就像一個扇子。他一路小跑去農村。一路上，他看見許多人滿頭大汗，他就送去清涼的風。到了農村，他發現許多農民伯伯正在干活，他們個個汗流浹背，風兒輕輕一吹，吹走了他們身上的汗水；吹走了他們身上的疲倦；還吹走了炎炎夏日。
夏天走了，涼爽的秋天來了。
秋天的風兒藏著好聞的味道。石榴甜甜的；桃子香香的；尖椒辣辣的；葡萄酸酸的，豆角的香味掛在枝頭下。風兒又吹起小喇叭，他告訴人們和動物，冬天快來了。蛇在趕忙挖洞，大雁也向南遷飛，松鼠在尋找松果往洞里儲藏，人們也漸漸地穿厚了。
果然，冬天來了。漸漸的天氣涼了，風兒也冷多了。路旁的楊樹枝在風中狂舞著，那干巴巴的樹枝，時不時發出“咔嚓”的聲音。路邊干枯的草，無精打采的低著頭，在狂風中站立著，發出“沙沙”的聲音。
這就是四季風，他隨著四季而變化。帶給人們不同的感受，也給大自然描繪了一幅又一幅精彩的圖畫。
四季風作文5
大家都知道一年四季把，有春、夏、秋、冬四季，讓我來具體給你們說說把。
春天，大地萬物復蘇，柳樹姑娘如仙女一樣來到人間。小鳥們在樹枝上叫著。小草從土地里悄悄地冒出來。春天柔軟的風吹綠了小草，吹鼓了小花的花苞，綻出潔白的花蕊。門前小楊樹長出了嫩綠的葉子，密密麻麻布滿枝條。走在小路上，我看見一棵翠綠的小草沾著晶瑩的露珠在一起，鮮亮無比。
夏天，樹上的知了在叫著，人們都在家中開起空調。小朋友們都在那吃雪糕。大人和小孩們都穿著單褂。到了晚上，人們都在外面涼快。
秋天的田野，就不用說了。稻田一片金黃，遠看就像是鋪了一層金黃的`地毯;稻谷顆顆都很飽滿，壓的莖都彎下了腰;你看看那火紅的高粱，遠看就像是一群戴紅帽的小姑娘;再看看柿子，火紅火紅的，像一個個紅通通的燈籠似的，又像是孩子的笑臉。你剝開一層薄薄的柿子皮，就會露出那新鮮的果肉，你嘗一口，甜的像蜜一樣!
冬天，刺骨的寒風吹的人們都穿上厚厚的衣裳，池塘已經結成了厚厚的冰。雪白的雪花給小麥蓋上了厚厚的白棉被，有的小朋友堆雪人、打雪仗。開心極了。
這就是一年四季的景色，美麗吧。
四季風作文6
春姑娘把小草弟弟喚醒了，小草伸著懶腰仰起帶著露珠的臉蛋，甜甜地笑了。農民們正忙著種莊稼，這讓我想起一句詩，“鄉村四月閑人少，踩了蠶桑又插田。
炎熱的夏天來了，熱得小泥鰍在水溝里亂竄，田園里鵝黃嫩綠，遠看像一片樹林，又像一片草地，帶給人們涼爽。田里的小青蛙“呱呱”地拼命叫喊，小黃瓜也攀上了棚架，像一個個孩子在蕩秋千。
秋姐姐來了，她給稻田換上了金色的秋裝�！扒镲L吹，稻谷香如同黃金燦燦呀！”棉田一片白皚皚，就像給大雪鋪大地，金黃色的油菜花一望無際，油菜花還發出一陣陣誘人的芳香，蝴蝶和蜜蜂都圍著它跳舞。遠遠望去就像金色的大海，又像金色的地毯。我真想在油菜花中穿梭，讓它芳香留在我的衣服上。火紅的高粱挺直了腰板，向我們點頭，農民們拿著鐮刀去收割，田園里充滿了笑聲。秋天，五谷豐登，是農民們喜愛的季節。
寒冷的冬天來臨了。白雪一片，寒風吹在臉上，像刀割一樣疼，雪花在空中飛舞，農民家的孩子在田野里打雪仗，堆雪人……雪覆蓋著大地，像給大地穿上了厚厚的棉襖。
鄉村田園如夢，它是一個五彩繽紛的夢，有春夏秋冬這幾種顏色。
你看鄉村人的四季美嗎？
四季風作文7
美麗的校園，它已經伴隨我四年了，讓我學到豐富的知識，給我帶來無窮的快樂。
校園的春天是個活潑又可愛的小姑娘，她的家里有雄偉的法國梧桐樹，有深綠色的松樹，還有嬌滴滴的櫻花。櫻花散發出一陣陣淡淡的清香，它總是會把春姑娘吸引過去，圍著櫻花樹打轉轉。
校園的夏天是個愛玩愛鬧的大哥哥，他總是喜歡和同學們鬧著玩，一會兒讓雨婆婆出來打噴嚏，一會兒又約太陽公公出來見面，他揮就的景色真的有趣極了，太陽在空中高懸著，幾只小鳥被火辣辣的陽光追著飛，最后躲到樹枝上來乘涼，兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲，寶寶正跟著媽媽練習爬行呢。
校園的秋天是位特別愛美的大姐姐，她取走了校園里那一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃香草味，她還取走所有花兒的美麗容貌，只留菊花與她作伴。秋姐姐還讓許多水果變得成熟美艷，當成她漂亮的裝飾。
校園的冬天是個調皮的小弟弟，他經常求雪光姐姐和他捉迷藏，那像鵝毛般的雪花時常會落到同學們的身上，有時還會頑皮地落到同學們的眼睛里，搞的眼前一片朦朧…………
春暖花開，夏日當空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風光啊！
四季風作文8
美麗的校園，它已陪伴我四年了，讓我學到了豐富的知識給我帶來無盡的快樂。
校園的春天是個活潑又可愛的小姑娘，她的家里有雄偉的法國梧桐樹，有深綠色的松樹，還有嬌滴滴的桃花散發出一陣陣淡淡的清香，她總是會把蝴蝶姑娘吸引過去，圍著桃花樹打轉轉。
校園的夏天是個愛玩的大哥哥，他總是喜歡和同學們鬧著玩兒：一會兒讓雨婆婆出來打噴嚏，一會兒又約太陽公公出來見面。太陽公公在空中高懸著，幾只小鳥被火辣辣的陽光追著飛，最后不得不躲到了樹枝上來乘涼。大樹兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲寶寶正跟著媽媽練習爬行呢。
校園的秋天是位獨特的愛收集美的大姐姐。她取走了校園里那一棵棵小草的碧綠衣裙和濃濃的草香味，還帶走了所有花兒的美麗容貌，只留下菊花與她作伴。秋姐姐還非常喜歡水果，她讓水果們變得成熟美麗，當成她自己的漂亮裝飾。
校園的冬天是個調皮的小弟弟，他經常求雪花姐姐和他捉迷藏。那鵝毛般的雪花，時常會落到同學們的身上，手里，有時還會頑皮的飛進同學們的眼睛里，搞得同學們眼前一片片朦朧……
啊，春暖花開，夏日當空，秋色宜人，冬日飄雪，多么迷人的校園四季風光啊。
四季風作文9
一年四季都有風。
人們常常把春天的風叫和風，把夏天的風叫熱風或熱浪，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然他們都是風，然而它們的脾性卻完全不同。
春天，農民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子。一陣春風吹過，喚醒了萬物，種子都悄悄的露出頭來，探望那明媚的世界�；▋洪_了，草兒綠了，田野里一片生機勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來。人們是多么需要風啊！然而，風卻和我們捉迷藏，不知道多那去了。即使有風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得人們把他叫“熱風”或“熱浪”呢！
秋季，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似的飄落下來。河邊的蘆葦輕輕的搖擺著。高粱紅了，稻子熟了。我們喜悅的收割莊稼。金風給人們帶來了豐收和喜悅。
隆冬季節，凜冽的寒風刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸稀少了。小姑娘圍著圍巾。有些調皮的小男孩子干脆倒著走，躲著風頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風跑步。雖然風似刀子那樣，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。
風啊風，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？
四季風作文10
城市的生活固然舒適，但我還是喜歡四季分明的鄉村。
在小燕子的呢喃聲中，人們迎來了春天。春天的鄉村是一幅彩色的畫，站在山坡上放眼望去，看到的是金黃色的油菜花漫山遍野，嫩綠的稻苗迎風搖擺，小河在唱歌，小草從泥土中探出頭來，各種顏色的花兒也紛紛開放，紅的，綠的，黃的，紫的……好一副美麗畫卷！
在青蛙的呱鳴聲中，夏天悄然而至。夏天的鄉村是一首歡暢的歌，池塘里的青蛙呱呱叫著，樹上的蟬“知了知了”的哼著，蟈蟈在草叢中竊竊私語，甲蟲在灌木里窸窣作響，農家的雞鴨牛羊也在歡叫。最好聽的還是孩子們的笑聲，他們紛紛“撲通撲通”跳到池塘里嬉戲，好一首動聽的歌！
當天氣變得涼爽時，秋天就到了。秋天的鄉村是一件金黃色的藝術品。菊花開了，開得那么美艷。樹葉也變黃了，一片片順著秋風飄落下來，好像一封封信送到千家萬戶，告訴他們，你們的努力沒有白費，莊稼豐收了。田野被一片金黃所籠罩著，那一顆顆飽滿的谷粒壓彎了麥桿，好一件大自然饋贈的藝術品！
冬天的鄉村是雪白的。在這個寒風刺骨、大雪紛飛的季節里，花兒凋謝了，小草枯萎了，樹木也只剩下光禿禿的樹枝，鄉村的人們卻不覺得寒冷，因為他們在做完一年的農活之后吃上一頓團圓飯，可是再溫暖不過了。
我喜歡鄉村的每一個季節，每一個季節都是一首動人的詩。
四季風作文11
美不勝收的春天
春天，是個百花齊放，爭奇斗艷的季節，氣溫漸漸上升了，金黃的油菜花在青綠的枝頭上悄悄綻放，那小小的花朵在風中翩翩起舞，柔軟的草地為它們增添了美麗。各種各樣的風箏在天上飛翔著。綠色的草地和大樹為世界增添了秀色。連美麗動人的桃樹、梨樹也爭了光。的春季真美呀！
酷熱無比的夏天
夏天來了，太陽像發了瘋似的，炙烤著大地，知了也叫個不停，叫著“太熱了，太熱了！”人們也受不了了，有的吃著冰棍，有的在游泳；有的喝著冰水……酷熱的溫度，把水都能煮沸，水蒸所慢慢堆起，不一會兒，大雨傾盆而下，人們才感到了那久違的涼意，家鄉的夏季真熱呀！
果實累累的秋天
秋天一個無私名字，它為農民伯伯增添了喜樂。它拿起五顏六色的調色盤把蘋果變成了黃色……它愛它的人民。家鄉的秋天美不勝收�。�
冰天雪地的冬天
冬天，大雪紛飛。它卻是一個好孩子，為大地裹上了被子。人們有的打雪仗，有的堆雪人；有的做雪雕……五花八門。家鄉的冬天讓人跺著腳，哈著冷氣為它叫好。
家鄉四季美不勝收，真讓人流連忘返。
四季風作文12
我的學校多彩美麗，一年四季展現不同的風姿！
春天，在溫暖陽光的照射下，我們校園的房頂上、樹上、地上的積雪慢慢融化了。樹木抽出新的枝條，吐出點點嫩芽，穿上淺綠色的衣服。小草趁我們不注意，偷偷地從地里探出了小腦袋。
夏天，燦爛的陽光照耀著校園�；ǘ溆友龐�，小蝴蝶在花池中翩翩起舞，小蜜蜂也開始采花粉了。樹下的小草一簇簇、一叢叢，你擠著我，我挨著你。樹木脫下淺綠色的外衣，換上了深綠色的新裝，盡情地舒展著自己健壯的身姿。
到了秋天，草黃了，樹木也黃了。一陣秋風吹過，一片片落葉猶如一只只黃色的蝴蝶，從樹上飄落下來。同學們爭著搶著跑到校園里，他們精心挑選著，準備將落葉制作成精美的書簽、標本、樹葉畫……
冬天，一場大雪過后，樹木穿上了銀色的棉衣，大地鋪上了銀色的雪毯，我們的校園變成了銀色的世界。下課鈴一響，同學們就沖出教室，奔向操場，堆雪人、打雪仗、滑雪，笑聲、歡呼聲在校園中回響。
這就是我的校園，這就是我美麗的校園！
四季風作文13
“春風又綠江南岸，明月何時照我還”
“相見時難別亦難，東風無力百花殘”
“下西風黃葉分飛，染寒煙衰草凄迷”
“千里白日曛，北風吹雁雪紛紛”
四句寫風之詩，描繪了四季之風，而除了春風，夏、秋、冬之風都是以者的形象出現。
的確，春風像山泉，清涼、愜意，有種“叮咚”的感覺，又有點像鋪撒滿天的繁星，充實、飽滿，卻是光樣的輕柔。而夏、秋、冬之風，我又能把它們比喻成什么呢？
我想，夏風是。烈日當空的炎炎夏日，你多半是感覺不到夏風的，而當某一天，你突然看見天空不知誰搬來幾塊黑云，趕跑了已久的白日，或者，你就看見誰胳肢得花草樹木笑彎了腰，這，就是夏風來了。它就像候鳥，一年就來這么一次；它卻又不像候鳥——步履匆匆，不愿流連。就這樣，他把夏帶走了，又為我們帶來了秋。
秋，有秋風。秋風就像大自然的形象設計師，而且，是那種毫不吝嗇，又天賦十足的形象設計師。小學的時候我們就咿呀地唱讀著：“秋天來了，田里的稻子黃了�！笔前�，秋天來了，帶來了秋風；秋風來了，帶來的是金，的撒向稻田，拋向樹梢，甚至那遙遠的一輪月，也得到了他的……于是有了黃澄澄的稻穗，金燦燦的樹葉，亮的金盤……如此華麗，如此迷人的景色，如何不令人嘆為觀止？不得不發自肺腑的贊美一聲：“秋風，真正的形象設計！”
難道是冬風聽到了我對秋風的贊美而有所——忿忿然不平：“那樣的景色有什么美的？就算有些姿色，我一來就讓這可憐的光彩消失匿跡�！边�是冬風本來就是大自然中的“嚴監生”——看到秋如此揮金如土，自然心痛得流血汩汩？我想都不是，冬風或許是樸質的仙女——她，素面白帶，走過的地方，留下的是一片白——是雪的白，是日的白，是她身影的白；冬風更或許是被貶下凡的仙女——她，有家不能回。從她身上散發的寒氣，是發自那的冰心。她來到你身邊時，是否令你感覺到冷呢？是否了你對家的溫暖的思念呢？無論怎樣，冬風，給人那么一點點悲涼，卻同樣。
四季之風，誰說只有春風才是？哪樣的風又是呢？夏風的辛勤、惜時，秋風的大方、求美，冬風的樸素、圣潔，你看到了嗎？風本無情，只是我們這些有情感的人賦予它們千情萬愫。只要以一種快樂的心情去理解風，誰說四季之風多半給人的感覺是者呢？
春風吹花迎青蜂，
夏雨攜風荷更濃。
舒身才醒秋風醉，
又見梅雪笑冬風。
四季風作文14
我回家的路是一條柏油大道，在這條路上，每一個季節都有一處不一樣風景。
春天，路旁種植的樹開花了，一朵朵，一簇簇，一團團，有蘋果花、櫻花、杏花、梨花、月季，還有那不知名的野花。紅的如火，粉的如霞，白的如雪。打開車窗玻璃，一股沁人心脾的清香撲面而來，沉浸在花海，讓我陶醉在其中。
夏天，路旁樹木的葉子的顏色五彩繽紛。風輕輕吹過，樹木的枝丫微微傾斜，像在與你招手。彩色的葉子飄落下來，像是一只只翩翩起舞的蝴蝶。落下后則像是為綠化帶鑲上了彩色的花邊。
秋天，這條路最熱鬧。有在渭南初中附近賣小吃的，有在體育館停車的小轎車，有去燒烤園燒烤的人，有發出美妙音樂的灑水車，還有爆胎時發出砰砰響的大貨車。秋天的黃昏，有時還能看到絢麗奪目的晚霞，夕陽向天邊散去的景象。
冬天，下起了鵝毛大雪，路面結冰了，汽車都開得很慢。路邊的草地是孩子們打雪仗最好的場地，他們嬉鬧著，玩耍著，有的孩子淘氣地趴在雪地上劃出一個個小人兒，有時冰裂了還會發出嘎吱嘎吱的響聲。
這條路上每個季節都有不同的風景，我喜歡這條路！
四季風作文15
【春】
春姑娘邁著輕盈的步伐走來，給大地帶來了勃勃生機。放眼望去，萬物復蘇，一碧千里，冰雪消融，。在這個春暖花開的季節，農民伯伯那勤勞的背影又出現在了田野里。春到了人間。
【夏】
春姑娘走了，夏姑娘早已閑不住了，立刻趕往人間。太陽炙烤著大地，人和動物都滿頭大汗，知了在樹上不停地叫著，小狗懶洋洋地躺在窩里，瞇著眼睛愜意無比，人們坐在屋里，吃雪糕，吹電風扇……都不例外。至于那些在路上走的，也都不約而同地朝著涼亭的方向而去，如果能下場大雨，人們可就歡喜了。
【秋】
秋天，到處金黃一片，碩果累累。但這可辛苦了那農民，耗費多少力氣才能收割完哪！小朋友們成群結隊，膽大的，在偷果子，膽小的，正相互追逐著玩游戲呢！跑著跑著，沒了人影……
【冬】
冬天來了，最開心的要數小孩子了。那皚皚白雪從天而降，落在每一個角落里，雪地里頑皮的小狗踩下一個個腳印，倒像是一幅梅花圖。那棉被覆蓋在田野里，屋頂上，樹梢上，給這個冬天帶來了絲絲暖意。既然下了雪，那孩子們可要熱鬧熱鬧了，成群結隊的，有的堆雪人，有的打雪仗，就連大人也加入了“戰斗”，好似在追憶童年。對了！還有一個特殊的日子呢——春節，人們都穿上漂亮的衣服，聚在一起“比美”�！肮枢l的山，故鄉的水……”我仿佛又聽見了這首動人的歌，站在這片土地上，我感到更親切了……
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