小學作文：四季
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學作文：四季，歡迎大家分享。
小學作文：四季1
我是一棵郁郁蔥蔥的大樹。我為人類做出了巨大的貢獻。
我生活在一個茂盛的森林里。
春天，我穿著一件棕色的大衣，頭上長著密密麻麻的葉子，展現著自己年輕的氣息，我像一位訓練有素的戰士，筆直地站在那兒。鳥兒忽飛忽落，時不時停在我身上休息，它那絢麗的羽毛，把我點綴的格外耀眼。我無憂無慮的與朋友談話，一字一句都能展現出我們隨心所欲、神清氣爽。
夏天，火辣辣的太陽烤著大地。其他人就像熱鍋上的螞蟻，蹦來蹦去，也不知道他是興奮還是生氣？他們成群結隊地往我這兒跑。因為夏天我更加旺盛，為他們遮天蔽日。像一個遮陽傘，默默無聞的給人類奉獻。夏天這里就成了一個風景名勝地。我很喜歡一些人，能與我互訴心聲。不像有些人，在森林里橫沖直撞，拿著他那望而生畏的鋸子，到處砍伐我們！甚至來釋放我們的天敵——火！火魔無情地會把我們吞了！
秋天，我落下幾片金紅的葉子。像郵票似的告訴人們秋天了。放眼望去世界所有的顏色都融化在淡淡的黃色中。我恨不得翩翩起舞，多好呀！可惜我根本動不了！我那淡棕色的衣服仿佛在訴說著什么，希望有人能讀懂內涵！
冬天，我脫掉棕色的大衣，換上白白的外套。大地好似裹了一層厚厚的白棉被。一望無際，世界被純潔的白色蓋住了，使我們看不清廬山真面目。因為它披上了一層白紗！夜里，黑里透白，真讓人難以分辨！清晨，柔和、燦爛的陽光照耀著大地，仿佛撒了一地的金子。我身上的雪漸漸化了，沒過幾天，世界恢復了原色！
這就是我四季的變化，怎么樣？呵呵，奇吧！
老師點評：小作者以第一人稱的方式寫出了這篇作文，從春夏秋冬四個季節分別寫出了大樹的特點，語句通順，用詞恰到好處，寫的很棒。
小學作文：四季2
我的家鄉在黃土營，我愛我的家鄉。我愛家鄉那引人入勝的景色，更愛家鄉那勤勞樸實的人們，愛那花紅柳綠的春天，愛那花繁葉茂的夏天，愛那楓紅菊香的秋天，愛那松青雪白的冬天。
一年之計在于春。春天，金色的光輝撒向大地，到處充滿生機。花園里，百花盛開，許多美麗的小蝴蝶在花園里翩翩起舞，小燕子也來湊熱鬧了，它們嘰嘰喳喳地在樹枝上叫著，好像在說：“伙伴們，快來呀，你們快來呀，你們看那山上的景色多美呀！”小溪也不例外，它們費了九牛二虎之力，從僵硬的冰里鉆出來了，她歡快地向外流著，他們流動的聲音好像一曲動聽的歌謠：“丁東！丁東！”小溪旁有一棵挺拔的柳樹，它趁著這個機會，借著風姐姐的力量，炫耀著自己剛長出來的新衣裳。
炎熱的夏天來了，知了在樹上不知疲倦地叫著：“熱死了，熱死了。”太陽公公照得大地發焦發熱，好多小朋友在大人們的呵護下來到大樹底下吃西瓜。樹上是小鳥的天堂，河里的魚兒與我們共同歡樂，嘩嘩的水聲拌著孩子們的笑聲在空中回蕩。
秋天，樹葉變黃了，落在河里，小魚看見了，藏在底下，把它當成了小雨傘；樹葉落在地上，螞蟻爬上去，把它當作運動場。秋天是收獲的季節，農民伯伯的臉上總是洋溢著微笑，有的農民伯伯看到碩果累累的景象都笑得嘴都合不攏了。
冬天，天氣逐漸冷了起來，地上覆蓋了一層厚厚的雪，天上飄著的雪花，就像棉絮一樣白。路上的行人留下一個個深深的腳印，似在述說著歲月的痕跡，被雪覆蓋上，就如人們對事物的記憶會逐漸模糊一樣；我家的小貓也不甘示弱地跑來跑去，給大地印上了一朵又一朵的小梅花；我也和許多小朋友堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。啊，這是多美的一幅畫呀！
我的家鄉好美呀！我愛我的家鄉，但我更愛家鄉的四季，因為我的家鄉的一年四季都會給人們留下美好的回憶。
小學作文：四季3
大自然把一年分成了四個季節，每個季節都有各有各的特色。有百花開放的春天，有炎熱無比的夏天，有涼涼爽爽的秋天，還有寒冷的冬天。
春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間，為我們帶來了生機勃勃地春天。春天是萬物蘇醒的季節：小草從土里面探出了小腦袋，仿佛給大地披上了一件綠衣；樹木也長出了綠色的葉子，近看像一條綠色的帶子，遠看像一把小小的傘；在春天的撫摸下，滿山遍野的野花張開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……小燕子也從寒冷的北方飛到了暖暖和和的南方。田野里，辛勤的農民伯伯彎著腰，播撒著未來的種子。
在炎熱的夏日里，太陽像一個大火球似的掛在天上，烤的大地滾燙滾燙的。這時，樹上的知了也熱得不停的叫：“熱呀，熱呀，熱死我了！”小狗趴在冰冷的地上，吐出舌頭，直踹熱氣；小草熱得彎下了腰，花兒像一個個發了燒的孩子，沒精打采；在烈日下工作的人們，被熱得大汗淋淋，還有的人躲在家里吹吹空調，不敢出門。
秋天是豐收的季節。一望無際的田野里，金燦燦的稻子成熟了，就像一塊塊金子；果園里碩果累累，有紅通通的蘋果，梨子像小葫蘆似的吊在樹上；樹葉枯黃了，紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一陣風吹來，給人們帶來一絲涼意。
冬天是寒冷的季節，我們每個小孩兒都盼望著下雪。那一朵朵雪花就像一個個身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一個白色的童話世界。
四季真是美麗而奇妙呀！我愛四季。
小學作文：四季4
我的家鄉在甘肅，那里的四季雖然沒有江南那樣秀麗，但卻給我留下了深刻的印象。
春天的時候，微風拂過那嫩黃色的柳絲，小草從泥土里探出頭來，抖抖身上的塵土，大口大口地呼吸著，好像要讓我們看到它長的很強壯！小花綻開了笑容，伸著懶腰，好像還沒有睡醒一般！
夏天，小路旁的楊樹挺拔的站在那里像一個衛士，守護著這座村莊。夜晚群星閃爍著，如果你抬頭仰望，你會發現調皮的星星沖你眨眼，一個挨一個，把黑夜都照亮了。清晨，你可以到后院散步，你會發現每種植物上都掛滿了露珠，晶瑩剔透的并一閃一閃發著光。
秋天當你再次走入后院時，金黃色的世界將會一下子跳入你的眼簾，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子會讓你想到一幅濃墨重彩的油畫。你最常聽到的就是那農民爽朗的笑聲和歡快的歌聲。樹上的葉子向空中的火燒云一樣美。
冬天到了，你可以看到戶外是一片銀裝素裹的世界，大雪過后，雪地就是孩子們的天地了。他們有的在河溝里滑冰，有的在打雪仗，有的在堆雪人。聽到那童年的聲音，讓人不想參加都不行呢！
我愛我的家鄉！這里四季分明，春之萌動，夏之熱烈，秋之絢爛，冬之舞動！
小學作文：四季5
我的家鄉是一個美麗的地方，要說我的家鄉什么時候最漂亮，我一定會說家鄉的四季各有各的特色，都非常的美麗。
從小，我就生活在美麗富饒、群山環抱的小山村。村中有一條寬闊平坦的水泥路。老人們和睦相處，年輕人們有說有笑，孩子們活潑可愛······這些場景構成了一幅和諧的畫面。
我熱愛家鄉的春天。春風用她柔和的聲音喚醒了世界萬物。春風向柳樹姐姐吹了一口氣，用親切的語言對她說：“醒醒吧!春天來了。”柳樹姐姐把長長的辮子甩進了池塘，高興地說：“我醒了。”接著，春風又去找小草，她吹了一口暖氣，不一會兒，小草悄悄地從泥土里鉆了出來。它們向春風頻頻點頭，爭先恐后地向春風表達謝意，好像有說不完的話似的。春風喚醒了花朵、桃樹、梨樹······接著春風對農民伯伯說：“春天來了，要準備播撒種子了。”貼心的春風覺得農民伯伯勞動很辛苦，就給他們送去陣陣涼風，減緩他們的疲勞。
春天過去了，夏天到了。春風吧季節的接力棒傳給了太陽公公。太陽公公用炎熱的身軀照射著大地上的萬物，讓它們更加茁壯的成長。他跟大樹爺爺商量著說：“現在是炎熱的夏天，也是農民伯伯最難熬的季節。你一定要給農民伯伯遮陰，不要讓他們染上暑氣。”大樹聽了覺得很對，于是就答應太陽公公。接著太陽公公又去找小溪妹妹，跟它討論著說：“農民伯伯在夏天很容易中暑。你可以用清涼干凈的水給人民解渴嗎?”小溪妹妹聽了它的話，連連說好。這是一個相互協助的和諧畫面。
很快的秋姑娘拿到了接力棒，于是她就帶著豐收的喜悅，和農民伯伯們一起歡笑，農民伯伯臉上的笑容是那么的幸福。這就構成了秋天里最美麗的畫卷。
冬天白雪一片，冬姑娘哼著輕柔的催眠曲來了，她用自己美妙的曲子給大地上的萬物催眠，讓它們在冬天里好好的睡上一覺，又一個安靜祥和的畫卷。
這就是我家鄉的四季，非常的美麗，每個季節都有每個季節的特色，我愛我的家鄉，更愛家鄉的四季。
小學作文：四季6
春天到了，花兒開了，小草露出了綠色的小腦袋，大地換上了嶄新的衣服，柳樹長出了嫩綠的枝條，燕子從南方飛到了這里，還唱著一首好聽的歌曲，仿佛在歡迎春天的到來呢！你們看——小朋友們在公園里聞著芬芳撲鼻的小花朵，在給小草澆水，給小樹捉蟲……轉眼間炎熱的夏天又來到了。人們雖然赤著膀子，但他們一點兒也不覺得熱，他們還在烈日下辛勤的勞動著。夏天的雷陣雨很多，雨后的空氣是那么清新，還帶著泥土的芳香味。有時候雨后的天空中還會出現一條美麗的彩虹呢，那彩虹就像搭起了一座彩色的橋：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，多漂亮啊！
這炎熱的夏天，也是游泳和劃船的好季節。同學們在湖里游泳、劃船，玩的不亦樂乎。你瞧——那小哥倆在湖里舉行游泳比賽呢，你追我趕的多起勁啊。當樹葉由綠轉黃時，風輕輕一吹，一片片樹葉隨著風在空中翩翩起舞呢，好像一只只漂亮的小蝴蝶在空中飛舞著，它在告訴人們秋天已經不知不覺地到來了。秋天它是一個收獲的季節，那黃燦燦的稻谷低著頭彎著腰，一陣風兒吹來，像是在對土地媽媽說心里話：“謝謝您土地媽媽，是您培育了我們，但我們馬上要離開您們了，再見。”秋天過去了，寒冷的冬天來到了。刺骨的寒風吹得小朋友們直打哆嗦，但我們一點兒也不怕冷，還在天天盼著快快下雪。終于有一天下雪啦，那鵝毛般的雪花無聲無息地從空中飄落下來，地上、樹上、屋頂上都積滿了白皚皚的雪，遠遠望去像是給大地穿上了一件銀色的衣裳。
這時候我們最開心了，我們來到操場上，在雪地里堆雪人、打雪仗……玩得可高興了！日復一日，年復一年，春、夏、秋、冬這四個季節在大自然這個大舞臺上展示著各自不同的風采。我愛這迷人的四季！
小學作文：四季7
當我外出踏青時，春姑娘來了。她撒下細細的雨絲，喚醒了大地、藍天。梨花搖動著嬌嫩的身子，小草也伸出了碧綠的腦袋。柳樹用春風梳理著她那細長的發絲。小動物們也從冬眠中醒來，螞蟻開始搬食物，蜜蜂開始采蜜……一切的一切把春天變成了一幅美麗的田園畫。
當我換上T恤時，夏哥哥來了。他撒下了金色的陽光，讓一切都顯得生機勃勃。大樹象一位慈祥的母親，為路人留下了休息的樹陰。花兒如同美麗的仙女，為馬路留下了不可缺少的色彩，在烈日的照耀下，夏天成了五彩的圖畫。
當我在做樹葉畫時，秋奶奶來了。她撒下了金色的粉末，把大地染成了一片金黃。火紅的楓葉把滿山裝點成了紅色的海洋。多姿多彩的菊花向人們報告著深秋的景象。家家戶戶的大門上都貼滿了“豐”字，麥田里農民們懷著喜悅的心情收割著麥子。
當我在堆雪人時，冬爺爺來了。他撒下潔白的雪花，為大地穿上了一件白色的婚紗。樹爺爺脫下了舊衣，換上了白大衣。小草鉆鉆進了地下，準備著來年再鉆出來，享受大自然的禮物。動物們結束了一年的工作回到了自己的家。
一年有四季，季季有美景！
小學作文：四季8
我的故鄉荊州，是一座長江之邊的迷人小城。這里有許多美麗的地方，環境宜人的中山公園，高樓林立的沙隆達廣場，絢麗多彩的桃花村，波光粼粼的??水自然保護區…… 但我最喜歡的還是位于沙市區江津路的江津湖。
江津湖一年四季風景優美，氣候宜人，是個休閑娛樂的好地方。
春天，江津湖里的湖水開凍了，湖邊的小草像雨后春筍般探出了腦袋，垂柳抽出了嫩綠嫩綠的枝葉，飄飄揚揚，好像在照鏡子呢！一陣春風吹來，柳樹的枝葉輕輕拂過水面，分明就是在向春姑娘致謝！
夏天來了，孩子們吃上了冰棍，小狗也熱得吐出了舌頭。一陣夏風吹來，隱隱聞到一絲清香，回頭一看，呀！江津湖上有一大片荷花，每一個翡翠玉盤上都托著一盞精致的寶蓮燈，亭亭玉立，呈現出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。傍晚來臨的時候，三三兩兩的人群在湖邊散步，夕陽下，水天相接的地方，還有老翁戴著草帽釣魚呢，真是“醉翁之意不在酒”呀！
天氣由熱慢慢變冷，原來是秋天來了，樹葉在林中飄舞，地上就象鋪上了一層金黃的音樂毯，走在上面，發出“咯吱”、“咯吱”清脆悅耳的聲音，顯得格外富有情趣。江津湖里劃船的游客多了不少，在這秋高氣爽的日子里游玩，的確使人心曠神怡。
冬天，江津湖上蓋了一層薄薄的冰，一下雪，江津湖就成了孩子們的樂園。在湖邊白茫茫的草坪上，孩子們玩得不亦樂乎，滾雪球，堆雪人，打雪仗，一樣比一樣有意思。
江津湖的四季就像一幅幅風景宜人的山水畫，有時間你可以來玩一玩喲！對了，我很樂意為你作免費導游。
小學作文：四季9
我的家鄉位于甘肅省的一個偏僻的小山村，但它卻用甘甜的泉水和肥沃的土地養育了祖祖輩輩的家鄉人。
春天，是個充滿生氣的季節，春姑娘，姍姍走來，給大地灑下一片綠色。瞧，小草兒探出了頭，路旁的柳樹發了芽，在春風的吹拂下，拂著人們的臉，小鳥在樹枝頭也唱個不停，迎接著春天的腳步。人們背著農具去上地，新的農忙生活又開始了，這家鄉的春天，真美麗！
夏天，路旁的林陰樹郁郁蔥蔥，青蛙也在齊聲歌唱，它們好像在夸耀自己的季節。單就這個季節好像是我們孩童的世界，有的在樹下嘻戲，捉迷藏，有的在河邊，捉魚兒，有的找柴火，烤青豆，那個香味，飄香萬里，讓人垂涎三尺。這家鄉的夏天，真愜意！
秋天，金黃色的玉米，高興的垂下了頭，亭亭玉立的紅高粱布滿了山腰，金色的麥浪在微風的挑逗下笑完了腰，圓凸凸的土豆像剛出浴的美人，叫農民伯伯的眼睛發亮，還有挖黨生的，給牛割草的-……啊，這個季節是農民伯伯特有的季節，也是一個豐收的季節。這家鄉的秋天，真充實！
冬天，大雪隨著寒冬來了，街道宛如是銀子鑄成的，那么亮，那么燦爛，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。聚在家中的人們圍著火爐，聊著天，嘮著嗑，盤算著來年的規劃，也互相傾訴著各自的幸福，還有孩子們自然有了玩耍地天地，有打雪仗的，有滑冰的，有堆雪人的……這家鄉的冬天，真熱鬧！
春夏秋冬，多少的歲月，多少的歡樂，就像一個年輪一圈圈永遠留在我的心中，我愛我的家鄉，更愛家鄉的四季。
小學作文：四季10
（一）耕耘的時令
“快快起，耕耘的時令已到來了……當陽春三月，農村的孩子唱著自編的歌謠時，農民早早地來到田野，睡了一個冬天的原野，露出點點的綠意，好像在歡迎主人的到來。
插秧苗，種菜籽，忙碌了一天之后。綠油油的禾苗在夕陽下閃光，而還沒發芽的種子寄托著早日萌發的生機。
（二）成熟的標志
除蟲、除雜草，施肥……繁忙的勞動，使人感到糧食來之不易，紛紛加入烈日下的'隊伍。
而現在的果實，正像農民所盼望的那樣，不停地吸取水分，不停地增高，不停地加重，使人們預感今年是個豐收的年頭。夏至，稻谷變得青黃青黃，秋天就要來了！
（三）豐收的季節
好不容易盼到了秋天，這時的田野“波浪滾滾”，清香四溢，豐收的季節到了！
田野里，農民干得熱火朝天；果園里，果農摘果子忙得不亦樂乎。秋天到哪里，哪里就喜氣洋洋、歡聲笑語連成一片。一連幾天，田野里，收割機奏起了歡快樂曲；村道上，運輸車來回奔馳。感謝帶來收獲的秋天！
（四）萌發的生機
收獲的季節過去了，大地沉睡著，田野又恢復了往日的寧靜。但地下正孕育著明年的種子，正所謂“野火燒不盡，春風吹又生。”這些種子寄托著來年春天萌發的生機……
小學作文：四季11
我喜歡冬天的冰天雪地，打開門兒就能見到那鵝毛似的雪，漫天飛舞，到處是雪的世界粉妝玉砌，仿佛是雪的舞臺。
我喜歡在春風的吹撫下走進窄窄的山徑。香蕉像只彎彎的鐮刀，一路上殷勤地張結著。我喜歡抬頭看那可愛的小鳥它在彩霞的陪襯下顯得更加迷人丁了。
我喜歡秋天的落葉，在晨曦中打開門兒，那一片片落葉堆積成一塊大鵝毛毯擺在門口，這一定是秋天送給我的禮物！踩上去軟軟的、柔柔的。那一片片落葉像是被熾燒的紅葉，又仿佛是被早霞染紅的！
我喜歡夏日的永晝。那一大片的荷花猶如神仙住的地方。在夏天里小蟋蟀又要開始一年一度的演唱了，它后大聲演奏，唱著跳著......調皮的太陽公公像孩子般地把冰激淋溶化了，忽然空氣里洋溢著冰激淋味。不知不覺過了夏日······
我喜歡云。我喜歡春天的云，美好而又明朗；我喜歡夏天的云，焦躁而又渴望；我喜歡秋天的云，柔和而又鮮紅；我喜歡冬天的去，潔白而又清雅！
我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡它們的美！
小學作文：四季12
四季的大自然是充滿活力的一幅畫，它有著那種說不出的感覺，作文 四季的大自然。
春天，天氣變暖和了。小燕子又來看我們了，春雷把小竹筍呼了出來，小草也起床了，它伸了伸懶腰，好像還想睡大覺，柳樹姑娘也開始梳理它的辮子，河流可以不冬眠了，冰塊已經化成了水，小花也開始綻放它的笑臉。遠方傳來孩子們的笑聲，抬頭一看，他們的手正牽著風箏呢！
夏天，烈日炎炎。孩子們拿著冰棍，吹著電風扇，坐在沙發上，正在聚精會神地看著電視；沒事做的老人正在樹蔭下聊天呢。公園的小河里已經鋪滿了綠油油的荷葉。看！點綴在荷葉上的荷花：有的還是花骨朵，有時已經完全盛開了，有的已經凋謝而露出花灑似的蓮蓬，美麗極了。
秋天，正時豐收和季節。許多地方都可以聽見農民伯伯的笑聲。蘋果笑紅了臉，高粱壓彎了腰，個個青青的橘子變成金黃色的了……大雁排成“人”字開始向南方飛來，還唱著動聽的歌呢！
冬天，天氣漸漸變冷。梅花小姐也開始展現出它那黃黃的小臉蛋，在遠處就可聞到它那芳香的味道；松樹大哥還像往年那樣生機勃勃。日子一天天過去，漸漸進入隆冬，下起了鵝毛般的大雪，地上的積雪踩上去軟軟的，樹兒穿起了一件銀色的久套，雪越積越多，孩子們在地上堆起了幾個可愛的小雪人。過年了！家家門前掛起了春聯，紅燈籠，在外面的親人都回家團聚，這是多么喜慶啊！
這幅畫是不是一部佳作呢？
小學作文：四季13
如果說是春讓小草嫩了起來，夏讓大草繁茂了起來，秋讓瓜果成熟了起來，冬讓江面安靜了起來。那么，是陽光，使四季活了起來。
春天的草地，處處可以覓到陽光的痕跡，春天的陽光從不躲藏，像母親溫柔地，輕輕地為剛蘇醒的小生命披上一層薄薄的金色紗衣。小草是新的，泥土的芳香仿佛也是新的。花兒漸漸露出臉蛋，沐浴在陽光下，像一位羞澀的少女。我踏著滿地的金紗，同樣享受著陽光。漸漸地，我感覺到許多丑陋的東西從我的身體里驅除掉，塵封已久的心終于全部落在陽光中，我感覺自己煥然一新。
夏天的雨后，太陽剛剛出來，可陽光卻早已有了撥開云霧的志向，陽光直直的，卻不呆板，它們穿梭在樹枝間，織成一道道金色的網。這些小精靈，在綠綠的葉片上舞動，對著露珠欣賞自己金燦燦的臉，很靈動，很活潑。它們忙碌于樹葉間，為葉兒們輸送著營養。頓時，我領悟到，原來陽光也是有理想的，而人又何嘗不是呢？
秋天來了，帶來了燦爛的喜悅，經歷了整整一個夏天，陽光將樹葉染成了和自己一樣的金色，只是葉兒金得深沉，是否帶有完成理想即將離去的惆悵呢？哦，不，我錯了！看，那一片片金葉，安然地、不乏喜悅地飛舞著落下。原來呀，它們是將陽光帶給生它、養它的根呀！是呀，當理想得到充實后，是不該忘了曾經幫助過自己的親人、朋友和祖國的。
冬天，讓一切都白了，陽光漫無目的地尋覓著，只為有一片它所熟悉的樹葉。它想穿透雪層，去問問大地是否有葉兒的消息，可是白雪卻冷冰冰地將它們反射回去，陽光并不甘心，它試了一次又一次，終于用自己生命的熱情融化了白雪堅硬的心。于是，生命又開始蘇醒。
是陽光讓四季活了起來，是愛讓我們活了起來。是愛，使我們煥然一新；是愛，使我們有了理想，也多了惆悵；是愛，使我們與自己的根系縮短了距離；是愛，使我們為了未來的希望甘愿放棄生命；是愛……
其實，世界上的愛就如陽光一樣多，一樣溫暖。記住吧！記住四季的陽光，讓心中充滿愛。
小學作文：四季14
我的家鄉在東臺的新農，我十分喜歡那里的四季，你們就跟我來瞧瞧吧!
當春姑娘來臨時，一切都恢復了生機：小草露出了嫩綠的小腦袋，好奇地打量著面前的這個新世界;桃梨杏姐妹也露出了她們那美麗的面頰，微笑著迎接這美好而有趣的一天;小河重新唱起了動聽的歌謠，河邊幾位身子苗條的柳樹姑娘在“對鏡梳妝”。遠處，傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，這使我想起了一句名言“一年之計在于春，一日之計在于晨。”是呀!春是一個讀書的好季節。
春姑娘前腳剛走，夏叔叔就來了，他送了我們一個熱辣的禮物，那就是驕陽，大人們怕曬，整天躲在家里不出來，我們可不怕，摘一個大西瓜，買幾根冰淇淋，圍坐在亭子上一邊聊天，一邊吃西瓜或冰淇淋······快活極了，夜晚來臨了，孩子們熬不住，就坐在外面數星星，不時捉幾只螢火蟲寶寶來充當星星，如果你在，可不要誤會呀!
夏叔叔累了，要休息，就讓秋姐姐陪我們玩，秋姐姐先變了個戲法，那就是把空氣變得清新了。然后我們和秋姐姐一起到了田野里，“哇!”我們一看，驚呆了!蓬著白發的棉花，咧著嘴的玉米，彎著腰的稻谷都張開了笑臉迎接我們;一會兒，我們又來到菜園里，只見冬瓜圍上了一條白紗巾，茄子穿上了一件大紫袍，還打上了一個蝴蝶結，碧綠的黃瓜，大紅色的西紅柿，都樂得不得了。果園里，柿子成熟了，像一個個紅燈籠，大黃吊燈似的鴨梨，娃娃一樣的蘋果，都爭著向人們報告成熟的喜訊。
接下來，秋姑娘家里有事，于是，冬婆婆來，她剛來，就下了一場白雪。小朋友們可高興了，紛紛跑出去玩耍，有的在一起堆雪人，有些在一塊兒打雪仗，有的在扔雪球，十分快樂。
我愛鄉村的四季，愛它那獨特的“性格”。
小學作文：四季15
春，大雁南飛，春回大地。夏，‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’；秋，五谷豐登，秋風颯颯；冬，銀裝素裹，瑞雪紛飛。
春
春悄無聲息的來了，它走過田地，田地化了；跑過小溪，小溪嘩嘩啦啦的唱起歌來；春坐在柳樹下，小草鉆出頭來，好奇地看著它，柳枝舞動起來，一切的一切都像剛睡醒的樣子。看鄉下、城市里，小孩、年輕人以及老人都忙起來了，迎接新的一季。看，鄉下農民伯伯在田里除草，嘴里還不停地哼著歌；城里，人們提著包包，穿著西裝上班去了，臉上洋溢著幸福的笑容。春悄無聲息的走了，正如它…
夏
聽著蟋蟀聲越來越大，荷花越來越美，夏已不知不覺陪伴著我們。城里，街上人們撐著傘來往，汽笛聲已不斷，臉頰上一顆顆汗珠流下，仿佛是承受不住夏的熱情款待。鄉下，農民坐在綠陰陰的大樹底下乘涼，一手拿著扇子扇風，閉著眼感受夏的溫暖，池塘邊荷葉亭亭地立著，給池里的魚兒當太陽傘，時不時有幾只蜻蜓飛過，在中間立著，然后又飛走了。哦，還有門前的狗，也吐出舌頭歡迎著夏。
秋
它的出場方式不像春那么低調，不像夏那么神秘，而是高調的來了。看，田野里一塊塊麥田變黃了，高粱害羞地低著頭；菜花地里，一只只蝴蝶翩翩起舞；果園里，果子門你不讓我我不讓你，都結的又大又紅，散發出一股香味，令人垂延欲滴。城里又是別番風味，街道兩旁的樹葉有的已經變黃，有的還是綠色，有的則是像枯葉蝶在空中飛舞，似乎整條街都成黃色的了。
冬
冬是冷漠無情的，它吹落了樹葉，讓樹枝光禿禿的立著；吹凍了溪水。不過我認為它非常美麗，因為只有這時候才一切都是白的，彰顯這世間的潔白。它也是傷心的，你看，雪花滿天飛著，仿佛是在訴說地球母親的悲痛，它哭著。而屋內卻是一片安詳，爐子里火柴燃燒著，燒盡了世間…
春，夏，秋，冬你們真是迷人啊。地球之所以美麗，是因為這四個精靈在打扮著。
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