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一封信作文600字
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的一封信作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信作文600字 篇1
時間你好：
時間被人們稱為無價之寶所以人們總是感覺你過得好快，因此大家都在珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”嘛！還有春晚王錚亮唱的《時間都去哪兒了》。人間處處都珍惜時間，因此，時間你被大家贊美，你也要為人間的我們著想，時間，就慢慢過吧。
翻開記憶的相冊，看著成長的一點一滴我非常有感觸。就算我不想回到小時侯，其他人也有可能想回去呀！人間處處都有著深厚的感情，時間，你也慢慢流逝掉吧。
您好！我是一個五年級的小學生，在晉江實驗一小學讀書。
時間，是誰在你面前說：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；是誰在你面前感嘆：“人行猶可復，歲月哪可追”；是誰望著你講：“光陰似箭，日月如梭”。時間你知道嗎？每個人都是你的奴隸。我們無時無刻不在為你忙碌著，忙著接受，忙著認知，忙著收藏，忙著給予，忙著實現自己所謂的價值。可是，在一次次的忙碌中，我為什么沒感覺到快樂，好像被什么給著實玩弄一番，我猜這就是你的魔力，我們都臣服于在你的腳下，越是去追求那些所謂的價值，越是感到時間的怪誕。
時間呀時間，請原諒我沒好好的去珍惜你，舉得你好漫長，一日一日的'虛度你。只是一下子才發現你已經從我的指縫里溜走了這么多，才發現原來你一直都給了我抓住你的機會。
時間，你的用心良苦又有幾個人能夠明白呢？但你能無悔地向人們奉獻著，你是值得我們有所尊敬的！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是人類對你的贊美。也許在我寫這封信時，你就已經從我身邊悄悄走過了，希望這封信能隨著我的心從藍天，穿過白云，到達你手里。
時間，愿你得到更多人珍惜。
學生：陳妤瑩
XX年11月18日星期五
一封信作文600字 篇2
敬愛的吳老師、葉老師：
老師為學生做的一切，學生一輩子也報答不完。是啊！老師就如一位指路人，讓學生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來溫暖。
我記得，入學面試那天，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一小學”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘。“你好小朋友，要來我們一（4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語，扭頭一看，原來是一位年輕漂亮，長發披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問你東西呢。”媽媽說道。“啊，好……我……我叫何昊彥。”吳老師依然保持著她那天使般的.笑容，她說：“別緊張，來，我帶你去教室。”
那是多么親切的話語，使我不再覺得陌生，這里的環境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導我們，把那一個個奇妙的拼音，組成一個個可愛的字詞……到了四年級，我們就要離開吳老師的教導了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學問，總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業布置得不多，但卻能陪育出一個個優秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個雨天，我們去春游，但上天好像故意和我們作對，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因為我很熟悉這里，所以，我帶著朋友們去了離游樂園比較遠的奶茶店打發時間。因為雨越下越大，我們的春游被迫暫停，要回學校。但我們沒有理會，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。
一封信作文600字 篇3
葛冰先生：
您好！ 常常聽婧英介紹您的幾本恐怖小說，您的恐怖小說是魏婧英的最愛。我這個小讀者也挺崇拜您的。不管您認不認識我，我都希望您能助我一臂之力——因為我也想當作家。 您是寫恐怖小說的專家，能把那恐怖的情節描寫的淋漓盡致，因此您的寫作水平也一定是高人一等。我也寫中篇小說，兩篇連起來才1萬6千多字。
但挺欣慰的是，爸爸媽媽還是會挺支持我的，可是又有寫矛盾——他們從不幫我修改作文，也不曾給我任何意見。我熱愛寫作，一來了靈感就寫，寫完了隔天就拿到學校和同學一起看，一起討論，看看還有什么不足。畢竟還小，我們眼光不可能很準，可是我又得不到媽媽的意見和建議，因此我不敢投稿，怕被別人笑。您可能會說，才六年級寫什么呢！
可是我看過10歲小孩子寫的一本書，一共有30萬字呢！要知道寫作不僅僅是為了讓讀者看，還有一種成就感——當你在書店或是網上看到自己寫的.書或文章時，簡直高興得會發狂！ 作家的路是坎坷的。我已經遇上了許多困難。投稿如果沒有家長的陪同，報社或出版社的老板肯定看都不看你一眼；我寫的小說是手稿，一般情況下都會很麻煩，可是我是多么渴望當一個小作家啊！
夢想或許會使一個人克服一切困難，勇往直前！ 雖然我熱愛寫作，但我也是心有余而力不足呀！我的語言積累不夠豐富，寫到后面已經不太有耐心，所以顯得有寫“匆匆了事”。而且總一一個形式，同學們看了都有寫厭煩。第二篇雖然已經改進了很多，但是在緊張的時刻總不知該如何描寫。全部用語言嘛，同學看得太亂；全部用描寫，又太乏味；既用語言又用描寫，這偏偏又不是我最擅長的！
在此，我向您請教：緊張之處到底該如何描寫，才能寫的淋漓盡致？ 我會努力去追尋自己的夢想的！不管前面的路怎樣崎嶇！我都一定會堅持到底！！ 您認為呢？祝您身體健康！
您忠實的小讀者
一封信作文600字 篇4
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您一心地為了我們學生的`學業，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊！
啊！您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學生的學業而不計較名利地日日操勞著；我居然連這么一點都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態。
您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會幫助我們學生渡過難關，讓我們學會方法，學到知識。
前一周的一節語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會兒，一篇文章就出爐了！
當我走上講臺，把我的大作交給您看的時候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。
您突然間停下筆來，問我：“怎么就不多想一會兒了？這時間對你來說是綽綽有余的啊！”
您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎？”我點了點頭。
又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優異成績來報答您吧！
笑口常開，身體健康！
您的學生：胡家瑜
20xx年8月2日
一封信作文600字 篇5
親愛的外星使者：
你好，我是來自地球的一名小學生。我一直想同你們做朋友，可是，畢竟我沒有親眼見過你們，所以我聽取了我們班的外星迷同學的意見，給你們寫信。
對于你們，我腦袋里塞滿了很多個問號。比如，你們來自哪個星球？火星嗎？天王星嗎？水星嗎？？你們吃什么呢？？是外星球的植物，還是別的。哦，對了，如果你們看不懂我寫的信的話，只要按下信紙左上角的軟按鈕，就會出現一個微型翻譯機，這樣的話，我們就可以溝通了，還有，當你們看到這一句的時候，會變成地球與外星球通用字體。
昨天早上，我聽到廣播里說，明天可能在地球的某個角落會出現外星生物。我特別激動，于是我一忍不住，就寫了這樣的一封信。我們地球有許多的未解之謎，比如長白山天池水怪再現身，講的是：20xx年7月6日在長白山北坡，兩名當地人發現“水怪”后，7月25日在長白山西坡又有更多的人目擊了這一不明生物。很多對外星人有偏見的`人，都在議論紛紛，懷疑這都是你們想害我們。
那么，我向你們介紹介紹我們的國家吧！！我是中國人，我們的國家很大很大，人口多。環境也優美，多么希望你們可以來地球做客啊。我們一定會熱烈歡迎的，絕不傷害你們。
哦，親愛的外星朋友們，你們一定要原諒我對你們提出的那些問題，因為我太想了解你們了，而且我永遠相信，過不了多久，我一定會親自揭開你們那些神秘的面紗。我非常希望與你們成為好朋友。我向往宇宙和外星球，想與你們見面。不過，等我們科技發達了，我去找你們！！
一封信作文600字 篇6
親愛的爸爸：
雖然平時我都叫您“把拔”、“老爸”的，沒有禮貌的親暱稱呼您，但在我心里是非常敬愛您的。我覺得能當您的小孩是很幸福的事，也希望我這個女兒能帶給您幸福。
我知道您最疼愛我了，除了我是您的女兒外，我還是您第一個孩子，亦是在您的期待與盼望下來到這個世界。自從您在醫院為我剪斷臍帶開始，您便時時刻刻呵護我、關愛我，而我從小到大的相片，在您細心的歸檔與收納中，僅然有序的保存在電腦里，一張張的生活影像，一片片的深刻感動，都在我的記憶里流竄。
我幼小的身驅趴在您的肚皮上，安穩又舒適的睡覺；我頑皮的嘟起小嘴，對著您牙牙學語；我騎在您的背上，愉快的笑著……這些充滿歡樂的生活，是您為我建構的城堡，讓我就像城堡里的公主，倍受保護，倍受寵愛，讓我在幸福中快樂的長大。
記得在我剛就讀幼兒園時，您慎重的告誡我：“你是把拔的小寶貝，在家里把拔寵你讓你，但是別的小朋友，也是他們把拔的小寶貝，你要和其他小朋友相親相愛，知道嗎？”這些話我會永遠記得，您是要我了解“與人相處，以和為貴”、“人必自重，而后人重之。”
每當我遇到挫折時，您會給予我鼓勵；每當我難過想哭時，您會給予我安慰。您對我的每件事情，都細心的.開導與分析，給予我不同的思維，讓我不再鉆牛角尖，學會將煩惱釋懷，轉換心情。
當您的女兒是最快樂、最幸福的，因為您是一個和藹可親的父親，從不輕易的責罵我，只會耐心的開導我，您說過：“把拔不是不會打人，不打你，是不想傷了我們父女之間的感情。”把拔您說的每句話，我都會深刻的記在心里。謝謝您！我親愛的把拔！
永遠祝福我最親愛的“把拔”：身體健康萬事如意！
女兒小靜敬上
8月21日
一封信作文600字 篇7
親愛的遠方朋友：
你好！
我叫冰旋雪，是廣西南寧市的一位五年級學生。雖然我在這里有許多朋友，但是我還是想和你做一個好朋友。
你是不是很奇怪我怎么會給你寫信？我們課本上有篇作文的題目是給遠方朋友的一封信。于是，我就想起給你寫信了。老師給我們看了許多關于你們學習時、生活時的圖片。我凝視著那些圖片，令我印象最深的一張是：你們坐在一個露天的房子的墻角里，手里拿著課本，看著、讀著；身后還掛一張破爛不堪的.橫幅，上面寫著好好學習，天天向上。你們能在那么艱苦的環境中還能那么奮發圖強，認真的學習，使我對你們的敬佩之情油然而生。你們那一張張天真的面孔，眼神中那種對讀書的渴望，仿佛把我帶進了你們的世界。
看完了這些圖片，我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較，我覺得我已經很幸福了。在我的學校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優美的學習環境、有先進的學習設備；我的學習工具也很多，有多媒體、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？
我想和你說：我想展開一個叫手拉手活動的想法，方法如下：
1、我們要與遠方的朋友建立書信往來，增加對彼此的了解。
2、我把自己平時積攢的零花錢購買一些文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網絡力量，呼吁社會上的愛心人士關注你們，為你們提供學習與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區支教，向你們傳授知識。
祝你：
身體健康，學習進步！
遠方的朋友：冰旋雪
20xx年4月16日
一封信作文600字 篇8
親愛的悲傷的人：
你好！
我收到你的來信，你說你很痛苦。你用了一個詞來形容你的痛苦，是生不如死。我相信你的用詞很準確，絕不夸張。信中，你并沒有說明你為什么感到痛苦，只用了無數個消極的句子和無數個感嘆號來告訴我你的感覺。從你的字里行間，我感覺到了你痛苦的.掙扎，我甚至可以想象一幅無助脆弱的面容。我的心情很沉重，并且為你感覺很悲傷，同時為這個世界感覺悲傷，因為這個世界失去了你的快樂——這是一大損失。
你會寫信，說明你在向我求助。說明你希望能擺脫痛苦，希望可以快樂幸福。那么，不管是什么樣的記憶，不管那記憶有多么沉重，請你放下吧，或者你可以把那些記憶留給明天。今天請你快快樂樂的。
不管你正面臨著什么災難，不管你正遭遇著什么樣的困厄，不管你生活在什么樣的環境，請你微笑吧，因為我愿意愛你，我愛你，我希望你快樂。
今天的問題，明天一定會解決，所以何必憂慮，今天就開心啊。
今天的問題，明天解決不了，所以何必憂慮，順其自然吧。
今天的問題，永遠無法解決，何必憂慮，離開它吧！
做你喜歡的事，聽你喜歡的歌，走你喜歡的路，記得有一個人愛著你。他不需要你的金錢，他不需要你的陪伴，他不需要你的任何付出，他只需要你幸福。
請你快樂吧，無論你的世界多么黑暗，我愿意成為你的光亮。
請你快樂吧，無論命運怎樣打擊你，上帝賜予你生命，上帝熱愛你。
太陽熊熊在天空燃燒，你能感覺到它的溫度嗎？月亮掛在天空灑下朦朧的薄紗，你能感覺到她的輕柔嗎？
請你快樂吧，你的眼眸里有太陽和月亮的光輝，眼淚如何能將它們澆熄。
請你快樂吧，因為我希望你快樂。
祝：
平安喜樂，歲月靜好
一封信作文600字 篇9
親愛的XX：
你好！時光飛逝，轉眼間，我們也一起度過了小學的六年美好時光。英國哲學家培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”今天在這里，我要與你們分享我的快樂和傾訴我的憂愁,苦惱。在這六年快樂美好時光里，我最快樂，幸福的`事。莫過于獲獎了。
去年6月份，我參加了6年級畢業考試時，雖然我怎么想多難，但還是一絲不茍地完成了畢業考考卷。一周以后，我剛進家門的時候，媽媽神神秘秘地走進我的房間。正當我丈“二和尚——摸不著頭腦時，”媽媽跟我說你畢業成績考的還挺好的。我心里想。于是，我漫不經心地問媽媽說：“媽媽，今天又不是愚人節，你就別逗我了！”“誰逗你了，不信你去問你爸爸吧！”媽媽滿臉笑容地說。媽媽的話音剛落，我便以神舟火箭般的速度跑到客廳，著急地問爸爸：“爸爸，我真的考了個好成績嗎？”“是啊，剛才老師還發飛信告訴我呢！”正在看手機電影的爸爸滿臉笑容地說。“耶！”我興奮地跳了起來，心里比吃了一千罐蜂蜜還要甜蜜。
當然，有喜也有憂。前一些日子，我鬧肚子，十分難忍。爺爺奶奶帶我到醫院一檢查——是腸胃炎，醫生毫不留情地下了三道命令：“1，不許吃零食2，不許吃冷凍食品3，不許吃油膩食品。”這可怕的“三不許”政策鬧得我人心惶惶，我只好無奈地跟我美味食品說一聲“再見”，就成了一個不折不扣的“素食主義者”：每餐不是菠菜，就是大白菜，要更豐盛一點的話，就多上幾條魚—要知道，可是最不喜歡吃魚的！幾天后，我幾乎痊愈。
親愛的朋友，聽了我的訴說，你是不是感受到我的快樂，理解了我的憂愁呢？你們也要即將畢業了，你們有什么快樂與我分享呢？有什么憂愁向我傾訴嗎？快快回信吧！
祝你天天開心。美夢成真！
此致
敬禮！
你的朋友：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
一封信作文600字 篇10
敬愛的羅爺爺：
您好!
當您看到這封信時，一定很納悶：這是誰給我的信呢?告訴您，這是我——您市一位愛鳴不平的小公、岳陽樓區九華山小學三年級六十班一位普普通通的學生方宸給您的`一封信。
從電視中、報紙上，我知道您是一市之長，是我們所擁護和信賴的人。
當我們學校因為浸水成了“汪洋大海”，我們不能上學時，我情不自禁地提起筆，給您寫下這封求助信：
羅爺爺，您知道我們學校嗎?我們學校在漁都對面，有八、九百名學生。
我一直在那兒學習，深深地喜歡那兒的老師、同學，唯一讓我不滿意的是學校經常被水淹。
其實我非常喜歡玩水，可是現在的我，生怕下大雨，因為不知道什么原因只要一下雨，我們學校就成了一個臟臟的池塘。
羅爺爺，就說今天的這場雨吧。
我們正在教室里認真聽老師講課，突然廣播里傳出：“請老師迅速組織同學放學。
大家都唉聲嘆氣：“又不能上課了。
我急忙背起書包離開教室，因為上次漲水我晚出來一步，水就漲到了好深好深，還是余老師把我背出來的，到現在我還心有余悸。
我隨著人流來到教學樓口，這里早就擠滿了人。
老師們、大哥哥大姐姐們照例在當雷鋒，一趟趟地把小同學送到學校門口。
當我站在學校門口，看著學校被臟兮兮的黑水包圍，聞到一股股惡臭，看在眼里急在心里：什么時候退水?什么時候上課?什么時候學校不浸水呢?我問老師，老師無可奈何地直搖頭;我百般無奈，想到了您——羅爺爺，我想您一定有辦法幫我們的。
羅爺爺，說了這些話您不會討厭我吧?我知道您日理萬機，不想驚動您，可我想我們總是這樣耽誤學習、影響健康也不行啊，希望您在百忙之中幫幫我們好嗎?
祝您
身體健康萬事如意!
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