給同齡人的一封信（精選23篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的給同齡人的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給同齡人的一封信 1
小王同學：
你好！我是謝瀅鈺，我是來自西關實驗小學五年級的學生，很高興認識你！雖然我們從未見面，雖然我們互不相識，雖然我們并不了解對方，但當我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚地知道，你已經是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠的地方，一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀著這來自廣州的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說的知心話也如清泉般地從心底涌出來。
當你看到這封信時，一定會問：“咦？這是誰給我寫的信啊？她又是誰啊？”我呢，姓謝，叫謝瀅鈺，今年十一歲，在西關實驗小學讀五年級。如果你來就會知道，這所小學環境很好，學校制度也不錯，老師和藹可親，同學熱心友愛，相信你會喜歡上這所小學的。
如果你有機會，隨時都可以到廣州玩。這里的城市建設管理都很好。來到這里，你可以看到楊柳青年畫、泥人張彩塑、風箏魏風箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統手工藝品和民族用品等，或去一些公園游玩。越秀公園也稱越秀山，那里鳥語花香、晴嵐疊翠、風景優美、綠樹成陰……你肯定會被那里的風景吸引，多么的'令人陶醉啊！
如果你想品嘗一下這兒的特色西關小吃，就不妨去一下市少年宮旁邊的“第一津瀨粉王”，那兒的瀨粉香飄十里、色味俱全，你肯定現在就垂涎三尺了吧。
我希望這封信就像一根無形的線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，能夠互相傾訴彼此在學習和生活中遇到的一些煩惱，說說知心話。
祝：學業進步，更上一層樓！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 2
小王同學：
你好！我叫鄭楷，我是xx省xx市xx實驗小學五年級的一位男生。我的愛好很廣泛，特別喜歡運動。我也喜歡看書，常常看作文選等。我在一本作文選上看過你寫的一篇叫《童年趣事》。我越讀越有興趣，讀完一遍，還要讀一遍，簡直是手不釋卷。
我們雖然還未見過面，但在我心里面我們已經是好朋友了！在這里我先祝你在新學期里身體健康、萬事如意、學業進步！
我這次寫信給你，是想向你請教寫作的方法。你寫的那篇《童年趣事》寫得非常好！如：童年是美好的，而它，卻只有一次。這個開頭既簡潔又實用。又如：嘿！找到了，費了九牛二虎之力終于吃到了香甜的“小白兔”。這句話生動描寫了你在童年時候的'樂趣、開心……
再說我吧，我平時寫作還可以，但是選裁很平淡，欠缺新鮮。所以我希望你接到信后，能在百忙之中給我回信說說你的近況，順便給我指點寫作的技巧，讓我的習作更上一層樓。
祝身體健康、學業進步！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 3
遠方的朋友：
你好！
我們雖然沒有見面，但我們可以在信中交流。我叫王宇越，今年13歲，是個活潑、開朗、幽默的女孩。有一雙水亮亮的眼睛，鼻子挺挺的。我還有一頭烏黑的頭發。媽媽總說我的頭發烏黑發亮。你也許和我一樣，是個活潑可愛的女孩，也許是一個有夢想的小男孩。不管怎么樣，我都會和你手拉手，一起建起一座充滿友誼的橋梁。
我來向你介紹一下我的家鄉吧！我的家鄉——魅力紹興，是一座充滿悠久、文明、魅力的古城。我很愛我的家鄉，這里青山綠水，名人輩出，是一個讓游客回味無窮的歷史文化名城。我作為一名紹興人而感到驕傲！
如果有機會的話，你可以來我們家鄉——紹興玩哦，我樂意做你的導游，帶你“拜訪”紹興的名人，玩遍紹興的美景。紹興，白玉長堤路，烏蓬小畫船；紹興，鏡湖水如月，耶溪女似雪。作為史越千年的故土，紹興不僅僅是歷代帝王兵戈相見的地方，也是浪跡江湖的文人騷客勾留望返之所。紹興有“山青水秀之鄉、歷史文物之邦、名人薈萃之地”的美譽。它歷史悠久，名人輩出，小橋流水，風景如畫，已有2500年歷史。朋友，你被吸引了吧，還等什么？趕快行動吧！我在我的`家鄉等著你，歡迎你的到來！
我現在在紹興市北海小學五（4）班讀書。我愛我的學校，更愛我的家鄉。遠方的朋友，愿我們能成為朋友。你也可以說說你家鄉的事，請你回信吧，讓我們在信中交流學習與生活的趣事，有更美好的理想。
祝你：身體健康，學習進步！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 4
親愛的朋友們：
你們好！我是來自淼泉中心小學六（4）班的一名學生小姍。今天寫信給你們，市讓我們共同加入到“五小”行動中來，學會如何做一個“小幫手”，成為其中一員。
孝敬父母市中華民族千萬年來的傳統美德。父母給了我們的生命，撫育我們成長，給我們人世間最大最無私的愛。一個人，職業可以選擇，國籍可以選擇。但親生父母無可選擇，無論你走到天涯海角，都應時刻牢記父母的養育之恩。
就拿我表弟來說吧。他今年13歲，上五年級，母親在廠里工作，常常早出晚歸，起早貪黑，工作十分辛苦。父親常年待在床上，同時腦子也有點毛病，時不時就發病。于是家中大大小小的事物都壓在了表弟身上。早晨上學之前，把家里整理好，然后拿個木桶放在父親床邊，并上街買好早點，放在父親手及到之處;晚上一放學，就為父親端湯喂藥，在父親旁邊噓寒問暖，樂講趣聞異事逗父親開心，然后再去洗衣服，一個大男孩去洗衣服，這應該說是很困難的`，可表弟仍然堅持不懈地做著。
有時母親回來了，表弟也捶肩揉背……這樣日復一日，年復一年，表弟從未抱怨過、偷懶過，說到表弟街坊鄰居沒有一個不贊不絕口的。
以上事例，僅僅是表弟這個“五好小公民”的真實寫照的一個縮影，是這個生活海洋的一個小水滴。
孝敬父母，幫助他人，掌握做合格小公民的本領。今天的我們不再是家中的驕驕子、小皇帝小公主。只有做好“小幫手”，今后才能成為社會的“大棟梁”！
同學們，請快快努力吧！加入這個行列，早日成為“五小好公民”的一員。
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 5
親愛的朋友們：
你好！
快樂學途，有你相伴；快樂成長，與你分享。鴻雁傳書，交流感悟；書信往來，增進友情。天蒼蒼，野茫茫，匆匆幾十秋，彈指之間，你我分別已經有兩年未見，身體、生活是否可好？這次給你來信，一是詢問一下你的生活情況，二是與你溝通，分享我們的喜悅之情。
光陰似箭，日月如梭。眼間，我們已是一個六年級的學生了，每天都有許多的作業，再也不能像幼時那樣在草叢中打滾，在樹林里爬樹，在小溪里抓魚。
在成長的旅途中，雖然有不少憂愁，但更多的是歡樂。
我在班里也算是個撥尖的的學生，曾多次獲得許多獎項：育苗杯、英語奧林匹克、紅榜杯……期中、期末考試也屢獲第一。
王偉華，你知道我的成功因為什么嗎？就是“失敗乃成功之母”這句話。記得那是在讀三年級的`時候，我的數學成績很好，老師就讓我去參加奧數比賽，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽說：“噢，那你要好好學啊！”我滿不在乎地說：“沒事，我會做。”媽媽說：“驕兵必敗，你這樣一定會知錯的。”我不聽媽媽勸告，看起了電視。到了比賽那天，我十分自信地走進賽場，可是剛看了試卷，心里涼了大半截，到考試結束也沒做出五道題。我沮喪地把這個消息告訴了媽媽。媽媽語重心長地說：“失敗乃成功之母。林肯參選多少次才能當上總統，共產黨經歷了多少失敗才有這樣輝煌？你這一點小小的失敗又處得了什么！”我聽了，重新找回自信，我鉆到堆里，努力學習起來。果然，我以100分獲得了二等獎，真是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長春花啊！”
“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”。雖然我們相隔很遠，但友誼永駐我們的心間。愿快樂永伴你我成長！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 6
親愛的同學：
你好！
我叫小楠，是油田第一小學二年級一班的男生，我喜歡看書、拼裝玩具、打卡，看電影……
入學后的這兩年，我真的感到非常幸福！一進入我們的校園，就能看到很多的果樹，有柿子樹、杏樹、石榴樹……每到收獲節的時候同學們在一起品嘗果實的香甜。最值得向往的就是我們那鋪滿塑膠的后操場，學校的運動會，軍樂隊的排練都會在這個場地上。我們的教室寬敞明亮，還可以看電影呢！我們的老師講課非常好，對我們也很關心，她們喜歡二一班所有的孩子，我們也喜歡二一班所有的老師，在我的心目中他們都是最美麗的`！我們的同學遵守紀律，不亂講話，按照老師的要求認真完成作業。
一年級的六一開心快樂，二年級的六一更有意義：因為我們可以認識同齡的小同學，還可以伸出我們的援助之手幫助條件不如我們的小同學。非常高興能認識你，我為你準備了一份禮物——原木鉛筆，這種鉛筆能幫助我們掌握正確的握筆姿勢，對眼睛也很有好處，希望你收到我的禮物能喜歡。我們兩個用相同的鉛筆，希望我們能一起成長，一起努力，上課認真聽講，認真完成作業，養成良好的學習習慣，在我們共同努力下能取得更好的成績！讓我們一起快樂健康的成長吧！
祝愿我們的友誼地久天長！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 7
親愛的同學：
你好！
當你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧？告訴你吧，最近我校正在開展一項“手拉手”活動，我也是在報紙上看見你的名字才“認識”你的，作文 給遠方同齡人的一封信。
首先先自我介紹。
我叫蔡滋芳，是廣東省惠州市仲愷區陳江小學的一名學生。今年已經12歲了，我的性格活潑，學習成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌……不知道你是一個怎樣的女生？能寫信告訴我嗎？
接下來讓我來告訴你我的學校的景色吧。
我的學校可美麗了：有三棟教學樓：綜合大樓、科學樓、厚德樓。還有六個大花壇：花壇里的花開著鮮艷的.顏色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了！在花壇的周圍還種著大王椰子、假檳榔…………它們都像一位位強壯的士兵，守護著大花壇。此外，還有一個大操場。操場是橢圓形的，一圈共有200米。是同學們跑步的好地方。操場是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學以免摔跤。
你們的學校是什么樣的？學習生活也很豐富多彩吧？能寫信告訴我嗎？
通過這次“手拉手”活動，希望我們能成為好朋友！如果你有困難的話，我可以幫你。聽說你那邊缺書缺筆，如果你愿意的話，我可以用我的零花錢幫你買一些，然后送給你。
當你收到我的信后，請你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧！下次有時間再聊。
祝：學習進步！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 8
親愛的朋友們：
大家好！
在這里塵世間有很多美好事物，也是有一些悲劇的事兒。在這里塵世間，有那樣一些人堅強、英勇的日常生活著，她們不畏艱難、不害怕他人對她們那類岐視而瞧不起的笑，由于她們搞清楚：每一個人一生出來，就需要走一條路，這條道路有開心也是有痛楚，走久了便會覺的累，不愿走，要是大伙兒手牽手一起走，就忘記了艱辛，也不感覺太累了，怕了！她們便是大家必須協助的人殘疾小伙伴們。無論怎樣的挫敗與艱難，卻沒法與大家那柔弱的身體所遭到極大損害一概而論，無論怎樣的壓力和凄苦，都遠遠地不如大家那嬌嫩的內心所承擔的無窮痛苦。
而現在我住的地區，隔壁鄰居家中就會有一位大概十二三歲的女孩，她話說不清楚、手拿不了物品、路也走不太好，我第一次看到她時，她的身高沒我高，但神智不清卻很清晰，也很聰慧，全都了解，原以為她僅有七八歲。我真是意想不到：她的爸爸媽媽不象電視機中常說的那般，把自己有先天殘疾的小孩丟棄，她們仔細的照顧好自己的閨女，不拋下她。對啊！人，連自身的家人都沒愛，又如何去愛他人，如何去修建自身的佳園？
在北京故宮福院落里有一棵最繁茂的樹木，此樹竟然從近百年老前毀于火災的一棵老樹的殘存牙根上出芽、生長發育出去的。在烈焰中再生的樹木更為強健，經歷過風吹雨打的人生也會更有活力，不是嗎？也許正前方的'路仍然填滿不明的艱難險阻，但相信大家，堅信大家一定可帶著一顆感恩之心，帶著堅強、膽量和信心邁向人生的將來，長出一棵花繁葉茂的樹木。就如這些殘疾選手一樣，不畏艱難，一往無前；
在地震災害后的一天又一天之中，都是解救由房子倒塌而造成自身變成殘疾的人，我來大家的同胞們所遭到的一切痛楚而哭用哭，來減輕我心中的壓抑感和憂傷，殊不知，電視上大家那一幅幅不畏艱難，一往無前的界面，大家用最童真也最堅定不移的眼光跟我說，經歷過大災大難的大家，最堅強。
祝不畏艱難、一往無前的大家天天開心、沒有煩惱，一天比一天過的豐富！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 9
親愛的朋友們：
你好！
我們雖然沒有見過面，但常言道：“有朋自遠方來，不亦樂乎”。朋友是人生中必不可少一部分。你愿意交我這個朋友嗎？
我姓賴名凌軒，是一個活潑可愛的小男孩，現在在杭州市西湖區文三教育集團嘉綠苑小學上學。我們已經五年級了。我的興趣愛好可多了，喜歡打羽毛球、看書、玩電腦……我最喜歡看書了。有一次，我妹妹想跟我玩捉迷藏，那時我正在看書，在我看得津津有味時，吵著要玩跟我玩捉迷藏。我依依不舍得放下書本，跟妹妹玩了起來。妹妹剛剛躲好，我就拿起書本看了起來。因為我知道，妹妹肯定躲到衣柜里吃東西了。不知看了多長時間，“你怎么還沒來找我，我一包薯片都吃完了！”妹妹拿著一包QQ糖，往嘴里扔了一顆，“氣勢洶洶”地說，“是不是找不到啊？！”我哭笑不得。你說好笑不好笑？
我的校園可美了。春天，有的櫻花綻開了笑臉；有的像一個羞羞答答的小姑娘，紅著臉在看著你呢；有的還是花骨朵兒，似乎不過多久就要綻放一樣。夏天，我們在巨大的柚子樹下乘涼，偶爾有幾只小鳥停在樹上棲息，用歌聲讓我們從緊張的學習狀態轉移到下課的放松狀態。秋天，桂花它那小小的花瓣散發出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的`最旺的時候，那沁人心脾的香味，連在四樓五六年級的都能聞到。冬天，在雪花飄舞的時候，校門口的那株筆挺筆挺的柏樹依然是翠綠色的，不怕風吹雨打，不怕雨雪交加，為冬天添加了許多生氣。
我們學校經常舉行活動，像冬季運動會等。我就來給你們講講我們的冬季運動會吧。我們的冬季運動會是開一天。比賽的項目有很多：有五子棋、中國象棋、國際象棋、圍棋、單跳、花跳、雙飛、長繩、接力跳等等等等。我差不多參加了一半呢。但是，為了班級的榮譽，我可是下了很大的功夫呢！不知道你們學校有沒有這樣的活動。
你們新年是怎么過的啊？我們新年要吃團圓飯，放鞭炮，還要拿紅包。到了我的老家——青田，我的親人都給我紅包。這時，在我親人給我的紅包里裝的不是錢，而是送給我新年衷心的祝福。
時候不早了，就寫到這里了。
祝你身體健康、學習進步！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 10
親愛的朋友：
你好！我是來自甘肅蘭州的一名女生，你是不是感到驚訝：一位陌生人為什么給你寫信？這就讓我來解答吧！其實，我是想和你交朋友。肅然我們未曾謀面，但我們是同齡人，應該有共同語言吧！
現在，我就來介紹一下我自己吧！我的名字叫王晨，父母由早起的鳥兒有蟲吃，還有一日之計在于晨等語句而起這名字。我在蘭州市城關區牟家莊小學上學，是五年級二班一名光榮的少先隊員。我呢，外表文靜，其實一旦和同學玩起來就很瘋狂！所以人緣也很好！
我所在的城市俗稱”金城“，靠山臨河，報紙上都稱：“蘭州藍最驕傲，幸福城市最美麗“呢！這座城市得天獨厚、藍天碧水、山環水繞，簡直美不勝收。不僅如此，空氣也很好，清新得使人有種神清氣爽的感覺！總而言之，蘭州是一個令人神往的好地方，歡迎你隨時來做客！
我的學校坐落于風景秀麗的皋蘭山腳下，獲得了幾十個獎狀，有綠色的草坪與紅色的跑道，而我的班級也有不少通過同學們的努力得來的.獎狀，教室前面是黑板，后面是學習園地，班級里有一位幽默的教師與41位可愛的同學，這些同學里，有字跡秀麗的印鑫源；學習突出的葉展；溫柔文靜的緱敏佳……當然，也少不了人見人愛花見花開的我。大家組成了一個融洽的大家庭，同學們如同41朵花在陽光下爭相開放，一朵比一朵美麗，將來都能為祖國做貢獻！
好了，就聊到這里吧，希望你收到信時和我一樣開心，也希望我能早日收到你的回信，我已經把你當朋友了哦！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 11
親愛的朋友們：
你好！時間飛逝，轉眼之間5年都過去了。和你這個哥們整整相處了5年，你突然轉到安徽上學了，沒你在身邊的日子還真有點不習慣了。好哥們啊，好懷想你的稚氣，你的天真，和那些與你在一起的日子。
還記得嗎，那個標準“追星族”的你，整天“蔡依林、江映容”的嘮叨，高興時還哼唱幾句《青花瓷》的旋律。那年元旦晚會，你硬是跟我說要唱蔡依林的《許愿池的希臘少女》，還笑著問我相不相信。我說不信，你還認真地說，要是你唱了，就讓我找塊臭豆腐撞死。你的'詼諧幽默把我給逗笑了。可你離開大伙了，聽不到你的歌聲，看不到你的笑臉，心里真的不是滋味。
真的好想你，想念你的樂觀。每一次考試，收卷的時候你總是喜歡在得分欄上畫一個100，不管你寫沒寫好，會不會做，都喜歡這樣。當我去收你的試卷時，你總是笑瞇瞇的。送別之時，你臉上仍然掛著笑容，看不出一點憂傷。當我問起你去安徽的事情時，你總是“樂呵呵”地將話題轉移。我知道，你的心里是悲傷的，可你不舍得讓我們難過。如今，我收試卷時總會想起你，想再收你的卷子……
梁宇軒，你雖然遠在他鄉，可你的影子依然在我們的生活中。很興奮收到了你的來信，你的稚氣沒改，你的天真還在。祝福你啊，在新的地方主，你也要“生根發芽”，學會與老師、同學相處。異地是一個新的起跑線，我們倆雖然相隔兩地，但我卻知道你的心還在我們身邊，我們倆一樣可以競爭。加油啊，如果你松懈了，我可看不起你了哦！
詩句上說“海內存知己，天涯若比鄰”，現在我可真有了體會。相信，總有一天，我們會在成年之路上相遇，那時，你可別忘了，你永遠是我們班的人，永遠是十班的一員，不管走到哪，這一點不會改變，我們的好朋友，我們的好同學。
希望你與我們共同進步，我看好你哦！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 12
親愛的小芳同學：
你好！
不知你在何處，不知你現在情況怎樣，不知你是一個什么樣的學生，但我希望，通過這次“手拉手”活動，我們能通過寫信的方式建立聯系。我先介紹下我自己吧！
我叫萬佳琪，是一名重慶市江北區新村同創國際小學的小學生，我有一雙小小的眼睛，鼻梁上架了一副粉紅色眼鏡，嘴巴也是小小的，不僅如此，我的人也很“小”呢。
別看我人十分“小”，可我的心卻一點也不“小”呢！同學們都說我是個熱心腸。沒錯，我一看到別人有什么困難時，我都會幫忙，因為幫助別人等于幫助自己。這不，在競選班干部時，大家都選我當文藝委員呢！
我們的學校非常漂亮，學校中央，有個美麗的'大花壇，迎春花，玫瑰花……競相開放，美麗極了，春天，同學們都在花壇旁邊賞花呢。
籃球場的右側，有一個“聰明泉”，里面有荷花和可愛的小金魚。每當同學們從窗外看到聰明泉時，大家都更認真學習了，大概是想像“聰明泉”一樣，把自己變成一個各方面都好的“聰明人”吧。
我們的班主任叫羅老師，她和藹可親，教育有方，從不會占我們的體育課和陽光體育，因為她說過：“一個人的身體發達，他的頭腦才會發達！”如果外面下雨，去不成陽光體育的話，她就會想盡一切辦法讓我們的身體得到鍛煉。這不，羅老師又讓我們來跳“小蘋果”的健身操來了，哈哈！僅僅是這個特點，我們就十分喜歡她，更不用說其它特點了。
怎么樣？今天就聊到這兒，希望你能快速回信。這樣我們就可以更加了解對方啦！我們還可以互相寄書，談談讀后的感受。對了，有空來參觀我們的學校，到我們的班上來！期待你的到來！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 13
親愛的遠方同學：
你好！
我是長葛市金橋中心小學五一班的馮一然。
最近我們班與開展了與你們“手拉手”的活動，這是我第一次給你寫信，希望我們可以互相寫信，成為無話不談的好朋友，搭建友誼的橋梁。
我先告訴你我的性格吧，我是一個活潑機靈的`女孩兒，心里藏不住什么秘密，有什么新聞我就會跟別人說，有的同學說我話太多，但我是熱心腸，我在班級里學習中等，但我很努力，參加活動積極，一有什么活動我就會主動參加。我在家是乖乖女，什么都要聽媽媽的，我在家有時會主動幫媽媽干家務活，別人都說我是個乖巧的女孩呢！在今天的開學典禮上，校長親自為我頒獎呢，我很高興。
我們學校環境優美，是個學習的好地方，我們班有61名同學，每個人都有自己炫耀的地方。尤其是我們班的謝檸羽同學，她學習成績特別棒，一學期都發表了30多篇作文，我們班的同學都很佩服她，她不但學習好，其它方面都很棒。我的優點也很多呀：在家里我很聽話，在學校，我總是按老師的要求做，因為我辦事利索，所以老師信任我，一有什么事老師總是讓我去做，我樂此不彼。我們班是最積極上進的班集體，在學校開展各項活動的成績可是數一數二的。
我們班的班主任范老師，她做事總是一絲不茍，從不馬馬虎虎，范老師教學有方，我們班同學都很喜歡她。
我覺得開展這次的活動很有意義，能讓我們結識到很多朋友，我盼望能早日收到你的回信。
祝你：學習進步，天天開心。
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 14
遠方的朋友：
你好！
朋友，近年來，你的學習成績如何？你們那里的天是否依舊寒風刺骨？你們是否每天早上依舊要走幾十里的路，才能到達學校？
你知道嗎？我是一個活潑開朗的小女孩。我的'愛好很廣泛：唱歌、跳舞、滑板······但是，我最喜歡的還是扔壘球，因為在每一年的運動會上，我都會參加壘球比賽，次次都會拿第一名。我還是一個優秀的少先隊員，我的學習成績是在中等偏上的位子，在班里我還擔任語文課代表一職。我的學校在浙江省，湖州市，南潯區，練市鎮。我們這里學生不但會為班級爭光，更會為學校爭取光榮！我們的這個班是一個團結友愛的集體！你們呢？
我有一個溫暖幸福的家庭，一共有六口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。我、姐姐、爸爸和媽媽已經搬進了新家，每個星期的星期五去一趟鄉下。周六和周日，有時候，我們一家人會去游泳、遠足······但大多時間還是帶我去野營、游樂園。你們呢？
我的家鄉是在一個擁有美食，特產且豐富的地方——練市鎮。在練市，土地寬闊，雖說那些土地沒有像內蒙古草原那樣無邊無際，但總會讓外邊來的人贊嘆不已，不由伸起大拇指。練市的人跟你們一樣，也十分熱情好客，對待客人，我們都會說好話哦！你們呢？在練市，特點、特產都很多：萬興公園、湖寶羊肉、桑樹林我們這里到處都是小橋流水人家。練市，也已經被譽為江南魚米之鄉呢！在這里，你幾乎都看不見一點兒垃圾，因為在這里人們很環保，很節約和很主動，不會亂扔垃圾，即使看見了垃圾，他們也會彎腰撿起來。你們呢？你知道嗎？在我們這里，風景可美了：青山綠水，水清澈見底，楊柳梳著辮子，洗著臉，照著鏡子。而且，這里的小草都會探索世界，花兒都會綻放自己。你們那里的環境怎么樣？
我知道你們那里有許許多多的山，上學很艱辛，同時，我希望你們能到我們學校和家里來玩，當然，我也肯定希望我們能到你們那邊去玩一玩。我也希望學校每一個學期夠能搞幾次手拉手‘活動，一次真正的訪問活動。你覺得呢？你們認為呢？也肯定是這樣吧？
愿我們兩地之間能架起一座愛心橋梁，彼此溝通，彼此照顧。當你看見這一封信時，你一定想知道是誰送來的吧？那你就叫我小天使好了！我期待你的回信。一定要回信來哦！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 15
同學們：
你們好！
我是一下住在江漢油田的小學生，我叫侯燕霖，今年十一歲了。過著衣食無憂的生活。我一直都很向往你們西部，寬廣美麗的大草原，成群的牛羊，奇麗的'服裝，有趣的蒙古包……可以說西部對我來說簡直是一個人間仙境，不管是誰住在那生活都會很快樂，卻忽略了住在山區的你們。
我知道你們的生活十分貧苦，為了上學每天都要翻過好幾座大山，越過許多條河，要走幾個小時才能到達學校，可是不管求學路上多么忐忑，也都阻止不了你們那顆渴望學到知識的心。
現在，我們學校開展了一次和遠方小學生“手拉手”的活動。我想你們應該和我們一樣高興吧！相隔那么遠的我們奇跡般的聯系在了一起，雖然只有一行行簡單的漢字，你看不見我，我看不見你，但能和你們做筆友我就很滿足了。
對了，你們平時不是只能吃瓜嗎？那正在長身體的階段你們的營養肯定跟不上，所以我十分想送父一些種子，這樣你們就可以靠雙手去播種，收獲自己親手種的果疏了，吃起來肯定別有一番滋味呢！我還想給你們一些書本什么的，這樣你們就是以跟我們學到一樣的知識。
祝學習進步，成長快樂！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 16
親愛的朋友們：
你好！我叫小竑，是廣東省佛山市的一名小學生，我很想和你交朋友，你愿意嗎？
我經過上次我校的捐書活動認識了你。你喜歡讀書嗎？我也是一個愛讀書的小學生。我喜歡看偵探小說和世界各國的歷史之類的書。我在里面學到了不少知識：比如想給人一張紙條，而又不被其他人發現，可以用膠帶把紙條貼在抽屜底，然后再叫人去拿。這種方法是很巧妙的。還有一種方法，把一本你再也不看的舊書用刀子掏出來個四方的洞，里面就可以藏東西了，把書一合上，誰也想不到里面有東西。
有一次，我為了要爸爸媽媽給我買本偵探小說而努力學習，經過幾個星期的`奮斗，在一次數學考試中上了95分，爸爸媽媽才滿意地給我買了兩本。
看書不但能增長知識，還能提高閱讀水平。你最近在看什么書呢？希望我校能捐多點好書給你們。希望能早日收到你的回信。
祝你：學習進步，身體健康！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 17
親愛的芳芳同學：
你好！
我是一個小學五年級的學生，我的名字叫雙雙，今年13歲了。我的學習成績還行。你呢？你的學習成績如何？
一聽老師說這次要開展“手拉手”活動，我就樂得一蹦三尺。我認為我們應該大力支持！為什么呢？因為我們本來就各處一方，遙不可及。如果開展了這個活動，不但可以促進我們的友好關系，而且還可以加深了解對方的生活情況。這何嘗不是一件天大的好事呢？
不僅如此，有參加“手拉手”活動的同學還可以向災區的小朋友們捐贈衣物，或者捐款等等。這樣一來，我們也彼此盡了力，災區的.同胞們又可以感受到“同在藍天下，我們同是一家人”的寓意！而且在整個活動的過程中，還可以和更多的遠方朋友們面對面地探討有關學習的事情！這是一舉兩得呀！
芳芳，以上我說的內容只屬于我個人的提議，如果我考慮得不夠周到全面，或者你還有什么建議，都可以給我回信！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 18
親愛的王同學：
你好！
我是一個小學五年級的學生，我的名字叫xxx，今年13歲了。我的學習成績還行。你呢？你的學習成績如何？
一聽老師說這次要開展“手拉手”活動，我就樂得一蹦三尺。我認為我們應該大力支持！為什么呢？因為我們本來就各處一方，遙不可及。如果開展了這個活動，不但可以促進我們的友好關系，而且還可以加深了解對方的生活情況。這何嘗不是一件天大的好事呢？
不僅如此，有參加“手拉手”活動的同學還可以向災區的小朋友們捐贈衣物，或者捐款等等。這樣一來，我們也彼此盡了力，災區的同胞們又可以感受到“同在藍天下，我們同是一家人”的.寓意！而且在整個活動的過程中，還可以和更多的遠方朋友們面對面地探討有關學習的事情！這是一舉兩得呀！
王芳，以上我說的內容只屬于我個人的提議，如果我考慮得不夠周到全面，或者你還有什么建議，都可以給我回信！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 19
親愛的同學：
你好！
我叫小涵，是山東省曲阜市的一名小學生。我想與你交朋友，可以嗎？
我先告訴你我的大體情況吧！
我在曲阜師范大學附屬小學上五年級。我們的學校十分的美麗，有參天的大樹，形狀古怪的假山，綠草如茵的'草地，還有一簇簇開得嬌艷無比的鮮花。而且我們新的教學樓正在建設當中，我們的校園會越來越漂亮。
我所在的班級五年級一班是一個團結的集體。每一次的集體活動中，成績總是名列前茅。每當看到獲得的錦旗時，自豪感就會油然而生。
我們的班主任是一位和藹可親又要求嚴格的好老師——陳老師。老師講課一定也不枯燥，課堂上總是歡聲笑語。最有趣的的是老師竟然教我們做酸奶，把做的酸奶給我們喝。這是我喝過的最好的酸奶，里面有老師對我們深深的愛。
你們的學校怎么樣？
祝你學習進步，身體健康！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 20
親愛的朋友們：
你好！
你最近過得好嗎？你們那里天氣冷不冷，你們開學了嗎？
我感覺你們那里可能還沒有開學，但是我們這里已經開學了。雖然我們不認識，在課堂上，我聽老師告訴我們，你們那里的生活條件和學習條件都不好，而你還能克服困難，堅持學習，你的精神令我欽佩。
我是個活潑開朗的孩子，于是我在家有一個特別好笑的外號叫“哈哈”。我似乎有個特異功能，在家里只要我嗅到危險的'氣息，我就會挺身而出，轉危為安。我這個特異功能棒不棒？我的眼睛是大大的，我甚至都懷疑，這雙眼是專門為我準備的，因為我非常愛看電影，而且我還喜歡踢足球。
老師讓我們和你們那里的小朋友開展“手拉手”活動，于是我想起了你，我們可以一個月一次通信，希望我們可以一直聯系下去，我們還可以一學期互訪一次，互相分享一下自己的喜事和煩惱。
就這樣吧，我還要去寫作業呢！
祝你身體健康，平安快樂！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 21
親愛的朋友們：
你好，我叫小欣，是一個和你同齡的一名小學生。
我給你寫信，想必你覺得非常奇怪。因為沒有一個人會無緣無故的收到一封信，肯定是有原因的。而我這次給你寫信的原因是想和你交個朋友，你愿意和我交朋友嗎？
首先先自我介紹。
我叫小欣，是山西省運城市的一名小學生。今年10歲。我的性格活潑開朗，善解人意，積極進取，學習成績呢！總能進前三。喜歡聽歌，看書
接下來介紹我的學校。
我的學校在條山之下，銀湖之濱。校名叫做解州小學。我的學校課外活動豐富多彩，有書法、美術、音樂、舞蹈還有音樂室、舞蹈室、圖書室，可是我最喜歡的.是夢想課堂，因為里面有二十臺電腦，還有許多本書，許多許多的玩具。
你們的校園是怎樣的呢？你是一個怎樣的女孩呢？我好想知道。今天就聊到著，下次有時間再聊。拜拜！
祝：學習進步！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 22
遠方的同齡人：
你好！雖然我們素未謀面，在我們是同齡人，我覺得我們應該有共同的話題。
我叫小妮，是湖南省長沙市開福區興聯學校的。一名學生。我很想和你做朋友，你愿意嗎？
我先來和你說一下我的情況吧！
我是一名活潑、好動、喜歡幫助別人的女孩。因此，我很有人緣。我很樂意為別人服務。
我們學校非常美麗，環境優美，是個學習的好地方。我們班有46名同學，每個人都有自己的特長。特別是班長張睿哲同學，不僅學習成績好，其他各方面都很擅長，同學們都很佩服他。
我們的班主任鐘芬良老師，她和藹可親，教學有方，我們都很喜歡她。
你們的學校是什么樣子的`呢？你的學習、生活也豐富多彩嗎？可以寫信告訴我嗎？
希望你收到信后，可以和我一樣開心，也盼可以早日收到你的回信。
就聊到這里吧！
祝你：學習進步，心情愉快！
寫信人：
時間：
給同齡人的一封信 23
遠方的朋友：
你好！
我叫小龍，鄭州中牟縣的一名小學生，我想和你交朋友，你愿意嗎？
你應該感到奇怪，我會給你寫信告訴你，我的學校最近在開展手拉手的活動和遠方同齡人交朋友的活動。我希望我們能成為好朋友，你做好不好？你們也在開展手拉手活動和遠方同齡人交朋友的活動嗎？
我先告訴你，我的情況吧！
我是一個活潑頑皮的男孩兒，是心里藏不住一句話，一有什么事就立馬說出來，有的同學說我煩，整天停不下來。我是一個熱心腸的人，我經常幫助別人，幫助老師，你認為我這種性格好嗎？你的性格是怎樣的呢？
我在校園里我們班里佩服一個人那就是李豪杰家里有許多獎狀你說你在學校有佩服的人嗎？
我們班的張老師，他和藹可親教學專心。你能告訴我你的`老師是怎樣的人嗎？
你的學校是怎樣的？你的理想是什么呢？能回信告訴我嗎？
祝：學習進步身體健康！
寫信人：
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