給同齡人的一封信(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編幫大家整理的給同齡人的一封信，希望能夠幫助到大家。
給同齡人的一封信1
親愛的四川災區的同齡人：
你們好！我是懷著非常悲痛的心情給你們寫這封信的。5月12日下午14時28分??一個讓全中國人都刻骨銘心的時刻，8。0級的地震讓你們的家瞬間變成了廢墟，讓無數孩子失去了父母，父母失去了孩子，老人失去了子女。這幾天全中國乃至全世界都在為四川盡自己的一分力，我也捐出了自己的零花錢，雖然不多，卻也代表了我的一份心意。你們是不幸的，遭遇了那么大災害，你們又是幸運的，和死神擦肩而過，頑強地活了下來。雖然你們的親人，你們的'同學離你們而去，但是請你們不要難過，不要傷心，我們就是你們的同學，你們的親人，要學會堅強。我從電視里看到有不少幸存者都是解放軍叔叔冒著生命危險從廢墟里救出來的，有些被埋一百多個小時仍奇跡生還，因為你們有強烈的求生欲望，渴望生命，生命來之不易，我們都要珍惜啊！32年前的唐山大地震同樣讓許多孩子成了孤兒，但是他們自強不息，從悲痛中走了出來，他們用自己的微薄之力回報社會，也加入到抗震救災的隊伍中來。希望你們能像他們一樣振作起來。
親愛的同齡朋友們，我會通過報紙、電視密切關注你們的。
祝你們一生平安！
給同齡人的一封信2
曾云：
你好！
我在書本里認識你，你為了教室的整潔，就從家里拿了一個火柴盒，下課幫助同學削鉛筆，再把鉛筆屑裝進火柴盒里。當時，有人說你玩火，還告訴別人，可是你沒有為自己辯解，你想成為“環保衛士”，可是，你卻沒有告訴大家你的想法，后來，你的火柴盒被別人拿出來，抽開來看，卻發現里面盡是鉛筆屑，原來你發現班上有些同學只注意“不亂扔紙屑”，往往把削鉛筆時的鉛筆屑削在地上，影響了教室的整潔，于是，你就從家里帶了一個火柴盒，將鉛筆屑裝進盒子里。這樣，你就在班里成名了。
曾云，你的'班級主義精神真該讓我們學習啊！
此致
敬禮!
葉一帆
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信3
金佳怡同學：
你好！
我是安義縣龍津小學的一名學生，我叫戴梓軒。收到這封信的你，想必一定很意外吧。我希望我們能成為朋友，所以我就想通過這次“手拉手”活動和你交個朋友。
我的家鄉是安義縣，這里不但環境優美，而且很有特色，特別是地方小吃，總讓人垂涎三尺。我們這里的炒粉最有名，來到這兒的人都會嘗一嘗我們這兒有名的`小吃。如果你要來我們這兒玩，你也一定要嘗嘗這特色的美味。
哦，對了，聽說你們那兒有許多好吃的。讀了《草原》這篇課文我才知道你們那兒的東西很好吃。在《草原》這篇課文中，看到了你們所說的手抓羊肉、奶茶、奶豆腐等好吃的食物。有機會的話我也會去你們那兒嘗一嘗當地的特產，肯定有不一樣的美味。
我是一個性格開朗，愛湊熱鬧的女孩。我也是爸爸媽媽爺爺奶奶的開心果，家里就算有再不開心的事，也能被我這個調皮鬼逗開心。你性格怎么樣呢，是不是和我一樣很調皮?
你有什么興趣愛好呢?我的愛好是下五子棋。爸爸常常告訴我，不論什么比賽都不要想著輸贏，要盡自己最大的一份力。即便輸了也沒有關系，因為我已經盡力了。贏了也好，輸了也罷，輸了并不代表永遠輸了，贏了也并不代表永遠贏了。
親愛的朋友，我盼著你的回信哦！
祝你：好好學習，天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信4
親愛的雪莉同學：
你好！我叫羅慧瑩，貴州貴陽的一名小學生。我非常想和你交朋友。
你是不是很奇怪我會給你寫信？是這樣的，我們學校正在做一個“手拉手和遠方同齡人交朋友”的活動，我是從你們學校的名單上“認識”你的。這是我第一次給你寫信，希望我們兩個能很好的相處，成為好朋友，你說好不好？
我先告訴你我是什么樣的人吧。
我是一個活潑愛動的女孩，還是一個大嘴巴，什么秘密都藏不住，還有很多同學說我的話多，但是更多的同學都說我的.性格好，是一個善良的人，因此我的人緣很好。
我學校的班級里有61個同學，有個別同學成績不是很好，但是大部分同學成績都還不錯。我們班是一個團結的班集體，在全年級排名都還不錯，因為這樣有一些同學成績就都提高了。
我們班主任她雖然有點兇，就是因為她對我們這樣，我們的排名才會保持在全年級的前三名。
那么你的學校是什么樣的呢？你的學習生活也豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？你能寫信告訴我嗎？
我覺得這個活動很有意義，能讓我們結交很多朋友，盼望你能早點回信。
那就聊到這里吧。
祝你
學習進步，心情愉快！
羅慧瑩
XX年年XX月XX日
給同齡人的一封信5
親愛的陳美婷同學：
你好！
當你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧？告訴你吧，最近我校正在開展一項“手拉手”活動，我也是在報紙上看見你的名字才“認識”你的，作文 給遠方同齡人的一封信。
首先先自我介紹。
我叫蔡滋芳，是廣東省惠州市仲愷區陳江小學的一名學生。今年已經12歲了，我的性格活潑，學習成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌……不知道你是一個怎樣的女生？能寫信告訴我嗎？
接下來讓我來告訴你我的學校的'景色吧，小學五年級作文《作文 給遠方同齡人的一封信》。
我的學校可美麗了：有三棟教學樓：綜合大樓、科學樓、厚德樓。還有六個大花壇：花壇里的花開著鮮艷的顏色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了！在花壇的周圍還種著大王椰子、假檳榔…………它們都像一位位強壯的士兵，守護著大花壇。此外，還有一個大操場。操場是橢圓形的，一圈共有200米。是同學們跑步的好地方。操場是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學以免摔跤。
你們的學校是什么樣的？學習生活也很豐富多彩吧？能寫信告訴我嗎？
通過這次“手拉手”活動，希望咱們能成為好朋友！如果你有困難的話，我可以幫你。聽說你那邊缺書缺筆，如果你愿意的話，我可以用我的零花錢幫你買一些，然后送給你。
當你收到我的信后，請你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧！下次有時間再聊。
祝：
學習進步！
給同齡人的一封信6
xxx同學：
你好！
我先介紹一下自己吧！我叫張馨月，今年11歲，來自謝家灣小學五年級一班，在班上的職務是中隊長。我很高興能借這次“手拉手“活動認識你，也希望通過書信咱們能相互了解，成為好朋友！
你現在很想知道我長什么樣兒吧！我有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發，像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，走起路來馬尾辮一甩一甩的，很有自信，許多叔叔與阿姨都夸我不但人長得漂亮，還聽話懂事。
你一定會感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我從老師那里了解到要給遠方的`小朋友寫信，所以我自己誠心誠意地希望能和你交朋友。
說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧！我生活在一座風景如畫、四面環山的城市——重慶九龍坡區。我不但熱愛班集體，而且熱愛我的學校。那里是一個風景優美的讀書圣地。有一個綠茵茵的操場，三座樓房，分別為綜藝樓、朵朵教學樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石，假山上長著幾條爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，在陽光下顯得精神抖擻。遠遠看去假山就像一頭大象，戴著一頂碧綠的帽子，站在校園的一角。池邊有兩棵臘梅樹，它的枝干曲曲折折的，延伸到水池的中央，它擺弄著婀娜的腰姿，就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人賞心悅目。
要是我們成為了好朋友，就可以經常通信了，那該有多好！書信交流方便，只要我們筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們相隔甚遠，可是書信是沒有界限的。因為咱倆成績在班上名列前茅，可以相互交流自己對生活、對學習的看法，從而達到取長補短的效果。
在此，我想在我們的“手拉手“活動提一些小小的建議。第一，讓我們相互仔仔仔細細地介紹自己的個人情況；第二，把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來，讓對方幫忙解決；第三，分享趣事、交流學習經驗。只有這樣彼此之間了解，才能增進我們的友誼，共同進步。
我堅信，如果我們帶著一顆火熱的心，就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手，肩并著肩，在燦爛明媚的陽光下，天天快樂，健康成長吧！
祝：
學業進步！
給同齡人的一封信7
親愛的李云：
你好！我叫朱俊東，就讀于湖北省老河市鎮中心小學。
我在湖南衛視《變形計》節目中了解到你的情況。看到那一張張你們居住的草房和房間里的真實寫照時，我才真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態。
你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子起擠著睡的'。有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪。你們的被子都很單薄，而深山里的晚上特別冷，即使在這樣的環境你們也刻苦學習。我們都有自己的房間，冬天來了，桌子上放看取暖器，手中抱著“暖寶寶”。盡管這樣，我們還直一喊冷，相比之下，我們的生活環境實在太優越了。再想想你們的處境，心中實在慚愧。
說了這么多，你一定很納悶，節目中介紹那么多同學，我為什么偏偏給你寫信呢？是因為我們學校開展了“手拉手”和遠方同齡人交朋友的活動，而你愛學習、樂于助人。我堅信，我們有許多的相同興趣和愛好，當然也有許多的共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。
我建議以后我們能通過書信相互往來，交流學習情況，我們互相學習，共同進步，你說好不好？我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我家做客。我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你。聽你講你和你朋友的故事。當然，我也希望能去你的家鄉看看，聽說那里風景特別美。你歡迎我嗎？
期待著你的回信，讓我們借助書信搭起友誼的橋梁，互相加油！
給同齡人的一封信8
親愛的劉湛同學
你好，我是鄭州市中牟縣的一名學生，我非常喜歡交朋友，請問你愿意做我的新朋友嗎？
我想你一定很奇怪，一個素不相識的人為什么會給你寫信吧？誒嘿嘿，悄悄告訴你吧，其實呢，我們學校正在開展“手拉手”活動，剛看到這個活動就會第一時間想到你，不過這好像是緣分呢，我想要一直和你保持聯系，做一直的筆友，可以嗎？
那我也就從晚自習不說廢話了，不過為了禮貌，還是要浪費你寶貴的幾分鐘做個自我介紹。我叫劉欣雨，是一名五年級的學生，我是一個藏不住任何秘密的人，嘗嘗因為這個得罪了不少人呢，我來給你舉個例子吧，就比如我們班的數學老師將三天的作業交于我，我差點嘴漏說出去呢，要不是因為當時腦子運轉的快，沒有透露出一點機密，要不然我可就到了滔天大罪啊！我在班中擔任數學課代表，雖然只是其中一位，可我的數學成績可是差著呢。不僅如此我還是個酷愛音樂的人呢，我就特別喜歡音樂小王子吳青峰，你喜歡他嗎？
啊，差點忘了說正事了，對于我們學校的活動建議，你可一定要看看吶，我可足足想了兩天啊。
第一呢，我就是希望你在暑假的時候能來河南玩，這里可好玩了，就比如說清明上河園就特別贊，可漂亮了。我會邀請你來我家做客，把我最喜歡的'零食全都送給你，還會把我最好的朋友介紹給你哦。
第二呢我希望你能夠看每一封信，就算不想回也要看看哦，因為這也是我的一份心意嘛。
好啦，就說到這了吧，我還有大把大把的作業呢。
你的同齡朋友劉欣雨
3月8日
給同齡人的一封信9
遠方的朋友：
你好！
我叫謝雨龍，鄭州中牟縣的一名小學生，我想和你交朋友，你愿意嗎？
你應該感到奇怪，我會給你寫信告訴你，我的學校最近在開展手拉手的活動和遠方同齡人交朋友的活動。我希望我們能成為好朋友，你做好不好？你們也在開展手拉手活動和遠方同齡人交朋友的`活動嗎？
我先告訴你，我的情況吧！
我是一個活潑頑皮的男孩兒，是心里藏不住一句話，一有什么事就立馬說出來，有的同學說我煩，整天停不下來。我是一個熱心腸的人，我經常幫助別人，幫助老師，你認為我這種性格好嗎？你的性格是怎樣的呢？
我在校園里我們班里佩服一個人那就是李豪杰家里有許多獎狀你說你在學校有佩服的人嗎？
我們班的張老師，他和藹可親教學專心。你能告訴我你的老師是怎樣的人嗎？
你的學校是怎樣的？你的理想是什么呢？能回信告訴我嗎？
祝：學習進步身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信10
親愛的同學：
你好！
雖然我們素不相識，但是，我希望我們可以彼此建立友誼，成為好朋友。
我先自我介紹一下吧！
我叫XXX，我是湖北十堰的一名小學生。我是一個活潑開朗的女孩，我在班上是個問題多的人，總是喜歡向別人提問題，，別人要是也不知道，我就會想各種辦法找到答案，然后再向別人說我找到的`答案。我在班上也是一個活雷鋒總是喜歡幫助別人，因此，我的人緣也很好。聽了我的介紹，你是不是也愿意跟我交朋友呢？那你的性格又是怎樣的呢？
這次手拉手的活動，我有一些想法，希望你看了，可以給我提出建議。
這次手拉手的活動，我的想法是這樣的：我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，那么，這個東西就是我們的友誼紀念品。平時，多用書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活中的煩惱，或許還能找到解決的方法！
我希望這次手拉手活動可以讓我們之間的友誼變得更好！如果，你有什么不順心的事，可以寫信告訴我。
祝：
身體健康！
你的朋友：XXX
20xx年X月X日
給同齡人的一封信11
西部的同齡人：
你們好！
我來自于浙江省臺州市仙居縣實驗小學的一個學生。我是一個熱情的的男孩，我叫xxx。你們是怎么樣的學生呢？一組課文
在這幾個星期我們學習了主題為走進西部的一組課文，從課文中我們了解許多西部的知識，西部有一碧千里的大草原，草原遼闊碧綠，駿馬、牛、羊在草原上不受拘束的`奔跑，草原上的蒙古族同胞樂情好客，他們總會喜迎遠到的客人，無比的熱情。那里也有一條古代亞歐互通有無的商貿大道，有一條溝通東西方文化的友誼之路——絲綢之路；那里有文明天下的黃河壺口大瀑布，有世界文明的的高原——青藏高原，還有死亡之海之稱的羅布泊，還有很多國家一級保護動物藏羚羊，藏雪雞······
西部真是祖國版圖上的一塊神奇的土地，令人向往的土地。
我也知道了，雖然西部有輝煌的歷史，但是西部的今天卻是貧窮落后的。當我們吃著可樂雞翅時，當我們坐在明亮的教室時，你們中有些孩子卻連一日三餐都吃不到，你們還要早起穿越幾座山上學；當我們用著各種形狀的鉛筆盒，讀著各種各樣內容豐富的課外書，你們當中的許多人卻用著幾個年級還留存的課本讀物，友著拿不住手的鉛筆，為了節省筆和紙，在泥地上練習書寫；當我們穿著各色鮮艷的衣服，玩著各種電腦玩具，休閑時光到處游山玩水，你們卻早早的拿起鋤頭，背起了竹筐，下地去干農活，回家做家務，我想你們最大的游戲也只不過是捉迷藏。
不過，請你們相信，以后你們的生活一定會發生改變的，你們看我國已經提出西部大開發的戰略決策，有很多的建設者加入了你們的隊伍，他們就像白楊一樣扎根西部，建設邊疆，為西部架大橋，修鐵路，獻出了自己的全部青春和熱血，智慧和力量，相信在不久的將來，這支隊伍中也可能會有我們的身影，讓我們一起期待著那天的到來。
祝你們學習進步，生活快樂！
你們不認識的朋友：xxx
xxxx年xx月xx日
給同齡人的一封信12
丹曲泥石流幸存的同齡人們：
你們好！
8月15日上午，我漫不經心地打開電視機一看，咦？怎么全是記得上次汾川大地震時也這樣，難道有發生了什么大事？我連忙仔細一看，原來，是甘肅的丹曲8月7日晚發生了特大山洪泥石流爆發，三層以下的樓房都淹沒在泥石流中了，你們被迫逃到高處躲避泥石流的襲擊。許多同胞都被泥石流奪取了生命。截至8月15日16時，舟曲泥石流死亡人數達到1248人，失蹤496人，受傷住院治療66人。你們為此流離失所，家破人亡。
在報道中，最令我感動的是一個年僅12歲的小女孩，她的名字叫何潔。災難發生時，她正和弟弟在舅舅家，眼看著對面村的房屋一個個都倒塌了，于是，舅舅背起了年邁的外婆往外面跑，她把正在熟睡的弟弟一把拉到自己的`背上，顧不得穿鞋，就朝門外奔去。剛走出大門，泥石洪流就把門轟到了。幸好四人都沒有生命危險。脫離險境后，為了幫助營救員叔叔們更快拯救還在受難的同胞們，她還主動要求參加志愿者。為了不給救援部隊添麻煩添麻煩，她就主動干起了打掃衛生的工作。所有的人都夸何潔是個懂事的孩子。她的所作所為深深地感動了我。
一方有難八方支援。面對無情的天災，來自四面八方的人民通過捐錢捐物來表達對舟曲人民的問候。8月15日，天安門廣場上聚集了來自各個地方的人民，共同哀悼舟曲特大泥石流災害的遇難同胞。人們還捐出了幾億人民幣增援丹曲人民。
希望舟曲的人們能夠堅強起來，重新建設起新的家園。舟曲加油！中國加油
祝你們
幸福美滿
張xx
20xxx年8月22日
給同齡人的一封信13
吳凱杰：
你好！我叫周真名，你知道我為什么叫這個名字嗎？因為我媽媽說，這個名字有含義，真名的意思是希望我做一個認真、踏實的人。我的愛好不多，只有兩樣——畫畫和滑冰，你呢？我還是個不愛生氣的小孩，可我一生氣就不得了了，導致別人老是說我：“這小孩不是生氣的人，可一生氣起來就不是人！”
我們學校是一所百年名校，最最有名的就是我們的陽光體驗，我們可以在陽光中心住上四天，玩五天！哦，不，不能說玩，是體驗！是學習！我們學校的特色還有美食嘉年華、軍訓等等。
這次的手拉手活動讓我覺得很有好處，一來是可以增加我們同齡人的友好往來，二來也可以讓我們互相認識等，對了，能不能給我你的QQ號呢？還有電話，這樣我會萬分感謝你的。
在這兒，我想冒昧地問你一句：“你是女的還是男的？學習成績如何？我相信你一定會如實告訴我的，謝謝合作。”
最近，我有點煩心事，我發現，我的`東西老是隔三差五的丟，比如《口算訓練》，本來好好地放在課桌下的，卻“失蹤”了，我找了半天也沒找著！是誰偷了呢？我最先的辦法是尋找，書包、課桌、同桌的書包，通通沒有，然后我又開始詢問同學，結果還是沒有，可著急死我了，最后，還是媽媽幫我再買了一本，我重新寫了，可寫死我了，我的手都快寫斷了！唉！
跟普通小孩一樣，我有一媽、一爸，媽媽老是對我兇巴巴的，導致我的大腿老是傷痕累累，兇媽傷不起啊！相反，老爸對我總是笑嘻嘻，還老是帶我去吃“肯德基”，結果我的體重就以極速向上發展。
最后，請切記切記：給我你的QQ號、電話號碼哦！也是為了增加我們的友誼嘛！
祝你萬事如意，學業進步！
xxx
日期：xx年xx月xx日
給同齡人的一封信14
親愛的小陽：
你好！
你近來好嗎？你們那里的天氣怎么樣？很高興能給你寫信，雖然我們還不認識，但我學習了走進西部這一單元，我了解到西部的風景，西部悠久的歷史和燦爛的文化。這次我們的班主任給了我們大家講解你們的'情況和生活條件，我和同學們很受感動。
我是一個活潑開朗的男孩，在家里，我是媽媽和爸爸眼中的寶貝，也是家里的“開心果。”家里有不開心的事，只要我一出現，馬上就烏云轉晴。我可愛看書了，剛開始是看的是童話書，到現在我看的是各種的名著。
我們準備和你們那里的小朋友開展手拉手活動，所以我寫了這封信，希望你收到以后一定要回信喲。希望我們能夠長久的保持聯系，我們可以一個月通一次信。如果有條件，我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你可以到我們學校參觀，還可以到我家做客，我會把自己喜歡的玩具給你玩，把我最喜歡的書給你看。
我們一定要互相幫助，好好學習，長大后建設好我們的家園。就寫到這兒吧，我還要做作業呢！
祝你學習進步
xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信15
親愛的朋友：
你好！
也許，你會覺得奇怪，為什么我會給你寫信？但我只想說，因為我想說的太多了，怕我會忘詞，那我自己只有寫下了……
新年將至，首先我要祝福你，收到很多很多的紅包，有好多好多的禮物呢！
其次，我回顧了我們從小學至現在的時光，我自己有一些感觸，想和你分享一下。
我知道，我自己不會用多美的語句來說，可我會用最平凡的文字訴說我們最純真的友誼。小學六年里，我們曾經的分分合合，在哪個時間段里，我們有五個人玩的較好，那時候，我們還成了一個小組和呢，組合名字多的有點數不清了，在這里我就也不多說了。但我只記得那是我們倆最要好了，也許，其中的一個原因是我們同年同月同日生呢吧，我挺高興的，認識你這個朋友真的很好。有時，我自己也覺得我很依賴你，有些話，我自己都不曾像我父母提起過，也許，這就是朋友的魅力所在吧。
有個朋友真好，你應該也這樣認為。
就在前幾天，你對我說：你會永遠站在我這一邊的。我聽了之后真的'很感動，因為我都沒有這樣對你的說過，作為朋友，我表示深深的歉意。但是，我會用時間證明，我們彼此都會站在對方那邊的。在初中，我們雖不是一個學校的，但我敢保證，我可從未把你忘過。你一直都是我掛在嘴邊的好閨蜜呢。在我在班級找不到集體溫暖時，我會想到我還有你呢，我相信你也是這樣，你好幾次對我說，班級里沒有幾個真心朋友，但這里，我可以說，我永遠都在你身邊。
感覺有點太過那什么了，但我自己相信你懂的。這么多的我相信，有點充分說明我對你有點依賴，但朋友之間不就應該這樣嗎，彼此信任，彼此幫助。
你要隨時都要相信，就算世界上沒有人要你，我也會站在你身邊，因為未來還有很遠，我們的路還很長，我們可以攜手渡過難關，共同分享樂與憂。
這應該只算是我想說的話的一部分，暫時頭腦有點轉不過彎來了，但不代表我說完了。這是第一次，我以后會經常寫信給你，因為口語對話有點不好意思。希望你也這樣呢。
最后，我祝你越長越漂亮，為你的夢想繼續奮斗，我永遠相信你是最棒的。新年快樂，朋友！
此致
敬禮
永遠站在你身邊的朋友
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