給長輩的一封信合集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的給長輩的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給長輩的一封信1
爺爺：
您好！
在我眼中您是一位和藹可親、平易近人的一位老人。我和您在生活中的點點滴滴都銘記在我心中。這些往事都印在我的腦海里，回味無窮。
記得，在上三年級時，我與您互當“老師”，互相學習。我教您英語和語文，您教我奧數，我們學得很愉快！您已經快70歲了，還堅持學習，您真是一位好學上進的人。您這種“活到老學到老”的精神讓我敬佩，我要以您為榜樣，好好學習，天天向上。
我還記得，您把我當做家中的寶貝兒，十分疼愛我！我是一個活潑好動的孩子。您常常和我在寒風習習的冬天一齊鍛煉身體。我十分喜歡騎自行車。有一次，您提議我們騎車去看望我住院的外公。我們起了一個半小時才到醫院。爺爺的身體有點透支，但還能堅持下來，我不僅僅在心里說道：“爺爺，您真疼愛我呀！
我更記得，您雖然疼愛我，但是您獨一我的`要求十分嚴格。我有一次寫作業，您看了看，我的自己不太工整，便命令我重新寫一遍。如果寫不好，就不讓我玩電腦，我寫了好久，最后過關了！您雖然對我的學習要求嚴格，但您還是像以前那樣疼愛我。
以后我們還有很多的事讓我們共同經歷，就讓我們共同回憶吧！
敬祝
健康長壽
孫女xxx
10月14日
給長輩的一封信2
親愛的爸爸、媽媽：
您們好！
當我的第一聲哭聲打破你們平靜的生活時，你們把我帶到了這世界上，你們給予了我獨一無二的東西—生命。這是我收到的最珍貴的禮物。
當我每天呼喚著你們的時候，一股暖流涌上心頭。媽媽每天為我端上可口飯菜，為我檢查作業，操碎了心；爸爸每天風雨無阻接送我上學，為我排憂解難；當我生病的`時候，他們無微不至的照顧著我......
爸爸媽媽在我生活學習上很好的教育，當我遇到挫折的時候，當我不城實的時候，當我與別人斤斤計較的時候，他們教育我做人要誠實，不能說謊，還要學會大方。
有一次，曠老師約好我們同學一起去孤兒院獻愛心，這些孤兒們有的是被狠心的父母拋棄的，有的是父母都死了的，他們非常可伶。我有親愛的爸爸媽媽，與他們的生活比起來，我的生活不知比他們好多少倍，我要好好珍惜現在所擁有的幸福生活。
感謝爸爸媽媽生我養我，不拋棄我，為我生活和學習操勞，給了我這么好的一個生活空間，母愛是甜蜜的，父愛是深沉的。
爸爸媽媽，我愛您們！祝您們身體健康，萬事如意！
給長輩的一封信3
親愛的爺爺、奶奶：
您們好！
暑假快過去了，這個學期我在學校里表現良好，學習很認真，期末免考，被評為校級雛鷹之星，爸爸媽媽表揚了我。
暑假里我去寧波參加了“斗斗杯”20xx年浙江省跆拳道大眾賽，這次比賽一共有1470名運動員參加，在前幾場比賽中我發揮的.還是比較好的，充分運用了教練平時所教的動作，比如：后踢、后旋、雙飛、墊步橫踢——但是，很遺憾在16進8的時候被淘汰了。
這個假期我過得很有意義，暑假作業都做完了，還看了兩場電影，釣了一次魚，去鳳凰山游玩了一天，再過幾天我就要開學了，要更加努力學習，爭取更好的成績。
祝爺爺、奶奶身體健康、笑口常開！
您們的孫子：陳泓宇
8月20日
給長輩的一封信4
親愛的祖奶奶：
您好！
今年的7月6日，我聽說您在當天早上與世長辭了。我聽了這個噩耗，頓時愣住了，想起了一幅幅我與您在一起的畫面：大年初一，您拿著自己買來的花衣裳給我和妹妹穿；吃完飯，又特意多給我一百元壓歲錢……想著想著，我跑進了房間，用被子捂住臉，大哭起來，一直哭到吃飯。
第二天早上，我們全家來到了您家，看見我奶奶和您的另外幾個女兒，一起坐在您的遺體旁埋頭大哭，還一聲聲深情地叫著：“媽……”大家看了都不好受，全都在一個墻角，默默地抹起了眼淚……又過了一天，您的遺體被送往了火葬場，道士們也跟去了。在“遺體告別儀式”上，大家都在您的遺體旁邊轉圈，為您祈禱。您的遺體即將被火化。您的四個女兒都十分傷心，這種氣氛感染了我們在場的'所有人，我們再一次哭了。
后來奶奶交給我一個紅包，說這是您去世前留給我的。我聽了，接過紅包，雖然這紅包里僅僅只有三、四元錢，但我還是因為想您，傷心地哭了。
祖奶奶，現在我在學校里年年都是“三好學生”，在學校里老師也十分看好我，在同學中表現也十分出色。我現在還只是上五年級，畢業后的事還沒有過打算，等到明年再向您匯報吧！祖奶奶，您在天堂生活得好嗎？
祝您
xxx
20xx年xx月xx日
給長輩的一封信5
親愛的爺爺：
您好！
今天重陽節，祝您節日快樂！
在這個特別的日子里，我想為您捶捶背，泡一杯菊花酒給您喝，為您緩解一天的疲勞。
回想過去，您陪著我去上輔導班，那天正是下雨，家里沒有多余的雨衣，只有一件雨衣，我正想著怎么才能讓兩個人同時不被雨淋濕。只見您毫不猶豫地說：我不用穿，給你穿吧！我著急了：不行，爺爺，還是上次在拿雨傘吧！那你上課就要遲到了！爺爺剛說完就把我拉上車，騎著車走了，到輔導班的時候，我發現您的衣服都濕透了，我忍不住鼻子一酸，眼淚就快要掉下來了，那真是感人的時光。
又到了一年一度的.重陽節，孫兒再次祝您長命百歲！
您的孫兒：XX
20xx年10月25日
給長輩的一封信6
尊敬的叔叔阿姨：
你們好!
告別了緊張激烈的高考，度過了輕松漫長的暑假，我，以及你們的孩子們，作為河北工業大學的一名學子，有幸聚于九月的天津，從此開啟了人生一段新的旅程。
時值中秋，本應是親人團聚的時刻，卻因路途遙遠，我們不能回到久別的家鄉，同你們歡聚。于是，在這月圓之夜，我們只能用這一封短信向你們一訴大學生活的種.種!
說到大學生活，我想，首先應該向你們介紹一下我們的學校。河北工大，她是一所有著悠久歷史的211名校，也是一所充滿朝氣活力的現代大學。在110年的歷史中，她不僅培養了黃愛，洪麟閣，楊十三等革命先驅，也走出了潘承孝，姜圣階，柯俊等科學大家，還有賈慶林，王學軍等一大批知名校友。然而，工大有的不僅是光輝的歷史，更有更加光明的未來!適逢工大的一百一是年華誕，工大人正用飽滿的熱情與辛勤的汗水去迎接偉大的工大夢。教師們兢兢業業，用細致的講解為我們指點迷津，同學們認認真真，用刻苦的態度去追尋光明。圖書館里，總有人捧書咀嚼知識的甘美，自習室里，總有明燈亮至天空布滿星辰。在這里，歷史與未來同在，底蘊和朝氣共存，一齊造就了她無窮魅力。
說完了校園，再來讓我說一說宿舍吧!六人一間的宿舍，雖談不上寬敞舒適，但齊全的設施，人性化的`管理，對我們學生來說，已是十分滿足了!而且六人一間，也給了我們更多地與人交流的機會。經過一周的時間，我們對彼此都已熟悉，也建立起大學四年中最早的幾份友誼。我們一起上課，一起就餐，一起討論學習中的問題。當然，沒課的時候，我們也一起嬉鬧說笑，談各自的家鄉，談各自的理想，談各自對于一些事件的見解。這是一個很團結的集體，是一個很吸引人的地方!
最后，來說說我們的大學生活吧!大學，是一個很自主的地方。不再像高中，初中甚至小學那樣緊張，在這里，我們有更多的課外時間，更多的課程選擇，還有各種各樣豐富有趣的社會活動。在這里，我們能夠找到興趣與學習的最佳結合點。我們不再埋頭于一堆枯燥課本，而是滿懷期待地在書頁里探索奧妙，我們的課余時間也不會是被無窮無盡地試卷充斥，而是參加自己喜歡的社團，在實踐中鍛煉自己!
我們的學校，是一所美麗的學校;我們的宿舍，是一個團結的宿舍;我們的大學生活，是一種豐富多彩的生活!但是，步入新生活的我們也十分清楚：再好的大學，沒有實干的學生，終究出不了人才;再好的宿舍，卻少了包容與忍讓的舍友，也還是會矛盾不斷;再豐富多彩的生活，若將自主變成了散漫，終將是碌碌無為荒廢光陰!四年的大學時光，我們都應該好好把握，莫讓今天的大好韶光變成明日徒勞的惆悵。于是，我們向你們保證：我們一定會在學習中認真刻苦，在生活中包容忍讓，讓這四年光陰成為人生中美麗的回憶!
好了，就寫到這里吧!愿這段拙笨的文字能你們對我們的新生活有更深的了解，也希望這封信能夠帶去我們對家的思念和祝福。
最后，希望你們別在擔憂。相信我們，你們的孩子已經長大了!
此致
敬禮!
給長輩的一封信7
親愛的奶奶：
您好！
今天是重陽節，祝您節日快樂！
在這個特別的節日里，我想為您洗腳。您從早到晚走路太累了，希望我幫您洗腳，能幫您消除一天的疲勞。
回想我八年來的成長，一直都有您的陪伴。您每天給我做好吃的，但您每次都舍不得吃，把好吃的都留給我，您每天都接送我上下學，您不會騎電動車，還要推著自行車送我上下學，頭上都是汗珠，那真是美好快樂的'時光。
又到了一年一度的重陽節了，孫兒再次祝您節日快樂。
您的孫兒：XX
20xx年10月25日
給長輩的一封信8
親愛的革命烈士：
您好！
我是一名小學生，我看了你們的英雄事跡后，深受感動，你們誓死保衛家園，同敵人機智周旋，奮力抗戰，為了保住祖國，你們決心要流盡自己最后一滴血。革命烈士們，我十分感謝你們，沒有你們，就沒有現在的我們，沒有你們，祖國也不會像現在那么強大，同時，我也十分敬佩你們的勇氣，你們為祖國拋頭顱，灑熱血不惜自己的生命，和敵人同歸于盡，謝謝你們。革命烈士們，您為我們付出的已經得到了回報，別的國家再也不敢攻打我們了，可你們卻……革命烈士們，作為一名小學生，我們一定會努力學習，天天向上，一定保護好用你們的鮮換來的`祖國，你們在天堂安息吧！此致敬禮！祝你們在天堂過的愉快
一名敬仰你們的小學生：全忱
給長輩的一封信9
親愛的哥哥：
你好嗎？我很想念你。
最近的學習很緊張，希望你能看到這篇文章。最近我很郁悶，不僅是學習緊張而且……
我或許在大家的眼里是個地地道道的好學生，其實我的心里就像一把利刃，時時刻刻都想叛逆一回。是的，這是真的！！！
我——一個品學兼優的班長，一個天生的繪畫家，一個浪漫的詩人，一個演講家——也許他們這樣認為。學校的約束把我纏的緊緊的，放松一口氣都不行，這不是我想要的，我想要的`是一個快快樂樂的，高高興興，自由自在的我，沒有束縛，沒有高如泰山的作業，在那遼闊的草原放開自己的心去瀟瀟灑灑的跑一回！！！
其實我不愛學習，不愛有關學習的任何事，我愛玩電腦，愛在晚上的大街上瘋瘋的玩，可事實確實不是這樣的，每天有數之不盡的“班長……”校長喊；老師喊；同學喊。在家有不可計數的“幫我干點活……”之類的詞語。日日喊，月月喊，年年喊。這些喊聲就像一條條結結實實的鐵鏈把我綁的結結實實的……
有時，我真想對老師的喊聲說“不”；真想對家長說“不”；對同學說“NO”；真想對天空大喊一聲“有時我想叛逆一回”
這是幻想……
這是夢想……
這是一個永遠的……
祝你；工作順利，美夢成真！
xxx
20xx年xx月xx日
給長輩的一封信10
親愛的奶奶：
您好！
您在天國里吃得好嗎？住的舒服嗎？生活寂寞嗎？
奶奶，我很掛念您，我知道您也很想我。我現在的生活很好，身體很健康，學習也不錯，您不用擔心我。
奶奶，您離開我已經五年了，五年前，您離開了爺爺，離開了我，離開了您所有的親人，獨自前往另一個世界。
那一年，同樣是夏天，天氣同樣的熱，您離開了我，我曾經天真地以為您只是太累了，所以睡著了，只要好好休息就會醒來，當我看見有人要將您抬進水晶棺材時，我哭著喊著要您醒來，您卻沒醒來，您一直是最愛我的呀，這時，我才慢慢開始相信您拋下了您最愛的孫女，我的淚水像壞了的水龍頭，不住地流著，聽說晚上能見您最后一面，我的心才得以安慰，可是我太累了，沒能見上您最后一面，我懊悔不已，第二天，年紀還小的我只能親眼目睹您通過天國的階梯到了遙遠的天國。
在以后的日子里，只要看見您的照片，我的心就不由得一緊；只要聽見有人提及您的離開，我的眼淚就像斷了線的珠子……從那以后，我回到老家，家里只有寧靜，沒有了您話語的.關懷：“肚子餓不餓”“冷不冷”“熱不熱”……每每想到這里，我的耳畔便想起了您關愛的話語，心中也升起了一股難以描述的冷流。
奶奶，沒有您的日子里，我是多么痛苦，我多么希望您能回來呀，會來看一看我們，可那些只能成為美好的幻想，我也只能在心底默默祝福您。
祝您
在天國快樂！
永遠愛你想你的孫女柔柔
20xx年5月8日
給長輩的一封信11
尊敬xxx同學的家長：
您好！我們是大學xx學院，首先感謝您長期以來對我校工作的大力支持，我們有著一個共同愿望，那就是讓學校形成一個良好的校風和學風，給孩子們創造出一個安靜、有序地學習環境;我們也有著一個共同的期待，那就是讓孩子們都能健康地成長成才。因此，我們認為，有必要向您說明一下您的孩子近期在學校的一些表現：
我們不能放松對孩子的教育和引導，為了更好的教育孩子，實現學校和家庭的共教共管，我們希望和您一起合作，共同完成以下幾方面的工作:
一、建立健全家庭與學校的溝通聯絡機制。孩子的健康成長需要一個良好的家庭環境和校園環境，家庭和學校教育雙管齊下，才能鞏固教育成果，才能使學生將教育內容內化為自身理念和道德標準。
二、關注孩子心理，促進孩子成長。孩子在大學階段的心理依然不夠成熟，需要我們及時的發現問題，教育引導，特別是在孩子犯錯誤后，往往會失去信心，自暴自棄。
三、加強對孩子的誠信教育。當代大學生是實現社會主義現代化建設宏偉目標的主體，他們誠信素質的高低，直接關系到國家的建設和民族的振興。
我們渴望得到您的支持配合，更希望聽取您的.意見和建議，以此來改進和提高我們的工作，我們期待著與您的溝通和交流，我們堅信，通過我們共同的努力，我們一定能夠營造出孩子健康發展的學習、生活環境，實現孩子更好、更快的發展。最后，祝愿您身體健康。
給長輩的一封信12
本次寫作課是要求寫一封信給長輩（爸爸、媽媽、老師、任選一位），告訴他或她，，說一說你的心里話，報告學校里目前的情況，《給長輩的一封信》教學反思。或是你成長的快樂與煩惱，學習中的喜悅與困惑……按照書信的格式寫，要求內容具體，條理清楚，重點突出，說話恰當，教學反思《《給長輩的一封信》教學反思》。在信的內容上也作了限制，一是要先表達自己的懷念之情；二是要求匯報學校目前的情況；三是說說心里話。
小學生和老師的感情最真摯，有許多話要對老師們說，有些學生回憶了老師的和藹可親，為教授知識所付出的艱苦勞動，為學生健康成長嘔心瀝血。或者在學習中遇到的困惑，或是與同學之間的問題矛盾。這些話雖不多，但說得實在，情真意切，思想表達可謂紙短情長。
另一類作文就是寫給自己媽媽的信，在小學生的心理對自己的媽媽肯定是情深意切的，有部分學生除了寫自己媽媽對自己無微不至的關懷外，還著重表達了另一層意思即媽媽應該理解孩子的心理，理解孩子的'世界，能多與孩子談談心理的想法，能學著從孩子的角度出發去思考問題，考慮孩子的情感世界。這些都是孩子真實想法與心理的寫照，應該值得肯定。還有部分學生寫出了對媽媽的思念，這些學生常年與媽媽分開，媽媽外出打工很少回家，他們寫出了對母愛的渴望，令人感動。
所以，我想，在教我們的學生寫作文時，應該鼓勵學生們寫自己身邊的事及自己心理的感受，因為這樣寫出來的作文才能真情動人，引起讀者共勉。
給長輩的一封信13
親愛的奶奶：
您好！
今天重陽節，祝您節日快樂！
在這個特別的節日里，我想為您鋪一次床鋪，就像您每次那樣：先把床單、被套放進洗衣機里洗干凈、晾干，被芯放在陽光下曬曬，然后套起來，最后疊好放在床上，這樣您晚上就可以睡在暖和的被窩里，做一個香甜的美夢啦！
回想過去，您陪我唱歌、畫畫、做游戲，晚上還陪我一起睡覺，真是難以忘懷。記得有一次，我夜里睡覺踢被子，感冒了，您都著急得哭了，連夜把我送到了醫院，等我掛上水，好多了，您提著的心才放下。那真是一段難忘的時光。
又到了一年一度的'重陽節，孫女再次祝您身體健康，平平安安！
您的孫女：XX
20xx年10月25日
給長輩的一封信14
敬愛的爺爺：
您好！
您在我心目中一直是個樂觀而又開朗的人，對我疼愛有加，可我有時卻不能體會，對您大吼大叫不能理解。
記得上三年級時，我每周六都要去學校唱昆曲。那還是一個炎熱的夏天，總是爺爺頂著烈日踩著三輪車載我去學校，到校門口時一抬頭就能看到爺爺的背上全濕透了。我當時還笑爺爺呢。進校門口時我對爺爺說：“我進去了，爺爺您回去吧，等會再來接我啊。”爺爺笑呵呵地說：“我不回去了，在門衛上休息會兒。”一眨眼2個小時過去了，昆曲結束了，我飛奔出了教室沖到門衛，卻看到爺爺靠在椅子上睡的正香呢，本想嚇嚇爺爺的，可最終還是打消了這個念頭，我輕輕地走進爺爺細細的觀察著爺爺的睡姿，睡著了的爺爺真可愛，臉上還帶著微笑呢。我拿起一本雜志，輕輕的幫爺爺扇著，卻不知把爺爺給吵醒了，爺爺睜開眼睛對我說：“下課了？”我點點頭，接著爺爺就載著我回家了。
進入四年級后，由于我的.成績有所下降，媽媽讓我放棄了唱昆曲，雖然我有些失落，但一想，每周六都要爺爺這么辛苦的接送我，我也就坦然接受媽媽的這個決定。
爺爺，您辛苦了，我永遠愛您！我一定要好好學習來報答您！
祝您身體健康！
您的孫女：孫某某
20xx年2月6日
給長輩的一封信15
教學目的：指導學生學習給長輩寫一封信，掌握書信的格式，說話得體，語氣恰當。
教學重點：信的內容要真實具體，條理清楚。
教學難點：說話要得體，要表達真情實感。
教學過程：
一、作前指導：
第一，認真閱讀作文提示，明確給什么人寫信，寫些什么。首先，明確“長輩”是指比自己年紀大許多的人，可以是家中的父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母等親人，也可以是年紀跟他們差不多的其他人，如鄰居家的大人，父母的朋友等。其次，明確給長輩寫信要寫自己最想說的話，要表達真情實感。在明確題意后，教師可出示幾封寫給長輩的信，讓學生閱讀，從中借鑒寫作內容。
第二，開拓學生思路，讓他們大膽地寫出心里話。教師可根據平時了解的情況，啟發學生思考應當給長輩寫什么。如果學生的口述學校生活僅限于語文、數學的學習情況，可引導他們想想在文體活動、科技活動、課外閱讀等方面有哪些感受，是不是更值得告訴長輩；如果學生的口述僅限于自己的`學習生活，可提示學生：他們的長輩關心他家和家鄉的情況嗎?有沒有什么值得告訴他的；自己的快樂、煩惱、愿望、要求，長輩關心過嗎?要不要告訴他?從而打開學生思路。
第三，指導寫作方法，讓學生自由表達思想感情。首先，應當以一封書信為例，帶領學生復習書信的書寫格式。其次，要展示幾封寫作方法不同的書信，讓學生閱讀、討論，知道寫信應該不拘形式，應該開門見山，在問候對方之后直書胸臆，痛痛快快地寫出心中最想說的話。不要吞吞吐吐，說一半留一半；也不要拐彎抹角，寫許多沒用的話。與主要內容無關的事不要寫。這樣，學生就有可能解放思想，暢所欲言。
二、學生寫作。
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