給高一新生的一封信（精選20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的給高一新生的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給高一新生的一封信 1
親愛的學弟學妹們：
你們好！
或許，每個人都覺得自己所做的事是對的;或許，每個人都沒有想過自己的錯;或許，每個人都以為錯的永遠不可能是自己……
不屬于自己的，怎么強求也不是你的，盡管拼的頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣東西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣，某樣東西是你的，別人也搶不走，無論他發費了多么大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友誼注重的不是時間，而是質量。就像你寫作文一樣，花了3小時，憋了幾個字，老師會表揚你么？不會的，相反，老師還有可能會批評你。在短的時間，相處的時間再短，也可以成為最好的朋友，一對好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴他，只能賴你不能讓她把你放在第一位，沒有必要去為了某個人，而荒廢了自己交朋友的機會，要給自己一個空間，一個心態，讓自己知道：“這么多的朋友中，一定有一個會成為我的好閨蜜！”
在生活中，往往也會遇到許許多多的困難，這些困難會在某一時刻出現在你的`生活中，但是只要你勇于去攻克他，戰勝他，有勇氣去向他挑戰，他便會知難而退，這時候的你，就成功了，連困難都可以擊敗的人，還怕什么呢？
如果你得到了某樣東西，不用張揚，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自我，而不是因為你比別人尊貴了一點點而貶低他人，視他人為糞土。我們應該學會低調，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢，假設你去顯擺去嘚瑟的話，不但不會達到你想要的后果，更會讓別人覺得你很驕傲自滿，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會從你的言行舉止中看出來，甚至還會想：“哎嗨，這個人真低調。”從而樂意和你一起做朋友。
每個人都應該自我反省一下自己的錯，不讓自己一錯再錯，繼續放縱下去，久而久之，還可能會引起我們的性格扭曲，從而導致瞧不起他人等現象，加油吧，好好反省自己！
你們的學長
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 2
致親愛的學弟學妹們：
你們問：如何為自己畫好像，我想，其實一個人是怎樣的，過去我認為別人的問答足夠客觀，我們應當相信；后來我明白，一個人是什么樣的，終究還是自己說了算。
學弟學妹們，有一句話說得好，“不盡狂瀾走滄海，一拳天與壓潮頭”，確實，在百年未有之大變局的時代里，你們的自畫像，該由你們自己畫。
你們會繪出更好的理想中的自己。我們的價值如何實現？我們可以繪出那個理想的自我嗎？當然，這個時代賜予我們無數資源，我們亦可循著找到自己的'光芒。寫作、繪畫、舞蹈，我們可盡情去學習。無數人的價值正被看到與發掘，袁隆平扎根田間為蒼生福祉，鐘南山逆行武漢護國人，張桂梅創辦女子高中，為云南山區的女孩帶去希望……。你們會以此為鏡，繪出那個你理想中的自己。如果沒有實現，那也多問自己：“我還需要做些什么？現在的我是我想要的樣子嗎？”答案其實就在你心底。
你們會繪出更好的現實中的自己。你們會在即將到來的高一遇見友誼、師生情。我希望你以他們為鏡，找出自己的不足。你或許更喜歡看網上周立波的那段“你的青春被狗吃了么”的激昂言論，你或許更喜歡看網上關于某省高考狀元從來不上課外補習班的報道，你或許看著班級后黑板上的倒計時，還在默默安慰自己“沒事，高考還早”……但是你有沒有想過那些高考狀元或許比你少了那兩三個小時的課外補習，但他們比你多的，是高效的學習策略、良好的思考習慣，和自己默默的用功努力？你有沒有擔心過或許就是那句安慰性的“沒事，高考還早”，讓你略過你不想做的那道函數放縮，而你放棄的這道題，可能就是6月你哭都哭不回來的14分……親愛的學弟學妹們，人總是在他人身上才能夠準確的認識自己，我希望在即將到來的高一，你能找到自己的鏡子，比照他們，畫出更好的自己。
你們會在祖國的大背景中畫出最好的自己。今年，將完成全面小康的目標，而祖國的明天，將由你們來繪制。在今年，我們遭遇到了疫情，但是我們亦不畏懼，大家齊心協力，攻堅克難，漫長的冬天也會過去，而祖國的明天，就在你我手中。
學弟學妹們，自己的人生由自己掌握，是老話，也是至理，以后，當你們遇見挫折，當你迷茫時，一定要回頭望，問自己，“你要成為什么樣的人？”要多找出適合自己的“鏡子”，不斷參照，不斷反思。唯有如此，才能畫好自己的像。
《大秦帝國》里有句話：“敬那大爭之世，敬這小酌之時�！毕Ｍ业脑挘芙o大家一些幫助，在這個奔騰的時代里，愿你們，能繪出自己最好的自畫像。
謝謝大家地聆聽。
xx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 3
親愛的同學們：
歡迎你們走入高中階段。為了更好的適應高中英語學習，應對好新的挑戰，考入你們心目中大學，我在英語學習方面有一些建議。高中英語與初中英語有很大不同，希望你們能夠首先認識清楚他們的區別，應對好出現的挑戰。良好的英語學習習慣，適合自己的高效學習方法，堅定的信心是學好英語的基礎，持之以恒不怕困難是學好的關鍵。
首先是要養成良好學習習慣。要準備好作業本、錯題本、筆記本和詞匯及作文積累本，他們能夠幫助我們把知識的細沙建成城堡。課前預習，課上及時提出問題，當堂理解記憶吸收，課后復習整理筆記、融匯吸收知識很重要。每天至少要花30分鐘聽、朗讀和做課外閱讀，零碎的時間如課間、上下學路上、睡前等能幫大忙。寫好作文要注意平時積累，要隨遇隨記好詞匯好句子。練習考試完要把典型的、易錯的題記在專門的本子上，語言學習的過程就是聚沙成塔，滴水成河。要有合適英語詞典和語法工具書，詞典是學好英語的利器。不能丟了聽英語，良好的口音和英語學習本身都少不了它。
學習英語中應注意什么呢？首先是語音，是學好英語的基礎，先聽，要第一遍就讀準。第二是詞匯。詞匯掌握量基本體現了語言水平。高中英語注重對基礎詞匯全面含義的理解。在句子中學習詞匯，注意語境、語篇和文化內容。單詞不是在一次就學會的，不要怕忘，記憶單詞要百折不撓。單詞的理解、記憶和運用要經過幾個階段：初次的了解、在各種情境下的理解、不同感官的感受、與各種技能結合的運用、多次的回憶、不斷地校正、經常地提取等若干“工序”，才能成為長久的記憶。詞匯記憶方法多，可以多嘗試，最基本的就是拼讀記憶。能把詞匯像拼音一樣一讀就會寫，詞匯記憶多容易。構詞法能極大的擴展我們的詞匯，要注意學習。代詞、冠詞、介詞、連詞、數詞等數目有限，用法約定俗成，優先記憶，動詞學習重視搭配和短語還有其具體形式運用、理解和總結。動詞、名詞、形容詞和副詞豐富我們表達的內容和準確。詞匯和建材，語言的大廈不可缺。
第三個是閱讀，它是高中學生必須要認真完成的內容。大量的語言輸入是學好語言的前提。它包括兩方面：精讀與泛讀。精讀主要是指對課本Reading的學習，精讀的主要目的`是深入學習詞匯、短語、結構、語法知識，掌握能為學生所運用的語言，并培養閱讀的技能。精讀課文要反復聽反復讀，一篇文章的真正被內化吸收，往往需要幾十遍的重復。精讀學好了，我們就有了實在的基礎，有了進一步發展的前提，有了運用語言的資料庫。泛讀指在課余快速地、只以讀懂大意為目的的閱讀。它幫助開闊眼界，復習鞏固舊知識，學習新詞匯新表達，了解英語國家的文化風俗生活習慣，豐富我們的情感和生活體驗，學到新知識，更提升我們對英語語言的熟悉親切程度，最終整體提高語感水平。泛讀不可替代的，必不可少。所以要大量閱讀和我們的知識水平較為接近的英文讀物，日積月累。泛讀過程中要適當適量查字典，摘抄高頻詞和好句子。
語言學習充滿發現和樂趣，它教會我們用另一種思維去認識這個世界，使學習者長壽。當然學習的路上會遇困難，不要怕，困難只是暫時的，相信自己。最后，祝同學們學習開心。
xx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 4
親愛的學弟學妹們：
展信佳！
時間如白駒過隙，轉瞬即逝。一眨眼，我已度過一年的正式高中時光，而你們也已是洛陽一高的新鮮血液，開啟了又一段人生的旅程。也許激動和期盼充盈你的心靈，也許你也會思考高中的你會度過怎樣的生活，發生怎樣的改變，成為什么樣的人？但是我想問一句，你真正的做到了自知嗎？因此，我們需要審視自我，畫好真我之畫像，達到自知者明的境界！
首先，先談自知的必要性。洛陽一高作為洛陽市最優秀的高中，優秀的學生數不勝數，來到這方天地，你我才真正明白什么是人外有人天外有天！有些同學在初中時數一數二，來到高中，卻發現自己成績中庸，于是便開始發奮“努力”。每天卯足了勁兒向班級中的前幾名挑戰，從回答問題的速度，到學習時間的長短，“無微不至”地進行比較。結果卻發現自己的步伐越邁越混亂，最終真的栽了一個大跟頭。所以說人和人之間有差別的，或者說是有天分的差別，如果說你只是一米七的個子，卻妄圖和一米九的人走的一樣快，最終的結果就如同寓言中所說的邯鄲學步，歇后語中的豬八戒照鏡子，把如何做自己忘掉了。因此，有一個對自己明確的.定位，了解我是什么樣的水平，我在哪方面有特長哪方面有短板，做一個系統的對自我的認識是必不可少的。
接著再論自知的重要性。知人者智自知者明，這句話相信你，我都聽說過。論語中曾提到，孔子問子貢曰：“汝與回也孰愈？”子貢答曰：“賜也何敢望回！回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”相信在這短短的幾句對話中，大家應該就能看出子貢的自知之明。在品德方面，顏回是孔子72弟子中品行最高尚的學生之一，他曾經做到“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人也不堪其憂，回也不改其樂，孔子并贊嘆道賢哉回也！”因此，子貢這樣回答是很有自知之明的。因為子貢有這樣的認識，所以他并不糾結于此，并且他在其他的方面很有建樹。他是一位非常偉大的辯士，曾經以自己的三寸不爛之舌攪動歷史風云，孔子在陳蔡絕糧的時候，也正是他使于楚國，最后解除危機。他更是一位大富豪，儒商的先祖般的人物。正是他對于自己有深刻的認識，沒有“以己之短，攻敵之長”，反而是揚長避短，最終成為當時乃至今天都很有影響力的人物！是孔門弟子中最為杰出者之一。由此觀之，自知之明如同人生道路上的明燈，指引著我們前進的方向！
學弟學妹們，前途似海來日方長，自知就如同我們手中的畫筆，將繪制真我之畫像，擘畫祖國之乾坤，為自己畫下未來，為民族畫下復興！
祝各位學業進步！
xx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 5
親愛的同學們：
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，在這個陽光燦爛的季節里，我們滿懷激動的心情，迎接你來到濟南中學，成為這個充滿朝氣、滿載希望的大集體中的一員。
你們選擇濟南中學，是為了心中青春年少的美麗夢想；濟南中學選擇你，是為了心中那苦苦追尋的教育理想。今天，當夢想和理想在濟南中學這塊充滿生機的土地上匯合時，我們有一種抑制不住的激情在心底流淌，是你們的到來，使濟南中學有了真正的生命意義，在今后的歲月里，你們就是我們自豪和幸福的源泉。
我們歡迎你，濟南中學歡迎你！
我們以飛揚的青春，堅定的信念，奮發的精神，激起的豪情，無比驕傲地歡迎你！我們以底蘊厚重的人文環境，先進的辦學理念歡迎你！
親愛的同學們，我們濟南中學，是山東省規范化學校、山東省綠色學校，是濟南市第一批次招生的高中學校，現有300余名教職工，4500多名學生。學校交通便利，視野開闊，風景秀麗，綠樹成蔭，環境優美，文化內涵深厚�；ú輼淠鹃g設計了假山、奇石、噴泉、飛瀑、涼亭、雕塑……處處體現出人性化的管理理念，環境綠化與園景文化、體育文化、設施文化等融為一體，整個校園是一所兼具蘇州園林特色和北方綠化風格的“園林式”景觀學校；這里教室寬敞，窗明幾凈，冬有暖氣，夏有空調，是一個百度尋找的讀書圣地。濟南中學以“為未來奠基”為校訓，始終堅持“以生為本，以德治校，嚴愛相濟”的辦學理念，堅持一切為了學生，為了一切學生的服務思想，努力讓更多的孩子接受更好的教育。
親愛的同學，在我們的心中，你們中間的每一位都是鮮活的生命，也牽系著一個個家庭的脈搏。教育的關愛，要撫慰每一個孩子，溫暖每一個家庭；教育的成功，體現在每一個學生都學有所成，習有所得，每一位父母都能感受孩子成功的喜悅。（班主任）今天，你們選擇了濟南中學，是你以及你的家人對我們的信任和托付，它傳遞給我們一種使命，那就是讓你們中間的每一位都能在學校享受教育的溫暖與人性的呵護，使校園不再有被漠視和遺忘的生命角落。我們有一個始終不渝的信念，那就是要讓我們的學校成為一個沒有歧視、偏見、壓制、剝奪的.生存環境，讓每一個學生都能在這里感受到人格的尊嚴和生命的價值，展現出生命的主動和個性的豐富，留下幸福的學習和生活的記憶。
親愛的同學們，在今后的一段時期里，我們將共同為追求理想而努力。你們心中的夢想，就是我們心頭的一份責任。請相信，學校能成為你們實現夢想的搖籃。因為，在你們不懈的奮斗歷程中，有我們與你們同行，用真誠的愛心和出色的智慧，引導和幫助你們到達理想的彼岸。我們不僅要幫助你們在升學的競爭中獲取更多的機會，同時，還將與你們一起，用更開闊的視野去探索豐富的世界，用更博大的胸懷去理解人生的意義。我們希望能看到，三年以后，你們收獲的不僅僅是一張張高考錄取通知書，更重要的收獲是充滿激情、充滿自信、充滿智慧的人生經歷。你們不僅帶著知識和技能，也帶著豐盈的靈魂和健全的人格走出校門，走向更為寬廣豐富的明日世界。
親愛的新同學，來到這里，校園環境將讓你心曠神怡；來到這里，濟南中學“超越自我，爭創一流”的精神將讓你振翅欲飛；來到這里，以育英才為已任的良師益友，將讓你學業推進，知識恢宏，志存高遠，步蟾折桂。親愛的新同學，光榮與責任并存。來到濟南中學，只是你漫長人生中的一個起點，只有勤奮的學習態度，勇敢的探索精神，加上不怕困難、戰勝困難的意志品質，才能伴隨你走向成功的明天�！安怀钥嘀锌�，難為人上人”，正是為了磨礪同學們的意志，加強同學們的組織紀律觀念，培養同學們不怕困難、戰勝困難的品質。入校后，學校將安排你們到部隊接受軍訓，頂烈日，冒酷暑，訓練是艱苦的，對有些同學來說，這將是人生一段殘酷而又充實的經歷。在這赤炎如火的日子里，不知你受得了么？你會動搖么？但是，你必須明白，艱苦的環境鍛煉人�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們相信同學們能勇敢地面對每一次挑戰，每一個困難。
親愛的同學們，你們的理想將會在濟南中學變為現實，濟南中學的希望，也托付在你們的肩上。希望你們能克服各種困難，通過自己的勤奮努力，成為學校未來的驕傲。我們期待著有朝一日，濟南中學因你們而榮光。
親愛的同學們，當你們即將進入新的學習環境，從一個新的起點出發之際，我們謹以這封短信作為我們心靈之間的第一次會晤。如果能因此引發你們的思考，那正是我們的愿望所在。
真誠的為你們祝福！
xx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 6
親愛的高一年級的新生們：
我是你們的師哥，今年即將高三畢業。參加高考后，我們將被不同的大學錄取，開始大學生活。
新生們，人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”，不斷繪制“自畫像”來審視自我。
我是怎樣的人？誰是自己的鏡子？唐太宗說過這樣的.話：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。魏征沒，朕亡一鏡矣！”
“當局者迷，旁觀者清�！薄安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中。”其實，他人就是自己一面很好的“鏡子”，歷史人物也是自己的一面很好的“鏡子”！
我喜歡歷史，喜歡看歷史書籍。眾多歷史人物和故事常常引發我對人生的思考：我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？人生有什么意義？我想過怎樣的生活？我能做些什么？
在歷史的長河中，人生就像一個個點，一閃而過。你唱罷，我登場；許多人不斷重復著“昨天的故事”。不同的人有不同的追求，有不同的行為，有不同的結果，有不同的人生意義。蘇武牧羊，留居匈奴十九年而持節不屈；文天祥，組軍抗元，被俘后寧死不屈；左宗棠，抬棺出征，收復新疆……他們愛國的英勇行為深深感動著我！他們名垂千古、流芳百世！
錢學森、錢三強、施一公等世界一流的科學家，放棄國外優越的生活，學成回國，報效祖國，贏得了國人給予的至高榮譽！
當然，也有人隨波逐流，一生碌碌無為。也有人權錢交易，貪贓枉法，損害國家和人民的利益，最終鋃鐺入獄，甚至走上“斷頭臺”！
人生沒有彩排，每天都在“直播”；“世事如棋局局新”。今天和“昨天”不斷演繹著！
他人、歷史人物就是我們人生的一面“鏡子”。對比他人，對比不同的歷史人物，就知道“我”是怎樣的人！經得起歷史檢驗的方為“永恒”和“不朽”！
“我”想過怎樣的生活？可能會有人說：“我追求幸福的生活�！钡裁词切腋５纳睿坑胁煌氖澜缬^、人生觀，就會有不同的價值觀和幸福觀。幸福：是一種持續時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續久遠的愉快心情。或者說，“幸福是一種使人身心愉悅的生活或境遇。”
幸福往往來自于信念、信仰、信心，來自于精神，而物質不是幸福的最主要決定因素。有多少中國共產黨黨員為了中國人民和世界人民的解放事業，吃盡人間苦難，受盡人間折磨，但對于革命的勝利充滿信心；即使被捕后，仍然堅貞不屈，頑強與敵人斗爭，視死如歸，正義凜然，直至流盡最后一滴鮮血！何也？信仰使然！精神使然！
親愛的高一年級的新生們，我說得對嗎？
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 7
親愛的同學：
你們好！
首先很真誠的祝賀你順利考入高中，也許你正沉浸在考上高中的喜悅中，正計劃利用這個假期好好玩玩，并且憧憬高中的美好生活。
在這里，我不得不給你潑一盆冷水：高中生活不是美好的開始，而是噩夢的根源。如果你抱著上述憧憬來度過高中生活，你會發現你身處煉獄。不僅浪費了寶貴的三年青春，更看不到希望。
我不是危言聳聽，因為高中和初中學習相比，是有著本質的區別的。
一、高中的知識比初中更系統，更全面
以物理為例，初中物理多是看得見、摸得著的，與生活息息相關的物理現象，并且相對獨立�？荚嚨臅r候考點比較單一。高中物理以高一上學期為例：運動的描述引入運動的參量、位移、速度、加速度等，為研究勻變速直線運動做準備；相互作用力為后面的動力學受力分析打下基礎。高中物理尤其是高考，就是把這些基礎知識與后面的知識聯系起來，幾個考點一起考。所以高中的學習要更全面，各個章節、各個考點一定要學透，學扎實才能應付高中終極考核——高考。
二、高中的知識點比初中更深入，更難于理解
用一個比喻來說，初中的知識點就像看到眼前的籃球，你只要知道籃球是圓的，可以在力的作用下可以彈跳，可以做簡單的受力分析基本就可以了。但是到了高中，你看到眼前的球，你還要了解球運動的軌跡，動量動能的變化，在運動過程中功與能的'轉換，溫度的變化，以及復雜條件下的受力分析等等。
如果還用初中的淺嘗輒止的學習方法，只能流于表面，不能把握實質。不知道同學們注意沒注意過，小學時候的奧數，那些學習方法在小學感覺很難，有些超前，但是到了初中，這些都成了基本的學習方法。高中也一樣，初中參加奧數、物理競賽的同學，到了高中會發現，這些題在高中只是普通的題目。所以高中知識點比初中知識點有了質的提升。
三、高中從一開始就要珍惜時間
我上一篇文章也提到過，經常有同學說自己用初三的一年時間的努力，考上了重點高中。這樣的事情在高中絕對不可能出現。 高中學習不是長跑，臨到終點才沖刺，相反，高中生活應該從一開始就沖刺。我負責任的告訴你們，高一的學習是高中三年的重中之重。因為高一的知識不僅僅是高中學習的基礎，更是你培養自己的學習習慣，掌握適合自己的學習方法的黃金時間。如果高一的時間你浪費了，高二、高三上課的時候你會覺得老師講的是天書，你會發現你永遠有做不完的習題，會知道無論你多么努力成績都不能提高的痛苦。
得高一者得天下的說法有些夸張，但也有一定的道理，如果你高一的時候就認真學習，總結學習方法，知道怎么學習既省時間，又有效率，同時適合自己，那么整個高中生活你會發現自己比別人輕松很多，同時成績也一定在學校前列。
高中的競爭比初中更激烈。小學、初中是9年義務教育，所以學習有好有壞，那是非常正常的；但考上同一高中的學生，無論智力水平還是學習能力都相差不多。所以高中的競爭會更加激烈，更加殘酷。如何在這激烈的競爭中脫穎而出？除了始終如一的努力外，還要不斷總結，總結知識點、總結學習方法、總結錯題等等。
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 8
親愛的學弟學妹們：
你們好！
七月流火，再過兩個月你們將進入高中，站在新的舞臺，展望遠方，你們將在這里揮灑青春，書寫青春華章。正當青春意氣少年時的你們，如何認清自我，懷瑾握瑜為人事呢？作為高三畢業的學長，送給學弟學妹們幾點建議。
首先，要樹立一面鏡子，警戒自己的言與行。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失”。唐太宗曾重任魏征為相，在魏征的諫言下他危言危行，以魏征為鏡，唐太宗明惑，仁治。正因為這面“鏡子”，他明白了做好一個人的道理，懂得了治國安家的方法。以人為鏡，明為人。對于剛升入高中的大家，思想剛剛得到升華更需要一面鏡子告訴自己為人之道。生而為人，要懂得做人。我們以目而視，感受世界之廣闊，卻不能認知到自己的渺小，你們在感受世間萬物時，更要認識自己，警戒自己的言與行。
其次，要樹立擔當意識，立責任于未來。
居里夫人曾說“我們應該不虛度一生，應該能夠說：‘我已經做了我能做的事’。”周恩來自幼便立下“為中華之崛起而讀書”的誓言。你們在最意氣風發的年紀，不應該浪費自己的時間。以夢為馬，不負韶華。規劃好自己的人生，書生意氣，揮斥方遒。正如奔騰的后浪，初生的牛犢，一切都是新的開始，卻不能沉溺于溫柔鄉。因為你們，國家會更安定；因為你們，這個世上的小說、音樂、電影所表現的`青春就不再是憂傷、迷茫，而是善良、勇敢、無私、無所畏懼；是心里有火，眼里有光！因此，學弟學妹們，一定要樹立擔當意識，立責任于未來！
再次，要樹立奮斗的夢想，自信前進。
幸福都是奮斗出來的！每個高中學子亦是如此。雪萊曾在信中寫到“趁天空還明媚，蔚藍，趁著花朵鮮艷，趁眼睛看來一切美好，趁夜幕還未降臨，趁現在時流還平靜，作你的夢吧——且憩息，等醒來再哭泣�！碑斃杳鞯谝坏拦膺�未出現，讓炙熱的青春被點亮，沉睡的耳中傳來鈴聲，你們的心抵住陣陣彷徨。在黎明中奔跑，讓勇氣為你們插上翅膀，所有困難與夢魘都不屑一顧。樹立奮斗的夢想，自信前進！
親愛的學弟學妹們，你們就像初生的太陽，稚嫩而燦烈。帶著自己的認知去奮斗，時光不會辜負任何一份努力，你們也必將學有所成！
此致
敬禮！
你的學長：xx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 9
各位親愛的“小萌新”：
你們好！
剛從初中升入高中，是不是對即將到來的高中生活充滿著無數的未知？如果是，請勿擔心！因為在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自我畫像”來審視自我，調整自己的規劃，這樣才能更加堅定踏實地走下去。那么，即將進入高中的你們需要做哪些調整來畫好自己的“畫像”呢？
首先，要學會自問，在自己冷靜下來的時候總結自己。《大學》里認為一個人要從普通走向卓越，方法之一就是做到“誠意”。誠意，意在知己。一個人進德修業的關鍵，在于誠實地面對自己。每個人都有優缺點，什么對自己來講是最大的誘惑，哪些困難自己能夠忍受，自己擁有的什么缺點會毀掉自己的學習和生活�！鋵嶌o靜想一想我們都是很清楚的，但是很多時候我們忘記了反省或者不愿意承認，對別人的缺點要比對自己的缺點看得清楚，這其實就是自欺！“知人者智，自知者明”，所以誠意就是要求我們不要自我欺騙。我們要學會自我反思和自我總結，畫好自己最真實的一幅“畫像”。
其次，要學會問他，讓別人給你一個中肯的評價�！敖≈T身，遠取諸物”，這是《周易·系辭》里的一個重要概念�！吨芤住返哪康氖悄依ㄌ斓厝f象，而來源無非兩者，一是來自外物，一是來自自身。所以，無論當下的你面對什么樣的迷茫和疑惑，最終要面對和處理的無非是眼前的那些人和事。有時難免礙于自己的眼界和學識，無法合理巧妙地處理好眼前的人和事，這是很正常的。不過與其自探迷宮，何不及時請教他人，讓別人給你指點迷津呢？唐貞觀十七年，在諫臣魏征病逝后，唐太宗曾說了一段肺腑之言：“夫，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。魏征沒，朕亡一鏡矣！”一位偉大的帝王尚且如此重視別人的建議，我們又怎能輕視他人對自己的評價呢？來到高中，你們可以請教的對象其實有很多，比如老師和同學，他們大都會主動熱情地幫助你，可以讓你少走幾條彎路。因此，學會問他，可以幫助你畫出最全面的'一幅“自畫像”。
最后，要學會提升自己的境界�！独献印吩裕骸耙陨碛^身，以家觀家，以鄉觀鄉，以邦觀邦，以天下觀天下。”當我們的眼界和修為能夠管好一個家的時候，他的眼中只有一個家；當我們的胸襟更大、能力更高，所思所想留心于更大的境地，那個時候我們就能心懷國家，胸懷天下，就能站在國家和天下的角度去思考問題，能夠看清天下興衰成敗之理。儒家重視的是“內圣外王”，因此一個人要想成就一番大事業，首先要把自己變得跟大事業要求的行為、心性、境界、格局相符合，如果我們把一個人放在跟他水平不相當的職位上，最后他不僅自己的事業做不好，甚至還會毀掉他自己。今年的一次疫情，無數英雄楷模出現在我們視野當中。我們理應感謝他們，更應該以他們為榜樣，努力學習新知識，提升自己的能力和境界，做一個對人民、對社會、對國家有用的人！所以，學會提升自己的能力和境界，可以幫助你畫出最完美的那一幅“自畫像”。
光陰荏苒，時光短暫。高中時期，是一個人塑造好未來生活面貌的重要階段。莊子云：“吾生也有涯，而知也無涯�！弊鳛橐幻麥矢咧猩覀兝響J真細致地畫好自己的“畫像”，“近取諸身，遠取諸物”，規劃好自己的人生藍圖，以便“長風破浪，橫濟滄�！保�
恭祝：
畫像美麗，人生精彩！
即將離校的高三學長
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 10
親愛的高一新生：
你好！
非常歡迎你來到我們學校，要知道這里是多少學子夢寐以求的高中學校啊，你是幸運的，同時你也是努力的，都說來到我們高中就相當于半只腳邁入了重點本科學校，其實更多的靠的是你們自己。我們也非常開心你能選擇我們學校，希望你能在在這里繼續發揮你們的才華，和不懈努力的精神，讓自己的學業繼續下去，并且是望著更高的地方去攀登，我們相信能憑借著自己的努力考進這里的學生，沒有一個人是差生，都是各個初中的精英，物以類聚人以群分，希望你們能在將來的學習當中，互幫互助，在這里能一同繼續驕傲的走下去，一起實現自己的目標。
可能你們此時此刻還沉浸著拿到我們學校通知書的喜悅當中，但是丑話說前面，你們了解過高中嗎？或者是你們了解過這所學校嗎？到了高中會一下子突然增加很多學科，并且知識深度也是跟初中完全沒辦法相比的。我們的教育模式可能就會跟其他的'學校有所不同，我們不想你們任何一個人在高考的時候落榜，所以你們來到學校后將面臨著比初中更為艱辛的生活，更為復雜的知識，以及你想象不到的打擊。因為在這里，你們都是非常出色的孩子，可能你們在自己學校的時候，能穩居在全校前十的位置，但是到了這里你可能就只有全校前一百名的位置或者是更低，要想繼續把自己的驕傲拿回來，你們就只有付出比同齡人更多的努力，
在求學的這條路上，注定不會是孤獨的，你會有出色的同學，出色的老師，還有這所讓人向往的高中，這一切都是你在全國同齡人中存在的優勢，都說環境會改變或者是影響一個人，希望你們都能盡快的適應高中的生活，盡快的把假期散漫的心收起來，專心投入到學習當中去。我們可以怕身上任何的東西多，唯獨不怕的就是知識多，所以孩子們，做好心理準備吧，然后朝著自己的目標出發吧，我們這所學校會成為你最好的助力，希望三年后，你們都能考入自己理想的大學。
新的學期即將展開，你們也即將踏上學習道路上新的征程，我們由衷的希望，你能成為我們學校的驕傲，為了自己、為了父母不顧一切的去努力學習吧，將來終究成為一個對社會對國家乃至整個世界都有用的。
xx學校
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 11
親愛的高一新生們：
大家好！
回望過去三年的高中生活，心中仍充滿著無法言說的留戀與不舍。十年樹木，百年樹人。此時此刻坐在考場上的我想與你們分享如何“做更好的自己”。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲�！眲偺と胂蛲丫玫母咧械拇箝T，你們的內心肯定是既激動又緊張；面對新的面孔，你們的內心是否既喜歡又惶恐。剛進入高一的你們，要適應所有的未曾經歷過的一切：學習壓力變重了，交友范圍更廣了等等。那我們是渾渾噩噩的度過三年亦還是珍惜當下，努力學習，不可否認是后者。曾經網上有一句很火的話“你為什么要讀書？不是為了和別人比成績，而是將來有選擇自己生活的權利”。有一些人一味地抱怨讀書苦、讀書累、高考制度不好，可他們可曾想過沒讀書的后果。
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睉饑鴷r期，吳國攻打越國，越國戰敗，但勾踐沒有因此墮落，他不甘心，他也想爭取自己的春秋霸業。他臥薪嘗膽，閉門苦讀，在吳國國君因貪戀美色不理朝政時攻打吳國，他成功了。每每看到這里，我不禁落淚，誰能想到，越王忍辱負重，吃盡苦頭，最終成就春秋偉業，又有誰能想到三千越甲可吞吳。很多時候，我們會認為自己不行，自己做不到，那么在這個時候我們可以想想越王的故事來激勵自己�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀円袎咽繑嗤蟮臎Q心，堅信我能行，我一定做得到。
“不負韶華，只爭朝夕�！蔽覀円獔远ㄗ约旱睦硐胄拍睿貞汛笾�。青少年時期是人生重要的時期，而高中生活更是尤為關鍵的時期。我們應該珍惜時間，不虛度年華，唐宋八大家之一蘇洵年齡很大的`時候才開始讀書，但他勤奮苦讀，夜以繼日，最終功成名就，走上人生巔峰，且很好的詮釋了“有志不在年高，無志空長百歲”。我們要活在當下，珍惜光陰，不戀過往，不懼未來，我們的征程如星辰大海，加油吧，少年！
“少年志，則國志；少年強，則國強�！蔽覀兪亲鎳幕ǘ�，民族的希望，國家未來的建造者。中國的明天與我們每個人緊密相連。國家富強，民族興旺，是我們的共同追求。守島英雄王繼才幾十年如一日，夫婦兩人共同守衛著我們的祖國。鐘揚，為了儲存植物基因寶藏，16年間，在青藏高原上跋涉數十萬里，最終收集了上千種植物的數千萬顆種子。他們無私奉獻，猶如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
“做更好的自己”看似平常，但做起來舉步維艱。從小我就想做個對社會有用的人，當然，我堅信我可以。親愛的同學們，奧運的圣火需要靠你們來接，加油吧！
xx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 12
尊敬的校領導，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自高一（1）班的李冰，十分榮幸能站在這里代表期中考試的奮斗者發言。
懷著對高中的憧憬，我踏入了寧陵高級中學，離開了父母的蔽護，我開始了獨立的高中生活，一開始也許你們和我一樣，在這陌生的環境感到寂寞，但很快便融入了班集體，感受到了同學的友情和老師的關愛。在老師和藹的微笑中，我們一點點學習，積累知識，這么和諧的校園環境是我夢寐以求的。
我們青春少年血氣方罡，滿懷希望到此，只為實現人生理想。期中考試已經成為過去，我們應該趕快投入新的學習慣中，如果你是其中的佼佼者，請時刻警惕功敗垂成的遺憾與懊悔。
如果你是大起大落的弄潮兒，請相信暫時的陰霾遮擋不了太陽的光輝；如果你是那些已感覺疲憊的落后者，請記住金子會在最需要的時候發光。
在接下來的日子里比拼的是意志，較量的是心態，可能會很苦很累，但我們要堅信：險峻的高山擋不住小溪的向往，遙遠的路途經不起腳步的丈量。失敗者并不可怕，可怕的是你永遠戰勝不了自己，一味地回想過去，只會連今天的步伐也趕不上，往事如煙，過去的已經過去，站在今天的陽光下，你不是以前的你，你要接受新的現實，接受新的挑戰，做一只勇敢的海燕
如果你疲倦了，想休息了，那就想一想你父母殷切的眼神吧！那就是你不竭的.動力。我們大多數都是農民子女，家庭并不富裕，但父母為為我們不再飽嘗無文化之苦，在赤日炎炎下，揮灑汗水，在冰天雪地中依舊汗如雨下，你捫心自問，你不努力學習對得得起會了他們嗎？
你既然進入這所學校，就說明你希望走高考成才之路，既然選擇了這條路就堅定走下去，活出來個樣給自己與別人看，不要說什么為了父母為了國家的話，就只為了自己，將來不后悔，我想先“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”
天道酬勤，勤奮的人不一定聰明的，但一是會成功的，勤奮的人即使不有成功，也是暫時的，因為他會繼續奮發，付出更大的努力。
有志者事竟成
同學們，青山有路總須上，人生能有幾回博
惜時，惜勢，惜年華，讓我們珍惜今天美好的時光，去創造明天的繁華
祝愿，在座的每一位能越走越遠，越飛越高。
xx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 13
親愛的高一新同學：
你們好！
祝賀你們成為河北xx中學xx級新生。
當你度過愉快而充實的暑假之后，你們將在河北xx中學度過你們人生成長關鍵時期的三年時光。但是同學們，xx中學并不是我們的終點，她僅僅是你人生道路上的一個驛站，是你走向成功的一個跳板，神圣的大學殿堂才是我們追求的目標。因此，考上x中才是萬里長征的第一步，我們還要做好出大力、流大汗的心理準備。
希望你們牢記“自信、自強、自立”的古訓，努力形成“踏實、勤奮、多思、創新”的學風，發揚“團結、守紀、活潑、簡樸”的校風。為了讓你們盡快地適應新的學習、生活，我們全體老師對你們提幾點希望：
第一，做好準備，調整自我，盡快適應新環境，迎接高中生活挑戰。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學們的生理和心理逐漸發展成熟，初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學們自立。再次，高中的學習科目、內容發生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學習聯系很少的科目，同學們的學習任務會更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養良好的行為習慣。“好習慣會使人終生受益。”有了良好的習慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續保持初中階段的好習慣，還要努力地培養適應高中階段學習、生活的好習慣。特別是培養獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活。如果不能適應這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。
第二，樹立遠大理想，做一名優秀的高中學生。
考入高中，有些學生就認為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導致學習成績的下降。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退。考上xx中學不是我們的最終目標，x中只是我們實現人生目標的一個平臺，來到了饒中只能說接近了人生目標一大步，而要最終實現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以，我們要盡快調整心態，避免出現“心理止步”，在求學路上開創自己的一片天地。
我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。
第三，勤奮學習，珍惜時間，學好文化知識，提高全方位的`能力。
取得優異成績，考入理想中的大學是每一個同學的心愿，高中給你構筑了平臺，那么要想取得優異成績首要的就是勤奮，就是珍惜時間。想必你們在各自的初中十有八九都是學習的尖子，是班級乃至學校的佼佼者，在老師、家長和同學心目中都是非常優秀的。然而，來到x中這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會發現有很多比自己更優秀的人，因此我們別無選擇，唯有勤奮，唯有拼搏。
我們可以允許自己有暫時的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉化為動力，爭取達到自己的預期目標。因為真正的對手不是別人，而是我們自己，只要戰勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現在開始我們就要有這種信念。
希望同學們在開學前的有限的這一段時間，將初中的重點知識進行整理，彌補自己的知識缺陷，不在高中開始階段輸給別人，并為新學期的學習打下良好基礎。
第四，謹記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。
進入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應該以一個成人的標準來要求自己。
進入高中，你需要一個原則：凡是有利于學習的事情，不遺余力；凡是不利于學習的事情，絕對不做。
進入高中，你需要一個健康的學習心態：平心靜氣，心靜如止水。
進入高中，你需要一個堅韌的意志品質：拼搏進取，永不放棄。
進入高中，你需要一個清醒的認識：凡是學校紀律要求的，都是利于大家學習的，因此，要全方位遵守學校紀律。
進入高中，你需要謹防高中時代的三大陷阱：網絡、戀愛和手機。
親愛的同學，你已經是河北xx中學的一員，選擇了x中，也就意味著你選擇了競爭。加強對自身素質，即自理、自立能力的鍛煉，以適應x中快節奏的生活方式，方可自強于高手如云的未來班集體。在眾多的如此優秀的學生中，你是否還可以像初中一樣出類拔萃？面對高手如云的學習環境，誰先適應了誰就是強者。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛的同學們，新的學年新的階段新的起點，就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！
祝同學們學習進步！
xx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 14
高一新入學的學弟學妹們：
你們好！
我是你們的校友，今年剛畢業。我剛剛參加完高考，即將進入高一級的新的學校學習。我作為你們的學姐（學兄），今天給你們寫這封信，想和你們談談你們即將開始的高中生活怎么度過的事情。人生像一部書，內容是什么，精彩不精彩，都是自己寫；也像一幅“自畫像”，自己長得什么樣，也都是自己畫。高中生活很珍貴，也很關鍵，怎么度過呢？不能虛度。也就是，我們高中這幅“自畫像”怎么畫呢？一定要畫好，不能畫丑了。我是高中剛過來的人，有一些感悟與思考，這里與你們分享。
我們如何畫好高中這幅“自畫像”呢？首先要弄清楚“我是怎樣的人”。人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，要弄清楚“我是怎樣的人”這個問題，我們需要尋找各種“鏡子”。尋找什么樣的“鏡子”呢？那就是參照物。什么參照物呢？那就是高中的一切東西。高中和初中是不一樣的。不光是它的建筑規模，還有它的環境和學習氛圍以及給我們提供的各種自由發展的.可能。我們進入高中，要迅速地對照這些審視自我，你會發現，噢，“我是怎樣的人？”我已經不是初中生了，我已經成為了高中生！你會迅速融入其中，適應環境，進入角色。這樣，你就為你的“自畫像”畫好了第一筆。
接著，你給你的“自畫像”畫第二筆。既然你迅速確定了自己的角色，那你就繼續著色：“我想過怎樣的生活。”對，在高中，“我想過怎樣的生活”呢？碌碌無為，虛度光陰，還是勤奮用功，學有所成？同樣，你也需要尋找各種“鏡子”。那些“鏡子”？橫的，你周圍勤奮好學的同學；縱的，歷年來你的學姐學哥考出好成績的情況。你還可以到圖書館閱覽室讀一些名人傳記成功人士的事跡等等，你會被他們激起奮進的欲望，你就會為你的“自畫像”又著上濃濃的一筆。高中三年，“我能做些什么？”“如何生活得更有意義？”我想，你就不會迷茫，不會疑惑，不會白過……
你會課上認真聽講，認真做筆記，認真思考和答疑……
你會課下認真復習，認真做作業，認真閱讀大量書籍……
你還會參加各種活動，提高自己的綜合素質和實踐能力……
你還會以同學為榜樣，為“鏡子”，對照自己，改進不足，見賢思齊……
總之，三年的高中生活，怎樣畫好自己的“自畫像”，全在自己。只要我們好好學習，好好做人，我們就能不斷繪制好高中三年的“自畫像”。其實，人生的旅程很漫長。我們要畫好“自畫像”，就不僅僅是這高中，我們還應該畫好我們整個人生的“自畫像”。所以，親愛的學弟學妹們：讓我們刻苦學習，打好基礎，德智體美勞全面發展，共同完整地、漂亮地繪制好我們人生的“自畫像”吧！
祝你們高中生活開開心心，快快樂樂！
xx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 15
親愛的同學：
你們好！
從接到入學通知書這一刻起，你就是xx中的學生了。祝賀你以優異的成績進入xx省知名重點高中就讀。
我校堅持管理創新、德育創新、教學創新、環境創新，逐步形成了自己的辦學理念和思路，綜合辦學實力已躋身x省重點中學前列。二中的校訓是 “超越永無止境”，二中的精神是敢為人先，憑借全體二中人的無私付出和努力，我校近幾年先后獲得了xx省文明單位、xx省安全文明學校、xx省園林式單位和xx法治教育先進學校等幾十個榮譽稱號。
在你即將踏入二中校門的時候，我們把學校學生管理方面的基本要求告知于你，以利于你更多地了解學校并做好入學準備，確保你進校后盡快適應新的學習環境，盡快進入最佳的學習狀態。
一、養成良好的行為習慣
xx二中的學生管理有自己的特色：以行為習慣的養成促學習習慣的養成，培養可持續發展的學生，培養自信、拼搏、爭先、成功的人。行為習慣的規范是你入學的第一課。行為習慣包括在學校生活的各個方面。
首先是學會獨立生活。第一次離開家，離開父母的呵護，要自己照顧好自己的生活。在規定的時間內整理好自己的內務，要自己整理平整鋪面，要自己疊被子而且還要疊成軍被，床下物品按學校統一規定有序擺放，宿舍地面干凈。與學習比較這是很容易的事情，但要真正做好并不容易。不信，暑假在家里試一試！
學會在規定的時間內、在幾千人同時就餐的大餐廳里吃飯，是所有同學要過的第一關。沒有了家長的呵護，沒有了依個人口味而設的小灶，要按序排隊、要自己打飯、吃的是大鍋菜、吃完飯后要自己洗刷飯盆，還要在吃飯后迅速回到教室，這是你要過的吃飯關。每年都有一些在家備受呵護的學生進校后向家長訴苦，說自己吃不上飯，實際上是這些同學缺乏獨立解決吃飯問題的能力。
愛護學校環境。xx二中是花園式學校，花鋪錦繡，翠做錦屏；二中的校園文化底蘊深厚，山石寫意，墻壁染化；學校的環境在xx市首屈一指，校園干凈整潔，在校園里幾乎見不到一片廢紙。進入二中校園，要自覺愛護校園里的一草一木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；見到地上偶爾出現的垃圾撿起來。這既是對校園的愛護，也是一個人修養的外在體現。進入二中，不只是學習知識，還要修養身心，成為全面發展的人。希望開學報到的當天，校園不會因為某些同學的隨意而出現垃圾。
二、遵守學校的規章制度
二中的學生管理以嚴格著稱，二中對學校規章制度的執行毫不容情。進入二中之后，同學們要熟知學校的各項規章制度，嚴格遵守，自覺遵守，一旦觸犯，學校將按《xx二中學生違紀處理規定》做出嚴肅處理。
遵守課上紀律。認真聽課，尊重老師，尊重同學，全身心的投入學習。自習課全神貫注，不允許因意外響動而影響學習狀態。我們學校自習課的特點是“零抬頭率”，也就是自習課做作業的`時間，即使有外人推門而入，也無人抬頭觀看。
遵守課間紀律。課間在教室內要小聲說話，因為還有很多同學利用課間時間做作業；在樓道里不大聲喧嘩，更不能追逐打鬧，不遠離自己的教室。
就餐紀律。在餐廳就餐要自覺排隊，這既是紀律，也是個人的修養習慣。
宿舍紀律。午休、晚休時間，學校規定休息鈴響馬上上床就寢，不得說話，不得走動，不得吃零食。這既是寄宿制學校的要求，也是為了保障所有同學有良好的休息環境。
三、學會利用時間
xx二中是以科學管理著稱的，尤其是作息時間的安排嚴格有序，大家對學校的上下課以及休息時間要非常明確，跟上時間的步伐，以免由此帶來的種種煩惱和懲罰。在xx二中，時間是以分鐘來計算的，學會利用時間的人就成功了一半。
學會與他人相處。入學后，同學們要吃、住、學在一起，要學會處理好與同班同學的人際關際，要學會理解和尊重別人。住在學校不同于家庭，事事要考慮自己的言行對他人可能帶來的影響。在集體活動當中（注意：上課也是集體活動），要規范自己的言行，不給他人帶來麻煩，并主動幫助和關心他人。做事民主又為他人著想的同學總是受人喜歡。虛心向同學和老師學習，多與自己的父母溝通，爭取他們在學習上與生活上的最大理解和支持，因為他們永遠是最疼愛我們的、永遠是最無私的。
四、學會學習
只有做到“會”學了，才能保證學“會”。高中階段應注重培養學習自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時間、養成良好的學習習慣等。學習能力的培養不僅僅是針對書本知識，更多地來源于生活實踐的積累。所以高一新生應該不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉自己獨立思考，獨立解決問題的能力，畢竟學會學習比學會知識更為重要。
另外，就是利用好暑假時間，提前溫習各門功課。高中學習不同于初中，學習內容多，課堂容量大，作業量也大；提前進入學習狀態，你就比別人先行了一步！
最后，寄語即將步入我校學習的莘莘學子，俱往矣，數風流人物，還看今朝。xx二中一定是你無悔的選擇！在二中，知識與能力并重，學習與理想齊飛，我們已經為你鋪設好了展示才華的平臺；已經為你架設好了達到成功頂點的階梯；即將為你插上騰飛的翅膀，在知識的海洋里乘風破浪，去實現人生最純最真的夢想！
祝暑假過得充實、愉快！xx二中等著你！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 16
親愛的學弟學妹們：
你們好！
或許，每個人都覺得自己所做的事是對的;或許，每個人都沒有想過自己的錯;或許，每個人都以為錯的永遠不可能是自己……
不屬于自己的，怎么強求也不是你的，盡管拼的`頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣東西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣，某樣東西是你的，別人也搶不走，無論他發費了多么大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友誼注重的不是時間，而是質量。就像你寫作文一樣，花了3小時，憋了幾個字，老師會表揚你么？不會的，相反，老師還有可能會批評你。在短的時間，相處的時間再短，也可以成為最好的朋友，一對好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴他，只能賴你不能讓她把你放在第一位，沒有必要去為了某個人，而荒廢了自己交朋友的機會，要給自己一個空間，一個心態，讓自己知道：“這么多的朋友中，一定有一個會成為我的好閨蜜！”
在生活中，往往也會遇到許許多多的困難，這些困難會在某一時刻出現在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，戰勝他，有勇氣去向他挑戰，他便會知難而退，這時候的你，就成功了，連困難都可以擊敗的.人，還怕什么呢？
如果你得到了某樣東西，不用張揚，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自我，而不是因為你比別人尊貴了一點點而貶低他人，視他人為糞土。我們應該學會低調，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢，假設你去顯擺去嘚瑟的話，不但不會達到你想要的后果，更會讓別人覺得你很驕傲自滿，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會從你的言行舉止中看出來，甚至還會想：“哎嗨，這個人真低調�！睆亩鴺芬夂湍阋黄鹱雠笥选�
每個人都應該自我反省一下自己的錯，不讓自己一錯再錯，繼續放縱下去，久而久之，還可能會引起我們的性格扭曲，從而導致瞧不起他人等現象，加油吧，好好反省自己！
你們的學長
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 17
各位高一的同學：
首先，感謝你們選擇了復興，也祝賀你們來到了這里。同時也祝福你們在復興有個愉快的三年，并最終能如愿以償。
作為一個不久前才結束高一生活的復興人，對那些高一的點滴仍是記憶猶新。希望我接下來的一段話對即將步入高中生活的你們能有所幫助。（雖然不是至理名言，卻是一名高二學長的心聲）
對于復興，也許有的人是滿懷激動，有的人卻是滿心失望；有的人期盼著能踏入這里，有的人只是無奈得來到這里。我們先擱置下復興是否是個優秀的學校這個問題。古語有云：既來之，則安之。無論你是為何來到了復興，不管你現在是高興還是郁悶，14天后你就將在這里開始三年的高中生活。那么與其帶著對復興的怨氣與不滿開始你的高一生活，還不如試著去熱愛復興，去融入復興吧。一個人的情緒會直接影響到他的學習，工作的積極性和認真的程度。所以試著去愛復興吧，因為這有利于你的學習，更因為這是“你的”學校。
在貼吧上我看到已有同學在埋怨復興的校舍不好。不過在我看來，復興真的已經很不錯了。也許比起那些有錢的學校他們的校園，復興是略遜一籌，但以一個學校的標準來講的話，已經非常好了。宿舍、食堂是每個學校的管理難點，復興也不例外，自然也有不足。不過他們也正在努力地完善，德育處在不斷改革，學生會在一步步協商，都希望能把這些難點一一解決，給各位學生提供優質的服務。所以也希望你們能以寬容自己過錯時的大度，來諒解他們的難處。也許有同學會問，他也聽到在復興的學長學姐也抱怨復興校舍這里不夠好，那里不稱心。那我的回答是：你有沒有仔細注意過那些學長學姐抱怨時的語氣與神態呢？實際上這是一種帶有幸福的抱怨，就如同余秋雨先生在《上海人》中寫到的上海人的抱怨一樣，一種帶著自豪感的抱怨，一種帶著笑容的抱怨。在他們的心中仍然是喜愛復興這個校園的。
最后要談一下在復興里的'學習。這是一個比較敏感的話題，但我不得不說在復興你確實能學到很多，不僅是知識，更是能力。許多人覺得復興作業少。的確，復興的作業真的不多，但能全部認真完成的又會有多少人呢？而那些人恰恰是最后成功的那一部分人。在復興里有這么一個說法：如果一個人3年里，每周一的數學考試都能及格，那么他至少能靠近復旦大學。起初我也不以為然，不過過了一段時間才發現這真的有道理。因為這考的不僅是數學只是，更是學習的能力和對學習的堅持。
有人在外面傳復興學習松，但這并不是老師不負責任，不聞不問，而是復興一貫堅持的自主學習的風格。復興希望的是這里的學生不僅能考上好大學，更能有在大學中學得好的能力。因為你的目標不僅僅是3年后的高考，更是今后的大學生活，工作生涯……今年復興的一本率有很蠻大的下滑，這是個不爭的事實。但是一本率只是這屆學生的情況，作為一個警示可以，作為你將來高考的依據卻是荒謬。我還是那句話，不管這學校一本率是多少，對你而言只有兩種可能，100%或0。學習的主動權在你這里，最終決定的還是你自己。再者說，今年的失利，會使校方更重視，投入更多精力、物力來提高今后學生的成績。俗話說知恥而后勇，這“觸底”之后的“反彈”勢必將在之后的幾屆得以展現，所以說這豈不是因“禍”而得“�！眴�？
最后，將花花主席的一句話贈與大家，與君共勉：“海闊憑魚游，天高任鳥飛�！毕Ｍ魑辉趶团d有個快樂的開始，更有個完美的結局。此致，
敬禮。
一個走過來的學長
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 18
尊敬的家長：
你們好！
孩子們來到省實附中后，我們驚喜地發現他們取得了不同程度的進步：他們的獨立生活和自理能力提高了。相信各位家長也能感受到自己孩子的點滴進步，在這里我們感謝家長對生活部工作的支持與配合，正是因為你們的支持與引導，家校同心，使孩子們能健康快樂地成長。為此，就孩子生活方面的問題，我們希望與家長作一些溝通：
1、按時返校。
因學校星期天管理人力不夠，如果學生太早回校，若發生安全事故，恐怕處理不及時，造成家長和學生不必要的損失，而且飯堂不能保證早到學生的晚餐供應。因此，學校希望學生在星期天返校時間最好是下午17：30-19：50分，如果是外地路程較遠學生，周日要提前回校，周五寫好申請交給生活老師，我們可以與校門口保安協商好給予進校。
2、按時充值。
請家長每周日返校時，將要充飯卡的錢交給您的孩子（門口保安不接受現金轉交），讓孩子回校后交給生活老師，以便生活老師及時幫您的孩子做好充值，如不交給生活老師，您的孩子可以自已充值，但我們發現有的孩子用家長給的生活費留一部份用來周末使用，請家長提醒孩子，飯卡要保證有一周正常用餐的費用。同時請家長不要給孩子帶過多的零食，特別是碳酸飲料和方便面不能帶回校，孩子正是長身體的時候，吃太多的零食使孩子不能正常用餐，影響身體健康發展。
3、遵守校規。
請家長配合學校告訴孩子不要帶手機、MP4、游戲機等物品來校，避免孩子在課堂、自習課或是午休、晚寢用這些工具來娛樂，影響學習和生活。同時也不要給孩子過多的零用錢（一周最好是30元以內），廣州市外的學生可將帶來的生活費交與老師保管，這樣避免丟失。
4、學會自理、自立和自強。
隨著孩子的逐漸成長，讓孩子學會自己的事情自己做。每個月孩子的被子將洗滌一次，請家長相信您的'孩子有能力為自己整理好床鋪，如果不會，可以向生活老師請教，我們的老師會耐心地教會您的孩子掌握一些力所能及的生活技能。另外，為了保障孩子穩定、正常的學習、生活秩序，周一至周五下午16：00前、周日返校后，在沒有特殊情況下盡量不要來打擾孩子（周五下午16：00后可進校接您的孩子），如果孩子身體不適或是出現了問題我們老師會打電話給家長，必要時會約家長來校接孩子或見面，學校保安會嚴格執行學校的規定，希望家長對保安遵守學校的規定給予理解、支持和尊重，要鼓勵、支持孩子在校做好自己生活上的事情。
5、培養懂事明理的孩子。
懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，雖然我們相信啟發式教育的優越性，但同時也相信嚴格管教的必要性。孩子們的成長既需要啟發，也需要紀律和規矩。他們既需要培養自信，也需要學習如何自省。現在孩子正處于青春發育期，可能有的孩子叛逆心理較強，會與同學、老師發生矛盾和沖突，這時需要我們同心協力共同引導孩子糾偏，使孩子順利、健康地渡過青春期，成為人格健全的人。
尊敬的家長，孩子的成長與發展，離不開老師的辛勤勞動，更離不開家長的密切配合和學生自身的努力。家長、老師要攜手合作，集中必要的精力，關注學生的思想，關注學生的學習與生活，只有三股繩擰到一起，孩子們才能創造出一個燦爛的明天。再次感謝您的支持和幫助！
祝您全家身體健康！工作順利！
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20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 19
親愛的高一新同學：
首先祝賀你成為了師大附中的一員，并且已經開始了人生又一段嶄新的旅程！
師大附中現代化的辦學條件，卓越的教師團隊，高效的自主管理，全面發展的強學科建設，最佳的寄宿環境……這一切都是你成才、追求完美、自信自主自強的有力保障。三年后師大附中會使你變得堅強、理性、智慧、從容，走向成功和輝煌！
寒窗九年的磨礪，邁上了人生新的旅程，迎接你的是師大附中嚴格的管理和智慧的教育，是新的競爭與挑戰，是備戰高考過程中的艱辛與奮斗，是人生另樣的歡樂與收獲。在通往大學的征途上，我們的老師甘愿做你的階梯，做你成長的伙伴。
俗話說：良好的開端就是成功的一半。無論你原來是何等的輝煌，如今大家都站在了同一起跑線上，競爭更加激烈，只有踏踏實實做生活的有心人，才能創造新的輝煌。下面給同學們幾點建議和溫馨提示，希望你為高中生活做好充分的思想的、知識的準備：
一、為過集體生活做好準備
走進師大附中的校園，很多孩子就要遠離父母，開始新生活的征程了。沒有了父母的呵護，一切都需要你們自己去應對和處理。對于剛剛進入高中的你們來說，在未來的三年里，如何和同學相處是一個很重要的問題。由于成長環境不同，剛開始的交往難免會有些困難，這時就需要主動交往，相互適應，相互尊重，互相關心，互相幫助。另外，同學們還需要具備較強的生活自理能力，必須從心理上和行動上做好準備。
二、為適應高中激烈的競爭做好心理準備
能夠進入師大附中的學生，不乏初中的佼佼者。新學期新學校，可能從前在班級中數一數二的你，到了高中后優勢不再那么明顯。你能否接受這一變化呢？面對如林強手，其實你的對手是自己。天道酬勤！雖不能斷言“態度決定一切”，但它的確在我們的學習過程中起著至關重要的作用。同時，若想使自己的學習效果顯著，一個積極樂觀的心態是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風雨，也不應該失去對成功的'渴望，也不能喪失昂揚的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態中，才能學有所獲，并樂在其中。
三、為適應高中激烈的競爭做好學習準備
與初中相比，高中的學習有一些新的特點：
�、僦R量大。學習時，要注意把各學科知識與其系統和體系聯系起來，有利于深入學習；
�、趯W科內容深，學科知識的抽象概括性強；
�、劬C合性、系統性強，高中各學科之間的聯系與影響，尤為突出。
四、為適應師大附中多姿多彩的校園生活做好必要的思想準備。
師大附中是全國素質教育窗口學校，為培養行為文明、處事理性、素質全面、個性彰顯的卓越附中學子，給同學們準備了科學的課程體系和豐富多彩的學生活動，希望你進入校園之后，能盡快融入到附中校園文化氛圍之中。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛的同學們，一個新的學習時代開始了，就讓我們從現在做起、從頭做起，做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧！
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20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 20
親愛的學弟學妹們：
你們好！
恭喜大家順利通過中考，迎來高中生涯。在你們邁向高中嶄新旅途的同時，我們亦向前追尋新的詩和遠方。高中不僅是我們埋藏回憶的地方，亦是你們揮灑青春、奮力拼搏的地方。
人生路漫漫，在我們身邊會出現許多面“鏡子”，比如“后視鏡”、“望遠鏡”、“顯微鏡”。正是這一面面鏡子使我們繪制出各式各樣的“自畫像”，今天，我代表高三畢業生送給你們三面鏡子，助學弟學妹們認知高中三年任重而道遠，更有力量行遍萬里山河。
以史為鑒，以總結作為后視鏡，不忘初心。
唐太宗說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”厚重的史書上總結鐫刻著成百上千的英雄之名，以英雄之忠心、以英雄之初心教導著后者。有自投汨羅江的屈子，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！笔撬麍猿终胬�、獻身理想的執著；有虎門銷煙的林則徐，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！笔撬⒂虏磺膱髧鵁崆�；有精忠報國的岳飛，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”是他的壯志胸懷。希望你們能通過“后視鏡”，找到自己的初心，明白“我是怎樣的人”“我想做些什么”。
以夢為馬，以夢想作為望遠鏡，砥礪前行。
理想是歌，奏響生命的.樂章；理想是樂章，譜寫動聽的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。人生沒有理想，何以奮發前進。正如列夫托爾斯泰所說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就失去前進的力量�！毕Ｍ銈兠總�人都有自己的望遠鏡，并能找準方向，明白“我想過怎樣的生活”，砥礪前行。
以省為源，以自省作為顯微鏡，即時勉勵。
子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我們要學會自省，才能不斷發現自己的不足之處，進而改進；我們要學會自省，反思自己的短處，汲取別人的長處，不斷追求更好的自己；我們要學會自省，不斷接受新的思想，新的理念。希望你們每個人能懂得顯微鏡的重要性，加以用之，以后視鏡為起點，向望遠鏡而出發，明白“如何讓生活變得更有意”。
學弟學妹們，人生要由自己來決定，當你們遇到挫折時，一定不要忘了，回頭看，問自己“我要成為怎樣的人”，要尋找出適合自己的“鏡子”，不斷參照，不斷反思，方可眼觀星辰曦象，胸藏萬里山河。愿我們相繼交棒，共繪祖國美好山河，也在為祖國奮力之中，畫出最美的自己。
此致
敬禮！
你的學姐
20xx年xx月xx日
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