給高一新生的一封信

時間：2023-02-27 09:00:20 書信我要投稿

給高一新生的一封信14篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的給高一新生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給高一新生的一封信14篇

　　給高一新生的一封信篇1

親愛的同學們：

　　你們好！

　　高一年級部全體教師歡迎你的到來！

　　告別了美麗的初中校園，我們迎來充滿機遇和挑戰的高中生活。在這個特殊的轉折時期，老師愿和你們說幾句知心話。

　　關于昨天。人生路上，求學途中，你們可能遇到過很多困難和挫折，但無論發生什么，生命的價值只取決于你們自身。不管你有多大的挫折，只要你相信，明天的太陽一定會是全新的！不管你有多大的借口，只要是金子，你放在哪里都會閃光的！

　　就讓我們把昨天的磨難和挫折當作一種生活的歷練吧！因為所有的這些，都造就了我們今天與眾不同的性格。所有的這些，都成為豐富我們的昨天和勇敢的面對明天的財富！

　　關于今天。十六七歲，是最為美好的人生花季，什么最可怕？光陰無限、機遇長在的思想最可怕；什么最可悲？打草稿、錯了可以重來的心態最可悲。許多時候，我們老是在犯這樣的錯誤：總是把希望寄托在下一次，總以為還有第二次機會。事實是，現實生活不會給我們打草稿的機會。我們所認為的人生草稿，其實就已經是人生的答卷——既無法更改，也無法重繪。人生如此，短暫的.高中生活更是如此。

　　青春如此精彩，奮斗永不停止。同學們啊，請把握今天，把握當下。

　　借用《大話西游》中的一句經典臺詞：我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給拼搏加一個期限，我們希望它是永遠！

　　關于明天。農民澆灌，為了收成；園丁澆灌，為了花朵；我們澆灌，為了明天！秋收時節，田野里沉甸甸的稻穗，是農民的收獲；花開時節，園圃中姹紫嫣紅的花朵，是園丁的收獲；畢業歌唱起的日子，燙金的錄取通知書就是我們的收獲……

　　邁進新的學期，意味著離我們心中的夢想又近了一步。日歷上剛翻過去的那一頁，記錄著我們堅實的腳印，而那嶄新的一頁，等待我們用汗水來書寫……

　　同學們，最后還想提醒你們：讀書是為了考學，但更是為了豐富精神與智慧，從文化積淀中汲取營養，涵養人格。我們期望，來到二中校園的每一位同學，在這三年中，都變得越來越知書達理，無論是在知識、思想上，還是在道德上，都成長為完整意義上的人。

　　新的生活，新的挑戰，新的拼搏，新的起跑線上會留下我們新的歡笑與高歌！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

　　給高一新生的一封信篇2

親愛的高一新生們：

　　大家好！

　　回望過去三年的高中生活，心中仍充滿著無法言說的留戀與不舍。十年樹木，百年樹人。此時此刻坐在考場上的我想與你們分享如何“做更好的自己”。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”剛踏入向往已久的高中的大門，你們的內心肯定是既激動又緊張；面對新的面孔，你們的內心是否既喜歡又惶恐。剛進入高一的你們，要適應所有的未曾經歷過的一切：學習壓力變重了，交友范圍更廣了等等。那我們是渾渾噩噩的度過三年亦還是珍惜當下，努力學習，不可否認是后者。曾經網上有一句很火的話“你為什么要讀書？不是為了和別人比成績，而是將來有選擇自己生活的權利”。有一些人一味地抱怨讀書苦、讀書累、高考制度不好，可他們可曾想過沒讀書的后果。

　　“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”戰國時期，吳國攻打越國，越國戰敗，但勾踐沒有因此墮落，他不甘心，他也想爭取自己的春秋霸業。他臥薪嘗膽，閉門苦讀，在吳國國君因貪戀美色不理朝政時攻打吳國，他成功了。每每看到這里，我不禁落淚，誰能想到，越王忍辱負重，吃盡苦頭，最終成就春秋偉業，又有誰能想到三千越甲可吞吳。很多時候，我們會認為自己不行，自己做不到，那么在這個時候我們可以想想越王的故事來激勵自己。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”我們要有壯士斷腕的決心，堅信我能行，我一定做得到。

　　“不負韶華，只爭朝夕。”我們要堅定自己的理想信念，胸懷大志。青少年時期是人生重要的時期，而高中生活更是尤為關鍵的時期。我們應該珍惜時間，不虛度年華，唐宋八大家之一蘇洵年齡很大的時候才開始讀書，但他勤奮苦讀，夜以繼日，最終功成名就，走上人生巔峰，且很好的詮釋了“有志不在年高，無志空長百歲”。我們要活在當下，珍惜光陰，不戀過往，不懼未來，我們的`征程如星辰大海，加油吧，少年！

　　“少年志，則國志；少年強，則國強。”我們是祖國的花朵，民族的希望，國家未來的建造者。中國的明天與我們每個人緊密相連。國家富強，民族興旺，是我們的共同追求。守島英雄王繼才幾十年如一日，夫婦兩人共同守衛著我們的祖國。鐘揚，為了儲存植物基因寶藏，16年間，在青藏高原上跋涉數十萬里，最終收集了上千種植物的數千萬顆種子。他們無私奉獻，猶如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　“做更好的自己”看似平常，但做起來舉步維艱。從小我就想做個對社會有用的人，當然，我堅信我可以。親愛的同學們，奧運的圣火需要靠你們來接，加油吧！

學姐：某某某

　　20xx年7月7日

　　給高一新生的一封信篇3

　　為構建新高考背景下現代信息技術與課堂教學深度結合的新型教學模式，建設基于互聯網+、大數據和云計算等新一代信息技術打造的“智慧課堂”，通過教學精準化、學習個性化，實現教學質量與學習效率雙提升已成為恒定中學獨有的現代化辦學特色和長遠發展目標。

　　目前，學校教育信息化基礎設施建設已全面完成，教室多媒體設備全覆蓋、學校無線網絡全覆蓋，利用信息技術實現課堂教學方式變革的條件已經成熟。20xx年，恒定中學與國家語音及智慧教育龍頭企業科大訊飛緊密合作，依托現代人工智能核心技術，共同將恒定中學打造為“智慧課堂應用全國示范校”。

　　20xx年春季，學校在高一年級開設了一個科大訊飛“智慧課堂”應用試點班。同時，學校建成“大數據個性化教學研究中心”，各項最新的科技和教育成果如大數據精準教學系統和個性化學習手冊等同步在學校逐步深入應用。

　　在一個學期的試點班教學教研過程中，同學們充分體驗到“智慧課堂”全新教學模式，養成了個性化自主學習的良好習慣。與“智慧課堂”相配套的“科大訊飛大數據精準教學系統”及時向教師反饋每次考試中學生們的薄弱知識點并自動生成個人、班級及年級的共性錯題，輔助教師精準教學。“科大訊飛智慧課堂大數據監管平臺”為學校管理者提供每位教師備課、授課、資源調用、作業布置等各個環節的.即時監管；為教師們提供每名學生利用平板進行自主學習情況的大數據分析報告和個性化學習指導。通過教師精準化教學、學生個性化學習，試點班學生的學習效果和學習成績呈穩定上升趨勢，期末考試成績相較開學考試成績，全班各學科平均提分達到10.8分。

　　在“智慧課堂”試點班教學改革的探索過程中，學校多次組織教研團隊赴省內外“智慧課堂”優秀示范校及科大訊飛總部實地考察調研并與科大訊飛教研專家深入交流探討。科大訊飛將根據恒定中學學生學情客觀情況，為我校“智慧課堂”提供更加精準和豐富的教學和學習資源。

　　“智慧課堂”試點班的成功和大數據精準教學系統的高效應用，堅定了我校20xx年秋季新高一年級全面開展信息化教學變革的決心和信心。

　　恒定中學鄭重決定：為推進“智慧課堂”在學校的全面建設和發展，學校將投資兩百萬元統一購置“科大訊飛課堂版學習機”，免費贈送給高一年級自愿參加“智慧課堂班”的學生；學生個人只需承擔拓展性學習資源費用即可享受高中階段三年的“智慧課堂”教學和海量的個性化學習資源。

　　“智慧課堂”具體實施辦法敬請家長和同學們密切關注學校公眾號通知。

　　給高一新生的一封信篇4

親愛的學弟學妹們：

　　你們好！

　　七月流火，再過兩個月你們將進入高中，站在新的舞臺，展望遠方，你們將在這里揮灑青春，書寫青春華章。正當青春意氣少年時的你們，如何認清自我，懷瑾握瑜為人事呢？作為高三畢業的學長，送給學弟學妹們幾點建議。

　　首先，要樹立一面鏡子，警戒自己的言與行。

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失”。唐太宗曾重任魏征為相，在魏征的諫言下他危言危行，以魏征為鏡，唐太宗明惑，仁治。正因為這面“鏡子”，他明白了做好一個人的道理，懂得了治國安家的方法。以人為鏡，明為人。對于剛升入高中的大家，思想剛剛得到升華更需要一面鏡子告訴自己為人之道。生而為人，要懂得做人。我們以目而視，感受世界之廣闊，卻不能認知到自己的渺小，你們在感受世間萬物時，更要認識自己，警戒自己的言與行。

　　其次，要樹立擔當意識，立責任于未來。

　　居里夫人曾說“我們應該不虛度一生，應該能夠說：‘我已經做了我能做的事’。”周恩來自幼便立下“為中華之崛起而讀書”的誓言。你們在最意氣風發的年紀，不應該浪費自己的時間。以夢為馬，不負韶華。規劃好自己的人生，書生意氣，揮斥方遒。正如奔騰的后浪，初生的牛犢，一切都是新的開始，卻不能沉溺于溫柔鄉。因為你們，國家會更安定；因為你們，這個世上的小說、音樂、電影所表現的青春就不再是憂傷、迷茫，而是善良、勇敢、無私、無所畏懼；是心里有火，眼里有光！因此，學弟學妹們，一定要樹立擔當意識，立責任于未來！

　　再次，要樹立奮斗的夢想，自信前進。

　　幸福都是奮斗出來的！每個高中學子亦是如此。雪萊曾在信中寫到“趁天空還明媚，蔚藍，趁著花朵鮮艷，趁眼睛看來一切美好，趁夜幕還未降臨，趁現在時流還平靜，作你的.夢吧——且憩息，等醒來再哭泣。”當黎明第一道光還未出現，讓炙熱的青春被點亮，沉睡的耳中傳來鈴聲，你們的心抵住陣陣彷徨。在黎明中奔跑，讓勇氣為你們插上翅膀，所有困難與夢魘都不屑一顧。樹立奮斗的夢想，自信前進！

　　親愛的學弟學妹們，你們就像初生的太陽，稚嫩而燦烈。帶著自己的認知去奮斗，時光不會辜負任何一份努力，你們也必將學有所成！

此致

敬禮！

你的學長：小明

　　20xx年7月7日

　　給高一新生的一封信篇5

　　同學，你好！

　　祝賀你以優異的成績考入石家莊實驗中學。

　　石家莊實驗中學連續11年榮獲“石家莊市高中教學工作先進單位”。在20xx年高考取得跨越式提高的基礎上，我校20xx年高考成績再攀新高，再一次取得大幅度的跨越式提升。全部是應屆生的786名考生，本一上線612人，本一率77.9%；比去年增加168人，本一率提升18.7%。600分以上人數394人，占全部考生的50.1%。這些數據向你昭示著石家莊實驗中學的成績，昭示著石家莊實驗中學發展的態勢，也充分說明石家莊實驗中學是奮斗者的沃土！

　　在你即將踏入石家莊實驗中學校門的時候，我們把學校管理方面的基本要求告知于你，以利于你做好入學準備，確保你入學后能盡快適應新的學習環境，盡快進入最佳的學習狀態。

　　第一，養成良好的行為習慣。

　　1、學會獨立生活。第一次離開家，離開父母的呵護，要自己照顧好自己的生活。在規定的時間內整理好內務，鋪面要平整，被子要疊成軍被（在家里應練一練），床下物品有序擺放，宿舍地面干凈，養成良好的衛生習慣。

　　2、學會集體用餐。在規定的時間內、在兩千多人同時就餐的大餐廳里吃飯，沒有了依個人口味而設的小灶，要按序排隊、要自己打飯、吃的是大鍋菜、吃完飯后要自己洗刷飯盆，還要在吃飯后迅速回到教室，這是要過的'吃飯關。

　　3、學會與他人相處。入學后，同學們要吃、住、學在一起，要學會處理好與同學的關際，要理解和尊重他人，主動幫助和關心他人，不打架、不罵人、不說臟話，要事事考慮自己的言行對他人帶來的影響，。

　　第二，遵守學校的規章制度。

　　石家莊實驗中學的管理以嚴格著稱，入學之后，同學們要熟知學校的各項規章制度，嚴格遵守。

　　1、遵守課上紀律。認真聽課，尊重老師，尊重同學，全身心的投入學習。自習課全神貫注，不允許因意外響動而影響學習狀態。學校自習課的要求是“零抬頭率”，也就是自習課做作業的時間，即使有外人推門而入，也無人抬頭觀看。

　　2、遵守課間紀律。課間在教室內要小聲說話，因為還有很多同學利用課間時間做作業；在樓道里不大聲喧嘩，更不能追逐打鬧，不遠離自己的教室。

　　3、宿舍紀律。午休、晚休時間，休息鈴響馬上上床就寢，不說話，不走動，不吃零食。

　　第三，學會規劃時間。

　　石家莊實驗中學的作息時間嚴格有序，時間是以分鐘來計算的。同學們對上下課以及休息時間要非常明確，跟上時間的步伐，學會按照計劃利用時間。

　　第四，是學會學習。

　　高中階段應注重培養學習自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時間、主動反思總結、養成良好的學習習慣等。學習能力的培養來源于學習、生活實踐的積累。高一新生應該不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉自己獨立思考、獨立解決問題的能力，學會學習比學會知識更為重要。

　　最后，祝暑假過得充實、愉快！石家莊實驗中學歡迎你！

　　20xx年7月

　　給高一新生的一封信篇6

親愛的同學：

　　首先祝賀你在重高考試中取得優秀成績。你已被錄取為我校高中部20xx級新生。這是你努力的結晶,也是你更上一層樓的臺階。

　　我校辦學歷史悠久,文化底蘊深厚, 是湖南省示范性高中（原湖南省重點中學），省現代教育技術實驗學校。學校座落于馬埠山下，耒水河畔，毗鄰城北路、德泰隆路，市內乘5路、8路車均可直達，交通便利，環境幽雅。一中前身是聞名遐邇的杜陵書院，校內有杜甫墓、杜公祠等省級保護文物。1902年創辦新學，已有百年輝煌史。

　　步入新世紀以來，學校以素質教育為核心，以學生發展為中心，改革創新，突出特色，秉乘“公勇勤樸”的校訓，以“全面育人，科學育人，讓學生人人成才，讓家長個個放心，讓人民群眾滿意”為目標，求真務實，細抓實干，學校規模日盛，聲譽日隆。

　　學校現有校園面積127畝，綠化面積達40%。學校教學區、生活區、運動區區域規劃分明，現代教育技術裝備一流。圖書館藏書8萬余冊，并設有電子視聽閱覽室；體藝館有一流的'音樂、美術教學設備，是20xx年全國甲B籃球賽的主賽場。更值得可喜的是,在社會各界朋友的關心與支持下,我校即將在大橋部隊駐地建立新校區,學校辦學條件與教育環境必將取得新的突破。

　　我校師資力量雄厚,名師輩出。有教職工272人，專職教師231人，其中特級教師4人，2人享受國務院津貼，高級教師72人，中級教師96人；有全國優秀教師4人，國家級骨干教師1人，省級骨干教師4人，省級優秀教師6人，市級學科帶頭人和后備學科帶頭人23人。

　　我校素以治校嚴，校風好，讀書空氣濃著稱。教學質量穩居地市前茅，歷年都有2—4名學子考入清華、北大，連年被評為衡陽市教育教學質量先進單位。20xx年高考本二以上上線441人，創陽耒市高考歷史紀錄。繼20xx年高考大捷后,今年我校高考本一本二上線總人數449人,再創歷史新高。學科奧賽更是衡陽市得獎大戶，近6年來學校獲奧賽國家級、省級獎的人數占衡陽市獲獎人數的近半。音體美和科技創新活動也有聲有色，多次獲省歌詠賽、文藝調演一等獎，被評為省藝術教育先進單位。

　　學校設有“力中樹蘭”、“鵬程”、“中柱”三大獎學金，每年從獎學金里拿出四萬元錢，來獎勵品學兼優或家庭困難而上進的學生，做到不讓一個學生因貧困而輟學。

　　學校注重特色辦學。按照高起點、現代化、有特色的整體思路，提出了質量立校、教研興校、管理強校的口號，“中學內部督導研究與實踐”省內領先，三維德育改革成果豐碩，現代教育技術獨樹一幟。

　　與時俱進的競爭意識，科學規范的內部管理，使學校永葆青春活力和競爭力，先后獲得了全國中學生文學社團示范單位、全國教育網站示范單位、全國中小學信息技術道德教育示范學校、湖南大學優秀生源基地學校、湖南省文明單位、湖南省模范職工之家、湖南省園林式單位、湖南省紅旗團組織等省級以上榮譽近40項。如今，學校正以高速發展的姿態向全國示范性高中挺進。

　　三湘有名校，歡迎來一中，選擇一中，走向成功。

　　給高一新生的一封信篇7

親愛的同學：

　　你好！假期愉快！

　　首先熱烈地祝賀你被湖北省重點高中——隨州市第二中學錄取！隨州市第二中學地處隨州市中心城區舜井大道97號。創建于1981年，當時稱為隨州市第一中學，縣市合并后更名為隨州市第二中學，1986年搬遷至現址，上世紀末經兩次擴建而達到現有規模。20xx年地級隨州市成立后，成為隨州市重點高中，隨州市示范學校。20xx年成為湖北省示范高中。

　　改革開放以來，學校順應時代的潮流，凝練出了“傳承炎帝文化、實踐生命教育”的辦學理念，秉承“厚生、善導、篤學、日新”的校訓，堅持開放辦學，打造自主德育的教育模式，完成了五大步跨越式發展：第一步，從弱到強，躋身為原襄樊地區四大名校之一；第二步，文科突出，躍為鄂北名校；第三步，文理并重成為全省知名學校；第四步，提升辦學品位，精品辦學，成為精品名校；第五步，嘗試特色發展，走國際化道路，向品牌學校邁進。成功實現了由小到大、由大到強的鳳凰涅槃。

　　學校辦學條件優良。隨州二中擁有設備先進的理、化、生、勞技實驗室，一流的生物標本室，紙質圖書10萬冊，電子圖書30萬冊，120個多媒體教室，開通了千兆校園局域網，教師配有筆記本電腦，搭建了辦公、教學的信息化平臺。擁有一流的學生食堂，為學生的健康成長提供了有力的后勤保障。師資力量雄厚。在職教職工208人，專人教師177人，其中特級教師3人，中學高級教師98人，國家級骨干教師1人，省級骨干教師2人，市級學科帶頭人和骨干教師41人，碩士研究生16人。教學質量一流。隨州二中辦學成績多年位居隨州前列，先后為大學輸送了2萬多名優秀學生，為北京大學、清華大學輸送了50多名學子，尤其是進入二十一世紀以來，考入北京大學、清華大學的學子共計41人（平均每年4人進入北京大學、清華大學深造）。20xx年、20xx年學校連續兩年喜得文理科狀元，20xx年又一次奪得隨州市文科狀元、理科第二名，20xx年，我校在20xx年中考招生極為不利的局面下再創佳績（當年中考招生我校正取線比

　　其它學校分別低20分、35分之多），楊浩同學考上清華大學，并有另兩位同學（孫威、章雨）達到清華大學、北京大學正取分數線，趙鴻開同學通過托福考試被美國邁阿密大學等3所大學同時錄取，開隨州高中教育先河。上一類本科的升學率始終位居隨州前列，成功完成了精英教育與大眾教育的有機對接。辦學特色鮮明。隨州二中堅持“科研興校、特色強校”的`發展戰略，著眼外語特色教育，長遠規劃，系統實施。尤其在20xx年，經教育局、市編委批準，學校加掛了“隨州市外國語高級中學”，為隨州二中的發展掀開了一個嶄新的篇章。學校先后與北京外國語大學、大連外國語學院、美中教育基金會簽訂合作協議，直接對接韓國光州大學、建國大學，打通了英、美、韓、日、澳洲等國的出國留學渠道，走出了國際化聯合辦學之路。前不久，學校又獲得湖北省教育廳批準的中外合作辦學資格，掀開了外語特色的嶄新一頁，并于20xx年5月18月迎來了美國鮑爾州立大學由22名教授、研究生組成的20xx年夏季訪問團的訪問，進一步推動了學校外語特色的發展。另外，為了尋求更好的辦學途徑，學校還在音樂、美術、體育上廣開門路，為學生的終身發展考慮，不斷地拓展多層次的特色之路。乘著改革的春風，隨州二中正一步步地走向持續健康發展的康莊大道。

　　近年來，學校先后獲得全國學校體衛科研“十五”規劃重點課題課程資源開發與利用實驗單位、湖北省最佳文明單位、湖北省示范中學、湖北省校務公開先進單位、湖北省安全校園、湖北省群眾性體育活動先進單位、湖北省樹、創、獻先進單位、湖北省師德檔案建設實驗單位、湖北省食品衛生A級單位、湖北省衛生單位、湖北省百個優秀志愿服務集體、湖北省企業工會規范化建設二級達標單位、湖北省先進女職工委員會、湖北省先進考點等數十項省級以上榮譽稱號。

　　新同學，激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你是選擇繼續揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航？答案在你心中，因此有必要提醒你，要想比較順利地度過高中階段，有幾道關要過好。

　　第一關——重新定位關。有些同學進入高中后忽然會發現在新的學校自已處處不如別人，初中時良好的自我感覺很快會消失，再也找不到在初中時總是處于“第一軍團”的感覺，很失落，對自已的能力產生了懷疑，自信心減弱，甚至產生了自卑，其實只要調整認識，這

　　道關并不難越過。要注意：高中群體的組成質量發生了改變，換句話說，確定自已在新的群體中位置的參照坐標系與初中相比已大不一樣，因此要想在新的群體中像初中那樣優秀和突出，難度增大，需要做出更加艱苦和科學的努力——因為你的“對手”比初中強大和優秀，這不更能對自已產生促進作用嗎？當你自信心不足時首先要進行“縱向”對比——你會發現你其實在進步；當你再“橫向”對比后你又會發現有的人比你進步的更快。“永遠自信，永不松懈”這才是最好的感覺。

　　第二關——學習關。有些同學很快發現課堂上有時竟然聽不太懂了，回答老師的提問的把握性也在降低，課下作業完成的也不輕松。提醒同學們注意：高中的知識無論其廣度或深度比初中增加了不少，可以換句話說，初中的知識“平鋪直敘”，高中的知識“螺旋上升”，而且初高中知識的跨度也很大，老師的教學方法也與初中有些不同，因此在學習方法上要有所調整，要注意課前的預習、知識的積累、規律的總結，要學會利用他人的智慧，多請教他人，多參于討論，有的科目（例如物理）最難的部分卻是在高一，把高一的基礎打好，養成良好的學習習慣，無論從知識或者自信心的樹立上，益莫大焉。

　　第三關——平衡度過“心理斷乳期”。初中階段老師、父母與自己朝夕相處，耳邊不時響著督促和提醒聲，還真有點煩，但進入高中后，這些陡然少了許多，反而覺得有點兒不知所措，這通常被稱為“心理斷乳期”反應。同學們應該知道，高中生已進入青年階段，有了一個比較大的心理和生活空間，要利用這個空間學會自我管理生活、學習、時間，進而學會管理自己的情緒，對自己以后的成長非常有必要。

　　第四關——競爭關。要能正確理解同學間競爭的健康內涵——互相促進、互相學習、共同進步，達到“雙贏”。要重視競爭的過程，在競爭過程中挖掘潛能，充滿智慧，過程往往比結果更重要，這樣理解競爭會使你具備良好的心態，產生動力，而不會為競爭所累。

　　新同學，從現在開始，努力吧，努力學會做人、學會學習、學會創新、學會交流與合作。我堅信，三年的耕耘，你的聰明才智，一定會得到充分的展示；三年的奮斗，你一定會領略到青春的瑰麗、人生的真諦；三年的磨礪，你將逐漸成熟，并為自己的高中生涯畫上一個圓滿的句號。

　　最后祝你生活愉快，學習進步！順祝你家人身體健康，家庭幸福！

　　隨州市第二中學校長：xxx

　　20xx年7月25日

　　給高一新生的一封信篇8

尊敬的家長：

　　祝賀您的孩子成為我校20xx學年高一新生，成為省實附中這個大家庭的一員。讓我們共同祝愿孩子們在省實附中健康成長。

　　省實附中秉承省實的校訓、繼承省實的傳統、實踐省實的辦學理念，營造良好的教育生態，建設和諧校園。我們將以優質的教育，優良的服務，讓孩子們成長為身心健康、人格健全、基礎扎實、學有所長的中學生。

　　新學年開始，學校會開展良好的生活習慣和學習習慣的養成教育。常言道，父母是孩子們的`首席教師，在即將入學之際，請家長在以下幾方面給予配合：

　　1、讓您的孩子在進入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染發、不留怪發型、不戴飾物，按規定穿校服，衣著合身、儀容整潔。

　　2、不要讓孩子帶手機和其它貴重物品回校，以免丟失。學校有公用電話方便學生與家長聯系，我們還會向家長提供與學校聯系的電話號碼。

　　3、提倡節儉，不必提供過多的零用錢給孩子們，每周都回家的學生，身上的零用錢控制在20元左右就夠了，家不在廣州的學生，如帶有較多零用錢，可與老師商量如何妥善保管。

　　4、如果孩子有特異體質或獨特的個性，希望能及早與學校溝通，我們會對您的孩子傾注更多的關愛和照顧。

　　5、學校實行“封閉式的管理、開放式的教育”，每周的星期日晚上八時前學生回校自習，星期五下午五時零五分后才可離校。建議家長盡可能接孩子回家過周末。

　　為了方便家長利用休息日送孩子到學校報到入宿，新生報到日期定在8月25日（星期日），隨即開始軍訓至8月30日。

　　8月30日下午2：00---3：00召開高一新生第一次家長會，會后進行新生軍訓會操表演，請您光臨指導。

　　謝謝您對我們的信任和支持，我們相信，經過三年的共同努力，您的孩子將會成為

　　省實附中的優秀學生、社會的好公民，值得您驕傲的好孩子。

　　祝

　　工作順利！身體健康！

　　實驗中學附屬河天學校

　　給高一新生的一封信篇9

親愛的高一新同學：

　　高中時期是學生時期最重要的階段，也是人生的重要時期。同學們度過了緊張忙碌的初三生活，離開自己熟悉的初中母校，進入到豐富多彩的高中生活中來，開始人生新的起點。新學期，新的開始，同學們會面臨很多問題，這些是成長的挑戰，都需要我們盡快解決，盡快適應。

　　一、為過好高中的集體生活做準備

　　面對新的環境、新的同學時，可能會出現無從適應的情況，長此以往，將影響自己正常的學習生活。主要有以下三方面的表現：

　　***一***對新同學的不適應。

　　到了新的環境，有的學生能夠很快適應新的同學關系，只用一兩個星期甚至更短的時間就能在新班級里交到新的朋友，而有的學生卻不能。他們經過很長的時間，甚至一年，仍然不能適應班級的同學，不能在班級里、寢室里形成良好的人際關系。感覺人與人之間有一層隔膜，感覺同學沒有和自己真心相交，總是有所隱藏，這主要是懷舊情緒在作祟。懷舊情緒人人都有，這是共性問題。然而過度的懷舊情緒，對舊有的人際關系的回憶和依戀，制約和延緩了新的人際關系的建立。由于成長環境不同，同學間剛開始的交往難免會有些困難，這個時候就需要主動交往，相互適應，相互尊重，互相關心，互相幫助。同學間朝夕相處難免會產生小摩擦，因此每個人都要學會理解與寬容。因此，我們要積極接受新同學，發現他們身上的優點，找到自己的知心朋友，這樣就可很快適應新同學啦。

　　***二***對新教師的不適應。

　　經過三年的初中學習生活，學生對初中教師往往有一定的信任感和依賴感。進入高中后，面對新的老師，他們一下子失去了原有的依賴感，加上心理的變化，他們已經不大愿意向新的不熟悉的教師訴說自己的心事，而高中教師內心有時也把高中生當小大人來看待，覺得學生已經進入高中，應該長大了，因而從一定程度上忽視了和學生進行心理溝通。所以，在一段時間內，師生都有一個彼此適應的`過程。因此，同學們應該敞開心扉和新老師主動交朋友，交流心情，這樣就會很快適應新老師的。

　　***三***對于衡中“寄宿制”和“快節奏”的不適應。

　　“想家”的念頭干擾正常生活。在衡中，學生是住校的，新生大部分是獨生子女，沒有住過校，生活自理能力稍差點，遇到一點兒困難就打退堂鼓，想家的念頭有時會很強烈。同學們要認識到，不適應集體生活，不但會打攪自己的正常生活，影響學習，甚至會影響以后的學業。同學們要及時調整自己的心態，加強和同學的交往，提高自己的自理能力，盡快在衡中找到家的感覺，找到歸屬感。有事情要多向同學和老師求助，減少對家長的依賴。此外，同學們還需要培養較強生活自理能力，面對快節奏的作息制度，必須從心理上和行動上做好準備。

　　二、為適應高中的學習生活做好心理準備

　　高中階段的學習是快節奏的，競爭是激烈的。進入衡中，意味著初中階段的圓滿結束，更意味著新的挑戰和激烈競爭的開始。能夠進入衡中的學生，絕大部分是初中的佼佼者，衡中可謂高手云集，強手如林。新學期新學號，可能從前在班級中數一數二，現在一下子就排在了后面。對于學習名次的升降，要保持良好的心態，科學看待，不要因為一次上升而沾沾自喜，不要因為一次成績下滑而沮喪，時刻調整自己的心態，用無畏的精神和平靜的心態迎接各種挑戰。衡水中學20xx年高考河北省理科狀元250班趙威說：“面對如林強手，你的對手是自己。因為剛上高中，我認為自己腦子很靈，可慢慢卻發現學校里比我聰明的人多了。”回憶起那段日子，趙威很慶幸自己及時調整了心態，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學習態度，這是很必要的。雖不能斷言“態度決定一切”，但它的確在我們的學習過程中起著至關重要的作用。同時，若想使自己的學習效果顯著，一個積極樂觀的心態是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風雨，也不應該失去對成功的渴望，也不能喪失昂揚的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態中，才能學有所獲，并樂在其中。

　　為了讓大家更好地適應衡中新高一的生活，我們在這里建議：

　　1、假期里按照衡中的作息時間點生活，比如：起床，學習，午休，晚休。

　　2、假期里多登陸衡中網站或與衡中的學哥學姐交流，了解關注衡中的動態消息，體會衡中校園文化。

　　3、假期里安排好學習，按照《給高一學生的建議》中的假期建議，做好各項準備。

　　4、假期里多做些家務，如掃地、拖地、洗衣服等力所能及的家務，培養自己的獨立自理能力。

　　最后，衷心祝愿每一位衡中高一的新同學都能提前謀劃，做好心理、知識上的準備，盡快適應衡中的新生活，贏在新起點！

　　高一年級部

　　20xx年XX月XX日

　　給高一新生的一封信篇10

親愛的同學：

　　你們好！

　　首先祝賀你們用優異的成績證明了自己，并向父母交了一份滿意的答卷，即將步入太和中學，開始人生一段嶄新的旅程！

　　太和中學優美的校園，完善的設施，愛崗敬業的教師，良好的育人環境，驕人的教學成績令人憧憬和向往，這里是你們快樂成長的搖籃。拿到錄取通知書的那一刻你們一定激動萬分，但是同學們，你們知道嗎？升入高中，你們將面臨著更為繁重的學習任務，將面臨著全新的挑戰和激烈競爭。在這里給大家一些建議，希望你們利用假期時間，做好進入高中的各種準備。

　　一、為適應獨立生活做好準備

　　成長的過程就是獨立的過程，一切都需要你們自己去經歷。首先，進入高中，在未來的三年里，如何與同學相處是一個很重要的問題。同學之間朝夕相處，難免會產生小摩擦，要學會理解與寬容。同學們應多讀書，多參加社會實踐活動、特長培養，增加自己的涵養，更多的考慮如何關心同學，愛護班集體；同時也要向父母師長多請教為人處世之道，學會嚴于律己，寬以待人。第二，可能你生活自理能力還不強，且要適應學校嚴格的作息制度、內務要求、行為規范和學習要求，所以，同學們必須從心理上和行動上開始準備。如果以上兩點你都做得還不夠好，那么就從現在開始鍛煉自己，否則你會因為不適應高中全新的'集體生活而耽誤學習，阻礙成長，使自己在新的起跑線上掉隊的。

　　二、為適應高中學習做好準備

　　高中與初中相比，無論是課程設置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差異。高中課程知識量大、難度大、綜合性強、系統性強，有些同學很快發現課堂上有時竟然聽不太懂了，回答老師提問變得困難，課下作業完成得也不輕松。提醒同學們注意：高中的知識無論其廣度或深度比初中增加了不少，而且初中知識與高中知識的跨度也很大，老師的教學方法也與初中有些不同，因此在學習方法上要有所調整，要注意課前的預習、知識的積累、規律的總結，要學會利用他人的智慧，多請教他人，多參與討論，把高一的基礎打好，養成良好的學習習慣，無論從知識積累或是自信心的樹立上都會搶到先機。

　　三、為適應激烈競爭做好準備

　　有些同學進入高中后忽然會發現自己在新的學校不如在初中時優秀，初中時良好的自我感覺很快會消失，對自已的能力產生懷疑，甚至產生自卑，這就需要及時調整心態。高中時你們的同學群體發生了改變，你的“對手”比初中更強大和優秀，要想在這樣的群體中像初中那樣優秀和突出，需要作出更加艱苦和高效的努力。當然我們也要能正確理解同學間合理競爭的健康內涵——互相促進、互相學習、共同進步，達到“多贏”。同學們要重視競爭的過程，在競爭過程中挖掘潛能，過程往往比結果更重要，這樣理解競爭會使你具備良好的心態，產生前行的動力，而不會為競爭所累。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”高中的競爭更為激烈甚至殘酷，我們要用無畏的精神地迎接各種困難的挑戰，用堅實的步伐走出人生的陽光大道。親愛的同學們，讓我們在假期里做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向美好人生增加一塊最有力的砝碼吧！

　　親愛的新同學，愿你揚起理想的風帆，勤學善讀，創造輝煌的明天！

　　祝同學們假期愉快，健康成長！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

　　給高一新生的一封信篇11

親愛的同學：

　　祝賀你成為陽邵二中高一年級1000余名新生中的一員。

　　為了便于你更好地了解二中，更有利于你今后在二中的學習生活，現特將學校的基本情況向你做個簡要介紹。

　　陽邵縣第二中學座落于陽邵縣第二大重鎮z鎮，是陽邵縣唯一一所省級示范中學，z省現代化教育技術實驗學校，z省“校校通”工程學校，陽邵市“安全文明”學校，北大附中示范學校。學校創辦于1939年，至今已有64年的歷史，是陽邵縣辦學歷史最長的學校。

　　學校占地面積184畝，是本縣校園面積最寬廣的學校。校內綠樹成蔭，環境幽雅。教學、生活、運動三區分開，布局合理。學校擁有完善的硬件設施和現代化的教學設備。學校兩座教學樓共有43間教室，每間教室配有大屏幕彩電、投影儀、收錄機、飲水機，裝有電風扇。新建的一座現代化的綜合性科教大樓，裝備有全市最先進的化學通風實驗室、物理電子實驗室、生物觀察解剖實驗室；兩個多媒體計算機教室利用寬帶與Internet聯接，可供100名學生同時上機上網，學習計算機操作和獲得網上學習資料。中央電教館和北大附中遠程教育的兩套衛星接收系統可同時接收中央電教館和北大附中的教學資源，學生利用多媒體教室可直接收看北大附中等全國名校名師的講課。

　　全縣唯一的天文觀測臺可讓學生通過天文望遠鏡探索太空奧秘。兩間共146座的語音教室可讓學生接受純正的英語聽力和口語訓練。校辦閉路電視系統、廣播系統、雙向監控系統等現代化的教學和管理設備也一應俱全。三棟學生宿舍樓可同時容納20xx多學生住宿，學生宿舍配合洗漱間、衛生間及淋浴澡堂，特別是新修的女生公寓，每間宿舍都有洗漱和衛生間，學生起居十分方便。學生食堂實行IC卡管理，學生在開學時將生活費打入卡中，開餐時將感應式卡片與收費機接觸一下即可完成開餐消費，方便快捷，還可憑卡在校內商店購物消費。學生禮堂燈光、音響等設備配備齊全，可同時容納20xx多人開會或舉行文娛活動，。校圖書室藏書4萬多冊，訂有報紙雜志160多種，學校原有運動場因建科教樓被占用，暑假正在新征地面上修建5個水泥籃球場，一個400米環形跑道和一個標準足球場，新學期即可投入使用。學校各辦公室都配有電腦，實現了辦公自動化，學校領導可通過校內局域網隨時了解各處室對學生的管理情況。總之，無論是學校的硬件設施還是教學設備，縣二中已遠遠地走在本縣高中學校的前頭，為學生的求學提供良好物質條件。

　　陽邵縣二中一向以良好的校風享譽縣內外，以管理嚴格而受到社會各界的好評。學校實行校長負責制，下設辦公室、教導處、政教處、總務處等“一室三處”。教導處負責管理教師的教學和學生的學習、學籍的異動、班級的編排、各種考試的組織；政教處負責學生的思想政治和安全保衛工作，主抓學生的生活和學習紀律；總務處主管學校的后勤工作，負責學生學費的清繳和學生生活管理。在教學上實行年級組長負責制，每個年級配有一名年級組長，全面負責年級的教學和管理。學校實行封閉式管理，離校三華里的學生都必須在校寄宿，每棟學生宿舍都配有專職的管理員，負責男女生宿舍的日常管理工作；學生食堂有一名專職的總務副主任管理學生的生活。專門的門衛和保衛人員可以保證學生在校內有一個安定的學習環境。周密的.管理措施使學生在學校中的每個環節都有人管理，不致于因管理空位而對學生的學習生活帶來不良影響。

　　由于學校管理嚴格，教師愛崗敬業，學生刻苦勤奮，二中無論是會考合格率還是高考升學率一直在縣屬高中學校中名列前茅，特別是20xx年高考取得輝煌勝利，全校675人參考，本科上線402人，其中一二批本科上線197人，占全縣應屆生一二批本科上線人數的61%。

　　教學質量的提高，吸引了越來越多的學生到二中求學，生源越來越廣，學校不僅有來自全縣各鄉鎮學生，而且有來自東安，祁陽等周邊縣市的學生，學校辦學規模越來越大。今年學校高一將招收15個班，學校教學班級將達到41個，在校學生突破3000人。辦學規模的擴大，使二中走上了良性發展的軌道。

　　目前，縣委、縣政府及縣教育局已將教育投資的重心轉向二中，縣二中的全體教師在按照縣委、縣政府的指示精神，內抓管理，外樹形象，再接再厲，為將學校創辦成為一流的省級示范中學而奮斗。

　　給高一新生的一封信篇12

親愛的朋友：

　　你好!

　　聽到我叫你“朋友”，你一定覺得很奇怪吧！我是想了又想后才決定使用這個稱呼的。雖然我寫這封信的時候，我還沒見到你，但我真的已經把你當好朋友了！而且我堅信，未來日子里，我們肯定能夠成為真正的好朋友！

　　作為朋友，今天第一次見面，我要送你一份禮物，這份禮物其實就是三句話：“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰勝自己！”“我們和他們不一樣！”

　　你知道這三句話的含義嗎？

　　所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你要讓班上的每一個人都因為有你這個同學而開心。誰有了困難，你第一個走到他的身邊：“別著急，有我呢！”他會因你而幸福；自習課上，你安安靜靜地學習，周圍同學會因你而幸福；打掃衛生時，班上得一面流動紅旗，全班同學因你而幸福；運動會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認真作業，老師會因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務事，爸爸媽媽會因你而幸福！做一個給別人帶去幸福的人，我們自己也很幸福！

　　所謂“戰勝自己”，意味著要隨時和自己“過不去”。其實，我們每一個同學都是有上進心的'，但往往缺乏毅力，用老師家長的話來說，就是“管不住”自己。怎么辦呢？那就要“戰勝自己”！任何一個人的靈魂深處都有兩個“我”，高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認真的“我”和敷衍的“我”……這兩個“我”隨時都在打架，如果高尚的“我”戰勝了卑下的“我”，那你就戰勝了自己！任何人都有軟弱的時候，退縮的時候，放縱自己的時候，不要緊，人之為人，就是能夠戰勝自己，戰勝了自己的弱點，就成了強者！

　　所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個有理想，有追求，向往真善美的同學；這里的“他們”，是指那些沒有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習慣不一樣。我們的追求是什么？從遠處說，是這一輩子要做一個健美正直、善良睿智的有出息的人；從近處說，是要爭取三年后考上重點大學。有了這個追求，在行動上，自然會不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以遲到曠課，不完成作業，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以考試作弊，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以涂脂抹粉、佩戴首飾、穿著另類、發型怪異，我們不能，因為“我們和他們不一樣”……我們應該在三年中，隨時提醒自己：“我們和他們不一樣！”

　　當然，這三句話的含義，遠遠不是我這里解釋一下，你就會真正懂得的，要真正理解這三句話，可能需要很長時間。而實踐這三句話，則需要我們一生的行動。

　　愿這三句話銘刻你心！

　　我說我和你是朋友，還有一層含義，就是我們是平等的，是互相幫助的。我在幫助你的同時，你也在幫助我。所以，現在我就請你幫我第一個忙：

　　第一，你過去遇到過哪個老師最讓你敬佩？他或她有什么最突出的優點？請告訴我，以便我向這位老師學習，好嗎？

　　第二，你希望在未來一年中林老師怎樣帶好這個班？你給我出出主意好嗎？(可留言哦）

　　說起來，我們的相遇，純屬偶然，比如你如果分到其他班，我們就不會成為朝夕相處的朋友。所以，我們要珍惜這個緣分！未來日子里，我們將一起經歷陽光和風雨、順利和挫折，成功和失敗，歡樂和悲傷……這一切都將構成我們厚重而多姿多彩的生命。

　　親愛的朋友，我還要很多話要對你說，但這封信已經夠長，反正以后有的是時間。下次再談吧！我希望，以后我們分別的時候，我能夠說：“我真幸福！因為我遇到了你這么好的朋友！”而你能夠說：“我真幸運！我在林老師班上的時光，將是我生命歷程中陽光燦爛的日子！”

　　祝我們每天都有成長的快樂！

　　給高一新生的一封信篇13

親愛的同學：

　　你們好！

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，在這個陽光燦爛的季節里，我們滿懷激動的心情，迎接你來到xx中學，成為這個充滿朝氣、滿載希望的大集體中的一員。

　　你們選擇濟南中學，是為了心中青春年少的美麗夢想；濟南中學選擇你，是為了心中那苦苦追尋的教育理想。今天，當夢想和理想在濟南中學這塊充滿生機的土地上匯合時，我們有一種抑制不住的激情在心底流淌，是你們的到來，使濟南中學有了真正的生命意義，在今后的歲月里，你們就是我們自豪和幸福的源泉。

　　我們歡迎你，濟南中學歡迎你！！

　　我們以飛揚的青春，堅定的信念，奮發的精神，激起的豪情，無比驕傲地歡迎你！我們以底蘊厚重的人文環境，先進的辦學理念歡迎你！

　　親愛的同學們，我們xx中學，是xx省規范化學校、xx省綠色學校，是xx市第一批次招生的高中學校，現有300余名教職工，4500多名學生。學校交通便利，視野開闊，風景秀麗，綠樹成蔭，環境優美，文化內涵深厚。花草樹木間設計了假山、奇石、噴泉、飛瀑、涼亭、雕塑……處處體現出人性化的管理理念，環境綠化與園景文化、體育文化、設施文化等融為一體，整個校園是一所兼具蘇州園林特色和北方綠化風格的“園林式”景觀學校；這里教室寬敞，窗明幾凈，冬有暖氣，夏有空調，是一個百度尋找的讀書圣地。濟南中學以“為未來奠基”為校訓，始終堅持“以生為本，以德治校，嚴愛相濟”的辦學理念，堅持一切為了學生，為了一切學生的服務思想，努力讓更多的孩子接受更好的教育。

　　親愛的同學，在我們的心中，你們中間的每一位都是鮮活的生命，也牽系著一個個家庭的脈搏。教育的關愛，要撫慰每一個孩子，溫暖每一個家庭；教育的成功，體現在每一個學生都學有所成，習有所得，每一位父母都能感受孩子成功的喜悅。

　　今天，你們選擇了xx中學，是你以及你的家人對我們的信任和托付，它傳遞給我們一種使命，那就是讓你們中間的每一位都能在學校享受教育的溫暖與人性的呵護，使校園不再有被漠視和遺忘的生命角落。我們有一個始終不渝的信念，那就是要讓我們的學校成為一個沒有歧視、偏見、壓制、剝奪的生存環境，讓每一個學生都能在這里感受到人格的尊嚴和生命的價值，展現出生命的主動和個性的豐富，留下幸福的學習和生活的記憶。

　　親愛的同學們，在今后的一段時期里，我們將共同為追求理想而努力。你們心中的夢想，就是我們心頭的'一份責任。請相信，學校能成為你們實現夢想的搖籃。因為，在你們不懈的奮斗歷程中，有我們與你們同行，用真誠的愛心和出色的智慧，引導和幫助你們到達理想的彼岸。我們不僅要幫助你們在升學的競爭中獲取更多的機會，同時，還將與你們一起，用更開闊的視野去探索豐富的世界，用更博大的胸懷去理解人生的意義。我們希望能看到，三年以后，你們收獲的不僅僅是一張張高考錄取通知書，更重要的收獲是充滿激情、充滿自信、充滿智慧的人生經歷。你們不僅帶著知識和技能，也帶著豐盈的靈魂和健全的人格走出校門，走向更為寬廣豐富的明日世界。

　　親愛的新同學，來到這里，校園環境將讓你心曠神怡；來到這里，xx中學“超越自我，爭創一流”的精神將讓你振翅欲飛；來到這里，以育英才為已任的良師益友，將讓你學業推進，知識恢宏，志存高遠，步蟾折桂。親愛的新同學，光榮與責任并存。來到濟南中學，只是你漫長人生中的一個起點，只有勤奮的學習態度，勇敢的探索精神，加上不怕困難、戰勝困難的意志品質，才能伴隨你走向成功的明天。“不吃苦中苦，難為人上人”，正是為了磨礪同學們的意志，加強同學們的組織紀律觀念，培養同學們不怕困難、戰勝困難的品質。入校后，學校將安排你們到部隊接受軍訓，頂烈日，冒酷暑，訓練是艱苦的，對有些同學來說，這將是人生一段殘酷而又充實的經歷。在這赤炎如火的日子里，不知你受得了么？你會動搖么？但是，你必須明白，艱苦的環境鍛煉人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們相信同學們能勇敢地面對每一次挑戰，每一個困難。

　　親愛的同學們，你們的理想將會在濟南中學變為現實，濟南中學的希望，也托付在你們的肩上。希望你們能克服各種困難，通過自己的勤奮努力，成為學校未來的驕傲。我們期待著有朝一日，濟南中學因你們而榮光。

　　親愛的同學們，當你們即將進入新的學習環境，從一個新的起點出發之際，我們謹以這封短信作為我們心靈之間的第一次會晤。如果能因此引發你們的思考，那正是我們的愿望所在。

　　真誠的為你們祝福！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

　　給高一新生的一封信篇14

親愛的高一新生：

　　你好！

　　非常歡迎你來到我們學校，要知道這里是多少學子夢寐以求的高中學校啊，你是幸運的，同時你也是努力的，都說來到我們高中就相當于半只腳邁入了重點本科學校，其實更多的靠的是你們自己。我們也非常開心你能選擇我們學校，希望你能在在這里繼續發揮你們的才華，和不懈努力的精神，讓自己的學業繼續下去，并且是望著更高的地方去攀登，我們相信能憑借著自己的努力考進這里的學生，沒有一個人是差生，都是各個初中的精英，物以類聚人以群分，希望你們能在將來的學習當中，互幫互助，在這里能一同繼續驕傲的走下去，一起實現自己的目標。

　　可能你們此時此刻還沉浸著拿到我們學校通知書的喜悅當中，但是丑話說前面，你們了解過高中嗎？或者是你們了解過這所學校嗎？到了高中會一下子突然增加很多學科，并且知識深度也是跟初中完全沒辦法相比的。我們的教育模式可能就會跟其他的學校有所不同，我們不想你們任何一個人在高考的時候落榜，所以你們來到學校后將面臨著比初中更為艱辛的生活，更為復雜的知識，以及你想象不到的打擊。因為在這里，你們都是非常出色的孩子，可能你們在自己學校的時候，能穩居在全校前十的位置，但是到了這里你可能就只有全校前一百名的位置或者是更低，要想繼續把自己的驕傲拿回來，你們就只有付出比同齡人更多的努力，

　　在求學的這條路上，注定不會是孤獨的，你會有出色的同學，出色的老師，還有這所讓人向往的高中，這一切都是你在全國同齡人中存在的優勢，都說環境會改變或者是影響一個人，希望你們都能盡快的適應高中的.生活，盡快的把假期散漫的心收起來，專心投入到學習當中去。我們可以怕身上任何的東西多，唯獨不怕的就是知識多，所以孩子們，做好心理準備吧，然后朝著自己的目標出發吧，我們這所學校會成為你最好的助力，希望三年后，你們都能考入自己理想的大學。

　　新的學期即將展開，你們也即將踏上學習道路上新的征程，我們由衷的希望，你能成為我們學校的驕傲，為了自己、為了父母不顧一切的去努力學習吧，將來終究成為一個對社會對國家乃至整個世界都有用的。

xx學校

20xx年xx月xx日

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