給朋友的一封信

時間：2021-08-12 17:02:32 書信我要投稿

給朋友的一封信(集錦15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的給朋友的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給朋友的一封信(集錦15篇)

給朋友的一封信1

張雨恒：

　　我親愛的朋友，你好嗎？自從你上學期轉走后，咱倆有半年的時間沒見面了，你還記得我嗎？反正我沒忘記你，一直很想念你。

　　你知道嗎，我的媽媽給我報了一個閱讀寫作班，這里教我的老師姓楊，她講課的時候和顏悅色。她的知識淵博。有一次，楊老師讓我做評委，讓我評同學的作文，目的是培養我們自己修改作文的能力，也鍛煉了我們的口才能力。

　　告訴你一件事：我語文原來是90分，現在95分，數學原來是95分，現在97分，英語原來是98分，現在99分。告訴你一個秘訣：語文需要把基礎知識掌握牢固，鞏固練習；做閱讀題要邊讀邊思考；作文要多讀多寫多練；數學要認真聽講，認真思考，多做練習，鞏固基礎知識；英語要多讀，多記，多練。你把你的秘訣也分享給我聽聽吧。

　　如今跟我坐在一起的是個女生叫高鶴哲。張雨恒，你還記得她嗎？她是咱們班的“女漢子”，她看到同學被人欺負就幫助同學打架，見了她的人都很害怕。

　　告訴你，我又多了一項愛好，是打籃球。它可以鍛煉我們的體能，增強我們的體質。

　　有時間到我家來玩，我一定會好好招待你的。

　　時間不早了，就聊到這兒吧，你接到這封信，就請趕快給我回信。

　　祝你學習進步，天天開心！

　　你的老朋友：津碩

　　10月13號

給朋友的一封信2

張元元姐姐：

　　你好！

　　我們在美麗的連云港花果山相識，并成為了好朋友。我想請你來我的家鄉，我先來介紹我的家鄉吧。

　　我的家鄉是世界聞名的長壽之鄉—如皋！大家常說：“如皋如歌，常來長壽！”我們如皋不僅僅因為長壽之鄉而聞名，風景也不錯，就來說說水繪園、龍游河吧。水繪園歷史悠久，園內十分好玩！有驚悚恐怖的鬼城、小型動物園、各種大型游戲項目：太空飛車、碰碰車、海盜船等，還有自助燒烤呢！你來了，必須去！還有龍游河！傳說：有五條神龍在天空中打架，有一條龍打不過別的龍，就逃到人間，在地上游出一條河來，所以人們稱它為龍游河。人們現在正在挖一個人工湖，名為“龍游湖”，它是與龍游河相連的。

　　我的家鄉—如皋不僅風光美麗，還有很多食品也很好吃。我們這兒的土特產可多了，有：豬肉松、蘿卜皮等，我也來給你介紹一下。豬肉松也有著悠久的歷史，而且美味可口，是長壽佳品，拌飯、喝粥都可以用！還有蘿卜皮，常聽人們說：“如皋的蘿卜賽雪梨”與“煙臺的蘋果，萊陽的梨，不及如皋蘿卜皮。”由此可見，咱如皋的蘿卜多么美味，你咬一口就十分脆！

　　怎么樣？聽了我的介紹心動了吧？心動不如行動，來吧！來我的家鄉，你的到來會讓我的家鄉更熱鬧的！

　　祝你心想事成、萬事如意！

你的好朋友

給朋友的一封信3

親愛的新疆朋友：

　　你好!

　　我是來自五(4)班的余晶晶，我所在的學校十分美麗，這所學校的名字叫“瑞安市第二實驗小學”，在塘下響有一點名聲。

　　走進校園，就仿佛坐進了一個“大家庭”，嬉戲聲，打鬧聲，歡笑聲，充滿了整個校園。校中還有個大池塘，池中的魚兒總是自由自在的有著，無拘無束，清澈的水中，清晰的看見了小石子，池中的瀑布也“嘩啦嘩啦”的流，奏起了歡快的的音樂。校園還有許多的花與草，每當風一吹，花兒就偏偏起舞，美麗極了......只要你來到這個大家庭中，你一定會感到溫暖，會被這里迷人的風景吸引。

　　我還生活在一個溫暖的小家庭中，我有1個哥哥，爸爸媽媽雖然都在國外，但是它們都很愛我們，我都能感受得到，有時候我偶時也會感到孤單，當時這種感覺一下子就消失了，因為我在這里還有許多人都陪著我，如果能和我成為朋友，我一定會更加開心的。

　　我是個活潑開朗的小女孩，我喜歡看別人笑的樣子，我覺得那樣特別美，因此，我的臉上也總是笑。我有點幽默，喜歡給別人講笑話，當然我也喜歡聽笑話：記得有一次，我姐姐給我講了個笑話，我便哈哈大笑，笑到我肚子疼，我才忍住，我覺得笑是一種美，能給人力量，鼓勵他人，我特別愛看張老師笑，每當看見張老師笑一次，我就覺得老師年輕了不少。

　　在學習上，我不算優秀，也不是很差，我在幫里只是一個平凡的小女孩，不知道你愿不愿意和我交朋友，幫我取得好成績。如果你來到了這里，我們也可以一起學習，我還可以帶你游覽一下這里的風景。

　　說了這么多，我都不知道，你在那過得好嗎?那里怎么樣的呢?你在那開心嗎?你愿意和我朋友嗎?如果你收到了這封信，希望你能回答。此致

　　祝你身體健康，天天開心

給朋友的一封信4

xxx：

　　發生這樣的事情，是你我都不愿意看到的事情，那天從裴寓所回來的路上，我的心里很復雜，我說抽空給你寫點東西說明一下，一直沒有抽出時間。至到今天你給我打電話，才使我有精力集中半個小時時間把自己心里的話倒出來。我與你的想法一樣，覺得沒有必要去給一個立場和觀點有很大差別的人解釋什么。上帝把她給了我，我更多的是一種責任。我是一個很自責的人，凡事總愛檢討自己，這樣的事情也不例外。我越來越覺得，從咱們兩人認識的第一天起，我就認為我們之間的關系不是利益關系，而是純粹的朋友關系。說一句你可能認為很不舒服的話：我根本就沒想從你哪里得到什么實際的物質利益，因為你所給予我精神上的支持遠遠大過物質利益，這些精神利益是遠遠不能用物質的東西來衡量得了的。這是我的真心話。基于以上想法，也就決定了我們之間的友誼只要與物質利益摻和在一起，必然造成損失，最終兩敗俱傷。作為我在地方最重要的也是最真誠的朋友（我原來曾不至一次地說過此話），我想給你說明一下你可能認為不合適的問題。如果你認為我與你的關系沒有達到可以毫不顧忌地批評對方的程度，或者說有為自己辯護之嫌。你全當我以下的字是胡言亂語。我寧愿就這樣淡淡的了結，在內心痛苦地消化，也不愿失去你這樣的朋友。朋友以誠為信，承諾意味著一種責任。也許你是隨口而出，不認為是什么承諾，但對于我來說，我是認真的。承諾并非一定能夠做到，即使是親人你也沒有理由要求對方不顧一切條件履行承諾，作為朋友這是完全可以理解，但必要的解釋是可以化解所有的變故，必要的解釋勝過無可奈何的推拖，甚至連放棄承諾都能得到理解。何樂而不為呢？也許你不愿讓我失望，也許你即使受委屈也要誠心幫助于我，但我覺得這大可不必。我要是眼睜睜地看著朋友為解已難而難時，我的心里是非常不舒服的，正如那天我從你手中接過（或者叫要過）那個信封，并聽你說這幾天把余下的錢補齊時，我的心隱隱作痛。以你我這么多年的交情，你又何苦呢？你連承認自己的困難，沒有這個支付能力的勇氣都沒有嗎？說到底，你應該對我有所了解。對于這場插曲，我有四點認識：一是事情的本身給我們的友誼造成了一定的損失，我們應該面對，而不應謙謙君子似地回避。二是你我之間業已形成的共識并非這樣一場小插曲就能改變得了的。如果是這樣，今生今世我不會再有象你這樣的朋友。三是朋友之間應以互相促進彌補為最大之益，而不是互相利用。四是朋友之間還是應以誠信為基，面子只能破壞友誼，而不能增進友誼。如果我說錯了，我愿意商榷，但不是爭吵。

給朋友的一封信5

親愛的高晨然：

　　你現在還好嗎？

　　這一封信帶著我對你的懷念和問候，我不知道你現在長高了嗎？還是就長了一點兒呢？你的模樣我還沒有忘記。如果你變了模樣一定要告訴我，我怕我會認不出你。你原來學習很好，總在年級前十名里，我和你離開的這段時間里想必你會更加進步，變成年級前五名而且還會像以前一樣次次都拿三好學生嗎？我一直以你為榜樣，更重要的是我們是朋友。

　　在學校里如果有人欺負你，你一定要告訴我，你的朋友還在呢，不用在意，班里誰會占用我的位置呢？新轉來的學生怎么樣？學校的老師變了嗎？新老師脾氣怎么樣？是兇狠狠的還是非常溫柔呢？不管老師怎么樣你肯定還會一如既往的優秀，這點我相信。但是我還是知道你的小秘密的，你上課還開小差嗎？雖然你在大家眼里是公認的好學生，但是你也有上課不好好聽講的時候，想想就好懷念啊，哦，對了你現在戴眼鏡了嗎？我帶眼鏡了，我近視了，媽媽帶我配了一副眼鏡，下次見到不要認不出來我呀，哎，還是會想起我們以前開心玩耍的時候，盼下次見面。

　　祝學習進步，保持青春。

　　此致，

敬禮。

　　xxx

　　20xx年10月12日

給朋友的一封信6

我的好兄弟：

　　別來無恙！

　　曾經的我們幾經交錯分開，可那深情厚誼卻沒有斷開，我們都漸漸長大，臉上少了幾分稚氣，變得穩重起來。

　　看到你，我就想起了我們同甘共苦的日子，一起寫作業，一起玩耍，互相幫助。你我的運動細胞都十分活躍，可說是“兄弟齊心，其利斷金”。在運動會上我們雙雙拿下金牌，那份喜悅，到現在我還記憶猶新。你很活潑，有時連我也不知道你怎么想的，態度常常一百八十度大轉變。有時你認真起來像個意氣風發的書生；有時你堅持不懈，不達目的不放棄；有時你面帶微笑，像蜜一樣甜；有時你也會做一些傻事，我也無可奈何。無疑，我們在一起玩耍的那段時光是我最開心最難忘的。

　　可臨近畢業，學習像一個死命令，我們只能埋頭苦讀，努力爭得好成績。時不我待，日子一天天過去，我想你此時也一定在書桌上奮筆疾書吧。過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。時間一去不復返，只能我們努力去追趕。學習的壓力像一塊無形的巨石，有時把我們壓得喘不過氣來，有時這種壓力反而變成動力，讓我們爭分爭秒，奮發向上。

　　都說友誼似海，比海還深；似山，比山還高。我們的情誼如《伯牙絕弦》里的子期與伯牙，身為摯友，心意相通。我們一定都在盼望，期待放假再會。

　　祝

　　你學習進步，開心快樂！

　　你的朋友：鄭智強

　　20xx年6月9日

給朋友的一封信7

親愛的劉彧軒：

　　你好！

　　別笑話我，本人就是才疏學淺呀。

　　那天我想給陌生的你寫封信，表達我的小小心意。可是一看到你的名字就蒙了。那中間的“彧”字是真把我難倒了：念“或”？——不對，我好像見過這個字，再說誰會把自己的名字寫錯？

　　我趕緊“刷刷刷”查字典，才知道“彧”念“yù”，資料顯示三國時期，曹操手下有一名大軍師就叫荀彧，據說早年被稱為"王佐之才"，曹操特別喜歡他，每有大事都先與他商議。想必你也像荀彧一樣聰明機智吧！

　　我先向你介紹一下我自己，我叫龔祉萌，來自上饒市第五小學五年級（2）班，是個快樂有趣的班集體，學校附近有個可愛的小公園，你有時間就來找我，我們可以在林間漫步，打球或者游玩。

　　我很喜歡看書和寫作文，我的作文常常做范文，自己心里有些小小的得意。其實，書籍真的想高爾基所說的，是人類進步的階梯。看書不僅能增長知識，拉近人與人之間的距離，更會讓我們自己變得高尚起來，幸福起來。

　　聰明好學的你也很贊同這一點吧？

　　你知道么？當老師宣布要和你們通信的時候，全班同學都沸騰了，有的高興得直鼓掌，有的甚至拍起了桌子……我也高興極了，下決心要經常給你寫封信，交流思想、學習，成為志同道合的一生好友。

　　知道嗎？我是個很有想法的少年人。

　　我常常夢想成為一名無憂無慮的旅行家，游遍世界的風景名勝。我迫切地想要了解當地獨特的文化，豐厚的積淀，與眾不同的習俗與風情。你喜歡旅游嗎？如果家里支持，暑假的時候我們可以攜手同行哦！

　　對了！對于這次“手拉手”活動，我有一個好的建議。我們可以組織一次露營活動，找一個山清水秀的地方，體驗最淳樸的生活，體會大自然。

　　新的學期開始了，“新學期，新方向”。我在這個學期里要向著一個新的目標，去努力，去奮斗，我決定“在新的學期里要多學習、多看書、更加自覺的學習。”你的決心是什么呢？期待你的回信哦！

　　我們雖然素不相識，但是希望通過這封信，我們能成為好朋友！

　　祝你學習進步！

你的筆友：xxx

20xx年xx月xx日

給朋友的一封信8

小果丁：

　　你好！得知你要來我們三龍小學，我怕你不認識路，特意寫了這封信給你。

　　你從鹽城坐車，到三龍振興路下車，你會在路的右側看見一個路牌，上面寫著”振興路“。振興路是一條東西走向的路，與陳李線呈丁字形，下車后你順著振興路往西走，不遠處就會見到一座橋，叫菜市場橋，很顯然過了橋就是我們三龍鎮的菜市場了。如果你實在不知道振興路在哪？你問人家菜市場在哪就行了。過了菜市場向西大概再走上500米左右就到我們學校門口了，沿途在路的北側，一路一次還會看到計生辦、水利站、幼兒園等等。

　　到了我們小學門口，你首先會看見我們醒目的校牌——大豐市三龍中心小學。這時如果你要進入我們校園的話，還得到大門西半邊保安值班日進行登記，征得保安同意，保安才會打開電動伸縮門讓你進入。

　　進入我們校園，站在南北走向的中心路上，你會發現我們的校園是坐北朝南的。面朝北，在中心路的左右兩側，錯落有致的布置著一些花壇。右側則是我們的運動區，我們的操場幾乎占去了我們校園的一半，操場的南側被四片籃球占領著，圍繞著這個操場的是200米的塑膠跑道。中心路的左側是我們的教學區和生活區，南面為兩棟四層的教學樓，我們是高年級所以教師自然在頂層了，這兩棟樓分別叫德正樓和行美樓，最北面為一棟四層宿舍樓——感恩樓；

　　如果這時你需要找我的話，那我告訴你我們五（1）班的教師是在中間那棟行美樓上，你從行美樓的順著西樓梯直往上走，到4樓后你會發現最西邊的一間教室的門口掛著一個班牌——五（1）班，這便是我們的教室了。

　　來到我們教室，你會看到東側是我們老師揮灑辛勤汗水的黑板，在我們講臺邊還有一個現代化”武器“——投影儀。正對講臺的是我們全班44個同學的主陣地。一些筆啊、書啊、膠帶等，都是我們比不可少的學習”武器“。在教室的后面還有一塊用來展示我們風采的黑板報，上面每一幅畫和每一個字都是我們學生自己動手畫和寫的。

　　周佳良

給朋友的一封信9

xxx同學：

　　你好！

　　今年暑假，我們在夏令營認識了，并成為了好朋友。現在我邀請你到我美麗的家鄉--xx，來做客。

　　合肥是個繁華的城市，三河古鎮是合肥唯一的五A級風景區。那里風景秀麗、水光接天。一進入景區，就好像到了人間仙境一般，給人一種心曠神怡的感覺。一座座徽派建筑的房屋不僅令人覺得古色古香，其實你仔細看這些建筑還會發現他們柔中帶剛。比如，外表看起來很壯觀，邊邊角角卻很柔美。這就是徽派建筑的特點所在。

　　我們還有一種特別在意特別有意思的活動哩！俗稱--年貨節。簡單來說，年貨節就是來自各地的人們把自己家鄉的小吃呀，特產呀，帶到年貨節的時候來賣。年貨節每年都有一次。每到這時候，現場可以說是水泄不通、人山人海呢！

　　聽了我的介紹，你一定會迫不及待的想來了吧？我和我的家鄉都會歡迎你的！

　　祝你生活愉快！

你的好朋友：xxx

20xx年xx月xx日

給朋友的.一封信10

親愛的媛媛：

　　你好嗎？我是你的好同學，好朋友，好閨蜜，笑笑。今天我為什么要給你寫這封信呢？我在心里也想了很多很多遍。今天在學校的一整天，我的心都非常的難受，非常的不安。我一直靜不下心來學習。

　　這幾天你和小飛走的非常的近。昨天中午放學的時候你都沒有和我一起回家。我不知道是不是你們已經成了好朋友，好閨蜜，小飛在你的心里是不是已經取代了我的位置。一想到這里，我的心就非常的難受。你是我在這個學校認識的第一個好朋友。我非常的珍惜你也非常的愛你。所以我很擔心失去你。今天大課間的時候，你和小飛一起去打水。你也沒有讓我一起去，也沒有幫我打水。往常的時候，如果我們不一起去的話，你肯定會幫我打一瓶水的。今天我不知道你是怎么了，我也不知道你是忘記了，還是我多想了。今天放學的時候，我叫住你，本來想親口問一問你的想法。可是沒想到，我剛剛叫住你小飛就過來了。然后，你們有說有笑的，看到這種畫面，我也不好開口了。所以我才一直說沒事。然后你就跟小飛一起回家了。今天你也沒有等我值日完一起回家。往常的時候，不管我們誰值日，總是要等對方到打掃完衛生一起回家的。媛媛，我想問一問你，你是打算和小飛成為好朋友而拋棄我，不要我了嗎？

　　我希望這一切都是我自己想多了。也希望，你能給自己，給我一個負責任的回答。

祝你學業有成，天天開心。

同學：笑笑

給朋友的一封信11

聰明可愛的王禹童：

　　你好！

　　一年級時，我就認識了你。雖然，我并不大了解你這個人，但是在我眼中你是一個可愛的男孩。所以我和你一起玩耍，一起看書。慢慢地，咱倆的友誼越來越深。在別人眼里，咱倆就像親兄弟一樣。

　　在六一兒童節，咱倆一起合作，一起上臺演出。現在，咱倆已經“桃園三結義”了。咦？不對，應該是“桃園二結義”。咦？還不對！沒有桃樹，所以應該是“松樹二結義”。哎……這樣才完美嗎！

　　還有，上課時，你總是那么幽默。

　　當數學老師講課時，同學們認真聽講，教室里鴉雀無聲。你總像一個“搞笑盒”一樣發出了一聲“呃……”

　　頓時教室里傳出一陣陣歡聲笑語，就連平時面無表情只會講數學題的數學老師也開口大笑。就因為這樣，我還給你起了一個外號——小笑禹。

　　雖然平時不敢對你喊這一個外號，但是在心里我也會這樣叫你。就像在平時，你會親切地叫上我一聲“老李”。

　　這兩年，女生越來越猖狂了。所以我們男生變得不再那樣堅強，而是比女生還要柔弱的性格。所以我們男孩總是被女孩欺負。也包括你和我。

　　記得有一次，你被兩個女孩圍起來欺負，結果你生氣值爆表了，直接趴在桌子上抱頭大哭，兩個女孩見狀，默默地離開了。

　　隨后，我馬上跑了過去，安慰起你來。終于，你恢復了原樣，不過你久久不能平復的心情，讓我也傷心起來。

　　我親愛的好朋友——王禹童，和你玩得很開心。希望我們以后還能做好朋友。

　　你最好的鐵哥們：老李

　　20xx年11月2日

給朋友的一封信12

六（1）班的全體同學：

　　你們好！

　　大家經過了今天下午的籃球比賽，想必都很累了吧。但是，你們可曾想過我們我們以前的“五（1）班”！

　　“五（1）班真不錯，他們的舉手很積極！”“五（1）班確實很棒，他們上課回答問題很精彩！”“五（1）班的同學很講禮貌！”“五（1）班……許多老師都在談論五（1）班，作為當時的五（1）班學生，我一陣自豪不禁悠然而生。

　　然而現在呢，我們班的同學可謂是在努力為自己摸黑！上課（語文、數學除外），我們班可以說是一道”亮麗的風景線“：大家”你來我往“忙著聊天，好像挺能說的，還有一番津津樂道的感覺。但是，一到關鍵時刻，便上不了臺面，搞得老師都怕上我們班的課了。

　　同學們，回想一下，剛來到明珠的時候，大家雖然互不相識，但是，依然表現出大方的情懷，有著賓至如歸的感覺。你、我、他，都是懷揣著同一個夢想來到這里的。大家在課堂上表現出來的獨特的感情是無與倫比的，所以，當時的五（1）班是一個非常優秀的班級，全校的老師，只要一提到五（1）班，無不翹起大拇指稱贊。老師們可以說是搶著要到五（1）班來上課，當時的你我，為了自己是五（1）班的同學而感到驕傲。

　　然而，從六年級上個學期開始，潘老師放完產假回來，同學們好像都變了個人似的，上課時，孤言寡語，下課了，”瘋瘋癲癲“，一點五年級的影子都沒了。剛開始，潘老師很樂觀，說，這是因為自己離開一段時間，大家感到不適應了。

　　其實不然，走到了六年級，大家都有種說不清，道不明的感覺，再也是那樣無話不談了。上課時，總沒有勇氣舉手，有時甚至是茫然，連自己也搞不清楚是為什么。真的好痛苦啊。

　　現在已經是六年級的第二個學期了，就要迎來升學考試，大家如果再這么下去，恐怕不是倒數就是墊后的了。那我們在五年級所創造的成績就要功虧一簣了。

　　六年寒窗，一朝成名，我們都是明珠的莘莘學子，我們都有一個美好的夢想，希望大家為了明天的光明而努力！

　　祝大家

　　金榜題名，身體健康！

　　六（1）班的一員

　　3——27

給朋友的一封信13

朋友：您好！

　　我們從一年級就認識了，到現在三年多了，成了好朋友。但是從四年級開始，你轉學了。我很想你。這個寒假，我想邀請你參觀我的家鄉。

　　我的家鄉在安徽省中部的舒城縣，那里有很多風景優美的地方，也有很多好客的人居住。幾乎每個家庭都有雞和小鴨子，他們每天都要照顧這些小動物。

　　早上一推開院子的大門，就能看到金黃的麥子，散發著淡淡的清香，蝴蝶飛舞，在這里飛舞，在那里嗅著，很美。也許你會看到一些雞。它們起得很早，開始覓食。當它們覓食的時候，它們在，四處張望，好像在尋找它們的媽媽。就你所能看到的，你會看到一片小森林。森林里的鳥兒在找樹枝，忙著拔巢。在蝴蝶、小雞、小鴨子、田野和森林這樣美好的早晨，連畫家都很難畫出如此豐富多彩的作品。

　　逢年過節，家家戶戶都裝飾得很漂亮。人們制作桂花糕、鍋巴、年糕、雞肉、牛肉等。整個村子充滿了香氣和興奮。節日當天，根據節日的習俗，也會燃放鞭炮和探親。

　　聽了我的介紹，你一定對我的家鄉很感興趣。我熱烈歡迎你的到來。

　　最后，希望你享受生活，學習進步。

　　你的好朋友陳心悅

　　20xx年11月22日

給朋友的一封信14

好久不見的朋友：

　　我不在的這些日子你過得怎么樣？有沒有人和你玩，會不會無聊？

　　這些天我一直看著你的照片，因為我欠你一句對不起。

　　記得那一天，你來到了南京，我和你分別很久了。看見了自己的好兄弟，能不開心嗎？我們緊緊的牽著對方的手，眉開眼笑的，兩條烏黑的眉毛彎成了兩道小水溝，臉通紅通紅的。媽媽說只要我們這兩塊狗皮膏藥粘在一起，就別想再分開。回家的路上我們有說有笑，氣氛很歡樂，可是有一件事打破了這美好的氣氛。

　　當我們在商量著該玩什么的時候，發生了沖突。突然，你右手一個用力重重地把我的手甩開，我當時還想說些什么，你打斷我，說：“我們從此各回各家，我不認識你，你也不認識我。再見！”說完，你頭也不回的離開了，只留下我獨自一人。我仔細的回想你的那些話，你知道嗎？你的那些話深深的在我的心中留下了一道傷口，你的生氣真的只是為了這個？

　　周圍一片綠，天空一片淡藍，偶爾有幾朵白云從空中飄過。面對這美麗的景色，我沒有絲毫雅興去欣賞，我的心中早已是一片火海，眉毛緊鎖，眼睛瞪大的像一個銅鈴，仿佛能從我的眼中看到一團火，呼吸急促，鼻孔好像都放大了，于是我也沖回家去。

　　現在想起來那件事也有我的錯，可是那幾句“對不起”到了嘴邊又說不出來，現在我通過寫信的方式對你說一聲：“對不起。”

　　祝：身體健康天天快樂

　　你的朋友陳劍宇

　　8月13日