給老師一封信600字（精選13篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編整理的給老師一封信600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師一封信 1
親愛的老師：
時光轉瞬即，漫長的流年仿佛在一瞬間過去。往事歷歷在目。您對我們的栽培，對我們的批評，對我們的夸獎，都深深地刻在我的心中。
過去的時光中，您的教導使我們全班同學從無知的兒童，變成懂事的少年。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的'教導我們銘記在心。
您為我們付出了許多許多。您抽出自己的時間，在每周四放學免費為我們輔導作文，整整一個學期。為了端正我們的學習態度，您抽出大量時間來教育我們。那次一篇課文我們原本要預習的，而全班大多數人沒去讀過。您一氣之下，讓讀過的人再讀，沒讀過的人抄寫，讓我們在課前要認真預習。還有一次，有一個字我不會讀，想當然地讓字了過去。不曾想，第二天您就叫我們念這個字。您抽了一個又一個學習成績靠前的同學，也都無言以對。我急忙拿字典時，您抽到了我，我也只好等著被批評。但這件事也給了我一個深刻的教訓。以后我無論認字、做事，我都會想起這件事，萬事不能想當然，否則就會壞事。
我能力的提升，當然也離不開您的鼓勵。雖然我是班上理所當然的班長，同學們也聽從我的管理，可是因為我性格內向，在人很多場合我就會怕生，不敢發言。你為了幫助我克服這個缺點，是一次又一次地給我機會，訓練我的膽量。這個學期的科技界閉幕式，您讓我作為學生代表發言，接到任務的我不停對您說我不行！可您卻不斷地鼓勵我：沒關系，你能行的！這也是你在小學階段的最后一次在全校同學面前發言。相信自己！您的這句話給了我極大的信心，盡管那次的表現我不是很好，但我會永遠記住您對我的鼓勵和栽培。
老師您諄諄的教導我們永遠不會忘。希望多年以后您還能記得我，我們永遠感激您！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 2
親愛的老師：
你們好
時光在記憶中消散，六年時間，說久也久，說不久也不久。但真正的在回憶中留下身影的只有您——幫助我們成長的老師們。
六年前進入這個班，或多或少有些不適應，不敢和同學交流，不敢舉手發言，對一切都很陌生。我記得我第一次舉手發言，是在您親切的目光下的，以后我便上課經常發言，這是我來到這所學校學會的第一件事，我要謝謝您。
五年前，對這個班有所了解了，我不擅長交朋友，是您幫助我，教我如何對待朋友，哪一次我交到了第一個朋友，這是我在這所學校學會的第二件事，我要謝謝您。
四年前，我的性格有點內向，不愛與人做過多的交流，是您告訴我，要敞開心懷去對待別人，樂觀向上，這是我在這個學校學會的第三件事，我要謝謝您。
三年前，成績時好時壞，為此我的心情跌落了谷底，是您鼓勵我，讓我多看課外書，豐富自己的知識，這是在這個學校我學會的第四件事，我要謝謝您。
兩年前，因為粗心大意，不該錯的地方出錯，超市沒有批評我，只是細心的對我說，下次認真一點。這是在這學校我學會的第五件事，我要謝謝您。
一年前，我們已經快到畢業年級了，我的作文水平也越來越好了，都是您日夜的為我們操勞，在這所學校學到的`第六件事——感恩。
這六件事會成為我受益終生的啟迪，我還不夠完美，而在人生的路上我會不斷的努力，成為自己想成為的那個人。老師們，謝謝你們六年對我來的悉心栽培，謝謝。
祝：工作順利
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 3
親愛的杜老師：
您好！
在您這里學笛子已經快兩年了，但是因為您太忙了，我又許多話都沒能跟您講。今天就寫了這封信，來表達對您的感謝。
記得我第一次來您這里上課時，當時的我信心滿滿，可是一看到您的其他學生一個個都吹得那么像模像樣時，跟他們相比，我就像是一個剛剛學會走路的小嬰兒，心中頓時沒了信心，甚至還有點害怕，可是您呢？一點兒都沒有嫌棄我，反而不停地鼓勵我，從最基本的站姿、手指、嘴角等各種細節來教我。其實我心里一直明白，您在浙江音樂學院教的都是碩士，博士了，但您卻還在這里耐下性子，來教我這樣一個小學生，所以每天練習的時候，我都會暗暗告訴自己，一定要按照您的要求，努力練習！
您還記得嗎？在今年暑假里，您給來自全國各地學竹笛的小朋友、大朋友講座時，您還特意請了我上臺為大家去做示范，那時的我真是又緊張又興奮。當我站在臺上看到下面的哥哥姐姐們都用羨慕的眼光看著我時，我知道，您這次讓我上臺表演不僅僅是能讓我有一次露露臉的機會，更是讓我懂得了“人外有人，天外有天”的道理，想要獲得好成績，就得更加努力練習。
杜老師啊，其實我心中還有一個小目標，那就是得到每次只要我回課能讓您滿意您就會獎勵我的`小點心，這些小點心我誰也舍不得分享，那味道啊，就是再苦再累，也是值的。
杜老師，將來我希望從您最小的學生成為您最喜愛的學生，將來更加認真地學習，像您一樣受人愛戴！
祝
身體健康，幸福平安！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 4
老師：
您好!
歲月匆匆，花開花落，轉眼間，我們即將畢業。在將要離開母校，離開您的時刻，我的心情除了激動，更多的是留戀。
曾經有許多次想為您寫信，卻不知從何說起，歲月蕩滌，在記憶的大河中，只剩下您那張清麗的臉龐。我只記得那個下午，一切都變了……
在這之前，我是個不折不扣的“壞小子”，與班長頂嘴、吵架，上課違規……我記不起有多少次了。那天下午，我帶著剛上完體育課的熱氣回到座位上，一張試卷已壓在桌上，84分，我苦笑，不知從何時起，我已對分數不那么重視。“解一博，去辦公室!”課代表說。我向辦公室走去，剛剛還晴朗的天氣已變得烏云密布。
“這次考試，有三十多個九十分以上的'，你應該得九十五分以上呀，怎么會這樣?”徐老師看著我的臉，溫柔地說，“你是一個多聰明的孩子呀，你在老師心中很棒，雖然，你有一些不足的地方。但是，我相信你一定能改得掉。以后在學校有什么事找老師，有什么不會的也來問，來，我給你講講……”徐老師轉頭的一瞬間，那些輕柔的話語像母親的手撫摸著我，我心中的沙漠在這些話語中默默消失，老師，您辛苦了!眼淚從眼中滑落，一滴、一滴……
童年是什么，是雨后石臺邊的水洼，是教學樓前面閃閃發亮的五星紅旗，是陽光照耀下五瓣丁香散發的繽紛幽香，是體育課上的哨聲和同學們的嬉笑……徐老師，您用關懷和包容，教會我如何做人，您那粉筆灰染白的青絲是您的奉獻，在這一時刻，我多么想說一聲：“謝謝您，徐老師!”
此致
敬禮!
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 5
親愛的張老師：
您好！
人們都說，一位老師的恩情足以讓學生感激一輩子。正是，我是您親手栽培一粒種子，我的萌芽到長成，都沐浴著您的陽光雨露。所以您的恩情足以讓我感激一生。
見您的第一面，是五年級入班，最后一面，是六年級暑假。一年多了，我不知道您還記不記得我，但我一輩子都不會忘記您對我的恩情，是你在最關鍵的一年讓我打下堅固的基礎，讓我學會獨立，讓我學會成長。
直到現在我一想到您，腦子里還是您認真，一絲不茍批改作業的身影，別的老師一節課批改完的作業您要用一上午的時間批改完，每次看到您戴著眼鏡，瞇著眼睛批改作業，發放本子時每個同學本上認真劃過的.紅色符號，我心里都很難受，很心疼，別的老師很快改完，騰出休息時間，您為什么改的那么認真，還占用自己的休息時間，因為您尊敬這份職業，也尊敬孩子們辛苦寫下的作業，可是老師您也要照顧自己的身體。
不知道您嗓子怎么樣了，剛入學時您嗓子還好好的，可您為了維持紀律，幾乎嗓子都快喊啞了，聽到你沙啞的嗓音，我倍感心疼。您湊著星期天去醫院治療嗓子，醫生說您每天說話不能超過20句，不然嗓子就會發炎的更嚴重。但您每天講課時所說的話已經遠遠超過20句，還要維持紀律，雖然吃著藥，但您的嗓子一天不如一天，甚至已經化膿，話都說不出來。您為了不當誤孩子們的學業，只能找老師代課，迫不得已請假回家休養。你嗓子還沒有完全恢復就馬不停蹄回校講課。
老師，謝謝您對我們的認真負責，謝謝您教授我們的知識，謝謝您對我們的關心，謝謝您對我們無私的奉獻。老師，您別再那么辛苦了，在忙碌中千萬不要忘記抽出時間來休息，放松一下，要保重身體。
祝您
身體健康，萬事如意！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 6
老師：
承蒙您們對于xx的關照，非常感謝！
轉眼，xx已經入園整整兩個月了，本來對于他的入托初衷，作為父母的我們就是想讓他脫離家庭這個小環境，到幼兒園這個大集體中鍛煉鍛煉，但是我們還是有點擔心的。可令人高興的是，我們現在發現xx身上的變化越來越大，用他自己的話講就是“我已經是大孩子了”，我們呢，也越來越來放心了。
xx從小是外婆帶大的，做任何事情都會對外婆有所依賴，但就現在而言，他已經慢慢地在學自己事情自己做。在家里的時候，自己吃飯、自己脫鞋、自己穿鞋的頻率越來越高，雖然有點時候還會偷偷懶。
而且，xx經這兩個月來集體生活，他的表達能力也越來越強了，在家時可以和爸爸媽媽講幼兒園的事情，偶爾還會自己編點小故事講講，會用“如果”、“估計”、“但是”、“開始”、“然后”等等的詞語，這些都是他點滴成長的標志。
我們非常高興聽到老師們夸獎xx愛學習，xx從小酷酷的樣子，象是在耍小個性，其實就是有點內向。但是他對于很多事情都是很好奇，好象總是皺著眉頭在思考，愛研究，家里很多東西都被他拆了，總是愛問“為什么”，而且是一個“為什么”再加一個“為什么”，問到最后我們也不知道為什么了。但是我們還是很喜歡他問為什么，有的`時候他主動告訴我們為什么。可能就是因為他的這個性格，在他有所進步的時候，很愛別人表揚他，他覺得那是對他的肯定。
所以我們也希望兩位老師多多鼓勵他，在您們的教導下讓他得到更大的進步。
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 7
敬愛的王老師：
您好！
近來您的身體可好？您新帶的班級是否很聽話？
不知不覺間，我在您的教導下由一個無知的小女孩成長為一個日漸成熟的中學生了。是您首先教會我們怎樣做人，是您把知識全都傳授給了我們！
和您分別已經有一年多了，而您教給我們的那些人生的道理卻仍然歷歷在目，還記得那次拔河比賽……
我們全班聽說要舉行拔河比賽，都信心百倍的，在總結了上次失敗的教訓后，我們班都做好了一要前恥的準備。到了上場比賽時，我們都拼了拿地吶喊加油，可是我們還是輸了，輸給了比我們矮一級五年級。于是，我們全班在操場上強忍著淚水。回到班里，我們再也掏不住內心的難過，全都抱頭痛哭起來。我們難過并不僅僅是因為我們輸了比賽，而是因為我們的付出與收獲為什么不成正比。這時您走了進來，望著一張張失望的小臉，您沒有說安慰的話語，而是在黑板上寫下了幾個蒼勁有力的大字：只有經得起挫折和失敗的人才是生活的強者。然后您便轉身走出了教室。同學們望著黑板上的大字，若有所思，然后便都擦干了淚水，悄悄地在日記本上寫了這句話。這時我往窗外一看，正好看見了您的那張欣慰的笑臉。
王老師，是您教會了同學們要堅強。真的.很感謝您在上小學里教我的那段日子。至今，那段日子都是我最快樂的回憶。現在，我升入了中學，學習的壓力也更緊張了。不過我一定會勤奮努力學習的，在這里打拼出一片屬于自己的天地！
最后，我祝王老師工作順利，身體健康，萬事如意！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 8
敬愛的教師：
您好！
在白駒過隙間，我們六年的小學生活即將結束，我們將要離開敬愛的您，在離別之際，我想對您說說我的心里話，向您傾訴我的心聲。
六年前，我們入學了。在那段值得留念的時光里，您在我們這些貪玩的'、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊！是您，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根，支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實，正是您完美形象的化身！
教師，我愛您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子，入學后，不愛學習，只明白畫畫。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進教室，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下頭畫畫，被您看見了。下課后，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著我，對我說：“畫畫固然沒有錯，但不能在課堂上畫，影響學習啊。”可我卻知錯不改，再犯，是您，一點一點地耐心教育我，最終，“皇天不負有心人”，我聽了您的話，好好學習，我的學習漸漸好了。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學習好的學生，而教師卻已經滿臉的皺紋。您看見我的提高，欣慰的笑了。
一樣的血，一樣的淚。然而，教師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學生。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹，考進一所好的中學，我必須不會辜負您的期望，我會好好學習，回報您對我的恩情！
祝：身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 9
敬愛的吳老師：
您好！
以前我是一只蝴蝶，雖然美麗，卻身在迷茫不知如何向前；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀，卻不知如何飛翔。
直到我遇見了您——吳老師。
記得初二開學初，那是我們的第一次見面。那天早晨，您在我們眾多同學灼灼目光下，優雅地走上講臺，您的雙眸中閃著對我們關注的目光，只見您的手不停地在黑板上書寫著，為我們講解學習語文的重要性。每一個人都注視著黑板，連班上幾個淘氣的同學都認真聽。那一天起，我就被您深深的吸引了。
您和我們講課時，從不局限于課本，從愛好談到人生，理想不過這時，是您最可愛的時候。時光匆匆飛逝，和您在一起的時間也隨之淡去，我們也已經初三了。每次回憶和您朝夕相處的日子，心中總是十分快樂，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話來形容您在合適不過了。以前我的作文寫的很不好。您知道后，將我叫到辦公室，為我講解寫作文的方式方法。您對我說：“以后有什么不懂得，不會的，可以來找我問。”我在您的督促下，終于取得了一定的'成績。您將大量的休息時間奉獻給了我們，培育著這些祖國的花朵，而我們卻只能對您說一句：“謝謝您老師！”
人們說老師是粉筆，用自己的生命書寫學生璀璨的人生；老師是燈塔用自己的時間照亮學生曲折的道路；老師是雪水，用自己的知識灌溉學生懵懂的未來。“一日為師，終生為父。”我覺得，吳老師您更像母親，用愛細心地呵護我們，帶給我們信心，帶給我們希望。所以我更要感謝您：
三生有幸，得您傳授，三年教誨，一生不遺。
祝：
身體健康，工作順利。
給老師一封信 10
親愛的李老師：
您好！
還記得這個學期開學的第一天，您代替毛老師成為我們的新班主任，我很驚訝，也很難過，內心非常抵觸您。因為我與毛老師相處了三年，感情深厚，她的一顰一笑總是回蕩在我的腦海里，我實在接受不了她的離開。那一天的我是在渾渾噩噩中度過的……
經過兩三天的相處，我覺得您很溫柔，和毛老師很相似，于是我開始慢慢地接受您。時間久了，我越發地喜歡您。
我喜歡聽您講課，妙趣橫生的課堂常常讓我沉醉其中，無法自拔。您還創建了“寫字升級聯盟”，每天不辭辛苦地教我們寫字，一心只為我們把字寫好。班級欄里的.“作文小報”成為了我們班的一道亮麗的風景，課間時，同學們都喜歡過去看那些優秀習作，邊看邊討論著，大大增加了我們的寫作興趣。為了提高我們學習的積極性，您劃分了學習小組，并為每個小組設置了監察組長，記錄每個小組的得分情況，并評選出優勝小組和每個小組的“得分大將”，給予獎勵。這個創意深深地吸引著我，激勵著我不斷向前。
仔細回想著，短短幾個月的時間，您為我們班付出的實在是太多太多了。我們班成績差，紀律差，不好管。如果我是您的話，我早就拍屁股走人了，但您卻一直堅持著，不放棄，總盼望著有一天我們班能變好、變優秀。您讓我懂得了什么是愛，什么是付出，什么是堅持。
李老師，我喜歡您，您千萬不要離開我們班，我可不想失去您這樣的好老師，您一定要答應我，陪著我小學畢業。我一定會好好聽您的話，遵守紀律，好好學習。
祝：
身體健康，工作順利，笑口常開。
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 11
敬愛的老師：
你們好！
時間如梭，轉眼間我將要結束小學生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。
五年前，當我剛踏進“風華小學”的門檻時，還是一個無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。
每當我看到打著“A”的成績單時，我心中充滿了對你們的'無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣，有一千個不舍，一萬個不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以后不管到哪個學校，同學們都會抽空回來看你們，向你們匯報學習情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會給“風華”這張大名片抹黑，因為我們曾經都是風華的一張小名片，我們會像金子一樣在各個學校繼續發光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！
老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 12
尊敬的老師：
您好！
站在人生的第一個路口，即將遠行的我，多么想抱一抱您，傾訴我幾輪春秋的感激！春天來了呵。當和煦的春風喚醒了正在沉睡中的大地，當春姑娘用纖細的手指睜醒小草朦朧的睡眼，您卻帶著我走進了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨，潤綠了小草；忘不了那似剪刀的二月風，裁出碧玉妝成的綠柳；忘不了那充滿生機的春風啊，卻也吹不綠玉門關將士心中的`柳……是您帶我領略了春天的風采！夏天來了呵！
當火辣辣的太陽炙烤著大地，當肆虐的狂風漫卷著蒼郁的大樹，您卻帶著我躲開夏天的炎熱，溜進涼意四環的詩歌中。我們一起坐著白居易的小舟，劃著漿，蕩起水波，去湖里采蓮；我們一起笑把西湖比作西子，暢想著過去；我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑，飲茶，賞蓮，言志……是您帶著我體驗了夏天的涼爽！秋天來了呵！
當涼涼的秋風卷起火紅的楓葉，當血紅的夕陽染紅了那西邊的天，您拉著我去領略深秋，品味涼秋。您拉著我去欣賞停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的美景；您拉著我去重溫黃巢我花開后百花殺的氣概；您拉著我去追尋陶淵明的足跡，在南山下采菊，與陶淵明對飲……是您帶著我體會秋天的凄清！冬天來了呵！
當寒冬毫不留情的奪走萬物的色彩，當鵝毛般的大雪從天飄落，您和我一起走進了詩歌的世界。我們一起去看黑夜里的驍勇，去尋覓那沒在石陵中的箭；我們一起沉浸在忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的美妙境界中；我們一起去山路口看岑參駐足遠望的孤單背影，去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印……是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 13
親愛的方小菊老師：
您好!
方老師，時間一閃而過，我已經上六年級了，馬上將要畢業，想起六年前，也就想起了您。
六年前，我還是一個幼稚的小男孩兒。我懷著興奮，又有點面對陌生的害怕，來到了一年級一班。進了班級，看見的全是陌生的面孔，我一人坐在位置上，一言不發。這時，您走進了教室，全班安靜了下來。您讓每位同學做了自我介紹，同學互相認識了，讓我不再感到孤獨。
我覺得上您的課非常有趣。一年級，開始學拼音了。您用心良苦地將拼音知識編成了拼音王國中發生的一件件有趣的故事，在聽故事的同時也學習到了知識，一舉兩得，而且我們也很有興趣。比如在學習寫拼音時：“拼音王國的`居民們都住在一棟房子里，每個拼音家里的下面都有一根供電的電線，如果哪個拼音碰到下面的電線，可是會被電糊的哦!”用這個故事告訴了我們，寫拼音時，不能超過最下面那道線。
您對我們也非常好，不會為難我們。又一次，下課后，因為下節課還是您的，所以您沒有關閉投影。我因為好奇，將手伸到投影下面，就看到屏幕上有了自己的手，感覺非常有趣。突然屏幕變成藍色，就沒反應了。弄壞了東西，我當時都嚇死了，他們都說我完了，這個投影很貴的。可是，您卻沒有罵我，去找來人修理，花了好大力氣才修好，您也沒要我陪一分錢!
方老師，您沒有教我們已經六年了，但平時在學校也能碰見可是現在，我要畢業了，以后可能再也見不到面。我怎么也不會忘記您是我第一個老師，教授我知識。教育我做人!
祝：
身體健康，萬事如意
學生：xxx
20xx年xx月xx日
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