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給張老師一封信（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫信吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的給張老師一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給張老師一封信 1
尊敬的張老師：
你好！
畢業(yè)兩年沒(méi)有給老師寫過(guò)一封信，也沒(méi)有什么聯(lián)系，不知道老師還記不得我，我們生日在同一天，曾經(jīng)那個(gè)高傲、自滿、活在極度空虛中的我，今天想給您說(shuō)說(shuō)我的心里話，雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)都回不去了，但是我卻是那么追憶和回味無(wú)窮。
小學(xué)六年時(shí)光匆匆過(guò)，屁大點(diǎn)孩子什么都不懂時(shí)就是您在做我們的班主任，領(lǐng)導(dǎo)著我們這六十八個(gè)人的家，小學(xué)六年您對(duì)教育事業(yè)矜矜業(yè)業(yè)，一絲不茍。您人格的美麗，您為了不聽(tīng)話的學(xué)生操碎了心，班里所有的同學(xué)您都一視同仁，一樣的對(duì)待。我們應(yīng)該敬愛(ài)的張媽媽，再也不能回到那個(gè)每天能夠看您教書(shū)育人，孜孜不倦的時(shí)候，再也看不到您在三尺講臺(tái)教我們讀書(shū)認(rèn)字的時(shí)候了，好懷念的'時(shí)光啊。
再也回不到小學(xué)的時(shí)光了，以后有朋友親戚家孩子上學(xué)我是可以將孩子托付給張老師的，她是我們誰(shuí)都不可以褻瀆的人民教師，我沒(méi)有那么多的花樣巧語(yǔ)要說(shuō)，借此機(jī)會(huì)寫出我內(nèi)心的感受，張老師讓我一身受益匪淺，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人啊！
真心感謝張老師對(duì)我們的教育，給我們的關(guān)懷與愛(ài)，我還清楚的記得那個(gè)給我們精心置辦教室的張媽媽，那是您對(duì)事業(yè)的付出，此刻仿佛又看到您在深夜批改作業(yè)的身影，萬(wàn)分感謝您的教育之恩，俗話說(shuō)一日為師終生為父，您就是我的再生父母。
祝您身體健康！
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 2
尊敬的張老師：
您好！這個(gè)周末您還好嗎？
張老師，自從一年級(jí)您做我的班主任以來(lái)，我就有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。
我知道有時(shí)候我作業(yè)寫得不是很認(rèn)真，有時(shí)候還會(huì)淘氣惹您生氣。我知道是我不對(duì)。
三年里，您每天早早得來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)班里的門。每節(jié)課間，在那熟悉的三尺講臺(tái)上，那是您展示才華的小天地，也常常能在那里看見(jiàn)您忙碌的身影。三年里，您為了我們，每天都到很晚才睡覺(jué)，和一年級(jí)比，您明顯消瘦了許多，眼圈上也有一層重重的`黑眼圈。我還記得那次快期末考試的時(shí)候，您突然生病，本應(yīng)該休息，可您知道如果您休息就要換新的班主任，影響我們的期末考試成績(jī)，所以您堅(jiān)持帶病來(lái)上課。
我們真的很感激您。祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 3
敬愛(ài)的張老師：
您好！
升上初一后，我就不是您的學(xué)生了，但是您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師。一轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了，我想把自己的心里話告訴您。
您可能不知道，六年級(jí)前我的作文很差，但您卻改變了我。
六年級(jí)時(shí)，有一次您讓我們寫一個(gè)自己難忘的老師。我亂寫了一通，草草應(yīng)付，所以寫得很差。我實(shí)在不好意思交上去，在您來(lái)檢查的時(shí)候，我決定重寫。您得知我的打算后，微微皺了皺眉，我以為您要生氣了，心中不由得一緊，但是您隨即又親切的拍了拍我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你今天好好寫，我明天再看。”啊，您的眼中分明閃爍著信任的光呀！我感動(dòng)極了，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家后認(rèn)真的重新構(gòu)思，仔細(xì)的打草稿，還用心的修改……我從沒(méi)有如此認(rèn)真的.寫過(guò)一篇作文。第二天，我充滿自信的把作文交了上去。您看了以后，把我叫到身邊。我心里惴惴不安，努力回憶著最近有沒(méi)有做錯(cuò)什么惹老師生氣，可越想越急，越急越是什么也想不起來(lái)。難道是昨天的作文有問(wèn)題？可我分明……我局促不安的低著頭，站在您面前。您慈愛(ài)的看了我一眼，溫和的說(shuō)：“劉烘宇，你這篇作文寫得很棒！只是有些地方還有缺陷……”您輕聲細(xì)語(yǔ)的為我指導(dǎo)著，不時(shí)用筆在本子上指點(diǎn)著。我心中激動(dòng)萬(wàn)分，這可是老師第一次這么夸獎(jiǎng)我呀！而這也是老師第一次單獨(dú)為我指導(dǎo)。您滔滔不絕的說(shuō)著，那精辟的言語(yǔ)像一盞明燈，引領(lǐng)我在大霧中前行；似一個(gè)路標(biāo)，讓我在迷茫中找到方向；若一絲清風(fēng)，讓我撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。話說(shuō)完了，您把本子遞給我，微笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那明媚燦爛的笑容讓我心中一動(dòng)，仿佛一片陽(yáng)光，照亮了我的整個(gè)世界。
從那以后，我更加努力閱讀著課外書(shū)，一絲不茍的看作文書(shū)，用心去寫作文、改作文，所以我的寫作水平有了大幅度的提升，也經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心極了。
親愛(ài)的馬老師，是您，帶領(lǐng)我們?cè)谥皇堑暮Ｑ罄锉M情的遨游，讓我們領(lǐng)略到了敦煌莫高窟的宏偉瑰麗，黃山奇松的千姿百態(tài)，西湖洞庭的美景秀色……多少次，我們?cè)谙抡n時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的盡情的玩耍，而您“身居鬧市”卻仍然不為所動(dòng)，專心致志的批改著作業(yè)；多少次，萬(wàn)籟俱寂的夜晚，您仍然在等下查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n；多少次，您的雙眼已布滿血絲，疲憊不堪，但仍然緊緊盯著電腦，為我們尋找資料……老師啊，老師，您對(duì)我們的愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天！
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 4
敬愛(ài)的張老師：
您好！
我是您教過(guò)的數(shù)位學(xué)生中的一位，我不知道我在您的心目中是個(gè)好學(xué)生還是個(gè)壞學(xué)生，但是在這里，我想先向您說(shuō)聲“辛苦了！”
您是我心目中的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。半年來(lái)，我們領(lǐng)略了您高超的教學(xué)技藝，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)框題都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。這么多年來(lái)，我第一次遇到一位老師是讓我們當(dāng)堂理解掌握所學(xué)知識(shí)，這為我課下節(jié)約了不少時(shí)間可以多做些練習(xí)題。這真是我的幸運(yùn)，您閱歷豐富，經(jīng)驗(yàn)充足，可真是一位無(wú)可挑剔的好老師。您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)，但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)有偉大的成就。您嚴(yán)歸嚴(yán)，可在課堂上，您鏗鏘有力的聲音傳遍了教師的每個(gè)角落，讓我們節(jié)節(jié)課都精神倍兒棒，打破了以往對(duì)政治課有一絲無(wú)聊的臭習(xí)慣，除此以外，您總會(huì)為我們講上一些待人處世之道，讓我們?cè)谶@些事例中學(xué)到了不少，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪幸材苓\(yùn)用到您教給我們的精華，真心謝謝您。您教會(huì)我們政治水平最后會(huì)匯成兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，而這足以影響我們的一生，讓我們時(shí)刻注意自己，嚴(yán)格控制自己，才得以“保全”自己的政治成績(jī)。因?yàn)槟矣浵铝恕扒Ы倘f(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”；因?yàn)槟矣浵铝恕盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚瑸橥ダ^絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”；因?yàn)槟矣浵铝恕皬?fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，你就是專家；簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是行家；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。”您讓我們認(rèn)識(shí)了偉大無(wú)私的段逸夫，您讓我們認(rèn)識(shí)了不一般的李連杰，您更讓我們認(rèn)識(shí)了您對(duì)我們教育的方方面面的周到。我們的'生活有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)......老師，太謝謝您了！試問(wèn)，這么優(yōu)秀的老師如若我們?nèi)耘f不懂得珍惜，不懂得把握機(jī)會(huì)，那我們?cè)谝院蟮缆分械倪^(guò)關(guān)斬將可要煞費(fèi)一番苦心了。
總而言之，言而總之，我對(duì)您的課堂滿意至極，至于課后的功夫，還需我加大馬力，我相信，您的教育方式定為我們絕大多數(shù)人所適用。老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。但詞窮的我也只能再次說(shuō)聲“感謝您！”
祝張老師：身體健康，事業(yè)有成！
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 5
尊敬的張老師：
您好！
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我在上課時(shí)哭，您并沒(méi)有說(shuō)我擾亂課堂紀(jì)律。而是走過(guò)來(lái)親切問(wèn)我怎么了，我哭著說(shuō)：“我想爸爸媽媽了。”老師說(shuō)：“星期五很快就會(huì)到的。到時(shí)候你的爸爸媽媽就會(huì)來(lái)接你的。”我揉干了眼淚。是您，在我迷茫的.道路上，給我了一道指向出口的光芒。
記得還有一次，我在宿舍里面調(diào)皮搗蛋，您批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)我的心里很難受，后來(lái)想想，您也是為了我好。是您，在我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，嚴(yán)格的指出并改正了我的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在回想起來(lái)，對(duì)我，您既是嚴(yán)父，又是慈母。在我害怕的時(shí)候，您安慰了我。但是您也絕不慣我，在我任性想要搗蛋的時(shí)候嚴(yán)格的指了出來(lái)，絲毫沒(méi)有偏袒。我們所有的學(xué)生都像是您的孩子。
在學(xué)習(xí)中，您對(duì)我們也是毫不怠慢。當(dāng)我考的好的時(shí)候，我很容易就翹起了驕傲的尾巴到處?kù)乓偸墙虒?dǎo)我謙虛是美德，驕傲使人退步；而我考的不好的時(shí)候，心里很不是滋味，您在我的委屈的淚水中看出了我的不甘，您沒(méi)有批評(píng)我，而是安慰我，下次努力就一定可以去的好成績(jī)。
在這里，我想對(duì)您說(shuō)出我一直沒(méi)有當(dāng)面和您說(shuō)的話：“您辛苦了，您真是我們的好老師！我們都很喜歡您！”
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 6
張老師：
近來(lái)一切可好？
當(dāng)我從初一步入初二的征程時(shí)，與我朝夕相處的同學(xué)變了，老師變了，我最熟悉的班級(jí)也變了。原以為，141班會(huì)是我的永遠(yuǎn)，但是提前離開(kāi)它的人卻是我。一年了，所有的回憶全部涌上心頭……
你，是我初中的第一個(gè)班主任，第一個(gè)英語(yǔ)老師。在我眼中，你是一個(gè)一切追求完美、精明能干、辦事效率高的'好老師。從我進(jìn)入141班，當(dāng)上你的英語(yǔ)課代表時(shí)，就覺(jué)得緣分是我們之間的橋梁；當(dāng)你一天天器重我，一天天栽培我，我又覺(jué)得自己是多么幸運(yùn)。記得一次同學(xué)生日，你親自喂我吃了一口蛋糕，我又感覺(jué)自己是如此幸福。老師，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)。捫心自問(wèn)，在這一年里，你從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我，從來(lái)沒(méi)有。并不是因?yàn)槲覜](méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，而是我犯過(guò)錯(cuò)誤之后，你一次次的原諒。在141班，我是第一個(gè)代表班級(jí)去國(guó)旗下講話，也是第一個(gè)兼職三個(gè)職務(wù)的人，還是第一個(gè)代表班級(jí)參加全年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽的人……每一次的“第一”，都是你給我的機(jī)會(huì)，你給我的鼓勵(lì)。
如今，我離開(kāi)了141班，但是我永遠(yuǎn)記得，在我現(xiàn)在13歲的生命，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)如此愛(ài)我的老師，是她照亮了我初中生涯的第一盞燈。我永遠(yuǎn)記得，我是她的小蝸牛，我是她的期望，我是她的孩子！
張老師，謝謝你。
最后我想用千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話—I love you！
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 7
敬愛(ài)的張老師：
您好！
在教師節(jié)之際，我衷心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
張老師，您是我最喜歡、最敬佩的老師，作為班主任的您，和我們朝夕相處，貼近并了解我們，我們也了解您，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天，還是烈日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接我們上課；最后一個(gè)走出教室，目送我們回家。
張老師，您知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，您上起課來(lái)總是那么輕松活潑，生動(dòng)有趣，您引導(dǎo)我們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓(xùn)練我們的思維，開(kāi)發(fā)我們的智力，讓我們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門，攀登科學(xué)知識(shí)的'高峰。
張老師，我們尤其愛(ài)聽(tīng)您講的作文課，您講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，在不知不覺(jué)中愛(ài)上作文，逐漸懂得了一點(diǎn)寫作的“奧秘”，所以我們班同學(xué)寫的作文在全年級(jí)總是最好的。
張老師，在您的心血和汗水的澆灌下，我的作文水平才一步步提高，開(kāi)始我最怕寫作文，是您在我的周記和作文本上，給我寫的好詞好句下面畫(huà)出一個(gè)個(gè)“小紅圈圈”，并批有鼓勵(lì)的話，看到那一個(gè)個(gè)小紅圈圈，就像老師送給我的一朵朵小紅花，心里樂(lè)滋滋的。就這樣我慢慢對(duì)寫作有了興趣，從此對(duì)寫作文充滿了信心。是您打開(kāi)了我寫作的心門，我的作文在您的修改和推薦下，還印成鉛字——上了報(bào)，看到我的文章在報(bào)刊上發(fā)表了，我笑了，您也笑了。
張老師，您的手，批改過(guò)多少本作業(yè)，您的手，撫摸過(guò)多少學(xué)生發(fā)燙的額頭，您的手，在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們，您累得生了病，但卻堅(jiān)持給我們上課，您說(shuō)，為我們付出多少都是值得的，只要我們進(jìn)步就是最好的回報(bào)。
我們多么幸運(yùn)啊！結(jié)識(shí)了您——這樣一位可敬的班主任。
再一次地感謝您，感謝您對(duì)我們的愛(ài)；再一次地祝福您，祝福您心想事成，一生平安！
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 8
親愛(ài)的張老師：
許久不見(jiàn)，愿您安好！
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……但，我的視線，長(zhǎng)久以來(lái)不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆。
那藍(lán)色，明澈如天空。
您還記得嗎？那個(gè)煙雨蒙蒙的季節(jié)，我尚且懵懂的年歲……小小的我站在母親身旁，懷著雀躍的心，好奇的望著你。
你撐著一把藍(lán)色的雨傘，傘下是你單薄的身影，天青色的衣裙。風(fēng)將裙擺吹得搖擺不定，你的步伐一成不變的沉穩(wěn)。只一眼，我便喜歡上了你。
當(dāng)我得知之后的日子將與你一起度過(guò)的.時(shí)候，更是萬(wàn)分歡喜。
雨幕中，我與你同在一把傘下。我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及盡是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空……
時(shí)光荏苒。日子，一天天的走著。
陰雨綿綿的天，少不更事的年紀(jì)。矮小的我又與你走在同一把傘下。我歡喜的將剛發(fā)的單元試卷的成績(jī)告訴你，受著你的贊揚(yáng)與告誡。沉默下來(lái)的時(shí)候，抬頭，我卻發(fā)現(xiàn)——
你的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入你灰色的天空，你的肩膀濕了，額前的發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)語(yǔ)的天空。
“老師，雨傘歪了。”我提醒到。“沒(méi)有，它沒(méi)歪。”你輕輕地回答“是真的，雨傘歪了。”你依舊固執(zhí)地說(shuō)：“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”
老師，不得不說(shuō)，你確實(shí)固執(zhí)呢！
只是后來(lái)啊，年歲漸長(zhǎng)，我不再與你同走于一把傘下，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它……
流光，劃過(guò)春的呢喃，夏的嬌容，尚來(lái)不及細(xì)品柳如煙的三月耕耘，未醞釀透多情五月的憧憬，沒(méi)收獲完七月種下的滿地希望……蟬鳴早悄悄收斂，雁聲已然南下，我們已跳入秋的門檻住進(jìn)秋天。
秋，細(xì)雨綿綿。因?yàn)椴痪煤缶鸵蛛x了，我與你又開(kāi)始同走于一把傘下，依舊是那把藍(lán)色的傘，但卻由快與你一般高的我撐著。
我的視線，不由自主的，落在了傘柄上，那一幕與昔年的情景混在了一起。你籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了。“你提醒我。“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊。”“是真的，雨傘歪了。”你依舊重復(fù)。“老師，真的，它沒(méi)有歪，沒(méi)有。”……傘下，沉默了許久。回頭，卻瞥見(jiàn)你微紅的眼眶。
那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明澈如天空的藍(lán)色，一如初見(jiàn)你之時(shí)。自此，我的視線，便不得不為那把藍(lán)色的傘所牽絆。
追憶似水年華，在那青澀的年代，老師，謝謝您，一直以來(lái)，都在為我撐起一片無(wú)雨的天空。讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福：愿您安好，一如初見(jiàn)！
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 9
張老師：
您好！
當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴(yán)肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對(duì)所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)崱⒒蛱摚辛顺醪降恼J(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您表示感謝。
我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次，我們?cè)谏习鄷?huì)課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽(tīng)到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當(dāng)時(shí)心想，這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是還是害怕老師的責(zé)備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個(gè)不停，可沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有責(zé)備我，還諄諄教導(dǎo)了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時(shí)間玩，上課要專心聽(tīng)講，要學(xué)會(huì)珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽(tīng)著老師那溫和的話語(yǔ)，我不停的`點(diǎn)著頭，同時(shí)也覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。
我要感謝您的教育之恩，您從點(diǎn)橫撇捺，慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無(wú)私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…
老師，我感謝您！感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴，謝謝，老師！
祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、越活越年輕！
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 10
親愛(ài)的張老師：
您好！
我的愿望里有一個(gè)愿望 就是做一名光榮的人民教師。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)，老師是校園里最辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到了知識(shí)的彼岸；老師是船槳，帶我們劃過(guò)知識(shí)的海洋......
張老師，我們一起度過(guò)了一個(gè)一個(gè)美好的'時(shí)刻。您苦口婆心的教導(dǎo)我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子。
張老師，您還可曾記得，在我八歲那年，您派馬明陽(yáng)小同學(xué)，把我叫進(jìn)了辦公室，當(dāng)時(shí)我緊張不已，艱難地邁進(jìn)了辦公室。
“白家駿，你把生字本翻至103頁(yè)，看看你犯了什么錯(cuò)誤。”張老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。
您的話嚇呆了我，我立刻拿起本子，翻到哪一頁(yè)。引入眼簾的不是訓(xùn)斥的評(píng)語(yǔ)，而是一個(gè)“X”，一個(gè)大大的“X”在我的本子上。我像機(jī)器人般的掃描著一個(gè)個(gè)字絕不會(huì)錯(cuò)的。我很緊張，沒(méi)想到，您竟拿著一把戒尺，向我走來(lái)。“啪、啪、啪！”的打手聲搖曳在耳邊，頓時(shí)，我的眼睛里富含著我創(chuàng)傷心靈的淚水，它在不停的滾動(dòng)，終于豆般的珍珠奪眶而出，打在地面上，時(shí)常發(fā)出“咚、咚”的聲音。
放學(xué)了，夜幕已降臨，萬(wàn)家燈火星星點(diǎn)點(diǎn)，街道的路燈閃爍著，孤獨(dú)的灑在我身上，我沉思著，得出了一個(gè)結(jié)論：我要換老師！
回家后，我的心情糟透了，及其冤枉，爸爸見(jiàn)我有些心事，就來(lái)問(wèn)我：“兒子，出了什么事呀！”
我聲音低沉的回答道：“老....老師打我......手了，我想........換個(gè)老師。”
爸爸仿佛一下子明白了什么，又對(duì)我說(shuō)：“老師打你是愛(ài)你呀！”
當(dāng)時(shí)我只是模模糊糊的懂得了什么，但是我現(xiàn)在知道了、明白了。
張老師，我要謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
敬祝身體健康！天天開(kāi)心！
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 11
敬愛(ài)的張老師：
您好，近來(lái)身體可好？
您是我十分敬佩的一位老師，我很幸運(yùn)能夠成為您的學(xué)生，雖然和張老師您相處只有三年時(shí)間，可這三年里您教給我的知識(shí)以及做人的道理，一定會(huì)讓我終生受益。
老師您還記得嗎？其實(shí)我剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，最先并不是分在一四班，而是在另一個(gè)班，只不過(guò)我報(bào)名比較晚，被那個(gè)班的老師拒之門外了，當(dāng)時(shí)我很無(wú)助，還好您接納了我，我當(dāng)時(shí)感到無(wú)比的幸運(yùn)和幸福，就好像在茫茫暗夜里行走不知所措時(shí)的`一盞路燈，帶給了我光明和希望。您不光是一位和藹可親的老師，更像一位慈愛(ài)的媽媽一樣噓寒問(wèn)暖著每位同學(xué)。
您既嚴(yán)厲又親切，您在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)用鼓勵(lì)的方法，讓我們找到自信，記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課，您提了一個(gè)問(wèn)題，我想都沒(méi)想就舉手回答，結(jié)果我答錯(cuò)了，心想您肯定要批評(píng)我，可是您并沒(méi)有，反而表?yè)P(yáng)了我說(shuō)鮑若瀚雖然答錯(cuò)了，但是積極發(fā)言，精神可嘉，然后，叮囑我，下次回答問(wèn)題之前要先思考再回答，從這以后我上課更用心了，也更積極舉手回答著您提出的每一個(gè)問(wèn)題。
張老師，跟您相處的這一段時(shí)間，我愈發(fā)敬您愛(ài)您。您像蠟燭，照亮我們的人生之路；您像橋梁，將我們送到知識(shí)的彼岸；您像園丁幫我們澆水施肥，你將我們身上的枯枝敗葉通通剪掉，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在您的言傳身教之下，我們一天天長(zhǎng)大，也一天天學(xué)會(huì)了感恩，感謝您，老師！
祝工作順利，身體健康！
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 12
敬愛(ài)的張老師:
您好!
您是我心中最好的老師，雖然十分嚴(yán)厲，但也是為我們好。
您每天起早貪黑，早早的來(lái)到學(xué)校為我們領(lǐng)讀，為我們復(fù)習(xí)，放學(xué)了，我們都高高興興地回家去了，只有您留了幾位差生為他們細(xì)心輔導(dǎo)每天很晚才到家。我們的生活離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨才會(huì)有我們的'健康成長(zhǎng)......老師太謝謝您了!您每天苦口婆心的講課，有些人卻不認(rèn)真聽(tīng)講，您把他叫到辦公室談話，跟他和藹可親地說(shuō)，他不聽(tīng)，第二次還是這樣，事不過(guò)三，第三次您大發(fā)雷霆，他低著頭，不敢看您那張烏云密布的臉。我知道，您現(xiàn)在有病在身，可您還每天來(lái)學(xué)校講課，可我們還總?cè)悄闵鷼獍涯暮眯那榻o破壞了，您的病情也加重了。
老師謝謝您帶我們?cè)谥R(shí)的海，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，說(shuō)一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”也無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
祝您身體健康！
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 13
尊敬的張老師:
您好！
我們已經(jīng)在弘雅小學(xué)生活了六年，臨走之前，我有些話想對(duì)您說(shuō)。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到您時(shí)，您披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，正在給我們安排座位。您皺著眉頭沉思，該怎么給我們安排座位才好，這一瞬間，我就知道，您是個(gè)負(fù)責(zé)任的`老師。您總是用各種新奇的教學(xué)方式來(lái)教課，我們邊學(xué)邊玩，不亦樂(lè)乎。您總是關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，卻從未關(guān)心自己的健康。您總是用自己的微笑來(lái)給我們溫暖。
這六年的小學(xué)生涯，我記得您的一顰一笑，一字一句，因?yàn)樗鼈兌记对谖倚睦铮L(fēng)吹雨下也無(wú)法消除。
就要畢業(yè)了，我舍不得您，您是我見(jiàn)過(guò)最負(fù)責(zé)任、幽默的英語(yǔ)老師。枯燥無(wú)味的英語(yǔ)在您手中變得生動(dòng)有趣。
老師，我們想風(fēng)箏一樣在天空中飛，而您就是放風(fēng)箏的人。所以人的知識(shí)，都是老師所教的，如果沒(méi)有老師，那些著名物理、發(fā)明學(xué)家哪里來(lái)？
老師，要畢業(yè)了，祝您青春常駐，萬(wàn)事如意。
祝您青春常駐！
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 14
親愛(ài)的張老師：
我們好想您！
在過(guò)去的4年中，您辛辛苦苦的一點(diǎn)一點(diǎn)的將您的知識(shí)傳授給我們，在這里，我代表4（4）班全體同學(xué)向你表示感謝。
張老師，您現(xiàn)在在武漢過(guò)的好嗎？您還會(huì)回來(lái)看我們嗎？您還回繼續(xù)教我們嗎？我們還回見(jiàn)面嗎？在我想您的時(shí)候我常常想這些問(wèn)題。這些問(wèn)題在我的心中永遠(yuǎn)劃的只是一個(gè)大大的'問(wèn)號(hào)。也許都不會(huì)了......
您還記得我們嗎？孫佳玉，王雨薇，王天格，我，還有陶格格么？古人說(shuō)的對(duì)：“日有所思，夜有所夢(mèng)。”我們因?yàn)榘滋焯肽钅耍酝砩辖?jīng)常夢(mèng)見(jiàn)張老師回來(lái)了！我們高興的呼喊著，跳躍著，可一睜開(kāi)眼睛，什么也沒(méi)有了！
敬祝身體健康！”
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 15
張老師：
您好！
收到您的來(lái)信，我很高興！
在信中您問(wèn)我字練得怎么樣了。告訴您吧！我雖然沒(méi)獲什么獎(jiǎng)，也沒(méi)參加什么比賽，更沒(méi)有參加書(shū)法班。但我寫得字比以前好多了！那是因?yàn)槲颐刻旆艑W(xué)以后都抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)練字。我用自己的零花錢買了一支鋼筆，一本字帖和一個(gè)方格本。這些東西都是我練字時(shí)才用的。每天放學(xué)寫完作業(yè)以后，我就開(kāi)始練字，每個(gè)字至少寫一行，有些難寫的'字，我都寫完一行再寫一行，直到自己滿意為止。有一次，我的“藏”字怎么寫也寫不好，我就一行接著一行寫，寫了三篇才寫好！寫完之后，我一看表，加上“藏”字之前寫的字，一共寫了兩個(gè)小時(shí)！
張老師，看了我寫的字，您看，我的字是不是比以前好多了。
祝您身體健康！”
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 16
親愛(ài)的張老師：
您好：
首先在這新的一年里，祝您身體健康，萬(wàn)事如意；祝吳老師生意紅紅火火；祝馨彤姐姐越長(zhǎng)越漂亮，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天！
告訴您們哦，我是去外婆家過(guò)年的'，那里下大雪了，可漂亮呢！您們那里下了嗎？另外，我還在外婆家交了一位好朋友，他讀四年級(jí)了，叫湯小魚(yú)。我和他一起劃滑板、打羽毛球、躲貓貓、我們還做了潛水艇，并去小溪試航了……玩得開(kāi)心極了！媽媽送了我一套電子積木作為新年禮物,我用它拼了一臺(tái)能收到各種頻道的收音機(jī),還拼了電風(fēng)扇和電燈,當(dāng)電燈亮起的時(shí)候，我覺(jué)得我也成了艾迪生。據(jù)介紹這套電子積木有２００８種拼法，我在繼續(xù)挑戰(zhàn)中……
另外，我還打算把小牛頓的第一輯和第二輯看了；國(guó)學(xué)方面，我打算把＜老子＞背誦下來(lái)，再?gòu)?fù)習(xí)一下《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》，并跟媽媽繼續(xù)讀一下《朱子治家格言》和《論語(yǔ)》。
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 17
尊敬的張老師：
您好！這個(gè)周末您還好嗎？
張老師，自從一年級(jí)您做我的班主任以來(lái)，我就有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。
我知道有時(shí)候我作業(yè)寫得不是很認(rèn)真，有時(shí)候還會(huì)淘氣惹您生氣。我知道是我不對(duì)。
三年里，您每天早早得來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)班里的門。每節(jié)課間，在那熟悉的三尺講臺(tái)上，那是您展示才華的小天地，也常常能在那里看見(jiàn)您忙碌的身影。三年里，您為了我們，每天都到很晚才睡覺(jué)，和一年級(jí)比，您明顯消瘦了許多，眼圈上也有一層重重的.黑眼圈。我還記得那次快期末考試的時(shí)候，您突然生病，本應(yīng)該休息，可您知道如果您休息就要換新的班主任，影響我們的期末考試成績(jī)，所以您堅(jiān)持帶病來(lái)上課。
我們真的很感激您。祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 18
敬愛(ài)的張老師：
您好！
那天我升入四年級(jí)，一進(jìn)教室，您就用慈愛(ài)的目光看著我，我趕快回到了座位。上課的時(shí)候，您講的內(nèi)容一點(diǎn)都不死板，特別生動(dòng)，還不時(shí)地給我們講故事，大家都覺(jué)得您講的'課非常耐人尋味，也使我的高年級(jí)生活增添了許多樂(lè)趣。
記得那一天早上，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞隙萝嚵硕`了早自習(xí)，我一進(jìn)教室，就低聲對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，張老師，我今天是因?yàn)椤蹦坏珱](méi)有責(zé)怪我，還對(duì)我說(shuō)：“不晚，不用著急。”我聽(tīng)后馬上回到了座位。
每當(dāng)我們成績(jī)不太理想時(shí)，您并沒(méi)有太多的責(zé)怪，反而說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，要找出問(wèn)題才是關(guān)鍵，爭(zhēng)取下次考試不要再錯(cuò)同樣的題。”
馬上就要學(xué)科競(jìng)賽了，然后就是期末考試，也就是說(shuō)這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了。在這半年中，您用心血和汗水培育著我們，不辭辛苦。老師，您在我們心中就好比蠟燭！我要衷心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，張老師！”
祝身體健康！
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 19
親愛(ài)的張老師：
您好！
自從您教我以來(lái)我有了很大的提高，您不僅教會(huì)了我英語(yǔ)，還教會(huì)了我如何做一個(gè)虛心的.人。
我不會(huì)忘記，那次英語(yǔ)考試后的訂正課。 您發(fā)了試卷之后我看到了自己試卷上兩個(gè)鮮紅的“9”字，頓時(shí)得意忘形，身子像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，向前后左右的同學(xué)問(wèn)得分。其實(shí)，我是引他們問(wèn)我的成績(jī)，好讓大家知道我的優(yōu)異。
老師您也許看透了我的心思，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“訂正了嗎？”
我把試卷攤在桌上沒(méi)有回答，意思是“99”分還訂正什么？
這時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“制作一個(gè)產(chǎn)品，有無(wú)數(shù)道工序，最后一道工序出了差錯(cuò)，這個(gè)產(chǎn)品還行嗎？商天地飛船如果有一個(gè)零件失靈，后果將會(huì)怎么樣？你想過(guò)沒(méi)有。所以，在生活中，我們一定要虛心呀！”
我聽(tīng)著低下了頭，認(rèn)真的檢查錯(cuò)誤，您看著嘴角露出了笑容。
謝謝您張老師！祝您身體健康。
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 20
敬愛(ài)的張老師：
您好！您是我最敬佩的一位老師，長(zhǎng)大以后，我也想像您一樣的成為一位合格的老師！
雖然我不像我們班的班長(zhǎng)那樣優(yōu)秀，但我會(huì)努力，變得優(yōu)秀起來(lái)。每次聽(tīng)到您在讀一些優(yōu)秀同學(xué)的素材的'，心里總會(huì)有一些羨慕嫉妒恨，甚至想立馬變成他們那樣的。您很寬容大量。記得有一次，我把衛(wèi)生打分表給弄丟了，我不敢去問(wèn)你，周迎杏硬拉著我，把我給拉去了。到了那，周迎杏一邊拉著我一邊說(shuō)：“周賽雅不小心把衛(wèi)生打分表給弄丟了！”您不但沒(méi)有生氣，而且還很和藹的說(shuō)：“沒(méi)事，再重畫(huà)一個(gè)不就行了嘛！”說(shuō)完我大步向生活園走去，心想：張老師其實(shí)一點(diǎn)也不可怕嘛！
您寫得每一首詩(shī)都很美，就比如在那次朗讀比賽時(shí)，我沒(méi)有可用的稿子了，您給了我一首有著生命的詩(shī)《稻谷》。那首詩(shī)寫的是那樣美，那樣生動(dòng)！您是一位偉大的老師，很和藹，寫得詩(shī)很美，更重要的是：您是一位合格的老師！
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 21
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您是從我上三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始教我的，到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了。這兩年里您就像我們的媽媽一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)著，為我們操碎了心，當(dāng)有的同學(xué)沒(méi)有完成家庭作業(yè)時(shí)，您總是很有耐心地告誡他們，教育他們。記得上學(xué)期學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在拔河這個(gè)集體項(xiàng)目中，我們班輸?shù)袅耍械耐瑢W(xué)垂頭喪氣地哭了，您就非常親切的鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次輸了，下次努力再贏回來(lái)就行了，加油！”
一年三百六十五天，您沒(méi)有哪一天不操心的，每當(dāng)星期五下午放假的'時(shí)候，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我們要注意安全。您就是勤勞的園丁，我們就是53棵小樹(shù)苗，在您精心的照料下，小樹(shù)苗健康茁壯地成長(zhǎng)。
張老師，感謝您，謝謝您這么多年對(duì)我們的關(guān)心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁！
祝：工作順利，身體健康。
寫信人：
時(shí)間：
給張老師一封信 22
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，首先我要謝謝您，因?yàn)槭悄虝?huì)我們知識(shí)；是您，為了我們?nèi)找共賱冢皇悄嬖V我們道理。
老師，您還記得嗎？我上大班那年，您把積木倒在桌子上，讓我們盡情的玩耍。有的拼城堡，有的拼機(jī)器人，有的拼飛機(jī)。而我，則手忙腳亂，不知拼什么。您好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)："你要發(fā)揮想象，你喜歡什么，就拼什么，不要學(xué)他們，要堅(jiān)持自己，明白嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照老師的.話，一步一步來(lái)，果真，我拼成了一個(gè)完美無(wú)缺的槍。當(dāng)時(shí)，我玩的盡興，老師收積木時(shí)，發(fā)現(xiàn)少一個(gè)，就問(wèn)：”誰(shuí)拿了積木？“我很緊張，生怕老師罵我。終于，我鼓起勇氣，站了出來(lái)，說(shuō)：”是我。“老師笑著對(duì)我說(shuō)：”勇于承擔(dān)是好孩子。“
老師，現(xiàn)在我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師，您對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我說(shuō)的道理，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
寫信人：
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