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溫暖的回憶抒情文
溫暖，不僅指的是物體散發的熱量而溫暖，有時對方的一個小動作，也會使你心里感到溫暖。下面就是小編跟大家分享一篇溫暖的回憶抒情文，歡迎大家閱讀！
【篇一：溫暖的回憶】
施老師向我推薦了一本書《叫母親太沉重》，這本書實在感人，我經常和媽媽搶著看。當我看到兩只狼追趕一對母女而母親奮力保護女兒與狼搏斗的時候，不禁幾度哽咽；當我看到“瘋娘”只是聽兒子說了一句桃子好吃，而幫兒子摘鮮桃不慎失足摔入深谷的時候，淚水模糊了我的雙眼；當我看到一位英雄母親在一次大火中將五個女兒一一救出而自己卻被大火吞沒的時候，我又一次忍不住潸然淚下……
我不禁想起了我的媽媽。雖然她對我的愛不像書中寫的那么驚天動地。但媽媽的愛如涓涓清泉時常滋潤我的心田，又如縷縷春風不停地拂去我心中的煩惱……
記得有一次，我還在睡夢中，便被媽媽輕輕地喚醒：“霏霏起床了，上學要遲到了！”我一聽“要遲到”三個字，一個鯉魚打挺從床上跳了起來，像往常一樣跑入客廳準備吃早飯。可當時正值嚴冬十二月，天氣異常寒冷，我坐在椅子上不停地打哆嗦，一點食欲也沒有。媽媽看在眼里，關切地問：“霏霏，怎么啦？”“我……我……我冷。”話音未落，只見團團哈氣從我口中噴出。媽媽微微地皺了一下眉，眼珠骨碌一轉，仿佛有了靈感的火花。“有了！”她興奮地叫道，立刻從玩具箱里拿出一把寶劍，說：“我們來比武吧！”我一聽，樂壞了，平常對這些刀槍劍棍一點也不感興趣的媽媽竟然也玩起這玩意兒來。我也拿起了一把“荊楚長劍”與媽媽對打起來。只見，我進攻，媽媽防守；一會兒，媽媽猛攻，我則抵御；我使了一個“井底撈月”的招數，媽媽便用了個“黃龍在天”；我用了一招“一刀兩斷”，她便用了個“一劍穿心”。只聽“嘿哈”聲、腳步聲、劍與劍碰撞的聲音交織在一起。我突然覺得媽媽像親自掛帥的穆桂英，又像英勇殺敵的花木蘭。不一會兒，我便氣喘吁吁。剛才還冰涼的后背漸漸地潮濕起來。媽媽扔掉寶劍，一個箭步跨過來，抓住我的小手：“喲！暖乎乎地。”她開心地問：“還冷嗎？”“不！一點也不冷了！”我大聲地說。但是，媽媽你知道嗎？此時此刻我的心更暖更熱……
我很快吃完早飯，背著書包開開心心地上學去了。一路上，嚴寒、冰霜、狂風、冷雨我都不怕，因為有媽媽那一顆滾燙的心時時刻刻地在陪伴著我，溫暖著我……
【篇二：溫暖的回憶】
記得在十月中旬的一節科學課上，我從桌子的桌肚里拿鉛筆盒和科學書時，不小心左手刮到了桌肚邊上。因為科學教室桌子的桌肚是用鐵皮做的，所以我手上破了一塊皮，隱約在作痛。
我忍著疼痛，繼續聽課。坐我左邊的徐柯雨發現了我左手上的傷口，小聲而關切地問我：”痛不痛？要不要找老師幫忙？“我急忙說：”不用，不用，到了教室擦點紅藥水就好了。“
下了課，我急急忙忙先到了教室，找出班級醫藥箱，準備自治傷口。這時徐柯雨也到達了教室，她見我準備自己療傷，就大步地走過來幫我。
她輕輕地打開醫藥箱，眼睛上上下下打量里面琳瑯滿目的藥品，找出了清理傷口的酒精球。她一手拿著放酒精球的瓶子，一手用一個小夾子夾住酒精球，開始幫我清理傷口。徐柯雨用夾子上的酒精球輕輕地擦向我左手的傷口上。我忍著疼痛，對她說：”沒關系啦！我自己可以弄啊。“徐柯雨沒說話，但還用酒精球清理我的傷口，到沒血為止。酒精味嗆得我連連咳嗽，只好屏住呼吸。她又給我涂上紅藥水。徐柯雨拿起棉簽，放進紅藥水里。確定棉花上已經有紅藥水了，再拿出來，緊握棉簽在我的傷口上小心地涂紅藥水。
我十分感謝徐柯雨，說：”謝謝啦，徐柯雨。“徐柯雨說：”不用謝。但下次注意別再刮傷哦。“她對我笑了一下，邁著輕快的步子走了。其實我還想說幾句話，不過沒說出：”徐柯雨你真好，我這是對你來說十分普通的同學，你還是班長，對我這么細心地為我治療傷口。“
徐柯雨已經是大隊長了，我依然是一個普通的同學。我們的地位差很多。但不管是學校還是在外面，她依然對我十分友善，這點我不會忘。
謝謝你，讓我感到來自同學的溫暖。
【篇三：溫暖的回憶作文】
一個身影，在我心中留下了不可磨滅的印象；一句話語，時常在我耳邊徘徊、回蕩；一雙手套，見證了朋友之間最純真的友誼……
時間定格于前一天晚上。我們十幾位同學聚集在酒店里，為我們的另一位同學——程浩，舉行生日聚會。夜幕漸漸籠罩了大地，我們都已玩得盡興，大家都該回家了。他們幾位都由阿姨開車把他們送回家，唯獨我和整天形影不離的好朋友——田涵冰，我們一起騎車回家。
現在畢竟還沒到春暖花開的季節，我們騎著車，不禁感到一絲涼意，而且我的手套又丟了，這使我在寒風呼嘯聲中感到瑟瑟發抖。一路上，我們有說有笑，談論著寒假計劃，分享著各自遇到的開心的事。時間便在不知不覺中從我們身邊溜走了。不一會兒，田涵冰便到家了，而我還要獨自走過那段寒冷與漆黑相交織著的路程。
正當我要和她招手說“再見”時，她突然喊住了我，并以很快的速度把自己的手套摘下，說：“天太冷，你戴上吧！反正我已經到家了。前幾天我還看見你的手凍傷了呢！快戴上吧！路上小心點，常聯系哦！”說著，她便把手套塞給了我。“不用了，我一會兒就也到家了。”我慌忙想把手套還給她，可是，已經來不及了，她已經騎著車子過了馬路，并不時地回過頭給我搖手說“再見”。望著她的身影，我的心中頓時涌出一股熱流，遍布我的全身。我默默地站在那里，在心中真摯地對她說了一聲：“謝謝，謝謝你！”
我把手套戴在了手上，它雖然只是一雙普普通通的手套，但我覺得心中特別溫暖，仿佛一下子把寒冷和孤獨全都拋到了九霄云外。
望著這雙手套，我仿佛又看到了好朋友的身影；望著這雙手套，我仿佛又聽到了她親切的話語。這雙手套，是我們倆之間最純真的友誼的見證，是這個寒假里最溫暖的回憶……
【篇四：溫暖的回憶】
一生中有很多事，有的平淡無奇，有的回味無窮；有的溫暖快樂，有的傷心難過；有的蕩氣回腸，有的感人肺腑。拉開記憶的窗簾，看到那一幕，就在我心中成為了永遠的感動。
記得三年級暑假時，我在姥爺家住。那天早上，我起床后一陣頭痛，痛的我皺起了眉頭。“怎么了，格格？”老爺關心地問。“沒……沒事。”我不太想讓姥爺知道，害怕他擔心。“哦，那就行。你沒事我就放心了。”姥爺長長的舒了一口氣。（以為我不經常生病，但只要一生病就比較嚴重。）
中午小姨來了。我倆沒吃幾口飯，就玩去了。
下午，我和小姨拿出了一盒冰淇淋，吃了起來。我知道我不舒服所以沒怎么吃。
晚上，小姨回家了。我在床上左翻右翻，難受極了。姥爺焦急的摸著我的額頭，說道：“呀！頭怎么這么燙！”姥爺說著，讓姥姥拿來了體溫計。姥爺使勁的甩著體溫計，讓體溫計盡快將下來。“好了好了！”姥爺連忙遞給我，我塞到了腋下。
我看到姥爺在屋子里著急的轉來轉去，還在不停的說著什么。我在心里想，姥爺對不起，我讓你這么擔心。我……我……。我這時已經無法控制自己的情緒，我的眼淚已經在眼睛里打轉轉了。
溫度計拿出來了，三十九度七。“什么？燒的這么厲害？”老爺數萬，就趕緊給爸爸媽媽打電話……我看到姥爺這么著急，心里像打翻了五味瓶似的，一陣酸楚涌上心頭，我的眼了流淚下來……
感動，是一句問候，是一個瞬間，是愛你的人為你的付出、對你深深的愛！
【篇五：溫暖的回憶】
記憶就像那五彩的貝殼，又明亮的，有灰暗的，有不起眼的，有不起眼的。而在大海的深處的一個角落里，有一個即小但又珍貴，有閃閃發光的‘貝殼’……
在腦海中，有一陣風吹過，便勾起對那一天的回憶……
記得那一年的那一天，我才5歲。一次，我一回家便把穿臟來的衣服一脫，便丟到了沙發上準備叫媽媽給我洗。可這時媽媽語重心長的對我說：“女兒，你已經長大了，應該學會自己洗衣服了。”我撲到媽媽懷里，一邊嘟起小嘴，一邊撒嬌的對媽媽說：“不嘛，不嘛！我要媽媽給我洗。”媽媽一下子由溫柔變到了嚴厲，很嚴肅的給我講了一大堆道理，可我一句也沒聽進去。還是堅持不洗。媽媽生氣了，便回到臥室里不理會我了。我也跟媽媽賭氣，不洗衣服。就這樣日復一日，到我已經把所有的衣服穿臟了的時候，爸爸說：“還是我來洗吧！”看媽媽還是倔強的說：“別管她，讓她自己洗！”我委屈地走進洗手間，很不情愿地把那堆成“小山”的衣服放進了洗衣機里。淚水一滴一滴地掉了下來……
第二天早上一起床，媽媽就摟著我興奮地嚷著：“你看，咱家的女兒洗得真干凈！”我望著晾衣架上的衣服，心里有點兒納悶：怎么昨天洗的衣服今天還在滴水呢？就這樣，日子一天一天的過去，我的衣服也洗的越來越干凈。
有一天晚上，我起床喝水，無意間聽見洗手間里有洗衣服的聲音。便躡手躡腳地把門開了一條縫。我看見媽媽正在洗我下午洗過了的衣服。她用她那因為操勞而變得粗糙的雙手吃力的洗著，擰著，漂著，不斷重復這樣的動作。就在那一刻，我的眼眶不禁濕潤了……
愛是人間的春風，愛是生命的源泉，愛是不屈的脊梁，愛是冬天的太陽，它勾畫出母親對我濃濃的愛。
【篇六：溫暖的回憶】
溫暖藏在生活的點滴中——題記。
那天，我匆忙的從家里跑出，又匆匆來到了學校，興高采烈地坐上了春游的大巴。可是，萬萬沒想到，剛才走的太急了，沒帶上今天的午飯。”唉，該怎么辦，要餓肚子了。“
到了中午，沒有食物的我，眼巴巴地看著那一群享受著豐富午餐的同學，看著正在咕咕叫的肚子，”怪我一時粗心“。一個熟悉的身影，一雙熟悉的手給我遞來一份帶著溫暖的午飯，我想那不僅僅是飯的溫暖。我接過那份飯，抬頭望著她，她已經走的很遠了，看著她那消瘦的背影，她回過頭來對我的那個笑容，我漸漸哭了……
周末早上，我醒來肚子已經叫個不停了。我一想：”好像今天沒人為我做早飯了，媽媽出差了，爸爸每天都一大早去上班了，看來今天必須靠自己才行。“我走到了廚房，廚房的空氣中彌漫著食物的香味，桌上放著我愛吃的南瓜粥和油條。”是誰做的呢“，我注意到旁邊的小紙條：
早餐快吃，別涼了——爸爸
那張紙條瞬間充滿了一股暖流，慢慢融入我心里。我漸漸明白了那份愛，那份爸爸對我的那份愛。
那天下課時，肚子突然疼起來，大概是早上吃壞了東西吧，好像幾把小刀同時插入我的肚子上，十分難受，我的眼淚止不住的往外涌。
她遞給我了一張潔白的紙巾和一杯熱水。我抬頭望著她，她對我笑了笑，似乎她的笑容能讓我肚子變好些，不怎么痛了。她蹲了下來，握住了我的手，她的手無比溫暖。”你沒事了吧，忍耐一會兒就會好的，如果不行的話我可以去叫老師。“”沒事的。“我用很低沉的話回答了她。”你沒事就好，我坐在旁邊陪陪你吧。“她坐在我旁邊，給我講了許許多多的笑話，慢慢地，我的疼痛不見了。
星期三下午，黑蒙蒙的云把太陽遮的牢牢的，從天上落下的雨像透明的簾子灑落在地上，在地上開出了一朵朵白色”玫瑰“。因為早上天氣很好，也沒想著帶傘，唉誰知……一把大傘蓋過我的頭頂，她微笑地看了看我，”一起走吧“。
她是我的同桌既是我的同學，我相信我們是永遠的好朋友。作文
【篇七：溫暖的回憶】
家園，是所有東西的根本意義，那撫慰人的溫暖，那在家園上空的太陽，那緩緩而過的梔子花香，都在家園四處飄蕩……《柳林風聲》是一個由柳林、河流，以及聰明細心的水鼠，機智勇敢的鼴鼠，穩重老練的獾和放浪不羈的蛤蟆……構成的神奇世界。書中描寫了季節的流轉、大自然的變化，以及動物們或溫馨或驚險的故事。那些個性鮮明的小動物就像是現實世界中孩子的縮影，打動了一代又一代的兒童，并在他們心頭常駐。
這本關于友誼、關于家園的充滿了溫情的經典之作，文筆細膩，對大自然的描寫豐富流暢，故事曲折有趣，富含哲理。其中，有一處地方最令我記憶深刻：那便是最后蛤蟆回家之時。那是一幅怎樣溫馨美好的畫面。在閱讀時，我仿佛也感受到了蛤蟆心中的那份淡淡的眷戀，令我有如身臨其境。家園，是一個最溫暖，最可愛，最親切的地方；友誼，則是一種最美好，最真摯，最令人向往的情感。而這本書，這個故事則恰恰反映了這點。當家園遇上友誼，便會產生一種微妙的，難以形容的幸福感。這便是這本書所要傳達的真實意義。
在現實生活中的我們，對“友誼”感悟很深，而對“家園”就沒有太多的眷戀，也體會不到那種溫暖。比如說我吧。我的家園是一個小小的漁村，鮮為人知，那里的一切，也遠遠比不上城市里的繁華。但是，每當我去到那里，就會有一種莫名的情愫，似是壓抑了許久的興奮。也許我最初體會不深，直到回到了城市里，我才感受到自己是多么熱愛那個家園。不單單是因為那里是我成長的地方，更因為它的質樸，它的親切，那里的空氣似乎也成了一種寶貴的東西。家園，是令人懷念，令人眷戀的。
家園和友誼，是人的一生中最珍貴的，不可缺少的東西。家園可以給人一個溫暖的港灣；友誼可以給人一種無限美好的回憶……簡單地說，家園是創造回憶的地方，而友誼，則創造回憶的物品。
【篇八：溫暖的回憶】
在我的記憶深處，有許多難以忘懷的事情，有的讓人高興，有的讓人感動，有的讓人生氣，其中有一件事至今想起胸口還有暖暖的感覺，心兒仿佛被春風拂動蕩漾著幸福。
記得去年冬天的一個下午，西北風呼呼地刮著，光禿禿的樹木受不住風的襲擊，在寒風中搖曳。
我在教室打掃完衛生，急著回家寫作業，拿起衣服匆忙地跑了出去，不巧卻撞在一個人的懷里，那人被我撞得后退了一步，“哎呀”了一聲，我抬頭一看，天啊！是班主任沈老師，她手里拿著課本，苗條的身軀向前微傾，秀氣的眉毛蹙在一起，看來被我撞得不輕，我連忙說：“老師，對不起，對不起。”心中忐忑不安。沈老師這時站直了身體，用手拂了下頭發，微笑著說：“沒事，你慢點。”我剛想跑開，沈老師卻叫著了我：“劉雅心，等等。”說著走到我跟前，彎下身把我敞開的上衣拉鏈拉上，目光透過她那架近視鏡片慈祥地看著我說：“天冷，記得拉好拉鏈，不然會被凍著的。”一股暖流瞬間溫暖了我的全身，我朝沈老師使勁地點了點頭，心中充滿了幸福。
這件事對于沈老師來說可能是一件再也平常不過的事了，可是在我的心里，在我的記憶里卻時刻溫暖著我。
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