抒情的作文5篇(精)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的抒情的作文5篇，歡迎大家分享。
抒情的作文 篇1
又到冬來花落時
冬，總透著一股肅殺之氣，襲卷全身，帶走了往日的活力。樹上的芙蓉花也蜷縮著身子，花瓣時不時地打著旋飄零，落上我的肩頭。我將它捏于手上仔細端倪，花瓣上依舊夾雜著往日的芬芳，只是已成了殘紅。我有種想哭的沖動。它們數(shù)百次的`沖擊才換來的綻放，幾十日的爭艷落得如今下場。我慶幸自我不是花，只有短暫的精彩與相聚。可人又如何？花可再開，再聚，大不了只是一個漫長冬天的等待而已。人，多么奇妙啊，總有那么多次的不一樣相聚。又有多少次撕心的不舍之痛？我們總說不會忘記彼此，多少年以后的我們還會將對方記起嗎？恐怕早已各奔東西了吧。我坦誠地說，小學時的玩伴我只是依稀有些印象，很模糊了。我心里有些慚愧，當年信誓旦旦的承諾呢？
被時間帶走了吧。
我有些害怕，初中年華已逝去大半，我們牽手嬉笑的時光還有多久？最怕到那時又會說“以后必須不會忘記的”，可能又會失信一次呢。我拼命地想留下些什么，留下的只是人老珠黃時才想起“以前好像有個人送過我一支筆吧，但是我放哪里了呢？到底在哪里呢？”
在犯愣的時候，朋友捏了捏我的手。恍然回神，不由自主地問：“你說我們畢業(yè)后還會記得對方嗎？”她有些詫異地望著我，隨即說：“可能會忘吧，我也不明白。”她顯然有些犯惆悵了，但她突然指著樹上的芙蓉花說：“如果忘了，就來看看這花吧，它幫我們記著呢！”又是一個諾言。如果都忘了呢？我不忍心再問了。唯有笑了笑，“恩，它幫我們記著。”我想逃離這棵樹下，它老是惹我傷感。
冬天總是引人發(fā)愁的，總樂于讓花落地如此凄美。只是，花落，莫相忘才好……
抒情的作文 篇2
浩浩人世，讓我最懷念的莫過于爺爺和養(yǎng)育過我的大山，我在爺爺身邊牙牙學語，在大山腳下蹣跚試步。我最喜歡在爺爺?shù)膽牙铮瑪?shù)著天上的星星，聽他講大山的故事。隨著時間的推移，許多關于爺爺和大山的記憶都已慢慢模糊了，唯獨有那么幾段卻像背上的胎記，永遠揮之不去。
爺爺一輩子都生活在河南偏遠的小山村——青竹。這個四面環(huán)山的村子如同名字一樣美麗，竹鳳嗖嗖，炊煙裊裊，山鳳夾雜著田土的氣息穿梭其中。那里的山很高，高得足以讓城里人為之嫉妒，山間浮云環(huán)繞，宛如系著白色圍巾的妙齡女郎，秀氣可人。那里的樹很大，大得連兩三人都抱不攏，無數(shù)飛鳥環(huán)繞其間，好似一幅美麗的西洋油畫，嬌艷欲滴。村里人世代以種田為生，伐木主要是作為生活所需，生態(tài)得以平衡穩(wěn)定，人和自然和諧共存。
十幾年前，為了加快經(jīng)濟建設，村里人開始大搞香菇種植，伐木也就變成了生產(chǎn)所需。為了得到更多的利益，人們不斷狂舞這柴刀進山。村子漸漸富裕了，但大山的女郎那原本秀麗的長發(fā)卻日漸枯萎。山上開山鑿出的運木路，猶如條條傷痕，深深地刻滿山間。這一切，爺爺看在眼里急在心里。在我13歲那年秋天，70歲的爺爺因為在封山區(qū)砍了五個樹樁，被人指責為亂砍濫伐，一氣之下病倒了。我隨父親急忙從縣城驅車趕回。焦急的心隨著車輪一路顛簸了近3個小時終于到了爺爺身邊。他用手輕撫著我說：“那五個樹樁是偷伐者留下的。為了方便，砍口離地一米多高，五個樹樁接在一起就是一棵樹啊！”爺爺說完一陣咳嗽。也許是我和父親的到來，沒過幾天，他的病就有了好轉，心情也逐漸開朗起來。回城前，爺爺輕撫著我的小手慈祥地說，“孩子，要聽爸爸的話，好好讀書，千萬別回來砍柴、種地啊！”說完咧開只剩幾顆牙齒的嘴爽朗地笑了。誰知這竟成了爺爺對我說的最后一句話。
半年后，爺爺病逝的噩耗傳來。我顧不上參加小學畢業(yè)典禮便跟著父親飛奔回鄉(xiāng)。一路上悶熱難耐，薄霧彌漫的大山死一般的寂靜。回村后我才知道，爺爺在上次病愈后就開始種樹。他用攢了一輩子的幾百元錢買了樹苗和化肥，拖著病體在荒山上挖坑種樹。面對村民的嘲笑和不解，他依舊不停地種著，固執(zhí)地種著。就在種完最后一棵樹苗后，他便一病不起了。聽二伯說，爺爺臨終前留下面諭，哪些樹作為他僅有的遺產(chǎn)全部留給我......為了讓爺爺親眼看著樹苗長大，父親把爺爺埋在了那片荒山中。幾百棵與我齊高的樹苗在風中顫抖，似乎在為爺爺抽泣送別。一陣風刮來，沙石漫天。想到爺爺就是在這個地方走完最后一段旅途，我的眼睛濕潤了，或許是風，或許是沙！
一晃十幾年過去了，已在鄭州工作7年的我，每當看到街頭參天的大樹，每當聽說人與樹的故事，我就會想起慈祥的爺爺，想起那片與我齊高的小松林。由于工作繁忙，直到前年春節(jié)，才有機會隨父親回村祭拜爺爺。進村的路已不在顛簸。更讓我驚喜的是，遠處的.大山又重新披上了黃綠色的外衣。進村后我的目光先投向了“爺爺”。可我看到的不是沙石漫天荒山頭，而是一片異常挺拔的松林。“現(xiàn)在全村人都開始自覺種樹了，山里人，沒樹就沒法活啊！”二伯如同爺爺般慈祥地對我說。我急忙放下手中的行李直奔山頭。
山上原本裸露的沙石已被厚厚的植被嚴嚴實實地包裹起來。金黃的枯草好似柔軟的棉紗鋪滿了整個林區(qū)。那些曾經(jīng)與我齊高的樹苗已挺拔參天，密密麻麻地布遍“爺爺”的周圍。一個沒讀過書的老人用生命的最后時刻留下了一片參天大樹，更留下了人們熱愛自然、享受自然的美好祝愿。一陣寒風刮過，樹枝“沙沙”作響。一群麻雀從林中飛出，繞過結了冰的梯田落在”爺爺”身旁。似乎在傳遞著我到來的信息。走近“爺爺”，我的眼睛再次模糊了，也許是風，但已不再有沙！
抒情的作文 篇3
書，是全人類的營養(yǎng)品。就連我們的偉大毛主席都說飯可一日不吃，書卻不可一日不讀。可見，書對我們是多么重要啊！我就是一個十分喜愛讀書的小書蟲，讀書在我的生活中是必不可少的，而且我的讀書趣事可多著呢！
一個寧靜的晚上，我正認真地做著作業(yè)。可是當做到一道附加題時，我被硬生生地難住了。它就像一堵又高又厚的城墻，阻擋著我的步伐。我咬著筆頭，絞盡腦汁地想，一遍又一遍地讀著題目，可是那平時很靈光的小腦袋里就像有一團很亂的毛線，毫無頭緒，我漫不經(jīng)心地掃視著我那井井有條的書架，無意中看到了一本書——《愛的教育》，它就那么靜靜地躺在那里，似乎在等待一雙小手把它輕輕地翻開，細細地品味著它里面的每一個字。我仿佛被它里面知識散發(fā)出的淡淡的書香給吸引住了。我翻開書，如饑似渴地讀著每一個小故事，體會著它那無窮無盡的魅力。當我津津有味地讀著，在無邊無際的'書海中遨游時，突然，一聲重重的拍桌子的聲響把我從書中硬生生地拽回到現(xiàn)實中，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)怒氣沖沖的爸爸像頭發(fā)怒的獅子站在我的旁邊，我一臉茫然、無辜地說道：“爸爸，怎么了？”“ 你還敢問我，”爸爸邊指著我的作業(yè)本邊說，“你看看，都快10點了，作業(yè)沒做好還在看書，成何體統(tǒng)!”我知道是我錯了，低下頭，用手搓著衣角，不言語。沉默了一會兒，爸爸的怒氣似乎消了不少，問我怎么了，我如實跟他說，我不會做。于是他便耐心地教我，我聽了爸爸的講解，豁然開朗，很快地寫下了答案。然后迫不及待地再次捧起書，繼續(xù)聚精會神地讀起來。在恍惚中，我仿佛看到了爸爸躡手躡腳地打開門出去，生怕發(fā)出一點聲響，打擾了我。
書，像一葉小舟，載我駛過波濤洶涌的大海；書，像一位博古通今的智者，讓我明白了許多為人處事的大道理；書像一劑萬試萬靈的靈藥，讓我的煩惱一掃光!
抒情的作文 篇4
愛是長白山頂?shù)姆e雪，簡潔卻又永恒；愛是各地利斯河的流水，輕柔而又悠長；愛是西西里島的那淪落日，纏綿而又絢爛；愛是美索不達米亞平原的碑文，模糊而又雋永。
夜已深，我手中的筆還在不停的飛馳著，窗對面的燈光，人們也漸漸的進入了夢想。我看了看手中的作業(yè)……哎！我揉揉疲憊的雙眼，一個修長的影子出現(xiàn)在我身旁，我回頭一看，是媽媽，她輕輕說道：“兒子，11點了，媽媽給你熱了杯牛奶，趕快喝了吧，寫完趕緊睡吧！”她將一杯剛熱遞給我，慈祥的手在我背上輕輕撫過，轉過身離開了，牛奶冒著熱氣，溫馨的芳香沁如我的心田……生活因愛而精彩！
當我學習遇到困難、感覺迷茫時，媽媽總是心平氣和的跟我談心，幫我排憂解難，把我心里的煩悶、憂郁、委屈通通的化解掉。認真地分析每門課程的不足之處，抓住重點、要點、難點。一一地找問題、找原因、找方法。然后制定適合我的學習方法。這些如果還不湊效的話，就請一對一老師直接輔導。這樣我就沒有落下的知識點。所以每次考試的成績多不錯。我的信心一次比一次高。越來越相信自己是最棒的，對自己的目標也越來越清晰，精神的食糧越來越豐富。擁有的正能量也越來越多。每天快樂輕松的學習、生活。都愛而如此精彩。
當我睡眼松惺的走到樓下，正要洗臉時，一股香味撲鼻而來，哇！好香！我想尋找寶貝辦搜查這股芳香的來源，卻見媽媽凍紅的.雙手中提著我最愛吃的面包圈。他一看見我，開心的叫到：“兒子，快來，媽媽給你買了好吃的。”說完將面包圈放在我手中。原來媽媽一大早就跑出去給我買吃的去了。我接面包圈，一股暖流涌上心頭。愛正如這面包圈的香味一般香甜永不遜色，生活因愛而精彩！
愛如同涓涓細流，個我的心田帶來滋潤；愛如同柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲地融化；愛如同一個靜靜的港灣，讓我們路途中的疲憊煙消云散。人間處處有愛，生活處處有愛，讓我們睜大雙眼去尋找，生活肯定因愛而精彩。
抒情的作文 篇5
媽媽，我知道你非常愛我，我知道，可是一道星期五下午放學回到家，你就開始讓我寫作業(yè)，一直到寫完為止。然后，在洗腳刷牙忙完為止，就睡覺了，我不想那樣，媽媽，你想過我的感受嗎？你想一想，我們都學了一天課，可是會家還不能休息，必須把作業(yè)全部寫完才能睡。我不那樣想，我想星期五晚上少寫完點作業(yè)，然后放松一會睡覺，第二天再寫。為此事，您還打過我呢。記得有一次，星期五下午我放學回家，我想放松放松，就打開了電視，剛剛坐到沙發(fā)上，您就出來了，說：“孔馳，快把電視關了，去寫作業(yè)去。”
我搖了搖頭，沒關電視，媽媽您又說了一遍，我不敢違背命令，就關掉了電視，去寫作業(yè)了。您去接姐姐走了之后，我想：星期五放松放松，看看電視又怎么了。說罷就又打開了電視。過了一會，我害怕您發(fā)現(xiàn)就把電視的聲音減低到10分貝，只剩6分貝，但是，我又聽不清，就又加了10分貝，就開始看了起來。忽然我聽到了聲音，我從窗戶里看見您回來了，您回來看見我正認真地寫作業(yè)，就去做飯了，我心里平靜下來。可是，不一會兒，您就來看我寫了多少，您一看，就說：“你是不是看電視了？”我什么也沒說，轉身離去，不一會兒又過來了，說：“我知道你看電視了，為什么看電視？”我什么也沒說。您急了拉住我就是一頓暴打。
我以后就聽您的話了，媽媽，以后您也要想一想我們的'感受。祝媽媽身體健康，萬事如意！
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