抒情作文8篇(合集)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的抒情作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

抒情作文 篇1

　　多情的鍵盤敲打不出妖嬈的文字，卻顫抖了被撕扯得支離破碎的心。天涯人何苦憂傷。

　　時光黯淡了過往，帶走了或喜或悲的記憶片段，零零碎碎。很多時候，我會想：如果穿過綿長時間，越過蒼茫歲月，能否重回那單純猶存，年少依舊。別了青春。行色匆忙的世界，早已迷散在青春的轉角，寂寞心緒好似樓宇間飄渺迷離的風，刺透心扉。

　　現實明媚了憂傷，殘酷了或多或少的生活細節，點點滴滴。歲月輾轉，我細數：究竟多少如煙似夢，醒在驀然回首，輾轉烽火迷離的光年，如何要得起癡癡的向往，迷惘的未來。人生天地間，到頭來留住了什么，擁有了什么，生命寧靜淡泊，悲涼落寞。

　　夢想敷衍了現實，疼痛了或憂或傷的脆弱心靈，密密麻麻。人生漫長，我眺望：夢想和現實的距離，永遠背向而馳，游離塵埃不定的天涯，究竟要以何種心態存在，疲憊而彷徨。看不透世間，生活就是經歷痛苦，解決痛苦，擱淺數載誓言，漸行漸遠。

　　在那老去的渡口，依舊徘徊著令人神傷的流年。總是在街角處選擇遺忘，清冷的夜幕下寂然縱橫的街，稀落人群凋零的思緒，時光手指翻閱的青春。總是在清冷寂然的夜選擇回憶，聽一曲憂傷的歌，縷縷沁心的旋律潤了多少深情的雙眸；彷徨了多少依偎的倩影。總是在燈火一隅處留戀，空曠虛妄的心情如稀疏星光散落一地，悵然間記不起是幾時倉促背上了行囊，走向無盡的遠方，用青春換來一段如水風景。陌上塵路，品嘗浮世匆匆：才知曉人生如夢如嬉戲。

　　害怕著歲月老去，因為付不起這光陰的代價，承受不住這風雨無懼。人生云水一夢，縱算水盡山窮，葉落成空，老去的年華依舊風姿萬種。承諾，是對青春撒下的謊，孤獨了一場地老天荒的繁華。走過千回百轉的歲月，飲盡了塵世的風霜。留下真實痕跡，難尋浮世簡約美麗。才知曉苦短人生，命運顛沛流離，終究是不懂，總會有莫名的感傷。

　　許多的猜不透，許多的不經意，丟掉了許多曾經的美好。將萬千心事寄放天涯的年齡早已過去，年少的沖動被歲月消磨得蕩然無存。沉醉在人世。漂流在一個人的天涯浪跡。生命只是滄海一栗，卻承載著太多太多。能否讓終生悲歡都綻放在瞬間。當曾經的美好被鐫刻成一道道無法逾越的鴻溝，殘留的余溫除了無奈便是認命。才知曉人生的軌跡是一次旅程，路走與不走都是曲折。

　　心，是—塊鏤刻著傷痕的碑。多少莫名的惆悵和感傷，在一個個深邃的夜里演播著人世凄絕之美，多少柔情敗成了蒼涼，多少情絲構成了滿目瘡痍的景象。心愿終究化成灰燼，湮滅了刻骨銘心的灼熱年華；滄海桑田的諾言終淪為一紙契約，無足輕重，無關痛癢。生活中許多閃爍的瞬間，在沖動后變淡，在溫暖后變涼。這一季的落寞，傾訴了誰的綿綿心語，驚擾了誰的陣陣心痛。

　　天涯人，在人間，已非少年。何苦回憶，何苦認真，何苦惆悵。

　　窗外，依稀燈火的隱隱約約在迷蒙深邃的夜幕下添了些許孤獨沉重，回首看自己腳下的孤影，心有莫名的不忍。被遺忘的角落，寂寥落寞，流落的光陰，穿戳于塵世的蒼白，穿過歲月的帷幕，極力追尋著它原來的模樣。渴望夢幻的霓虹燈撩撥夜的靜謐，零亂的記憶沿著時光的旋轉恣意纏綿。然而，那一抹歲月的斑斕卻在茫茫塵世中羞怯，揭示出命運的結局。

　　天涯人，在人間，歷經滄桑。多少苦楚，多少憂傷。

　　我只是你生命中的過客，而你卻是我愛情的終結者

　　走過熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然就想起一個人的臉。明明自己心里有很多話要說，卻不知道要怎么表達。想去你在的城市，看你看的天空呼吸你呼吸的空氣。常常在回憶里掙扎，有很多過去無法釋懷。有天突然看不到自己未來的樣子，迷茫不知所措。我只是你生命中的過客，而你卻是我愛情的終結者。

　　我終于知道，其實再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛的人，也有遠走的一天。再美的夢也有蘇醒的一天。該放棄的`決不挽留。該珍惜的決不放手，分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過！也不可以做敵人，因為彼此深愛過。

　　一個人生命中的得與失，總是守衡的，我們在一個地方失去了，就一定會在另一個地方找回來，因為上帝送給每個人的都是兩扇窗子，當他關閉了其中一扇時，就必然會為你打開另外一扇。現在要做的是：不要再眷戀哀怨那扇關起的窗，勇敢地去尋找和開啟那扇通往美好的窗。生命中，不斷地有人離開或進入。看見的，看不見了；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠不會消失？對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的人好點，因為下輩子不一定遇見。

　　總想著有一天，我們可不可以如此幸福，一起去想去的地方看美麗風景，一起吃想吃的小吃再細細回味，在每一處留下我們的足跡與回憶。不計較對方的付出與自己的所得，只在乎對方是否幸福快樂；有一天，我們可不可以如此幸福，彼此明白對方不是最好的，知道對方的缺點，卻依然執著愛著，讓相愛慢慢變成一種習慣。

　　或許很多時候，我們的幸福快樂與物質無關，有時只是一種心靈體驗，一種精神感受。林子大了，什么鳥都有，不要總在聽著別的鳥兒唱著什么歌。在這個世界上，只要有你的生活空間，有你的旋轉舞臺，有你愛的，有愛你的，那就足夠了，不要總跟自己過不去，不要糾結他人的評說，把開心攥在手心，把煩惱拋在身后。

　　過去的總是值得回憶的，初中，你哭了，整個班級圍過來問你怎么了；高中，你難過，幾個死黨摸摸，告訴你還有我們，沒關系；大學，沒人管你怎樣。工作了，人家只會覺得你演技很棒。其實，成長就是逼著你一個人去堅強.

　　想必與你無緣的人，你與他說話再多也是廢話。與你有緣的人，你的存在就能驚醒他所有的感覺。有些人即使在認識數年之后都是陌生的，彼此之間總似有一種隔膜存在，仿佛盛開在彼岸的花朵，遙遙相對，不可觸及。而有些人在出場的一瞬間就是靠近的，仿佛散失之后再次辨認。那種近，有著溫暖真實的質。

　　我覺得做人要知足常樂，寬容大度，什么事情都不能想繁雜，心靈的負荷重了，就會怨天憂人。如果你簡單，這個世界就對你簡單。簡單生活才能幸福生活。要定期的對記憶進行一次刪除，把不愉快的人和事從記憶中擯棄。格式化自己，就是為了刪除你。張愛玲說：因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。

　　愛我，就把你的手給我。我會一直牽著你，直到生命的盡頭；愛我，就把你的心給我，我會把它和我的心放在一起，直到我的心臟停止跳動；愛我，就把你的悲傷給我，我會和你一起分擔所有的憂愁，直到你不再傷悲；愛我，就把你的眼淚給我，我會用我的體溫把它烘干，直到看到你的微笑,讓你天天快樂。

　　有的時侯，真的覺得自己其實一無所有，仿佛被世界拋棄；有時候，明明自己身邊很多朋友，卻依然覺得孤單；有時候，走過熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然就想起一個人的臉；有時候，突然想哭，卻難過的哭不出來；有時候，夜深人靜的時候，突然覺得寂寞深入骨髓；有時候，突然找不到自己，把自己丟了。

　　等空閑的時候，仔細一想，其實能夠牽手就是幸福，想想勞燕分飛的還有多少；能夠相思就是幸福，想想同床異夢的還有多少；能夠平凡就是幸福，想想迷失人生的還有多少；能夠活著就是幸福，想想病疴纏身的還有多少……其實生活給予我們的并不少，只是我們的眼光都在別處，總以為精彩也在別處。其實你擁有的，也許正是別人所渴望的。

抒情作文 篇2

　　隨著重錨的騰起，浪花飛濺，船只注定要揚帆起航，迎接狂風暴雨的洗禮，沖破滔天巨浪，駛向陽光彼岸。

　　隨著家庭蔭蔽的散去，稚氣褪盡，我們注定要開始新的征程，這條路必是荊棘載途，而我們沒有退路，那何不像船只一樣隨浪花揚帆起航？

　　隨浪花揚帆起航，意味著邁出第一步。

　　勇敢地邁出第一步，你的人生將因此而不同。乘著醫人病不如醫人魂的浪潮，魯迅先生棄醫從文，邁開了以文救國的第一步，他的人生連同他的祖國因此有了質的變化。他勇敢地邁出了第一步，也讓更多的青年邁出了覺醒的第一步，他的名字自此在祖國的青史上熠熠生輝。隨著浪花揚帆起航勇敢地邁出第一步，不僅決定著個人的成敗，更影響著民族的興衰。

　　隨浪花揚帆起航，意味著走向決斗的舞臺，迎接挑戰。沉著地迎接挑戰，不畏縮，不言棄，你的成功便隨之而來。三十歲的失意，滅不了他的意志。喬布斯失敗后，像浪花一樣，興奮而不失失沉穩地重新迎接挑戰。Next的叱咤商場無疑是他挑戰成功的絕對證明。隨浪花揚帆起航，沉著地迎接挑戰，何愁壯志難酬，報負不展？

　　隨浪花揚帆起航，意味著于萬舟競發的喧囂中，受得自然的風蘊，走自己該走的道路。隨著浪花所向，心之所往，正確且明確地走下去，每個人都能找到自己人生的歸宿，完美地實現自己的人生價值。錢學森隨著浪花，伴著滿腔淪肌決髓的愛國熱忱，回到了自己心向已久的`祖國，一世功勛自此建立。他的浪花，無疑激起了無數華人心中本已平靜的水面，他們不約而同地隨著浪花，走向了自己該有的歸宿。隨著浪花揚帆起航，隨著浪花駛向陽光彼岸，只要你走對了道路，你人生的陽光便在不遠處。

　　船只乘著浪花，終駛向陽光彼岸；大鵬同風而起，終扶搖直上九萬里；企鵝順著水壓，能騰躍而起，飛上彼岸；魚群伴著洋流，終翻洋過海，游向千里之外；我們隨著心中所向，勇敢地邁開第一步，沉著地迎接挑戰，走向人生的歸宿，終將一展抱負，實現自己的人生價值。

　　船只隨著浪花不斷前行，揚起的風帆正昂首向前，水手的歌聲歡快而清晰，成功正向他們駛來。

抒情作文 篇3

　　想到就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中不免泛起層層漣漪。

　　還清楚地記著，六年前的一個清晨，我們依偎著爸爸和媽媽，環顧著這所美麗的學校：綠草如茵的操場上到處都充滿了歡聲笑語，明亮的教室內書聲瑯瑯，明媚的陽光下，老師、同學們都顯得那么真摯、友愛，掀開一頁頁的課本，一切都是那么誘人。

　　六年學習生活令我們回味無窮。每天清晨，我們排好隊，魚貫而入，朝陽下的學校立馬生機勃勃，漾起我們的嬉笑聲。跑操時間到了，我們英姿颯爽，矯健的身姿，動作是那么整齊。上課鈴聲響了，在課堂上，我們專心致志，像海綿一樣不知滿足地吸收著知識的甘露。

　　下午十分鐘的眼睛保健操，是我們每天的“必修課”。在優雅的樂聲中，我們輕輕地、柔柔地按摩著眼睛的每一個穴位。從那一個個拍子中，我們體會到了保護眼睛的重要性。每周兩次的體育課備受我們歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的.天地。有的在一旁獨自跳繩，有的四五人、七八人在一起跳大繩，還有的笨拙地拿起羽毛球拍三五成群地對打……

　　六年過去了，我們在這里愉快地度過每一天，也學了不少知識，懂得了怎樣做人，怎樣走向社會，更感受到了無窮的魅力，母校啊，我豈能忘掉您？

　　敬愛的老師，其中，您的功勞最大！如果把您比作蚌，那我們就是蚌里的沙粒，而您卻包容我們，把我們變成了光彩熠熠的珍珠。您像一支蠟燭，雖然很細弱，卻照亮了我們每一個人，這無私的奉獻，令人永世不忘。日夜操勞，每天深夜，都是您在默默地批改作業、備課。這一切，只有天上的星星與月亮給您作證，與您相伴。三尺講臺，讓您變得偉大高尚，使您在同學們心中的地位愈來愈高！

　　在這離別的時刻，老師，敬愛的老師，就讓我們再給您一次衷心的祝福！

　　分別，這個字眼令人傷心。但是，人，總要有割舍，因為天下沒有不散的宴席。中學的大門離我們只有咫尺之遙，一個嶄新的集體在迎接我們，讓我們滿懷美好的理想，再一次攀上巔峰！

　　漫步在美麗的校園，每一個角落，每一朵花，每一棵草，每一棵樹，都在我的腦海里揮之不去。待小草長成草叢，待小樹長成大樹，待我們獲得成就。二十年后，我們再回到母校，看望這里的每一位老師，每一草，每一木，對老師再道上一聲謝，沏上一杯茶，親手捧上去，道一聲：“老師，我們沒有辜負您的希望！”

抒情作文 篇4

　　去年的一個星期日，我一個人在家中做著《思想品德》課的作業，我把門上了栓，免得小朋友們來干擾我。

　　我坐在寫字臺上默默地做著。忽然，有人“咚咚”地敲門，還喊著“快開門！”我一聽，是我的好朋友史中軍。我趕緊放下手中的筆，去開門。一開門見他右手拿著棋盤，左手著象棋，說：“鮑成生，今天星期天，來下幾盤！”我一向是喜歡下棋的.，聽他這么一說，我更高興地說：“史中軍，來，到我的寫字臺上下棋吧，咱倆今天好好地下幾盤，一定叫你輸夠。”他也點了點頭。

　　我首先將棋子擺好，便興致勃勃地戰開了，他出一馬，我一炮；他出一車，我上一象……不一會兒，我輸了一盤。我不肯認輸，決定把他戰輸，很快又擺上第二盤。我小心翼翼對付他。不料，不多時間，我又輸了。這時我有些氣了，便聲說：“再來一盤！”可是心里一氣、一急、輸得更快了。這一下我氣極了，覺得太失面子了，年齡大的下不過年齡小的，便站起來脫口而出：“老子今天不跟你下了。”順手把棋盤扔在地上，“史中軍，你給老子滾，干擾我沒做成作業。”史中軍氣得也站了起來，好像要打我的模樣，我干脆來了個先下手為強。掀起一把椅子向他砸去，他疼得直叫，他大概是看實在打不過我，只好哭著往家跑去……

　　心想著：今天下棋輸了，可打架我贏了，便坐下來繼，續做《寬厚待人》一課的作業，我做著，做著，老師那寬厚待人的話語好似在耳邊響了起來，我按捺不住自己了，我這樣沖動，這般胡鬧，怎么能對得起老師啊！我怎么能舍去我的好朋友呢？干脆我又直奔史中軍家了。

抒情作文 篇5

　　六月雨斷斷續續地下，我的思緒展開潔白的翅膀，在蔚藍的天空中翱翔……

　　滴答，滴答!我打開窗戶，透過那被閃電打成一段一段的的線，凝望著眼前微小的世界：有風、有花、有草、有樹、還有那仿佛沉睡了的庭院，一切是那么安寧。

　　唯一嘈雜的是我那顆激動的心。

　　每當下雨時，我總會待在窗前，一邊呼吸著難得的新鮮空氣，一邊欣賞著一幅淡雅、自然的'畫。

　　樓下是一片綠草地，開著朵朵美麗的小白花，它們在我的眼中是那樣神奇、偉大。因為它們總能趁著我們不注意，從手中放出一支支透明的畫筆，讓它們在天空中幻想，自由地畫出一幅幅美麗的畫，又能讓它們在太陽休息時以一種奇特的形式落下。而且在下落的瞬間純凈著天與地，純凈著我們的心靈。任何丑惡的事物在它們降臨的瞬間似乎都變得好美，任何與它們打過招呼的事物都會變得與它一樣清爽。

　　我次次想留住這新鮮的空氣，次次想留住這如詩的畫，所以次次貪婪地吮吸、觀看。可那新鮮的空氣，如詩的畫，又一次次棄我而去，叫我找不到它。我曾收集過一瓶雨水，想要天天看，可過不多久，它卻臭了。又收集了一瓶空氣，但誰知把剛蓋好的瓶蓋打開時，它已不再新鮮。我開始后悔糟蹋了雨水和空氣，讓它們自由落下，自由充滿世界難道不好嗎?為什么一定要把它們鎖在我的世界里呢?

　　每一場六月雨過后，呈現出的畫面都不同，若把每次的優點結合起來，就是一張精妙絕倫的風景畫：藍、紅相間的天空上，被雨沖得白凈的云朵隨風飄動，樹、花、草閃著晶瑩的光芒，無休止地炫耀著，還有唧唧喳喳的鳥叫聲……

　　夕陽無限好，只是近黃昏。美景不可留，讓我多遺憾。

　　六月雨仍在斷斷續續地下，我的思緒展開潔白的翅膀，在蔚藍的天空中翱翔……

抒情作文 篇6

　　只要人人都獻出—點愛，世界將會變成美好的人間。

　　——題記

　　充滿著愛的人間，有時也會發生無情的災難，但無情的災難中又體現著濃濃的愛意。

　　二零零八年五月十二日，中國四川省汶川縣發生了8級的大地震，這是中國自“唐山”大地震以來，最大的地震，從天而降的災難壓在了中國人民身上，壓得氣喘吁吁，想要把我們壓倒似的，可是它錯了，中國人民“不懼它”“一方有難，八方支援”、“抗震救災，眾致誠城”，解放軍來了，醫療隊來了，一只只雄鷹在天空中給地上遇難的人民拋送物資，汶川縣位于四川省，四川省的四川盆地和土質疏松，土山耷立的地理環境，影響著就救援的跳傘任務，90多位武警的官兵—最可愛的`人寫下遺書上了直升機，在汶州縣的上空陸續墜入地面，一個個將落傘打開了，戰士們憑著“朵朵白云”慢慢下墜，最后終于平安著陸。這就是愛，抗震精神的大愛。

　　蕞爾小國，天災重創

　　二零一零年三月十一日，日本沿海發生了9級的大地震，地震的“搖擺”，逗引著海嘯的到來，日本是一個島嶼國家，陸地非常不穩，還處于亞歐板塊的交界處是地震多發帶。地震來了，海嘯來了，“核電站”也來了，為了防止核污染的再次擴散，危害日本人民，幾位日本人自愿到廣島核電站中，修理和做一些措施，他們都被強烈的核輻射所弄傷，身上有了核物質，他們在家中，不敢于家人在一起，怕是傳染了他們。這就是愛，舍己救人、甘于獻身的大愛。

　　愛，無處不在，無時不有。愛，除了這些大愛還有需多微細的小愛：在你孤單時的一個身影，在你困難時的一雙小手，在你失敗時的一個指示牌。愛有許多。

　　這就是愛！

抒情作文 篇7

　　你若問我，你的母校在哪里？

　　我會驕傲的告訴你——平涼鐵中。

　　它給予了我淵博的知識，

　　給予了我生機勃勃，

　　勇躍創新的好情懷，

　　又給予我細心的照料；

　　讓我茁壯成長，

　　成為祖國未來的棟梁。

　　我們是那無比鮮嫩的'花朵，

　　而老師是那辛勤的園丁，

　　我們吸收著園丁給予我們的養料，

　　而他們，卻一天天衰老。

　　老師的關懷，

　　為我們開啟了希望之門。

　　老師的眼睛，

　　為我們樹立起新的目標。

　　我們向目標沖鋒，

　　它是我們永遠不改變的向導。

　　是老師，

　　讓我們從灰心變成信心，

　　從信心變成奮斗，

　　從奮斗變成成功。

　　那時，我的母校，將更加輝煌。

　　讓這種美德永久保留，

　　讓它流傳各地。

　　啊！我的母校！

　　你讓我敬仰，

　　讓我的心，

　　永留在這偉大的母校

　　——平涼鐵中！

抒情作文 篇8

　　從懵懂無知到成熟，喜悅得來俞發不易，而獲得喜悅的方式也變了。小時候，喜悅如同被施肥的萌蘗，奢侈又無償的索取營養，你曾以為全世界都應該給予你，而你沒有想過給予全世界任何事情;以后，喜悅長成了蔚然之樹，沒有哪位種樹人會像小時候那樣如此寵你，愛你。至少種樹人并不會在風雨來臨之際，為你打傘，從前啊，我們都會為了凌冰甘甜的糖葫蘆而喜悅;而如今夜燈挑讀的夜幕，疊床架屋的工作，才是人喜悅的根源。

　　其實長大，無非就是學會了哭，遺忘了笑。

　　曾經的你，以參看滿天霞姿月韻的花為喜悅，現在的你，是否可以以自己種花的成就感為喜悅呢?春花秋月，曾幾何時，喜悅變了，悲也變了。

　　人生不過是一道道關卡組成的。整個游戲或許會因為你的懶惰而結束的。沒有哪一支筆能決定落筆和絕筆，而它卻試圖將波磔走的更淋漓豐韻，讓宣紙以鑒。

　　“哀莫大于心死”。日子就是如此的'白駒過隙，沒有幾件羅衫經得起河邊的吹打。人原本都是夜路燭燈瀲滟的野花，在曜靈之下搖曳前，都要經歷一段難忘的黑夜。如果有朵野花在黑也中凋零了，那么或許它的心死了，它面對陽光的心死了。

　　你別失落，這世界還是一如既往的蕭瑟肅靜。你別擔心，這世界的人也沒有變壞，他們還 是楚楚可愛的。杞人憂天不如花時間充實一下自己。不要總覺得生活變得不盡人意，大多數情況是本人變得不盡人意了。

　　你只是需要努力了，不要讓人生只是單一的快樂。

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