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抒情作文(常用10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的抒情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
后園，洗澡花靜靜地開(kāi)放了，一朵朵長(zhǎng)條形的紫色*花朵搖曳在向晚的微風(fēng)里，暗自嘆息。
不知為什么，凝望著洗澡花總會(huì)想起寂寞這個(gè)詞來(lái)，也許每朵花下都藏著一個(gè)靈魂吧。雖然它修長(zhǎng)的花朵，如一枚枚小小的喇叭朝向天空，卻安靜異常，一點(diǎn)也不喧鬧。黃昏里，悄然展開(kāi)它紫色*的花一苞，對(duì)著晚風(fēng)喁喁低語(yǔ)，訴不盡的惆悵。或在月色*下凝然嘆息，沒(méi)有人猜出它的心思。
它名字的由來(lái)，是堂姐告訴我的。那時(shí)，堂姐還是一個(gè)小姑娘，剪著齊耳的短發(fā)，在夏日的黃昏，她笑指著正在一朵朵次第開(kāi)放的'洗澡花，對(duì)我說(shuō)，“懶鬼，還不洗澡去，洗澡花都開(kāi)了呢。”她也剛剛洗過(guò)澡，穿了一套素色*的衣裙，白凈的臉龐上，透著洗澡后的潔凈的紅一潤(rùn)，不知是不是那些美麗的花一瓣映紅了她的臉龐？
堂姐是位極愛(ài)美的姑娘，她家小小的庭院栽滿(mǎn)了各色*美麗芬芳的花朵，記得她常常就在花叢旁畫(huà)一幅又一幅美麗的畫(huà)圖，也常常透過(guò)高大白楊的樹(shù)隙遙望著天空，她的心里也許也有著許多動(dòng)人的夢(mèng)想吧，洗澡花寂寞地開(kāi)在她的身畔。
多年后，我才知洗澡花還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫紫茉莉，花色*不僅有紫的，還有白的，粉的，黃的，甚至彩色*的，不知堂姐知不知曉。好多年了，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)、又在外地與丈夫做著小生意的堂姐了，只是聽(tīng)母親說(shuō)，你堂姐做生意發(fā)了點(diǎn)小財(cái)，現(xiàn)在弄得可洋氣了，穿金戴銀的，頭發(fā)染得像個(gè)外國(guó)佬似的，人也胖了很多，不說(shuō)根本認(rèn)不出來(lái)了。
卻總是這樣想著，那天看見(jiàn)堂姐了，想再問(wèn)一問(wèn)她，她是否還記得當(dāng)年的那個(gè)夏日，告訴我的情景，而她穿著一套素色*的衣裙。我也想糾正她，洗澡花還有一個(gè)美麗的名字，叫紫茉莉的。呵，這也許只是一段無(wú)聊的殘夢(mèng)與無(wú)知孩子的游戲罷，誰(shuí)還記得呢。
洗澡花又叫夜晚花，只開(kāi)放在靜靜的夜里，花朵凋謝在清曉的微風(fēng)里，美麗又短暫。想來(lái)，不禁悵然。
抒情作文 篇2
兩情若是長(zhǎng)久，又豈在暮暮朝朝？
忘了出生時(shí)的場(chǎng)景，我的雙眼似乎也無(wú)法觀(guān)望。自從一次父母帶我看海的經(jīng)歷。我卻愛(ài)上了這種感覺(jué)，我的雙眼很朦朧，我很享受海風(fēng)給我?guī)?lái)的異樣的舒適。后來(lái)我初入塵世，漸漸擁有了五官給我?guī)?lái)的真實(shí)感。我就愛(ài)上了海，我的肌膚，鼻息會(huì)在海風(fēng)中改變，我的`目光也變得炯炯有神。
當(dāng)我上完補(bǔ)習(xí)班，想看海，愉悅放松。卻是這樣一天，我卻懂了太多太多。那是一抹暮色，夕陽(yáng)炫耀紅芒，一個(gè)遲暮老人向我走來(lái)，對(duì)我笑了笑。我在壓抑，我似乎并不認(rèn)識(shí)他吧！？而后他轉(zhuǎn)身，向海走去。我看到的是落寞的、消瘦的背影，腳不停歇，他走到海邊，頓了一頓，我在背影里看到的只有堅(jiān)決。一分鐘，他樸素衣衫被海水浸濕。二分鐘，他還在走，頭，也快浸沒(méi)在海里。而我卻驚訝了，我也呆住了。他想尋死么？我沒(méi)有去救他，他的背影在告訴我什么，而我也懂了什么。
只是當(dāng)初已惘然。
后來(lái)我也不知道過(guò)了多久，發(fā)現(xiàn)天黑了下來(lái)。我從行人那得知老人的經(jīng)歷。他雖膝下無(wú)子，卻有一個(gè)朝夕相伴的老伴，生活簡(jiǎn)單卻十分幸福。后來(lái)，他的老伴因一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)襲，生命，消逝在海里。他亦想陪老伴。我恍然大悟！這樣他就可以與老伴相廝相守。
潮落、仍然愛(ài)。
我這里的夜很黑，星星卻很多。星星在海面閃耀，海浪一朵一朵從遠(yuǎn)處蕩來(lái)。煞是美麗；風(fēng)，也一陣一陣；星，一簇一簇。我在突如其來(lái)的美景前迷失了方向。我忘了，大海也許是一個(gè)殺人無(wú)數(shù)的惡魔，盡管，他在我面前，永遠(yuǎn)那么平靜。
夜寂靜，寒聲碎。
回家后，我變得驚恐，我關(guān)掉電視，關(guān)掉電腦，關(guān)掉手機(jī)，我害怕聽(tīng)到一切關(guān)于海的消息。他殺人，殺一個(gè)又一個(gè)亦或無(wú)辜，亦或該死的人。我開(kāi)始迷惘，似乎一切都變得不如往昔。嗯，一切都變了。
就這樣過(guò)了很久，我也不知道為何，現(xiàn)在自己特別容易沉醉在突如其來(lái)的小幸福，想歌頌很多東西。就這樣，我想起了你，我耳邊也出現(xiàn)了關(guān)于你的消息。我們真的很久未見(jiàn)了吧？天還是那么藍(lán)，海的顏色卻漸漸深沉。我，知道為什么。
我其實(shí)在這段時(shí)間想了很多：你，究竟是不是當(dāng)初那個(gè)伙伴？人死，又一定不是你情我愿嗎？轉(zhuǎn)念一想，只是我不愿接受這個(gè)結(jié)果。其實(shí)你又有何錯(cuò)呢？多半是自然災(zāi)害，地質(zhì)原因，也多半，是人們自己的問(wèn)題吧！不明白到底想通了什么，而想通的也轉(zhuǎn)瞬即逝。但我知道，大海仍是我的朋友，而我也知道，我離不開(kāi)大海了。我何必鬧得斯人獨(dú)憔悴呢？
夜幕初夏，華燈初上，看了眼夜空下的還，我也輾轉(zhuǎn)反側(cè)、抓耳撓腮、懷著忐忑的心情，在艱難與不適中，踏上我回家的路。
抒情作文 篇3
懷念外婆，從枚硬幣換來(lái)的甜開(kāi)始。
陽(yáng)光的影子，拓印在地面上，似幅畫(huà)。孩子的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)在影子里，那個(gè)影子即是我的外婆。
門(mén)口的小院里，笑聲此起彼伏，我的笑聲就閃爍其間。外婆坐在木椅上，看著我們你追我趕，享受著這份熱鬧當(dāng)中的快樂(lè)！每到玩得最嗨的時(shí)候，外婆就會(huì)朝我擺擺手，這是外婆和我之間的暗號(hào)，每每這時(shí)我的味蕾就會(huì)被喚醒。
味蕾帶來(lái)的記憶總是難忘的。
我脫離了小伙伴的隊(duì)伍，蹲在外婆膝前，外婆總會(huì)用手帕擦拭我額頭的汗水，總用她最慈祥的愛(ài)彌補(bǔ)爸爸媽媽不在我身邊的遺憾。她會(huì)很小心地從口袋里掏出那個(gè)已經(jīng)褪了色的錢(qián)包，很認(rèn)真地摸出枚硬幣，放在我的手心，做了個(gè)暗示我攥緊的手勢(shì)，我心花怒放，揣著硬幣屁顛屁顛地朝著心中的樂(lè)園奔去。
現(xiàn)在，個(gè)硬幣或許已經(jīng)買(mǎi)不到什么美味了，但在那時(shí)，我卻能大飽口福。我能用這枚硬幣換十顆牛奶糖呢！牛奶糖是我的最?lèi)?ài)。包裝紙上，草原上的奶牛正扭頭看著你，給人種垂涎三尺的感覺(jué)。剝開(kāi)糖紙，奶味撲鼻，雪白的奶糖，送入嘴中，絲滑細(xì)膩。真是吃在嘴里，甜在心里。
這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)三步化作兩步，直奔外婆身邊。外婆依舊躺在柔和的日光里，在傍晚的微風(fēng)中享受天中最后抹陽(yáng)光的溫暖。我依舊蹲在外婆膝前，剝開(kāi)奶糖，輕輕送入外婆嘴中。外婆總是很享受地品嘗著，似乎要把這份咀嚼的甜揉進(jìn)陽(yáng)光里。
外婆扭過(guò)頭，臉上布滿(mǎn)了慈祥，用手輕輕撫摸我的額頭······
時(shí)光流逝，這枚硬幣換來(lái)的糖直甜在我的心頭。
那個(gè)總享受外婆塊錢(qián)優(yōu)待的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，離開(kāi)她，到了爸爸媽媽的身邊。如今的外婆已不如當(dāng)年，歲月染白了雙鬢，更痛心的是，因?yàn)橹酗L(fēng)外婆失去了味覺(jué)，還 患上了糖尿病，糖已經(jīng)遠(yuǎn)離了她的`世界，但是她帶給我的那些枚硬幣的糖甜了我所有的回憶。
生活的甜，就是這枚硬幣硬幣的糖融化而成的！只愿句祝福句祝福的祈愿能拂去外婆身上的病痛，愿她切安好！
夢(mèng)是成長(zhǎng)路上往昔美好點(diǎn)滴的積累，我愿珍藏著枚硬幣帶給我的美好，繼續(xù)奔赴明天，追逐人生！
抒情作文 篇4
花兒妖嬈地綻放，點(diǎn)綴著詩(shī)人的記憶長(zhǎng)河，裝扮著琴者的似水年華。陪同上演一場(chǎng)撲朔迷離的鬧劇。然而柔美的花朵終究逃不過(guò)注定的宿命，在蕭瑟的秋風(fēng)的侵蝕下紛紛凋落，埋入塵土。然而天妒紅顏，本不該降臨到這污濁紛擾的世間，卻還是不可抗拒地來(lái)了，既然來(lái)了，就注定要經(jīng)歷一世的血淚斷腸，崎嶇坎坷。人出身的時(shí)候本是恰似帶著棱角的錐體，懷著最初的幸福和夢(mèng)想踏入塵世，揣著最初的.單純和愉悅步入人間，帶著最初的甜美的笑容跨入紅塵，在經(jīng)歷風(fēng)化，侵蝕，吞噬，磨滅之后，這些棱角漸漸被磨平，被扭曲成與最初的形狀截然不同的物體。惟獨(dú)沒(méi)有被磨滅的是琥珀般的心，執(zhí)著，信仰。
最后，我依然揣著那份波瀾不驚，那份安寧知足，隨秋風(fēng)旋舞，躺下……春花。夏日。秋霜。冬雪。時(shí)間的年輪樂(lè)此不疲地轉(zhuǎn)著。我們?cè)谇啻旱膲烆^，看星光隕落斗轉(zhuǎn)星移。默念我們兒時(shí)山岡上的歌，花開(kāi)花落飛滿(mǎn)天，紅燭腸斷有誰(shuí)憐？
抒情作文 篇5
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒冷刺骨的冬季，人們一如既往地在車(chē)站等候發(fā)車(chē)，可是，在有“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目大字的牌子的地方站著四個(gè)男人，而真正的母子則小心地站在“母子上車(chē)處”外邊，無(wú)奈地看著那四個(gè)男人——
第一個(gè)男人，頭發(fā)整齊又亮，眼神有些呆滯，看著下方，好似有點(diǎn)躲避母子倆，他望也不望旁邊的母子，他穿著貂皮大衣，腳蹬名牌鞋，身材有點(diǎn)發(fā)福，好似某機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，卻依然站在那兒若無(wú)其事。
站在他身后的是一個(gè)頭戴大蓋帽身穿軍大衣的高挑男子，他緊閉雙眼，好似默念：“好多人都站這，我也可以站這。”他像一名軍人，可違背了名軍人該遵守的準(zhǔn)則，可嘆又可悲。
第三位男士，戴著眼鏡像是個(gè)某有錢(qián)的知識(shí)份子，他穿著流行的羽絨服，皮鞋油光發(fā)亮，一身時(shí)尚穿著，卻也不肯讓步，他閉眼默想：“前面兩位年輕小伙都堂而皇之地站在那，我為什么不能？我還是老頭呢！跟婦女也沒(méi)差多少！”
最后一位，穿著厚實(shí)，戴著大口罩，四下張望，好似極其害怕讓人認(rèn)出來(lái)，也許他正在默默祈禱，無(wú)人看見(jiàn)他。
四個(gè)男人堂而皇之站在母子上車(chē)處，而真正的母子則站在一旁，收收衣襟，在旁受凍。車(chē)開(kāi)來(lái)了，男子依舊上車(chē)，是那樣的堂而皇之，而母子們則退在一旁……
這是華君武的一副令人深思的漫畫(huà)《假文盲》，“母子上車(chē)處”字字清楚，他們真的沒(méi)有看到五個(gè)大字嗎？不，他們看到了，是他們的公德瞎了眼，讓他們成為文盲，這樣的事在生活中比比皆是：立有“青青小草，請(qǐng)勿踐踏”牌子的草地，赫然有腳印踩過(guò)的痕跡；圖書(shū)館里設(shè)有“靜”的字，卻喧嘩嘈雜；公交車(chē)內(nèi)有牌子寫(xiě)道“請(qǐng)勿抽煙”，卻有人明目張膽地“吞云吐霧”……試問(wèn)，如果你是一名攝影師，拍下的'草地傷痕累累，那是怎樣？如果你是一名求知若渴的學(xué)生，到圖書(shū)館里都是滿(mǎn)耳嘈雜聲又是怎樣？如果你是一名環(huán)保工作者，看到車(chē)?yán)锏臐M(mǎn)地的煙頭，那又是怎樣呢？……文盲，令人同情，但是假文盲，令人可恥可恨！他們敗壞了社會(huì)的良好風(fēng)俗，破壞了人與人生存的環(huán)境，給人帶來(lái)不便，這就是社會(huì)中的敗類(lèi)！令人所唾棄的敗類(lèi)！這種人，到哪都將令人厭惡！所以，請(qǐng)不要讓人所拋棄，讓人所排斥，主動(dòng)讓座，遵守規(guī)章制度，從我做起，給我們的大中國(guó)添上絢麗的色彩！
抒情作文 篇6
還有一天，父親就要走了，去大哥家，心情酸酸的。雖然總見(jiàn)，但還是舍不得。也許這一去，不知何時(shí)能再回，雖然還有八個(gè)月再次回來(lái)。但我還是希望他能夠回來(lái)。
父親，已經(jīng)八十四歲，雙目失明多年，已經(jīng)癱瘓五年。母親過(guò)世后，我們哥三輪流照看四個(gè)月，這也是父親的意思。他說(shuō)，久病床前無(wú)孝子，在一家待久了，也沒(méi)有新鮮感了。這樣一來(lái)，顯得對(duì)父親更加親近。
父親，最近身體明顯下降，一連點(diǎn)了好幾天點(diǎn)滴不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。久臥床，不加運(yùn)動(dòng)，右手麻木不聽(tīng)使喚，哪怕挪動(dòng)一下身體，已是汗流滿(mǎn)面，但他仍然堅(jiān)持用左手吃飯。在他身邊放有收錄機(jī)，尿壺，痰盂，和紙巾，接尿他是自己能照顧自己的。大便是六天排一次，而每次都是靠泄葉，大黃，蜂蜜，溶于熱水中浸泡喝下，這就需要我負(fù)責(zé)伺候，大便，他是照顧不了自己的。父親的一切衣物都是經(jīng)過(guò)我的手清洗，妻子只負(fù)責(zé)端飯，端菜。
父親不多言不多語(yǔ)，不挑食，不撿食，做什么吃什么。但我們還是挑他喜歡吃的做飯菜，他的牙已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)了。無(wú)論到誰(shuí)家，每次要是有外人誰(shuí)要問(wèn)，這三個(gè)兒媳婦哪個(gè)好？他都微笑著說(shuō)：哪個(gè)都好，都是那么孝心，都比兒子強(qiáng)。顯然，父親會(huì)說(shuō)話(huà)，不糊涂。
父親住東屋，我和妻子住西屋。他雖然眼睛看不到任何東西，耳朵卻好使，我和妻子在那屋說(shuō)話(huà)，他都能聽(tīng)見(jiàn)，有時(shí)也搭上幾句。他愛(ài)聽(tīng)二人轉(zhuǎn)，也愛(ài)聽(tīng)小說(shuō)，還喜歡聽(tīng)其它文藝節(jié)目。由于他到我家是每年的夏天，要是他聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)報(bào)有雨，會(huì)及時(shí)地通知我倆：有雨了，看看外面有沒(méi)有怕澆的東西，該苫的苫，該往屋拿的拿。
其實(shí)，在所有的姊妹當(dāng)中，父親對(duì)我是有成見(jiàn)的。因?yàn)樯蠈W(xué)，我沒(méi)少挨父親的火叉子打，有時(shí)我在外面躲好幾天才敢回家。直至我當(dāng)兵，我倆的矛盾才化解。我有一個(gè)大姨家的三哥，他家就一個(gè)男孩子，是我踩的生（農(nóng)村誰(shuí)家生孩子，第一個(gè)進(jìn)屋的就是踩生，說(shuō)孩子像他。），后腦勺子極像我。父親每次見(jiàn)到他，都會(huì)想到我，也會(huì)落下想我的`眼淚。
在我當(dāng)兵的日子里，父親沒(méi)少挨累。70多歲的人了還在田地里鏟地。干累了，卷上一支旱煙，抽完了，還繼續(xù)干。如果我要不在這個(gè)世上，我想，他也不會(huì)如此勞苦，我真的是多余的。父親體質(zhì)很差，姑媽有病，抽了他兩次血，這讓他的身體更加消瘦。我復(fù)員回來(lái)，父親的眼睛雙目失明，但他還想為這個(gè)家繼續(xù)努力······。
我把餃子送到父親的嘴里，他慢慢地咀嚼著。由于瘦，沒(méi)有幾個(gè)牙，他的腮下垂著，吃的每一個(gè)動(dòng)作，他的嘴都是往上糾糾著，而每糾糾一次，下腮兩側(cè)都會(huì)出現(xiàn)不同程度的兩個(gè)深坑兒。我的淚不知為何竟然落下，不停地落下。他知道明天要走了，他邊吃邊說(shuō)，雖然含糊不清，但我能聽(tīng)懂。我發(fā)現(xiàn)，他的眼角有淚水在流出，頃刻，打濕了他的枕巾。
父親說(shuō)什么也不吃了，盡管才吃下兩個(gè)餃子。他吃力地挪了一下身子，他是想盡力把身子轉(zhuǎn)過(guò)去，不想讓我看到他的淚水。但他無(wú)論怎樣，他已經(jīng)扭轉(zhuǎn)不過(guò)去。我的淚水不停地從腮邊往下流，不是一行又一行，而是一股又一股······
真希望，今夜過(guò)得慢一些，再慢一些。讓我好好的陪一下生我的父親。真希望，今夜的月光多明媚一次，哪怕只一次。父親清晰的臉龐，曾經(jīng)撫慰我兒時(shí)的模樣······
抒情作文 篇7
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
晃晃悠悠，一路走來(lái)，中學(xué)時(shí)代的第三年已經(jīng)結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心里，或高興，或憂(yōu)傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學(xué)，回味著過(guò)去一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我用心地儲(chǔ)藏著那溫馨的記憶。以前看到高中年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，從我眼前飄然而過(guò)，心中充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)美好的希翼。多夢(mèng)的我此時(shí)已是百感交集。
揮手之間，我們已跨過(guò)青春第一個(gè)門(mén)檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過(guò)去，展望一下未來(lái)。過(guò)去的初三，我們與老師攜手并肩，風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷著從未品嘗過(guò)的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來(lái)的高一，畫(huà)滿(mǎn)問(wèn)號(hào)，想象著從那門(mén)縫里，鉆進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，我充滿(mǎn)期待的，小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，精彩繽紛的高中生活連同無(wú)際的學(xué)海上傾盆的陽(yáng)光與我撞個(gè)滿(mǎn)懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿(mǎn)著欣喜與向往。
舊的三年過(guò)去了，新的三年開(kāi)始了，在新的一個(gè)階段里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。曾幾何時(shí)，聽(tīng)一些學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)高一是讀書(shū)生涯中活動(dòng)最多的一年，可以發(fā)瘋，快樂(lè)異常。曾幾何時(shí)，聞一些學(xué)姐們言高一是學(xué)習(xí)生活中變化最大的'一年，可能登峰造極，可能一落千丈。曾幾何時(shí)，感受過(guò)初三繁重學(xué)業(yè)的新高一們熱切盼望著高中的新新生活，可謂滿(mǎn)心歡喜，迎接高一。
在未來(lái)的三年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。我的高一，一定會(huì)有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力，而心中的憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢(mèng)想。
我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團(tuán)徽，要在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中盡情享受文字的魅力，要在科
學(xué)之旅中開(kāi)拓出一片新天地，體驗(yàn)著充滿(mǎn)樂(lè)趣又不乏艱辛的滋味。神秘的高一里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測(cè)的青春。就像滿(mǎn)目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹(shù)正葉茂枝繁，鋪滿(mǎn)新綠的葉子，在風(fēng)中颯颯作響。
總有一天，我們也會(huì)像這樟樹(shù)一樣，舞出最美的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)心中最美的夢(mèng)想。而現(xiàn)在，我們所要做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用智慧裝點(diǎn)青春，用信念支撐自己前進(jìn)，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽(yáng)光。這個(gè)美麗的夏天，揮揮手，我們走過(guò)青春第一站，更要滿(mǎn)懷豪情地向下一站邁進(jìn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，裝扮屬于我們的未來(lái)。
抒情作文 篇8
慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。
——莎士比亞
每一個(gè)人心中都有一份愛(ài)，這份愛(ài)，是無(wú)限的，但是，如果這份愛(ài)在人的心理很久就變成了自私。給予愛(ài)，自己會(huì)快樂(lè)，他人當(dāng)然也會(huì)快樂(lè)，也會(huì)受人稱(chēng)贊；而自私，卻是別人不快樂(lè)，自己心里也很內(nèi)疚，還會(huì)遭人說(shuō)道。既然這樣，我寧愿選擇給予愛(ài)，不愿選擇自私。
愛(ài)，其實(shí)就是把災(zāi)區(qū)讀不了書(shū)的孩子們資助；愛(ài)，其實(shí)就是在街上碰到殘疾人給予幫助；愛(ài)，其實(shí)就是在鄰居沒(méi)帶鑰匙的時(shí)候邀請(qǐng)到自己家；愛(ài)，其實(shí)就是在朋友摔倒的時(shí)候你去扶一下；愛(ài)，其實(shí)就是同桌沒(méi)拿橡皮你借給他幾秒；愛(ài)，其實(shí)就是在同學(xué)傷心時(shí)你去撫慰一下；愛(ài)，其實(shí)就是遇到饑餓的小狗給它些食物；愛(ài)，其實(shí)就是在超市碰到一個(gè)只差一分錢(qián)就可以買(mǎi)到這件物品的人，而給他一分錢(qián)。愛(ài)，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，但是，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾種舉動(dòng)，你們都做不到！
人心中的愛(ài)，是無(wú)限的，為什么做別的`事情那么奢侈，而給予愛(ài)，真的很難么？如果你給予一個(gè)人愛(ài)，可能就是幫了一天，但他可能會(huì)記一生，他更會(huì)用自己的愛(ài)來(lái)包容更多受傷的新浪，這樣傳遞下去，一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……
抒情作文 篇9
“這樣，你不就可以多睡會(huì)了嗎?”謝謝，這長(zhǎng)情的告白，讓我讀懂了父愛(ài)偉大溫暖的一角!——題記
父親沒(méi)什么文化，也沒(méi)出過(guò)什么遠(yuǎn)門(mén)，幾十年只在小村莊跟著曰升日落忙活。對(duì)于我們這些子女，做錯(cuò)了便打、便罵;做對(duì)了，也并不嗇奢夸獎(jiǎng)。然而卻是這樣平凡普通的他，卻給我?guī)?lái)了一個(gè)不解的疑惑。“為什么呢?這小小的四方小窗?為什么特意給它安上窗簾呢?”臥室里，這素綠的窗簾總會(huì)時(shí)不時(shí)引起我的不解。每晚初更，父親總要就著月色，拉上窗簾，阻遏明月星辰;一大清早，我醒后，卻又匆匆拉起，迎接明媚晨光;曰復(fù)一日，年復(fù)一年的。終于，今晚臨睡前，月色皎潔，滿(mǎn)天星辰，泛著微光，綴滿(mǎn)天際。
父親進(jìn)來(lái)了，在那一連串?huà)故斓膭?dòng)作開(kāi)始之前，我拋出了心中的疑惑，“爸，為什么這小小的簾子，曰夜一合一拉，如此煞費(fèi)苦心，究竟是為了什么?″父親貌似讀懂了我的好奇與疑惑，遲疑了片刻，便開(kāi)口:“光線(xiàn)暗點(diǎn)，這樣，你不就可以多睡會(huì)嗎?孩子!″平日里不茍言笑的他，故作輕松的笑道，又抖抖簾子，將窗一關(guān)，“嘩”重復(fù)著那一串?huà)故斓膭?dòng)作。舜師那布滿(mǎn)老繭，歷經(jīng)滄桑的`雙手掀動(dòng)著，窗簾便緩緩走過(guò)，與窗相擁，如約的遮蔽了那夏日靜謐微弱的皎潔。“你也該睡了，孩子!”父親打著，哈欠伸著懶腰.，卻用有條不紊的關(guān)上了門(mén)，臉上雕琢著幾分睡意慢步輕踏出去......
霎時(shí)，一陣莫名的感動(dòng)浸滿(mǎn)心房:每逢雙休、假日，起床最晚的總是我，.并非我懶，正是這小小的窗簾掩蔽了黎明朦朧的晨光，粉飾了流逝的光陰。就為了讓我多睡一會(huì)兒?而每晚拉上，明早兒又按時(shí)拉開(kāi)!父親呵!凝視著這閉合的窗簾，一次又一次的震撼敲擊著我幼小的心靈!這就是父親所特有的，默默關(guān)心、守護(hù)我的方式嗎?對(duì)呵，不過(guò)就是想讓自己的至親孩稚多睡一會(huì)兒，睡得舒適、安穩(wěn)嗎?如此平凡，純粹，對(duì)呵，這不真是父愛(ài)偉大、深沉的告白嗎?又或許，現(xiàn)在我便與這深沉、偉大的父愛(ài)產(chǎn)生的共鳴!想想父親剛剛匆匆一去的疲憊背影，想想他這幾年來(lái)的奔波忙碌，不正是為了撐起一個(gè)家庭幸福的四方嗎?再想想，年少的自己，卻總是忽略了歲月越無(wú)情溜走時(shí)，雙親面龐和兩鬢留下的蒼老痕跡;卻總是忽略了父母一生傾其所有只為兒女的無(wú)私奉;卻總是忽略了自己如初生牛犢搗亂闖禍時(shí)，他們一次又一次的無(wú)私寬容，諄諄教誨......啊!思想與感情匯聚成潺潺流水，又一次淌過(guò)了時(shí)間與空間的橋，沖拂著那父愛(ài)相的歲月，我的思緒又再次回到窗簾上。
或許，只有愛(ài)到極致，心簾的拉合才會(huì)如此濃烈、鮮明，窗簾輕輕拉合，而如流轉(zhuǎn)的父愛(ài)，正從簾隙中緩緩流向我的心田......我慶幸，自己終于讀懂了父愛(ài)之中深沉感性的一角，有父愛(ài)相伴，真好......
抒情作文 篇10
今天下了一整天的雨了吧。其實(shí)也不算吧，因?yàn)榕紶栠�會(huì)停止下雨，只是夜晚了還在下著細(xì)細(xì)的小雨。雨夜，有助于睡眠，夜晚下著細(xì)細(xì)的小雨，炎炎夏日便不熱了，所以人們也很好睡覺(jué)。因此，我會(huì)說(shuō)夜晚下雨有助于睡眠。雨夜，其實(shí)我挺喜歡的，尤其是夏天的雨夜，因?yàn)橄奶斓奶鞖庋谉幔砩舷铝它c(diǎn)雨有助于睡眠，下了雨剛剛好可以降降溫，睡覺(jué)的時(shí)候變不覺(jué)得熱，下了雨以后的溫度剛剛好，適合睡覺(jué)。
雨夜真的挺惹人喜愛(ài)的，只要下雨的時(shí)候，不打雷，不出現(xiàn)閃電。我都很喜歡雨夜的.。因?yàn)榇蚶椎臅r(shí)候我不能玩手機(jī)、不能看電視、不能聽(tīng)歌、不能寫(xiě)作文、不能好好的待著，因?yàn)槲夷懶∥視?huì)害怕雷聲，所以我不喜歡下雨的時(shí)候打雷，閃電我也不喜歡，因?yàn)樗麜?huì)把我嚇著。所以下雨天我最不喜歡的就是打雷和出現(xiàn)閃電啦。
不打雷、不出現(xiàn)閃電的雨夜我很喜歡，因?yàn)橛旰罂諝鈺?huì)變得更加的清晰，還會(huì)讓我更加容易睡著。就像今晚的雨一樣安靜，不鬧人，我很喜歡。雨夜，不打雷不出現(xiàn)閃電，我很喜歡。
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