抒情的作文精選【10篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的抒情的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
24日下午，山東高考成績下來后，我曾經單獨輔導的兩個孩子的媽媽分別打來了電話，一個考了605分，越過重點線22分，應該算不錯了，但孩子的媽媽說孩子在家里哭呢，說發揮不理想。另一個考了545分，超出軍檢線13分，說孩子的第一反映是表情木然，說讓媽媽給她找家復讀學校，她不上去，她要復讀。第一個孩子雖然發揮不理想，但基本上在可接受的范圍內，所以她選擇的是大聲的哭。說是想復讀，但在家長的勸說說，未必復讀。第二個孩子表情木然，她內心是真正的悲痛，連表達憂傷的哭都暫時沒有了。
第二個孩子叫映雪，很乖巧的一個女孩兒。她相對來說文科成績非常優秀，但就是數學和物理思維很差。但她學得非常刻苦，每天晚上學到零時1點。做數學，有時一天6節自習全部做數學。考試前及考試那幾天里，她不吃也不睡，就是吃不下也睡不著……..聽著她媽媽的敘述我非常心疼。這孩子太讓人心疼了。高考的壓力對她來說太大了。她說非重點不上，非211以上的大學不上。她把一生的幸福都投注到高考中了，腦子鉆進了死胡同。
高考后我的一個朋友的孩子考得非常差，而這個孩子在幼兒園、小學的時候都非常的優秀，不僅成績好，小時候看著還多才多藝。但上了初中后，成績一年不如一年，到了高中成績更是一路下坡。考完后我問朋友，孩子是否選擇復讀？他說孩子堅決不。學夠了。學煩了。一提學習就頭痛。
高考完燒書的現象屢屢發生，說明什么？我們學校高考結束后雖然沒有燒書的現象(老師和領導看得緊，學生不敢)，但出現了大批賣書的現象。好多學生無論考得好孬都不選擇復讀。有一個人打著為貧困地區捐贈圖書和教輔的旗號(也可能是真的)，一會兒的功夫，在高三樓前的廣場上就出現了可觀的書的`長城。學生在高中三年中利用了一切可以利用的時間，來學習、學習，再學習，他們學夠了，厭學了。
現在有很多聲音批評學生，到了大學后如何的混天聊日，如何的不學無術，逃課等等不良行為，試想，經過了從幼兒園→小學→初中→高中，長達十幾年的艱苦奮斗，好不容易考入了大學，遠離了父母的監督管理和小學、初中、高中老師們的作業的督促和苦口婆心，他們終于可以舒一口氣了，他們終于可以不在父母和老師的監督下好好地玩一場了。
從幼兒園開發智力，到小學的奧數、初中為升入重點高中的沖刺、高中為升入大學的拼命學習，有多少孩子的創造力在老師和家長的開發中，逐漸地凋微？有多少孩子的學習熱情和學習興趣，在年復一年、日復一日的高強度的學習中逐漸地磨滅？這就是我們的教育現狀嗎？
我們總在指責我們的高中生、我們的大學生、甚至我們的研究生缺乏創造力、缺乏想像力、缺乏自主性，但造成這種現狀的原因，如何改變呢？
老師列舉的那些詞的反義詞，我這個沒有讀過語言專業的，學理科的本科生都無從答起，何況對三歲的孩子呢？難度開發智力，就是把成年人都難以把握的東西讓孩子去強記硬背嗎？這樣的開發有意義嗎？
中國的人才培養是應該從改革教育體制做起了。中國的教育改革是應該從幼兒園抓起了。讓我們的孩子從孩提起生活的快樂一些，讓我們的孩子從小學起，思維和創造力再敏銳一起。
抒情的作文 篇2
還有一天，父親就要走了，去大哥家，心情酸酸的。雖然總見，但還是舍不得。也許這一去，不知何時能再回，雖然還有八個月再次回來。但我還是希望他能夠回來。
父親，已經八十四歲，雙目失明多年，已經癱瘓五年。母親過世后，我們哥三輪流照看四個月，這也是父親的意思。他說，久病床前無孝子，在一家待久了，也沒有新鮮感了。這樣一來，顯得對父親更加親近。
父親，最近身體明顯下降，一連點了好幾天點滴不見好轉。久臥床，不加運動，右手麻木不聽使喚，哪怕挪動一下身體，已是汗流滿面，但他仍然堅持用左手吃飯。在他身邊放有收錄機，尿壺，痰盂，和紙巾，接尿他是自己能照顧自己的。大便是六天排一次，而每次都是靠泄葉，大黃，蜂蜜，溶于熱水中浸泡喝下，這就需要我負責伺候，大便，他是照顧不了自己的。父親的一切衣物都是經過我的手清洗，妻子只負責端飯，端菜。
父親不多言不多語，不挑食，不撿食，做什么吃什么。但我們還是挑他喜歡吃的做飯菜，他的牙已經沒有幾個了。無論到誰家，每次要是有外人誰要問，這三個兒媳婦哪個好？他都微笑著說：哪個都好，都是那么孝心，都比兒子強。顯然，父親會說話，不糊涂。
父親住東屋，我和妻子住西屋。他雖然眼睛看不到任何東西，耳朵卻好使，我和妻子在那屋說話，他都能聽見，有時也搭上幾句。他愛聽二人轉，也愛聽小說，還喜歡聽其它文藝節目。由于他到我家是每年的夏天，要是他聽到天氣預報報有雨，會及時地通知我倆：有雨了，看看外面有沒有怕澆的東西，該苫的苫，該往屋拿的拿。
其實，在所有的姊妹當中，父親對我是有成見的。因為上學，我沒少挨父親的火叉子打，有時我在外面躲好幾天才敢回家。直至我當兵，我倆的矛盾才化解。我有一個大姨家的三哥，他家就一個男孩子，是我踩的生（農村誰家生孩子，第一個進屋的就是踩生，說孩子像他。），后腦勺子極像我。父親每次見到他，都會想到我，也會落下想我的眼淚。
在我當兵的日子里，父親沒少挨累。70多歲的人了還在田地里鏟地。干累了，卷上一支旱煙，抽完了，還繼續干。如果我要不在這個世上，我想，他也不會如此勞苦，我真的是多余的。父親體質很差，姑媽有病，抽了他兩次血，這讓他的身體更加消瘦。我復員回來，父親的眼睛雙目失明，但他還想為這個家繼續努力······。
我把餃子送到父親的嘴里，他慢慢地咀嚼著。由于瘦，沒有幾個牙，他的腮下垂著，吃的每一個動作，他的嘴都是往上糾糾著，而每糾糾一次，下腮兩側都會出現不同程度的兩個深坑兒。我的淚不知為何竟然落下，不停地落下。他知道明天要走了，他邊吃邊說，雖然含糊不清，但我能聽懂。我發現，他的眼角有淚水在流出，頃刻，打濕了他的'枕巾。
父親說什么也不吃了，盡管才吃下兩個餃子。他吃力地挪了一下身子，他是想盡力把身子轉過去，不想讓我看到他的淚水。但他無論怎樣，他已經扭轉不過去。我的淚水不停地從腮邊往下流，不是一行又一行，而是一股又一股······
真希望，今夜過得慢一些，再慢一些。讓我好好的陪一下生我的父親。真希望，今夜的月光多明媚一次，哪怕只一次。父親清晰的臉龐，曾經撫慰我兒時的模樣······
抒情的作文 篇3
今天，是父親節，我第一次為千里之外的父親執筆。
在家里，爸爸排行老二，舊時因家庭原因無緣入學，爸爸近一米八的個子，盡管現在是年近花甲的老人，可還能從他身上看到年輕時玉樹臨風的樣子。
孩童時，我與爸爸的交流不多，爸爸總是忙于生計，我一直在上學。至今都還記得第一次因為爸爸流淚的場景。那是我上高三準備高考沖刺的一個晚上。當時停電，我在做晚飯，爸爸走進廚房問我“二寶，今年給有普氣？（當地方言，意思是給能考上）”我一愣，沒有說出話來。曾經，我以為爸爸不關心我，從進學校門的第一天起，爸爸沒有送過我，沒有開過家長會，再到初中、高中、也一直不過問我的學習，也許連我讀哪個年級哪個班都不知道。一時間竟問起我高考的事，我一時無語，呆住了。爸爸轉身出去了，留下撲哧撲哧亂躥的火苗和被火苗照得通紅的我。當時我就像電擊了一樣，一股熱流涌遍全身，爸爸的一句話打開了我的.淚匣子，我哭了，淚如雨下，心頭卻涌起難以抗拒的力量。后來，高考結束了，當郵遞員拿著通知書到我家時，所有的等待變成了過去時，我被錄取了。那是一年來全家庭里最大的喜事，而爸爸，目不識丁的爸爸供出了家族里的第一個大學生。我上學去了，后來工作了，每次見爸爸的時間越來越少，幾乎是一年才能見上一次，每次見面都覺得爸爸老了，電話里爸爸常對我說三句話：“姑娘，我和你媽都好呢，你們給好？哪時回來？”聽完了。心揪得生疼！
羊跪乳恩，鳥反哺情。我有了家庭、事業，可爸爸的愛卻有增無減，在今天，這個平常又特殊的日子里，我毫不摭掩地、貪婪的享受著父愛。爸漸老，而我必須與時間賽跑，把所有的愛與爸爸分享。
抒情的作文 篇4
漫漫人生路，淺淺半生緣。路那么長，一路上碰到不少人，但他們終究只是過客，過了就不回頭，就只剩自己。無論夜有多黑風有多大，無論雨有多涼，雪有多寒，都要學著去承擔去接近。邁向征途的那一刻，就意味著不能回頭，人生沒有回車鍵，也沒有刪除鍵，做了就不能后悔，走了就不能回頭。不論過了多久，我想我都不會忘了那個夜晚。因為某些瑣事我在深夜踏上了征途。在踏出的第一步我就已經猶豫了，因為我已經預見到這個旅程會很漫長，很寂寞。想到我的目標，我就不再遲疑。那是一個深冬的夜晚，我裹著厚厚的羽絨服走在路上。
偶爾，零星有幾個人路過。手電從我身邊經過，不再回頭。路燈早已經熄滅，天空中倒是有很多星星。簇擁著那一輪圓月，有幾縷云絲薄紗般繚繞在金黃的月上。好似月亮在吞吐著云霧，周邊暈開淡淡的暖暖的光。可惜我是觸碰不到的。四周是黑黢黢的高山大樹，片迷茫，我只能繼續往前走，支撐我的是那遙遠的信念。寒風刮過臉像是刀子一般火辣辣的疼，因為是大年夜，家家戶戶門前都掛著紅燈籠。像是一粒小小的火星，在夜里燃燒。每路過一幢，就有一次黑與紅的輪回。
走過后，就沒了光亮。路就在腳下，一步一步踏過。夢，就在前方，一點一點靠近。心，卻在顫栗，一分一分，深入。黑暗并不可怕，可怕的是黑暗中只有我一個夜行者。我覺得我是已經燃燒到盡頭的蠟燭，馬上就會失去前行的力量。突然就十分后悔，為自己的莽撞，后悔自己的太過執著。本來我可以不用落到這么個孤單寂寞的境地，本來不用在寒風中行走。冷，困好想睡覺。雙腿似乎已經支撐不了我的身軀，好想停下來停下來休息。但心里有個聲音在呼喚著我不要停，繼續走。因為不知自己身置何地，身處何方，我只能往前往前，再無其他選擇。我只知道只要走到盡頭，我便能找到我的方向，那便是我的終點。所以無論如何我都必須要支撐下去。從我跨出第一步開始，我就已經沒有了退路。天空只有依稀幾顆星了，不知何時夜已漸漸被銷蝕，要天明了吧？繼續往前他的堅硬而冰涼的水泥地。，迎著寒冷的風，迎著殘星，路旁的一排行道樹與我為伍，像是向我致敬。前方的村莊傳來一聲雞叫，天邊已露出魚肚白，四邊漸漸清明。
天已大亮，初晨的氣息格外令人神清氣爽。我知道我一夜的旅程已到盡頭。不是所有的`旅程都有中途休息，不是所有的旅程都有陪伴的人，不是所有的旅程都會一帆風順，一夜的行走才能換來一章的結尾，一夜的醞釀換來一晨的初露，一夜的一個人的旅程換來了一生難以忘懷的一個人的思考。
抒情的作文 篇5
爺爺逝世得早，因為經不起時光的折磨，便留下奶奶孤身一人面對時光的肆虐。但奶奶從未怪過爺爺，反而變得更加英勇，獨自撐起了家，親力親為去做家中大小事情。
可人總是會老的，奶奶也不例外，隨著年齡的增大，在時光的磨滅中，頭發漸漸褪色，腿腳不如先前的有力，干活也便越來越吃力了，掙錢養家糊口的責任便落到了年輕一輩人的肩上。可奶奶畢竟忙慣了，閑不住啊。這不，她索性為家里添置了一個花圃，養花便成了她每天最主要的事情。
奶奶總是會早起奔赴花圃，與花兒一起談心，這一談啊，就是一天。但讓我最納悶的是，每當她閑下來的時候，她總會在花圃里找一個合適的位置坐下，就這樣靜靜的對著眼前的花兒們發呆。那時我年紀尚小，學著奶奶的樣子，安安靜靜地坐著，視線也是片刻都不離花。可沒想到看似輕松簡單的事情做起來那么困難，沒過幾分鐘，便生出了幾分倦意。而身旁的奶奶依舊興致勃勃地看著，臉上帶著一抹和煦的笑。看到此景，不由對奶奶生出了幾分崇敬。
奶奶似乎意識到了來自于我的目光，看了過來。出乎意料地看到我這副模樣，便忍不住發笑。她那副眼睛里好像有光，是柔和的光，不斷吸引著我去親近。
奶奶有時也會打趣道：“你們啊，整天就知道忙，也不知道哪天就把我這副老骨頭給忘咯！每次吶，剛想開口和你們說話，就只看到個背影。唉！”
我想要反駁，下意識地往身邊拽了一下，卻抓了個空。大腦霎時迷茫，心想剛剛還在身邊的媽媽怎么忽然不見了。慌張地四處張望，最終尋到的是父母匆忙離去的身影和身后空落落的房子。原本所有用來反駁奶奶的話都被一下子噎了回去，臉上火辣辣的。尷尬地回頭看向奶奶，只見那雙會發光的眼睛里充滿了落寞。也是這時才發現，原來皺紋在不知不覺中，爬滿了奶奶的臉龐，那張溫和俏麗的臉變得不再驚艷。
鼻尖涌上一股酸澀，匆忙追上已離遠了的奶奶，又輕輕地攙扶著奶奶的手，隨著蹣跚的步履，恂恂向著花圃走去。
自那之后，每天陪著奶奶看花兒和閑聊成了我最喜歡的事。奶奶時常提起逝世的爺爺，而每到這時，她的語氣總會透露出幾分幸福和無奈。這樣的奶奶不免讓人心疼。那顆想要陪伴并守護奶奶的`心逐漸堅定了自己的立場，開始主動把她引回“正軌”，與她聊一些開心的事兒，偷偷拂去她心中的苦悶與落寞。
也許，那段時間是奶奶步入晚年以來鮮少開心的時刻了，因為她的心被幸福所充斥著，臉上的笑容也隨之增多，眼神變得更加柔和。看到這樣的奶奶，我的心情也隨之高興。
可惜，好景不長，這人啊，不知道哪次不經意的跟你說了再見之后，就真的不會再見了。
時光奪走了奶奶，但奶奶離世那天走得并不孤獨，因為她手里還緊緊握著一朵剛剛綻放的花兒，臉上掛著如往昔般溫暖的笑容，走得很安詳。
看著父母草草為奶奶辦完喪事，又匆匆奔赴工作，不由產生幾分無奈，眼前浮現出的是奶奶幸福而又溫暖的笑容。
當愛的人隨風逝去，恍覺陪伴是那么簡單。
愿奶奶在另一個世界可以遇到爺爺，可以找到另一個人代我陪伴她。
抒情的作文 篇6
無數次拿起了筆、又無數次擱下了筆，卻是無從下筆。或許越是對自己內心深刻的情感會越難以用貼切的文字和言語來表達...
散落在內心深處每一個角落的種種記憶，隨著自己的一幕一幕的回憶，好似自己又回到那些情景中。時光飛逝、歲月無聲，記憶好像也有點微微的泛黃了。眨眼之間、我已步入社會，不能時常陪伴在母親身邊。回首相望、母親陪伴我的時光，色彩斑斕、顯得如此珍貴，也仿佛一聲輕嘆，言不盡心中掛念。
我還記得，我小時候、在夜幕降臨的時候，我總會跟母親搶著開燈。那時的我離按到開關還是差那么一段距離，就在自己踮起腳尖努力想夠到開關時，母親總是會笑我說：“多吃點飯、長高了就能夠著了。”慢慢、隨著時間的推移，我漸漸的長大了，如今的我已高出母親一個頭了，母親的眼角也有了歲月的痕跡。母親每次看著我，我在她眼中看到了點點欣慰，是我長大了。我多么希望如今的我能用我的雙手為母親撐開片天地，可我卻顯得如此渺小。
我還記得，我怨過母親，在我不懂事的那段年齡，會常怨她干涉我太多、管我的太多。如今、我想我明白了，明白她的希望、明白她的愿望。我成長到現在的這么一個我，有這樣一顆跳動的心，我深深感謝我的母親。盡管、現在的我沒什么成與就，但這樣的.我已經讓母親付出太多，接下來的路、只有靠我自己去堅定的走好每一步。一直以來，多想對母親說句："媽媽、您辛苦了。"可是我卻一直說不出口，我是如此懦弱。
我還記得，我曾經的年少和無知，給母親帶去了擔心、帶去了操勞。匆匆二十多載、一句簡單而又單一的“媽媽”，其中包含著多少感情在其中。而母親為了我，默默地、放棄了多少，承受著多少！？我卻從未對母親說過一句：“媽媽，我愛您。“我是如此懦弱。
回憶、飄蕩在眼前，或許是對時間的不甘吧！多希望歲月的痕跡不會留在母親的身上，誰言寸草心、報得三春暉 。母親您的平凡、讓我方知其偉大。您賦予了我生命、您給予我依靠，我用一生也無以回報。您的美、是我這一生最美的風景，您的愛，是我這一生最珍貴的禮物。
外面的世界依舊那么廣闊，身處其中、讓我懷念的依然還是母親的溫暖。一顆心的牽掛，只是希望母親可以過的更加安好。母親、您應該有您的精彩、應該有您的追求。縱然你一顆心都在我的身上、在這個家里，可我的愿望是您可以輕松的、安心的生活。
我的母親，說盡千言萬語、只因我愛您。
抒情的作文 篇7
以你為圓心，以母愛為半徑，畫一條圓潤的弧，那是你牽著我的手走過的歷程。
—題記
時光荏苒，我已經步入了人生的第十四個春季。驀然回首，看到的是一個個你牽著我的手踏出的腳印，它們承載著我成長中的歡笑與憂傷。以愛為名，回首你我走過的日子。
五歲。“媽媽，媽媽，快給我梳頭。”我銀鈴般的聲音傳入你的耳。你腳步輕盈，走到我身邊。清涼的感覺傳來，你執一把溫潤的桃木梳站在小小的我的身后，輕柔地撫著我的秀發。梳罷，你用那只溫暖的大手將我的小手包裹，走出家門沐浴陽光，迎接新一天的.到來。金色的陽光灑在我的身上，和你的愛一樣，溫暖而明亮。
九歲。轉眼間，我已經上學了。每一次放學，我都能在人群中找到你那張掛著微笑的臉。撲到你身上，享受那片刻被你的溫暖籠罩的時光。然后，你又會幾年如一日地牽起我的手，去往家的方向。一路上，我總會和你說起今天在學校的趣事，那條回家的路啊，竟承載了五年的歡聲笑語！現在每每回想自己的童年時光，感到最快樂與美好的，竟是你攜我回家的路。
十三歲。正值叛逆年紀的我，已不再留戀你那雙溫暖的大手。盡管你極力掩飾，我還是捕捉到了你眼中那一閃而過的失落。我的眼中忽然變得溫熱，再望向你，原本烏黑的秀發，竟也夾雜著幾分斑駁的白色，好像黛色的遠山上的點點殘雪，冰得我難受。我輕輕執起你的手，從不干家務的你那修長的手指上竟也多了一層薄趼。我強忍的淚水還是突破了禁錮，掉在你的手心里。你反牽住我的手，久違的溫暖再次向我襲來。我決定，再也不要脫離你的指尖。
你我走過的日子，是細雨在我心中濺起的漣漪水花，是絳紅的楓葉中的秋日的私語，是明媚的陽光親吻過的天堂的繁花。你我走過的日子，總是那樣愜意和美麗，愿以后的歲月里永遠有你的陪伴。
抒情的作文 篇8
我喜歡下雨，無論是春夏還是秋冬我都喜歡。
一天，我放學回家，天空早已變得烏黑，云朵也都躲了起來，取而代之的是一大片一大片的烏云，我回到家時，雷公已經開始奏起了交響樂，透過窗戶我看見了這樣一幅畫面：外面烏云翻滾，天雷作響，鐵針般的細雨閃著寒光無數的雨絲落下和著狂風卷走落葉無數，雷公仍在作曲，狂雷撕裂天空從烏云處撥出一道鈦白色的裂痕，雨和著裂痕愈下愈大，同時又有無數的裂痕冒出來，可烏云也拼命地往裂痕里擠，更多的雨也沖出裂痕，穿破烏云，直奔大地......
雷公的交響樂已經到了中程，雷聲漸漸變小，可雨的熱情卻沒有任何消退的跡象，更多的雨飄落下來拍打著路邊的樹發出“沙沙”的聲音，在搖沙鈴呢，好聽，這時候來杯香茶，便看雨邊喝茶，聽著雨聲，就像在國家大劇院看一場話劇一樣，別有一番風趣呢。
狂妄的雨，自傲的`雨，總是密密麻麻地斜織著，要把整個空間都填滿，又快又急，像是射出去的子彈有去便無回，這不正同我們的人生嗎？從出生到死亡，不就是一個不斷奔波的過程嗎？我們從出生就開始了一場無形的賽跑正如那雨滴悄悄地來，或匯成流，或入干土，或猛而剛烈，或輕如鴻毛，似靜水長江，似黃河流水......
看看那雨，時熱烈時安寧，看看那雨時狂暴如獸，看看那雨，從不停留......看看那雨，好似看到了自己，看看那雨好似看到了我們......
這樣的天兒，真有意思。
抒情的作文 篇9
當我看到有那么一個小孩被同學在背后說壞話，當時我就想到曾經我也被同學如此欺負著，當時的我無助、徬徨、害怕，即使過了那么久，那些事情在我心中割了一刀，使我歷歷如繪，永難忘懷。
記得，當時我是小學三年級的學生，因為我不愿意把爸爸送我的生日禮物“一只新的手表”借給同學戴，竟被冠上一個“小氣鬼”的封號，同學呼朋引伴不和我這個小氣鬼玩，下課時，同學們不斷的排擠我，用言語嘲弄我，讓我傷心的是，我認為的好朋友說：“你這個朋友不值得交。”我的心中彷彿侵入一個惡魔，當我回到家時，整個人都徹底崩潰了，躺在床上哭泣，拿出氣筒出氣，雖然心中的傷痛無法消失，想告訴親愛的爸爸媽媽，又怕會讓他們擔心，增加他們的負擔，于是心中的大 石頭一直壓得我喘不過氣來。
這時，這時我的哥哥注意到了我的煩惱，他拋下了堆積如山的功課以及犧牲復習的時間，耐心的問我發生甚么事?我的眼淚不聽使喚的流下來，像壞掉的水龍頭一 樣，停也停不下來，我就像溺水的人抓住浮木似的，宣洩似的的.告訴哥哥學校發生的事，要知道，我的哥哥平常是較嚴肅、寡言的，但他卻不停的安慰我，開導我， 他沒有跟我一起無理取鬧的反罵同學，反而像媽媽一樣的誘導我，我的心中終于好過了些，也開始反省自己的反應是否過當，當下，傷心被我拋到九霄云外，好像是剛跳完輕快的舞，一瞬間便開朗起來。
經過了這次的經驗，我好愛我的哥哥，他好像公主身邊的寶劍，隨時與我一起對抗心中的惡魔。
抒情的作文 篇10
“生命，那是自然給人類雕刻的石頭”，出自諾貝爾的名言，我的座右銘。
每個人都誕生在哭啼聲中，躺在母親溫暖的懷抱里，那是一塊未經雕刻的石頭，一顆光滑的石頭，沒有內涵，卻又等同的雕刻價值，如能細雕慢琢，必然是擁有偉大靈魂的石頭，生命是父母塑造出來的，上帝賦予了每一個人無法衡量的潛能，雕刻生命與雕刻其他藝術拼不同，每一次雕刻都需要我們常年累月的去積攢雕刻的方法，在我們了解什么是生命之前，我們早已將它消磨了一半，所以有了“金無足赤，人無完人”這句話。
有些人會覺得那些天生殘缺或者后天傷殘的人是否有雕刻的價值，當然，它們必然要付出高于常人的努力，當他們成功后，往往會令人掛不相看，例如我們偉大的周總理，在延安墜馬，導致右臂粉碎性骨折，總理走路或者開會的時候，他的右臂總是彎曲的端在身前，但他依舊受著其他人的尊重。張海迪，中國殘疾人協會副會長，先天患有脊椎血管瘤，高位截癱，但是她依舊塑造了令人望塵莫及的成就，我記得鋼鐵是怎樣煉成的主人翁保爾·柯察金在十月革命中終身失去了戰斗能力，禍不單行，此后他因為傷寒又引發了胃炎，組織上不得不把他送回家去療養，半路上誤傳保爾已經死去的消息，但是他卻憑借著軍人的意志頑強的`活了下來，此后他便開始鍛煉寫作本領，直至他全身癱瘓無法寫作，施虐的病魔糾纏著他，他甚至有過自殺的念頭，但這個全身癱瘓，雙目失明的人卻沒有氣餒，他在母親和妻子的幫助下自述，完成了家喻戶曉的《暴風雨所誕生的》，從此他變拿起新的武器，開始了寫作生涯。
生命是可塑的，每一個人都是生命的雕琢師，請用心去雕琢，或許有一天我們年邁了，我們躺在搖椅上悠閑的扇著手中的折扇、閉上眼睛回首起自己所雕刻的作品的時候，我們會發現它是那么的妙世無雙。
朋友，請珍惜那父母賦予我們的生命，讓我們的生命綻放出它應有的色彩吧！
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